青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì )（通用34篇）

　　青年馬克思主義者培養工程，又稱(chēng)青馬工程，是一項旨在為青少年提供全面成長(cháng)經(jīng)驗的計劃，通過(guò)參與各種活動(dòng)和項目，青少年可以在團隊中學(xué)會(huì )合作與協(xié)作，培養責任感和自我認知。以下是小編幫大家整理的青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家分享。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 1

　　從最初對青馬工程一無(wú)所知到親身經(jīng)歷，到參加青馬工程到這期培訓結束。我在這段旅程中邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識。我對素拓活動(dòng)有了更深一步的了解，我發(fā)現它不僅僅是注重于提高我們能力的培養，更是專(zhuān)注于我們素質(zhì)的培養。讓我們加大對社會(huì )的認識，讓我們更加積極地去關(guān)注社會(huì )，積極地為社會(huì )制造福利，還要有愛(ài)心，有進(jìn)取心，它是全方位塑造我們學(xué)生的活動(dòng)，有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

　　這期青馬工程培訓豐富多彩，理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì )到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長(cháng)的階梯，素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導我們行動(dòng)能力的培養。這是為我們的成長(cháng)之旅搭建的階梯。

　　講座拉開(kāi)了青馬培訓班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的`青春之火。老師圍繞素拓活動(dòng)的意義開(kāi)始他的演說(shuō)，以洪戰輝為例，點(diǎn)出素拓活動(dòng)的原則，宗旨。并且簡(jiǎn)明地說(shuō)出了洪戰輝的精神要點(diǎn)，他的精神是我們素拓部的核心要點(diǎn)。然后老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點(diǎn)。

　　現實(shí)而言，這與我們還有不小距離，但是通過(guò)老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識，系統的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經(jīng)驗，科學(xué)的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求。這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習讓我進(jìn)一步了解到我們的責任與要求。在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結協(xié)作能力，開(kāi)拓創(chuàng )新能力，溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進(jìn)培養的方向、確定個(gè)人能力發(fā)展完善的目標、在素養中提出了知識文化素養、身體心理素養、禮儀文明素養。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

　　雖然這次講座只有短短的一個(gè)小時(shí)，但還是讓我看到了這次講座的意義，至少我是這樣感悟的。作為本班的素拓委員，我們有這樣的職責，我們的職責是團結本班同學(xué)，提高同學(xué)們的精神素養，還可以加強同學(xué)們的體質(zhì)，讓大家活得充實(shí)，活得開(kāi)心。并且我總結了一下以往我們組織的素拓活動(dòng)，發(fā)現它存在一些不足點(diǎn)。我們遺忘了一些素拓的精神，就是要加強我們學(xué)生的道德培養，而我們忽略了這一項活動(dòng)。我覺(jué)得應該在下一次的活動(dòng)中，開(kāi)展一些公益活動(dòng)，到敬老院或者孤兒院去奉獻我們的愛(ài)心，這樣的活動(dòng)才能更加完美我們素拓活動(dòng)的意義。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 2

　　我在xx年10月24號聽(tīng)了xx系羅xx老師講了一堂關(guān)于創(chuàng )業(yè)的課程，課程總體而言非常精彩，在座的上百位院系創(chuàng )服委員都在全神貫注地聽(tīng)，細心地做筆記，對于這節課，我收獲頗豐。

　　作為一個(gè)馬克思思想的推崇者，我還是具有一定的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識的，想在的我對于創(chuàng )業(yè)有一定的理解，但并不全面，以前的我一直以為，開(kāi)個(gè)小店，擺個(gè)地攤也算是創(chuàng )業(yè)，聽(tīng)了這堂課我對創(chuàng )業(yè)有了新的認識，真正意義上的創(chuàng )業(yè)，是伴隨著(zhù)創(chuàng )新與創(chuàng )造的，開(kāi)小店擺地攤絕不是真正的創(chuàng )業(yè)。

　　我所理解的馬克思思想，應該是富有創(chuàng )新冒險精神的，一個(gè)真正的馬克思主義者，也絕對不會(huì )甘于平淡，我就是一個(gè)不甘于平淡的人，我所生活的地方是有著(zhù)服裝市場(chǎng)之稱(chēng)的美麗的的株洲，我從小就對服裝有著(zhù)和濃厚的興趣，而且生活中也滿(mǎn)是從事服裝行業(yè)的親友，現在的我來(lái)到懷化學(xué)院讀書(shū)，發(fā)現買(mǎi)衣服比較困難，要做半小時(shí)的汽車(chē)去市中心，比較遠，所以我萌生了開(kāi)一個(gè)面向懷化學(xué)院女生服裝店的想法，現在的我正在籌備做一個(gè)市場(chǎng)調研，或許對很多人而言這沒(méi)什么了不起，但是對于我平淡的.生活而言，這也是一種創(chuàng )新和創(chuàng )造。

　　正值青春年華的我們，朝氣蓬勃，干勁十足。我們各自懷著(zhù)憧憬的心情來(lái)到大學(xué)，當然我們必然都是充滿(mǎn)勇氣的，勇敢的邁出了競選學(xué)生干部這第一步。所以在我看來(lái)我們都是上帝眷顧的孩子。自然，作為干部，就自然而然的要做好帶頭工作。這責任有大有小，有高有低，又崇高又平凡，有偉大有一般，但是無(wú)論是怎樣的創(chuàng )新精神，只要扛在肩上，就有意義有價(jià)值。我們會(huì )竭盡全力做到我們的最好。

　　老師說(shuō)，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)由表及里，逐漸深化的過(guò)程，開(kāi)設的課程初成系列，教學(xué)方法日漸完善，或許，用不了兩年，創(chuàng )業(yè)就是大學(xué)生中新潮多用的字眼，我個(gè)人認為，到那時(shí)在創(chuàng )業(yè)，就有點(diǎn)晚了，現在的實(shí)際剛好，青春正好！

　　在我看來(lái)，青年馬克思者是青年里的領(lǐng)頭人，他們擁有先進(jìn)的理論思想，擁有強大的思想理念，于社會(huì )都是一個(gè)先進(jìn)的人，而創(chuàng )業(yè)，不僅僅能升華自己，解決自己的就業(yè)問(wèn)題，還能夠給很多人帶來(lái)就業(yè)崗位，于社會(huì )都是百利而無(wú)一害。

　　我作為一名大一新生，剛從緊張的高中生活摸索著(zhù)走出，步入了一個(gè)更加廣闊自由的天空，當然這并不意味著(zhù)解脫與放縱，過(guò)簡(jiǎn)單而無(wú)聊的生活，而是應該擔起我們應有的責任，奉獻出我們的綿薄之力。

　　或許我們還不夠成熟穩重，還不夠了解馬克思主義的核心精神，但不要緊。我既然能榮幸的成為了一名學(xué)生干部，我就會(huì )有信心把事情做好。我能用心更好的貫徹馬克思主義，更好的為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

　　雖然報告只是短短的一個(gè)小時(shí)，其中的內容猶如一盞明燈照亮著(zhù)我們航行的方向，又猶如在迷路的時(shí)候看到的路標，指引前進(jìn)的方向，成為一名有前途有志向的青年大學(xué)生，為此我一定會(huì )不懈努力，爭做的更好，更棒！挑戰自己；超越自己。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 3

　　作為一名班干部，很榮幸參加“青年馬克思主義者培養工程”培訓，雖然只有短短的一天半的時(shí)間，但是這次培訓讓告訴我們要解放思想，從落后的思維定式中解放出來(lái)。他用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言告訴我們要學(xué)會(huì )舍得，有舍有得，作為一名班干部我們要用心為同學(xué)做貢獻；樹(shù)立我們自己獨特的“品牌”；在班級日常工作中注重合作，積極配合輔導員和班長(cháng)開(kāi)展班級管理；堅持開(kāi)放、創(chuàng )新的理念；同時(shí)還要樹(shù)立競爭意識，在比較中不斷當前我國社會(huì )主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì )主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。

　　同時(shí)，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰。二是面臨復雜多變的國際環(huán)境的挑戰！當前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰。這些挑戰，也正是對當代大學(xué)生的挑戰！挑戰與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰、戰勝挑戰，把握和創(chuàng )造機遇，進(jìn)而把握和創(chuàng )造未來(lái)。我們應確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻一生！學(xué)習，完善自我通過(guò)本次講座我對大學(xué)生骨干有了進(jìn)一步的了解！作為一名大學(xué)生骨干我們需要做到嚴于律己、節儉、作為同學(xué)們的`橋梁作用與旗幟作用！同時(shí)指出一切工作都是建立在充分完成學(xué)習基礎上的我們的根本任務(wù)還是學(xué)習！這使我頗有些力，但是壓力也是動(dòng)力，我們要盡量處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。

　　通過(guò)此次講座我也知道了自己為一名班干部自身還是存在著(zhù)很多不足的，如沒(méi)有高度的責任感，創(chuàng )新能力也不夠。今后我將對照自身存在的缺陷，努力改進(jìn)！把自己培養成一個(gè)優(yōu)秀合格的大學(xué)生骨干，更好的為同學(xué)們服務(wù)，建設好陣地。

　　記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧�！痹僬�，我們青年大學(xué)生擔負著(zhù)建設社會(huì )主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹(shù)立遠大的理想，堅持發(fā)奮學(xué)習，注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

　　最后，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話(huà)，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開(kāi)辦世紀英才學(xué)校的初衷。

　　我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認自子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大！

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 4

　　非常榮幸作為一名學(xué)生干部參加此次活動(dòng)，接受了我校首期“大學(xué)生青年馬克思主義骨干培訓”，此期培訓即將結束，雖然這期培訓的時(shí)間時(shí)間不長(cháng)，但我覺(jué)得這幾次培訓可以讓我學(xué)到了可以受用終生的知識。它讓我對大學(xué)生有了新的認識，對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)也有了一個(gè)明確的前進(jìn)方向。

　　學(xué)習了相關(guān)理論，馬克思主義作為科學(xué)而有力的一套理論，早已被世界人民在無(wú)數次的嘗試和運用中檢驗為真理，對于中國，經(jīng)過(guò)百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論的指導，革命領(lǐng)路人的不斷探索。對于具有著(zhù)特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化�？怂贾髁x中國化是一個(gè)永無(wú)止境的發(fā)展過(guò)程，需要不斷開(kāi)拓馬克思主義發(fā)展的新境界，用發(fā)展著(zhù)的馬克思主義指導新的實(shí)踐。對于我們，豐富了自己的知識，強化了自己的理論水平。

　　在這次培訓課程中的第一堂課是開(kāi)學(xué)典禮，整個(gè)教室坐滿(mǎn)了各班班干部以及系部主要干部，我們一起接受洗禮，一起學(xué)習，一起進(jìn)步。校團委老師，系部領(lǐng)導、老師參加了此次典禮，足以體現學(xué)院的重視。見(jiàn)慣了老師的發(fā)言，所以沒(méi)有留下很深的印象，然而學(xué)員代表的發(fā)言給我留下了一定的印象，心靈有一定的感觸。10級優(yōu)秀學(xué)生馬欽宇作為一名學(xué)生黨員，充分發(fā)揮了帶頭作用，不僅積極學(xué)習理論知識而且積極運用于實(shí)踐中，經(jīng)常在嘉泰廣場(chǎng)參加激情的演講，宣傳相關(guān)精神以及想法。充分做到了該有的`學(xué)生黨員素質(zhì)。

　　開(kāi)學(xué)典禮當天彭志忠書(shū)記進(jìn)行了為時(shí)一節課時(shí)的關(guān)于“如何做好學(xué)生干部”的發(fā)言，提升自身素質(zhì)，爭當三ZE干部。很有感觸的可以以師的話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。作為系部宣傳、編輯、網(wǎng)絡(luò )工作的負責人深深感觸到帶頭作用的重要性，提升自身素質(zhì)，以主人翁的態(tài)度帶好自己部門(mén)的一班子同事以及助理，以身作則去服從團總支的領(lǐng)導和安排。對于部門(mén)負責人而言，深深感觸了當好三個(gè)模范的重要性，學(xué)習、守紀、團結模范在我們系部學(xué)生干部少之又少，在這個(gè)方面我們每個(gè)干部都得虛心接受老師的批評，尋求改進(jìn)。學(xué)習上，不僅要取得優(yōu)良的成績(jì)還得遵守課堂學(xué)習紀律。守紀上，要不斷嚴于律己還得監督他人，讓相關(guān)規章制度也不至于行同虛設。團結方面，不僅要把部門(mén)人員凝聚起來(lái)，而且還要做好團總支個(gè)部門(mén)的交流，團結系部同學(xué)，以積極響應系部各種活動(dòng)�！皞�(gè)人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央”，各中之一體現在服從在服從性上，系部學(xué)生干部是一種無(wú)償性的工作，所以就出現了很多問(wèn)題，不僅僅各種任務(wù)的上傳下達工作大打折扣，而且還會(huì )產(chǎn)生些許的抱怨。各中緣由也就是服從性上面，經(jīng)過(guò)這次的培訓，干部們也都明白了服從性是作為一名學(xué)生干部所應有的素質(zhì)，也將會(huì )在今后的工作中受益匪淺。作為學(xué)生干部理應工作負責，應積極做到“主動(dòng)、超前、到位”，“接受任務(wù)不講價(jià)，完成任務(wù)不打折”是干部工作效率的有力表征，也希望以后的干部能真正做到工作負責。堅持原則要求我們不私情，講清道理。我們運用這些道理做好干部，無(wú)私干部，效率干部。馬克思主義青年培訓班的舉行是一次成功的嘗試，給予了我們理論學(xué)習的機會(huì )，也給予了我們比照的機會(huì )，讓我們深深體會(huì )自己大學(xué)干部生活所學(xué)習到的，以及有所不足的地方，對我們的就業(yè)，對我們今后人生都起到了積極的影響作用。

　　回首間，我們的心中早已積淀了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。這感動(dòng)，最多的是來(lái)自我們親愛(ài)的學(xué)員們、同事們�！昂�內存知己，天涯若比鄰”。我們培訓即將結束，大學(xué)生活也將結束，不必惋惜，也無(wú)需告別，我們堅信友誼定會(huì )長(cháng)存。未來(lái)的日子里，我們更加堅信，多嚴峻的戰斗，我們都能共同面對，多沉重的擔子，我們都會(huì )勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì )化為奮進(jìn)的力量！不知何時(shí)，覺(jué)得大學(xué)的同事之友情已經(jīng)讓我迷戀不已，這將是我的一筆財富，我也將會(huì )讓它沉淀！

　　“青馬”將會(huì )使我不斷學(xué)習，不斷追求。江山留勝跡，我輩復登臨！我之為人雖不才，愿以勤勉之心付諸于此！

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 5

　　在全校上下深入學(xué)習貫徹我校第二次黨代會(huì )精神之際，為進(jìn)一步提高廣大團干部的理論水平和實(shí)踐創(chuàng )新能力，我們學(xué)院全體大學(xué)生干部骨干在12月9日進(jìn)行了一次深刻的青年馬克思主義教育。通過(guò)幾天的認真地學(xué)習，我對馬克思主義有了更深刻的認識，立志做一名合格的青年馬克思主義者。

　　在青年馬克思主義教育報告過(guò)程中，校黨委副書(shū)記為培訓班學(xué)員作了題為《正確看待熱點(diǎn)問(wèn)題，培養健康國民心態(tài)》的輔導報告。書(shū)記圍繞當前大學(xué)生普遍關(guān)心的“大學(xué)生就業(yè)，教育公平，區域協(xié)調發(fā)展，反腐倡廉”等方面的問(wèn)題進(jìn)行了詳細地闡述，并希望廣大團學(xué)青年積極培養包容的健康心態(tài)。因為健康的國民心態(tài)是促進(jìn)個(gè)人、國家、社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的重要基礎，是國家文化軟實(shí)力的重要組成部分。他要求團學(xué)骨干刻苦學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀(guān)念；

　　要堅持向實(shí)踐學(xué)習，向群眾學(xué)習，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，為服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展練就過(guò)硬本領(lǐng)，做一個(gè)合格的社會(huì )主義事業(yè)接班人。

　　校團委書(shū)記講了團干創(chuàng )新體系的三個(gè)維度。第一，作為團學(xué)骨干要具備全面的、綜合的、過(guò)硬的自身本領(lǐng)。第二，培養與國家發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步、世界發(fā)展潮流同步的思想意識。第三，堅持并努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系。書(shū)記以歷史為依據，向我們介紹了社會(huì )主義核心價(jià)值體系的基本內容即馬克思主義指導思想、中國特色社會(huì )主義共同理想、以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)。在聆聽(tīng)書(shū)記的報告中，我明白了作為一名學(xué)生干部，要堅持馬克思主義和中國特色社會(huì )主義的'共同理想，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，以榮辱觀(guān)作為我們的行為準則和習慣，以正確的價(jià)值思想作為行動(dòng)指南。

　　思政部主任教授針圍繞“全球化背景下團干素質(zhì)的新要求”這一主題，從“全球化的歷史進(jìn)程”、“全球化對大學(xué)生成長(cháng)的影響”、“全球化時(shí)代大學(xué)生成長(cháng)的要求”三個(gè)方面展開(kāi)詳細的論述。在他深入淺出的講解中，我不僅對全球化有了基本的認識，了解其歷史發(fā)展和對中國的歷史進(jìn)程的影響，而且在以后的工作中要培養世界胸懷和國際的視野及敏銳的政治辨別力，掌握一定的外語(yǔ)知識和計算機信息技術(shù)。

　　學(xué)生處副處長(cháng)龐永祥則圍繞主題“為成才而準備”做了精彩的講座，使我認識到現階段作為一名更高學(xué)歷層次的學(xué)生干部要明確了學(xué)習的目的和時(shí)代重任；進(jìn)一步提高自身心理素質(zhì)，堅定信念；不斷學(xué)習，提升水平，完善服務(wù)。

　　作為一名學(xué)員，此次培訓給我帶來(lái)的，不僅僅是精神上的巨大改變，而且是內心的溫暖與感動(dòng)，特別是在開(kāi)展學(xué)生工作方面，更是給我帶來(lái)了豐碩的收獲。學(xué)生干部是學(xué)生中相對較積極的一部分。他們胸懷“服務(wù)大家，鍛煉自己”的想法進(jìn)入學(xué)生會(huì )，經(jīng)過(guò)幾年鍛煉，大多積累了一定的能力與經(jīng)驗，具備了一定的思想覺(jué)悟，但這種自發(fā)自覺(jué)的思想缺乏系統的理論指導，在組建學(xué)生會(huì )這個(gè)非正式的組織中，難免會(huì )出現一些連接的斷層。因此，現在對學(xué)生干部進(jìn)行一些思想方面的系統指導，引小川而歸大海，是非常有意義并具有事半功倍的效果的。此次培訓讓我對如何做一名優(yōu)秀學(xué)生干部有了更深刻的認識。

　　通過(guò)學(xué)習，我還認識到我們要用馬克思主義武裝自己的頭腦，在大學(xué)生活里正確認識自我，了解自我。在結業(yè)后，我該怎做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎樣保持我的學(xué)習先進(jìn)性呢？對于學(xué)習，一定要勤奮。雷鋒說(shuō)過(guò)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。所以我們不能因為工作忙的原因而放松對學(xué)習的要求，學(xué)習是我們學(xué)生的天職，學(xué)習不好，作為學(xué)生干部是不能被信服的。但在以后的學(xué)習，我也不能限于只學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識了，要在不斷地工作中努力提高自己的思想覺(jué)悟和個(gè)人素養，學(xué)習在實(shí)踐中思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，以求得良好的學(xué)習方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的提高。還要學(xué)習好溝通，在當今社會(huì )，不會(huì )與人溝通就是與社會(huì )隔絕，何況我們在日常學(xué)生工作中，離不了要和同學(xué)們，領(lǐng)導打交道，沒(méi)有一個(gè)良好的溝通能力絕對不能完成組織上交給我們的任務(wù)，而且語(yǔ)言行為是體現一個(gè)人人格魅力的重要方面，一個(gè)團隊的領(lǐng)導沒(méi)有個(gè)人魅力，這個(gè)團隊也就沒(méi)有靈魂，所以提高我的溝通能力就是提高我的個(gè)人魅力。

