幼兒家長(cháng)育兒心得體會(huì )（精選8篇）
當我們有一些感想時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的幼兒家長(cháng)育兒心得體會(huì )（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒家長(cháng)育兒心得體會(huì )1
大家好！我是xx的家長(cháng)。首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。其實(shí)我是最沒(méi)有資格發(fā)言的，因為平時(shí)由于工作的關(guān)系都沒(méi)能陪在在孩子身邊。平時(shí)教育呀學(xué)習呀這方面我現在都很放心，因為我們的孩子有兩面個(gè)出色的老師。
自從孩子入學(xué)以來(lái)，在老師幫助下，很快地適應了學(xué)校生活，漸漸地養成了較好的學(xué)習習慣，成了一名合格的小學(xué)生。在這將近二年的時(shí)間里，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓她在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習習慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習慣，它將使人終身受益。
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一．養成良好的讀書(shū)習慣
對待孩子的學(xué)習，不能光說(shuō)不做。要求孩子做到的，家長(cháng)首先要做好。當你看書(shū)的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì )在旁邊看書(shū)。我通常要求孩子在晚上8點(diǎn)之前上床，然后要求孩子看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。開(kāi)始時(shí)，是我陪著(zhù)她看，后來(lái)慢慢地她自己會(huì )看了，最后變成她自己想看書(shū)，每天晚上都會(huì )說(shuō)媽媽讓我再看會(huì )兒吧。當然開(kāi)始時(shí)家長(cháng)必須要堅持。久而久之孩子也就養成了主動(dòng)看書(shū)的好習慣�，F在過(guò)一段時(shí)間都要給孩子買(mǎi)好多的書(shū)，而選書(shū)的時(shí)候是我們孩子覺(jué)得最快樂(lè )的時(shí)候，這里告訴大家一個(gè)秘決哦，在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)可以便宜將近一半的錢(qián)， 還有我前一段時(shí)間看著(zhù)自己的書(shū)架，發(fā)現自己買(mǎi)的都是文學(xué)方面的書(shū)，而關(guān)于科幻等其它方面的書(shū)我都沒(méi)顧及到，所以今后我會(huì )擴大孩子的閱讀面。
二．養成良好的寫(xiě)字習慣
我們的孩子現在處在低年級，是剛剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，我想這時(shí)候的孩子基礎打的好不好，以后能不能寫(xiě)一手好字，就靠現在。對于我自己的孩子我是這樣做的，在書(shū)店給她買(mǎi)一本臨摹字貼，平時(shí)做完作業(yè)，或是有空的時(shí)候，我都會(huì )讓她拿出來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)多寫(xiě)少無(wú)所謂，最主要的讓她懂得字的間架結構，以及一筆一畫(huà)如何寫(xiě)才能寫(xiě)得漂亮，久而久之，她寫(xiě)的字多多少少都會(huì )和字貼中的字神似吧，而且實(shí)踐證明這種方法是有效的，這里要提醒我們的家長(cháng)朋友，如果不堅持的話(huà)，那是沒(méi)有用的。
三.第三呢，就是每天給她一定量的口算練習
大家都知道數學(xué)中口算很重要。而我的孩子這一塊有點(diǎn)薄弱，每天練一定的口算，并規定時(shí)間，慢慢的孩子口算明顯的提高了。我想如果每天加一道低年級奧數可以對于孩子思維的鍛煉會(huì )更好一點(diǎn)，這一方面我做的還十分不夠，希望能向你們多多討教。所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書(shū)，而且要學(xué)會(huì )生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。
四.期望值不過(guò)高，但仍要嚴格要求。
家長(cháng)都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì )強迫他學(xué)他不喜歡的事情。例如跳舞他非常感興趣，，已經(jīng)好幾年了。他不但興趣未減，反而把它當成生活的一部分，不可分割。還有畫(huà)畫(huà)都是她自己要提出來(lái)要學(xué)，我才給她報名的。我想這是他純真，稚氣的思想最好宣揚的圣地。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛(ài)好廣泛，做事認真，對社會(huì )有用的人。
五、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。
良好的行為習慣，學(xué)習習慣不是一朝一夕能夠培養起來(lái)的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對##及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
幼兒家長(cháng)育兒心得體會(huì )2
天下做父母的無(wú)不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因，結果往往事與愿違，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見(jiàn)，我們做父母的對孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時(shí)在教子方面的一些心得。
