中班春節主題活動(dòng)設計方案
為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,常常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的中班春節主題活動(dòng)設計方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。
中班春節主題活動(dòng)設計方案1
活動(dòng)目標:
1、能感知幼兒園過(guò)年前的景象。
2、會(huì )用一些詞語(yǔ)表達自己的感受。
活動(dòng)準備:
中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引發(fā)參觀(guān)興趣。
、偬釂(wèn):這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?
、跒槭裁匆贾玫媚敲雌?
、鬯麄兪窃趺创虬缬變簣@的?
2、明確參觀(guān)時(shí)的紀律。
、俑(zhù)隊伍走,小聲講話(huà),別影響別人。
、趷(ài)護哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。
、叟c哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話(huà)時(shí)有禮貌等。
3、幼兒參觀(guān)幼兒園的節日環(huán)境布置。
教師啟發(fā)幼兒用適當的詞語(yǔ)描述節日景象,體驗要過(guò)新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。
4、共同布置自己的班級。
鼓勵幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。
如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。
建議:
本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。
評價(jià):
1、能觀(guān)察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會(huì )描述自己所看到的節日景象。
2、有迎新年的快樂(lè )情緒,參加布置活動(dòng)。
中班春節主題活動(dòng)設計方案2
活動(dòng)目標
1、讓幼兒重新體會(huì )過(guò)年愉快的情景。
2、讓幼兒養成講文明,有禮貌的習慣。
3、讓幼兒懂得拜年體現我們中華民族尊老愛(ài)幼的一種美德。
4、樂(lè )于參與新年的活動(dòng)。
5、感受到節日的快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
如何培養幼兒尊敬長(cháng)輩和學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)準備
1、糖、餅干若干。
2、錄音機一臺。
3、紅包若干個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、分組:第一組:爺爺、奶奶、外公、外婆。
第二組:敬老院的爺爺、奶奶。
第三組:爸爸、媽媽、孩子。
2、活躍氣氛:
師問(wèn):小朋友們,你們喜歡過(guò)年嗎?喜歡去拜年嗎?
今天,我們一起來(lái)做個(gè)“拜年”的游戲。
3、游戲開(kāi)始,各組各就各位。
放鞭炮錄音,小朋友們一起喊“過(guò)年啦!”
在喜慶的噼噼啪啪的鞭炮聲中,小朋友們喜笑顏開(kāi)。
指導語(yǔ):請爸爸、媽媽、孩子去給爺爺、奶奶、外公、外婆拜年。
爸爸、媽媽、孩子拿著(zhù)糖、餅干去拜年,爺爺、奶奶、外公、外婆把紅包發(fā)給了孩子。
小扮演者們在一片祝福聲中樂(lè )開(kāi)了懷。
引導語(yǔ):小朋友們,你們忘記了敬老院的爺爺、奶奶了嗎?
于是,爸爸、媽媽領(lǐng)著(zhù)孩子拿著(zhù)禮物走向敬老院,看著(zhù)他們和爺爺、奶奶擁抱在一起,活脫脫的一副家庭祖孫歡樂(lè )圖。
4、游戲結束。師幼交流游戲的心得:
尊敬長(cháng)輩,對人有愛(ài)心,有禮貌。
5、小結:點(diǎn)評幼兒在游戲中的表現,表?yè)P認真扮演角色的幼兒,激發(fā)幼兒的表演興趣。
中班春節主題活動(dòng)設計方案3
活動(dòng)目標
1、認識新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達自己的想法和愿望
2、體會(huì )新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節日氛圍
3、知道新年是哪一天,了解新年的意義
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、用完整話(huà)表述春節的故事
2、制作禮物
活動(dòng)準備
1、有關(guān)新年的圖片ppt
2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干
3、以往過(guò)新年時(shí)的照片
活動(dòng)過(guò)程
一、導入部分
將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室
(活動(dòng)室內的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)窗花,棚頂上掛滿(mǎn)彩條,門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮,放《過(guò)新年》的音樂(lè ))
1、提問(wèn):你看到了什么,跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣?
2、提問(wèn):想想這些東西在什么時(shí)候會(huì )看得到?
