【精選】四年級(jí)周記合集9篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)周記 篇1
老師雖然是老師，但還是有缺點(diǎn)的。
比如說我們學(xué)校新來的王老師吧，她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)很緊張，作業(yè)挺多的，可是她讓朋友們用他習(xí)慣的格式寫作業(yè)，我們非常不習(xí)慣，要么以以前的格式寫，要么把心緒都放在格式上，作業(yè)做得一塌糊涂，哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續(xù)教我們啊！
說到朱老師，其實(shí)朱老師的缺點(diǎn)也不少。比如說上講話愛噴口水啊;中午吃飯時(shí)嘴里含著吃的同人說話、聊天，還不時(shí)有許多米粒噴出來呢！有他喜歡在午飯吃得正香的時(shí)候在地上放一張報(bào)紙，把皮鞋脫掉，人后把臭腳擱在報(bào)紙上，頓時(shí)周圍的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機(jī)----臭氣熏天啊！
六年級(jí)了一月一度的考試是必不可少的。今日，我們就在最后2節(jié)自習(xí)課上進(jìn)行了調(diào)研�？次覀儼嗾{(diào)研的.高老師也有不少缺點(diǎn)。他一直在咳嗽，這還不算什么，最重要的是有一道題我不會(huì)做在那里絞盡腦汁地冥思苦想，好不容易想出來了，剛準(zhǔn)備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那！剛才想出來的方法全部忘記地一干二凈了��！
他在那里閑無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來看我們完成的情況，看到一半就突然跑回講臺(tái)邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然后就繼續(xù)看我門寫卷子。
四年級(jí)周記 篇2
爸爸的生日快要到了，以前我的生日爸爸媽媽都會(huì)送我漂亮的生日禮物，所以我心里有個(gè)想法：今年我要親手做一張賀卡送給爸爸，作為生日禮物！
我開始準(zhǔn)備做賀卡用的材料和工具：兩張長方形的白紙、一盒彩筆、閃光筆、剪刀、雙面膠，東西準(zhǔn)備齊了，我就開始認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做賀卡了。
我先從其中的一張白紙上剪下來一個(gè)桃心和一片樹葉，再拿來另一張白紙，對(duì)摺好，然後把桃心貼在白紙的右邊，再把樹葉貼在桃心上面，很快，一個(gè)桃心小姑娘就做好了，接著，我用彩筆在白紙的左邊寫上：祝爸爸生日快樂！又用閃光筆在題字的'下面畫了一個(gè)大蛋糕和一個(gè)圣誕老人，最後，我開始用彩筆給賀卡填上漂亮的顏色，就這樣，一張漂亮的賀卡完成了。
今天，爸爸的生日終於到了，我和媽媽，還有爸爸的同事和好朋友聚到一起為爸爸慶祝生日。這時(shí)，我走到爸爸面前，把親手制作的賀卡送給爸爸，并對(duì)爸爸說：“爸爸，祝您生日快樂！”爸爸看著我親手做的賀卡，高興說：“謝謝我的乖女兒！今天，我可真高興！”
看著爸爸高興的樣子，我心里很開心，爸爸媽媽，我愛你們！
四年級(jí)周記 篇3
20xx年X月X日 X天
大家看到“夏日炎炎”這個(gè)題目，肯定會(huì)問：“現(xiàn)在是暮春，怎能說‘夏日炎炎’呢?雖然現(xiàn)在還是萬物復(fù)蘇的春天，但最近氣溫直線上升，基本保持在27～30度左右。太陽火辣辣的，大地都快被烤焦了，打個(gè)雞蛋在地上，說不定都能熟呢!
上課時(shí)，大家都拿本子，一邊聽課，一邊扇風(fēng)。有些人不自覺得總打哈欠。我也早已經(jīng)汗流浹背了，頭上冒著一顆顆汗珠。也許是天太熱了，我們班許多同學(xué)的字都寫得很丑，態(tài)度也不端正。
大課間時(shí)，我們還要做操。許多同學(xué)都在哭天喊地的。到了操場，我們都想避開陽光，可太陽特別調(diào)皮，直射我們。大家的身上都像是著了火一樣，個(gè)個(gè)都喊熱，有些男生都想把身上最后一件衣服給脫扔了!