1、認真回答孩子的問(wèn)題，激發(fā)孩子的好奇心。
孩子的好奇心是最大的，他對任何新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇心，孩子提問(wèn)題時(shí)家長(cháng)要用規范的語(yǔ)言而不是用孩子幼稚的語(yǔ)言同他討論周?chē)氖挛�，教他各種東西和事物的名稱(chēng)、詞匯.孩子的問(wèn)題是最多的，家長(cháng)要認真理解孩子提出的問(wèn)題，盡量回答孩子真正提問(wèn)的東西。不要隨便敷衍孩子，這樣做會(huì )壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。有次和女兒邊走邊聊，無(wú)意中說(shuō)起“恐怖”一詞，女兒便問(wèn)我“恐怖”的意思，我便對女兒說(shuō)，恐怖就是說(shuō)很可怕的意思，當時(shí)正好是雨后，路面上有很多水，女兒當即就對我說(shuō)“媽媽?zhuān)@條路好恐怖”我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，問(wèn)她為什么會(huì )說(shuō)這條路恐怖，女兒回答我說(shuō)“這條路好多水，你說(shuō)是不是很可怕，是不是很恐怖？”
2、不要讓“為什么”成為一種挑戰。
當孩子不想執行你交給他的任務(wù)時(shí)，他們常常會(huì )不停地問(wèn)“為什么”。要想挫敗他的伎倆，家長(cháng)的指示必須非常明確。如果孩子總是說(shuō)“為什么我非得？？” 家長(cháng)就用一句簡(jiǎn)單明了的話(huà)回答他，例如說(shuō)：“你必須到床上，因為馬上要睡覺(jué)了�！比绻愕暮⒆舆�是問(wèn)個(gè)不停，那么采取如下方法：
運用“以不變應萬(wàn)變”的技巧，每次都用一模一樣的話(huà)回答孩子，他問(wèn)多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上運用置之不理的技巧。不理睬孩子的問(wèn)題，事先做好不對孩子糾纏發(fā)怒的精神準備，家長(cháng)只重復家長(cháng)最初的說(shuō)法而不去回答他的問(wèn)題。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時(shí)都要表?yè)P他。
3、讓孩子養成說(shuō)話(huà)算數的好習慣。
讓孩子知道每一個(gè)人都要說(shuō)話(huà)算數，做個(gè)講信用的人，答應別人的事情一定要做到，并讓他了解說(shuō)話(huà)算數的好處和重要性。剛開(kāi)始時(shí)，女兒答應的事情會(huì )不想做了，會(huì )賴(lài)皮，我對她說(shuō)“你可以說(shuō)話(huà)不算數，媽媽以后也可以說(shuō)話(huà)不算數，媽媽答應你的事情也可以反悔，這樣才公平”他一聽(tīng)媽媽也要說(shuō)話(huà)不算數了，就開(kāi)始反悔了，說(shuō)“不要，媽媽不要說(shuō)話(huà)不算數，我也不要說(shuō)話(huà)不算數，說(shuō)話(huà)不算數的不是好寶寶？”從那以后，她就養成了說(shuō)話(huà)算數的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動(dòng)，對孩子有著(zhù)很大的影響，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。
4、培養孩子誠實(shí)、善良的.性格
家長(cháng)要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解“皮諾曹為什么會(huì )從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”。他需要什么，合理的我會(huì )滿(mǎn)足他，不合理的我會(huì )跟他講清楚，堅決不跟他討價(jià)還價(jià)，不讓他養成亂花錢(qián)的習慣.女兒有時(shí)會(huì )撒謊，我會(huì )跟她講些關(guān)于這方面的故事，并對她說(shuō)“撒謊的孩子不是好孩子，做錯了事情只要敢承認就是好孩子，如果你做錯了事情，只要你承認了，媽媽就不會(huì )怪你”。有次女兒在學(xué)校里哭了，回來(lái)時(shí)我問(wèn)她在學(xué)校里有沒(méi)有哭，她對我說(shuō)“沒(méi)有，只是在睡覺(jué)的時(shí)候流眼淚了，沒(méi)有哭”，給她講了好多撒謊不好的故事，到最后她始終也沒(méi)有承認，第二天早上，我對女兒說(shuō)今天媽媽送你去學(xué)校，我要去證實(shí)一下你昨天到底有沒(méi)有哭，到了學(xué)校門(mén)口，女兒說(shuō)“媽媽?zhuān)液湍阏f(shuō)句悄悄話(huà)，我昨天哭了”我問(wèn)她為什么昨天沒(méi)有承認，現在才想起對媽媽說(shuō)，她沒(méi)回答，不過(guò)總算承認了。不得已的情況下，我只能選擇了求證的辦法。
幼兒教育是一個(gè)復雜的系統工程，每個(gè)孩子都是充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)，每個(gè)孩子都是未來(lái)社會(huì )的棟梁。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子 們一定都能取得成功，走向輝煌。
幼兒家長(cháng)育兒心得體會(huì )3
幼兒教育 說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可沒(méi)那么容易，相信我們做爸爸媽媽的都身有體會(huì )。既想讓孩子快樂(lè )健康的成長(cháng)又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。如今的幼兒教育越來(lái)越被人們重視，可是很多人不知道從那些方面進(jìn)手，往往起到了一些反作用。就目前的教育狀況來(lái)看，我們要從兩方面來(lái)抓，一個(gè)是家庭，一個(gè)是學(xué)校，我今天著(zhù)重說(shuō)明一下家庭教育：
