最新小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案
勞動(dòng)實(shí)踐是指人們在生產(chǎn)、工作、學(xué)習和社會(huì )生活中通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和努力，運用自身的智力、技能和體力，以完成具體任務(wù)并實(shí)現預期目標的過(guò)程。以下是小編為大家整理的最新小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案1
一、目的意義
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想，積極倡導學(xué)生“愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活”的理念，二年級決定開(kāi)展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解茶葉蛋、餃子的來(lái)歷和文化內涵，掌握茶葉蛋、餃子的基本制作方法，形成一定的操作技能，體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣。
二、時(shí)間安排
xx月xx日上午：包餃子；下午：煮茶葉蛋
三、準備工作
1、各班主任做好宣傳溝通教育工作，爭取家長(cháng)的支持、配合。
2、活動(dòng)前可讓孩子收集相關(guān)資料了解茶葉蛋、餃子的來(lái)歷，向父母學(xué)習茶葉蛋、餃子的制作方法。
3、班主任將班級學(xué)生分成若干管理小組（6——8人），指定小組長(cháng)，協(xié)助老師管理、布置準備材料：
�。�1）每人帶2—3個(gè)熟雞蛋、調羹、塑料碗。
�。�2）小組長(cháng)分工帶八角五香、紅茶葉、桔子皮、鹽、料酒、醬油、醋、抹布、桌布、餐巾紙、課外書(shū)等。（調味品必須要小瓶裝好。）
�。�3）小組里選定2個(gè)孩子帶餃子餡（菜餡按自家的口味準備，最好帶熟肉餡，生肉容易變質(zhì)，也不容易煮熟！用冰箱食品袋或干凈的飯盒裝好）。
�。�4）每組選定2個(gè)孩子帶餃子皮（先要用食品袋包好，再干凈的飯盒裝好）。
�。�5）每班帶大個(gè)的電飯鍋2個(gè)，大勺子1個(gè)。
�。�6）住校生一一對應由走讀生負責贊助。
4、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
5、衛生準備：提前剪好指甲、準備肥皂洗手。
四、活動(dòng)要求
1、正副班主任參與指導孩子的活動(dòng)，做好班級安全工作和衛生教育。
2、教育學(xué)生在活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。
3、老師要特別注意用電安全，電飯鍋一定要放在桌子上，不可放置在地上。
五、活動(dòng)成果
1、煮茶葉蛋、包餃子的活動(dòng)照片、形式各樣的餃子圖片等。
2、請任課教師、兄弟年級的教師品嘗我們的勞動(dòng)成果。
最新小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
勞動(dòng)節是一個(gè)慶祝勞動(dòng)和勞動(dòng)者的節日。為了引導小學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、樂(lè )于勞動(dòng)的品質(zhì)，我校決定在勞動(dòng)節期間開(kāi)展一系列勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、增強學(xué)生對勞動(dòng)的認識，理解勞動(dòng)的價(jià)值和意義；
2、培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣，提高他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；
3、增進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流，培養他們的團隊精神；
4、讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗快樂(lè )，感受勞動(dòng)成果帶來(lái)的喜悅。
三、活動(dòng)內容
1、勞動(dòng)知識講座
邀請校內外專(zhuān)家或老師為學(xué)生講解勞動(dòng)的.重要性、勞動(dòng)技能以及勞動(dòng)安全等方面的知識，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念。
2、勞動(dòng)實(shí)踐體驗
組織學(xué)生參與校園清潔、植樹(shù)綠化、花草養護等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。
3、家庭勞動(dòng)任務(wù)
鼓勵學(xué)生在家中完成一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，如整理房間、洗碗、掃地等，讓家長(cháng)參與到孩子的勞動(dòng)教育中來(lái)，共同培養孩子的勞動(dòng)習慣。
4、勞動(dòng)成果展示
舉辦勞動(dòng)成果展示活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的勞動(dòng)成果，分享勞動(dòng)心得，增強學(xué)生的勞動(dòng)自豪感和成就感。
四、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：勞動(dòng)節期間（具體時(shí)間根據學(xué)校安排確定）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內外及學(xué)生家庭
3、參與對象：全校小學(xué)生
4、組織形式：以班級為單位，由班主任負責組織和指導
五、活動(dòng)要求
1、各班級要認真組織，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行；
2、學(xué)生要積極參與，認真對待每一項勞動(dòng)任務(wù)；
3、家長(cháng)要給予支持和配合，共同促進(jìn)孩子的勞動(dòng)教育；
4、活動(dòng)結束后，各班級要及時(shí)總結，反饋活動(dòng)成果和經(jīng)驗。
六、活動(dòng)預期效果
通過(guò)本次勞動(dòng)節勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我們預期能夠達到以下效果：