真心希望這樣的`天氣不要延續(xù)的太長呀!
四年級(jí)周記 篇4
我愛地球，愛它的藍(lán)天，愛它的大地，愛它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的森林中，小鳥們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹抓著自己的長頭發(fā)，這一切是多么的漂亮呀！
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹木當(dāng)柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞。洪水只要一來，我們就完蛋了，沒有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動(dòng)物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣一點(diǎn)錢，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的.水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎？工廠做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了，造成空氣不新鮮，花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動(dòng)起來，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹木，愛護(hù)動(dòng)物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學(xué)配方，對(duì)大自然少一點(diǎn)危害，給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會(huì)很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會(huì)更長，這樣世界就會(huì)成一個(gè)漂亮的世界。
四年級(jí)周記 篇5
今天中午，我吃完飯發(fā)現(xiàn)牙齒有點(diǎn)痛，我慌了，連忙叫媽媽來看，媽媽一看原來一顆牙被蟲蛀了，媽媽馬上帶我去醫(yī)院。
來到了醫(yī)院，醫(yī)生打開一盞燈往我嘴里照，手上拿起一面小小的鏡子，仔細(xì)地觀察，然后用一個(gè)小鑷子，在牙齒上敲了一下，二下，三下，疼得我哇哇大叫，口水直流，眼淚都差點(diǎn)流出來了。醫(yī)生還拿出了一個(gè)小電鉆，我更加害怕了，直抓住媽媽的`手，小電鉆帶著吱吱的響聲，往我的牙里左鉆鉆，右鉆鉆，把我牙里臟的東西，壞的東西全給掏了出來，弄得我有時(shí)痛，有時(shí)癢，痛時(shí)我哇哇大哭，癢時(shí)我哈哈大笑。過了一會(huì)兒，醫(yī)生把一粒白色粉末塞進(jìn)了我的牙縫里，把牙洞補(bǔ)上，并讓我緊緊咬住它，這時(shí)我感覺沒有剛才那么痛了。醫(yī)生說：“過一會(huì)兒，就可以吃東西了，但是每天要記得早晚刷牙，少吃甜食，這才是保護(hù)牙齒最好的方法”，媽媽說：“聽見了沒有，小甜鼠，以后別在晚上找糖吃了”。
我補(bǔ)了牙，還上了如何保護(hù)牙齒的一課。
四年級(jí)周記 篇6
我們班在上星期五班隊(duì)課上玩了一個(gè)游戲。首先賈老師介紹了游戲規(guī)則，一個(gè)同學(xué)在前面跑，一個(gè)同學(xué)在后面追。跑的同學(xué)隨便坐在一個(gè)位子上，然后坐在這個(gè)位子上的同學(xué)就要接替跑。如果被追的同學(xué)抓住了，跑的同學(xué)反過來。
開始游戲了，首先由我們班的朱若希和陸佳怡這兩位女同學(xué)跑和追，朱若希跑，陸佳怡在后面追。跑呀，跑呀，追呀，追呀。朱若希跑到了劉雨辰的位
子上的.人就要坐下，接著劉雨辰繼續(xù)跑。過了很久，陸佳怡還是沒有抓到。
過了一會(huì)，賈老師說：換兩個(gè)男同學(xué)來參加游戲，游戲規(guī)則跟剛才一樣。不一會(huì)兒，后面追的同學(xué)終于抓住了前面跑的同學(xué)。時(shí)間過的真快，下課鈴響了，但是班上還有一部分同學(xué)沒有輪到。
今天的班隊(duì)活動(dòng)玩的真開心，既增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，又鍛煉了身體，好期待下次的班隊(duì)活動(dòng)。