天下做父母的無(wú)不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰，然而由于父母不知道怎么教育的原因，結果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足，搖頭嘆息，可是卻沒(méi)有總結一下自己的原因。到底該怎么教育孩子呢？下面就科學(xué)的講解一下教育的方法：
一、要重視父母在幼兒教育中的角色。
固然一代有一代的難處，現代父母的角色可一點(diǎn)也不比上一代輕松，以小家庭為主的家庭形態(tài)與職業(yè)婦女的增加，令現代家庭在照顧子女上，極易陷進(jìn)左支右絀的情況，導致無(wú)法從容地教養子女�，F在很多的媽媽?zhuān)谏�、�?jīng)濟上較上一代固然擁有更多的主導權和選擇權，但扛在肩上的責任與壓力也相對加重了。所以你再忙，也不要由于這樣或那樣的原因，放松對孩子的早期教育，要重視“家長(cháng)參與”的重要性，完成父母除了生養孩子之外，對孩子的教育功能。
二、家庭和睦，互敬互愛(ài)，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的長(cháng)大環(huán)境。
所謂"近朱者赤，近墨者黑"，說(shuō)的就是環(huán)境對人的影響之大。的確，不同的環(huán)境，就會(huì )有不同的長(cháng)大歷程，就會(huì )造就不同的人物性格。記得在孩子很小的時(shí)候，有些父母由于年輕氣盛，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事情鬧別扭。經(jīng)過(guò)多次觀(guān)察，父母吵架時(shí)，孩子不是眨巴小眼睛恐懼地張看，就是嚇得嚎啕大哭，而且原本活潑開(kāi)朗的性格也慢慢變得沉默憂(yōu)郁了。這可如何是好？孩子是家庭的希望，總不能讓這朵愛(ài)的花蕾枯萎在父母無(wú)謂的爭吵中吧？
除了給孩子營(yíng)造良好的長(cháng)大環(huán)境、學(xué)習氛圍，還要積極的和孩子交朋友，努力消除父母和孩子之間的代溝，給她說(shuō)話(huà)的權利，讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時(shí)把握了孩子的思想動(dòng)態(tài)，還培養了她樂(lè )觀(guān)自信的良好品格，為她今后的長(cháng)大與學(xué)習夯實(shí)了應有的心理基礎。
三， 留意形象，以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)鮮活的榜樣。
《三字經(jīng)》中有這么一句：養不教，父之過(guò)。教不嚴，師之惰。而我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見(jiàn)，做父母的對孩子的影響是多么地巨大。我以前有個(gè)鄰居，兩口子都是所謂的粗人，不但與書(shū)無(wú)緣，還天天出口成"臟"，滿(mǎn)口臟話(huà)，結果他們的女兒也在不知不覺(jué)中沾染了很多惡習，不但不愛(ài)學(xué)習，而且還經(jīng)常出言不遜，成了令人厭惡的壞孩子。由此可見(jiàn)，父母對子女的影響真的很大。所以平時(shí)一定要留意自己的言行，給孩子樹(shù)立一個(gè)鮮活的榜樣，讓父母的優(yōu)點(diǎn)在孩子身上得以體現并發(fā)揚。
四、循循善誘，早教因勢利導，培養孩子的學(xué)習愛(ài)好，并能以身作則。
教育專(zhuān)家指出，愛(ài)好是成功的第一動(dòng)力。把這個(gè)觀(guān)點(diǎn)運用到學(xué)習中，那就是說(shuō)，只有對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的愛(ài)好，才會(huì )往主動(dòng)投進(jìn)到學(xué)習中往，才會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)。話(huà)說(shuō)我一同事，是個(gè)奶奶級別的。他有三個(gè)兒子，這個(gè)同事奶奶自身就初中文化，但是他為了他三個(gè)孩子的教育問(wèn)題，想到一個(gè)方法，不是像大多數父母那樣陪公子讀書(shū)，而是自己帶著(zhù)孩子們一起看書(shū)，孩子看孩子的書(shū)，她看他的書(shū)，自然而然，時(shí)間長(cháng)了，大家相安無(wú)事的在一個(gè)屋里學(xué)習著(zhù)，N年后，他的三個(gè)兒子順利的拿到北大、清華、南大錄取通知書(shū)，他們的母親在這么多年里，也同樣取得了一些證書(shū)。這樣看來(lái)，這是一個(gè)成功的母親成功地教育出他孩子的鮮活例子，還給自己也增添了許多光環(huán)。我們所有的家長(cháng)不凡都來(lái)這么做做。
相信有了這些參考，廣大家長(cháng)心里也一定有數了，慢慢的您就會(huì )有自己的一套教育孩子的方法了。
我家孩子屬性格外向、活潑開(kāi)朗，愛(ài)同小朋友玩，在同齡人中講話(huà)數較早的，且表達較清楚，這與小的時(shí)候媽媽、爺爺帶著(zhù)他，總是和他講話(huà)，總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。在對待寶寶的問(wèn)題上面，爺爺與寶寶在一起呆的時(shí)間長(cháng)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢尩淖谥际�，寶寶健康成長(cháng)過(guò)程中，能養成好的生活和學(xué)習習慣，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說(shuō)現在在幼兒園一定得學(xué)到什么知識的。