　　在以后的工作之中，我將立足實(shí)際，把自己的本職工作做好的基礎上幫助老師和同學(xué)完成更多的任務(wù)，我要多從自身檢討自己的錯誤，在工作中學(xué)會(huì )總結自己的錯誤，開(kāi)展批評和自我批評，在大家的幫助下，在個(gè)人的努力下去發(fā)展自己。虛心的學(xué)習，謙虛的態(tài)度，不怕吃苦的精神，是我戰勝一切困難的保證。我想在學(xué)習過(guò)青年馬克思主義教育之后，我們會(huì )更好的運用理論指導實(shí)踐�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)這次青年馬克思主義教育，我對如何成為一名合格的并且能夠建設我們偉大的祖國的任務(wù)有了更深的了解，對于自我定位問(wèn)題有了更深的思考，也進(jìn)一步堅定了成為青年馬克思主義者的信念。此次“青年馬克思主義者”團學(xué)骨干培訓也讓我學(xué)到了終身受用的道理。今后，我一定會(huì )運用此次培訓交給我的理論進(jìn)行學(xué)生工作的實(shí)踐，同時(shí)加強自身道德素質(zhì)的修養，做一名合格大學(xué)生的同時(shí)，也要做一名合格的學(xué)生干部。同時(shí)，作為新一代大學(xué)生，新時(shí)代的共青團員應該充滿(mǎn)信心迎接新時(shí)代的挑戰和機遇，全面提高廣自己的思想政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，培養敢于創(chuàng )新的先鋒精神、與人為善的合作精神，為不斷增強基層團組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力做出自己的貢獻，完成黨和國家交給我們的任務(wù)，負有時(shí)代使命，歷史重任，做合格的中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人！

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 6

　　很榮幸通過(guò)這學(xué)期中旬的青馬遴選加入了杏林青馬這個(gè)大家庭，并且成為王新老師手下的一名學(xué)員。老師這學(xué)期給我們郵寄了兩本書(shū)籍，給我印象最深的是其中一本名叫《大眾化的馬克思主義》這本書(shū)。

　　剛看到這本書(shū)的時(shí)候是想要通過(guò)閱讀這本書(shū)籍來(lái)更好的了解馬克思主義，但真正開(kāi)始閱讀的時(shí)候作者的人生經(jīng)歷和列寧所說(shuō)的話(huà)都給我留下更深的感悟。

　　馬克思主義理論來(lái)源于那個(gè)時(shí)代，但又超越了它所居時(shí)代。既是時(shí)代的精華，又是整個(gè)人類(lèi)精神的精華所在。時(shí)代在變化，社會(huì )在發(fā)展，但馬克思基本原理依然是科學(xué)真理。馬克思在這本書(shū)中寫(xiě)道：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！笔紫任艺J為這句話(huà)的真理性不僅僅是用于對待科學(xué)事業(yè)方面，而應該是在我們整個(gè)人生中都隨時(shí)受用的，自強不息是一個(gè)人重要的品質(zhì)，也是中華民族的優(yōu)良傳統，一個(gè)自尊、自信、自立的人必定對未來(lái)充滿(mǎn)希望，永遠向上，奮發(fā)進(jìn)取，所以這句話(huà)具有舉一反三的功效。其次，它也包含了人生的哲理，人生的道路也是坎坷曲折的。只有我們努力付諸于實(shí)際行動(dòng)，敢于實(shí)踐才有可能成功，敢于實(shí)踐，就要有堅韌不拔的意志、勤奮刻苦的毅力和自強不息的韌勁。

　　古今先賢，多少文人墨客都是敢于實(shí)踐、敢于追求才獲得的成功，敢于實(shí)踐方能實(shí)現，但仔細想想現在的我們，又有幾個(gè)人能真正的為了心中的目標或希望，決不妥協(xié)一直堅持奮斗下去呢？不輕易妥協(xié)、不輕言放棄，跨越時(shí)間仍然堅持心中的'目標，堅守初心，正是一種難能可貴的精神。

　　現在的舒適生存環(huán)境已經(jīng)給我們建立了良好的學(xué)習背景，杏林青馬就是連接我們青年大學(xué)生和馬克思主義之間的橋梁，讓我們在平常的交流中不知不覺(jué)鞏固對馬克思主義的信仰，樹(shù)立正確的思想價(jià)值觀(guān)念，在復雜的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中仍能出淤泥而不染，健康發(fā)展。通過(guò)對這本書(shū)的閱讀，更加堅定了我學(xué)習馬克思主義理論知識的決心，武裝大腦，努力掌握科學(xué)的理論體系，掌握其基本原理、精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　我一定會(huì )盡心盡力學(xué)習，努力進(jìn)步，不單單要成為一名合格的杏林青馬成員，更要成為一名有志向、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的新時(shí)代青年。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 7

　　20xx年10月21日，由我院團委主辦的"青年馬克思主義者培訓工程"正式啟動(dòng)。作為院心健部的一員，我部也積極響應號召于10月23日正式開(kāi)課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時(shí)出席了該課，我非常榮幸的參加了這項課程，心中無(wú)比激動(dòng)。如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓時(shí)間不長(cháng)，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的"青馬人"我還有很長(cháng)的一段路要走。

　　首先，我要明確的就是為什么學(xué)校要為開(kāi)辦青馬工程。"青年馬克思主義者培訓工程"簡(jiǎn)稱(chēng)是"青馬工程，"旨在通過(guò)教育培訓和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干。團干部，青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，政策理論水平，創(chuàng )新能力，實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

　　其次，我要清楚自己應如何做一名合格的"青馬人。"主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習，不浮夸、不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周?chē)�的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內的事，盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)向"青馬人"靠攏或是成為"青馬人。"

　　作為一名院心健部委員，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì )和同學(xué)們好好相處，要學(xué)會(huì )更好的去注意同學(xué)們的心理問(wèn)題，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人聲音，要及時(shí)傳達院里的消息，做好學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，要有一套自己的可行的方法，不能一意孤行，獨斷專(zhuān)行，要學(xué)會(huì )聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，相信團結就是力量，要為院里及系里做出自己的一份貢獻。充分發(fā)揮一名學(xué)生干部的力量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人及身邊的人能夠更好的學(xué)習和工作。

　　記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)："青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧。"再者，我們青年大學(xué)生擔負著(zhù)建設社會(huì )主義現代化的.歷史重任。所以，我們要樹(shù)立遠大的視野，發(fā)揚"延安精神，"做一名合格的青年馬克思主義者。

　　學(xué)生干部是師生對話(huà)的聯(lián)絡(luò )員，是學(xué)校精神的宣傳員。不僅如此，學(xué)生干部也應端正自己的態(tài)度，擺正自己的位置，學(xué)生干部是其他眾多學(xué)生的代表，應具備優(yōu)良的道德素質(zhì)，而健康的心理則是學(xué)生干部能否勝任工作的關(guān)鍵所在。培養健康的心理素質(zhì)是學(xué)生干部開(kāi)展工作的必然要求。

　　心理健康利于大學(xué)生培養健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩定表現出來(lái)的各種特征。當代大學(xué)生的心理特征普遍表現為思想活躍，善于獨立思考，這些有利于大學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　這次的"青馬工程"雖然短暫，但使我受益匪淺，當然，要成為一名合格的"青馬人"還是需要努力的，我堅信，自己可以成為一名合格的"青馬人。"

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　　青馬工程菁英人才培訓是由團市委主辦的一項培養大學(xué)生骨干關(guān)于馬克思列寧主義的理論及講解大學(xué)生感興趣課題的一項活動(dòng)，作為一名學(xué)生干部，今年x月份，我有幸被學(xué)校推薦參加第一屆“青馬工程菁英人才培訓班”，經(jīng)過(guò)市領(lǐng)導的動(dòng)員、專(zhuān)業(yè)馬克思主義學(xué)者的諄諄教導和素質(zhì)拓展、暑期社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)的參與，我對馬克思主義的認識和自身的綜合素質(zhì)都有了較大提高。

　　作為一名普通的學(xué)員，此次培訓給我帶來(lái)的，不僅僅是精神上的巨大改變，而是內心的溫暖與感動(dòng)，特別是在開(kāi)展學(xué)生工作方面，更是給我帶來(lái)了豐碩的收獲。學(xué)生干部是學(xué)生中相對較積極的一部分，一般也是團員中較優(yōu)秀的團隊。他們胸懷“服務(wù)大家，鍛煉自己”的想法進(jìn)入學(xué)生會(huì )，經(jīng)過(guò)幾年鍛煉，大多積累了一定的能力與經(jīng)驗，具備了一定的思想覺(jué)悟，但這種自發(fā)自覺(jué)的思想缺乏系統的理論指導，在組建學(xué)生會(huì )這個(gè)非正式的組織中，難免會(huì )出現一些連接的斷層。因此，現在對學(xué)生干部進(jìn)行一些思想方面的系統指導，引小川而歸大海，是非常有意義并具有事半功倍的效果的。此次培訓讓我對如何做一名優(yōu)秀青年，如何做一名優(yōu)秀學(xué)生干部有了更深刻的認識。一名合格干部的基本要求是能夠勝任本職工作，具備應有的責任心。而要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，則需具備以下幾個(gè)方面的能力及修養。

　　作為一個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)生干部所要具備的品質(zhì)有許多，要從多方面來(lái)鍛煉自己提高自己。

　　首先，要加強政治思想修養。這是一個(gè)優(yōu)秀的“人”所必須具備的，有德無(wú)才可以理解，有才無(wú)德便無(wú)法讓人接受。學(xué)生干部除了基本道德要求外，還要對學(xué)生會(huì )工作有清醒的認識，對廣大同學(xué)有服務(wù)意識。第二，勤勤懇懇的實(shí)干精神。要學(xué)在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學(xué)的極其重要的一點(diǎn)。第三，要有創(chuàng )新精神。在學(xué)生中開(kāi)展活動(dòng)，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學(xué)生干部有強烈的創(chuàng )新意識和獨到的見(jiàn)解。而這是要靠平時(shí)注意培養好奇，熱愛(ài)，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。第四，要有較強的表達能力、溝通能力、協(xié)調能力及適應能力，表達不只是書(shū)面更要鍛煉口頭表達能力。另外，作為學(xué)生干部要與同學(xué)交道，而同學(xué)的性格修養不同，不同的人就應有不同的對待，對不同的人講不同的話(huà)，與人溝通的過(guò)程要注意細節，在不同的環(huán)境下要懂得隨機應變，要知道怎樣去調動(dòng)各方力源為我所用。第五，要有文化修養同時(shí)還要加強自身專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，現在的學(xué)生干部普遍學(xué)習成績(jì)不是很好，注重工作而輕了學(xué)習。學(xué)生的本職工作首先就是要學(xué)習。本職尚未做好。何以言其他？學(xué)生干部應是學(xué)生中較為優(yōu)秀的人，應是青年的骨干和帶有人，應該作為大學(xué)生學(xué)習，生活各方面的楷模，領(lǐng)導學(xué)習，文明習慣，創(chuàng )新等優(yōu)秀的風(fēng)尚，潮流。學(xué)生干部更應時(shí)刻把自己擺在各種考驗的前端，引導廣大青年走馬克思主義軍之路，引導廣大青年健康成長(cháng)，引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì )的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養，堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義之路。學(xué)生會(huì )工作多而雜，雖然并不一定很大型，但必定多種多樣。如果缺少學(xué)習能力，也很難適應這樣繁瑣的工作，而一個(gè)學(xué)習積極性很高的干部，無(wú)論放在哪里，都會(huì )很快適應，觸類(lèi)旁通。所以要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，與此同時(shí)還必須在從事一定社會(huì )工作的過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養；不斷增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。第六，要有性格及胸懷方面修養，一名優(yōu)秀的團學(xué)干部應具備外圓內方或者外方內圓的性格，坦誠直率的對待身邊的人和事，要學(xué)會(huì )容忍做到容忍別人之長(cháng)、包容別人之短、容人之過(guò)、容人之異。

　　以上就是我對本期青馬工程培訓課程的一些感想，今后，我一定會(huì )運用此次培訓交給我的理論進(jìn)行學(xué)生工作的實(shí)踐，同時(shí)加強自身道德素質(zhì)的修養，做一名合格大學(xué)生的同時(shí)，也要做一名合格的學(xué)生干部。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 9

　　初到運城學(xué)院我沒(méi)想到我會(huì )成為一名學(xué)生干部，只認為自己是一個(gè)平凡的學(xué)生。而現在作為一名大二的學(xué)生，同時(shí)又是一名學(xué)生干部，我卻很榮幸有機會(huì )參加我校第四期“青年馬克思主義者培養工程”學(xué)生干部培訓班的培訓，如今此期培訓畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，雖然這期培訓的時(shí)間只有短短的幾次，但我覺(jué)得這短短的幾次培訓讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習工作也有了一個(gè)明確的目標。

　　經(jīng)歷是最大的財富。在此次培訓中，我更加明確了自己成為學(xué)生干部的目的。作為學(xué)生干部，應擺正自己的心態(tài)，時(shí)刻牢記我們是老師的得力助手，是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表，而不是學(xué)生領(lǐng)導，不能高高在上，應以踏實(shí)的作風(fēng)更好地服務(wù)同學(xué)。眼光應放長(cháng)遠些，不要那么狹隘，不要覺(jué)得學(xué)生工作耽誤了自己的學(xué)業(yè)和業(yè)余生活，要明白，我們現在所正在經(jīng)歷的將會(huì )是人生中最大的財富，我們的組織能力、協(xié)調能力、表達能力等都在這個(gè)過(guò)程中得到提升，而這些素質(zhì)的培養將使我們受益終身。在其位，謀其政。

　　對“青馬工程”的認識。馬克思主義作為一套科學(xué)而有力的理論，早已被世界人民在無(wú)數次的嘗試和運用中檢驗為真理，對于我國，經(jīng)過(guò)百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論的指導。但這種指導并不意味著(zhù)全盤(pán)照搬，對于具有著(zhù)特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。

　　任何真理，如果不拿來(lái)用，就是廢紙一堆；如果拿來(lái)不假思索的照搬，就有可能成為歪理邪說(shuō)。所以對于馬克思主義，我們既不能把這寶貴的財富浪費，又不能機械的亂用。我校開(kāi)展的“青馬工程”正如我國“馬克思主義中國化”的道路一樣，充滿(mǎn)了精心的思索，使馬克思主義在我們學(xué)生面前不只是一種白紙黑字的文件，更是一種生動(dòng)而深刻的實(shí)際應用。

　　做好學(xué)生干部，應該學(xué)會(huì )察人觀(guān)事。作為一個(gè)學(xué)生干部，最基本的能力就是會(huì )“看人”。一個(gè)人的動(dòng)作、神情都能表露出這個(gè)人的性格特點(diǎn)、思想等，學(xué)生干部在日常工作、學(xué)習、生活中，要注意觀(guān)察身邊同學(xué)有什么特長(cháng)，有什么優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對性的為同學(xué)提供展示自己的舞臺，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿(mǎn)足感，同時(shí)也能為集體做出大的貢獻，產(chǎn)生兩全其美的效果。

　　做工作時(shí)要貼近同學(xué)的心。剛開(kāi)始工作時(shí)，由于溝通與相互了解的不夠好，學(xué)生干部與同學(xué)在完成一件事的時(shí)候，難免會(huì )產(chǎn)生分歧，繼而產(chǎn)生一種別扭的心理。無(wú)論是誰(shuí)，都不想總是順從別人，那么作為學(xué)生干部，不能總是站在自己的角度上去領(lǐng)導同學(xué)，而是應該體會(huì )同學(xué)之所想，了解同學(xué)之所期，將自己的想法與同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)相融合，慢慢地走進(jìn)同學(xué)，讓同學(xué)既能達到自己的期望，又能聽(tīng)取我們的建議。貼近同學(xué)的心，為同學(xué)辦實(shí)事，辦同學(xué)所需的實(shí)事，這才是一個(gè)合格的學(xué)生干部需要做的。

　　做學(xué)生干部，多做事少說(shuō)話(huà)。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先做的并不是練口才，因為只有用心，用腦，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)出來(lái)的.話(huà)才是最有說(shuō)服力的。對于我們這些初級甚至不算級的學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，并不能很好的掌握語(yǔ)言，所以多說(shuō)并不能擴大自己在同學(xué)們中的影響力，并不能令同學(xué)們信服，更甚者，還會(huì )產(chǎn)生相反的結果。那么，對我們來(lái)說(shuō)，最重要的是多做事而少說(shuō)話(huà)。多做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的觀(guān)點(diǎn)，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓同學(xué)們看在眼里，感在心里。讓同學(xué)們感受到我們不是在說(shuō)空話(huà)，而是真心實(shí)意地在為大家做事。

　　以長(cháng)遠計，自我評價(jià)。通過(guò)第二次的培訓我從中深刻的發(fā)掘了自己在性格、理想等等的一些想法，這些東西都是我一直回避的東西，我不愿意去想這些東西，因為我活的不想太現實(shí)。但是在此次培訓中，我寫(xiě)下了我的答案，我不知道這些答案是不是我的真實(shí)寫(xiě)照，但是我做到了，我想今后我會(huì )考慮，我的未來(lái)，我的人生規劃。從長(cháng)遠考慮，自我認識，自我評價(jià)。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我深知自己離優(yōu)秀干部還有很大的差距，但我將以這次培訓為契機，在今后工作中更加努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，

　　取得更新的成績(jì)。 培訓雖然結束了，但學(xué)習和思考并沒(méi)有停止，也不會(huì )停止。我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰。愿與我一同參加“青馬培訓”的各位同學(xué)今后工作學(xué)習順利，愿運城學(xué)院的明天更加燦爛、美好！

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 10

　　為提高馬克思主義理論水平，繼承弘揚馬克思主義文化，使自己成長(cháng)為一名真正的馬克思主義者，今天我有機會(huì )作為新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生骨干代表參加新疆生產(chǎn)建設兵團青年馬克思主義者培養工程第二期培訓班學(xué)習。通過(guò)此次理論學(xué)習，我深入地學(xué)習了馬克思主義理論，更深刻地認識到了馬克思主義在中國運用的重要性。懂得了要發(fā)展好中國，我們必須認清我國國情并且將中國國情與馬克思主義相結合，走中國特色的社會(huì )主義道路。通過(guò)此次學(xué)習我深刻認識到了做為當代知識青年的歷史使命和承擔的社會(huì )責任。

　　短暫而緊張的七天學(xué)習，使我的馬克思主義理論水平有了很大的提升，在學(xué)習的過(guò)程中和同志們的交流中也使我受益匪淺，現將學(xué)習收獲和感受寫(xiě)下來(lái)，與同志們共勉。

　　一、通過(guò)本次培訓學(xué)習我看到了：

　　1、本次學(xué)習對我們青年大學(xué)生的進(jìn)步成長(cháng)的重要影響。此次兵團青年馬克思主義者培訓學(xué)校的教育培訓站位高，起點(diǎn)高，覆蓋面大。我國青年大學(xué)生需要有科學(xué)的理論來(lái)引導和武裝，社會(huì )主義事業(yè)需要用科學(xué)理論武裝起來(lái)的馬克思主義者。我已堅定了馬克思主義信念，做一個(gè)真正的馬克思主義者。我一定把我學(xué)到的理論知識帶回學(xué)校，向身邊的同學(xué)和朋友傳播，讓他們和我一道來(lái)學(xué)習和感受馬克思主義這偉大理論，都來(lái)做一個(gè)馬克思主義者。

