中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃（精選19篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃1
一、指導思想：
根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教科室工作計劃的安排，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準，積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究培養學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀(guān)點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )本教研組的特色。
二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：
各年級學(xué)生來(lái)源主要是本鎮學(xué)生，少數學(xué)生從周邊鎮小及外省轉進(jìn)，少數學(xué)生及家長(cháng)只重視語(yǔ)數外主課，停留在應試教育的陳舊觀(guān)念，但學(xué)生對品德與生活、信息技術(shù)、體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習興趣，學(xué)習積極性非常高漲。
三、工作目標與任務(wù)：
1．端正教學(xué)思想，改變教育觀(guān)念，上好每門(mén)課程，教好每一節課。
2．科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，積極參加“課內比教學(xué)”的教研活動(dòng)。
3．按照地方實(shí)際情況拓展教案，課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維的培養，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4．課堂教學(xué)要體現開(kāi)放性，鼓勵創(chuàng )造性，強調實(shí)用性。
5．每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
四、工作重點(diǎn)及要求：
1.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議，并對授課內容做好記錄。
2.體育組做好各項日常工作，積極訓練，一二年級學(xué)生鞏固廣播體操，其他年級學(xué)生為學(xué)區、縣舉辦的籃球球、乒乓球大賽扎實(shí)籌建，選拔優(yōu)秀選手參賽。
3.音樂(lè )組要積極組織特長(cháng)學(xué)生參加興趣活動(dòng)小組，力爭練好校鼓號隊
4.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著(zhù)重培養特長(cháng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績(jì)。
5.地方教材要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助，培養他們的制作技巧，積極參加每年度的科技創(chuàng )新大賽和手工制作比賽。
6.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。
7.齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設。
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃2
一、基本情況
小學(xué)綜合組涵蓋美術(shù)、體育、音樂(lè )、英語(yǔ)、科學(xué)、思品和勞技、信息等科目教學(xué)。綜合組工作有其各自特色和活力，需每位教師加強團隊合作精神，共同探討。本學(xué)期，綜合教研組會(huì )認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
二、指導思想
根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，以圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項為工作指南，創(chuàng )造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強化師資隊伍建設，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀教研組。
三、工作重點(diǎn)及要求：
1、加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課，學(xué)習各學(xué)科的課程標準，在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
2、積極組織公開(kāi)課活動(dòng)，講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。
4、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。
5、體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。
6、美術(shù)組、音樂(lè )組要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)展示比賽中取得佳績(jì)。
7、英語(yǔ)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著(zhù)重培養特長(cháng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績(jì)。
8、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。
9、勞技組要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助，培養他們的制作技巧。
10、思品學(xué)科教師要積極培養學(xué)生良好思想品德的習慣。
綜合組齊心協(xié)力團結協(xié)作，形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結互助，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設。
四、教研總體目標
1、具體目標：
�。�1）充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
�。�2）在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)。
�。�3）抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。
2、工作目標：
�。�1）建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設貢獻力量。
�。�2）科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節課。
�。�3）編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗操作指導，不僅要求學(xué)生會(huì )做實(shí)驗，還要注意安全指導。
�。�4）定期組織組內理論學(xué)習（每月2次）。
�。�5）每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì )。
�。�6）組內每位教師一學(xué)期至少上2節公開(kāi)課。
�。�7）組建新課題研究小組。
�。�8）博客：在個(gè)人博客中記錄教學(xué)工作中的所思、所感，數量不限。
�。�9）教研組博客：及時(shí)記錄校內和外出教研的活動(dòng)記錄，并搜集對本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。
3、培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
五、主要工作
1、教研方面：
�。�1）嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容。組內老師每月參加教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過(guò)共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。
�。�2）抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
2、常規工作
�。�1）嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）抓好各興趣班的建設，逐漸完善和提高各興趣班的專(zhuān)業(yè)水平。
�。�4）做好成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
�。�5）繼續做好學(xué)生習慣培養，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。
六、加強學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)：
1、各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習改進(jìn)。
3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學(xué)習，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高。
七、實(shí)施辦法
1、學(xué)期初訂好教學(xué)計劃，切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2、自學(xué)過(guò)程中，要認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3、落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4、在教導處指導下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。
八、主要工作和安排
1、期初結合教導處工作計劃，共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、每周認真聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。每月組內進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設想等
3、積極開(kāi)展少年宮校本活動(dòng)，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng )設良好學(xué)習氛圍。
4、根據學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門(mén)開(kāi)展好工作。
九、具體工作安排
九月份：
制定教研組計劃，教師擬定好教學(xué)計劃。
十月份：
各科教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。
十一月份：
1、加強各科課件資源庫建設。
2、組織美術(shù)、體育、音樂(lè )、英語(yǔ)與體育示范課活動(dòng)（組織評課）。
美術(shù)組研修活動(dòng)：主題《眼睛的設計》四年級美術(shù)（暫定）
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃3
一、指導思想
根據學(xué)�？傮w工作計劃和教學(xué)工作安排，綜合教研組將認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、用心實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提升我組教師的教學(xué)潛力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )善樂(lè )學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、教師基本狀況
綜合教研組包括了音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科，現有任教老師9人。大部分都是青年教師，整體綜合素質(zhì)較高。因為學(xué)科多，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識不同，所以我們組的教研工作開(kāi)展起來(lái)有必須的難度。每位老師面臨著(zhù)教學(xué)班多、課時(shí)量大、任務(wù)艱巨等問(wèn)題，特別是各學(xué)科各級各類(lèi)比賽、競賽活動(dòng)及特長(cháng)生特長(cháng)班的培訓工作對我們綜合組的老師來(lái)說(shuō)任務(wù)相當繁重。在抓好學(xué)校常規教學(xué)的同時(shí)還要提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，突出特色、爭創(chuàng )先進(jìn)，需要組內所有成員的齊心協(xié)力，攜起手來(lái)，相互促進(jìn)、相互學(xué)習，共同成長(cháng)。
四、具體措施
一、綜合教研組將利用雙周星期四下午開(kāi)展教研活動(dòng)。每學(xué)期安排八次教研活動(dòng)。做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定人員。每位成員務(wù)必準時(shí)參加，按時(shí)簽到，要求每位教師做好教研活動(dòng)學(xué)習筆記，輪流安排老師做好會(huì )議記錄，拍好活動(dòng)照片，寫(xiě)好教研組活動(dòng)新聞，交教科室審稿后上傳。
二、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