舉例一，寶寶無(wú)理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng)，寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話(huà)，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話(huà)是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著(zhù)寶寶到超市，看到賣(mài)糖果的攤子，賴(lài)在那里不肯走的，我就堅持不買(mǎi)，把在那里哭鬧的寶寶放在一邊，她竟然跟著(zhù)我走了出來(lái)。后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說(shuō)沒(méi)買(mǎi)單不能這樣子，再到后來(lái)就不這樣了，只是跟媽媽商量，買(mǎi)一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)了會(huì )很高興，不買(mǎi)也沒(méi)很大情緒了。
舉例二，以平常心對待寶寶的一些舉動(dòng)，反應不要過(guò)于激烈，給予適當的鼓勵和引導，寶寶現在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過(guò)程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來(lái)媽媽裝作沒(méi)看見(jiàn)，他還會(huì )在喝完之后，跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)憧次液人�，目的是引起家長(cháng)的注意。寶寶愛(ài)模仿奶奶拖地掃地的，開(kāi)始奶奶很擔心寶寶會(huì )磕著(zhù)碰著(zhù)，制止寶寶動(dòng)作，起不到什么效果，反而拿著(zhù)工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去，后來(lái)，在他再抄起家伙時(shí)，我呢，肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了，寶寶聽(tīng)了這話(huà)，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三，如何處理好寶寶的情緒問(wèn)題，我家孩子在小班入學(xué)時(shí)，第一次送孩子是我。我把他送進(jìn)幼兒園里的前三天，一點(diǎn)不哭不鬧，還很開(kāi)心，第四天開(kāi)始，大哭起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我總是蹲在教室門(mén)口跟她講道理。她總是點(diǎn)頭同意，但還是不停的哭。在她聽(tīng)懂我的話(huà)后，我再跟她講，哭是解決不了問(wèn)題的，上幼兒園是每個(gè)孩子都要做的事情，你必須要開(kāi)心地面對，且現在幼兒園里的小朋友們都很友好，可以一起做游戲。等你做游戲完了，睡一覺(jué)起來(lái)媽媽就來(lái)接你了。當然說(shuō)話(huà)肯定是解決不了問(wèn)題的。我會(huì )把孩子交給老師然后頭也不會(huì )回的離開(kāi)教室。說(shuō)真的，我也心酸，心疼，但是一定要這么做才行。三天后，我的孩子不再哭，很開(kāi)心的到班級上課。從此再也沒(méi)有哭過(guò)。
再從我們大人做起：有時(shí)候，寶寶實(shí)在頑劣，弄得你火冒三丈。若沒(méi)有及時(shí)控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一頓。結果，不僅破壞了親子關(guān)系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng )傷。
察覺(jué)到盛怒來(lái)臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶，或自己離開(kāi)“事發(fā)之地”，然后，對自己說(shuō)“我會(huì )保持冷靜”，然后回想過(guò)去自己曾經(jīng)表現得很冷靜時(shí)的情景，或者回憶一段輕松開(kāi)心的時(shí)光。
我們做父母的能夠控制自己不亂發(fā)脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長(cháng)也可以把這種冷靜技巧教給寶寶，讓他從小就學(xué)會(huì )做情緒的主人。哦，忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。好多事看起來(lái)是為了孩子好，其實(shí)我們不能否認自己的虛榮心時(shí)時(shí)在作怪，只要我們放下這個(gè)缺點(diǎn)，和孩子一起共同努力，相信我們的未來(lái)更美好更燦爛。
個(gè)人以為，無(wú)論家境是否富有，無(wú)論男女，適當的經(jīng)歷磨練，經(jīng)歷苦難，而后懂得生活的艱辛，懂得吃苦，懂得尊重他人，懂得孝敬父母，懂得取舍，學(xué)會(huì )感激，懂得滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )寬容，懂得愛(ài)也懂得放棄，懂得如何創(chuàng )造幸福的生活；培養他們獨立，勇敢，自強不息的個(gè)性，完整的人格。同時(shí)要樹(shù)立競爭意識、拼博意識，自強意識、風(fēng)險意識。
最后我簡(jiǎn)短的說(shuō)說(shuō)：現在的孩子沒(méi)大沒(méi)小不珍惜身邊的東西和事物，得讓他們懂得怎樣去孝順老人，勤儉節約，有愛(ài)心，不自私等，其實(shí)我們做家長(cháng)的就是孩子的榜樣，想讓孩子做的更棒，我們必須不斷的監督自己，添加更多更好的知識，為了我們的寶寶更加出色，爸爸媽媽們加油！堅持、堅持、再堅持，就是勝利。
幼兒家長(cháng)育兒心得體會(huì )4
今年我的女兒要上幼兒園了，在小班的學(xué)生，在這樣的一個(gè)年紀，作為家長(cháng)，其實(shí)這時(shí)的幼兒并不怎么好去管理，那我對自己的孩子的一個(gè)教育就有一個(gè)深刻體會(huì )，我就在這談?wù)勎业挠齼盒牡谩?/p>
