道法教師年度考核個(gè)人總結范文（精選20篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的道法教師年度考核個(gè)人總結范文，歡迎閱讀與收藏。
道法教師年度考核個(gè)人總結 1
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我一直擔任三四年級科學(xué)及四年級品社學(xué)科的教學(xué)，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想，要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的.任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。
3、規范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成，養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、制定幫教方案
對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。
5、課題研究工作
�。�1）教學(xué)目標：首先，我有預設的課堂教學(xué)目標，目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實(shí)到課堂有所側重；其次，我根據課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重；再次，我主動(dòng)對目標的達成評估。
�。�2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習的主體，教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面：
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法，為以后的教育教學(xué)工作做更好地準備工作，爭取在以后的教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
道法教師年度考核個(gè)人總結 2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)年的工作就要過(guò)去了。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，在積極學(xué)習新教材培訓的.同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新課程標準、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事。平時(shí)，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，在教學(xué)之余，積極學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
未來(lái)，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
道法教師年度考核個(gè)人總結 3
時(shí)間過(guò)得真快，一年的工作即將結束，這是我在教育線(xiàn)上工作的第xx個(gè)年頭，回顧這學(xué)年我感覺(jué)特別充實(shí)，現將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結。
一、思想方面，立場(chǎng)堅定，素質(zhì)過(guò)硬
自成為一名人民教師以來(lái)，我始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，以高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)，關(guān)心全體學(xué)生，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，科學(xué)的世界觀(guān)，為他們的學(xué)習和生活奠定堅實(shí)的思想基礎。
二、認認真真，搞好教學(xué)工作
在新理念的指導下，我都認真鉆研教材，積極學(xué)習新課程下的`新理念。認真備好每一堂課，并在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法，并及時(shí)總結教學(xué)中的經(jīng)驗體會(huì )，及時(shí)調整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、學(xué)習能力，注重落實(shí)學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的獨特感受，強調發(fā)展學(xué)生的自主探究能力，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，要求學(xué)生學(xué)會(huì )尊重別人、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。力求在有限的xx分鐘內，讓學(xué)生學(xué)到更多。不僅知識有所長(cháng)進(jìn)，而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機會(huì )，讓學(xué)生獲得成功的體驗，讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的愉快，樂(lè )于學(xué)習。我們常說(shuō)十個(gè)手指都有長(cháng)短，又何況是學(xué)生呢。所以我盡量抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵，尤其是學(xué)困生，為他們經(jīng)�！伴_(kāi)小灶”，找小老師，培養他們的自信心和自尊心，使后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。作業(yè)布置適量，批改認真、仔細，有錯必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把學(xué)生的錯誤情況及時(shí)反饋給學(xué)生，必要時(shí)給予指導!
三、勤勤懇懇，做好教研組工作
開(kāi)學(xué)初能制定好教研組工作計劃，在過(guò)程中能根據計劃進(jìn)行實(shí)施有效的教研活動(dòng)。本學(xué)年我們數學(xué)教研組還邀請到了xx老師到我們學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，我們所有的數學(xué)老師受益匪淺。我還積極配合教務(wù)處組織的各類(lèi)教學(xué)常規檢查，對我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學(xué)年末能及時(shí)進(jìn)行總結，并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊。
點(diǎn)滴成績(jì)只能代表過(guò)去，教育是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將繼續努力，使自己做的更好。
道法教師年度考核個(gè)人總結 4
時(shí)光荏苒，今年就這么匆匆走過(guò)了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著(zhù)時(shí)間而流逝不見(jiàn)，接下來(lái)我會(huì )寫(xiě)上我作為小學(xué)教師在這一年度的個(gè)人考核總結，把自己這一年里的收獲以及感受都清清楚楚地記下來(lái)，以防自己到了明年的時(shí)候想不起來(lái)今年都做了些什么。
一、完成了小學(xué)課程的教授
