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創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中國是一個(gè)文明古國。有史以來(lái)，前人就十分崇尚學(xué)習，把學(xué)習視為做人的一種美德。曾幾何時(shí)，有多少文人墨客留下了膾炙人口的格言，傳下了“學(xué)而優(yōu)則仕”、“溫故而知新”等古訓，引導和激勵后人遨游學(xué)海，探寶于書(shū)山，促成后浪推前浪之勢，推動(dòng)中華民族文明進(jìn)步�，F在看來(lái)，這些古訓，對創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)仍有重要啟示。
“學(xué)而優(yōu)則仕”。是先人的成人之道。綜觀(guān)古今中外，成事者或建業(yè)者，成功之秘在于學(xué)習。學(xué)習是無(wú)止境的。人的一生是學(xué)習的一生，只要有條件，不論時(shí)間、地點(diǎn)都要孜孜不倦、持之以恒地學(xué)習。面對日新月異的社會(huì )變化，唯有好學(xué)的美德代代相傳，永不丟失。作為當今從政于國家機關(guān)的公務(wù)員，學(xué)習是第一要務(wù)。只有學(xué)習好，才能切實(shí)行使起自己的神圣職責，服務(wù)民眾。把學(xué)到的知識應用到日常的做事中，應用到從政的實(shí)踐中去，稱(chēng)之學(xué)以之用；邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，不斷地充實(shí)和豐富自己，可謂學(xué)用結合。學(xué)習，對機關(guān)工作人員而言，還可革除自身陋習，摒棄各種雜念，實(shí)現自我升華，達到更好的修身。學(xué)習可助人更好地從政，從政也是能使人更好的修身，兩者互為一體，就會(huì )達到我們所追求的“在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，努力改造主觀(guān)世界”的境界。
“溫故而知新”。是孔子對學(xué)生的一貫訓導，而今仍擲地有聲，給人以學(xué)習動(dòng)力。顧名之，溫習已學(xué)的知識，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。無(wú)論自己的閱歷有多么豐富，理解能力有多么好，吸收能力有多么強，若能回過(guò)頭來(lái)再回味昨天和過(guò)去，能再體會(huì )以前學(xué)到的知識，能再反復思考其中的涵義，每次溫故總能給人一點(diǎn)新的啟迪或獲得意外的收益。進(jìn)一步幫助自己拓展知識的領(lǐng)域，實(shí)現新的提升。學(xué)無(wú)止境的道理也許就是這樣�？梢圆患友陲椀卣f(shuō)，在現在的工作中確實(shí)有那么一些同志，面對新的形勢，不求好學(xué)，不思與時(shí)俱進(jìn)，習慣于用多年的經(jīng)驗來(lái)應對全新的工作，難免有思想僵化，認識滯后，“黔驢技窮”的窘態(tài)。經(jīng)驗固然寶貴，但不能“刻舟求劍”。在現實(shí)面前，必須賦予時(shí)代的內涵。換言之，在運用已有經(jīng)驗時(shí)，也有必要進(jìn)行溫故，給經(jīng)驗加入新的元素。這樣，既對傳統有著(zhù)深刻的了解與尊重，同時(shí)也能在把握時(shí)代脈博的基礎上表現出極大的創(chuàng )新精神，使經(jīng)驗更富有生命力，更具有指導意義。融會(huì )新舊，貫通古今，方可稱(chēng)是“溫故而知新，可以為師矣�！�
“知之為知之，不知為不知”。這是歷代名人所崇尚的一種學(xué)習態(tài)度。我們黨建黨以來(lái)，一貫堅持實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，并以此為立黨之基石。正是如此，黨才得到廣大人民群眾的擁護和愛(ài)戴。同樣，聯(lián)系到我們的學(xué)習生活，也要持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，成為做人之道。一要做聰明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明人的表現。韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)：“人非生而知之者，熟能之惑�！比瞬皇巧聛�(lái)就什么都知道，未知的東西多得很，是很正常的事，并不失體面。不知道的東西通過(guò)學(xué)習就會(huì )知道。不懂不可怕，只怕不肯學(xué)。聰明人的為學(xué)之道，就是認為該知道的就去學(xué)，去刻苦地學(xué)，去下功夫弄懂它。二要做誠實(shí)的人。做學(xué)問(wèn)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。在學(xué)習上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己學(xué)之外，還可以虛心地求學(xué)，甚至放下架子“三顧茅廬”，從書(shū)本學(xué)，到實(shí)踐中去學(xué)，向周邊的同事學(xué)�？鬃右膊皇恰叭诵�，必有我師”嗎？只有恭恭敬敬、老老實(shí)實(shí)地對待學(xué)習，你的知識才會(huì )淵博，才會(huì )輕車(chē)熟徑地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。學(xué)什么？在當今花花綠綠的世界中，作為一名國家機關(guān)的工作人員值得思考。說(shuō)學(xué)習不是什么都要學(xué)，學(xué)習是為了改造世界觀(guān)，做一個(gè)高尚的人。簡(jiǎn)言之，該知道的就要下力氣去學(xué)。而對那些低級的、庸俗的、腐朽的東西，不僅不要去學(xué)，還要遠離它們，更要拿起武器，自覺(jué)批判和抵止，這才是我們建設學(xué)習型機關(guān)的一條為學(xué)之道。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑。讓我們以此共勉.
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