三歲的女兒，性格正是調皮的一個(gè)年齡段，我作為她的媽媽?zhuān)趯λ囊粋�(gè)教育的過(guò)程中，我都盡量對他溫柔去引導，但是也不會(huì )缺乏嚴厲，畢竟這時(shí)的幼兒心靈還很脆弱，一旦過(guò)于嚴厲，就很容易傷到孩子的內心，是不利于她的成長(cháng)的。所以我在處理她做錯事情方面，都是溫柔與嚴厲并存。
孩子在幼兒園和家里不是一個(gè)樣子，在家里就比較調皮，通常都會(huì )去惹惱到我，我相信很多家長(cháng)都有這個(gè)體會(huì )，但是在這里，我也想說(shuō)，當面臨幼兒處于這樣的一個(gè)狀況時(shí)，一定不能直接開(kāi)罵或者開(kāi)打，這樣只會(huì )加重孩子的逆反心理或者是膽小害怕，這兩個(gè)方面都是不行的，一定要以正當的手法去進(jìn)行教育，我們育兒是不能用暴力的，一定是要注意的。比如我家孩子，在家特別的能鬧騰，通常只是叫她不要鬧了，乖一點(diǎn)什么的，是不可能的，這時(shí)就不能溫柔了，要嚴厲的制止，再去跟她講道理，首先就是要叫她安靜下來(lái)，才能進(jìn)行下一步的動(dòng)作。
在孩子犯錯時(shí)，我們不能打罵，而是要先跟他持平說(shuō)話(huà)，要互相尊重，要讓他意識到你是講道理的，這樣她才能去認真聽(tīng)父母說(shuō)話(huà)，不會(huì )去反抗，然后造成孩子害怕和父母憤怒的場(chǎng)景，這是要去避免的。我女兒現在上了幼兒園，到了家里，一鬧起來(lái)，就經(jīng)常會(huì )打碎東西的事情發(fā)生，我其實(shí)也是生氣的，但是當自己一憤怒，孩子就開(kāi)始害怕，根本就聽(tīng)不進(jìn)任何話(huà)，心里本能的去反抗，因而在面對這樣的事情時(shí)，我都會(huì )先冷靜下來(lái)，再去跟她好好說(shuō)話(huà)，盡量以溫柔的口氣問(wèn)她打碎東西的原由，一點(diǎn)點(diǎn)的把原因問(wèn)出來(lái)，才能去找解決的辦法，才能去對她進(jìn)行教育，如此才可以讓孩子意識到自己是錯誤的，然后讓他改正，爭取不要在下次還犯一個(gè)錯誤，不斷的去糾正他們的言行。
我們作為家長(cháng)的，總是為兒女操碎了心，但是在對兒女的教育方面下點(diǎn)功夫，我相信他們的成長(cháng)就會(huì )是順利的，未來(lái)一定會(huì )成為一個(gè)很好打的人，不會(huì )走歪了路。
幼兒家長(cháng)育兒心得體會(huì )5
說(shuō)起來(lái)挺慚愧的，由于本身工作特殊性，有時(shí)候下班后的時(shí)間無(wú)法自己掌控，另外自己也想偷懶，所以我家娃的學(xué)習從一年級起就一直扔給家教。然而隨著(zhù)孩子升入三年級，我們漸漸發(fā)現孩子有各種各樣的問(wèn)題，所以從上個(gè)月開(kāi)始我們也是下定決心，決定自己接管孩子的學(xué)習。所以對于娃的教育我們或許沒(méi)有多大的發(fā)言權，但是我希望以后朝著(zhù)以下幾個(gè)方面來(lái)培養娃：
一、 培養孩子良好的習慣
良好的習慣受用一生，努力培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性和獨立性，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，漸漸地讓這種習慣成為他生活的一部分，習慣成自然，慢慢地提高學(xué)習效果和質(zhì)量。當然，良好的習慣還包括其他許多方面，比如生活起居、言談舉止、社會(huì )交往等等。
二、 對孩子多鼓勵，少批評
鼓勵為主，批評為輔。一句鼓勵的話(huà)，可能讓孩子一生陽(yáng)光成長(cháng)，而一句打擊的話(huà)可能會(huì )讓孩子黯然失色，失去人生的自信。雖然有時(shí)候脾氣上來(lái)了，控制不住自己，但我們希望以后可以善于去發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并加以表?yè)P。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn)，不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，這樣會(huì )挫傷他們的自尊心。
三、 與孩子做朋友
孩子也是一個(gè)獨立的個(gè)體，他們也有自己的思想和見(jiàn)地，我們父母應該認真傾聽(tīng)和考慮他們的想法和要求，克制住自己的不耐煩心理，也不應該把自己的想法強加到孩子身上。這種朋友式的交流，既尊重了孩子，也讓孩子覺(jué)得父母不是高高在上，而是可親可愛(ài)的朋友。
四、 培養正確的三觀(guān)
學(xué)習成績(jì)固然十分重要，但樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)也是極為重要的。每個(gè)孩子都有自己的三觀(guān)，從小到大，三觀(guān)慢慢在形成。想要塑造正確的三觀(guān)，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響，特別是來(lái)自家長(cháng)、老師正能量方面的影響。要讓孩子知道自己的價(jià)值標準的尺度在哪里，什么應該做，什么不應該做。
以上就是自己幾點(diǎn)不成熟的想法，雖然想法是好的，但具體實(shí)施，我們有時(shí)候就是耐不住性子對孩子發(fā)脾氣，其實(shí)孩子也不是不想努力，看著(zhù)他熟睡的臉龐又無(wú)限自責。哎，對于孩子的教育真的是路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長(cháng)吧。
幼兒家長(cháng)育兒心得體會(huì )6