其實(shí)今年也是我第一年進(jìn)行小學(xué)課程的教授，以前我都是教初中的，今年因為工作的調動(dòng)以及個(gè)人意向的改變，我來(lái)到了我們學(xué)校的小學(xué)部教授小學(xué)課程。小學(xué)的課程相對于初中來(lái)說(shuō)，是要簡(jiǎn)單一些的，但小學(xué)課程里面的一些腦筋急轉彎的課程卻并不比初中的簡(jiǎn)單。我在備課的時(shí)候，真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞清楚那些到底應該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下來(lái)，我也完成了小學(xué)課程的教授，在一種孩子們沒(méi)有產(chǎn)生厭煩情緒的情況下完成了小學(xué)課程的教授。
二、參加了小學(xué)教師的培訓
在今年教授小學(xué)課程的同時(shí)，我也積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師培訓。通過(guò)這一年里的幾次培訓，我認識到作為一個(gè)小學(xué)教師，我還有很多需要學(xué)習的，也在培訓中學(xué)到了很多過(guò)去我未曾想到要去學(xué)習的東西，給自己教授小學(xué)課程帶來(lái)了很大的幫助。如果明年還有這樣類(lèi)似的培訓，我一定還會(huì )積極去參加，不讓自己掉落小學(xué)教學(xué)的隊伍，讓自己緊緊跟上我們小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐，為孩子們帶來(lái)更加精彩的課程。今年的培訓中，尤以那個(gè)“從孩子們的表現上了解孩子的心”最讓我觸動(dòng)，我培訓了之后深受感動(dòng)，我希望自己也能夠如此細微的觀(guān)察到孩子們的變化，了解孩子們的心。
三、得到了我的學(xué)生的'喜歡
在今年的年度考核中，我最想記錄下的，是我的學(xué)生對我這位新老師的喜歡。一開(kāi)始我剛接手這些孩子們的時(shí)候，我真的還挺擔心他們會(huì )不喜歡我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的老師，沒(méi)想到后來(lái)在教學(xué)過(guò)程中，我的方言不但沒(méi)有成為孩子們不喜歡的原因，反而變成了我深受我的學(xué)生喜愛(ài)我的原因。他們在作文里面寫(xiě)了很多關(guān)于喜歡我的話(huà)，語(yǔ)文老師告訴我的時(shí)候，我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年最大的收獲吧！當然，也希望自己在受他們喜歡的同時(shí)，也能給他們帶來(lái)學(xué)習上的好成績(jì)！讓他們在一種寓教于樂(lè )的氛圍中把成績(jì)都提上來(lái)，把路越走越好，走出希望，走出未來(lái)！
道法教師年度考核個(gè)人總結 5
時(shí)光如水，歲月如歌，轉眼間，一學(xué)期很快就要過(guò)去了。作為一名教師，這期間對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現特將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、思想方面：
教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。為此在教育教學(xué)、教育理論上都有所成長(cháng)和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
1、備課從開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認真的準備說(shuō)課、備課、集體備課，認真的上好每一節課。作為一名年輕的教師我認真的向其他教師學(xué)習，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平�？梢愿鶕�，提前兩周備好課，寫(xiě)好學(xué)校規定的標準的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極的制作有利于學(xué)生的教學(xué)輔助材料，復習階段，我把每一單元的基礎詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容歸納出來(lái)，集中復習，這樣讓學(xué)生復習起來(lái)沒(méi)有壓力效果也較好。
2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答�？梢宰龅揭虿氖┙�，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生積極的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習效果比較的理想。
3、輔導我利用自習課或其他閑暇時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補漏�；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時(shí)間，給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長(cháng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(cháng)溝通情況，以便家長(cháng)在家里督促孩子學(xué)習。對學(xué)習比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導，給他們進(jìn)行強化訓練。
4、作業(yè)根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改，對好的.學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改，認真的書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)，依據學(xué)生的自身情況，有區別的書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)，使學(xué)生在評語(yǔ)中可以知道自己的不足。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多加一些開(kāi)放的試題的練習。結合《語(yǔ)文的新課程標準》安排自己的語(yǔ)文教學(xué)。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(cháng)。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我將在以后的時(shí)間里，不斷提高教學(xué)水平，刻苦鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法。希望在以后的時(shí)間里有更好的突破。
道法教師年度考核個(gè)人總結 6
20xx年轉瞬即逝，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現對本人年度工作總結如下：
一、思想政治
認真參加單位組織的每一次政治學(xué)習，遵紀守法、嚴守師德、愛(ài)崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精、認真負責，不搞有償家教。
二、教育教學(xué)
根據學(xué)生實(shí)際情況，結合教材內容，教學(xué)中能鉆研課標，采用靈活的.教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節課都盡力做到“有備而來(lái)，”課后認真反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交流。
三、教科研方面
不斷學(xué)習新的教育教學(xué)方法，注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區、校等各級教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習；并能積極開(kāi)課，做到多聽(tīng)課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
道法教師年度考核個(gè)人總結 7