三、各教師立足本學(xué)科陣地，認真學(xué)習教育教學(xué)理論、新課標，學(xué)習新的教學(xué)思想，轉變教學(xué)觀(guān)念，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調整與創(chuàng )新，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人”這一主題，以教導學(xué)、以教促學(xué)，構成師生交往用心互動(dòng)、共同發(fā)展的課堂機制。
四、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期綜合組將細化成音樂(lè )組、體育組、美術(shù)組、科學(xué)組開(kāi)展研究課、匯報課、展示課活動(dòng)，鼓勵新教師積極參加，要求新老師每人每學(xué)期上3節研究課或匯報課，通過(guò)群眾備課、課前說(shuō)課、共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)潛力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改善教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫忙學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
五、聽(tīng)課、評課要求每人每學(xué)期至少15節，鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課。聽(tīng)課應做到有詳細聽(tīng)課記錄。包括日期、班級、學(xué)科、授課人、課題、教學(xué)過(guò)程及評課推薦。評課時(shí)要求應本著(zhù)互相尊重、互相學(xué)習、互相促進(jìn)的原則。及時(shí)指出課的成功與不足之處，提出改善推薦，授課人應虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，加強反思。
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃4
一、指導思想
根據學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，堅持以課堂教學(xué)為陣地，以培養學(xué)生興趣、張揚孩子個(gè)性，提升學(xué)生的審美能力為重點(diǎn)，切實(shí)規范課堂教學(xué)常規，確立“以學(xué)定教，培養學(xué)生自主學(xué)習能力”；“如何提高本學(xué)科有效課堂教學(xué)”為教學(xué)研究的工作目標，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，不斷豐富“快樂(lè )收獲每一天”辦學(xué)理念的內涵。
二、具體工作
1、繼續認真學(xué)習新課程，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2、認真備課，重視二次備課。
3、加強組內教研，每位教師上一節教研課，并做好聽(tīng)課、評課工作。
4、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。
5、發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最優(yōu)化。
�。�1）體育組作好日常各項工作，以“項目”過(guò)關(guān)為抓手。
�。�2）音樂(lè )組以“題庫”研制為抓手，并積極組織有舞蹈特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行訓練，力爭在本學(xué)期的新苗文藝匯演比賽中取得佳績(jì)。
�。�3）美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著(zhù)重培養特長(cháng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績(jì)。
�。�4）科學(xué)學(xué)科要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助，培養他們的制作技巧。
�。�5）信息技術(shù)學(xué)科以學(xué)生作品收集整理、組織參賽為抓手，進(jìn)一步明確課程教學(xué)目標，顯現課程教學(xué)成效。
6、 充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
三、具體安排
二月份：
1、制定各學(xué)科計劃；
2、認真參加區教研活動(dòng)；
3、組織學(xué)習《新課標》；
4、教案作業(yè)檢查。
三月份：
1、每位教師自報學(xué)校第五屆“快樂(lè )杯”賽課課題；
2、學(xué)習文章“以學(xué)定教，先學(xué)后教”教學(xué)策略的探討。
3、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、品生等學(xué)科設計檢測題。
四月份：
1、學(xué)習有關(guān)教學(xué)新理念的文章；
2、檢查教案；
3、教師參加校第五屆“快樂(lè )”杯綜合賽課，競賽主題：關(guān)注“學(xué)力”提升 落實(shí)“以學(xué)定教” 。
4、組建訓練舞蹈隊為迎接區“新苗”文藝匯演。
5、落實(shí)有效評課議課。
五月份：
1、參加區新苗匯演；
2、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習 ；
3、每月教學(xué)常規檢查。
六月份：
1、寫(xiě)好教學(xué)工作總結，經(jīng)驗文章、博客等。
2、嚴格按照學(xué)校的要求組織好期末測試，搞好各科成績(jì)考試統計情況分析。
3、完善各種資料.。（教研課的授課教案課件；聽(tīng)課教師對授課內容提出建設性意見(jiàn)的評課表；教研組整理備課組長(cháng)手冊等）
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃5
一、研訓指導思想
以貫徹落實(shí)《基礎教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的精神為指導，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作計劃;整合學(xué)校課程，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
實(shí)施“發(fā)現好課”行動(dòng)計劃，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規·新設計”推薦工作，圍繞各學(xué)科的研訓主體開(kāi)展課題研究，通過(guò)課例研討、論壇、團體賽課等形式，以教研促教學(xué)，引領(lǐng)教師優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研組成員分析：
我們綜合組成員美術(shù)、體育、音樂(lè )和英語(yǔ)各兩人共8人，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,有一定的成果，但是成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷。綜合組有一半的老師是學(xué)校中層，有很好的資源和很強的工作能力，且每個(gè)老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情。在灣龍一小“高，大，上”的美麗環(huán)境下，我相信他們在自己的教學(xué)路上會(huì )勇攀教學(xué)高峰，有一番大成就，結出累累碩果。
二、研訓目標和研訓重點(diǎn)：
1.充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，鼓勵并組織教師積極參加市、區組織的各學(xué)科評比活動(dòng)。
2.在學(xué)�？傮w工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。
3.抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。
4.通過(guò)觀(guān)摩、磨課研課、教學(xué)論壇等形式，引導教師優(yōu)化課堂練習，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革。
體育：“技術(shù)體能運用”視角下的中小學(xué)體育與健康教學(xué)設計與實(shí)踐專(zhuān)題培訓;
美術(shù)：美術(shù)教師繪畫(huà)技能與課堂教學(xué)
音樂(lè )：《教材歌曲多聲部教學(xué)》專(zhuān)題培訓
英語(yǔ)：小學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習活動(dòng)設計專(zhuān)題培訓
三、主要內容和基本形式
(一)探索學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)機制，完善教學(xué)質(zhì)量監控體系。針對一二年級的“拼音過(guò)關(guān)、識字過(guò)關(guān)測試”探索低段孩子語(yǔ)文學(xué)業(yè)項目測的評價(jià)策略，引導教師加強對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，尤其關(guān)注后20%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提升，成為學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作之一。
(二)強化常規管理。繼續規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，尤其加大備課的規范性管理，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)本課堂的進(jìn)程。以《語(yǔ)文課程標準》理念為指導，繼續探索“學(xué)本課堂”評價(jià)因子，探討“學(xué)本課堂”的基本流程，加強“核心作業(yè)設計、核心問(wèn)題設計和板書(shū)設計”等常規的管理，優(yōu)化課堂結構，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革。
(三)課堂作業(yè)設計專(zhuān)題研討。本學(xué)期打造“核心課堂練習設計”的專(zhuān)題活動(dòng)，以《語(yǔ)文課程標準》和“為學(xué)生語(yǔ)文素養發(fā)展而教”的理念為指導，引導教師優(yōu)化課堂，提高教師的高度認識。本組本學(xué)年主要以團體賽課的方式等努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究努力追尋“輕負高效”的小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)課堂。
四、保障措施和預期效果
1、每?jì)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)，注重活動(dòng)的有效性，由于綜合組課節安排不一樣，活動(dòng)暫定周三。
2、每月對組員進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，將教師的聽(tīng)課記錄、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓或研究活動(dòng)的考勤情況作為教研組檢查、考核的重要依據。糾正不足之處，分享成功之處
3、堅持正常的“行健課程”活動(dòng)，調整策略，改變原來(lái)不好的輔導方法，爭取在藝術(shù)節、科技節、運動(dòng)節、英語(yǔ)節中獲得好成績(jì)。
4、每學(xué)期組織一次分學(xué)科的有主題的集體備課，滲透“學(xué)本理念”，接著(zhù)根絕區學(xué)科主題，開(kāi)設組內公開(kāi)課，以公開(kāi)課為平臺，提高各自的教學(xué)能力。
5、深入教學(xué)，發(fā)現問(wèn)題，將自己喜歡的問(wèn)題作為重點(diǎn)主題進(jìn)行課題研究，并能夠在研究中將表面現象升化為理論層次，形成個(gè)人獨特的教學(xué)風(fēng)格。
6、加強教研績(jì)效管理，確保研訓實(shí)效。以教研組為核心，展開(kāi)“主題式”教研活動(dòng)，讓教研活動(dòng)減負提質(zhì)，同時(shí)加強教研紀律管理，教研活動(dòng)必須定時(shí)、定點(diǎn)、定人，規范教研紀律，實(shí)施教科研績(jì)效考核，確保研訓實(shí)效。
1)每人每學(xué)期開(kāi)一節公開(kāi)課;
2)每人每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文或案例;
3)每人每學(xué)期讀書(shū)筆記不少于4篇;
4)每人每學(xué)期聽(tīng)課15-20節;
5)每人每學(xué)期撰寫(xiě)評課稿不少于4篇
四、行事歷安排：
周次 日期 內容
預備周 8.24-8.30
1. 8.31-9.6
學(xué)生報到，始業(yè)教育，正式上課
2. 9.7-9.13
校教研組長(cháng)會(huì )議
3. 9.14-9.20
一師一優(yōu)課報名安排
體育、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)教研組長(cháng)會(huì )議
4. 9.21-9.27
中秋節放假(9月26-27日)
分組備課(音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息)
5. 9.28-10.4
國慶節放假(10月1-7日)
6. 10.5-10.11
1.“做成一件事”選題申報
2.體育課堂教學(xué)評比，區英語(yǔ)骨干研修班活動(dòng)
7. 10.12-10.18
體育12學(xué)時(shí)培訓
8. 10.19-10.25
區體育教學(xué)教學(xué)技能評比
9. 10.26-11.1
1.溫州市音樂(lè )與歌唱模塊教學(xué)設計評比