1、學(xué)生們能夠深刻認識到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，增強對勞動(dòng)的尊重和熱愛(ài)；
2、學(xué)生們能夠掌握一些基本的勞動(dòng)技能，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；
3、學(xué)生們能夠養成良好的勞動(dòng)習慣，形成勤勞、節約、自立、自強的品質(zhì)；
4、學(xué)生們能夠在勞動(dòng)中增進(jìn)友誼，增強團隊合作精神，提高人際交往能力；
5、學(xué)生們的家長(cháng)能夠更加重視孩子的勞動(dòng)教育，與學(xué)校共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
我們相信，在全校師生的共同努力下，本次勞動(dòng)節勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功，為培養新時(shí)代的勞動(dòng)者奠定堅實(shí)的基礎。
最新小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3
活動(dòng)名稱(chēng)：
小學(xué)勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校校園
活動(dòng)對象：
小學(xué)生
活動(dòng)目的：
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們了解勞動(dòng)的重要性，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、勤勞勇敢的品質(zhì)，同時(shí)也增強他們的團隊合作意識和責任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓學(xué)生們在勞動(dòng)中感受到快樂(lè )和成就，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的態(tài)度。
活動(dòng)內容：
1.環(huán)境清理：組織學(xué)生們在校園內進(jìn)行環(huán)境清理活動(dòng)，包括撿拾垃圾、清理校園草坪、修剪花草等，讓學(xué)生們親身體驗保護環(huán)境的重要性。
2.植樹(shù)造林：在校園內選定合適的地點(diǎn)，組織學(xué)生們一起植樹(shù)造林，讓他們親手參與到綠化環(huán)境的過(guò)程中，培養他們保護環(huán)境的意識。
3.志愿服務(wù)：組織學(xué)生們到社區、養老院等地方進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的人，讓學(xué)生們感受到勞動(dòng)的快樂(lè )和意義。
4.制作手工藝品：在活動(dòng)中設置手工制作環(huán)節，讓學(xué)生們制作勞動(dòng)節主題的手工藝品，增強他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
最新小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校
活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
活動(dòng)內容：
1.早晨集合：全校學(xué)生在校園操場(chǎng)集合，由班主任和老師組織學(xué)生分組，每個(gè)班級負責一個(gè)勞動(dòng)項目。
2.勞動(dòng)實(shí)踐：學(xué)生根據分組情況，分別到學(xué)校的花園、操場(chǎng)、教室等地方進(jìn)行清潔、整理和美化工作。比如撿拾垃圾、修剪花草、清理教室等。
3.互助合作：學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中要互相幫助、互相合作，共同完成任務(wù)。班級之間也可以互相協(xié)作，共同完成更大的勞動(dòng)項目。
4.勞動(dòng)成果展示：下午學(xué)生們在校園展示他們的勞動(dòng)成果，可以舉辦勞動(dòng)成果展覽，讓全校師生都能欣賞到學(xué)生們的勞動(dòng)成果。
5.集體活動(dòng)：下午還可以組織學(xué)生們進(jìn)行集體活動(dòng)，比如進(jìn)行體育比賽、文藝表演等，讓學(xué)生們在勞動(dòng)之余也能享受到快樂(lè )的時(shí)光。
通過(guò)這樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，可以讓學(xué)生們感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，培養他們的勞動(dòng)意識和團隊合作精神，同時(shí)也可以美化學(xué)校環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)整潔、美麗的校園氛圍。希望全體師生能積極參與，共同努力，共同享受勞動(dòng)節的快樂(lè )時(shí)光！活動(dòng)結束后，學(xué)�？梢越o參與勞動(dòng)的學(xué)生頒發(fā)勞動(dòng)獎狀，以表彰他們的勞動(dòng)成果和勞動(dòng)精神。
最新小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案5
[活動(dòng)思想]
以五月勞動(dòng)節為契機，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線(xiàn)的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習，去實(shí)際操作，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，勞動(dòng)最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì )到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。
[活動(dòng)時(shí)間]
20xx年4月28日——5月3日
[活動(dòng)內容]
一、快樂(lè )實(shí)踐
負責：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè )的小能手”，根據“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂(lè )小能手”兩名。
二、精彩展示
1、“創(chuàng )意我們的美食”
