中學(xué)班主任德風(fēng)師風(fēng)的工作總結
中學(xué)班主任德風(fēng)師風(fēng)的工作總結【1】
我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問(wèn)題：
1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習的層次不高。當今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學(xué)習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)�；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預見(jiàn)性。在班級管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì )手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀(guān)行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：
1、是自己放松了學(xué)習及對自己的要求；
2、是思想上有等、懶、靠的情緒；
3、是自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。
4、有時(shí)對學(xué)生的要求過(guò)于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時(shí)自己便會(huì )產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過(guò)深刻查找剖析，針對自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強自身建設，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強化責任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
中學(xué)班主任德風(fēng)師風(fēng)的工作總結【2】
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導對我工作的指導；還有學(xué)生們對我工作的支持與配合。第一次做班主任，在摸索中前進(jìn)，我覺(jué)得自己各方面的能力還有待提高，這期間我感受最深的是同學(xué)們對我的熱情，高二（1）班是一個(gè)溫暖的大家庭�？偟膩�(lái)說(shuō)，大多數同學(xué)都能做到遵守紀律，團結友愛(ài)，互相關(guān)心，積極向上。下面我將對這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結：
第一，把握學(xué)生情況，加強班級管理。第一次接手該班，我利用各種時(shí)間，全面了解學(xué)生的情況，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，基本做到穩定有序。當然，這也離不開(kāi)同學(xué)對我的工作的配合。在這里，我想談?wù)勎覀儼嗟那闆r。我記得10月份左右班級里推薦高中貧困生名單，我們班有5個(gè)名額。怎么樣才保證公正、公平？這是當時(shí)我最擔心的問(wèn)題�？墒�，后來(lái)證明我的擔心是多余的，在評選過(guò)程中出現了主動(dòng)讓出名額的同學(xué)：如鄭玉燕，家里兄弟姐妹多，讀書(shū)負擔重；如鄭麗暖，家里條件確實(shí)艱辛，現在還居住在下雨天會(huì )漏雨的房子里；如黃林秀，父親殘疾，家庭條件不理想。這幾個(gè)同學(xué)最后都把名額讓給更需幫助的同學(xué)，她們的這種為他人著(zhù)想的精神境界是高尚的，她們是一個(gè)好榜樣！我相信，他們在學(xué)習生活中會(huì )做得更好。
第二，發(fā)揮學(xué)生自主性，讓每一位同學(xué)為班級出力。11月份學(xué)校開(kāi)展班級班容整潔評比活動(dòng)。我召集班干，開(kāi)始布置任務(wù)。這之后的一段時(shí)間，班長(cháng)xx為黑板報開(kāi)展組織工作，還有xx利用課后時(shí)間為黑板報畫(huà)畫(huà)，涂色；由于班級的墻壁腳印較多，后來(lái)xx直接找來(lái)白石灰，在xx，xx，等同學(xué)的協(xié)助下，把墻壁全刷白了。他們不怕臟，不怕累，以班級為榮，多為班級做貢獻。他們也是一個(gè)好榜樣！
第三，問(wèn)題學(xué)生的轉化。這是一個(gè)很棘手的問(wèn)題，特別是高中女同學(xué)的思想工作不容易做。xx同學(xué)開(kāi)學(xué)來(lái)得比較晚，個(gè)人性格比較內向，平時(shí)喜歡一個(gè)人獨處，不夠自信，但是比較愛(ài)面子，容不得別人說(shuō)她半句，她總覺(jué)得其他人在她背后說(shuō)她怎么樣，她很在乎個(gè)人形象。久而久之，她自己也開(kāi)始迷惑了。所以開(kāi)學(xué)前幾周有時(shí)她會(huì )一聲不吭，不來(lái)上課。面對這種情況，我選擇家訪(fǎng)了解情況。然后我對她進(jìn)行心理輔導，讓她跳出自己的世界。我建議她每天多微笑，多幫助同學(xué)，學(xué)會(huì )與同學(xué)順利相處。在那之后的幾周時(shí)間里，她按我的建議去做，盡量每天多跟同學(xué)相處，多微笑，多去幫助其他同學(xué)�，F在，她比以前開(kāi)朗了，也喜歡與同學(xué)友好相處了。我相信，xx同學(xué)會(huì )做得更好。