　　2. 培訓內容豐富，形式多樣，使我受益匪淺。本次培訓學(xué)習的形式豐富多彩，活動(dòng)針對性強，我們學(xué)習的熱情高。在課程安排上內容上包括：兵團第四次團代會(huì )精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢與政策等方面指導性講座、反對民族分裂，維護國家統一與六個(gè)為什么專(zhuān)題講座、以學(xué)生干部工作的方法和藝術(shù)、大學(xué)生職業(yè)生涯設計理論、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的理論與實(shí)踐為發(fā)展目標結束理論學(xué)習等等，內容十分豐富。

　　3、通過(guò)學(xué)習看到了來(lái)自四所高校的學(xué)生骨干都是風(fēng)采四射，每一個(gè)人都有一種獨特的魅力，我們會(huì )用我們的行動(dòng)積極去影響周?chē)�的人的�?/p>

　　二、在理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐中，我更是感受深刻：

　　1、當今時(shí)代是競爭的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才的競爭。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群團組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。大學(xué)生是我國二十一世紀建設的骨干力量，所以強化大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng )新能力的培養，既是黨和國家推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的迫切需要，也是大學(xué)生自身的內在要求。這個(gè)工程培訓對兵團各高校大學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養和社會(huì )適應能力素質(zhì)的培養其了重要的指導作用，開(kāi)展這樣的工程培訓是歷史的必然性和必要性。

　　2、就是要破壞民族團結，挑起民族對立，破壞烏魯木齊市乃至整個(gè)新疆安定團結的社會(huì )局面。作為學(xué)生干部的我們對此要看清并警惕。祖國的統一、民族的和睦、社會(huì )的穩定，是包括新疆同胞在內的全國各族人民的意愿，是中華民族的共同利益所在。任何制造事端、圖謀分裂的行為，都將是全國各族人民所不允許的。

　　3、 兵團第四次團代會(huì )精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢與政策的學(xué)習讓我懂得了以社會(huì )主義核心價(jià)值體系，特別是馬克思主義中國化的最新成果武裝了我們的頭腦。授課深入淺出，旁征博引，用簡(jiǎn)明風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了兵團的歷史發(fā)展和使命及兵團發(fā)展方向，以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)和內涵，更從社會(huì )主義發(fā)展的過(guò)去、現在和未來(lái)三個(gè)角度告訴我們，社會(huì )主義事業(yè)是一個(gè)全新的事業(yè)。它雖然還處在發(fā)展的初級階段，社會(huì )主義代替資本主義是不可避免的趨勢。我們新一代青年，必須樹(shù)立遠大的理想，為社會(huì )主義事業(yè)奮斗終身。

　　4、 科學(xué)發(fā)展觀(guān)與和諧社會(huì )、"六個(gè)為什么"的學(xué)習讓我懂得了：科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)施是和諧社會(huì )發(fā)展的必然之路。沒(méi)有馬克思主義，就沒(méi)有新中國，沒(méi)有馬克思主義及其在中國的新發(fā)展，就沒(méi)有中國特色社會(huì )主義。在嚴峻的國際形勢下，如果我們放棄馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，搞指導思想的多元化，就是自陷困境，自毀長(cháng)城。中國特色社會(huì )主義，不是走封閉僵化老路或改旗易幟邪路的社會(huì )主義，是順應時(shí)代潮流，走在時(shí)代前列的客觀(guān)要求，這是其時(shí)代特色。要認清資產(chǎn)階級民主固有的弊端和虛偽性，認清社會(huì )主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區別，切不可照搬照抄外國政治制度的模式。繼續推進(jìn)中國特色社會(huì )主義現代化事業(yè)，必須堅定不移地走中國特色社會(huì )主義政治發(fā)展道路，把這一基本制度堅持好、完善好、落實(shí)好，而決不能搞西方的多黨制。改革開(kāi)放是歷史的必然改革開(kāi)放過(guò)去，現在和未來(lái)始終是發(fā)展中國特色社會(huì )主義，實(shí)現中華民族偉大復興的必由之路。

　　5、 學(xué)生干部工作的方法和藝術(shù)、大學(xué)生職業(yè)生涯設計理論、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的理論與實(shí)踐為發(fā)展目標課程學(xué)習中，通過(guò)與老師、學(xué)員探討交流，讓我們學(xué)生骨干更清晰地了解如何使我們手中的權利最大地發(fā)揮其應有的效益，更好地為學(xué)生服務(wù)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者應當是敢于擔當，善于學(xué)習，勤于思考和勇于實(shí)踐的。我們學(xué)生干部應不斷追求卓越，完善自我，朝著(zhù)一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者發(fā)展。一個(gè)人的`視野決定著(zhù)一個(gè)人的成就，通過(guò)授課，我進(jìn)一步了解到樹(shù)立明確目標，與遠大理想的重要性。

　　6、 素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)是最具有創(chuàng )新性、挑戰性、綜合性的。在訓練中，我們128名學(xué)員分成四隊參加了此次活動(dòng)。在這里我們個(gè)人的成績(jì)與團隊成績(jì)息息相關(guān)，因而需要個(gè)人能力發(fā)揮，更需要團隊協(xié)作的力量。

　　7、 在非集中期間，我先后在學(xué)校參加了迎接09屆新生工作；組織策劃社團納新活動(dòng)；給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員進(jìn)行素質(zhì)拓展訓練，從而提升會(huì )員的團隊協(xié)作能力及團隊精神；新一屆學(xué)生會(huì )的組建工作；組織社團聯(lián)合會(huì )成員去軍墾博物館參觀(guān)，從而讓社聯(lián)人懂得軍墾的歷史發(fā)展，認清自己的歷史使命；組織學(xué)生會(huì )干部和社團干部去養老院獻愛(ài)心；到新疆騰博熱力有限公司實(shí)習半年，在實(shí)習期間我積極組織同學(xué)和公司員工組織策劃，并成功舉辦了新疆騰博熱力有限公司第一屆春節聯(lián)歡晚會(huì )；策劃督促各社團開(kāi)展籃球比賽、羽毛球比賽、魔術(shù)訓練等活動(dòng)，從而豐富同學(xué)們的校園文化生活。組織策劃并成功舉辦了校園健身操大賽、第二屆社團文化節；帶領(lǐng)部分學(xué)生干部深入143團參加植樹(shù)活動(dòng)；深入145團五連進(jìn)行"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；在學(xué)習之余，我還為移動(dòng)公司跑業(yè)務(wù)，被移動(dòng)公司聘為大學(xué)直銷(xiāo)團隊業(yè)務(wù)員等等。通過(guò)這些鍛煉，不僅使我的組織能力和團隊意識及奉獻精神得到了一定的提高，還使我的實(shí)踐創(chuàng )新能力得到了很大的提高

　　8、 合格的共青團學(xué)生干部一定要具有較高的思想覺(jué)悟、較強的執行能力、較強的學(xué)習能力、較強的團隊協(xié)作意識、較強的服務(wù)意識和獨特敏銳的眼光。只有這樣才能適應這個(gè)社會(huì )，才真正能擔當一名優(yōu)秀共青團學(xué)生干部。

　　9、 只有堅持黨的領(lǐng)導，圍繞中心服務(wù)大局、自覺(jué)把團的工作放在兵團大局中去謀劃，兵團共青團工作才能找準定位，體現價(jià)值。只有堅持服務(wù)為本，提升服務(wù)能力，不斷滿(mǎn)足青年日益增長(cháng)的需求，才能真正擁得青年的擁護和支持，才能培養和造就屯墾戊邊事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。只有堅持突出重點(diǎn)，統籌兼顧，圍繞更好地發(fā)揮"三大作用"形成兵團工作特色，才能不斷推進(jìn)兵團共青團事業(yè)的新發(fā)展。只有堅持創(chuàng )新發(fā)展，緊隨時(shí)代步伐，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷完善工作機制，切實(shí)加強團的基層組織建設和基層工作，才能永葆兵團共青團蓬勃向上的生機與活力。

　　當前和今后一個(gè)時(shí)期，隨著(zhù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的深入發(fā)展，隨著(zhù)全面建設小康社會(huì )步伐的加快，我國經(jīng)濟體制深刻變革、社會(huì )結構深刻變動(dòng)、利益格局深刻調整、思想觀(guān)念深刻變化，呈現出許多新的階段性特征。同時(shí)，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年、青年學(xué)生思想活動(dòng)的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，呈現出許多新的特點(diǎn)。面對這些新形勢、新情況、新特點(diǎn)，實(shí)施"青年馬克思主義者培養工程"，著(zhù)力培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，對于引導當代青年成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，對于全面建設小康社會(huì )、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，都具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。

　　在大學(xué)生中培養一批堅定的青年馬克思主義者，是新時(shí)期高校共青團組織神圣的使命。團的章程中明確寫(xiě)道"共青團是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校"，這一基本屬性決定了共青團必須把培養一大批堅定的青年馬克思主義者、為中國特色社會(huì )主義事業(yè)輸送合格建設者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。

　　通過(guò)實(shí)施"青年馬克思主義者培養工程"，不斷提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)、政策理論水平，增強其創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力，把廣大青年學(xué)生更好地團結凝聚在黨的周?chē)�，共青團組織才能更好的完成黨交給的任務(wù)，共青團的事業(yè)才能永葆生機與活力。

　　這次培訓讓我懂得了作為一名學(xué)生骨干的職責，更堅定了馬克思主義信仰，學(xué)習工作中要更加認真地學(xué)習，努力奮斗，刻苦磨練，把自己鍛造成才，做一個(gè)屯墾戊邊建設者，能為黨的事業(yè)，社會(huì )主義的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 11

　　作為一名青年學(xué)生，參加青馬工程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。在參加過(guò)程中，我既經(jīng)歷了心靈的磨練，也感悟到了人與人之間的深厚情誼。青馬工程不僅開(kāi)拓了我的視野，更讓我明白了自己的責任與使命。在這個(gè)項目中，我深受鼓舞，不僅收獲了成長(cháng)與進(jìn)步，更增添了不少溫暖和親密。

　　在參加青馬工程之前，我從未接觸過(guò)這樣的公益項目。一開(kāi)始，我感到有些措手不及，因為我意識到這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的志愿活動(dòng)，而是一次對自己的全方位挑戰。與此同時(shí)，我也看到了機遇的存在。通過(guò)青馬工程，我有機會(huì )與不同地區的優(yōu)秀志愿者一起合作，從他們身上學(xué)到了很多新的知識和經(jīng)驗。這對我而言，是一次成長(cháng)的機遇，也是對自己的一次考驗。

　　參加青馬工程的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰。這些困難并不僅僅是技術(shù)上的問(wèn)題，更多的是與人的溝通和理解方面的挑戰。在與受助者交流的過(guò)程中，我遇到了許多溝通上的困擾。在這個(gè)過(guò)程中，我要不斷調整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )關(guān)注他人的需求，尊重他人的權益。這是一次心靈的磨礪，讓我變得更加成熟和有包容心。

　　在青馬工程中，我結識了許多志同道合的'伙伴，我們一起分享著(zhù)喜怒哀樂(lè )，一起面對形形色色的挑戰。在這個(gè)過(guò)程中，我們相互扶持，相互支持，建立了深厚的情誼。我們共同努力，克服困難，一起取得了積極的成果。這些共同經(jīng)歷和共同努力讓我們更加團結，也更加珍惜彼此的友誼。

　　參加青馬工程，我明白了自己的責任和使命，也更加明確了自己的人生目標。我意識到，無(wú)論是在公益還是在生活中，每個(gè)人都應該盡力幫助他人，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。作為新時(shí)代的年輕人，我們不僅要承擔起對自己的責任，也要肩負起對社會(huì )的責任。青馬工程不僅是實(shí)現自己的夢(mèng)想的平臺，更是一個(gè)實(shí)現社會(huì )價(jià)值的舞臺。

　　通過(guò)參加青馬工程，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也培養了自己堅韌不拔的精神。我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了珍惜。感恩社會(huì )給予我們的機會(huì )和資源，珍惜自己的成長(cháng)經(jīng)歷和追求的夢(mèng)想。同時(shí)，我也深深感受到了幫助他人的快樂(lè )和滿(mǎn)足感。通過(guò)將自己的一份力量傳遞給別人，我能感受到自己的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　參加青馬工程讓我收獲頗豐。通過(guò)與不同的人交流和合作，我拓展了自己的視野，增加了自己的見(jiàn)識。通過(guò)克服困難和挑戰，我成長(cháng)了許多，變得更加堅韌和勇敢。青馬工程是一次人性的洗禮，讓我明白了人與人之間的深厚情誼的珍貴。同時(shí)，它也讓我明白了自己的責任和使命，引領(lǐng)我不斷追求自己的夢(mèng)想和社會(huì )價(jià)值。我將牢記這次寶貴的經(jīng)歷，將其發(fā)揚光大，為建設美好社會(huì )貢獻自己的力量。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 12

　　這學(xué)期，我很榮幸參加了我�！扒嗄犟R克思主義者培工程”，雖然這次培訓的時(shí)間很短，但是這幾次的培訓也讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的青年馬克思主義者，我還有很長(cháng)的一段路要走。

　　從最初對青馬工程一無(wú)所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也從中學(xué)到了很多關(guān)于青馬的知識，加深了更高的思想認識，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。因此此次有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

　　2018年3月20日下午2點(diǎn)半，我們成功舉辦了第十四期團校團學(xué)干部培訓班暨大學(xué)生“青馬工程”培訓班開(kāi)班儀式。這期青馬工程以全體學(xué)員起立合唱共青團團歌——《光榮啊，中國共青團》拉開(kāi)了青馬培訓班的序幕。在開(kāi)班儀式上，閆老師發(fā)表講話(huà)，她指出本次培訓班是為了培養大學(xué)生骨干，更是為了讓廣大青年學(xué)生了解馬克思主義，提高思想理論水平及實(shí)踐能力;同時(shí)她也對全體學(xué)員提出了要求，希望大家珍惜學(xué)習機會(huì )，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，切實(shí)堅持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身綜合素質(zhì)。聽(tīng)到這，我們的內心都會(huì )不由得心潮澎湃，更加堅定了我們作為一個(gè)優(yōu)秀的團員所應承擔的使命。

　　在以后的幾次培訓中，老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委以及十九大報告的有關(guān)知識，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點(diǎn)，使我們更加明確十九大報告的主線(xiàn)、靈魂以及十九大的鮮明特點(diǎn)。以前總覺(jué)得在理解這些方面的內容時(shí)確實(shí)有些困難，但是通過(guò)老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識，系統的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習的。此外老師還指出，作為新一代優(yōu)秀青年，要更加認真對待、努力學(xué)習，更好的將馬克思主義的指導思想運用到自己的學(xué)習生活中去，努力學(xué)習馬克思主義，提高思想理論水平及實(shí)踐能力，切實(shí)堅持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

　　通過(guò)理論的講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì )到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長(cháng)的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導我們行動(dòng)能力的培養。

　　與此同時(shí)，正因為我們大學(xué)生正處于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀(guān)念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。因此，學(xué)校創(chuàng )建大學(xué)生骨干培訓，以社會(huì )主義為核心價(jià)值觀(guān)對于加強我國大學(xué)生骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。

　　然而，作為一名大學(xué)生，僅有一腔熱血是不夠的。我們更應該為此付諸行動(dòng)，實(shí)現我們的理想，贏(yíng)得青年，贏(yíng)得未來(lái)，做一個(gè)對祖國、對社會(huì )有用的青年。作為一名大學(xué)生，無(wú)論是在學(xué)習，生活中，還是在工作中，我們都必須很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過(guò)大一的一程，加之大二開(kāi)學(xué)后，學(xué)習任務(wù)明顯加重，有時(shí)不免有事與愿違之感.分析總結之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加青馬工程的培訓，我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓，我明白作為一名大學(xué)生在各個(gè)方面必須具備過(guò)硬的素質(zhì)條件.同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理，只有這樣，我們才能為他人做好榜樣。

　　下面我就自己收獲的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析，我想應該也是作為一名大學(xué)生所應具備的最起碼的幾方面要求吧：

　　一、學(xué)習要努力。

　　首先作為一個(gè)合格的共青團員，我們應熱愛(ài)學(xué)習，有一種強烈的上進(jìn)心，養成一種勤學(xué)好問(wèn)的求知精神。其次，面對困難時(shí)積極思考而不是迎難而退。只有這樣，我們才能讓自己變得更加優(yōu)秀，只有這樣，我們才能為自己是一個(gè)優(yōu)秀的共青團員而感到驕傲!

　　二、思想要先進(jìn)。

　　作為一個(gè)合格的共青團員，我們要熱愛(ài)自己的祖國，關(guān)心集體，以集體利益為重，珍惜每一次來(lái)之不易的榮譽(yù)并積極為集體爭光。做到全心全意為學(xué)校服務(wù)，為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等共青團員應具備的政治思想，共青團員要引導廣大青年朋友學(xué)習和掌握觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這樣，我們才能算得上是一個(gè)優(yōu)秀的共青團員!

　　三、行為要規范。

　　一個(gè)優(yōu)秀的共青團員應具備良好的素質(zhì)修養。遵守社會(huì )公德和公共秩序，遵守校紀校規。尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，作風(fēng)正派，誠實(shí)守信。應該有一顆為集體無(wú)私奉獻的`心，樂(lè )于助人，不斤斤計較，還要明辨是非，遇到不好的現象應該勸阻，而不應該視而不見(jiàn)。這也是一個(gè)優(yōu)秀的共青團員所應具備的品質(zhì)!

　　四、謙虛謹慎、注重禮儀。

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中還應該注意各種禮儀禮節。如最普通的見(jiàn)面語(yǔ)、進(jìn)辦公室的禮儀等。

　　我相信，只有個(gè)人覺(jué)悟提高了，其行動(dòng)才會(huì )更有目的性，才能取得預期的效果。

　　通過(guò)此次的學(xué)習，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們更應該了解社會(huì )、學(xué)校以及自身的情況，不斷提升自身發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　青馬工程培訓的時(shí)間雖然很短，但其影響是深遠的。此次的青馬學(xué)習更加激勵著(zhù)我們要認真對待、努力學(xué)習，更好的將馬克思主義的指導思想運用到自己的學(xué)習生活中去，為爭做新時(shí)代優(yōu)秀青年而不懈努力!