教育之本在于教師，教師之本在于師德。在20xx年的教學(xué)工作當中，在教育教學(xué)過(guò)程中，我做到以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話(huà)說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時(shí)刻提醒自己嚴格開(kāi)展各項教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年度的工作總結如下：
一、在教學(xué)工作方面
優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中課后的各項工作。認真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作，不斷研究新大綱，新教材。對于教學(xué)，我是一個(gè)新手；對于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話(huà)說(shuō)：知己知彼百戰不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊，通過(guò)各種途徑去研究新大綱。在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。
二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。
當課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。因為對于我們這些年輕教師來(lái)說(shuō)，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，因為我們受傳統的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來(lái)。因此，在平時(shí)的教學(xué)當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的.主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導。俗話(huà)說(shuō)的好，授之以魚(yú)不如授之以漁。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子，不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話(huà)用在教學(xué)上也是非常適當的。所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預習，試著(zhù)去做新的內容，當他們出現問(wèn)題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會(huì )有更深的印象，有利于知識的掌握。
三、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
同時(shí)，因為我還兼任班主任工作。所以，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。教師如果不小心的話(huà)，培養出的學(xué)生不只可能是成績(jì)不好差生這么簡(jiǎn)單，還有可能是危害社會(huì )、危害人民的社會(huì )敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛(ài)每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當中去，和他們聊天，聽(tīng)學(xué)生反映，觀(guān)學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了，給予表?yè)P和勉勵；誰(shuí)退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰(shuí)有困難，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。
四、與家長(cháng)密切配合
積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。
道法教師年度考核個(gè)人總結 8
繁忙的一年的工作已經(jīng)是結束了，我在自己的教師的工作崗位上也是收獲到了非常多的成長(cháng)，當然也是通過(guò)自己的不懈努力與奮斗將個(gè)人的工作都完成好了。對此也是對自己的工作情況做了簡(jiǎn)要的分析與總結。
一、教學(xué)工作的情況
在教學(xué)上我都是有按照既定的教學(xué)任務(wù)在進(jìn)行，尤其是在學(xué)期初我都是對自己的教學(xué)進(jìn)展情況做簡(jiǎn)單的計劃，就是希望自己能夠在教學(xué)上更加的有序，能夠將教學(xué)的任務(wù)都完成好�？傊�，從總體情況上看，我都是有完成好自己的工作，當然更是在自己的工作上收獲到了很多不錯的成績(jì)。當然從學(xué)期末的考試情況來(lái)看，各位同學(xué)對于知識點(diǎn)的掌握都還算是不錯，也是有一些同學(xué)沒(méi)有更上進(jìn)度，在考試中取得了不太理想的成績(jì)，所以這也是下學(xué)期需要去注意的點(diǎn)，注意的人。
二、個(gè)人思想與行為上
作為教師，我就是學(xué)生學(xué)習的榜樣，所以我更是在工作中將個(gè)人的思想，個(gè)人的行為都管束起來(lái)，就是希望能夠通過(guò)自己的不懈努力與奮斗為學(xué)生帶好頭，做更好的引導。不管是學(xué)校對教師的規定，還是學(xué)校對學(xué)生的規定我都是應該要認真的對待，盡可能地與學(xué)生做到更近的相處。為了能夠與學(xué)生之間的距離更近一些，我也都是有非常和藹、溫柔地與他們溝通，就是希望能夠與學(xué)生的相處上做到更加的親近。另外在學(xué)生犯下錯誤的時(shí)候，我也是盡可能地做開(kāi)導工作，努力讓他們明白這件事給大家造成的不好的方面，也會(huì )能夠真正的明白自己接下來(lái)需要去更多的付出的.方面。
三、還需要作出的努力
在面對班級如此多的學(xué)生上，我確實(shí)還是有些招架不過(guò)來(lái)，我非常地想要給每一位學(xué)生更多的照顧，尤其是在學(xué)習上我也是有盡可能地照顧到大多數的學(xué)生，但是還是有個(gè)別的學(xué)生沒(méi)有辦法跟上教學(xué)的進(jìn)度，所以我更是需要改變自己的教學(xué)方式，以更好的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習的興趣，這樣也是能夠真正的讓自己的工作得到進(jìn)步。另外在對學(xué)生的教導上還需要多多的思考，這個(gè)方面是需要因人而異的，只有用不同的方式學(xué)生不同的教導才能夠讓學(xué)生從中受益。
在我的工作上還有非常多的方面是需要去學(xué)習的，并且接下來(lái)的我更是需要端正自己的心態(tài)，以個(gè)人的努力去促成我更好的發(fā)展，也是給大家帶來(lái)更加幸福的人生。我相信以后的生活我便是會(huì )有更棒的收獲，當然我也相信我能夠將更好的教育帶給每一位學(xué)生。
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又到了年度考核的時(shí)候了，這一年我完成了我的教學(xué)任務(wù)，也有了一定的教學(xué)成果。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗，感覺(jué)又有了一點(diǎn)進(jìn)步。在考核之際，為自己這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結，以期來(lái)年能夠有更大的進(jìn)步。
一、教學(xué)工作
這一年自己按時(shí)的完成了教學(xué)任務(wù)，在每節課上課之前都會(huì )做好備課，以免浪費課堂上的時(shí)間。在上課之后也會(huì )根據同學(xué)們的反饋情況及時(shí)的對自己之后的課程的教學(xué)計劃進(jìn)行調整，做出一套最合適學(xué)生的教學(xué)方案。這個(gè)年紀的學(xué)生在上課的時(shí)候是很容易就會(huì )分心的，自己在講課的同時(shí)也會(huì )抽時(shí)間去觀(guān)察一下同學(xué)，觀(guān)察他們認真聽(tīng)課的情況，若是發(fā)現有學(xué)生分心會(huì )適當的進(jìn)行提醒，在不打亂自己的課堂節奏的情況下讓學(xué)生做到認真的聽(tīng)講。