3、提問(wèn):看到這種場(chǎng)景,聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )你有什么感覺(jué)?
二、基本部分
1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過(guò)春節的?
2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節
(1)春節的由來(lái),知道我國人民善良與純樸
(2)春節的習俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統
3、音樂(lè )游戲,放鞭炮
(1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂(lè ),教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(kāi)
(2)指導幼兒跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作
4、春節趣事
(1)教師出示自己過(guò)年時(shí)的.一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事
(2)指導幼兒說(shuō)出自己照片中的內容及趣事
(3)引導幼兒用完整話(huà)敘述春節為什么會(huì )這么快樂(lè )(團圓)
5、迎新年、送禮物
新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動(dòng)手做一做
(1)教師出示準備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇
(2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪
(3)提問(wèn):你想做一件什么樣的禮物?
(4)幼兒制作,教師巡回指導
(5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區,指導幼兒欣賞,并大膽說(shuō)出自己的看法
三、結束部分
(1)談話(huà):春節快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎?
(2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂(lè ),幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室
中班春節主題活動(dòng)設計方案4
活動(dòng)目標:
1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話(huà),進(jìn)一步感受節日的喜悅。在快樂(lè )大拜年的活動(dòng)中體驗到集體生活的快樂(lè )。
2、愿意與老師和同伴大膽交往,說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事,與同伴一起分享快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
經(jīng)驗準備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年
材料準備:零食若干,《新年好》的音樂(lè ),VCD動(dòng)畫(huà)影碟
活動(dòng)重點(diǎn):愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講
活動(dòng)難點(diǎn):能與其他班級的朋友老是一起活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程
一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好
1、前些日子,我們剛過(guò)了一個(gè)中國人最熱鬧的節日,是什么節日呀?
2、過(guò)了春節就代表我們大家又都長(cháng)大一歲了,所以今天我們都特別地開(kāi)心,
因為過(guò)了年,我們好朋友又見(jiàn)面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:新年快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康、快樂(lè )成長(cháng)(一人一句)
三、互相拜年:
1、你們有什么祝福的話(huà)要對老師和小朋友們說(shuō)的呢?
想一想,過(guò)春節的時(shí)候,爸爸媽媽帶你們去做客,大家見(jiàn)面是怎樣說(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝福的話(huà)的?
2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。(新年音樂(lè ))
四、聊新年
1、你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心?(放煙火,放鞭炮,串門(mén)拜年,拿紅包……)
2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事,一起分享節日的快樂(lè )。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。
中班春節主題活動(dòng)設計方案5
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒感受節日的喜慶氣氛,體驗節日的快樂(lè )。
2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力,激發(fā)幼兒的想象力。
3、讓幼兒知道“春節”是農歷新年,了解春節的一些習俗。
活動(dòng)準備:
1、布置新年的環(huán)境。民間樂(lè )曲《喜洋洋》等錄音帶。
2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動(dòng)區
3、請家長(cháng)配合,帶幼兒一起購買(mǎi)年貨,觀(guān)察節日期間周?chē)h(huán)境的變化,體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程:
1、播放民間樂(lè )曲《喜洋洋》,啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈,感受歡樂(lè )的情緒。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)周?chē)h(huán)境的變化。
(評改:告訴幼兒元旦是公歷新年,我國還有一個(gè)農歷新年叫春節。)
3、聽(tīng)故事《年的故事》
4、師生討論:我國人民過(guò)春節有哪些習俗?
老師小節:我國人民過(guò)春節的習俗有:全家團圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等
5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己和家人是怎么樣過(guò)春節的。
6、教師總結:“春節”是我國的傳統節日,春節期間人們的主要活動(dòng)有哪些。
結束部分:
提出要求:燃放鞭炮、焰火和游戲時(shí)一定要注意安全;鼓勵幼兒春節時(shí)學(xué)做“小主人”,幫助家人做一些力所能及的事情,走親訪(fǎng)友要有禮貌。
教后記:
孩子們感受到了節日的喜慶氣氛,體驗了節日的快樂(lè ),知道了“春節”是農歷新年,了解了春節的一些習俗。
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