大家好，我是xx的媽媽?zhuān)芨吲d能和大家有今天這種交流機會(huì )，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區上班，平時(shí)工作比較忙，孩子從小由保姆和我帶大，現在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康快樂(lè )的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比較長(cháng)，所以一直以來(lái)在吃飯方面比較被動(dòng)，語(yǔ)言表達能力差，在對待這些的問(wèn)題上面我查過(guò)很多相關(guān)資料，給他買(mǎi)了很多圖書(shū)和DVD還有點(diǎn)讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機會(huì )就帶他出去旅游，通過(guò)我的努力現在寶寶變成性格外向、活潑開(kāi)朗，愛(ài)表達愛(ài)交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長(cháng)的過(guò)程中，能有好的生活習慣和樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來(lái)的�！�
一、培養良好生活習慣，教孩子關(guān)心他人
�。ㄅ笥押图胰耍┪遗囵B孩子生活習慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間，按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷，平時(shí)自己把地弄臟了，自己能主動(dòng)掃地，玩完玩具了自己能放回原來(lái)的位置，當然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說(shuō)“棒！”
現在的孩子多數都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢。xx也不例外，家長(cháng)們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無(wú)私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會(huì )孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對孩子影響是相當大的，例如：
1、每次我帶他去樓下玩都會(huì )帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享，把他小時(shí)候用的玩具拿出來(lái)讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會(huì )很開(kāi)心很有成就感。
2、帶他去親戚朋友家串門(mén)，每次去都讓他選給買(mǎi)點(diǎn)什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會(huì )很主動(dòng)的給買(mǎi)禮物或者水果。
3、家人生病了，讓他按時(shí)監督吃藥和量體溫，他會(huì )很認真負責的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會(huì )表達自己的意愿，處理自己的事
孩子一天天長(cháng)大，自己有了獨立的思考能力，家長(cháng)要擺正心態(tài)，不能因為是家長(cháng)就讓孩子什么都聽(tīng)你的，要民主，要傾聽(tīng)孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執的時(shí)候，不要馬上打罵，聽(tīng)聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，給他講道理，讓他自己認識對錯，并勇敢的面對。例如：
1、給孩子買(mǎi)衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色，問(wèn)價(jià)錢(qián)，和售后員交流后，讓他付錢(qián)。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件，聽(tīng)完這些事，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法。
3、想要什么東西了，讓他大膽的說(shuō)出來(lái)，看情況看給他買(mǎi)不買(mǎi)，如果當時(shí)不能給他買(mǎi)說(shuō)清楚原因，在生日或者兒童節的時(shí)候在買(mǎi)來(lái)送給他，對于孩子來(lái)說(shuō)收到禮物的意義會(huì )更開(kāi)心。
三、給孩子自信，讓孩子愛(ài)上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開(kāi)始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現，家長(cháng)要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹(shù)立自信，不僅在孩子做得好的時(shí)候要表?yè)P，而且在孩子做出努力后，盡管未達到預期的目標，也要進(jìn)行鼓勵。例如：
1、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時(shí)，家長(cháng)多讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的同學(xué)，讓他多認識一些新的朋友。
2、讓孩子當自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會(huì )的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復習自己學(xué)的知識，也是非常不錯的親子游戲。
3、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時(shí)候可以去郊游，比如爬山和釣魚(yú)，當孩子自己享受整個(gè)過(guò)程時(shí)，不管結果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個(gè)過(guò)程中他學(xué)到的是你無(wú)法用語(yǔ)言能教會(huì )他的�！叭淌яR，焉知非�！备改傅倪@種態(tài)度會(huì )傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養是非常重要的。