二、備課工作
想要把課上好的話(huà)備課是一定要好好的做的，這樣才能夠利用好上課的時(shí)間。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會(huì )出現的突發(fā)情況。自己首先一定要了解課本的內容，備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡(jiǎn)，把書(shū)本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語(yǔ)言講述出來(lái)，這樣學(xué)生才是真正的能夠學(xué)到知識的。課堂是學(xué)生的主場(chǎng)，而不是教師的獨角戲，一定是要提前做好了準備工作才能夠把學(xué)生教好的。
三、課后工作
課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了，這個(gè)在教學(xué)環(huán)節中是同樣的重要的。教師就是通過(guò)作業(yè)的完成情況去了解學(xué)生對知識的掌握情況。布置作業(yè)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在教學(xué)活動(dòng)中隨便哪一個(gè)環(huán)節都是不簡(jiǎn)單的。在布置作業(yè)的時(shí)候要布置一些比較經(jīng)典的題目，難度也要有等級變化，這樣從基礎到難題同學(xué)們都能夠做好了，才算是真正的掌握了知識了。
我自己在這一年中時(shí)刻注意自己的`言行，不能讓我的一些行為影響到學(xué)生。我們教師對學(xué)生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行，不在同學(xué)面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學(xué)習了很多教育的知識，看了很多的書(shū)，這樣才能夠教好學(xué)生。想要教好學(xué)生從備課到上課的每一個(gè)環(huán)節都是要把握好的，缺一不可。必須要認真的去對待自己的工作，才能夠教育好學(xué)生。自己這一年也還是有一些不足的，之后是一定要繼續的進(jìn)步的，這樣才不會(huì )耽誤到學(xué)生的學(xué)習。
道法教師年度考核個(gè)人總結 10
本年度里，在思想上，我一貫堅持和堅決擁護黨的各種路線(xiàn)、方針、政策，關(guān)心國家大事，關(guān)心教育的發(fā)展。自覺(jué)遵守法律法規和各項規章制度。嚴格遵守師德規范，為人師表，率先垂范，堅持黨的群眾路線(xiàn)，利用各種形式，進(jìn)行政治學(xué)習，提高自己的政治修養和政策水平。
在工作上
能夠以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，工作中，能夠嚴格要求自己，能做到廉政勤政，學(xué)校被評為-縣廉政文化示范點(diǎn);工作中，能根據上級主管部門(mén)的要求，不折不扣完成任務(wù);工作中，能積極調動(dòng)全體教師的積極性，以教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，使得學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位居全縣第一;工作中，我和全體同仁一道，盡心盡力，無(wú)私奉獻，做出了很多努力，取得了可喜成績(jì)，得到了家長(cháng)和社會(huì )各界的認同和贊許，在三年一次的辦學(xué)水平評估中學(xué)校取得優(yōu)秀等級。
在即將過(guò)去的.一在年里，我堅持出滿(mǎn)勤，早到校遲離校，暑假不放假，組織安排學(xué)校的基建工作，使得校園環(huán)境有了很大的改觀(guān)，校園文化建設得到發(fā)展。
在教學(xué)上
堅持參與各類(lèi)教研活動(dòng)，完成網(wǎng)絡(luò )培訓和校本培訓，并積極爭取培訓機會(huì )，讓教師有學(xué)習提高的機會(huì )，學(xué)校教師素質(zhì)得到提高，教師隊伍得到提升，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展打下良好基礎。
以上，是我一年來(lái)的工作小結，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但是也存在著(zhù)許多不足。我想在今后的工作中，不斷完善自己，更努力的勤奮工作。胸懷感恩之心去努力報答社會(huì )和關(guān)心我的組織和同仁,為自己熱愛(ài)的教育事業(yè)做出努力。
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時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)到鸚鴿初級中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過(guò)了一個(gè)春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )而有意義；這一年在這里我有一位剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生轉變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z(yǔ)老師；在這里這一年我有一開(kāi)始的茫然不知所措轉變?yōu)楝F在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗教訓，現將20XX-20XX學(xué)年度的工作、學(xué)習情況總結如下：
一、實(shí)德方面：加強修養，塑造師德
從小的.我的理想就是當一名教師，因此我深深地愛(ài)著(zhù)我的工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)黨。樹(shù)立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團結同志，關(guān)心學(xué)生，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。
二、教學(xué)方面
我深知，責任心對于每一個(gè)人的工作尤為重要，所以我時(shí)刻提醒著(zhù)自己關(guān)于這一點(diǎn)。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真備課、上課，及時(shí)做好總結、反思，多聽(tīng)課，多向其他教師請教、學(xué)習，同時(shí)，在工作中常常得到年級組長(cháng)、教研組長(cháng)及其他同事的指導和幫助，是我從毫無(wú)經(jīng)驗轉變?yōu)槟芑菊痉�講臺。
三、德育方面
在本學(xué)期的第二學(xué)期，我有幸擔任七（二）班的班主任，這對我而言毫無(wú)疑問(wèn)又是一個(gè)新的挑戰。接班后，我深入班級，了解班級狀況，在此基礎上，我狠抓班級常規工作，對學(xué)生嚴中有愛(ài)。堅持每天6：05到班，督促學(xué)生晨讀，每天堅持帶學(xué)生出操，監督學(xué)生打掃衛生，常常教育學(xué)生要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，并要向這個(gè)目標努力奮斗。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，我們班的學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生等各方面去得了一定的進(jìn)步。
在今后的工作中，我要做的、要去學(xué)習的還有很多，我將繼續努力，爭取做一名優(yōu)秀的、問(wèn)心無(wú)愧的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
道法教師年度考核個(gè)人總結 12
一、思想政治方面：