負責：各班主任、大隊部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng )意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng )意活動(dòng)，假期結束后取好作品名稱(chēng)，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（創(chuàng )意背后的故事+設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師，班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影
負責：各班主任、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展，拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼
負責：各班主任、年級組長(cháng)
各班根據“快樂(lè )實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂(lè )小能手”。
比賽內容：一二年級系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置：各年級“快樂(lè )小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數）。
[活動(dòng)要求]
1、各中隊要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。
2、對每項活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監督和指導，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
最新小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案6
我校決定開(kāi)展以“愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
二、活動(dòng)主題
迎五一勞動(dòng)節，做環(huán)保小衛士。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日-20xx年5月15日
四、活動(dòng)內容
低年級（1、2、3年級）：
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；
3、學(xué)會(huì )自己穿衣服；
中高年級（4、5、6年級）：
1、星期五下午舉行我愛(ài)勞動(dòng)為主題的繪畫(huà)比賽。
2、知道1—2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡；
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
4、在父母的協(xié)助下，會(huì )蒸米飯，學(xué)會(huì )做一道菜等。
最新小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
勞動(dòng)節是慶祝勞動(dòng)者的節日，也是培養學(xué)生勞動(dòng)意識、提高勞動(dòng)技能的重要時(shí)機。為了讓學(xué)生更好地理解和體驗勞動(dòng)的意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，我校決定在勞動(dòng)節期間開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、培養學(xué)生的勞動(dòng)意識，讓他們認識到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值；
2、提高學(xué)生的勞動(dòng)技能，讓他們掌握一些基本的勞動(dòng)方法和技巧；
3、增強學(xué)生的團隊合作意識，培養他們的集體榮譽(yù)感；
4、豐富學(xué)生的課余生活，讓他們在勞動(dòng)中感受快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：學(xué)校校園及周邊社區
四、活動(dòng)對象
全校小學(xué)生
五、活動(dòng)內容
1、校園環(huán)境整治活動(dòng)
組織學(xué)生對校園進(jìn)行清掃、整理，包括清理垃圾、修剪花草、擦拭桌椅等。通過(guò)親身參與，讓學(xué)生感受到勞動(dòng)帶來(lái)的環(huán)境變化，培養他們的環(huán)保意識。
2、社區服務(wù)活動(dòng)
安排學(xué)生前往周邊社區，參與一些公益性的勞動(dòng)實(shí)踐，如幫助老人打掃衛生、為社區綠化植樹(shù)等。通過(guò)社區服務(wù)，讓學(xué)生體驗到勞動(dòng)的社會(huì )價(jià)值，培養他們的社會(huì )責任感。
3、勞動(dòng)技能比賽
設置多個(gè)勞動(dòng)技能比賽項目，如疊衣服、包餃子、制作手工藝品等。通過(guò)比賽，讓學(xué)生展示自己的勞動(dòng)技能，提高他們的自信心和動(dòng)手能力。
4、勞動(dòng)成果展示
活動(dòng)結束后，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)成果展示。將他們在勞動(dòng)實(shí)踐中的作品、照片等進(jìn)行展示，讓學(xué)生感受到勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和自豪感。
六、活動(dòng)組織與實(shí)施
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的整體策劃和組織協(xié)調；
2、制定詳細的活動(dòng)方案，明確各項活動(dòng)的具體要求和實(shí)施步驟；
3、提前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，激發(fā)學(xué)生參與的積極性；
4、組織學(xué)生進(jìn)行必要的培訓和準備，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行；
5、在活動(dòng)過(guò)程中，加強學(xué)生的安全教育和管理，確�；顒�(dòng)的安全有序；
6、活動(dòng)結束后，進(jìn)行總結和反思，為今后的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗。