希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛(ài)，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長(cháng)和寶寶健康、平安、快樂(lè )。
幼兒家長(cháng)育兒心得體會(huì )7
一年之計，莫如樹(shù)谷，十年之際，莫如樹(shù)木，終身之計，莫如樹(shù)人。教育是國家發(fā)展的基石，教育事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來(lái)，教育事業(yè)涉及千家萬(wàn)戶(hù)。隨著(zhù)孩子“呱”的一聲落地，從一顆幼小的小苗培育成一棵蒼天大樹(shù)，期間需要家長(cháng)、老師、社會(huì )和孩子共同的培育，為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的環(huán)境，使其自由自在地成長(cháng)。
一、育兒體會(huì )篇
孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起航，她從這里開(kāi)始了真正的社會(huì )生活和學(xué)習生活。幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境，他們希望得到認可、贊賞、同情、關(guān)心和愛(ài)護，希望得到老師的愛(ài)。孩子就象一條河流，父母就是她的源頭。源頭的水要源源不斷，流淌過(guò)程中又要匯聚不同水源。只有這樣，才會(huì )離源頭越遠而水系越發(fā)達，奔騰不息，融入波瀾壯闊的海洋；孩子又是父母的復印件，因為我們總能從孩子身上看到父母的行為習慣、思維模式和品德修養。
在女兒成長(cháng)的過(guò)程中，我真真切切地體驗到了帶一個(gè)孩子不易，帶好一個(gè)好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后，我的所思所想所感頗多．借這次機會(huì )把我的絲絲火花記錄在此，以?huà)伌u引玉，與家長(cháng)共勉……
二、注意培養孩子的良好習慣
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪里學(xué)到的呢？
這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者微笑著(zhù)回答：“是在幼兒園，因為在幼兒園里，我學(xué)會(huì )了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然。我認為，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
由此可見(jiàn)，習慣對人生起著(zhù)巨大的作用，少成若天性，習慣如自然。
�。�1）培養孩子的良好生活習慣
從哪兒來(lái)的，放到哪兒去，物品擺放整齊�，幀幟刻煸缰型硭⒀�、一幅畫(huà)、
散步、半小時(shí)音樂(lè )或英語(yǔ)、故事時(shí)間，每次回到家的第一件事，就是換鞋洗手，會(huì )給她做一些月計劃、周計劃、日計劃。把商量好的在這個(gè)月養成的習慣寫(xiě)上去，讓孩子自己評價(jià)，如果當天做到了，就貼笑臉貼畫(huà)。
采取親子契約的形式，比如吃飯看動(dòng)畫(huà)片，可以畫(huà)一幅圖以協(xié)議的方式，如果做到了，有什么獎勵，如果沒(méi)做到，有什么懲罰。
�。�2）培養孩子的讀書(shū)興趣
在瑤瑤1歲多時(shí)，就買(mǎi)了很多書(shū)，選擇趣味性強、能吸引孩子的繪本和智力游戲等。3歲時(shí)，就帶她去圖書(shū)館，養成每周自己要求去一次的習慣，讓她自己選擇書(shū)籍，若選的書(shū)超過(guò)她的年齡，我會(huì )跟她說(shuō)清楚，每天在睡前必須講兩本故事書(shū)才睡的習慣，讀完幾遍后，要求她把故事講給我聽(tīng)。有時(shí)在路上還會(huì )給我講大灰狼、卡梅拉、綠毛怪的故事。
三、注意培養孩子的語(yǔ)言表達能力
語(yǔ)言表達能力是社會(huì )交往中必不可少的條件，包括書(shū)面表達和口頭表達，書(shū)面表達能力包括閱讀、朗讀、書(shū)寫(xiě)。在書(shū)面表達方面，主要是每天在孩子睡覺(jué)前朗讀一些故事繪本、兒歌、國學(xué)經(jīng)典等給孩子聽(tīng)；在口頭表達方面，主要是鼓勵孩子多說(shuō)話(huà)。
�。�1）專(zhuān)注地傾聽(tīng)，她會(huì )很享受這種默默的傾聽(tīng)，會(huì )越說(shuō)越起勁。
�。�2）講一句完整的話(huà)，做到習慣性地把話(huà)說(shuō)完。
媽媽?zhuān)骸澳阆矚g天空嗎？”
瑤瑤：“喜歡”。
媽媽?zhuān)骸盀槭裁础保?/p>
瑤瑤：“有星星和月亮”。
我會(huì )請她把話(huà)說(shuō)完整，“因為天空中有星星和月亮”。
�。�3）做到有問(wèn)必答。
要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)過(guò)許多遍了，如果一時(shí)難住，也要答應她在一定時(shí)間內去問(wèn)別人或者是查資料等。
�。�4）與孩子做游戲。
鼓勵孩子介紹游戲角色或者情節等，在游戲中，有時(shí)孩子講話(huà)的語(yǔ)序不對或者是亂用詞等等，這時(shí)，需及時(shí)糾正。在糾正時(shí)，主要將正確的話(huà)說(shuō)一遍就可以。到下一次孩子再說(shuō)同樣的話(huà)時(shí)，你將會(huì )驚喜地發(fā)現，他是按照你上一次糾正的那樣說(shuō)的！
四、注意培養孩子的觀(guān)察力和想象力
戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我會(huì )讓她用放大鏡觀(guān)看各種樹(shù)木的葉子，花的形狀及數量。
前天散步時(shí)，看到小區里有很多污水井蓋，她問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁疵總�(gè)井蓋都不一樣，有的是哭臉，有的是笑臉�！边�提醒我千萬(wàn)別踩井蓋。
很享受的是每天在玩了一兩小時(shí)后，她會(huì )在她的小綠桌上完成她的繪畫(huà)，畫(huà)完折起來(lái)，“媽媽?zhuān)宜徒o你一個(gè)神秘的禮物”。
繪畫(huà)時(shí)，有段時(shí)間特別愛(ài)畫(huà)媽媽牽著(zhù)她的小手，周?chē)邢蛉湛�、太�?yáng)、彩虹、棒棒糖。她說(shuō)：“我最?lèi)?ài)吃棒棒糖，雖然媽媽不讓我吃，我畫(huà)一個(gè)就等于吃了”。
有次畫(huà)了一張面帶微笑的、有手有腿的桌子上放了一盤(pán)水果，水果也是笑臉和哭臉，愛(ài)吃的是笑臉，不愛(ài)吃的是哭臉。
畫(huà)了一條小魚(yú)在吐泡泡，下面是石頭、草，這時(shí)游來(lái)了一條烏賊，噴了魚(yú)一身的墨水，說(shuō)：“小魚(yú)，快跑吧，要不你會(huì )被吃掉了”。
幼兒家長(cháng)育兒心得體會(huì )8
時(shí)間過(guò)得真快，一晃寶寶都五歲了，他是一個(gè)活潑、可愛(ài)、有點(diǎn)內向的小男孩。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自我意識、獨立意識也漸漸增強。有時(shí)感覺(jué)真像個(gè)"小大人"。
對于寶寶的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結合自己寶寶的特點(diǎn)展開(kāi)教育。寶寶上幼兒園后，在老師的精心培育下，正茁壯成長(cháng)�？粗�(zhù)寶寶的進(jìn)步，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，在這里向老師們說(shuō)聲：辛苦了！
我認為孩子應該在輕松愉快的環(huán)境中成長(cháng)，享受他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
好玩，是孩子的天性，也是孩子喜歡的活動(dòng)方式。玩的過(guò)程中既能讓他們活動(dòng)樂(lè )趣，也能從中學(xué)到各種的知識，寶寶在玩益智游戲的過(guò)程中，贏(yíng)的時(shí)候就會(huì )特別的開(kāi)心，輸的時(shí)候就會(huì )很難過(guò)，通過(guò)游戲可以讓寶寶感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不在乎他現在能學(xué)多少有用的知識，而注重的是寶寶的身心健康，讓他能夠會(huì )懂得自尊，自強和自立。以下是個(gè)人育兒的一些親身體會(huì )：
一、幫孩子培養興趣愛(ài)好
孩子有自己的愛(ài)好，他的生活會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣，記得寶寶上中班的時(shí)候，經(jīng)常在家拿筆畫(huà)畫(huà)，當時(shí)都沒(méi)怎么在意，后來(lái)在老師的引導下才發(fā)現他很喜歡畫(huà)畫(huà)，就給他報了美術(shù)的興趣班，寶寶非常開(kāi)心，在學(xué)校上課也很專(zhuān)心，放學(xué)做完作業(yè)就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，還經(jīng)常叫我們陪他一起畫(huà)，在沒(méi)有上興趣班之前，一放學(xué)到家就看電視�，F在只要是周末去上美術(shù)可，早上早早的就起來(lái)了，高高興興的去學(xué)校了。
二、培養孩子閱讀習慣
每天睡覺(jué)前我都會(huì )給寶寶講幾個(gè)小故事，讓寶寶學(xué)會(huì )一起閱讀和傾聽(tīng)，并且可以讓寶寶在故事中學(xué)到一些知識。每次講故事的時(shí)候，寶寶都會(huì )認真的傾聽(tīng)，遇到問(wèn)題都會(huì )問(wèn)明白，而且還能把學(xué)到的東西運用到生活中來(lái)�，F在每次去超市他都要我陪他去看書(shū)，有時(shí)候看了不想回家，最近學(xué)校又辦了個(gè)親子閱讀，去看了一次就問(wèn)我下次什么時(shí)候再去，說(shuō)里面的書(shū)很好看，現在晚上講故事的時(shí)候，我們倆都分別扮演故事中的角色進(jìn)對話(huà)。有時(shí)候是一人各講一個(gè)故事。漸漸的寶寶變得愛(ài)學(xué)習，愛(ài)看書(shū)了。
三、讓寶寶學(xué)會(huì )自己動(dòng)手，學(xué)會(huì )獨立
我比較注意培養寶寶的自主動(dòng)手的能力，讓孩子做一些自己力所能及的事，
經(jīng)常告訴寶寶，自己的事情自己做，早上起床，穿衣服，洗臉，刷牙，穿襪子，鞋子。適當的做點(diǎn)家務(wù)，如吃完飯幫忙收碗筷，擦桌子，倒垃圾等。給他買(mǎi)東西的時(shí)候，也讓他自己去挑選，去買(mǎi)單。
四、做孩子的知心朋友
和寶寶相處時(shí)，更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)唱歌表演，當他最忠實(shí)的觀(guān)眾。每天放學(xué)回來(lái)我都會(huì )問(wèn)問(wèn)寶寶在幼兒園的生活、學(xué)習情況。寶寶就會(huì )很開(kāi)心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了寶寶的語(yǔ)言表達能力。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(cháng)的見(jiàn)證，最后，祝愿孩子們都健康、平安、快樂(lè )！。
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