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 13

　　一年一度的開(kāi)學(xué)季又來(lái)臨，回想大一時(shí)的自己，來(lái)到這個(gè)校園，也是期待蠻多，對大學(xué)生活的憧憬也是美好的、開(kāi)心的。大二有幸成為我校青年馬克思者骨干工程培訓班的一份子，與各個(gè)學(xué)院的精英共同學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，接受馬克思主義精神的熏陶。

　　社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì )主義核心價(jià)值體系中最基礎，最核心，最穩定的部分。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)植根于博大精深的中華傳統文化，是中華民族傳統價(jià)值體系的精髓，沿承著(zhù)中華民族的歷史血脈，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)凝聚著(zhù)中華優(yōu)秀傳統價(jià)值理念，是時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì )現實(shí)相結合而2形成的新的社會(huì )價(jià)值取向。踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，是一個(gè)宏偉艱巨的社會(huì )工程，需要全黨、全民乃至個(gè)人共同努力來(lái)完成。三期講座，三位老師從不同層面，選擇不同的方式詮釋了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，真是受益匪淺。

　　立足中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。老師巧妙地將儒家文化與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相結合，先后闡釋了論語(yǔ)與富強、和諧正義、友善、誠信、仁愛(ài)的關(guān)系，儒家文化中早在幾千年前就透漏出踐行社會(huì )主義主義核心價(jià)值觀(guān)的必要性。作為新一代大學(xué)生，我們要厚德載物勇于擔當。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)強調“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”，蘊含厚德載物的精髓，其中愛(ài)國是弘揚民族精神，做人，做適當額大智慧，大道德。要上善若水，友好和睦。水的七善啟示我們做人做事要守拙、齊心堅忍、博大、靈活、透明、公平。寧靜致遠、淡泊明志：爭其必然，順其自然，有一顆勇于拼搏的心，卻不刻意去爭取本不該屬于自己的'東西。天道酬勤，愛(ài)崗敬業(yè)：在學(xué)生時(shí)代，認真完成學(xué)業(yè)就是對祖國的貢獻。

　　青馬班，給我們提供了一個(gè)深入學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的機會(huì )，我們將是傳承優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的先鋒！

　　時(shí)光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽(yáng)光下可愛(ài)調皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細理智。不敢回顧那小時(shí)代的種種，但以往的有些記憶片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭想當初滿(mǎn)懷著(zhù)熱愛(ài)祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現在想來(lái)還是一個(gè)笑話(huà)，也還想問(wèn)以往的我一個(gè)為什么，直到今天聽(tīng)了老師講解，才算了解那么一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。

　　作為一位共青團員，一位暫時(shí)還是一個(gè)班的團支書(shū)，我很榮欣被選來(lái)青馬工程培訓，而且本次培訓內容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來(lái)不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。

　　總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動(dòng)赤誠熱愛(ài)共青團的心，為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。

　　可塑性很強！

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 14

　　青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)此次學(xué)習后，讓我們知道作為當代大學(xué)生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領(lǐng)導分配下來(lái)的工作和任務(wù)，通過(guò)學(xué)習讓我們明白了：應該如何使自己充滿(mǎn)自信心，去迎接一切困難。

　　在學(xué)習過(guò)程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會(huì )職能，深刻理解共青團的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團員，在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群團組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著(zhù)重要的角色。

　　通過(guò)學(xué)習使我進(jìn)一步的了解了團組織和黨組織的關(guān)系，使我明白要在實(shí)踐中不斷探索總結，理論聯(lián)系實(shí)際，用所獲得的理論指導工作，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機，才能具有持久不衰的'動(dòng)力，去刻苦學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并將其作為自己的行動(dòng)指南。

　　通過(guò)此次學(xué)習，我感覺(jué)到在大學(xué)生活里要正確的認識自我，了解自我，發(fā)現差距，努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞，這是自卑的表現，其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jì)，而是全方位的綜合的評價(jià)。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足，并通過(guò)不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足，努力把自己營(yíng)造的更加完美。

　　學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是聯(lián)系學(xué)生和教育管理者的紐帶和橋梁、是教育管理者的得力助手，也是學(xué)校教育思想深入學(xué)生的最好、最快、最有效的途徑，那么我們又如何做好一名學(xué)生干部呢？

　　1、作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須努力學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)。因為作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習是學(xué)生的本職工作，試問(wèn)一個(gè)成績(jì)在班里排倒數的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)會(huì )信服他。換言之，他又能樹(shù)立幾分威信？進(jìn)一步說(shuō)，一個(gè)連學(xué)習成績(jì)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì )上立足，那就更別說(shuō)以后為國家作貢獻了。所以我們在做好工作的同時(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習，不能讓成績(jì)落下。

　　2、要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權，我們的職責就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學(xué)們著(zhù)想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出自己的不足之處，用兩面性的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事

　　的能力。

　　3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應手的處理這些問(wèn)題。

　　4、學(xué)會(huì )與人溝通，工作上的交流是學(xué)生干部必不可少的一環(huán)，而能否很好的與其他干部、同學(xué)、輔導員的溝通也就決定了工作效率的高低。語(yǔ)言行為是體現人格魅力的重要方面。要做有魅力的學(xué)生干部，吸引一大批青年跟隨。個(gè)人的魅力作用是巨大的，我們青年干部也應完善自身向著(zhù)魅力化領(lǐng)導方向努力。

　　5、必須要有高度的責任感和責任心。作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達，下情上報”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開(kāi)展工作，處理好與上級、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。因此提高自身高度的責任感是必不可少的。

　　6、作為學(xué)生干部應該有正確的思想動(dòng)機和坦蕩的胸懷，因為工作的緣故，學(xué)生干部工作無(wú)疑會(huì )使自己可支配的時(shí)間大大減少了。所以我們只有以鍛煉，提高自己的組織協(xié)調能力為要求，才能有激情的投入工作，不去追究它到底能給自己帶來(lái)什么樣的好處，從而摒棄了一些錯誤的思想觀(guān)念。當工作與學(xué)習或者別的什么事相互沖突時(shí)，我們可以尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，不要輕易放棄工作。在工作之中或許會(huì )與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，但是我們應該以坦蕩的胸懷去面對，從而處理好兩者之間的關(guān)系，才有利于處理好事情。

　　7、對工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心，投入滿(mǎn)腔的熱情，并加上積極上進(jìn)，才能夠讓自己在工作中不感到乏味，進(jìn)而工作也會(huì )做的更好，同時(shí)也給他人樹(shù)立好榜樣，影響到他人，成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長(cháng)成材的模范。

　　8、學(xué)生干部還需要具備運用能力及合理安排能力，分析問(wèn)題能力等，在學(xué)習上要勤奮刻苦，加強自我修養并拓寬自己的視野，加強自己的寫(xiě)作能力，使自己的語(yǔ)言表達更加禮貌得體。

　　學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團體。我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì )不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

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　　先很高興團委給我這次機會(huì )參加青馬工程的培訓，讓我得到了除了課堂以外更全面的學(xué)習與鍛煉機會(huì )。在這一個(gè)月說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短的時(shí)間里，我和來(lái)自學(xué)校各院的學(xué)生干部一起，進(jìn)行理論知識培訓與課外實(shí)踐鍛煉。此刻再回首，回味著(zhù)這段難忘的經(jīng)歷，感覺(jué)收獲頗豐，受益匪淺。

　　起初我并不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓。但是為期一個(gè)月左右的培訓讓我真正了解了什么時(shí)青馬工程，為什么我們要參加青馬工程的培訓�！扒囫R工程”全稱(chēng)“青年馬克思主義者培訓工程”，它旨在通過(guò)教育培訓和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。學(xué)習之前，面對如此冗長(cháng)的一個(gè)定義，毫無(wú)頭緒。然而隨著(zhù)隨著(zhù)課程的深入，這些問(wèn)題也就不復存在了。 此次學(xué)習主要分為兩個(gè)部分，一理論知識培訓，二課外實(shí)踐鍛煉。

　　這次的理論學(xué)習，由專(zhuān)門(mén)邀請的領(lǐng)導老師來(lái)給我們做講座。這些講座，老師為我們充分的展示了他們淵博的知識，在輕松融洽的環(huán)境中給我們講著(zhù)馬克思的故事、什么是馬克思主義、如何做一個(gè)合格的青年馬克思主義者等等。老師的講解讓我們看到了一個(gè)有血有肉的馬克思，而不是教材上枯燥乏味的條條杠杠。讓我們更加深入的看到了馬克思真實(shí)的一面，也更好的了解了馬克思主義的發(fā)展。此外，還有老師為我們講授了公文寫(xiě)作，這也是對于學(xué)生干部非常有幫助的一堂課。作為一名干部，正確的解讀公文是非常有必要的。老師通過(guò)以新聞稿為例，為我們分析重點(diǎn)，指出注意點(diǎn)，讓大家對此有了一個(gè)更為明確的認識。我相信這對我們今后離開(kāi)校園步入社會(huì )投身工作崗位后也有著(zhù)很大的幫助。

　　在此期間，我們每個(gè)人都認真的記著(zhù)筆記，不敢說(shuō)我們究竟掌握了多少馬克思列寧主義，但至少我們每一個(gè)學(xué)員的態(tài)度是端正的，每個(gè)人都懷揣著(zhù)一顆虔誠的心。大家聽(tīng)課氛圍的高漲更是反作用的拉動(dòng)了老師的熱情，不斷舉手提問(wèn)發(fā)言，增加了課堂的趣味性與互動(dòng)性。這樣的課堂真正做到了深入人心，并取得了良好的反應。大家也深刻的體會(huì )到一點(diǎn)，任何實(shí)踐都離不開(kāi)理論知識的基礎，否則一切都是空談。

　　課外實(shí)踐鍛煉是讓我印象最為深刻的。一共有兩個(gè)項目：青春體驗崗和素質(zhì)拓展。青春體驗崗是由每一位學(xué)員自帶清掃工具去掃校園。我們班分到的任務(wù)是幫宿管阿姨掃宿舍

　　樓道。一開(kāi)始，任務(wù)分配下來(lái)的時(shí)候我還覺(jué)得是一件很輕松的事，干勁十足�？墒菦](méi)過(guò)多久，就開(kāi)始腰酸手酸，吐熱氣了，抵不住的`放慢了節奏。還好有小伙伴和我輪流進(jìn)行掃地、拖地，相互鼓勵著(zhù)完成了任務(wù)。這個(gè)時(shí)候我才意識到宿管阿姨每天都要掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦，而小伙伴的陪伴與合作也是我可以順利完成任務(wù)的關(guān)鍵。

　　素質(zhì)拓展課也是令人眼前一亮的一個(gè)精心的設計。所有成員聚集在操場(chǎng)上，在教練的指揮下共同或分組完成任務(wù)，參與大家庭的集體游戲�！凹彼�60秒”、“車(chē)輪滾滾”，簡(jiǎn)單的游戲卻是蘊含著(zhù)大道理。小伙伴們在游戲中積極投入，結束后認真反思，從中領(lǐng)悟到團結的力量以及合理分工的重要性。同作為學(xué)員的學(xué)生干部，大家都在其中學(xué)到了很多處理問(wèn)題的方法，發(fā)現了很多作為領(lǐng)導干部應該注意的問(wèn)題�？梢哉f(shuō)在游戲中我們體驗快樂(lè )，收獲成果，以一種輕松而積極的方式挖掘著(zhù)寶貴的處事道理�？梢哉f(shuō)這是最難忘的一天了！

　　而在培訓接近尾聲之際，我們又齊聚一堂，認真聆聽(tīng)了秦宜智同志在全國高校共青團工作研討班開(kāi)班式上的講話(huà)。通過(guò)學(xué)習，我們更進(jìn)一步的認識到作為新世紀的大學(xué)生，我們使命光榮、責任重大。我們要努力提高專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)拓視野，不斷創(chuàng )新，為建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)做出自己最大的貢獻。

　　最后，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話(huà)，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校的初衷。我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認自己有這個(gè)能力去實(shí)現這個(gè)愿望。未來(lái)的人文靠我們這些莘莘學(xué)子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大！

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　　首先，能過(guò)參加“青馬工程·廣技師100”第四期暨團校第十五期團學(xué)干部培訓班培訓，我感到十分榮幸。這次培訓，讓我對如何做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部有了進(jìn)一步的認識，對如何開(kāi)展學(xué)生工作也有了一些新的想法，并且。本次青馬培訓在學(xué)習、生活，對我的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)以及處事待人的態(tài)度都產(chǎn)生了非常積極的影響。

　　這次的青馬培訓的第一節課，學(xué)校團委邀請了蘇敏書(shū)記來(lái)為我們做培訓。蘇敏書(shū)記講的很多話(huà)讓我受益匪淺，她提出“奮斗的青春最美麗”是讓我們?yōu)槟繕藶槔硐肴�奮斗，無(wú)悔青春。后面是參加井岡山活動(dòng)的各個(gè)老師的報告，其中對中間兩位老師的報告印象尤為深刻，一位男老師分享了他體驗紅軍的苦與樂(lè )，從中談起井岡山斗爭與井岡山精神的作用和成效，他風(fēng)趣幽默的'語(yǔ)言讓教室洋溢著(zhù)歡樂(lè )。他從井岡山活動(dòng)中總結了一下5點(diǎn)心得：一是正確領(lǐng)導，榜樣帶頭;二是合理分工，各司其職;三是團結一致，眾志成城;四是以法治人，以理服人，以情感人;五是幸福生活來(lái)之不易，要格外珍惜。而另外一位叫小蜜的老師，卻帶來(lái)與之前男老師截然不同的報告，她講的是關(guān)于一個(gè)革命的幸存者：曾志的故事。她，為了革命，將剛出生的兒子送了人;她，身為高官，卻讓自己的親生兒子干了一輩子的護林員;她，魂牽井岡，去世前就立下遺囑，要將自己有骨灰埋在井岡山的一棵小樹(shù)下，為小樹(shù)做肥料……盡管曾志后來(lái)身居廣州市委書(shū)記、中央組織部副部長(cháng)等要職，卻沒(méi)有利用權力為兒子謀個(gè)一官半職。石來(lái)發(fā)也牢記母親的諄諄教導，在井岡山上擔任了幾十年的護林員工作，不辭辛苦地巡邏在崇山峻嶺之中。哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上有兩樣東西是亙古不變的，一個(gè)是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個(gè)是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰!

　　下午的時(shí)間，書(shū)記給我們認真談了共青團的工作，以提升活力為目標，權利推進(jìn)團的組織建設。

　　通過(guò)這次青年馬克思主義者培養工程的學(xué)習，我從中了解了學(xué)生干部應該如何培養大局意識、服務(wù)意識、責任意識、團隊意識以及協(xié)調溝通能力，提高思想政治覺(jué)悟，端正工作態(tài)度，掌握基本工作技能，力爭成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

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　　時(shí)間飛逝，轉眼間這次“青年馬克思主義工程”的學(xué)習就要化一段落，作為一名土木與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生干部，能成為這次青年馬克思主義工程培訓班的一員，我感到十分自豪。依稀還記得學(xué)院開(kāi)班典禮上的那一幕一幕，在學(xué)院青馬工程的開(kāi)班典禮中，也讓我受益頗豐，有許多的知識值得我去學(xué)習，同時(shí)我也明白要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(cháng)的一段路要走。我會(huì )記得這次“青馬工程”培訓中所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　這次學(xué)院開(kāi)辦的“青馬工程”中有五場(chǎng)講座，我們在聽(tīng)取講座的同時(shí)也開(kāi)展一些素質(zhì)拓展活動(dòng)，在這次學(xué)習就過(guò)程中我明白了，學(xué)院開(kāi)辦青馬工程的原因和目的。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(cháng)、成才的需要。其次，我清楚的意識到自己應如何做一名合格的“青馬人”。在第一場(chǎng)講座“爭做德才兼備的學(xué)生干部”中我知道要成為一名合格的大學(xué)生干部主要這些方面入手：以真誠的心去對待學(xué)習，不浮夸，不自欺欺人；時(shí)刻相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；用心去做作為一名學(xué)生干部應該做的事，同時(shí)要帶動(dòng)周?chē)�的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習和生活，作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內的事；盡心去傳播馬克思主義和正確的認識馬克思主義以及其先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。把我們所學(xué)的知識用到我們平時(shí)的工作、學(xué)習、生活中去！

　　在這次“青馬工程”學(xué)習的第二場(chǎng)講座“如何作為一名青年馬克思主義者”中，我真正的認識到什么是青年馬克思主義精神的內涵！實(shí)施青年馬克思主義者培養工程，就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過(guò)教育培訓和實(shí)踐的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力，使我們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。這是我們作為一名合格的“青馬人”應該知道的最基本的道理！

　　第三場(chǎng)講座圍繞著(zhù)“學(xué)生活動(dòng)的策劃和宣傳”我作為學(xué)生干部在平時(shí)的工作中經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，如何把一次活動(dòng)組織和策劃對于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，在講座中我學(xué)到了什么是學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)的策劃和意義以及如何去設計一個(gè)活動(dòng)方案。怎么樣去撰寫(xiě)一份活動(dòng)方案，同時(shí)明白了學(xué)生活動(dòng)的宣傳對活動(dòng)的重要影響，通過(guò)講座把學(xué)生活動(dòng)的許多細節告訴我們學(xué)生干部，這樣的講座使我們學(xué)生干部受益匪淺！

　　在第四場(chǎng)講座“青年馬克思理論和學(xué)生干部的培養”中，知道了青年領(lǐng)袖的來(lái)源、內涵、特征、主要理論啟示。作為一名巢湖學(xué)院的大二學(xué)生干部，我還有太多的不懂、太多的東西要去學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟學(xué)姐、學(xué)長(cháng)、老師們和周?chē)�的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習來(lái)彌補自己自身的缺點(diǎn)。去長(cháng)補短，少說(shuō)話(huà)，多做事。這才是把“青馬工程”的真正內涵運用到生活、學(xué)習中去，作為一名學(xué)生干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì )團結同學(xué)，要學(xué)會(huì )如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的行之有效的方法去處理事情。不能一意孤行，獨斷專(zhuān)行，要多多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，要講求民主，同時(shí)也要學(xué)會(huì )如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問(wèn)題。從而為整個(gè)班級甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻。充分發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量。把自己奉獻給整個(gè)學(xué)院師生，讓自己的一言一行都在感化身邊的`每一位同學(xué)，讓他們也加入我們的青年馬克思主義工程的建設中來(lái)！

　　我們青年大學(xué)生干部擔負著(zhù)建設社會(huì )主義現代化的歷史重任。所以，我們應樹(shù)立遠大的理想，應該堅持發(fā)奮學(xué)習，應該注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。 我們大學(xué)生正處于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀(guān)念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏(yíng)得青年，贏(yíng)得未來(lái)，巢湖學(xué)院創(chuàng )建的大學(xué)生骨干青馬工程培訓學(xué)校以社會(huì )主義為核心價(jià)值觀(guān)。從實(shí)踐角度深刻體會(huì )“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內涵和精神實(shí)質(zhì)。積極把包括青年學(xué)生干部在內的知識分子吸收到黨組織來(lái)，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗。

　　作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過(guò)大一的學(xué)生，加之大二開(kāi)學(xué)后，學(xué)習任務(wù)明顯加重，有時(shí)不免有事與愿違之感，分析總結之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓，我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應該不斷的進(jìn)行自我反省、自我教育和自我管理。

　　這次學(xué)院開(kāi)展的“青馬工程”院長(cháng)講座中，我學(xué)習到了許多為人處事的道理，首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭表率作用，我們必須搞好學(xué)習。因為作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習是學(xué)生的天職，試問(wèn)一個(gè)成績(jì)在班里排倒數的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服她，換句話(huà)說(shuō)，她能樹(shù)立幾分威信？進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，連學(xué)習成績(jì)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì )上立足，那就更別說(shuō)以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習，不能讓成績(jì)落下。

　　其次要把握好自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，這時(shí)我們就必須學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，另外作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權，我們的職責就是為同學(xué)服務(wù)。這也是響應黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學(xué)們著(zhù)，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)，還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的能力。同時(shí)要不斷提升自己各方面的能力，作為學(xué)生干部。組織活動(dòng)、開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力、組織活動(dòng)能力、語(yǔ)言表達能力以及人際交往能。。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應手的處理這些問(wèn)題。

　　最后我認為作為一名學(xué)生干部，我們應該不斷的充實(shí)自己，思維修養、身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在位置上干出成績(jì)干出業(yè)績(jì)，學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次學(xué)院的青年馬克思培訓工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì )不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部，真正的“青馬人”！

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 18

　　在這段時(shí)間內，青馬班的培訓，使我懂得了很多，對馬克思主義有了更深刻的理解，并有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

　　“青馬工程”是團中央前幾年在經(jīng)過(guò)大量調研的基礎上推出的一個(gè)項目，也是在新形式下對高校的學(xué)生骨干培養的更高要求，開(kāi)展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強政治理論學(xué)習，充分認識理論學(xué)習對自身成長(cháng)成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導實(shí)踐，樹(shù)立正確的政治方向，增強明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習，加強自身的理想和信念教育，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和和建設有中國特色社會(huì )主義偉大國家的必勝信念；

　　是讓大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子通過(guò)對馬克思主義的學(xué)習，進(jìn)一步加強政治修養，增強政治信念的堅定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠的接班人。

