幼兒園防觸電安全教育教案
引起電擊傷的原因很多，主要是缺乏安全用電知識，安裝和維修電器、電線(xiàn)不按規程操作，電線(xiàn)上掛吊衣物。下面是小編幫大家整理的幼兒園防觸電安全教育教案（精選5篇），大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園防觸電安全教育教案1
活動(dòng)目標：
�。�1）結合生活經(jīng)驗知道電的重要性
�。�2）懂得不正確用電的危害，學(xué)會(huì )正確用電并懂得保護自己防止觸電
活動(dòng)準備：
多功能電線(xiàn)插座、安全用電視頻、多媒體設備
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）導入：小朋友們今天老師要帶大家認識一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)但是威力很大的東西，用得好就會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多方便，不正確使用則會(huì )造成經(jīng)濟損失，嚴重的可能會(huì )危及我們的生命。
請小朋友仔細想想，剛剛我們做早操時(shí)是什么讓我們聽(tīng)得那么清楚感覺(jué)那么大聲呢？（音響）那音響是不是直接就能發(fā)生很大的聲音來(lái)呢？（不能）那又是什么推動(dòng)音響發(fā)出那么響亮的聲音呢？（電）原來(lái)是電推動(dòng)音響發(fā)出那么大聲音的，你們再想想看我們生活中哪里還需要用電呢？
小結：原來(lái)我們生活中有很多方面需要用電，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的電作用真不小，是我們生活的小幫手呢。
�。�2）電的作用那么大并且無(wú)時(shí)不刻的存在，那我們是不是任何條件下任何時(shí)候都可以隨便玩電呢？（將問(wèn)題拋給幼兒，如果幼兒回答是就舉反例，說(shuō)不是就引導幼兒一起來(lái)看視頻）
�。�3）播放安全視頻1。請幼兒說(shuō)一說(shuō)在視頻里看到了什么，有哪些行為是不允許很危險的；教師總結幼兒的話(huà)。
�。�4）出示多功能電線(xiàn)插座。請小朋友看看這個(gè)插座有沒(méi)有通電（沒(méi)有）我們應該怎么樣正確使用（鼓勵幼兒大膽說(shuō)），哦，小朋友說(shuō)（不能用濕手開(kāi)開(kāi)關(guān)，不能拿筆插插孔等）。那我們就需要用插座的時(shí)候再接上電源，不用的時(shí)候就像這樣把插座收起來(lái)放在安全的地方，請小朋友找一找我們教室里有哪些插座（投影、風(fēng)扇、接送卡處等）——為了我們的安全和節約用電，老師請小朋友們監督，有不用的插座還在接通電源就請告訴老師，我們及時(shí)拔下來(lái)。
�。�5）那是不是沒(méi)有接通電源的電線(xiàn)就安全就可以玩呢？掉下來(lái)的電線(xiàn)安全嗎？我們一起來(lái)看安全用電動(dòng)畫(huà)視頻《為什么不能摸斷了的電線(xiàn)》
�。�6）總結：今天我們認識了電對我們生活的重要性和便利性，也知道了正確使用電的方法，不用手摸斷了的電線(xiàn)，不用的插頭要拔下來(lái)等。請小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識，讓我們大家一起來(lái)做安全用電和防觸電的小能手吧！
幼兒園防觸電安全教育教案2
活動(dòng)目標：
1、教育幼兒了解簡(jiǎn)單的用電常識，不摸電閘，不到變電所、高壓線(xiàn)附近玩耍。
2、通過(guò)實(shí)際案例引導幼兒知道雷雨時(shí)不在高壓線(xiàn)、大樹(shù)下避雨。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
防觸電、雷擊案例兩個(gè);相關(guān)圖片;電閘標志
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》