2.區美術(shù)教師素養提升培訓
3.教師基本功，以鋼筆字為主
4.為優(yōu)質(zhì)課上課老師磨課等
10. 11.2-11.8
1.完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)課推薦活動(dòng)
2.課堂展示周暨三個(gè)教研組優(yōu)質(zhì)課展示{張曉慧｝
11. 11.9-11.15
區英語(yǔ)學(xué)科“學(xué)本課堂“專(zhuān)題活動(dòng)””
12. 11.16-11.22
讀書(shū)活動(dòng)：讀書(shū)，摘筆記，寫(xiě)體會(huì )等
13. 11.23-11.29
區音樂(lè )教師素養提升培訓
14. 11.30-12.6
組內公開(kāi)課活動(dòng){曾硯邵曉紅｝
15. 12.7-12.13
行健論壇第五講：綜合組讀書(shū)交流{潘若鈺｝
16. 12.14-12.20
論文撰寫(xiě)的構思
17. 12.21-12.27
去“器樂(lè )進(jìn)課堂“獨奏、重奏、合奏評比””
18. 12.28-1.3
元旦放假
寫(xiě)精品教案和教學(xué)反思(并上交)
19. 1.4-1.10
�！白龀梢患隆苯Y題驗收，整理教研組資料上交;個(gè)人“做成一件事”展示
20. 1.11-1.17
交流總結
21. 1.18-1.24
各學(xué)科考核結束
22. 1.25-1.31
期末考試
1月30日(農歷十二月二十一)寒假開(kāi)始
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃6
一、指導
根據區教科室的教研工作安排，結合我�！敖枇υ贫�，動(dòng)化課堂”這一大主題，我們綜合組本學(xué)期教研主題是——“微課”破難點(diǎn)，促進(jìn)有效教學(xué)。本學(xué)期主要教研任務(wù)是：通過(guò)理論學(xué)習和聽(tīng)評課等教研活動(dòng)，探討“微課”在不同學(xué)科對于突破教學(xué)難點(diǎn)的作用，促進(jìn)有效教學(xué)。本學(xué)期我們綜合組將繼續以培養學(xué)生各學(xué)科的核心素養為目標，落實(shí)教學(xué)常規，實(shí)現以核心素養為導向的課堂教學(xué)。
二、基本情況
綜合組共有教師10人，分別擔任英語(yǔ)、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè )、信息、道德與法治等教學(xué)工作，其中專(zhuān)職體育教師3名，科學(xué)教師3名，英語(yǔ)教師2名，音樂(lè )教師1名，信息教師1名，其他學(xué)科由教師兼任。綜合組教師以年輕教師居多，工作中充滿(mǎn)朝氣與活力。但由于學(xué)科綜合性較強，相同學(xué)科教師數量少，所以綜合組在實(shí)際教研活動(dòng)中，以全組教研為主，小組教研（跨年級或跨學(xué)科捆綁教研）為輔。綜合組共分為5個(gè)小組，其中，體育、英語(yǔ)和科學(xué)（有2-3人教授同一學(xué)科）各為一個(gè)小組進(jìn)行跨年級捆綁，音樂(lè )和信息（分別只有一名教師）合并為一組，進(jìn)行跨學(xué)科捆綁。
三、工作目標與任務(wù)
1、教師加強各學(xué)科“微課”教學(xué)理論學(xué)習，為教學(xué)實(shí)踐和交流研討做好理論基礎。
2、教師繼續以捆綁互助形式，落實(shí)小組教研，優(yōu)化“微課”教學(xué)方式，并開(kāi)展以“微課破難點(diǎn)，促進(jìn)有效教學(xué)”為主題的“微課”展示。
3、教師在小組捆綁的基礎上進(jìn)行集體備課，共同探索各學(xué)科“微課”制作的具體方法，打磨精品微課。
4、教師在進(jìn)行公開(kāi)課（微課）教學(xué)
5、校級公開(kāi)課繼續使用
四、主要措施
�。ㄒ唬├^續學(xué)習教育教學(xué)理論，促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念的更新
1、建議教師多讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。本學(xué)期,教研組將以讀書(shū)沙龍的形式，交流所讀教育著(zhù)作，分享閱讀收獲。
2、組織老師針對這學(xué)期的教研主題“微課破難點(diǎn)，促進(jìn)有效教學(xué)”進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習：有關(guān)“微課”的理論知識、“微課”制作方法的介紹。
3、組織老師參與區教師發(fā)展中心組織的各個(gè)學(xué)科的培訓，鼓勵老師參加其他各地有助于教學(xué)的培訓活動(dòng)。
(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，無(wú)故不得缺席，并做好詳細記錄。
3、以“微課破難點(diǎn)，促進(jìn)有效教學(xué)”為主題，安排好公開(kāi)課的開(kāi)課、聽(tīng)課，并進(jìn)行專(zhuān)項評課活動(dòng)。五年內新教師要求每一學(xué)期開(kāi)展一節校內公開(kāi)課，其他教師要求每一學(xué)年開(kāi)展一節公開(kāi)課。開(kāi)課前,組織教師通過(guò)
4、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，讓青年教師和兼任教師主動(dòng)向骨干教師和專(zhuān)職教師請教，要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和兼任教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
(三)抓實(shí)常規管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平
1、學(xué)期初每位教師制訂“線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接計劃”。計劃內容涵蓋：集體補學(xué)目標、措施、內容安排；個(gè)體補學(xué)包含學(xué)生名單、目標、措施、內容安排、形式等。計劃制訂好后，教研組組織相應的檢查活動(dòng)，教師根據反饋建議及時(shí)做好修改與調整。
2、教師要做好課前準備工作，
3、課后
4、做好課后反思工作，并做好記錄。在教學(xué)實(shí)踐中，針對某個(gè)教學(xué)環(huán)節或活動(dòng)安排有任何的思考和疑惑，應及時(shí)在
5、加強培優(yōu)幫扶工作。加強對后進(jìn)生的輔導，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率。
6、加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。
重視學(xué)生的課前準備習慣的培養。
重視學(xué)生的思維習慣的培養。
重視學(xué)生課外閱讀、運動(dòng)習慣的培養，做到勞逸結合。
五、公開(kāi)課（“微課”展示）活動(dòng)內容
1、備課：公開(kāi)課圍繞“微課破難點(diǎn)，促進(jìn)有效教學(xué)”為主題進(jìn)行備課，以捆綁的小組為單位進(jìn)行討論和磨課。開(kāi)課老師將
2、課堂觀(guān)摩：聽(tīng)課教師在聽(tīng)課前仔細閱讀
3、評課：捆綁小組內選一人進(jìn)行主評，以“微課破難點(diǎn)，促進(jìn)有效教學(xué)”為主題進(jìn)行
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃7
一、指導思想
本學(xué)期，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計劃》要點(diǎn)為指導，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準，徹底轉變教育觀(guān)念，穩步推進(jìn)教學(xué)改革。根據音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強課程意識，增強社會(huì )責任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀(guān)。改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力提高綜合組各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，在不增加學(xué)生負擔的前提下，搞好課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。
2、開(kāi)展以“以教助學(xué)，以學(xué)為樂(lè )”為主題的線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。
3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，改變觀(guān)念，落實(shí)行動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
4、協(xié)助教導處抓好各項教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強集體備課。集體備課先由全體數學(xué)組教師認真鉆研教材，研究教法、學(xué)法，落實(shí)新課標的要求。再進(jìn)行集中交流探討教法。
三、主要工作
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;突出學(xué)生的活動(dòng)，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。
2、各學(xué)科教師認真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習：養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)。
4、進(jìn)一步加強教研工作：
(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有中心議題，有記錄，有分析。
(2)本學(xué)期，繼續開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。課后進(jìn)行反思并及時(shí)評課�？偨Y出每節課的成功與不足。
5、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣：重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養，養成嚴肅、認真的學(xué)習態(tài)度和克服困難的精神。
四、 各月活動(dòng)安排：
二月份：
1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。
2、教師第一輪選課（2月6-14日），教師第二輪選課（2月26日-3月1日）。
3、綜合組老師參加線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
4、參加縣中小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)案例。
三月份：
1、綜合組老師第一次線(xiàn)上教研活動(dòng)。
2、學(xué)校線(xiàn)上會(huì )議。
四月份：
1、綜合組老師繼續參加線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
2、制定教研組工作計劃 。
3、迎接第一次教學(xué)計劃、線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)檢查。
五月份：
1、迎接第二次學(xué)校教學(xué)常規檢查
2、迎接學(xué)校行政聽(tīng)課。
六月份：
1、迎接第三次學(xué)校教學(xué)常規檢查
2、上交教研組活動(dòng)總結并上傳博客
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃8
一、指導思想
綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)國家的教育方針，努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排，并根據學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，設計切實(shí)可行的措施。
二、總體目標
1、工作目標：
發(fā)揮每一位成員的工作積極性，建設一支有凝聚力的師資隊伍，并能根據活動(dòng)主題，齊心協(xié)力開(kāi)展完成各項工作。
充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng )造性和主觀(guān)能動(dòng)性，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、培養目標：
注重興趣的培養，通過(guò)各種活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的積極性；
注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣；
注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。
四、主要工作
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具體體現在兩手抓：
一、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。我組通過(guò)匯報課、研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵新老教師積極極參加講三課，通過(guò)共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講三課活動(dòng)，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái)。