我能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，認真學(xué)習“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的理論，并認真撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，還通過(guò)了學(xué)�！吧鐣�(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”理論學(xué)習的考試。在四川大地震時(shí)我共捐款400元，遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事；關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、教學(xué)方面
�。�、備課
不論是教一年級還是教五年級，我都能積極參加區、校教研活動(dòng)，積極參加教材教法的學(xué)習與培訓，能根據教學(xué)要求，認真備課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了備的課能跟上時(shí)代的步伐，我常上網(wǎng)查資料，學(xué)習并借鑒別人的經(jīng)驗，在上網(wǎng)時(shí)有不懂的地方就虛心向我校年輕教師學(xué)習。
�。�、上課
上課前能做好課前準備，做到講課時(shí)，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生有舉一反三的能力。能培養學(xué)困難生的學(xué)習興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對學(xué)困生的輔導。課后及時(shí)做授課反思，找出不足。
�。�、輔導
我利用課間、代管的時(shí)間和下午放學(xué)的時(shí)間，對學(xué)生個(gè)別輔導，耐心講解，及時(shí)查漏補缺，比如，學(xué)生計算能力差，我就出不同類(lèi)型的計算題如：口算、豎式計算、脫式計算、簡(jiǎn)算等等，先要求學(xué)生獨立計算，老師檢查后，找出錯的原因、利用下午放學(xué)后的時(shí)間分層次留下出錯的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行輔導, 對有進(jìn)步的`學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和小小的物質(zhì)獎勵。通過(guò)輔導，大部分學(xué)生在計算的能力方面有了很大的提高。
�。�、作業(yè)
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些能起到鞏固的作業(yè)和有利于學(xué)生能力發(fā)展的作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)習慣要求很?chē)栏�，作業(yè)字跡要工整，格式要規范，對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)定期統計，看誰(shuí)的作業(yè)“優(yōu)”、“甲”、“你真棒”多，對表現好的學(xué)生即時(shí)張榜表?yè)P，期末進(jìn)行小小的物質(zhì)獎勵。
三、職業(yè)道德：
教師的職業(yè)道德包括很多，但最重要的是要愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生。為了了解學(xué)生我課間和他們一起聊天、跳繩，和他們一起跑步等，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。我班有一個(gè)女同學(xué)，家里姊妹3人，學(xué)校搞實(shí)踐活動(dòng)行時(shí)，她流著(zhù)淚對我說(shuō)，她很想去，但是家里經(jīng)濟條件很差家長(cháng)不同意她去，我看這個(gè)學(xué)生哭得那么傷心，和其他學(xué)生心情不一樣，我就說(shuō)，你去吧，這48元錢(qián)桂老師替你出了，希望你去了后要好好的寫(xiě)一篇作文，這個(gè)學(xué)生本來(lái)學(xué)習很認真，通過(guò)這件事在學(xué)習上更努力了。還有一個(gè)男同學(xué)，在學(xué)校早鍛煉進(jìn)教室后，我發(fā)現他將過(guò)早的食物（就是炸的糍粑）放在屜子里，我問(wèn)他怎么沒(méi)有吃，他說(shuō)沒(méi)有來(lái)得及吃，等下第一節課后再吃，我覺(jué)得課掉了老師可以幫他補，但是在這么冷的天吃冷食物，會(huì )影響身體健康，我說(shuō)你現在就吃吧，等一會(huì )就冷了再吃對身體不好，我當時(shí)也要求全班學(xué)生，以后要早點(diǎn)過(guò)早，按時(shí)過(guò)早，從學(xué)生的眼睛里我看出他們的心里在想老師很關(guān)心他們，我覺(jué)得這也算是對學(xué)生的愛(ài)，也算是以人為本。
四、出勤：
我的身體素質(zhì)不好，為了不影響工作，我堅持鍛煉身體跑步，有一點(diǎn)小病我就堅持不請假，所以在這一年里我做到了全勤。我會(huì )繼續加強鍛煉，做一個(gè)身、心健康，樂(lè )觀(guān)向上，遇事堅強的人。
五、成績(jì)：
我班快接近60個(gè)學(xué)生，成績(jì)差異大，教學(xué)還是有很大的難度，但是我做到了耐心，比如我在為學(xué)生補課時(shí)發(fā)現，學(xué)生對以前學(xué)過(guò)的計算順序：先算乘除后算加減是這樣理解的2.5÷3.4×2，他是先算3.4×2=6.8再算2.5÷6.8,說(shuō)明他對計算順序沒(méi)有理解，我就出了一組題有同級運算的和不同級運算的讓他對比看，同級的先算什么，不同級的先算什么，使他終于明白了先算乘除后算加減的含義。我的成績(jì)就是這些平凡小事，沒(méi)有轟轟烈烈，我覺(jué)得學(xué)生的成績(jì)和他們自己比都有進(jìn)步。我除了帶一個(gè)班的數學(xué)，還兼管整理和管理學(xué)校的檔案，對這個(gè)工作我也是非常認真，工作量越來(lái)越多，我有時(shí)利用休息時(shí)間進(jìn)行整理，今年的師德檔案經(jīng)區檢查合格，文書(shū)檔案獲得區先進(jìn)，我也被評為學(xué)校先進(jìn)黨員。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中，我會(huì )加強學(xué)習不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，把自己的所知傾其所有地奉獻給學(xué)生。
道法教師年度考核個(gè)人總結 13
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如陳章榮、嚴偉、王小瑾等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生表現突出，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的'學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。經(jīng)過(guò)本人的不懈的努力，本學(xué)期我班的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，其中在中心校舉行的尖子競賽中，有1名學(xué)生獲得一等獎（第三名），1名學(xué)生獲得二等獎，2名學(xué)生獲得三等獎。為我校爭得榮譽(yù)。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫付浪。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為較好的學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
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時(shí)間飛逝，轉眼20xx年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現將一年來(lái)的思想工作總結如下：