　　通過(guò)青馬班的'學(xué)習我有了如下心得：

　　一、“知書(shū)”。

　　時(shí)代的發(fā)展對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來(lái)愈高，這就需要我們多讀書(shū)。首先。多讀書(shū)對我們現在做學(xué)生工作有幫助。作為學(xué)生干部，我們起著(zhù)老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻與同學(xué)打交道，各個(gè)同學(xué)的性格、愛(ài)好、觀(guān)點(diǎn)、思想認識等都是不同的，如果我們對這些沒(méi)有基礎的了解，就算知道某個(gè)同學(xué)的基本信息，也不能很好地展開(kāi)工作。因此，多讀書(shū)能幫助我們做好學(xué)生工作。其次，多讀書(shū)有利于提高我們自己的思想水平。作為學(xué)生干部，要想帶動(dòng)其他同學(xué)思想進(jìn)步，首先自己必須有較高的思想水平。多讀書(shū)，從書(shū)中汲取思想精華，讓那些優(yōu)秀的思想潛移默化地影響著(zhù)我們，使自己的思想水平慢慢提高。再次，多讀書(shū)對我們未來(lái)的從醫工作有好處。俗話(huà)說(shuō)：“醫生不只是看病的，還要看病人�！边@句話(huà)給我很深的思考，醫生的服務(wù)對象是病人，是為病人解除痛苦，這就要求醫生不僅醫病，還要在精神上給予支持。多讀書(shū)，讓我們有更為廣闊的知識，讓我們更能體會(huì )多樣化的情感，從而更好的了解患者，解除患者的病痛。

　　二、知“恩” 。

　　在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境下生活，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著(zhù)別人給予的幫助。感謝國家感謝黨，感謝他們給我們一個(gè)和平的天下，讓我們平安的過(guò)上小康生活；

　　感謝父母，感謝他們無(wú)微不至的關(guān)懷與愛(ài)護，讓我們健康的成長(cháng)，探尋未來(lái)的道路；

　　感謝老師，感謝他們諄諄的教導，讓我們在知識的海洋中快樂(lè )的遨游作為大學(xué)生，我們應該心存感恩，更好地去為別人服務(wù)。

　　當然，為別人服務(wù)并不是一紙空談。首先，要學(xué)會(huì )察人觀(guān)事。一個(gè)人的動(dòng)作、神情都能表露出這個(gè)人的性格特點(diǎn)、思想等，因此在日常工作、學(xué)習、生活中，要注意觀(guān)察身邊同學(xué)有什么特長(cháng)，有什么優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對性的為同學(xué)提供展示自己的舞臺，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿(mǎn)足感，同時(shí)也能為集體做出大的貢獻，產(chǎn)生兩全其美的效果。

　　其次，要從心出發(fā)。我們應學(xué)會(huì )站在他人的立場(chǎng)上，體會(huì )他人之所想，了解他人之所期，將自己的想法與其觀(guān)點(diǎn)相融合，慢慢地走進(jìn)他。

　　最后，要多做事少說(shuō)話(huà)。一個(gè)優(yōu)秀的人，首先做的并不是練口才，因為只有用心，用腦，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)出來(lái)的話(huà)才是最有說(shuō)服力的。多做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的觀(guān)點(diǎn)，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓人看在眼里，感在心里。讓他們感受到我們不是在說(shuō)空話(huà)，而是真心實(shí)意地在為大家做事。

　　三、知“己“。即認清自己的能力，了解自己的處境，培養自己的意識。

　　應社會(huì )的需要，大學(xué)生應該多方面地提高自己的能力。包括自我認識能力、不斷學(xué)習能力、自我約束能力、人際交往能力、團結合作能力、運用時(shí)間能力、把握機會(huì )能力、戰勝挫折能力等給予了我們很好的提示，為我們提高自身素質(zhì)指明了明確地方向，我們應該謹記這些要求，嚴格要求自己，使自己的能力不斷地提高。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 19

　　為期一個(gè)月的青馬工程結束了，通過(guò)這次的青馬工程的學(xué)習，我們收獲了很多，也學(xué)到了很多，現將我所學(xué)到的體會(huì )總結如下：

　　一、在學(xué)習過(guò)程中，我們不僅學(xué)習了很多，而且對我們的思想觀(guān)念也有了進(jìn)一步的認識，更是有了很大的提升。我們不僅是青馬工程學(xué)員，我們也是學(xué)習了許多，我們不再是青馬工程的一份子，而是我們的助手，我們應該做好我們的服務(wù)者，幫助更多的社會(huì )人員。在工作中，不僅是我們的幫助對象，更是我們每個(gè)青馬工的服務(wù)理解者。我們的服務(wù)就是幫助社會(huì )中的每一位需要幫助的人們，這樣，我們就會(huì )獲得更多的利益。我們的幫助是一個(gè)個(gè)的動(dòng)態(tài)的過(guò)程，只有我們能真正的做好我們的工作，那是我們所應該做的，才能夠讓我們得到更多的利益。

　　二、這次的青馬工程的學(xué)習對我們的思想認識有了進(jìn)一步的'提升，我們在工作中的思想也在不斷的加深，這次的青馬工程給我們提供了很多的幫助，讓我們能夠更好的完成自己的工作，在這次的青馬工程里我們不但學(xué)到了許多關(guān)于工作和思想的知識，同時(shí)也學(xué)習到了很多關(guān)于思想方面的知識。讓我們在思想上得到了進(jìn)一步的認識，也讓我們能夠做好自己的工作。

　　三、我們的工作是一個(gè)非常辛苦的工作，我們的服務(wù)就是幫助社會(huì )中的每一位需要幫助的人們，這樣，我們就能夠得到更多的利益，而我們的服務(wù)就是幫助他人，讓社會(huì )中的每一位需要幫助的人們都能夠得到更多的利益。這次的青馬工程讓我明白了，在這份工作中，我不僅是我們的助手，更是我們每個(gè)青馬工的服務(wù)理解者。我們應該做好自己的工作，在生活中，我們也應該要做好自己的工作，讓他人得到更多的好處。

　　四、我們的工作是非常有意義的，它會(huì )給我們帶來(lái)很大的幫助，我們在工作中也應該要做好我們的工作，讓自己得到更多的利益。這次青馬工程的學(xué)習，讓我們明白了，我們的工作是很有意義的，只要我們能夠做好我們的工作，我們就會(huì )得到更多的利益，我們就能夠得到更多的利益。我們應該做好我們的工作，讓每一位需要幫助的人得到更多的利益。

　　通過(guò)這次培訓，我的感觸很深，也學(xué)習到了很多的知識，我們要做好充足的準備，我們應該要做好充足的準備，讓我們的青馬工程學(xué)員得到更多的利益。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 20

　　根據xx師范學(xué)院第六期“青馬工程”大學(xué)生骨干培訓班學(xué)員掛職鍛煉要求以及20xx大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐“展翅計劃”，20xx年7月3日至20xx年8月3日，我有幸在湛江市赤坎區歸國華僑聯(lián)合會(huì )進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職學(xué)習鍛煉�；仡欉@一個(gè)月以來(lái)的掛職鍛煉，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習、了解、掌握各類(lèi)工作，使我對辦公室的工作方式、內容、流程等都有了初步的認識，通過(guò)掛職鍛煉，切實(shí)使我本人學(xué)習了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長(cháng)了才干。在此我要感謝我的領(lǐng)導給了我這樣一個(gè)難得的掛職鍛煉機會(huì )，也要感謝赤坎區僑聯(lián)的同事對我的關(guān)心支持與幫助，是你們讓我圓滿(mǎn)完成掛職鍛煉的任務(wù)。下面我就對這一個(gè)月的掛職鍛煉工作進(jìn)行總結。

　　一、掛職期間主要工作

　　1、認真學(xué)習，進(jìn)入角色。

　　到赤坎區僑聯(lián)辦公室掛職鍛煉，是一個(gè)難得的認真學(xué)習，進(jìn)入角色。自我學(xué)習、提高、發(fā)展的機會(huì )。既是自己努力的結果，也是組織和領(lǐng)導對我的信任和關(guān)心。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學(xué)習，不辜負了領(lǐng)導的期望。要想做好辦公室工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學(xué)習，熟悉和掌握相關(guān)的辦公技巧和業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)。為使我們盡快熟悉工作、進(jìn)入角色。在學(xué)習中遇到不懂或不理解的地方，甘當小學(xué)生，虛心向部門(mén)同事請教。通過(guò)學(xué)習，逐漸了解人事方面的有關(guān)工作，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，在較短時(shí)間內便進(jìn)入了工作角色。

　　2、嚴格要求自己、塑造形象良好。

　　一個(gè)月來(lái)，我嚴格遵守行政機關(guān)的工作紀律，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，有事請假，尊敬領(lǐng)導，團結同志，注重搞好同各處室同事們的關(guān)系，不做任何違紀違規的事情，沒(méi)有向掛職單位提任何要求和條件，嚴格遵守處室工作人員行為規范，以自己的實(shí)際行動(dòng)展示了處室工作人員的優(yōu)良素質(zhì)和良好形象。

　　3、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作。

　　剛到赤坎區行政服務(wù)中心的時(shí)候，就發(fā)現特顯眼的8個(gè)打字“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作”因此我對待工作做到一絲不茍，做僑聯(lián)辦公室文件、信件收取、投遞等辦公室日常事務(wù)。在工作中，我講究工作方法、技巧，充分發(fā)揮共青團干部細致耐心的優(yōu)勢，努力提高工作效率；對待工作，始終保持嚴謹踏實(shí)的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項工作任務(wù)。

　　二、體會(huì )與收獲總結

　　經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的親自實(shí)踐，自己既感受到了自己存在的不足，也看到了希望。進(jìn)一步解放了思想、更新了觀(guān)念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識。實(shí)際工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。并且豐富了我的人生閱歷，開(kāi)闊了視野；提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復雜問(wèn)題的能力；加強了黨性鍛煉，強化了為基層服務(wù)的意識。通過(guò)掛職鍛煉，我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，現已基本實(shí)現了“三個(gè)適應”的轉變，即：適應了從一個(gè)學(xué)生到工作人員角色的轉變；適應了從處理簡(jiǎn)單直接的工作問(wèn)題向更深層次的考慮和處理問(wèn)題的方式的轉變；適應了對過(guò)去熟悉的工作環(huán)境和人際關(guān)系向新環(huán)境下人際關(guān)系和對自己認識的轉變。

　　三、存在不足

　　掛職鍛煉的一個(gè)月，在思想覺(jué)悟和工作能力上提高較大，但是和領(lǐng)導、同志們對我們掛職員工的要求與期望相比，我還存在許多問(wèn)題與不足，總結起來(lái)，有三多三少：

　　一是學(xué)習得多，實(shí)踐得少一是學(xué)習得多，實(shí)踐得少。雖說(shuō)，原來(lái)在學(xué)校預算方面學(xué)得還不錯，但都不精通。因此在僑聯(lián)辦公室掛職鍛煉的工作期間，我有意識的、積極主動(dòng)地向周?chē)�同志學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，在工作實(shí)踐中學(xué)習。端正、豐富了對項目預算工作的認識，各項能力提高較快，但是做的`工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去，打開(kāi)工作新局面這方面做的還遠遠不夠。

　　二是思考得多，總結得少。記得去僑聯(lián)的那天，領(lǐng)導告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結，要結合自己工作實(shí)際，多做些筆記，這樣可以使自己的進(jìn)步成長(cháng)更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實(shí)踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒(méi)做到及時(shí)總結，腿勤腦勤手不勤，僅僅只做了一點(diǎn)點(diǎn)筆記，而且也不夠深刻和全面。我想在今后工作中要進(jìn)行好好地回顧和思考，補上這一課。

　　三是執行得多，創(chuàng )新得少。掛職鍛煉期間，我對部門(mén)交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開(kāi)拓性還不夠。在工作中能認真貫徹上級領(lǐng)導意圖，及時(shí)完成交付的工作任務(wù)，但是還必須在工作中有面對新問(wèn)題，想出新辦法，打開(kāi)新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開(kāi)手腳，求穩有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點(diǎn)也是我在工作中的不足之處。

　　總之，掛職鍛煉至今雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調能力、宏觀(guān)思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學(xué)習，立足崗位，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷作為我人生寶貴的財富加以收藏，盡心盡力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，不斷地完善和超越自我，爭取更大的成績(jì)。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 21

　　非常有幸能夠參加這次“青馬工程培訓”，通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓學(xué)習，我受益匪淺。

　　首先為了踐行“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的重要批示精神，樹(shù)立“節約糧食，文明用餐”的良好風(fēng)尚，我們青馬工程第八期同學(xué)一起參加了此次的光盤(pán)活動(dòng)。光盤(pán)，雖然聽(tīng)起來(lái)是一件很容易做到的事，但是食堂一桶一桶的剩菜剩飯卻讓我們深知這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號。但是只要我們堅持吃多少點(diǎn)多少，吃不了打包帶走的理念，其實(shí)光盤(pán)行動(dòng)也是一件非常簡(jiǎn)單的事情。作為新時(shí)代的有志青年，讓勤儉節約發(fā)揚光大是我們每個(gè)人的責任，希望我們此次活動(dòng)會(huì )帶動(dòng)身邊的人，讓“厲行節約，反對浪費”成為一種習慣，讓“勤儉樸素，餐桌文明”成為一種風(fēng)氣。

　　其次通過(guò)本次優(yōu)秀班干部的報告會(huì )，我深深的知道了每一位班干部的不易，特別是現在疫情沒(méi)有完全結束，在這個(gè)期間很多本來(lái)輕松的事情都變的繁瑣，我們更應該協(xié)調好工作與學(xué)習的時(shí)間，讓自己在學(xué)習和工作之間游刃有余。此外，疫情期間大家心情起伏都很大，我們更應該學(xué)會(huì )表達自己，用更好的態(tài)度和同學(xué)們溝通并有效的處理好問(wèn)題。

　　最后通過(guò)本次關(guān)于“五四運動(dòng)”的主題報告會(huì )，讓我更加深刻的了解到五四運動(dòng)真是一場(chǎng)偉大的運動(dòng)，面對國土被瓜分的恥辱，面對北洋政府的`軟弱屈辱，面對著(zhù)國恥，手無(wú)寸鐵的學(xué)子們，吶喊出中國人民的心聲，為國人作出愛(ài)國奮爭的表率，點(diǎn)燃了愛(ài)國抗爭的烈火。他們的精神，他們的愛(ài)國心，他們的勇氣，是我們現代學(xué)子們好榜樣。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話(huà)，那么還需要"天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開(kāi)辦此次活動(dòng)的初衷。我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”!

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 22

　　經(jīng)過(guò)次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。種重擔一是發(fā)現自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，方面給了我重擔，前進(jìn)如逆水行舟，但是我會(huì )在重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。

　　拜倫說(shuō)，青年人滿(mǎn)身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。個(gè)重擔是我們全體青年所肩負的。在個(gè)學(xué)習過(guò)程中我明白是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的`。我們身處和平年代面臨樣的使命也將是我們力量的源泉，將不再為重擔，是當下中國夢(mèng)的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。些重擔是一個(gè)方向，指引航行的方向，引領(lǐng)未來(lái)的方向，一個(gè)堅定的方向。

　　青馬工程時(shí)間是短暫的，但影響是長(cháng)遠的。青馬工程所獲的價(jià)值來(lái)源自己，你可以獲得價(jià)值一分的收獲，你可以獲得價(jià)值一億的收獲，你只有不停地實(shí)踐它，持之以恒，才會(huì )使之成為現實(shí)，在行動(dòng)踐行過(guò)程中的達到你所期望的價(jià)值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學(xué)習、實(shí)踐的行動(dòng)之后的無(wú)價(jià)。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 23

　　作為一名學(xué)生干部，我十分榮幸地參加了福建醫科大學(xué)醫學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院第一期“青年馬克思主義培養班”。它為了培養和造就一支政治可靠、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、要求嚴格的學(xué)生骨干隊伍使之成為政治堅定、德才兼備、素質(zhì)全面、模范表率、擔當重任的中國特色社會(huì )主義事業(yè)的可靠接班人而啟動(dòng)的。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的培訓，我對馬克思主義有了更深刻的理解，思想、行為上都有了進(jìn)一步的提高。

　　一學(xué)年的培訓中，林新生書(shū)記為我們解讀了馬克思的歷史與現狀，林國柱教師讓我們懂得情商在大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中的重要作用，陳建新教授為我們深入講解了十八大，牛人大課堂讓我們接觸了同齡人中的佼佼者，以及模擬兩會(huì )活動(dòng)讓我們過(guò)了一把“代表”癮。經(jīng)過(guò)各色各樣的活動(dòng)和講座，我學(xué)到了很多，以下是我的心得：

　　一、對馬克思主義更深入的理解

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實(shí)際，毛澤東是理論聯(lián)系實(shí)際的.大師。若我們能聯(lián)系當今社會(huì )的現狀，靈活地運用馬克思主義，以正確的理論作為基礎，理論聯(lián)系實(shí)際，充分運用理論，不斷創(chuàng )新，就取得最終的勝利，馬克思主義永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。

　　二、深入社會(huì )，了解社會(huì )

　　如今的教育更強調全面發(fā)展，而不是一味的重視“紙上文章”。更多地接觸社會(huì )，有助于我們發(fā)現自我的不足，從而改正、提高，更好地適應社會(huì )。志愿者服務(wù)、“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐等都是我們接觸社會(huì )的絕好機會(huì )，經(jīng)過(guò)服務(wù)他人，意識到自身所擔負的職責，這在大學(xué)生全面發(fā)展中起到重要作用。

　　三、團結互助共同提高

　　青馬班經(jīng)過(guò)組織以組為單位的活動(dòng)，例如模擬兩會(huì )，教育我們彼此之間要信任、團結、互助，僅有大家共同努力才能完成任務(wù)。我也意識到了團隊精神是永遠不可缺少的，個(gè)人的力量是一汪泉水，而團體的力量則是其源頭。

　　感激青馬班給了我這次學(xué)習、提高的機會(huì )，青馬班是我人生路途中的一處加油站，他給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是結束，也是一個(gè)新的開(kāi)始，我會(huì )把青馬班的精神融入到生活中去，繼續努力。

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　　“大四了，想起當年大一剛進(jìn)校就有幸被推薦參與了青馬工程的培訓，確實(shí)受益匪淺。雖然有很多博學(xué)多才的教授給我們講各種歷史，文化，自然等知識，但讓我受益最大還是從一年學(xué)習過(guò)程中的一次感悟，以及優(yōu)秀同學(xué)們對我的影響。

　　記得每次聽(tīng)完一場(chǎng)講座都會(huì )有班會(huì )，班主任都會(huì )組織大家交流學(xué)習心得，還記得第一次班會(huì )交流課，班主任問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，大家都沒(méi)人說(shuō)話(huà)，當時(shí)我也覺(jué)得，哎，老師也真是的，趕緊放學(xué)得了，誰(shuí)會(huì )回答？剛剛課上我就沒(méi)怎么聽(tīng)，就只顧玩手機了。就在大家沉默時(shí)，班主任魏老師居然點(diǎn)我名了，說(shuō)第一節課他也不認識太多人，看我是班里唯一一個(gè)大一的，加上上次班委競選我給他留下了還不錯的印象，就讓我談?wù)勏敕�，一下子我就懵了。站起�?lái)什么都沒(méi)憋出來(lái)，搞得我很尷尬。坐下后我還埋怨老師，心里想著(zhù)誰(shuí)會(huì )聽(tīng)這么認真？又不是專(zhuān)業(yè)課？可就在教室里沉默了一會(huì )兒后，就有一個(gè)學(xué)姐舉手了，他拿著(zhù)記得密密麻麻的筆記本，把自己想法說(shuō)了出來(lái)，很有條理。后來(lái)又陸續有學(xué)長(cháng)學(xué)姐發(fā)言了，無(wú)疑都是記了筆記的。當時(shí)的我以己度人原本以為，沒(méi)有人會(huì )在乎這“無(wú)用”的課，但很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐都很認真的急了筆記，認真思考。

　　青馬工程的學(xué)員基本都是學(xué)生精英，從他們做事的認真態(tài)度就能反映，很多當時(shí)我留意記過(guò)筆記的同學(xué)后來(lái)了解到他們在學(xué)習生活里都十分優(yōu)秀。畢竟他們能夠認真把別人不屑做的“小事”做好，一屋不掃何以?huà)咛煜�，能夠認真做好生活中的小事，必能做好大事。那次事件影響了我四年大學(xué)生活，讓我拿到青馬工程“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號，過(guò)上豐富充實(shí)的青年是美好的`，我們可以無(wú)顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂(lè )，三五朋友的歡聚。然而，我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應該為奮斗而讀書(shū)努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來(lái)而奮斗。