二、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
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1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學(xué)科專(zhuān)業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專(zhuān)業(yè)隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。
4、做好成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續做好學(xué)生習慣培養，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
九月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、各專(zhuān)業(yè)隊伍進(jìn)行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備
4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課的準備，做好準備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。
6、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。
7、積極協(xié)助學(xué)校做好運動(dòng)會(huì )的有關(guān)工作。
十月份：
1、各學(xué)科繼續進(jìn)行訓練。
2、繼續嚴抓學(xué)生一日常規，讓學(xué)生的良好習慣成為學(xué)生的自然習慣。
3、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，十月末以年輕教師的匯報課為主。
4、協(xié)助學(xué)校搞好各項比賽活動(dòng)。
5、繼續加強教研組精神文明建設。
十一月份：
1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
2、開(kāi)展系列主題活動(dòng)。
十二月份；
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、各教師做好個(gè)人經(jīng)驗總結工作，并就本學(xué)期的工作提出寶貴意見(jiàn)。
一月份：
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃9
一、指導思想
根據《2023年學(xué)校課程計劃》，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導處工作計劃，在“為每個(gè)學(xué)生成長(cháng)提供適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下，聚焦基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)，圍繞“生生”文化建設，完善學(xué)校的生態(tài)教育教學(xué)體系，推進(jìn)課程教學(xué)改革，助力教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
二、情況分析
綜合教研組共有18名教師，其中小學(xué)高級教師7人，小一教師9人，職初教師2人，校骨干教師3人，平均年齡35歲。這是一支充滿(mǎn)活力、團結向上的團隊。每位教師立足本職崗位，積極奉獻，勇于探新，敢于挑戰。多次獲得校優(yōu)秀教研組稱(chēng)號。
三、工作重點(diǎn)
1、明確主題：
自主探究策略在綜合學(xué)科課堂中的運用
2、研究方向
完善“生態(tài)課堂”策略的研究。
進(jìn)一步研究和推進(jìn)校分項等第制評價(jià)。
四、特色建設
1、立足基準，進(jìn)一步完善生態(tài)課堂策略的研究。
上學(xué)期，教導處對生態(tài)課堂的教學(xué)五環(huán)節重新進(jìn)行了梳理，構建了生態(tài)課堂的五個(gè)教學(xué)環(huán)節，分別為：課前研學(xué)、自主探究、展示交流、練習反饋、拓展提升。本學(xué)期，繼續以教研組、備課組為單位，推進(jìn)以學(xué)習為中心的課堂教學(xué)理念與方式變革，實(shí)現以學(xué)法研究為中心帶動(dòng)教法觀(guān)念的改革。引導學(xué)生提出質(zhì)疑、引導學(xué)生合作探究，培養學(xué)生的高階思維和創(chuàng )新能力。
2、進(jìn)一步研究和推進(jìn)本校分項等第制評價(jià)研究。
本學(xué)期，將以教研組牽頭，以備課組為主，進(jìn)一步研究和完善校分項等第制評價(jià)，促進(jìn)學(xué)校分項等第制評價(jià)的研究。
3、繼續做好科技特色和足球特色建設。
本學(xué)期科技組和體育組繼續做好我�？萍继厣妥闱蛱厣母鞣矫婀ぷ�，推進(jìn)校園文化建設，夯實(shí)素質(zhì)教育。
五、主要工作
(一)重教學(xué)常規 提教學(xué)效益
教學(xué)常規工作是學(xué)校的根本，是落實(shí)教學(xué)目標的關(guān)鍵。每位教師要認真研讀《復旦科技園小學(xué)教學(xué)“五環(huán)節”實(shí)施總要求》和各學(xué)科教學(xué)五環(huán)節實(shí)施細則。
1、關(guān)注備課
結合基準教學(xué)、生態(tài)課堂教學(xué)實(shí)踐交流，鼓勵教師繼續對基準教案進(jìn)行合理調適，教師在了解學(xué)生的學(xué)習需求與能力的基礎上，落實(shí)教學(xué)內容并體現一定生態(tài)課堂教學(xué)策略。通過(guò)備課檢查，不僅僅關(guān)注備課的量，更要關(guān)注備課的品質(zhì)，重在“研”字上下功夫。關(guān)注二次備課和教學(xué)反思，提升教師在備課質(zhì)量。
2、關(guān)注課堂教學(xué)
教師要牢固樹(shù)立“讓每個(gè)孩子享受生態(tài)課程”的思想，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)展探究性學(xué)習和合作學(xué)習，引導學(xué)生質(zhì)疑、探究，努力構建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和高階思維品質(zhì)。根據學(xué)科特點(diǎn)備課組實(shí)際情況，要求每位教師上好備課組循環(huán)課或家常課，教研組組織一次高質(zhì)量的、能體現“生態(tài)課堂“特色教學(xué)公開(kāi)課。
3、關(guān)注學(xué)困生輔導
教師要注重課內輔導，在課堂教學(xué)和作業(yè)指導中，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習情況，思考方法，促進(jìn)他們主動(dòng)參與學(xué)習。認真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習缺陷，制訂個(gè)別化的輔導方案。
4、探索評價(jià)方式
繼續推進(jìn)我校分項等第評價(jià)制的研究，將分項等第制落實(shí)到實(shí)處，不做表面文章。
(二)重課題項目，促教師成長(cháng)
以質(zhì)量求生存、以科研促發(fā)展。鼓勵青年教師積極參與校級課題組。教研組長(cháng)將課題融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，促進(jìn)課題的發(fā)展。組織骨干教師申報課題，參與區、集團、集群課題組。
(三)重師資隊伍培養，強青藍梯隊建設
1、教研組建設
(1)主題研修
教研組工作對于學(xué)校建立良好的教師群體，形成良好的教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平，起著(zhù)極其重要的作用。圍繞教研組的上學(xué)期的教研課題，進(jìn)行生態(tài)課堂的策略研究，形成濃厚的教科研氛圍。
本學(xué)期，綜合教研組主題——淺談小組合作在綜合學(xué)科課堂中的體現
(2)集體備課
集體備課是對教學(xué)工作進(jìn)行全程優(yōu)化的教研活動(dòng)，區級公開(kāi)課、教研組示范課、備課組循環(huán)課、職初教師匯報課、家長(cháng)開(kāi)放日公開(kāi)課等公開(kāi)教學(xué)必須由備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、分管教導嚴格把關(guān)。
(3)公開(kāi)教學(xué)
積極鼓勵教師參與市、區、集團、集群各類(lèi)教學(xué)教研展示活動(dòng)，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。本學(xué)期綜合組美術(shù)學(xué)科李敏華、張溪區公開(kāi)課。
2、職初教師培養
建立三年制新教師目標，制定新教師培訓考核制度，對近三年進(jìn)入我校的新教師開(kāi)展教學(xué)基本功的訓練，重點(diǎn)抓好“教學(xué)常規、語(yǔ)言表達、板書(shū)書(shū)寫(xiě)”三個(gè)重點(diǎn)，使青年教師“一年入門(mén)，兩年合格，三年站穩講臺。
3、教師個(gè)人研修
認真完成教師個(gè)人研修作業(yè)袋，完成“五個(gè)一”，即1節展示課教案、1篇教學(xué)案例或敘事、1份專(zhuān)題評課、1套在自制媒體課件(或微課)、1頁(yè)讀書(shū)筆記，實(shí)現教研同行、資源共享、共同發(fā)展。
(四)重視文化內涵，豐富校園生活
本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)學(xué)科周、家長(cháng)開(kāi)放日、快樂(lè )30分、城市少年宮等活動(dòng)契機，積極開(kāi)展各類(lèi)展示活動(dòng)。通過(guò)搭建平臺，讓每一位學(xué)生都能有機會(huì )展示自我，讓學(xué)生在校園活動(dòng)中閃耀生命的光彩。學(xué)校將學(xué)生活動(dòng)同學(xué)校內涵發(fā)展相結合，與學(xué)校師資隊伍建設、課程建設、特色項目建設相結合，努力形成學(xué)校文化內涵。
1、足球興趣活動(dòng)展示
2、藝術(shù)節活動(dòng)
3、“爭星闖關(guān)”一年級綠色考查
六、其他重要工作：
1、信息技術(shù)(云課堂)項目。
上學(xué)期，云課堂項目組與新優(yōu)質(zhì)校項目組合并，形成具有科學(xué)性、整體性，凸顯學(xué)校特色的項目研究團隊，本學(xué)期，以“云課堂”為平臺，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境和數字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，鼓勵教師積極參與，促進(jìn)教與學(xué)的理念、手段、評價(jià)等變革，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、330社團活動(dòng)
繼續做好各社團活動(dòng)，做好隊員的招募和培養，組建我校各個(gè)校藝術(shù)體育科技特色的興趣隊的建設，為學(xué)生搭建平臺做貢獻。
3、召開(kāi)一年一度藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )
由體育部和藝術(shù)總輔導員做好相關(guān)策劃工作。為我校的藝術(shù)節做好準備。體育部在備課組長(cháng)的帶領(lǐng)下，全策全力，辦好運動(dòng)會(huì )。
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃10
一、指導思想：
本學(xué)期綜合組根據學(xué)�？傮w工作計劃和教學(xué)工作安排，以新課程標準和學(xué)生發(fā)展為指導、以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力，按時(shí)實(shí)施新課程、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，全面提高和推進(jìn)素質(zhì)教育工作實(shí)效。
二、具體工作及要求：
1、加強學(xué)習、提高認識、增強工作自覺(jué)性。
各學(xué)科教師要加強理論學(xué)習，教法研究，多閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，以提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養，以個(gè)人人格魅力去感染學(xué)生，工作中規范學(xué)科課程，嚴格執行課程計劃，以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規定的課程，增強工作的自覺(jué)性。
2、強化教學(xué)常規管理。
立足于本學(xué)科陣地，從課堂常規管理入手，用之認真要求規范教學(xué)行為，自覺(jué)做到精心備好每一節課，用心上好每一課，悉心輔導好每一個(gè)學(xué)生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，潛心研究每一個(gè)課題，并在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調整和創(chuàng )新。
3、加強交流，深入課堂改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
綜合學(xué)科教師課時(shí)多，組織的活動(dòng)多，相互之間交流少，個(gè)人列出學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有，根據這一現狀，我們應充分利用學(xué)校內的教師資源，加強相互交流，創(chuàng )新課堂自主、合作、探究的學(xué)習方式，并進(jìn)行課程整合，從而有效地在教學(xué)中落實(shí)新課程理念進(jìn)行課改，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢特點(diǎn)，舉行各類(lèi)形式的學(xué)科知識，技能競賽活動(dòng)，精心組織第二課堂活動(dòng)。
