國外父母如何教育孩子
每一位父母都“望子成龍，望女成鳳”，“老外”們也不例外。讓我們放眼世界看看世界各國的父母是怎么教育他們的“龍”、“鳳”的，或許你能得到些教育孩子的啟發(fā)。下面和小編一起來(lái)看國外父母如何教育孩子，希望有所幫助！
美國父母重視孩子的獨立性
對孩子獨立性的培養以美國最為突出。美國兒童自?xún)扇龤q起便獨居一室，如果孩子有恐懼心理，大人便買(mǎi)一種專(zhuān)門(mén)的燈，安在孩子的臥室里，徹夜亮著(zhù)驅逐黑暗。父親或母親臨睡前到孩子房間里道一聲晚安就走了，孩子則抱著(zhù)娃娃之類(lèi)的玩具自己入睡。孩子稍有自理能力便要自己布置、整理自己的房間。在美國，1歲多的孩子基本上都能自己吃飯，父母將孩子“綁”在椅子上，把食物放在小桌上，讓孩子自己用小刀叉吃飯。在幼兒園，幾個(gè)月大的孩子就會(huì )獨自喝奶，2歲以上的孩子全部用刀叉吃飯。
英國的餐桌教育
英國家庭素有“把餐桌當成課堂”的傳統：從孩子上餐桌的第一天起，家庭就開(kāi)始對其進(jìn)行有形或無(wú)形的“進(jìn)餐教育”了。一般兩歲時(shí)孩子就開(kāi)始系統學(xué)習用餐禮儀。英國人杜絕孩子偏食、挑食。如果孩子一個(gè)勁地只吃某種菜而對其他菜不屑一顧時(shí)，家長(cháng)往往會(huì )把孩子喜歡的這道菜收起來(lái)。他們認為，餐桌上對孩子的遷就，不僅會(huì )影響孩子攝入全面、充分的'營(yíng)養，而且會(huì )使孩子養成任性、自私、難以自控等不好的性格。
英國“餐桌教育”的目的是幫助孩子養成良好的用餐習慣，學(xué)會(huì )良好的進(jìn)餐禮儀，使其具備各種值得稱(chēng)道的素質(zhì)或性格。通過(guò)孩子對自我服務(wù)技能的掌握，一方面可以減輕家長(cháng)的負擔，另一方面也增強了孩子的獨立性。
法國父母從小就尊重孩子
在法國，如果孩子犯了錯誤，大部分父母總是先問(wèn)事情原因，問(wèn)問(wèn)孩子當時(shí)是怎樣想的，聽(tīng)完事情經(jīng)過(guò)，父母才開(kāi)始對孩子進(jìn)行教育。
他們從來(lái)不逼孩子做這個(gè)做那個(gè)，或者對孩子指手畫(huà)腳，告訴孩子應該這樣做應該那樣做。他們明白讓孩子理解是最有效的教育方法。另外父母在決定買(mǎi)一些日用品的時(shí)候通常會(huì )征求孩子的意見(jiàn)甚至讓孩子來(lái)選擇，孩子在從小被人尊重的同事也學(xué)會(huì )了尊重別人。
各個(gè)國家都有自己的實(shí)際情況，教育方式也各不相同，本篇的目的是想給各位父母一點(diǎn)啟示。通過(guò)比較，還是很容易發(fā)現，我們的父母對孩子的保護多了點(diǎn)，怕孩子吃不飽，穿不暖，怕孩子受到傷害等，過(guò)多的保護反而阻礙了孩子個(gè)性的發(fā)展，在這一點(diǎn)上我們需要向“老外”學(xué)習一下，在注重孩子學(xué)習成績(jì)的同時(shí)也要有意識地培養孩子各種優(yōu)秀的品質(zhì)。
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