　　責任是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的底線(xiàn)。責任是一種可貴的品質(zhì)，是一個(gè)人或組織應該堅持的價(jià)值觀(guān)和道德準則，能對文明進(jìn)化和社會(huì )發(fā)展作出質(zhì)量上的規定，現在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。中國幾千年來(lái)的文明和道德傳統已形成了魄具魅力的東方人格——社會(huì )型人格，作為大學(xué)生，我們應大力倡導核心價(jià)值觀(guān)，作為共同的價(jià)值目標和理想要求。

　　然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應該在此時(shí)付出行動(dòng)，實(shí)現我們的理想，贏(yíng)得青年，贏(yíng)得未來(lái)，做一個(gè)對祖國、對社會(huì )有用的青年作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過(guò)大一的一程，加之大二開(kāi)學(xué)后，學(xué)習任務(wù)明顯加重，有時(shí)不免有事與愿違之感。分析總結之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。

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　　非常有幸能夠參加這次“青馬工程培訓”，通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓學(xué)習，我獲益匪淺。在干部培訓學(xué)習中，記我們懂得了學(xué)生干部的角色與責任，同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)具有領(lǐng)導能力和人格魅力的學(xué)生干部。通過(guò)角色的定位，承擔角色的責任，做到“協(xié)助老師，上情下達，服務(wù)同學(xué)，下情上報，”時(shí)刻注意自己的一言一行，做好表率工作。但通過(guò)此次培訓學(xué)習后，讓我們知道作為當代大學(xué)生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領(lǐng)導分配下來(lái)的工作和任務(wù)，通過(guò)學(xué)習讓我們明白了：應該如何使自己充滿(mǎn)自信心，去迎接一切困難。

　　在學(xué)習過(guò)程中，讓我們全面的認識了角色，全方位了解了學(xué)生干部的職能，深刻理解學(xué)生干部的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個(gè)合格的學(xué)生干部，在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。學(xué)生干部是老師與學(xué)生聯(lián)系的'紐帶和橋梁，所以學(xué)生干部扮演著(zhù)重要的角色。

　　通過(guò)學(xué)習也使我進(jìn)一步的了解了團組織和黨組織的關(guān)系，使我明白要在實(shí)踐中不斷探索總結，理論聯(lián)系實(shí)際，用所獲得的理論指導工作，才能成為一名合格的學(xué)生干部及一名合格的學(xué)生干部發(fā)展對象。只有樹(shù)立了正確的角色動(dòng)機，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并將其作為自己的行動(dòng)指南。

　　通過(guò)此次學(xué)習，我感覺(jué)到在大學(xué)生活里要正確的認識自我，了解自我，發(fā)現差距，努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞，這是自卑的表現，其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jì)，而是全方位的綜合的評價(jià)。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足，并通過(guò)不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足，努力把自己營(yíng)造的更加完美。

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　　“青馬工程”學(xué)習心得青馬工程”很榮幸參加了為期近一學(xué)期的“青馬工程”培訓班的學(xué)習，在這次學(xué)習過(guò)程中，讓我收獲頗多，不僅學(xué)習到了在做學(xué)生干部方面應如何做好，還學(xué)習到了作為社會(huì )中一員應有的責任感和使命感。

　　下面我分幾個(gè)方面談?wù)劚敬螌W(xué)習中我的心得：

　　一、對于作為學(xué)生干部在工作方面

　　首先，作為一個(gè)班級的班長(cháng)，我認識到班長(cháng)是由班級的同學(xué)共同選拔出的，是來(lái)自大家的支持，才能在班級更好的工作，那么，要做到的應該是服務(wù)于班班級的每一個(gè)人，學(xué)生干部并不是一個(gè)領(lǐng)導，但是，他還要做到一個(gè)領(lǐng)導者的方向，需要的是培養的一種能力，但是這種能力還需要去琢磨，體會(huì )。同時(shí)我最大的一個(gè)認識是在于人交際協(xié)調的方面，協(xié)調好每一個(gè)人是非常重要的，都說(shuō)班長(cháng)的工作是最難做到位的，和這有著(zhù)很大的原因，那么，在這方面我非�？粗�，提高自己的協(xié)調能力不僅僅為現在的工作起到幫助，而且這還是一筆財富，是一種未來(lái)生活與事業(yè)上的財富，所以說(shuō)，既然選擇了學(xué)生干部這樣一份工作，我會(huì )盡自己最大的努力做好，而不是敷衍了事。其次，做每一個(gè)人的服務(wù)者，作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭表率作用，要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，我們的職責就是為同學(xué)服務(wù)，所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學(xué)們著(zhù)想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)，還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，不斷提高為人處事的能力。

　　二、對于創(chuàng )新精神的體會(huì )

　　本次學(xué)習還涉及到了一些其他的相關(guān)問(wèn)題，其中，關(guān)于創(chuàng )新的總要，我的體會(huì )很深。創(chuàng )新精神提倡獨立思考，不人云亦云，并不是不傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)固執己見(jiàn)，而是要團結合作、相互交流，這是當代創(chuàng )新活動(dòng)不可少的方式。創(chuàng )新精神需要不怕犯錯誤，并不是鼓勵犯錯誤，只是有些是科學(xué)探究過(guò)程中不可避免的，創(chuàng )新精神提倡大膽質(zhì)疑，而質(zhì)疑要有事實(shí)和思考的根據，并不是虛無(wú)主義地懷疑一且，最重要的是，要用全面、辯證的觀(guān)點(diǎn)看待創(chuàng )新精神。

　　就拿這次學(xué)習來(lái)講，我的收獲就是在以后的工作與學(xué)習重合理用好創(chuàng )新精神，比如說(shuō)：在工作中，需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)能否想到做到與眾不同？這就是一個(gè)創(chuàng )新的問(wèn)題，可是，這種能力也是我最需要培養的。同時(shí)創(chuàng )新精神還體現在每個(gè)細節的方面，細節決定成敗，或許就是這種概念，在同樣的`大環(huán)境下，有的人抓住細節或許就是成功者，這些都是在未來(lái)的我需要學(xué)習與總結的，所以說(shuō)，對于創(chuàng )新我非常認可，但是做到確實(shí)需要還一定勇氣，總之，創(chuàng )新還需我們去理解體會(huì )，就如同吸取任何事物的經(jīng)驗一樣，還是要需一些創(chuàng )造的勇氣，創(chuàng )新的魅力就是這樣，在未來(lái)的生活中，我會(huì )努力學(xué)習創(chuàng )新，不僅僅是在生活、工作中。這種思想值得永遠延續。

　　三、對于青年馬克思思想主義的認識

　　長(cháng)期以來(lái)，黨和國家一直高度重視我們大學(xué)生馬克思主義理論教育工作。在科學(xué)馬克思主義觀(guān)教育方面取得了一定的成就，引導廣大青年健康成長(cháng)，引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì )的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養，堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路。作為未來(lái)中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，肩負著(zhù)全面建設小康社會(huì )、實(shí)現社會(huì )主義現代化、振興中華民族的歷史使命。事實(shí)已經(jīng)證明并將繼續證明，能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導作用，與能否確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀(guān)直接相關(guān)。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀(guān)的程度和水平。

　　要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀(guān)，就不能不加強科學(xué)馬克思主義觀(guān)教育而且作為一名學(xué)生干部，我更加有義務(wù)去宣傳青年馬克思主義，讓更多的人去認識和了解這種思想和認識，做一名合格的宣傳者與實(shí)踐者。

　　四、對未來(lái)學(xué)習與工作的展望

　　作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習，生活中，還是在工作中，我會(huì )努力干好每一件事，即將度過(guò)的大一上學(xué)期，有時(shí)不免有事與愿違之感，分析總結之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)，同時(shí)在參加“青馬工程”的培訓，讓我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件，同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理，下面我就自己結合本次培訓的收獲，對未來(lái)的工作于學(xué)習在做一個(gè)簡(jiǎn)要分析，如下：

　　1、作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習。因為作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習是學(xué)生的天職，所以我們在干好工作的同時(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習，不能讓成績(jì)落下。

　　2、要擺正自己的心態(tài)，作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，我必須學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，另一方面作為學(xué)生干部，我們的職責就是為同學(xué)服務(wù)，所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學(xué)們著(zhù)想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

　　3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達能力以及人際交往能力等，只有在這些方面做得很好，才能更加從容的面對工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應手的處理這些問(wèn)題。這方面也需要提高。

　　4、不斷的充實(shí)自己，思維修養，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jì)干出業(yè)績(jì)。

　　學(xué)生干部是校園中的一個(gè)團體，很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的“青馬工程”，在本次培訓中我所獲得的東西會(huì )使我終身受益，同時(shí)我也會(huì )不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

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　　作為一位共青團員，我很榮幸被選來(lái)青馬工程培訓，而且本次培訓內容也讓我更加了到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來(lái)不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識，為此我深深地佩服講座老師。

　　上午青馬開(kāi)班，在校團委的精心組織下，我們很快熟悉了一個(gè)班的同學(xué)，邁出了"破冰"的一步。除此之外，校團委書(shū)記杜華云老師的演講內容非常豐富，他就學(xué)習、科研、校園文化等各個(gè)方面為我們提出了很多有益的建議。作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們不僅要關(guān)注所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，更要開(kāi)拓視野，解放思想，把目光開(kāi)拓到專(zhuān)業(yè)知識以外，放到國內國外所發(fā)生的重大事件上。只有這樣才能緊跟時(shí)代潮流，使我們的國家走在世界前列。

　　下午，風(fēng)趣幽默老師與我們談了許多與我們生活息息相關(guān)的內容。真的非常感謝學(xué)校以及老師對我們團支書(shū)工作的理解與支持。這大半年來(lái)，團支書(shū)的工作雖然不是一路順風(fēng)，但我們會(huì )堅定不移地緊跟黨的步伐，認真工作下去。我印象深刻的是老師提到的關(guān)于網(wǎng)絡(luò )文明志愿者的工作。這使我認識到了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境問(wèn)題亟待解決。我們應該強力清除各種違法虛假，破壞社會(huì )和諧穩定的'不良信息。他倡議我們嚴格要求自己，挺立時(shí)代潮頭，積極響應中央關(guān)于凈化網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境的號召，傳播文明、倡導文明、凈化網(wǎng)絡(luò )、引領(lǐng)風(fēng)尚，爭當網(wǎng)上"文明使者"。而我們團支書(shū)更應該走在前列，起到積極的帶頭作用。

　　學(xué)生干部是高校校園中很具特色的一個(gè)團體，我很有幸成為其中的一份子，也很有幸能參加本次的青馬培訓。今天培訓的收獲將使我終身受益，同時(shí)我也會(huì )不斷改進(jìn)自己的工作方式，努力充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

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　　通過(guò)一學(xué)期對《馬克思主義基本原理》的學(xué)習，我對馬克思主義有了基本的認識。在課堂上聽(tīng)完老師的講解后，我對其中的一些問(wèn)題又有了更深的理解，對一些本來(lái)不太明白的原理也有了初步的了解，并且隨著(zhù)老師的講授，我對很多問(wèn)題產(chǎn)生了自己的看法。其中一部分讓我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，一部分和我的觀(guān)點(diǎn)不謀而合，還有一部分糾正了我曾經(jīng)有些錯誤的觀(guān)點(diǎn)。上課時(shí)老師還會(huì )舉一些實(shí)例說(shuō)明問(wèn)題，這幫助了我對馬克思主義原理的理解，同時(shí)也讓我了解到馬克思主義在現實(shí)中有著(zhù)廣泛的應用。

　　馬克思主義哲學(xué)中的一些觀(guān)點(diǎn)是非常實(shí)用的。比如社會(huì )生活本質(zhì)上是實(shí)踐的讓我知道了做事要從實(shí)際出發(fā)，不能光憑自己的想法做事，完全不考慮客觀(guān)狀況。還有，矛盾的對立統一讓我知道了做事要抓主要矛盾，要能夠正確的取舍，要學(xué)會(huì )放棄一些事情，不能面面俱到，以致丟了西瓜撿了芝麻。聯(lián)系和發(fā)展的普遍性讓我知道了事物是普遍聯(lián)系的，做事不能只顧一點(diǎn)，不顧與它關(guān)聯(lián)的其它事，要盡量顧全大局，而生活中任何一個(gè)微小的`舉動(dòng)都有可能影響我和別人的一生。事物發(fā)展過(guò)程中的量變與質(zhì)變使我知道了做事要堅持下去，不能因為一時(shí)的努力沒(méi)有結果就輕易放棄，只有量變積累到一定程度才能產(chǎn)生質(zhì)變。學(xué)習了規律的客觀(guān)性后，我知道了做事要符合客觀(guān)規律，違背客觀(guān)規律辦事終將自食惡果，比如現在我們隊環(huán)境的過(guò)度破壞，若是再不加以節制，終有一天會(huì )人類(lèi)會(huì )走向毀滅。物質(zhì)是運動(dòng)的告訴我做事不能守著(zhù)一成不變的觀(guān)點(diǎn)，而不顧物質(zhì)的變化，要隨著(zhù)事情的發(fā)展靈活變通，采用不同的方法，才會(huì )最終取得成功。學(xué)習了唯物辯證法，我知道了要辯證的看待問(wèn)題，不能完全肯定一切也不能完全否定一切。當自己取得成績(jì)的時(shí)候不能驕傲，也要反思自己的問(wèn)題，當對別人不滿(mǎn)時(shí)也要想想他人的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處。

　　這學(xué)期老師還讓同學(xué)們結組進(jìn)行研究性學(xué)習，并將結果在課堂上展示。我們組的課題是中美關(guān)系，在研究性學(xué)習中，我查閱了很多資料，對中美關(guān)系有了初步的了解和認識，并對其中的一些問(wèn)題做了處理和分析，產(chǎn)生了自己的看法。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也加強了我們的團隊合作能力，使我們有了團隊意識，明確了在合作中應該如何分工，在共同完成研究性學(xué)習的過(guò)程中，我們也逐漸學(xué)會(huì )如何抓問(wèn)題的主要矛盾，如何取舍，如何高效地合作，當觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候該如何解決。在課堂展示過(guò)程中，我也受益匪淺。其他同學(xué)的展示主要包括對國家形勢和對外關(guān)系的分析和社會(huì )性問(wèn)題，尤其是大學(xué)生的問(wèn)題和觀(guān)點(diǎn)。同學(xué)們的講解都很易于理解，并且讓我對很多政治問(wèn)題有了基本的了解，其中一些同學(xué)的研究課題與展示也讓我對自己、對未來(lái)、對國家有了進(jìn)一步的思考。

　　學(xué)習《馬克思主義基本原理》讓我收獲了許多。在增長(cháng)了知識的同時(shí)，也加深了對生活、對未來(lái)的思考。在生活中，這些原理也對我的行為處事產(chǎn)生了不小的影響，有些問(wèn)題運用馬克思主義原理得到有效的解決。

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　　20xx年7月13—15日，我非常榮幸地參加了全國高校教師精品課程“馬克思主義基本原理概論”骨干教師培訓班。雖然只有短暫的三天，但我感覺(jué)受益匪淺。黃淮學(xué)院作為一個(gè)地處欠發(fā)達地區的高等院校，升本時(shí)間不長(cháng)，而且又面臨本科評估的考驗，我覺(jué)得精品課程培訓項目開(kāi)展得非常及時(shí)，給我們創(chuàng )造了一個(gè)向國內知名專(zhuān)家學(xué)習和請教的好機會(huì )，通過(guò)培訓，有利于促進(jìn)我校師資隊伍整體素質(zhì)的提高。

　　以下是我對這次精品課程培訓的幾點(diǎn)體會(huì )

　　第一，老師講的好。

　　武漢大學(xué)石云霞教授是“兩課”教學(xué)的帶頭人，國內著(zhù)名的教學(xué)名師，他那淵博的知識，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)內容，及課堂教學(xué)和相結合教學(xué)方法，都使我極大地開(kāi)闊了眼界。特別是他對教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握和分析，以及由他親自組織的一堂討論課，對我的啟發(fā)很大。

　　第二，培訓內容好。

　　本次“馬克思主義基本原理概論”課程培訓的主要內容是：探討“馬克思主義基本原理概論”精品課程建設的思路、理念及經(jīng)驗；對課程教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)和學(xué)科前沿問(wèn)題進(jìn)行深度分析，明確教學(xué)改革和解決問(wèn)題的思路與方法；通過(guò)相對細致的案例分析和現場(chǎng)示范課形式，實(shí)踐提高教學(xué)效果的教學(xué)方法、手段和技巧；探討加強教學(xué)資源的收集、整理和利用的意義、途徑和方法；探討現代信息技術(shù)在教學(xué)中應用的.意義、途徑和方法；進(jìn)一步加強高等學(xué)校質(zhì)量工程建設背景下的“馬克思主義基本原理概論”課程建設等等。

　　安排主講教師提討論題，各班級進(jìn)行班級討論；根據前兩天培訓中學(xué)員們反饋的問(wèn)題和第二天下午班級討論的情況，主講教師和教學(xué)團隊老師對學(xué)員們的疑問(wèn)進(jìn)行答疑點(diǎn)評，與學(xué)員展開(kāi)互動(dòng)交流，答疑時(shí)，注重從內容與方法的結合上思考和解決問(wèn)題。以上這些培訓內容非常具有針對性和時(shí)效性。

　　第三，培訓模式好。

　　首先，網(wǎng)絡(luò )培訓形式新穎，交流便捷，通過(guò)信息傳輸技術(shù)，實(shí)現了主講人與學(xué)員之間、學(xué)員與學(xué)員之間的異地即時(shí)交流。通過(guò)交流，使我了解目前國內各高校的“馬克思主義基本原理概論”教學(xué)的現狀，學(xué)到了許多成功的教學(xué)案例和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

　　解決了一些難題。如：如何通過(guò)討論課進(jìn)行開(kāi)放性、研究性教學(xué)，如何改進(jìn)教學(xué)方法和技巧的問(wèn)題，如何運用好教學(xué)資源庫等教學(xué)平臺問(wèn)題。其次，培訓不僅讓我從名師那里開(kāi)闊眼界，而且為我們學(xué)員搭建了同行之間的交流平臺，尤其是本省同行之間的交流。在聆聽(tīng)與對話(huà)中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了自身差距，激發(fā)了繼續學(xué)習、不斷進(jìn)取的熱情和決心。

　　第四，通過(guò)這次培訓，我深深體會(huì )到，精品課程的建設不單單是講好課，出幾個(gè)成果，而是長(cháng)期而復雜的系統工程。

　　它包括師資隊伍建設、內容建設、教學(xué)方法和手段、教材建設以及教學(xué)管理等諸多方面的要素。要建設優(yōu)秀的精品課程，首先要有先進(jìn)的理念來(lái)確定建設目標，這就要求課程建設團隊有較高的專(zhuān)業(yè)水平，因此精品課程的建設不是某一個(gè)人能夠完成的，必須要依靠團隊集體智慧，發(fā)揮各自的特長(cháng)，才能完成龐大的工作。同時(shí)，課程建設的好壞，直接影響到學(xué)科的發(fā)展和建設，所以課程建設需要不斷地探索、改革、實(shí)踐，來(lái)適應教育發(fā)展的需要。因此我深刻意識到自身的不足，今后還需不斷加強專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐學(xué)習。

　　總之，通過(guò)三天的培訓，我覺(jué)得收獲很大，達到了交流教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)水平、改善思維方式的目的。如果有機會(huì )，我一定還要積極參加這樣的培訓。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 30

　　記憶模糊，只記得大約在讀初中時(shí)，便聽(tīng)過(guò)“馬克思主義”這個(gè)名詞。對我而言，現在對它也只是一知半解，多半是高中時(shí)期在高考的壓迫下，死記硬背了許多馬克思主義的內容，而從未深刻了解過(guò)卡爾·馬克思這位偉大的政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、革命理論家、社會(huì )學(xué)家、革命家。