一、師德方面
積極準時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面
上半年，文理分科后，我擔任xx級分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準備學(xué)業(yè)水平測試，6個(gè)理科班每周三節課。下半年擔任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎知識方面進(jìn)行了認真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張教師、孟教師通力合作，認真研究教材，積極參加聽(tīng)課、評課和團體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān)；文科班的各項考試歷史成績(jì)均名列一二名；兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節，受到組里教師好評；另外，本學(xué)期還承擔了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表附中參加了濟南市歷史年會(huì )。
三、教育方面
本年度，我擔任了20xx級8班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習慣，養成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作；簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養成”。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生對高中階段的學(xué)習有了明確的心理定位，工作目標基本實(shí)現，組班以后歷次年級統考，28班均穩居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。
進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復雜的一個(gè)時(shí)期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的'壓力，塑造學(xué)生的積極精神與職責意識，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原先的基礎上穩步前進(jìn)；另一方面，經(jīng)過(guò)統一認識，建立了班級量化管理制度，實(shí)行班干部職責制，既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律、競爭意識。
總體來(lái)看，本學(xué)期，班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表現良好，在學(xué)校組織的體育節、12.9演講等活動(dòng)中均表現出了團結、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強與任課教師及家長(cháng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(cháng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自我的學(xué)生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì )一如既往的堅持下去，努力求索。
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一、師德修養
愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重擔，默默奉獻，認真完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)。主管初三年級工作，xx屆初三年級組被海門(mén)市政府授予優(yōu)秀團隊稱(chēng)號，本人由于成績(jì)突出，受海門(mén)市能仁中學(xué)表彰，獲xx年度海門(mén)市能仁中學(xué)家長(cháng)委員會(huì )“尊師重教獎”，xx年度受海門(mén)市政府嘉獎。
二、教育教學(xué)工作
xx年上半年，我擔任初三1、初二9、初二10班的物理教學(xué)工作，xx~xx學(xué)年度，擔任初三3、初三6、初三9班的物理教學(xué)工作。同時(shí)擔任學(xué)校教務(wù)處主任，初三年級組組長(cháng)，理科綜合組組長(cháng)等職，一直超負荷工作。
作為教務(wù)主任，能協(xié)助校長(cháng)室，切實(shí)履行職責，認真做好教育教學(xué)管理工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展;積極推行新課程改革，使我校的教學(xué)質(zhì)量一直高位走強;作為初三年級組長(cháng)，能認真做好初三年級的管理工作，無(wú)論是xx屆，還是xx屆，初三中考均取得輝煌的成績(jì)，各學(xué)科平均分，重點(diǎn)高中錄取率名列海門(mén)市第一;作為理綜組組長(cháng)，能身先士卒，組織開(kāi)展組內教研活動(dòng)，帶頭上好教研課。作為任課老師，能認真上好每一節課，所任教的'班級學(xué)生的平均分，優(yōu)生率均處于年級前列，特別是接手的初三3班，原有的物理成績(jì)在年級中一直處于未位，經(jīng)過(guò)初三一年的教學(xué)，該班物理成績(jì)有了大幅度提升，擠身于年級中上水平。積極進(jìn)行拔尖輔導工作，在xx年全國初中應用物理競賽中，有三人獲全國一等獎，本人被評為全國初中應用物理知識競賽優(yōu)秀指導老師。
能充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范作用，在南通市xx年暑期校本研修培訓活動(dòng)中，為全南通市教師作了《初中物理高效課堂模式研究》的專(zhuān)題講座，在xx年區域校本研修活動(dòng)中，為共同體的老師作了《xx年中考物理試卷分析及教學(xué)建議》的專(zhuān)題講座，《中考物理總復習的策略與思考》的專(zhuān)題講座。xx年11月在市學(xué)程導航導學(xué)策略專(zhuān)題研修活動(dòng)中，向全市初中物理教師開(kāi)設了公開(kāi)課《歐姆定律復習》的公開(kāi)課。
三、指導青年老師
認真指導青年教師，指導他們的教學(xué)工作，促進(jìn)他們的成長(cháng)，本年度分別與徐紅娟老師，與包場(chǎng)片的陸錫堯老師、沈英老師做成了青藍結對。徐紅娟老師已被評為海門(mén)市學(xué)科帶頭人，在xx年度輔導她執教了二次省際交流公開(kāi)課，并在xx年區域校本研修活動(dòng)中，為共同體的老師作了《xx年中考物理試卷分析及教學(xué)建議》的專(zhuān)題講座。xx年她被海門(mén)市人民政府記三等功。
四、教育科研
認真做好教育科研工作，平日堅持閱讀教育理論書(shū)籍，并做好筆記。本年度，閱讀了《教育學(xué)》《給教師的100條建議》《優(yōu)秀是教出來(lái)的》《第52號教室的奇跡》等書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記兩萬(wàn)多字，提高了自己的業(yè)務(wù)修養。
本年度，撰寫(xiě)了論文《在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下進(jìn)行“電流的磁場(chǎng)”的教學(xué)》發(fā)表于省級刊物《考試》雜志xx年第1期，制作課件《電磁波及其傳播》獲江蘇省中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)多媒體評比三等獎積極參與課題研究工作，主持了校級課題《物理課堂有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究》。
總之，xx年度本人能認真履行學(xué)科帶頭人的職責，xx~xx學(xué)年度我將繼續努力，為海門(mén)的教育事業(yè)貢獻自己微薄的力量。