1、結合故事進(jìn)行提問(wèn)：“你家附近有變電所、高壓線(xiàn)嗎?你家里有沒(méi)有電閘、開(kāi)關(guān)?我們應該怎樣做才能更安全?”(結合周?chē)h(huán)境中的實(shí)際情況教育幼兒不亂摸電閘、開(kāi)關(guān)，不在變電所、高壓線(xiàn)附近玩耍)
2、欣賞兒歌《防觸電》
居家玩耍，謹防觸電;身是導體，水不絕緣;插座接頭，容易漏電;切勿亂摸，閘刀開(kāi)關(guān)。
二、講述案例二《樹(shù)下避雨遭雷擊》
提問(wèn)：故事里講了一件什么事?雷雨時(shí)我們應該怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時(shí)不在樹(shù)下避雨，不看電視、不接電話(huà))
三、逐幅出示圖片，引導幼兒判斷圖片上的做法對不對。
教學(xué)反思：
幼兒的想象力比以前有所進(jìn)步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺(jué)孩子們在玩中、在動(dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。
幼兒園防觸電安全教育教案3
教學(xué)目標：
1.了解電的基本性質(zhì)和危害；
2.掌握防止觸電的基本方法；
3.培養幼兒正確的用電意識和安全意識。
教學(xué)內容：
1.電的基本性質(zhì)和危害；
2.防止觸電的基本方法；
3.安全用電常識。
教學(xué)步驟：
Step1：導入（5分鐘）
教師通過(guò)展示一些電器的圖片，引導幼兒們討論電器的用途和常見(jiàn)的電器有哪些，然后提問(wèn)：“大家知道電有什么危害嗎？”
Step2：講解電的基本性質(zhì)和危害（10分鐘）
教師簡(jiǎn)單講解電的基本性質(zhì)和危害，例如電是一種能量，可以讓電器工作，但是如果觸碰到裸露的電線(xiàn)或插座，就會(huì )被電擊，造成觸電事故。
Step3：防止觸電的基本方法（15分鐘）
教師通過(guò)圖片和實(shí)物示范，向幼兒們介紹防止觸電的基本方法，包括：
1.不隨便觸碰電器和插座，不插拔電器；
2.不用濕手觸碰電器和插座；
3.不用金屬物體插入插座；
4.不在水邊使用電器；
5.不將電線(xiàn)拉扯或損壞。
Step4：安全用電常識（10分鐘）
教師通過(guò)圖片和實(shí)例，向幼兒們介紹一些安全用電常識，包括：
1.用電前要檢查插座和電器是否正常；
2.用電時(shí)要保持干燥，不要用濕手觸碰電器；
3.用電時(shí)要注意電器周?chē)欠裼锌扇嘉铮?/p>
4.用電結束后要及時(shí)關(guān)閉電源；
5.不要將電線(xiàn)暴露在陽(yáng)光下或放在床上。
Step5：小結（5分鐘）
教師向幼兒們復習所學(xué)內容，提醒他們在日常生活中要注意安全用電，不隨便觸碰電器和插座，避免觸電事故的發(fā)生。
Step6：延伸活動(dòng)（15分鐘）
教師組織幼兒們進(jìn)行游戲，例如“找電器”，教師在教室中隱藏一些電器的.圖片，幼兒們要找到并說(shuō)出電器的名稱(chēng)，并說(shuō)出使用電器時(shí)需要注意的安全事項。
Step7：作業(yè)布置（5分鐘）
教師布置作業(yè)，要求幼兒們回家后觀(guān)察家中的電器和插座，并與家長(cháng)討論如何安全使用電器。
教學(xué)反思：
通過(guò)本節課的教學(xué)，幼兒們對電的基本性質(zhì)和危害有了初步的了解，掌握了防止觸電的基本方法，培養了正確的用電意識和安全意識。通過(guò)游戲和作業(yè)的方式，鞏固了所學(xué)內容，并促進(jìn)了家校合作。
幼兒園防觸電安全教育教案4
教學(xué)目標：
1.了解電的基本知識，明白觸電的危害；
2.掌握防觸電的基本方法和技巧；
3.培養幼兒正確的用電習慣和安全意識。
教學(xué)內容：
1.電的基本知識：電的定義、電的產(chǎn)生、電的傳導；
2.觸電的危害：觸電的癥狀、觸電的危害；
3.防觸電的方法和技巧：不亂插拔插頭、不亂觸摸電線(xiàn)、不亂使用電器；
4.安全用電的常識：正確使用插座、正確使用電器、不亂使用電線(xiàn)。
教學(xué)過(guò)程：