各學(xué)科根據自身特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展活動(dòng)，體育學(xué)科要舉行一月一次的體育競賽，全面增強學(xué)生體能，音樂(lè )學(xué)科應發(fā)揮優(yōu)勢，體現特色，加強鼓號隊訓練力度，組織配合學(xué)校合唱比賽，對各班進(jìn)行組織指導；書(shū)法、美術(shù)學(xué)科應積極創(chuàng )設校園書(shū)畫(huà)藝術(shù)氛圍，做好各班黑板報，走廊書(shū)畫(huà)繪制，以及各種比賽輔導工作；科技學(xué)科要結合我校情況，開(kāi)展生活技能比賽活動(dòng)，以提高學(xué)生自理能力；英語(yǔ)學(xué)科要突出我校英語(yǔ)教育特色。本期重點(diǎn)組織高年級學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)比賽，以營(yíng)造學(xué)習氛圍。
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃11
隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷深入，學(xué)科的整合表現的更加全面，對教師的要求也越來(lái)越高。當然在課改浪潮中成長(cháng)起來(lái)的我們也不斷學(xué)習，不斷探索，不斷進(jìn)步。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科，從表面看他們各自成一體，好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的：為了學(xué)生的終身發(fā)展，培養學(xué)生的良好態(tài)度，重視實(shí)踐。針對我組學(xué)科特點(diǎn)，結合我校實(shí)際，特制定教研工作計劃如下：
一、指導思想。
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和各學(xué)科課程標準為指導，重視學(xué)生的實(shí)踐參與，密切結合學(xué)校教研工作計劃，以學(xué)科間的相互滲透，相互關(guān)聯(lián)為載體，以研促教，以研興教，提高教師的科研素養和科研意識，鍛煉教師的科研能力，全面落實(shí)基礎教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀(guān)。
二、工作目標。
1、繼續深入學(xué)習新課程標準，熟悉、了解不同版本的教材特點(diǎn)，認識學(xué)科特點(diǎn)及地位，能靈活處理教材，合理使用教學(xué)方法開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)，加強學(xué)科間的知識滲透，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。
2、繼續加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。
3、進(jìn)一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習。發(fā)揮骨干教師作用，帶動(dòng)其他教師的提高，使各項教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高。
4、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習評價(jià)體系，真正體現評價(jià)的激勵作用。真正落實(shí)過(guò)程性評價(jià)的真實(shí)性、可操作性、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價(jià)，重視學(xué)習的過(guò)程。使教師能針對評價(jià)中存在的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度和計劃。
5、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高。
三、方法措施。
1、認真制定好本期活動(dòng)計劃、方案，做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，人人有備而來(lái)，有得而歸。
2、認真貫徹教研活動(dòng)制度，提前做好準備，加強資料收集整理。
3、教師間加強經(jīng)驗交流，互相學(xué)習，共同提高。
4、加強教師的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓與自修，鼓勵教師大膽改革創(chuàng )新，徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識。教師提前收集有關(guān)資料，做好交流發(fā)言的準備。
5、嘗試研究，探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響，整合各學(xué)科的教學(xué)資源。
四、活動(dòng)安排
次數 時(shí)間地點(diǎn)參加人員活動(dòng)主題
1——3月份 遠教室 綜合科的教師學(xué)習學(xué)科整合新理念制定多學(xué)課綜合實(shí)踐活動(dòng)
2——4月份 辦公室 綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施的優(yōu)勢和存在的問(wèn)題。
3——5月份 遠教室 英語(yǔ)教師集中備課和探討教法
4——6月份 遠教室 綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展對學(xué)生發(fā)展的影響
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃12
一、指導
本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教導處的教學(xué)
二、工作要點(diǎn)
(一)加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率
教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，認真鉆研新課標、新教材，根據學(xué)生實(shí)際認真寫(xiě)好
(二)加強學(xué)習，重視提高自身素質(zhì)。
組織每位教師學(xué)習課程標準，學(xué)習相關(guān)教育理論，指導教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)“趙老師講座”提高教師的計算機應用水平，同時(shí)利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式學(xué)習，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力。工作中，我們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
(三)組建興趣組，豐富學(xué)生課余生活
抓好特長(cháng)教學(xué)和學(xué)科競賽，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面成長(cháng)搭建舞臺。積極指導學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。重視課堂教學(xué)的拓展延伸，指導學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。處理好各學(xué)之間的關(guān)系，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，以賽促學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識。
(四)改革
新的學(xué)期，綜合組全體教師將本著(zhù)為自己的成長(cháng)負責，為學(xué)生的發(fā)展負責，為學(xué)校的口碑負責的態(tài)度，積極投入到教學(xué)和教研工作中來(lái)，用學(xué)生的進(jìn)步證明自己的努力，用學(xué)生的出色證明自己的優(yōu)秀!
三、本學(xué)期具體工作安排
九月份：
1.教研組召開(kāi)教研會(huì )，共同商討擬訂
2.制定大課間活動(dòng)
3.抓好隊形隊列和廣播體操的訓練，準備參賽。
4.科學(xué)教研課。(執教者：朱玉芹)
十月份：
1.組織本教研組全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)理論學(xué)習，主要學(xué)習《教師教育》等雜志上的教育案例、教學(xué)研究等內容。
2.組織全體教師觀(guān)看課堂實(shí)錄，學(xué)習一些先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以便提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。
3.音樂(lè )示范課。(執教者：陳興業(yè))
4.參加學(xué)區文藝匯演。
5.體育教研課。(執教者：曹文崗)
十一月份：
1.繼續開(kāi)展教研活動(dòng)。
2.學(xué)生體質(zhì)與健康標準測試工作。
3.美術(shù)教研課。(執教者：崔振芳)
十二月份：
1.繼續開(kāi)展教研活動(dòng)。
2.電腦示范課。(執教者：安瑾麗)
3.學(xué)生體質(zhì)與健康標準測試上報。(各班體育教師)
4.品德與社會(huì )教研課。(執教者：王麗)
一月份：
1.各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段，做好各學(xué)科期末收尾工作。
2.期末考評。
3.召開(kāi)教研會(huì )議，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃13
一、指導思想
以教育教學(xué)理論為指導，認真學(xué)習新課標,全面實(shí)施素質(zhì)教育，以課堂為主陣地，探索素質(zhì)化的課堂教學(xué)模式，使教師的業(yè)務(wù)能力和教研水平得到進(jìn)一步的提高,良好的開(kāi)端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認真貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，認真解讀各學(xué)科課程標準，全面提高課堂效率。以教學(xué)工作為中心，以活動(dòng)競賽為手段，設計切實(shí)可行的措施，提高綜合技能，在學(xué)�？偰繕说闹笇�，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
二、總體目標
1、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養學(xué)生的能力。
2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好的展示自己的才能。
3、建設具有凝聚力和戰斗力的團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標明確化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
4、抓好精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。
三、工作安排
【教研方面】
本學(xué)期學(xué)校將迎接區教學(xué)常規檢查工作，我們組將把這項工作作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作來(lái)抓，高度重視，把準備工作做到位，做精細化，融入并解決與常規工作當中。具體體現在兩手抓：一是嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。二是抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)做到好課堂從基礎抓起，認真備課，學(xué)習各學(xué)科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的'課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
【學(xué)科活動(dòng)】
團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。綜合組是由多門(mén)學(xué)科組成的教研組，各學(xué)科人數比較少，教授班級多，課時(shí)多。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設�；诖�，各科教師要根據總計劃制定好自己的教學(xué)計劃。以下是本學(xué)期綜合科各科的活動(dòng)計劃和思路：
1、體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。
2、音樂(lè )組要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)展示比賽中取得佳績(jì)。
3、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著(zhù)重培養特長(cháng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績(jì)。
4、勞技學(xué)科要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助，培養他們的制作技巧。
5、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。
四、具體工作安排
九月份：
1、結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、安排好大課間、課間活動(dòng)內容，值日表，并檢查記載。
