教學(xué)目的：
1、 學(xué)習《游子吟》，了解詩(shī)意。
2、 理解《游子吟》一詩(shī)所表達的情感。
3、 朗讀、背誦、默寫(xiě)《游子吟》
發(fā)展目標：
在閱讀中領(lǐng)悟作者所表達的思想感情。
課時(shí)重難點(diǎn)：
1、 了解課文內容，理解詩(shī)意。
2、 體會(huì )詩(shī)人用詞的精妙。
課前準備：
1、 教學(xué)掛圖。
2、 搜集有關(guān)寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)、文。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣引入。
1、 簡(jiǎn)介作者。
2、 揭示課題。游子：出門(mén)遠游的人；吟：一種詩(shī)體的名稱(chēng)，本課為“吟詠”。
二、檢查預習情況。
1、 自由讀詩(shī)句，讀準字音，讀通詩(shī)句。
2、 同桌互讀，并糾錯。
3、 抽讀，大家評。
三、指導朗讀。
1、 老師范讀，讓學(xué)生畫(huà)出節奏。
2、 指導學(xué)生有感情地朗讀。
四、學(xué)詩(shī)。
1、 讓學(xué)生對照注釋?zhuān)私庠?shī)句大意。
2、 同桌（或小組內）交流。
3、 抽學(xué)詩(shī)講解詩(shī)句意思，其余的可以補充。
五、欣賞詩(shī)歌。
1、 找出自己喜歡的詩(shī)句，并有感情地讀給大家聽(tīng)，然后說(shuō)說(shuō)自己喜歡的原因。
2、 說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌所表達的思想感情。
六、背誦詩(shī)歌。
七、延伸。
將自己搜集的寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)、文，朗誦給大家聽(tīng)。
八、老師總結。
九、作業(yè)。
1、 抄寫(xiě)、背誦《游子吟》。
2、 完成課后思考題。
附板書(shū)：
手中線(xiàn)
慈母 三春暉 密密縫
恐遲歸 母
哺 難 愛(ài)
游子吟 子
育 報 感
身上衣 動(dòng)
兒子 寸草心
遲遲歸
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