1.導入：通過(guò)展示一些電器和插座的圖片，引起幼兒的興趣，提出問(wèn)題：“你們知道這些是什么嗎？我們平時(shí)是怎么使用它們的？”
2.電的基本知識：通過(guò)圖片、實(shí)物等形式，向幼兒介紹電的基本知識，如電的定義、電的產(chǎn)生和傳導等。
3.觸電的危害：通過(guò)故事、視頻等形式，向幼兒展示觸電的危害，讓幼兒了解觸電的癥狀和危害。
4.防觸電的方法和技巧：通過(guò)圖片、實(shí)物等形式，向幼兒介紹防觸電的方法和技巧，如不亂插拔插頭、不亂觸摸電線(xiàn)、不亂使用電器等。
5.安全用電的常識：通過(guò)圖片、實(shí)物等形式，向幼兒介紹安全用電的常識，如正確使用插座、正確使用電器、不亂使用電線(xiàn)等。
6.活動(dòng)游戲：組織幼兒進(jìn)行一些與電安全相關(guān)的活動(dòng)游戲，如找出圖片中的安全隱患、模擬使用電器的正確姿勢等。
7.總結歸納：通過(guò)小結，讓幼兒對本節課的內容進(jìn)行總結，鞏固所學(xué)知識。
教學(xué)資源：
1.電器和插座的圖片、實(shí)物；
2.觸電危害的故事、視頻；
3.防觸電的方法和技巧的圖片、實(shí)物；
4.安全用電的常識的圖片、實(shí)物；
5.活動(dòng)游戲所需的道具。
教學(xué)評價(jià)：
1.教師觀(guān)察幼兒在課堂上的表現，包括參與度、回答問(wèn)題的準確性等；
2.教師與幼兒的互動(dòng)交流，了解幼兒對所學(xué)知識的掌握情況；
3.幼兒完成的相關(guān)練習和活動(dòng)游戲的成果。
教學(xué)延伸：
1.邀請家長(cháng)參與，共同關(guān)注幼兒的用電安全教育；
2.組織幼兒進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)，了解電力設施和電力安全設施；
3.定期進(jìn)行用電安全演練，提高幼兒的應急反應能力。
幼兒園防觸電安全教育教案5
教學(xué)目標：
1.了解觸電的危害和防范措施。
2.學(xué)會(huì )正確使用電器和插座。
3.培養幼兒正確的安全意識和自我保護能力。
教學(xué)內容：
1.觸電的危害和防范措施。
2.正確使用電器和插座的方法。
3.模擬實(shí)際情況進(jìn)行防觸電演練。
教學(xué)準備：
1.幻燈片或圖片展示觸電事故的危害。
2.模擬插座和電器進(jìn)行示范。
3.安全提示卡片。
教學(xué)過(guò)程：
Step1：導入（5分鐘）
教師通過(guò)展示幻燈片或圖片，引導幼兒討論觸電的危害，引發(fā)他們對觸電安全的思考。
Step2：講解觸電的危害和防范措施（10分鐘）
教師簡(jiǎn)單明了地講解觸電的危害，例如電流會(huì )傷害人體，引發(fā)火災等，并介紹防范措施，如不亂插電線(xiàn)，不亂動(dòng)插座等。
Step3：正確使用電器和插座的方法（15分鐘）
教師通過(guò)模擬示范，向幼兒展示正確使用電器和插座的方法，例如正確插拔插頭，不用濕手觸摸電器等，并提醒幼兒不要私自接觸電器。
Step4：防觸電演練（15分鐘）
教師組織幼兒進(jìn)行防觸電演練，例如模擬情景讓幼兒正確選擇使用電器和插座，或者通過(guò)游戲的形式讓幼兒區分安全和危險的電器和插座。
Step5：總結（5分鐘）
教師與幼兒一起總結學(xué)到的知識，強調觸電安全的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中注意觸電安全。
Step6：作業(yè)布置（5分鐘）
教師發(fā)放安全提示卡片，要求幼兒寫(xiě)下一條關(guān)于觸電安全的小貼士，并在家中貼在明顯的位置。
教學(xué)反思：
通過(guò)本節課的教學(xué)，幼兒了解了觸電的危害和防范措施，學(xué)會(huì )了正確使用電器和插座的方法。通過(guò)實(shí)際演練和游戲，培養了幼兒的安全意識和自我保護能力。同時(shí)，通過(guò)作業(yè)的布置，可以加強幼兒對觸電安全的重視和實(shí)踐。
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