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一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的`工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，我爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。 培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習；加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
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一、教學(xué)工作回顧
在過(guò)去的一年里，我擔任了初中道法課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅持以生為本，注重培養學(xué)生的道德品質(zhì)和法治觀(guān)念。通過(guò)多樣化的教學(xué)方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的課堂參與度。
1. 課程內容創(chuàng )新：我根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際情況，對課程內容進(jìn)行了適當的調整和拓展。通過(guò)引入時(shí)事熱點(diǎn)、生活實(shí)例等，使課程內容更加貼近學(xué)生生活，增強了教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
2. 教學(xué)方法優(yōu)化：我積極探索和嘗試新的教學(xué)方法，如利用多媒體教學(xué)手段，將抽象的道德和法治知識以直觀(guān)、形象的方式呈現出來(lái)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，引導他們通過(guò)課外閱讀、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等方式拓寬知識面。
3. 師生關(guān)系和諧：我始終秉持平等、尊重的原則，與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。在課堂上，我鼓勵學(xué)生積極發(fā)言、提問(wèn)，及時(shí)解答他們的疑惑；在課后，我也關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)習情況，與他們進(jìn)行深入的交流和溝通。
二、工作成效與收獲
通過(guò)一年的努力，我在教學(xué)工作中取得了一定的成效和收獲。
1. 學(xué)生成績(jì)提升：經(jīng)過(guò)我的悉心教導和學(xué)生的努力，班級學(xué)生的道法課程成績(jì)有了明顯的提升。特別是在期末考試中，班級平均分和優(yōu)秀率都達到了學(xué)校的預期目標。
2. 學(xué)生品質(zhì)培養：在道德品質(zhì)培養方面，我注重通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)相結合的方式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)我的教育引導，班級學(xué)生的道德品質(zhì)得到了明顯的.提升，他們更加懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、遵守法律。
3. 個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步：在教學(xué)工作中，我不斷學(xué)習和反思，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。通過(guò)參加學(xué)校組織的培訓和交流活動(dòng)，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為今后的教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎。
三、存在的不足與改進(jìn)措施
盡管我在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足之處。
1. 教學(xué)方法還需多樣化：雖然我已經(jīng)嘗試了一些新的教學(xué)方法，但仍有部分學(xué)生對道法課程缺乏興趣。因此，我需要在今后的教學(xué)中繼續探索和嘗試更多的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
2. 個(gè)別輔導需加強：對于學(xué)習困難的學(xué)生，我在個(gè)別輔導方面做得還不夠。在今后的工作中，我需要更加關(guān)注這些學(xué)生的學(xué)習情況，為他們提供更多的幫助和支持。
四、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續秉持“以生為本”的教育理念，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我也將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養更多具有高尚品德和法治意識的優(yōu)秀人才。
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一、教學(xué)工作概述
在過(guò)去的一年中，我擔任了高中道法課程的教學(xué)工作。我深知道法課程在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的重要性，因此在教學(xué)過(guò)程中始終保持著(zhù)高度的責任心和敬業(yè)精神。
1. 課程準備：在備課過(guò)程中，我深入研讀教材，結合學(xué)生的實(shí)際情況和認知水平，制定了詳細的教學(xué)計劃和教案。同時(shí)，我也注重收集相關(guān)的時(shí)事資料和教學(xué)案例，為課堂教學(xué)提供豐富的素材。
2. 課堂教學(xué)：在課堂上，我注重與學(xué)生的.互動(dòng)和交流，通過(guò)提問(wèn)、討論等方式引導學(xué)生積極思考、主動(dòng)發(fā)言。同時(shí)，我也注重運用多媒體教學(xué)手段，將抽象的道德和法治知識以形象、生動(dòng)的方式呈現出來(lái)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。
3. 課后輔導：對于學(xué)習困難的學(xué)生，我給予了更多的關(guān)注和輔導。通過(guò)課后答疑、個(gè)別輔導等方式，幫助他們解決學(xué)習中的困惑和問(wèn)題，提高他們的學(xué)習成績(jì)。
二、工作成效與亮點(diǎn)
1. 學(xué)生成績(jì)顯著(zhù)提高：經(jīng)過(guò)我的努力和學(xué)生的配合，班級學(xué)生的道法課程成績(jì)有了顯著(zhù)的提升。在期末考試中，班級平均分和及格率都達到了學(xué)校的預期目標，甚至超過(guò)了部分重點(diǎn)班級。
2. 學(xué)生道德品質(zhì)提升：在道德品質(zhì)培養方面，我注重通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)相結合的方式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)我的教育引導，班級學(xué)生的道德品質(zhì)得到了明顯的提升，他們更加懂得尊重他人、遵守社會(huì )公德和法律法規。
3. 教學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐：在教學(xué)過(guò)程中，我積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和手段。例如，我利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，為學(xué)生提供更加便捷、靈活的學(xué)習方式；同時(shí)，我也嘗試將道法課程與現實(shí)生活相結合，通過(guò)組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習和感悟道德和法治的重要性。