　　捧起由國際知名的馬克思主義研究者、英國學(xué)者戴維·麥克萊倫所著(zhù)的《卡爾·馬克思傳》，不得不說(shuō)，他用細膩的筆觸著(zhù)實(shí)將馬克思這位偉人的一生清晰地勾勒出來(lái)，展現在了我的眼前。我只能感嘆，他的一生跌宕起伏，坎坷多難。而最令我動(dòng)容折服的，卻并不是他在面對敵對勢力時(shí)的不卑不亢；而是在逃往外國時(shí)以及在中年奮斗時(shí)，暮年與燕妮相守時(shí)，他們之間的堅定感情，而這也正讓我想起了中國的一句古語(yǔ)：“山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕�！边@用來(lái)描述他們之間的感情，也是最適合不過(guò)。

　　而作為英語(yǔ)世界的馬克思傳記——《卡爾·馬克思傳》。作者麥克萊倫用細膩的語(yǔ)言，深度展示馬克思的思想成長(cháng)軌跡，全面展現一個(gè)有血有肉的馬克思。且《卡爾·馬克思傳》獨具匠心，其中收集了四百余張與馬克思一生各個(gè)時(shí)期及其思想傳播相關(guān)的圖片，更加真實(shí)地將馬克思的一生各個(gè)時(shí)期展現在我們眼前。

　　該書(shū)從馬克思的童年時(shí)代、求學(xué)生涯時(shí)期、馬克思主義形成時(shí)期、婚姻家庭、到最后的晚年生活。一一將馬克思這一生每個(gè)時(shí)期都詳細地展示出來(lái)。在他逃往國外的日子里，在其窮困潦倒的.日子里，好友恩格斯一直給予他無(wú)限的幫助，而那時(shí)身處異地的他與燕妮，卻仍相知相守，燕妮雖出生貴族、年華似錦，但她卻毅然與馬克思私定終身。在長(cháng)達7年的等候里，她的堅忍與耐心等待，深深地打動(dòng)了我。在一個(gè)特別講究身份等級地位的時(shí)代里，她一個(gè)小女子竟勇敢地和馬克思私定終身，并且經(jīng)過(guò)長(cháng)達7年，沒(méi)有他在身邊的等待，可想而知，燕妮的內心有多么堅定與強大。

　　而在馬克思奮斗的那時(shí)，最為艱苦的時(shí)期，她陪他走過(guò)了。那時(shí)由于馬克思對共產(chǎn)主義事業(yè)的卓越貢獻和對地主、資產(chǎn)階級無(wú)情揭露和批判，使得一切反動(dòng)勢力詛咒他，驅逐他。馬克思不得不攜持家小四處轉移，其生活困難有時(shí)達到難以想象的地步。在這種境況下，而燕妮從未抱怨過(guò)。她除了母親和主婦的責任，除了為每天的生活操心之外，還擔負起了許多其他工作。燕妮是馬克思不可缺少的秘書(shū)，馬克思的幾乎所有手稿——其中大部分是很難辨認的——在送到印刷廠(chǎng)或出版社去以前，總得由她謄寫(xiě)清楚。而在燕妮不久于人世的那段膽戰心驚的歲月里，馬克思更是不眠不休地呆在她身旁，即使當時(shí)他自己已患了肺炎，他對燕妮的愛(ài)是無(wú)以用言語(yǔ)來(lái)表達的。而在1881年12月2日，燕妮長(cháng)眠不醒了。這是馬克思從未經(jīng)受過(guò)的打擊。

　　“一個(gè)成功男人的背后，總有一個(gè)女人在默默付出�！�

　　然而轉向馬克思的成就來(lái)說(shuō)，馬克思主義是人類(lèi)歷的偉大創(chuàng )舉。它涵蓋了社會(huì )的政治、經(jīng)濟、歷史、文化、軍事和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各方面，是極其深刻和豐富的理論體系，其中包括馬克思主義哲學(xué)，馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會(huì )主義三個(gè)基本組成部分。馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，是馬克思主義科學(xué)思想體系的精髓。而經(jīng)過(guò)時(shí)代的不斷變遷，它的內容因時(shí)而變，而核心卻仍然具在。

　　《馬克思傳》的出版，是對這位"千年偉人"的紀念。通過(guò)這部傳記，可以對馬克思作為一位偉大的哲學(xué)家、社會(huì )學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、革命導師有一個(gè)初步的了解；從書(shū)中可以看到馬克思對真理的執著(zhù)追求，對工作的忘我投入；對友誼的珍愛(ài)、對家人親情的眷戀，這些無(wú)不感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。紀念馬克思，就要學(xué)習馬克思。無(wú)論過(guò)去、現在和將來(lái)，我們都要認真學(xué)習他的著(zhù)作，學(xué)習他的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，并從他的生平業(yè)績(jì)和偉大品格中吸收智慧和力量。

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　　關(guān)于學(xué)習馬克思主義的“五觀(guān)”活動(dòng)，感到其濃郁的時(shí)代氣息撲面而來(lái)，感到其得以立論的現實(shí)依據就大量地存在于當下中國與世界之中，感到其鮮活的生命力能夠喚起整個(gè)國家和民族的活力。

　　馬克思主義揭示出社會(huì )為一個(gè)活的有機體。自然、社會(huì )、人是密切聯(lián)系的。經(jīng)濟、政治、文化是相互作用的。所以，科學(xué)的發(fā)展是社會(huì )有機體各組成部分全面、協(xié)調的發(fā)展。而在錯綜復雜的諸多關(guān)系中，最具根本性和全局性的關(guān)系是經(jīng)濟關(guān)系，對社會(huì )發(fā)展起決定性作用的是生產(chǎn)力。所以，“以經(jīng)濟建設為中心”，堅持“大力發(fā)展生產(chǎn)力”體現除了我們黨抓住了社會(huì )發(fā)展的主要矛盾，為經(jīng)濟社會(huì )更好更快發(fā)展指明了方向和道路。同時(shí)，馬克思主義也揭示出了社會(huì )發(fā)展的過(guò)程性本質(zhì)，社會(huì )這個(gè)活的有機體處于不斷的自我更新之中。改革開(kāi)放是推動(dòng)力，穩定的社會(huì )環(huán)境是保障也是前提，根據不同發(fā)展階段的矛盾轉換制定切實(shí)有效的路線(xiàn)、方針、政策是促進(jìn)社會(huì )高效率發(fā)展的靈活的科學(xué)策略。

　　馬克思說(shuō)：“人是人的最高本質(zhì)�！彼�也正是本著(zhù)人本主義的至高精神和對整個(gè)人類(lèi)的無(wú)限關(guān)懷，將其理論不斷推向新的高度。他所做的一切全部?jì)A心于全世界人民能夠生活的更好，全人類(lèi)每一個(gè)能夠全面自由的發(fā)展。這也是其理論的一條紅線(xiàn)。在《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中他又說(shuō)：“人的本質(zhì)……在其現實(shí)性上，它是一切社會(huì )關(guān)系的總和�！比丝偸巧�活在一定的社會(huì )關(guān)系中，這種交往關(guān)系是發(fā)展的、變化的'，是一個(gè)不斷前進(jìn)的自然歷史過(guò)程。交往的范疇中包含著(zhù)人與自然、人與社會(huì )、人與個(gè)別人的全面的、多重的關(guān)系。然而社會(huì )發(fā)展過(guò)程中卻存在著(zhù)這樣、那樣的異化關(guān)系。倡導建設和諧社會(huì )，堅持以人為本，建設寬容和諧的社會(huì )環(huán)境，為全社會(huì )的每一個(gè)人提供更多、更寬容的機會(huì )和環(huán)境，去發(fā)展自己的各種能力，這是符合馬克思主義精神的又一種體現。

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　　讀《馬克思主義》這本書(shū)之時(shí)，嚴謹的邏輯思維和莊肅的語(yǔ)言給我展現一個(gè)辯論劇烈的世界，伊格爾頓嚴正清晰地用思想和語(yǔ)言來(lái)一一列舉反馬克思主義的十種觀(guān)點(diǎn)并反駁。由此看出伊格爾頓的諄諄教誨，循循善誘，暗示后生要看清人生，看清世界。不能一味撈取和享受得來(lái)的好處，忽略了為好處而付出的代價(jià)。馬克思主義是偉大的哲學(xué)理論，引導著(zhù)近兩個(gè)世紀的世界走勢。面對當前已經(jīng)陷入危機的資本主義，伊格爾頓回歸馬克思的根本思想，并挖掘其哲學(xué)理論中的本質(zhì)力量。正確理解馬克思主義的精髓，是要追求本質(zhì)看現象，從特定的時(shí)代背景和它本身探究，才能理解當今世界為何還需要馬克思主義。

　　20世紀90年代的蘇聯(lián)解體和東歐劇變，對于馬克思主義的疑心和質(zhì)問(wèn)，世界滿(mǎn)天飛。西方基于資本主義的立場(chǎng)，質(zhì)疑和抹黑馬克思主義是有道理的，但是基于個(gè)人的利益考慮，片面看待馬克思主義，某些有心人士一直扭曲和污蔑馬克思主義。確實(shí)，這段時(shí)間是馬克思主義熱潮冷卻的特殊時(shí)期，并不能否認整個(gè)馬克思主義的存在意義。加上長(cháng)期以來(lái)被西方政客和學(xué)者歪曲和異化，蘇聯(lián)的垮臺，讓人對馬克思主義產(chǎn)生誤解。

　　〔一〕西方政客和學(xué)者對馬克思主義歪曲和異化的觀(guān)點(diǎn)

　　馬克思主義是一種宿命論，以神為歷史必然性的根底，歷史人物不過(guò)是宇宙精神的受托人，忽略了歷史是人的歷史，這是宿命論的嚴重偏頗，這是對人的尊嚴和自由的冒犯。馬克思主義從來(lái)不認為全人類(lèi)的歷史都按照鐵的定律開(kāi)展，馬克思主義提到的社會(huì )開(kāi)展的五個(gè)階段也僅僅適用于西方國家。實(shí)事求是，一切從從實(shí)際出發(fā)時(shí)馬克思主義的理論根底。宿命論對歷史的必然性絕對化，如果共產(chǎn)主義最終還是回來(lái)，那馬克思主義就可以不用在政治上苦苦奮斗，我們坐等著(zhù)共產(chǎn)主義社會(huì )的到來(lái)就好了，這樣更好地佐證了馬克思不是預言家，只是根據社會(huì )開(kāi)展段況所提出最終目標—共產(chǎn)主義社會(huì )，并不是烏托邦之夢(mèng)，宿命論同時(shí)也否認了人類(lèi)在實(shí)踐中的主觀(guān)能動(dòng)性，否認了人在歷史所扮演的主體角色。在我看來(lái)，離開(kāi)了人的歷史就是一個(gè)空白。

　　如果說(shuō)馬克思主義只是一個(gè)唯物主義，對人類(lèi)精神層面毫無(wú)興趣，那么馬克思為何強調歷史觀(guān)從來(lái)不脫離人這一主體。馬克思批判的是:“歷史不是有神創(chuàng )造的，而是有人創(chuàng )造的”歷史是人的實(shí)踐組成的，是人的需求所開(kāi)展的。人的實(shí)踐滿(mǎn)足了人的'需求，而需求又推動(dòng)了人的實(shí)踐，如此使歷史不斷開(kāi)展。

　　“馬克思主義將世間萬(wàn)物歸結于經(jīng)濟因素。它不過(guò)是經(jīng)濟決定論的又一個(gè)種表現…”西方政客和智者加以歪曲污蔑馬克思主義是經(jīng)濟唯物主義，不過(guò)是

　　一個(gè)荒唐可笑的結論。要從歷史唯物主義來(lái)看，經(jīng)濟只是其中一個(gè)方面，歷史過(guò)程中的決定性因素歸根到底是現實(shí)生活的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。馬克思或恩格斯都從來(lái)沒(méi)有肯定過(guò)比這更多的東西。經(jīng)濟狀況是根底，但是對歷史斗爭的進(jìn)程發(fā)生影響并且在許多情況下主要是決定著(zhù)這一斗爭的形式的，還有上層建筑的各種因素。萬(wàn)物之間都會(huì )有相互作用和雙向性的影響制約，經(jīng)濟運動(dòng)在社會(huì )開(kāi)展中起著(zhù)決定作用，它們歸根到底決定政治，意識形態(tài)，國家制度，但是政治，意識形態(tài)等因素一旦產(chǎn)生出來(lái)，就具有相對的獨立性，又對物質(zhì)條件，對經(jīng)濟運動(dòng)起反作用。如果說(shuō)馬克思主義奉行經(jīng)濟唯物主義，那資本家惟利是圖，根據經(jīng)濟利益衡量一切，熱衷于用“經(jīng)濟理性人”來(lái)解釋一切人類(lèi)行為，那又為何還要指責馬克思主義？就像資本主義初期自由經(jīng)濟危機的爆發(fā)，沒(méi)有看到的他們生生鬧出笑話(huà)，自欺欺人。

　　針對社會(huì )主義革命以專(zhuān)政集權的方式領(lǐng)導，這種方式將會(huì )徹底消除個(gè)人自由的觀(guān)點(diǎn)，馬克思強調的是在共產(chǎn)主義社會(huì )，國家是作為一個(gè)管理的主體仍將存在，他希望的是，作為暴力的國家能夠消亡。國家的存在意義是保衛現存社會(huì )秩序，管束試圖改變它的秩序的人。例如1929—1933年的經(jīng)濟危機是靠加強國家的作用才有所緩解危機，國家利益是代表群眾利益，在西方人眼里，個(gè)人自由在個(gè)人利益看來(lái)，是不值得一提的。西方理解為無(wú)視個(gè)人自由，是從資本的立場(chǎng)看待的，而沒(méi)有從公眾角度看待問(wèn)題而得出的荒唐結論。

　　在我看來(lái)任何革命是需要暴力才能對抗，資本力量增長(cháng)期的英國用血腥手段將農民從自己的土地上趕走等這樣的歷史，西方就以為資本主義革命沒(méi)有走暴力腥血的道路的經(jīng)歷一樣，直接判定馬克思主義倡導暴力革命，意味著(zhù)他們道貌岸然，他們大局部會(huì )無(wú)條件支持18世紀末推翻英國統治的美國獨立戰爭，卻不會(huì )為前蘇聯(lián)的解體而流淚，可他們喜歡這些恰恰都是暴力革命。況且大多數人多數時(shí)候都會(huì )為了自己所期盼的未來(lái)圖景而奮斗，社會(huì )混亂對他們來(lái)說(shuō)算不了什么的，如果革命爆發(fā)所帶來(lái)的未來(lái)是人們所憧憬的未來(lái)，何樂(lè )而不為？

　　關(guān)于階級已經(jīng)不存在的問(wèn)題，首先馬克思主義并不是因為看到勞動(dòng)者身上具有某種美德才聚焦于工人階級，工人階級最具決定意義的一面在于他們處于資本主義生產(chǎn)模式中所處的位置。況且馬克思并不認為只有體力勞動(dòng)者才算工人階級。工人階級包括所有被迫向資本出售勞力，在壓迫性制度下苦苦掙扎，幾乎完全沒(méi)有能力改變自身勞動(dòng)條件的人。在這意義上，那些通常無(wú)熟練技術(shù)，工資少，goon工作沒(méi)保障，對勞動(dòng)過(guò)程沒(méi)有發(fā)言權的下層白領(lǐng)工人也算為無(wú)產(chǎn)階級。在社會(huì )的最高層，還有一群可以公正稱(chēng)之為統治階級的人。

　　歷史常常出現這樣的一種奇特的現象，即一個(gè)偉大哲學(xué)家的某些理論以至整個(gè)學(xué)說(shuō)往往在其身后，在經(jīng)歷了較長(cháng)時(shí)間的歷史運動(dòng)后，才充分顯示出它的內在價(jià)值，重新引起人們的關(guān)注。馬克思主義的歷史命運也是如此。生育19世紀的馬克思主義，適應了那個(gè)時(shí)代，同時(shí)又超越了那個(gè)特定的時(shí)代。馬克思提出過(guò)一些富有遠見(jiàn)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，由于過(guò)去的歷史條件沒(méi)有引起重視，今天一些人以新的實(shí)踐為由頭來(lái)批評馬克思主義過(guò)時(shí)，實(shí)在是無(wú)稽之談。例如馬克思關(guān)于“位于工人和資本家中間的數量持續增長(cháng)的中產(chǎn)階級”的論述，長(cháng)期被我們無(wú)視。馬克思還遇見(jiàn)了信息化社會(huì )的主要特征，提出“一般的社會(huì )知識正在變成一種直接的生產(chǎn)力”的結論。

　　〔二〕蘇聯(lián)模式的辯論

　　蘇聯(lián)的垮臺并不能證明馬克思理論的錯誤，只能看作是世界共產(chǎn)主義運動(dòng)過(guò)程中的挫折。事物開(kāi)展總有著(zhù)一個(gè)認識的過(guò)程，從萌芽到成熟，從不完善到完善。馬克思主義的開(kāi)展也是如此。馬克思主義之所以有著(zhù)強大的震撼力和潛力，主要以下幾點(diǎn)：第一，馬克思以科學(xué)論述了社會(huì )開(kāi)展的歷史規律，并以科學(xué)的方法指出資本主義必然滅亡，共產(chǎn)主義社會(huì )必然勝利。而俄國的馬克思主義的領(lǐng)導僅僅強調突出了馬克思學(xué)說(shuō)的暴力革命，階級革命和無(wú)產(chǎn)階級專(zhuān)政。而對馬克思經(jīng)濟學(xué)的理論中社會(huì )主義的經(jīng)濟根底和社會(huì )主義成功的社會(huì )條件加以無(wú)視。第二，由英國開(kāi)始的歐洲工業(yè)革命和資本主義原始積累，除了使社會(huì )生產(chǎn)力高度興旺之外，也充分暴露了其貪婪性，侵略性，擴張性和殘酷性。在英國，美國等國家，造成資本開(kāi)始集中，貧富差距拉大，無(wú)產(chǎn)階級相對等社會(huì )問(wèn)題，社會(huì )矛盾的鋒利，而馬克思主義針對當時(shí)資本主義社會(huì )矛盾，弊端和罪惡進(jìn)行了深刻的揭露和深刻的分析批判，論述了資本主義的必然歸宿是共產(chǎn)主義。72天的巴黎公社的經(jīng)驗，中國的農民革命運動(dòng)的成功和蘇聯(lián)的迅速崛起，足以顯現馬克思主義的為人類(lèi)解放的本質(zhì)力量。第三，中國雖然是暫時(shí)打響了馬克思主義理論的勝利的戰爭，在當時(shí)的農民革命運動(dòng)成功后，不顧經(jīng)濟開(kāi)展水平，直接超越過(guò)程實(shí)現理想的共產(chǎn)主義社會(huì )，從而使社會(huì )的開(kāi)展中產(chǎn)生了嚴重的挫折。蘇聯(lián)垮臺也有著(zhù)相似的原因。蘇聯(lián)垮臺，并非來(lái)自廣闊基層群眾的革命，而是來(lái)自“上層”的革命。

　　馬克思主義是完全徹底的揭露批判萬(wàn)惡的資本主義，只要資本主義還存在一天，馬克思主義是不會(huì )滅亡的。即使如今的資本主義不是過(guò)去的資本主義，透過(guò)本質(zhì)看現象，如今的資本主義危機，20世紀的歷史運動(dòng)以及當代哲學(xué)的開(kāi)展困境，使馬克思主義的一些重要理論的內在價(jià)值凸現出來(lái)，同時(shí)也使其本真精神和當代意義透顯出來(lái)。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 33