3、組織全校教師學(xué)習第九套廣播操，積極參加區廣播操比賽。
4、組織學(xué)習教學(xué)常規管理的意見(jiàn)和各學(xué)科教學(xué)基本規范化要求。
5、加強校田徑隊、繩毽隊系統訓練，做好各項活動(dòng)、比賽的準備工作，迎接區小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )和冬季繩毽賽。
6、組織開(kāi)展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試項目的練習。
7、教師做好公開(kāi)課的準備，全面開(kāi)展第一輪的公開(kāi)課活動(dòng)。
十月份：
1、校田徑、繩毽隊繼續訓練。
2、做好國家體育健康練習、測試工作。
3、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。（書(shū)畫(huà)）
4、組內教研活動(dòng)。（科學(xué)、體育）
5、組織參加區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )比賽。
6、體育組教師上公開(kāi)課。
十一月份：
1、開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
2、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。（科技）
3、組織全校性的廣播操比賽。
4、做好國家體育健康測試各項數據上報工作。
5、組內教研活動(dòng)。（美術(shù)、思品）
6、勞技組、美術(shù)組教師上公開(kāi)課。
十二月份；
1、組織開(kāi)展校園體育節活動(dòng)。
2、組織冬鍛三項活動(dòng)的比賽。（跳繩、踢鍵、長(cháng)跑比賽）
3、做好國家體育健康測試數據上報工作總結。
4、組織學(xué)生參加慶“元旦”活動(dòng)。
5、組內教研活動(dòng)。（勞技、音樂(lè )）
6、音樂(lè )組教師上公開(kāi)課。
元月份：
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃14
一、指導思想：
為了認真貫徹落實(shí)《溫州市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市小學(xué)教學(xué)常規管理指導意見(jiàn)的通知》(溫教辦研〔xxxx〕64號)文件，踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，落實(shí)“以學(xué)為中心”“促進(jìn)有效學(xué)習”的課堂變革研究，立足學(xué)科特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。更堅持教科研面向課堂實(shí)際，面向全體師生，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的共同成長(cháng)服務(wù)。本學(xué)期校本研訓擬實(shí)現以下目標：
1、強化師德修養。大力提高教師隊伍的政治思想素質(zhì)，通過(guò)師德師風(fēng)整頓等活動(dòng)，努力使全體教師熱愛(ài)教育事業(yè)，以德育人，為人師表，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，以學(xué)生核心素養的發(fā)展為本，全面踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念。
2、更新理論的學(xué)習和觀(guān)念。了解、認同新課程改革的基本理念，樹(shù)立創(chuàng )造性地參與新課程改革的思想基礎，做好將新理念轉化為教育、教學(xué)、研究、管理實(shí)際行動(dòng)的思想準備，逐步確立新的課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、評價(jià)觀(guān)。
3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習。通過(guò)校本研訓更新教師觀(guān)念，以“學(xué)本課堂”為核心，發(fā)揮教師個(gè)人、教師整體和教學(xué)專(zhuān)業(yè)人員等多方面作用，解決教師身邊的教學(xué)問(wèn)題，解決學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題，打造“學(xué)本課堂”。
4、加強校本培訓，強化教師之間的合作互導，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，資源共享，從而提高教學(xué)研究的品質(zhì)，提升教師教育教學(xué)水平，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
5、做好教科研查漏補缺工作，抓好具體的實(shí)踐和操作，注重過(guò)程。上個(gè)學(xué)期不足的，這個(gè)學(xué)期力爭補齊、補足、補優(yōu)。
二、主要工作
【教研結合，抓好綜合教研組建設】
“以學(xué)生為主體”是當代教學(xué)的基本思想，教師要深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學(xué)生的現實(shí)情況，有的放矢地設計教學(xué)。要努力創(chuàng )設機會(huì )，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生成為學(xué)習的主體，讓學(xué)生的學(xué)習由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。因此，這學(xué)期我們學(xué)校校本研訓的主題就是圍繞“以生為本，創(chuàng )設學(xué)本課堂”展開(kāi)：
�。ㄒ唬﹪雷W(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。加強組內教研，結合初期教導處工作的計劃開(kāi)展綜合組各項主題活動(dòng)，使組內教師教研水平得以提高。
1、讀書(shū)交流活動(dòng)
教師通過(guò)學(xué)習，在不同程度上無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實(shí)踐中，使我們的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，個(gè)人的自身素質(zhì)正不斷的提升。我們堅信，在不斷的閱讀教育名著(zhù)和理論學(xué)習中，綜合組教師隊伍整體素質(zhì)會(huì )有新的突破，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗！因此綜合組會(huì )定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，通過(guò)一學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)，組內教師都能按計劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結。
2、主題交流活動(dòng)
本學(xué)期在學(xué)校教研中將會(huì )開(kāi)展了信息技術(shù)能力的培訓，因此綜合組將結合校級的培訓確定本學(xué)期組內主題交流活動(dòng)內容主題為“以生為本，創(chuàng )設學(xué)本課堂”。
綜合組內教師通過(guò)主題交流活動(dòng)相互學(xué)習、互相促進(jìn)，切實(shí)的將學(xué)生在課堂教學(xué)中的作用進(jìn)行發(fā)揮，同時(shí)充分運用教師的引導作用，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更高效、更具生命力。
�。ǘ┳ズ贸Ｒ幷n堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)做到好課堂從基礎抓起，認真備課，學(xué)習各學(xué)科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內容豐富：每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習理論知識，收集交流教改信息。
1、集體備課：繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每月進(jìn)行一次集體備課，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。通過(guò)組內的教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。
2、公開(kāi)課：通過(guò)開(kāi)課活動(dòng)提高教師駕御教材和課堂的能力，迎接學(xué)校的隨堂課和公開(kāi)課活動(dòng)。做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。
3、教學(xué)反思：加強課堂教學(xué)的反思，認真撰寫(xiě)教學(xué)后記、及時(shí)總結教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對策。
組內教師認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使綜合教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展，真正開(kāi)展以學(xué)生的“學(xué)”為起點(diǎn)的高效課堂。
【學(xué)科活動(dòng)】
團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。綜合組是由多門(mén)學(xué)科組成的教研組，各學(xué)科人數比較多共有美術(shù)、音樂(lè )、體育、計算機、心理五門(mén)學(xué)科，共13人，而且綜合組的老師教授班級多，課時(shí)多。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設。
在新的一學(xué)期內，我們將積極適應新的課程標準，把握好過(guò)度時(shí)期的教學(xué)方向，進(jìn)行創(chuàng )造性的教學(xué)研究，為提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而努力�；诖�，組內各科教師要根據總計劃制定好自己的教學(xué)計劃。
三、學(xué)科具體要求和任務(wù)
1、體育學(xué)科：
體育教師通讀體育課程標準，通過(guò)體育小組組長(cháng)的帶領(lǐng)下。搞好學(xué)科教研，開(kāi)展集體備課和公開(kāi)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使體育教師迅速成長(cháng)。
2、音樂(lè )學(xué)科：
主要圍繞學(xué)校工作計劃開(kāi)展工作，做好舞蹈社團、聲樂(lè )社團的校社團排練工作。做好積極充分的準備區級藝術(shù)節表演類(lèi)的比賽。并且指導、帶領(lǐng)學(xué)生在各類(lèi)藝術(shù)節比賽中取得佳績(jì)。
3、美術(shù)學(xué)科：
在普及教育的基礎上，培養特長(cháng)生，并注意優(yōu)秀作品的積累。讓每個(gè)班級都能用學(xué)生自己創(chuàng )作的優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)行班級文化建設，提升藝術(shù)水準。進(jìn)行美術(shù)板畫(huà)、篆刻、水墨畫(huà)等社團活動(dòng)，將優(yōu)秀的作品在全校范圍內開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習。做好積極充分的準備區級藝術(shù)節作品類(lèi)比賽，并且指導、帶領(lǐng)學(xué)生在各類(lèi)比賽中取得佳績(jì)。
4、信息技術(shù)學(xué)科：
信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。應重視學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運用能力培養，向學(xué)生傳授現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，提高應用能力。
四、綜合組教研活動(dòng)安排表
時(shí)間；主要工作內容；負責人；參加對象。
9月份
1、教研組長(cháng)會(huì )議
2、傳達區教研工作，商討本學(xué)期相關(guān)任務(wù)
3、制定教學(xué)計劃
4、布置本學(xué)期教研組任務(wù)
教研組長(cháng)、教科室
綜合組教師
10月份
1、集體備課活動(dòng)——音樂(lè )教師（4人）
2、音樂(lè )教學(xué)公開(kāi)課展示活動(dòng)（3人）
3、讀書(shū)交流活動(dòng)（一）《孩子，你們好》
音樂(lè )備課組長(cháng)
音樂(lè )教師
綜合組教師
11月份
1、集體備課活動(dòng)——美術(shù)教師（4人）
2、美術(shù)教學(xué)公開(kāi)課展示活動(dòng)(2人）
3、主題交流活動(dòng)（“以生為本，創(chuàng )設學(xué)本課堂”）
4、計算機公開(kāi)課展示活動(dòng)
美術(shù)備課組長(cháng)
美術(shù)教師
12月份
1、集體備課活動(dòng)——體育教師（4人）
2、體育教學(xué)公開(kāi)課展示活動(dòng)（2）
3、讀書(shū)交流活動(dòng)（二）
體育備課組長(cháng)
體育教師
綜合組教師
1月份
1、讀書(shū)活動(dòng)總結——讀后感交流會(huì )
2、教研組、備課組交流總結。
備課組長(cháng)
教研組長(cháng)
綜合組教師
1月份
期末教學(xué)檢查
副校長(cháng)
綜合組教師
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃15
一、指導思想