總的來(lái)說(shuō)，高二（1）班是一個(gè)讓我感到溫暖的大家庭，每個(gè)同學(xué)都會(huì )關(guān)心他人，為他人著(zhù)想，我們像兄弟姐妹一樣，相親相愛(ài)。我們班總的情況是良好的，但也存在一些不足：早操出勤率不高，個(gè)別同學(xué)遲到的現象時(shí)有發(fā)生，課堂紀律相對松散。下一階段，我將對這些問(wèn)題進(jìn)行整改，我相信高二（1）班會(huì )越來(lái)越好。
中學(xué)班主任德風(fēng)師風(fēng)的工作總結【3】
學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。我校始終以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確安全責任。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由校長(cháng)王豪杰任組長(cháng)，學(xué)校安全委員會(huì )全體成員為組員的安全工作領(lǐng)導小組。明確校長(cháng)為學(xué)校安全工作的第一責任人，統一指揮、協(xié)調各室、個(gè)人的工作開(kāi)展，貫徹執行政府及上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求;由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線(xiàn)安全管理，明確分工、明確職責。自校長(cháng)到教師層層簽訂安全目標責任狀，責任具體到人。學(xué)校安全領(lǐng)導小組統籌大局，從大處著(zhù)眼，于細微處入手，始終把安全工作放在各項工作之首。
二、加強教育，提高安全意識。
利用升國旗儀式、班會(huì )、宣傳欄、手抄報、安全法制教育講座等形式，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生接受比較系統的防交通事故、防溺水、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。將心理健康教育納入學(xué)校工作計劃，保證師生的身心健康。學(xué)生從根本上提高了安全意識，自覺(jué)養成安全習慣。
三、完善制度，強化安全管理。
完善了學(xué)校安全工作的各項制度和各項突發(fā)事件處理預案，建立集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系，建立學(xué)校與公安機關(guān)聯(lián)防工作機制，安裝一鍵報警系統、視頻監控系統，配齊配足各種安保器械，設置了健全的安全事故信息報告網(wǎng)絡(luò )，對發(fā)現的各類(lèi)安全隱患能第一時(shí)間上報并采取措施妥善處理，嚴格門(mén)衛制度和外來(lái)人員登記制度，學(xué)校無(wú)一例治安案件發(fā)生。學(xué)校嚴格執行消防法規、交通法規和制度，定期檢查和維護消防器材，無(wú)違章用電行為，無(wú)火災事故發(fā)生，無(wú)交通安全事故發(fā)生。
四、加強演練，促進(jìn)安全自護。
我校每年進(jìn)行四次準備充分的消防、防震、防校舍倒塌等安全逃生演練，做到了演練前有預案、方案，演練過(guò)程有記錄，演練結束有總結。增強了學(xué)生安全逃生意識，全面提高了學(xué)生的自護自救能力和安全逃生能力。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每周，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，做到每周一次有針對性的檢查，每月進(jìn)行一次全校性的'大排查。春季，對學(xué)生加強飲食安全的教育，注重學(xué)生的個(gè)人衛生檢查。夏季，對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防臺風(fēng)、防雷擊、防暴雨的教育。暑假放假前，要求把所有的電腦集中保管至有報警裝置的地方，對每個(gè)辦公室進(jìn)行用電檢查。暑假期間，做好防止臺風(fēng)的工作。根據上級的緊急通知，安排人員通宵值班。
六、存在的主要問(wèn)題
過(guò)去的一年，我們在安全保衛方面做了大量工作，安全保衛工作得到進(jìn)一步地加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校綜治工作的重點(diǎn)。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，需要各方面的共同努力，才能得到長(cháng)期的整治。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力差。
七、措施
1、加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。
2、加強對學(xué)生的安全教育增強學(xué)生的自我保護意識和安全防范能力。
總之，我們會(huì )一如既往的重視安全教育，把安全工作當成學(xué)校頭等大事來(lái)抓，創(chuàng )設讓家長(cháng)放心、學(xué)生滿(mǎn)意的和諧校園環(huán)境，辦讓人民滿(mǎn)意的教育，使我校的各項工作更上一層樓。
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