七、活動(dòng)預期效果
1、學(xué)生能夠充分認識到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，增強勞動(dòng)意識；
2、學(xué)生的勞動(dòng)技能得到提高，動(dòng)手能力得到鍛煉；
3、學(xué)生的團隊合作意識得到增強，集體榮譽(yù)感得到提升；
4、學(xué)生的課余生活得到豐富，身心得到健康發(fā)展；
5、學(xué)校的校園文化氛圍得到進(jìn)一步營(yíng)造和弘揚。
我們相信，在全校師生的共同努力下，本次勞動(dòng)節勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(cháng)注入新的活力。
最新小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案8
勤勞苦干是我們中華民族的傳統美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)步勞動(dòng)的能力，培養獨立生活的能力，能以積極的態(tài)度對待勞動(dòng)，理解勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
做和樂(lè )少年陽(yáng)光下成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月21日－20xx年5月11日
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力，養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣；
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗，在勞動(dòng)中感悟；
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)校園環(huán)境建設和文化建設。
四、宣傳：
橫幅：xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽
方屏：熱烈祝賀xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行!
人人爭做勞動(dòng)小能手靈感，不過(guò)是“頑強地勞動(dòng)而取得的獎賞”
橫幅（自行車(chē)棚下）：xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽
橫幅（綜合樓下的柱子）：xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤(pán)比賽
五、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)預備
�。�4月20――4月29日）
1、舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式；
2、班級制定爭當小能手計劃（根據本方案，結合班級實(shí)際制定）；
3、宣傳發(fā)動(dòng)，修建良好的勞動(dòng)氛圍（班級利用展現園地、黑板報、櫥窗宣傳）
第二階段：組織實(shí)施
�。�4月29日-5月5日）
1、根據不同年級學(xué)生的勞動(dòng)能力，分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內容；
2、各中隊展開(kāi)一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng)；
3、班級要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì )”展覽評選活動(dòng)；
4、各班刊出一期“我愛(ài)勞動(dòng)”為主題的黑板報或展現園地；
5、5.1開(kāi)始，一至三年級各班展開(kāi)“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)；四至六年級展開(kāi)“本日我當家”主題實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段：現場(chǎng)比賽
�。�5月6日）
1、分年段、分場(chǎng)地，按選手編號次序展開(kāi)勞動(dòng)比賽；
2、比賽內容：
一二年段：①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；②整理書(shū)包；③整理教室，打掃衛生；
三四年段：①洗快餐盤(pán)；②釘鈕扣；③搓湯圓；④整理教室，打掃衛生；
五六年段：①炒拿手菜；②包餃子；③做水果拼盤(pán)；④整理教室，打掃衛生；
其中整理教室，打掃衛生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書(shū)包等比賽項目的參賽選手由學(xué)校隨機抽取產(chǎn)生。
第四階段：總結表彰（5月11日）
1、以各項目、各年級段為單位，一等獎?wù)?5%，二等獎?wù)?5%，三等獎若干。
2、評選“優(yōu)秀組織獎”若干名（視參賽情況確定），個(gè)人項目一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分，三等獎?dòng)?分，集體的每個(gè)項目以個(gè)人項目的1、5倍計分。
六、活動(dòng)要求
1、一個(gè)勞動(dòng)比賽項目每班級派6名學(xué)生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名），班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。
2、各位班主任認真組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng)，做好指導工作。
3、各班級在學(xué)�；顒�(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地展開(kāi)其他各類(lèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
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小學(xué)“勞動(dòng)美”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案10-14
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