　　馬克思、恩格斯在150多年前的這段論述，在今天讀起來(lái)仍感到實(shí)實(shí)在在、擲地有聲。從那時(shí)算起，雖然資本主義社會(huì )又發(fā)展了150多年，但我們可以清楚地看出，馬克思和恩格斯對資產(chǎn)階級的這段刻畫(huà)和描述依然那么生動(dòng)并富有時(shí)代感，足見(jiàn)革命導師對事物把握的準確性和深刻性。我認為，這段論述對于我們今天清楚地認識資產(chǎn)階級的階級本質(zhì)，清醒地認識今天的經(jīng)濟全球一體化浪潮，積極應對我們所面臨的各種風(fēng)險和挑戰，抓住機遇、迎頭趕上，有著(zhù)重要而積極的指導意義。

　　通過(guò)學(xué)習認識到了哲學(xué)與自然科學(xué)的緊密聯(lián)系，我原來(lái)以為，自然科學(xué)和哲學(xué)之間有一種比較“虛”的聯(lián)系，而不是一種實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習原著(zhù)，使我認識到自然科學(xué)和哲學(xué)是非常自然、非常緊密地聯(lián)系在一起的。在論證自己哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程中，馬克思和恩格斯常常用自然科學(xué)領(lǐng)域中的各種結論來(lái)加以解釋和舉證。而從更本質(zhì)的意義上講，自然科學(xué)的研究進(jìn)展，為馬克思和恩格斯在哲學(xué)理論上的飛躍提供依據。在《反杜林論》中，恩格斯對杜林提出的所謂“社會(huì )主義”學(xué)說(shuō)進(jìn)行了堅決的.反擊，捍衛了馬克思主義的世界觀(guān)。

　　恩格斯引用了包括數學(xué)、天文學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的大量結論，來(lái)說(shuō)明馬克思主義的基本觀(guān)點(diǎn)。例如，在討論“量和質(zhì)”的概念時(shí)，恩格斯舉了水的聚集狀態(tài)變化的例子；在解釋“否定的否定”這一概念時(shí)，恩格斯又以大麥生長(cháng)作為例子；等等。在《路德維希？費爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結》中，恩格斯有這樣一段論述：“由于這三大發(fā)現和自然科學(xué)的其它巨大進(jìn)步，我們現在不僅能夠說(shuō)明自然界中各個(gè)領(lǐng)域內的過(guò)程之間的聯(lián)系，而且總的說(shuō)來(lái)也能說(shuō)明各個(gè)領(lǐng)域之間的聯(lián)系了，這樣，我們就能夠依靠經(jīng)驗自然科學(xué)本身提供的事實(shí)，以近乎系統的形式描繪出一幅自然界聯(lián)系的清晰圖畫(huà)�！�…

　　當這種聯(lián)系的辨證性質(zhì)，甚至違背自然研究者的意志，使他們受過(guò)形而上學(xué)訓練的頭腦不得不承認的時(shí)候，自然哲學(xué)就最終彼排除了�！奔�，自然科學(xué)的三大發(fā)現使哲學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新境界。這既說(shuō)明了革命導師自然科學(xué)功底的深厚，也說(shuō)明了自然科學(xué)與哲學(xué)之間的緊密聯(lián)系，從這個(gè)意義上說(shuō)，我們從事自然科學(xué)工作的同志，抽時(shí)間多看一些馬克思主義的經(jīng)典哲學(xué)著(zhù)作肯定是大有好處的。

　　青年馬克思主義者培養工程學(xué)習心得體會(huì ) 34

　　唯物史觀(guān)即歷史唯物主義是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分，是是關(guān)于人類(lèi)社會(huì )發(fā)展普遍規律的科學(xué)，是無(wú)產(chǎn)階級的歷史觀(guān)。唯物史觀(guān)使社會(huì )主義由空想變?yōu)榭茖W(xué)，為人們提供了正確認識社會(huì )現象和社會(huì )歷史發(fā)展規律的思想路線(xiàn)，它揭示了社會(huì )基本矛盾運動(dòng)是社會(huì )發(fā)展的根本動(dòng)力。

　　一、唯物史觀(guān)的產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程

　　馬克思唯物史觀(guān)的發(fā)現，是人類(lèi)科學(xué)思想的最大成果之一。如同馬克思本人所說(shuō)；“要發(fā)現這種唯物的歷史觀(guān)沒(méi)有前提是絕對不行的”唯物史觀(guān)作為馬克思主義哲學(xué)的重要內容在馬克思和恩格斯諸多著(zhù)作中都有闡述，不同時(shí)期的著(zhù)作對唯物史觀(guān)的形成發(fā)展都有著(zhù)不同的影響。

　　1、1844年《政治經(jīng)濟學(xué)手稿》初步形成唯物史觀(guān)

　　馬克思在做《萊茵報》編輯時(shí)通過(guò)與官方關(guān)于萊茵省議會(huì )林木盜竊案和地產(chǎn)分析以及摩塞爾農民狀況的論戰之后，開(kāi)始逐漸探索經(jīng)濟問(wèn)題。他認為自己當時(shí)“善良的‘前進(jìn)’愿望大大超過(guò)實(shí)際知識”，所以通過(guò)在巴黎的進(jìn)一步學(xué)習，于1844年發(fā)表《政治經(jīng)濟學(xué)手稿》。這篇文章指出將市民社會(huì )作為唯物史觀(guān)的重要切入點(diǎn)。馬克思借用“市民社會(huì )”概念鮮明地概述了市民社會(huì )作為生產(chǎn)關(guān)系是構成政治國家和其他觀(guān)念形態(tài)的上層建筑的經(jīng)濟基礎的唯物史觀(guān)基本原理：。并不像黑格爾所說(shuō)的政治國家決定市民社會(huì )，而是作為經(jīng)濟基礎的市民社會(huì )決定政治國家等上層建筑。將市民社會(huì )作為經(jīng)濟基礎，順著(zhù)這個(gè)思路馬克思引入了唯物史觀(guān)。與此同時(shí)，馬克思還發(fā)表了《政治經(jīng)濟學(xué)批判導言》提出了生產(chǎn)分配原理，是馬克思探索資本主義生產(chǎn)方式運動(dòng)規律的重要前提。同時(shí)期的恩格斯發(fā)表《英國工人階級狀況》對資本主義社會(huì )的工人階級狀況進(jìn)行了科學(xué)的調查研究和分析綜合，揭露了資產(chǎn)階級同工人階級之間的階級斗爭和資本主義國家的階級本質(zhì)。

　　2、1845年《關(guān)于費爾巴哈的提綱》唯物史觀(guān)的創(chuàng )立

　　《提綱》對費爾巴哈不徹底的唯物主義進(jìn)行了批判，提出了實(shí)踐的重要性，指出實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。明確了社會(huì )實(shí)踐在社會(huì )歷史中的基礎作用。以科學(xué)的實(shí)踐觀(guān)為整個(gè)唯物史觀(guān)的基石，《提綱》正確解決了唯物史觀(guān)的基本問(wèn)題，即社會(huì )存在與社會(huì )意識的關(guān)系問(wèn)題。同年的《德意志意識形態(tài)》完成了對費爾巴哈唯物主義的徹底清算。從論述人類(lèi)歷史的前提和社會(huì )政治結構同生產(chǎn)的相互關(guān)系，闡明了經(jīng)濟基礎和上層建筑的辯證關(guān)系，揭示了國家的階級實(shí)質(zhì)，并對唯物史觀(guān)做了概括性的論述。1844年馬克思發(fā)表的《神圣家族》完成了對黑格爾派的徹底清算。批判黑格爾的唯心史觀(guān)及其稱(chēng)群眾為“精神的敵人”，把群眾說(shuō)成是“非批判的”、是消極被動(dòng)的“群氓”。闡述了無(wú)產(chǎn)階級的重要歷史作用。

　　3、1859年《政治經(jīng)濟學(xué)批判序言》唯物史觀(guān)的進(jìn)一步發(fā)展

　　《序言》從五個(gè)層面為對歷史唯物主義的經(jīng)典性的表述。文章從宗教的批判到哲學(xué)的批判，從哲學(xué)批判到國家和法的批判到私有制的批判，逐步深入直到資產(chǎn)階級社會(huì )關(guān)系，最終達到對資本主義經(jīng)濟關(guān)系這一最深層結構的批判。1867年《資本論》第一卷出版，從唯物史觀(guān)切入剩余價(jià)值理論。其所蘊含的經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)理論范式，是整個(gè)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論體系的“硬核”。1844年恩格斯發(fā)表《家庭、私有制與國家的起源》運用歷史唯物主義分析原始社會(huì )的一部全面、系統的重要著(zhù)作。它對原始社會(huì )的家庭關(guān)系、氏族制度、私有制和國家起源的科學(xué)探討，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了歷史唯物主義的基本原理。恩格斯以唯物史觀(guān)闡釋摩爾根的研究成果而提出：由于勞動(dòng)生產(chǎn)率的發(fā)展，產(chǎn)生了私有財產(chǎn)，因此形成了階級和階級對立；由于各階級的沖突導致以血親家族為基礎的舊社會(huì )被炸毀，被組成國家的系這一最深層結構的批判。1867年《資本論》第一卷出版，從唯物史觀(guān)切入剩余價(jià)值理論。其所蘊含的經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)理論范式，是整個(gè)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論體系的“硬核”。

　　1844年恩格斯發(fā)表《家庭、私有制與國家的起源》運用歷史唯物主義分析原始社會(huì )的一部全面、系統的重要著(zhù)作。它對原始社會(huì )的家庭關(guān)系、氏族制度、私有制和國家起源的科學(xué)探討，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了歷史唯物主義的基本原理。恩格斯以唯物史觀(guān)闡釋摩爾根的研究成果而提出：由于勞動(dòng)生產(chǎn)率的發(fā)展，產(chǎn)生了私有財產(chǎn)，因此形成了階級和階級對立；由于各階級的沖突導致以血親家族為基礎的舊社會(huì )被炸毀，被組成國家的新社會(huì )所取代；家庭制度受所有制支配。

　　書(shū)中指出指出國家和階級、私有制一樣，不是從來(lái)就有的，而是在經(jīng)濟發(fā)展的一定階段上產(chǎn)生的國家是階級矛盾不可調和的產(chǎn)物，是經(jīng)濟上占統治地位的階級進(jìn)行政治統治的工具，是凌駕于社會(huì )之上而且日益與社會(huì )脫離的特殊公共權力，其作用是協(xié)調各階級的矛盾。國家隨階級的產(chǎn)生而產(chǎn)生，也必將隨階級的'消亡而消亡。本書(shū)是恩格斯運用唯物史觀(guān)研究國家的重要成果，它科學(xué)地闡明了家庭、私有制、階級的起源與國家產(chǎn)生的關(guān)系，極大地豐富了馬克思主義的政治學(xué)說(shuō)。

　　二、唯物史觀(guān)的基本內涵

　　1、生產(chǎn)力決定成產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎決定上層建筑

　　《政治經(jīng)濟學(xué)批判序言》中提到：“人們在自己生活的社會(huì )生產(chǎn)中發(fā)生一定的、必然的、不以他們意志為轉移的關(guān)系，即同他們的物質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段相適應的生產(chǎn)關(guān)系�！边@里的生產(chǎn)關(guān)系主要包括：生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有，人們在生產(chǎn)過(guò)程中的地位和相互關(guān)系，產(chǎn)品如何分配。這些顯然是客觀(guān)的不以人的意志為轉移的，具體來(lái)說(shuō)它是一種物質(zhì)關(guān)系，經(jīng)濟關(guān)系。人類(lèi)社會(huì )發(fā)展至今，已經(jīng)經(jīng)歷了五種生產(chǎn)關(guān)系：原始共產(chǎn)主義，奴隸制下的生產(chǎn)關(guān)系，封建制下的生產(chǎn)關(guān)系，資本主義制度下的生產(chǎn)關(guān)系和共產(chǎn)主義初始階段社會(huì )主義制度下的生產(chǎn)關(guān)系。這些不同生產(chǎn)關(guān)系的更替不是由人類(lèi)意識而定，是社會(huì )生產(chǎn)力狀況發(fā)展所產(chǎn)生的

　　2、社會(huì )存在決定社會(huì )意識

　　社會(huì )生產(chǎn)的物質(zhì)生活過(guò)程，即物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì )意識即精神生活過(guò)程。社會(huì )存在和社會(huì )意識的關(guān)系問(wèn)題是唯物史觀(guān)的基本問(wèn)題。馬克思正是科學(xué)的解決了這個(gè)問(wèn)題，從而才使自己的社會(huì )歷史理論——歷史唯物主義成為科學(xué)的理論。

　　3、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟基礎與上層建筑的矛盾是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，決定社會(huì )形態(tài)的變革和演進(jìn)

　　社會(huì )發(fā)展和變革的根源和動(dòng)力就是人類(lèi)社會(huì )的矛盾。生產(chǎn)力的不斷發(fā)展使落后的生產(chǎn)關(guān)系不能與之相適應，于是便出現了社會(huì )革命來(lái)變革舊的生產(chǎn)關(guān)系而代之以新的生產(chǎn)關(guān)系，這樣才能解放生產(chǎn)力，才能解決生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)力、經(jīng)濟基礎上層建筑的矛盾。

　　4、人民群眾是歷史的創(chuàng )造者

　　人民群眾是社會(huì )物質(zhì)財富的創(chuàng )造者。人民群眾供給全世界以衣食等等社會(huì )物質(zhì)生活資料，創(chuàng )造了人類(lèi)的物質(zhì)文明。人民群眾是社會(huì )精神財富的創(chuàng )造者。人民群眾不僅以其實(shí)踐活動(dòng)為創(chuàng )造精神財富提供取之不盡的源泉，而且以其千百萬(wàn)創(chuàng )造者的偉大的力量和智慧，為人類(lèi)社會(huì )提供不可勝計的精神財富的成品。人民群眾是社會(huì )變革的決定力量。人類(lèi)社會(huì )經(jīng)歷由奴隸社會(huì )向封建社會(huì )、資本主義社會(huì )和社會(huì )主義社會(huì )的演變，都必須通過(guò)人民群眾自覺(jué)的革命斗爭，勞動(dòng)人民是革命斗爭的主力軍。

　　總之，歷史活動(dòng)是群眾的事業(yè)，人民群眾是歷史的主體，是歷史的創(chuàng )造者。

　　三、唯物史觀(guān)的應用

　　唯物史觀(guān)的第一次應用就是馬克思恩格斯對于資本主義的剖析。馬克斯恩格斯認為，隨著(zhù)資本主義社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )化大生產(chǎn)與生產(chǎn)資料資本主義私人占有制之間的矛盾日益激化，由此決定的經(jīng)濟基礎與上層建筑之間的矛盾也日益激化，整個(gè)社會(huì )日益分化為兩大直接對立的階級——資產(chǎn)階級和無(wú)產(chǎn)階級。無(wú)產(chǎn)階級為了徹底擺脫受剝削受壓迫的苦難命運，使自身和全人類(lèi)獲得徹底的解放，就必須拿起階級斗爭這一有力武器，徹底推翻資產(chǎn)階級的統治，摧毀資產(chǎn)階級的國家機器，建立起以生產(chǎn)資料公有制為基礎的社會(huì )主義制度。通過(guò)歷史唯物主義得出“資本主義必然滅亡，社會(huì )主義必然勝利”這一不可逆轉的歷史潮流。

　　正是在這一歷史唯物主義基本原理的指導下，列寧的俄國共產(chǎn)黨領(lǐng)導俄國無(wú)產(chǎn)階級推翻了沙皇的反動(dòng)統治，建立了蘇維埃社會(huì )主義國家。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民推翻了封建主義、帝國主義、和官僚資產(chǎn)階級的反動(dòng)統治，建立了社會(huì )主義的新中國。在當今社會(huì )運用唯物史觀(guān)來(lái)解決問(wèn)題就要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、承認歷史，尊重歷史

　　承認歷史，認為歷史正是所有事物的來(lái)源，這本身就解決了哲學(xué)中的一個(gè)命題——事物的來(lái)路問(wèn)題。任何事物都不是憑空產(chǎn)生的，而必然有其前身或者前因，而我們的現今都是前身或前因的變化或后果。只有首先承認歷史，才能夠尊重歷史。尊重歷史有很多表現：承認歷史的真相，承認曾經(jīng)的錯誤、承認先人的功業(yè)和成果、承擔應有的歷史責任、享受應有的歷史權益等等。這既是一種美德，也是堅持了歷史的觀(guān)點(diǎn)。尊重歷史，肯定祖先的豐功偉績(jì)，發(fā)揚先輩的光榮傳統，才能產(chǎn)生強烈的民族自豪感、自信心和凝聚力。

　　2、聯(lián)系歷史來(lái)觀(guān)察和分析問(wèn)題

　　有了歷史的觀(guān)點(diǎn)，我們在看待、分析和處理問(wèn)題時(shí)就會(huì )更加全面、更加客觀(guān)、更加符合實(shí)際、更加智慧、更加接近事物本身的客觀(guān)規律。首先有了歷史的觀(guān)點(diǎn)，我們就會(huì )有更強的理解力和包容性。有一句話(huà)：“歷史造就英雄”，這也是歷史的觀(guān)點(diǎn)。這就是什么樣的歷史環(huán)境造就什么樣的英雄人物。有很多歷史人物造就的歷史事件，我們今天很多人看起來(lái)有點(diǎn)不可思議，實(shí)際上只要聯(lián)系當時(shí)的時(shí)代背景，就可能很好理解了。其次，有了歷史的觀(guān)點(diǎn)，我們就能更加準確地判斷形勢，分清利弊，從而有針對性開(kāi)展工作。有一句話(huà)，叫“審時(shí)度勢”，這也是一種歷史觀(guān)點(diǎn)。在什么樣的歷史條件下才能開(kāi)展什么樣的工作，解決什么樣的問(wèn)題。再次，有了歷史的觀(guān)點(diǎn)，我們才能謙虛吸收前人的經(jīng)驗，結合自己的實(shí)際，避免不必要的損失，少走彎路。

　　3、有選擇地繼承并發(fā)展歷史

　　運用歷史的觀(guān)點(diǎn)，歸根結底還是如何對待歷史的問(wèn)題。是接受還是摒棄、是褒是貶、是全盤(pán)否定還是有選擇地利用，這是我們必須做出抉擇的縱觀(guān)歷史唯物主義哲學(xué)理論，運用馬列主義、毛澤東思想的世界觀(guān)和方法論，我們認為：借鑒歷史經(jīng)驗、立足歷史條件、順應歷史趨勢、做人類(lèi)歷史發(fā)展的推進(jìn)者，做最崇高的理想的實(shí)踐者，這就是一個(gè)革命者應該采取的科學(xué)的態(tài)度。在堅持歷史唯物主義的時(shí)候，我們要堅持同一切非歷史唯物主義者作斗爭，堅持實(shí)事求是，認清歷史形勢，利用一切有利條件和時(shí)機，敢于變革，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )向更高的物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展。

　　四、唯物史觀(guān)的重大意義

　　唯物史觀(guān)的創(chuàng )立，是馬克思一生中最偉大的功績(jì)之一，具有劃時(shí)代的意義。它從根本上宣告了唯心史觀(guān)的徹底破產(chǎn)，使唯心主義從它的最后的避難所中，從歷史觀(guān)中被驅逐出來(lái)了。從此，馬克思就在唯物史觀(guān)這塊堅實(shí)的基礎上開(kāi)始了全面建造馬克思主義理論大廈的偉大事業(yè)。今天我們重新學(xué)習馬克思、恩格斯的早期著(zhù)作，探討馬克思唯物史觀(guān)的形成過(guò)程，對于我們把歷史唯物主義運用于當代中國的社會(huì )主義現代化建設和改革開(kāi)放的實(shí)踐中，堅持和發(fā)展這一科學(xué)的社會(huì )歷史觀(guān)，澄清西方某些學(xué)者在唯物史觀(guān)形成問(wèn)題上的種種混亂，劃清唯物史觀(guān)和唯心史觀(guān)的界限，具有重大深遠的理論意義和現實(shí)意義。

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