四年級(jí)周記 篇7
在百花凋零的冬季，有一種花仍然獨(dú)自開放，那就是我最喜歡的花———蠟梅。
蠟梅共有五瓣，五片淡黃里透著一點(diǎn)紅的`花瓣散發(fā)著一股淡淡的幽香，為天寒地凍的冬天點(diǎn)綴上了一抹顏色，增添了一絲生機(jī)！蠟梅的花不像春天的花那么嬌艷，卻有一種獨(dú)特的魅力，特別是和雪天更配哦，梅與雪交融在一起，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
每當(dāng)隆冬來臨，蠟梅就已經(jīng)開放。一陳風(fēng)吹過，花瓣落了一地，鋪成了一席軟軟的“地毯”，躺在上面，又松又軟，還有一股淡淡的幽香，沁人心脾，伴你不知不覺地進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……可是，每當(dāng)我快睡著時(shí)，媽媽就把我拽起來，并訓(xùn)斥我說：“說了多少次，讓你不要睡地上，你就是屢教不改！”哎！她哪里懂得其中的情趣呢？不過，媽媽也是擔(dān)心我著涼，我也只敢在心里反駁一二而已。
蠟梅不和春天的百花爭奇斗艷，而是在寒冷的冬天凌霜傲雪，貢獻(xiàn)自己的那一份清香。它是那么堅(jiān)強(qiáng)勇毅，超凡脫俗，難怪它與竹、松并稱“歲寒三友”，與蘭、菊、竹并稱“四君子”。
我愛蠟梅，愛它那一份凌寒傲骨，愛它那一份清雅高潔。
四年級(jí)周記 篇8
在徐老師的推薦下，我有幸閱讀了意大利作家米契斯所寫的《愛的教育》這本書。書中每一章的故事情節(jié)讓我感受頗深，它就像一塊石頭投進(jìn)了我的心靈深處，讓我久久不能平靜。
剛開始看到這本書時(shí)，我并不特別感興趣，只是為了完成老師布置的作業(yè)。隨著故事情節(jié)的深入我竟然被它深深吸引住了，盡管書中語言樸實(shí)，人物平凡，寫的都是一個(gè)個(gè)簡單的小故事，但書的安利柯、老師、同學(xué)、朋友和掃煙囪家的男孩都讓我印象深刻。特別是卡隆，他是我最喜歡的人物。他善良、正直、樂于助人又心胸寬廣，和他比起來我的缺點(diǎn)實(shí)在是太多太多了。
《愛的教育》的書名是我思考，當(dāng)我在接受別人關(guān)愛的`同時(shí)，是否應(yīng)該付出什么？給正在燒菜的媽媽檫一次汗；給下班回來的爸爸倒一杯開水；或者給生病的爺爺、奶奶拿一回藥。盡自己能力幫助需要幫助的同學(xué)；作業(yè)認(rèn)真字跡清楚讓老師批改時(shí)不太費(fèi)力。能做的事實(shí)在太多太多了，從現(xiàn)在就行動(dòng)吧！我希望有更多的人能閱讀這本書，并且讀懂這本書，讓更多人感受愛，讓全世界充滿愛！
四年級(jí)周記 篇9
今天母親放假，所以今天是她陪我去學(xué)鋼琴和素描。在路上的時(shí)候母親還教我唱我的中國心呢。到了那里的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)我們忘記給琴譜帶過來了。不過還好郁老師那里還有一份，要不然我今天上午就要喝“西北風(fēng)”了。
老師先讓我彈音階琶音適應(yīng)一下，然后就讓我“交作業(yè)”。我先把電子琴一級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽，然后又把考鋼琴十級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽，老師嫌我左手后面的彈得不夠響，又讓我彈了幾遍才開始教我新的“作業(yè)”。她先教我練習(xí)曲左右手一直教了四行，左手很簡單有很多都是重復(fù)的，右手除了指法有點(diǎn)難別的都比較簡單，但是我還是用了很多時(shí)間，因?yàn)槲易R(shí)譜能力比較差，練習(xí)曲摸好了之后,老師又讓我摸樂曲，當(dāng)我們摸到第二行的`時(shí)候總覺得這個(gè)節(jié)奏怪怪的，在第二行快要結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們彈錯(cuò)了，本來應(yīng)該彈低音的，卻被我彈成了高音!唉，只好又重新摸一遍。誰叫我這么粗心呢。可是我突然發(fā)現(xiàn)就算我改過來節(jié)奏還怪怪的，在這句練完后我去了趟廁所，然后又繼續(xù)練，不過這首樂曲好難練啊。老師陪了我練了一會(huì)兒就走了。我自己又練了一會(huì)兒，心里想：我相信只要我多練就一定能練熟的，熟能生巧嘛。
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