以《語(yǔ)文課程標準》為指針，以學(xué)校教科研工作計劃中的有關(guān)內容為切入點(diǎn)，以“先學(xué)后教，當堂訓練”的“講學(xué)稿”教學(xué)模式為課堂教學(xué)的改革點(diǎn)，以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，以進(jìn)一步完善常規管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，力爭把本組打造成為我校教研的一處亮麗的風(fēng)景。
二、工作重點(diǎn)及措施
1、繼續學(xué)習和完善：先學(xué)后教、當堂訓練的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量�！跋葘W(xué)后教，當堂訓練”，既是是一種教學(xué)模式，又是一種先進(jìn)的教育思想�！跋葘W(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式的主要內涵就是“授之以漁”，而不是“授之以魚(yú)”。
2、進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習制度，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
為進(jìn)一步提升我們語(yǔ)文教師的教育理念，本學(xué)期我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習制度，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。把語(yǔ)文教研組建設成學(xué)習型的教研組，形成學(xué)習上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。繼續充實(shí)語(yǔ)文組圖書(shū)角的數量和質(zhì)量，繼續向老師推薦一些與語(yǔ)文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站，繼續不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習資料并集中組織學(xué)習，把校本培訓與平時(shí)學(xué)習結合起來(lái)，要求每位語(yǔ)文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專(zhuān)著(zhù)，并做好讀書(shū)筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
3、重視學(xué)生學(xué)習習慣和方法的培養，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習的健康發(fā)展。
要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，字要規規矩矩的寫(xiě)，話(huà)要清清楚楚的說(shuō)，練習要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認認真真的完成。要求學(xué)生要有書(shū)法練習本、周記本、語(yǔ)文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學(xué)習方法經(jīng)驗交流會(huì )。
4、重視課堂教學(xué)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。
提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、評、講等教研形式，繼續開(kāi)展“同課異構”的教研活動(dòng)，探討初中語(yǔ)文精讀課、略讀課、寫(xiě)作課、口語(yǔ)交際課、名著(zhù)導讀課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、專(zhuān)題學(xué)習課的教法、學(xué)法和評課標準。
5、進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng)，豐富和發(fā)展校本教研。
為豐富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng)，豐富和發(fā)展校本教研。配合學(xué)校對校級和縣級課題進(jìn)行跟蹤和督助，每種材料都要定期上交，并進(jìn)行階段成果匯報。防止“死課題”現象發(fā)生。
6、開(kāi)展多種形式的語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)，挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習資源。
本學(xué)期我們根據學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習空間，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向，正確處理基本素養與創(chuàng )新能力的關(guān)系，挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習資源增強學(xué)生在各種上場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
7、重視名著(zhù)閱讀活動(dòng)，為學(xué)生今后人生打好精神底子。
培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)。重點(diǎn)放在名著(zhù)閱讀，根據各年級的名著(zhù)導讀篇目每學(xué)期推薦兩本，建議人手一本，可借可買(mǎi)，爭取每學(xué)期讀一本名著(zhù)。
8、加強作文教學(xué)的改革，探索作文教學(xué)新途徑。
寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養的綜合體現，寫(xiě)作教學(xué)應貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè )于表達，應引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感。在寫(xiě)作教學(xué)中，應注意培養觀(guān)察、思考、表現、評價(jià)的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà)。不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)。應為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減小對學(xué)生業(yè)余的束縛，的。提倡學(xué)生自主擬題，少寫(xiě)命題作文。寫(xiě)作知識的教學(xué)力求精要有用，讓學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì )寫(xiě)作。重視作文的自我修改和相互修改。
9、繼續加強日常教研活動(dòng)的資料歸檔管理工作。
對各種教研材料分類(lèi)進(jìn)行整理，今后學(xué)校應對上級主管部門(mén)的檢查評比提供材料依據。
三、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，力爭落實(shí)。
1、及時(shí)搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)行討論學(xué)習，并且寫(xiě)出心得體會(huì )。
2、搞好專(zhuān)題教研。根據學(xué)校的安排，本學(xué)期部分學(xué)科繼續摸索“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式、努力“效益課堂”，讓全部學(xué)生參與課堂學(xué)習，提高學(xué)生的整體成績(jì)。
3、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。一方面跨年級、跨課頭聽(tīng)課，寫(xiě)出有價(jià)值的書(shū)面評語(yǔ);一方面創(chuàng )造機會(huì )，請進(jìn)來(lái)，走出去，多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
四、多方面開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，多層次培養學(xué)生能力
1、組織與教材相關(guān)的活動(dòng)。例如詩(shī)歌朗誦比賽、鋼筆字競賽等多種活動(dòng)。
2、根據我校實(shí)際，搞好我校的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
3、搞好競賽輔導，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的提高。
4、組織組內有特色的活動(dòng)。例如每周的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，這是文科教研組教師的共同心聲。在新的學(xué)期，我們將精誠團結，努力奮進(jìn)，整合教學(xué)資源，提高個(gè)人素質(zhì)，使我們的教學(xué)工作有一個(gè)更大的提高。
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃16
一、基本情況：
綜合教研組現由以下人員組成：xx。綜合組老師都有本科學(xué)歷，老教師資歷很深，經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度嚴謹，教學(xué)質(zhì)量平穩；年青教師思維活躍，領(lǐng)悟新思想的能力很強，有一股闖勁，敢于創(chuàng )新�？偟膩�(lái)說(shuō)，這是一支團結、進(jìn)取的教師隊伍。
學(xué)生主要來(lái)源于孤山周?chē)拇遄�。由于受家庭、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習社會(huì )、音樂(lè )、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，學(xué)生基礎較差。
學(xué)校綜合教研組按照上級要求，以新課標和新教學(xué)理念為依據進(jìn)行教學(xué)、教研等活動(dòng)。
二、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導方針，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩中求升。
三、工作目標：
1、根據新課程標準的要求，認真完成本期各年級各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，認真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習他人教學(xué)經(jīng)驗，讓每一位教師都積極進(jìn)取。
3、積極組織并認真指導學(xué)生參加各級各類(lèi)的競賽，爭取取得較好的成績(jì)。
四、具體措施：
組織教師定時(shí)學(xué)習各學(xué)科新課程標準，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習業(yè)務(wù)知識，如：制作課件等，開(kāi)展業(yè)務(wù)講座，教師互相探討、交流經(jīng)驗體會(huì )，并及時(shí)做好筆記，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養教師的創(chuàng )新意識。如：如何對學(xué)生進(jìn)行多元評價(jià)等。
重視對課程、教材的分析與研究，大膽革新教學(xué)方式，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂(lè )、美術(shù)、社會(huì )、思想品德等學(xué)科，根據各學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教師注重營(yíng)造一種寬松，愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué)，樂(lè )學(xué)，提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。培養學(xué)生對這些學(xué)科的的興趣、愛(ài)好，提高學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生全面發(fā)展。
認真組織本校教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評課。教研組長(cháng)不定時(shí)與教導主任下班聽(tīng)隨堂課，并認真進(jìn)行評課。嚴抓課堂教學(xué)，督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。
鼓勵教師積極參加各級教研活動(dòng)，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習，并在回校后及時(shí)傳達上級精神以及所學(xué)經(jīng)驗。
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一、工作目標
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1、全面提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在牢牢把握新常規的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展教學(xué)教研工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)。
3、提高團隊
�。ǘ⿲W(xué)生而言：
1、在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。
2、形成樂(lè )學(xué)善學(xué)的態(tài)度與主人翁意識，即做學(xué)習真正的主人。
二、具體要求
1.要求綜合組的各學(xué)科科任教師端正教學(xué)態(tài)度，認真研讀本學(xué)科的新常規，加強學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2.課堂教學(xué)要體現開(kāi)放性，鼓勵創(chuàng )造性，更要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際。探索教法，編寫(xiě)好
3.教師之間相互學(xué)習，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高。
三、主要工作
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1.落實(shí)學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內容。組內老師通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期間通過(guò)自選課題、以公開(kāi)課呈現的方式進(jìn)行學(xué)習和交流。本學(xué)期共分為三次教研活動(dòng)，一次線(xiàn)上教研，兩次校內教研，圍繞落實(shí)小學(xué)相應學(xué)科新常規的主題開(kāi)展。第一次線(xiàn)上教研活動(dòng)主題為：交流探討分析線(xiàn)上教學(xué)，共促線(xiàn)上教學(xué)的有效開(kāi)展。第二次教研活動(dòng)主題為：探討落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新常規，關(guān)注教材資源的整合與應用，增強日常教學(xué)的規范性與有效性。第三次教研活動(dòng)主題為：探討落實(shí)小學(xué)音樂(lè )教學(xué)新常規，提升音樂(lè )教師學(xué)科素養，討論如何在音樂(lè )中滲透情感。
2.落實(shí)好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
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1．注重備課質(zhì)量，通過(guò)認真備課來(lái)上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2．突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．注重各拓展課程的建設，逐漸完善和提高拓展課程的專(zhuān)業(yè)水平。
4．做好計劃與成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
四、實(shí)施辦法
1.在教導處指導下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。
2.期初訂好計劃，切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教研活動(dòng)。自學(xué)過(guò)程中，要認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3.落實(shí)常規檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
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一、指導思想
綜合教研組教緊緊圍繞教導處工作計劃，在“為每個(gè)學(xué)生成長(cháng)提供更適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革。
二、重要工作
1、扎實(shí)項目研究
結合區級課題，進(jìn)行基于中小學(xué)課程標準和綠色評價(jià)功能導向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)研究，推進(jìn)本校分項等第制評價(jià)研究。
2、探索單元作業(yè)設計
繼續加強作業(yè)的管理，初探綜合學(xué)科作業(yè)設計。本學(xué)期，以各備課組為單位嘗試探索單元作業(yè)整體設計，不斷提升作業(yè)實(shí)效。
三、具體工作
�。ㄒ唬┗谡n程標準，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、常規流程重過(guò)程，求精細管理
�。�1）規范教學(xué)常態(tài)。實(shí)施“五監控”機制，即教師自控、備課組互控、教導處調控、校長(cháng)室監控、社會(huì )及家庭協(xié)控，每一個(gè)監控環(huán)節都有具體的要求。備課組互控，強調同伴互助的作用。通過(guò)“同課異構”等研課形式積極開(kāi)展組內研討。強調教學(xué)骨干的把脈、診斷、指導作用。
�。�2）夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節”。本學(xué)期以備課，組內聽(tīng)課為重點(diǎn)，加強教學(xué)管理，注重教學(xué)流程，引導教師提升課程的執行力。
2、課題項目重質(zhì)量，助課堂建設
在“新優(yōu)質(zhì)集群式發(fā)展”、“云課堂”、“綠色評價(jià)功能導向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)研究”等項目的引領(lǐng)下，以課堂為主陣地，聚焦課堂教學(xué)改革，努力改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式。
3、課堂研究重實(shí)效，顯有效教學(xué)
課堂教學(xué)是主陣地，綜合教研組在長(cháng)抓常態(tài)教學(xué)的同時(shí)注重課堂有效性。以大組推薦課為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展備課、研課、磨課等活動(dòng)促使教師加強對教材的理解、掌握、設計等能力，讓每位學(xué)生享受課堂，凸顯有效教學(xué)。
�。ǘ┌l(fā)展教師能力，做好梯隊建設
1、教研組建設，研訓結合
本學(xué)期教研組建設要做到研訓結合，圍繞學(xué)校主課題，開(kāi)展子課題研究，形成濃厚的教科研氛圍；本學(xué)期綜合教研組研究主題：初探綜合學(xué)科作業(yè)設計。將以備課組為單位，根據各學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展單元作業(yè)的設計與研究，設計綜合學(xué)科作業(yè)框架，以一個(gè)單元或一個(gè)形式設計綜合學(xué)科的作業(yè)體系。教研活動(dòng)要制定好培訓計劃，主題明確，內容豐富提高培訓質(zhì)量；做好教師培訓，鼓勵青年教師積極參與市、區、集團、集群各類(lèi)教學(xué)教研展示活動(dòng)，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。
2、骨干團隊，智慧引領(lǐng)
充分發(fā)揮教研組經(jīng)驗豐富骨干教師的優(yōu)勢，培養、帶教青年教師，通過(guò)團隊學(xué)習、師徒帶教、外出培訓、主題研究、課程開(kāi)發(fā)、公開(kāi)展示等活動(dòng)，發(fā)揮“骨干團隊”作用，引領(lǐng)各學(xué)科備課組業(yè)務(wù)水平走向新層面的途徑，以智慧引領(lǐng)老師們教學(xué)成長(cháng)。
3、青藍工程，規范浸潤
本學(xué)期綜合教研組又迎來(lái)了兩位見(jiàn)習教師，宋知和老師和劉羽嫻老師，教研組長(cháng)劉琳芬老師和上音學(xué)校音樂(lè )教研組長(cháng)惠晴燕老師作為學(xué)科帶教教師將分別帶教兩位見(jiàn)習教師。作為評為見(jiàn)習教師規范化培訓基地，已經(jīng)建立了一套較為成熟的培訓管理模式，形成了一支相對穩定的導師團隊，梳理了系列符合認知規律的培訓要點(diǎn)，帶教導師將在見(jiàn)習教師的培養落實(shí)“規范”，職初老師培訓重視“團隊帶教”、體現“浸潤式培訓”。
�。ㄈ┲匾曃幕瘍群�，靚麗校園生活
綜合教研組是開(kāi)展學(xué)�；顒�(dòng)的生力軍，本學(xué)期以拓展活動(dòng)，社團活動(dòng)，城市少年宮，冬季運動(dòng)會(huì )等形式繼續開(kāi)展各類(lèi)展示活動(dòng)，組織學(xué)生參加各級各項市區比賽。通過(guò)搭建平臺，讓每一位學(xué)生都能有機會(huì )展示自我，讓學(xué)生在校園活動(dòng)中閃耀生命的光彩。學(xué)校將學(xué)生活動(dòng)同學(xué)校內涵發(fā)展相結合，與學(xué)校師資隊伍建設、課程建設、特色項目建設相結合，靚麗學(xué)校文化內涵。
四、工作安排
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時(shí) 間
每 月 工 作 安 排
九月份
1、教研組長(cháng)例會(huì )（一）
2、教研組、備課組計劃制定。
3、完成教研組常規工作。
4、教學(xué)流程績(jì)效考核。
5、大組推薦課申報。
6、組內開(kāi)課申報。
7、一年級學(xué)習準備期視導。
十月份
1、教研組長(cháng)例會(huì )（二）；
2、教研組研究主題專(zhuān)項活動(dòng)。
3、教學(xué)流程績(jì)效考核。
十一月份
1、教研組長(cháng)例會(huì )（三）。
2、低年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、教學(xué)流程績(jì)效考核。
十二月份
1．教研組長(cháng)例會(huì )（四）。
2．低年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3．教學(xué)流程績(jì)效考核。
一月份
1．教研組長(cháng)例會(huì )（五）。
2．低年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3．教學(xué)流程績(jì)效考核。
4．按要求完成期末工作。
�。ǘ﹤湔n組活動(dòng)安排：
時(shí)間：周三上午 體育
周三下午 信息科技
周四上午 音樂(lè ) 美術(shù) 科學(xué)與技術(shù)
�。ㄈ┙萄薪M活動(dòng)安排
時(shí)間：雙周周一 12：30-13：30 地點(diǎn)：錄播室
中小學(xué)綜合教研組2023-2024學(xué)年度工作計劃19
一、指導思想
本學(xué)期，綜合組通過(guò)仔細閱讀金壇區教師發(fā)展中心2023年秋學(xué)期教科研訓工作計劃，緊扣“兩個(gè)推進(jìn)”主題思想，制定了適合本組實(shí)際情況的計劃。依托“四研”活動(dòng)，在本校開(kāi)展研學(xué)課表、研讀教材、研討教法、研究學(xué)法教研組活動(dòng)。綜合組在接下來(lái)的工作中將明確教學(xué)目標，踏實(shí)、認真地落實(shí)工作計劃。
二、工作目標
1、教學(xué)目標：在保質(zhì)保量完成常規工作的基礎上，能夠創(chuàng )造性地運用教材。
2、工作目標：依托區教育局、研訓中心各類(lèi)相關(guān)組織，充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
3、培養目標：加強理論學(xué)習，鼓勵教師外出學(xué)習，提升教師自我素質(zhì)。利用團隊力量，鼓勵教師和學(xué)生積極參加各類(lèi)比賽，爭取獲得優(yōu)異成績(jì)。
三、具體工作
1、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)
本學(xué)期綜合組將嚴抓教研組每次教研活動(dòng)，要求每位成員按時(shí)參加，準時(shí)簽到，按照每個(gè)人的分工高質(zhì)量地完成過(guò)程性材料的收集，每節課后鼓勵大家對上課內容進(jìn)行交流，保證研討質(zhì)量。
積極參加各學(xué)科各類(lèi)相關(guān)組織，如綜合實(shí)踐課題組，xx名師工作室、小學(xué)科學(xué)STEM教育研究推進(jìn)組、小學(xué)綜合實(shí)踐STEM教育研究推進(jìn)組。同時(shí)，加強教研組建設，適當將教研組活動(dòng)與各組織活動(dòng)相結合，共同研討課堂教學(xué)，及時(shí)發(fā)現、研究解決實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難，從而提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期有些學(xué)科需要撰寫(xiě)論文，我們鼓勵教師將教學(xué)過(guò)程遇到的問(wèn)題進(jìn)行反思積累寫(xiě)成文字。
2、加強理論學(xué)習，鼓勵教師外出學(xué)習
本學(xué)期，科學(xué)、道德與法治都加入了新教材，我們要積極把握每次新教材學(xué)習的機會(huì )，用最快的速度適應并掌握新教材。教師發(fā)展中心還安排了教師外出聽(tīng)課學(xué)習，這對于每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都是不可多得的機會(huì )，每次學(xué)習結束后還可以組織組內交流，促進(jìn)共同成長(cháng)。
3、重視學(xué)生常規，提升學(xué)生綜合素養。
這些年上級領(lǐng)導很重視綜合類(lèi)學(xué)科的實(shí)施工作，每學(xué)年都有相關(guān)年級的抽測，這項工作肯定還會(huì )繼續開(kāi)展。因此，綜合課程的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校的整體辦學(xué)水平。為此綜合類(lèi)教師必須高度重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，積極準備各項學(xué)生活動(dòng)，認真開(kāi)展社團活動(dòng)，繼續做好綜合實(shí)踐研究性成果、小學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)大賽等相關(guān)工作，讓學(xué)生綜合素養得以提高。
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