三、存在的不足與反思
盡管我在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足之處。
1. 教學(xué)方法還需進(jìn)一步豐富：雖然我已經(jīng)嘗試了一些新的教學(xué)方法和手段，但仍需繼續探索和實(shí)踐更多的教學(xué)方法，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求和興趣。
2. 個(gè)別學(xué)生關(guān)注度不夠：由于班級人數較多，我在個(gè)別學(xué)生的關(guān)注度上還存在一定的不足。在今后的工作中，我需要更加關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況和發(fā)展需求，為他們提供更多的支持和幫助。
四、未來(lái)規劃
在未來(lái)的工作中，我將繼續加強自身的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力的提升。同時(shí)，我也將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化需求，努力為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)服務(wù)。我相信，在我和學(xué)生的共同努力下，我們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)和成果。
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在過(guò)去的一年里，我作為道法教師，深感責任重大，使命光榮�；仡欉@一年的教學(xué)工作，我堅持以學(xué)生為中心，以提升他們的道德品質(zhì)與法律素養為目標，不斷探索和實(shí)踐有效的教學(xué)方法。以下是我對過(guò)去一年工作的總結：
一、教學(xué)工作
1. 課程設計與實(shí)施：我結合學(xué)生的實(shí)際情況，對道法課程進(jìn)行了精心設計，注重理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)案例分析、小組討論等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，我還注重課程的連貫性和系統性，確保學(xué)生能夠全面理解和掌握道法知識。
2. 教學(xué)方法創(chuàng )新：我積極探索和嘗試新的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、項目式學(xué)習等，以培養學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。這些教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，還增強了他們的實(shí)踐能力和團隊合作精神。
3. 學(xué)生評價(jià)與反饋：我建立了科學(xué)的學(xué)生評價(jià)體系，注重過(guò)程性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合，既關(guān)注學(xué)生的`學(xué)業(yè)成績(jì)，又重視他們的學(xué)習態(tài)度和創(chuàng )新能力。同時(shí)，我還積極聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。
二、德育工作
1. 德育活動(dòng)組織：我積極參與和組織了各種德育活動(dòng)，如主題班會(huì )、志愿服務(wù)等，以培養學(xué)生的社會(huì )責任感和公民意識。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還提高了他們的綜合素質(zhì)。
2. 學(xué)生心理輔導：我關(guān)注學(xué)生的心理健康，經(jīng)常與他們進(jìn)行交流和溝通，了解他們的心理需求和困惑。對于需要幫助的學(xué)生，我及時(shí)給予心理支持和輔導，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三、自我提升
1. 專(zhuān)業(yè)學(xué)習與研究：我積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)術(shù)會(huì )議，不斷學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我還進(jìn)行了深入的研究和思考，撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文和案例分析。
2. 教學(xué)反思與改進(jìn)：我定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結教學(xué)中的成功經(jīng)驗和不足之處。對于存在的問(wèn)題，我及時(shí)制定改進(jìn)措施并付諸實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、展望未來(lái)
在未來(lái)的工作中，我將繼續秉持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，不斷探索和實(shí)踐更有效的教學(xué)方法和手段。同時(shí)，我還將加強與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)注他們的成長(cháng)和發(fā)展需求，努力為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
道法教師年度考核個(gè)人總結 20
回顧過(guò)去的一年，作為道法教師的我深感責任重大且充滿(mǎn)挑戰。在這一年里，我始終以提升學(xué)生的道德品質(zhì)和法律素養為己任，不斷努力和改進(jìn)自己的教學(xué)工作。以下是我對過(guò)去一年工作的總結和反思：
一、教學(xué)工作回顧
1. 課程內容與教學(xué)方法：我注重將道法知識與現實(shí)生活相結合，通過(guò)生動(dòng)有趣的案例和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和探究欲望。同時(shí)，我還采用多樣化的教學(xué)方法，如討論式、探究式等，以培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。
2. 教學(xué)資源與技術(shù)支持：我充分利用多媒體教學(xué)資源和技術(shù)手段，如PPT、視頻等，豐富教學(xué)內容和形式。這些教學(xué)資源不僅提高了課堂的趣味性，還增強了學(xué)生對知識的理解和記憶。
3. 學(xué)生評價(jià)與激勵：我建立了全面的學(xué)生評價(jià)體系，注重對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的評價(jià)和鼓勵。通過(guò)及時(shí)的反饋和激勵措施，我幫助學(xué)生樹(shù)立信心，激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力。
二、德育工作實(shí)踐
1. 主題班會(huì )與活動(dòng)：我積極組織和策劃了各種主題班會(huì )活動(dòng)，如“法治在我心中”、“誠信與責任”等，以培養學(xué)生的法律意識和道德觀(guān)念。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的參與度，還增強了他們的社會(huì )責任感。
2. 家校合作與溝通：我注重與家長(cháng)的.溝通和合作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家庭中的表現和需求。通過(guò)家校共同努力，我為學(xué)生創(chuàng )造了更加良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
三、個(gè)人成長(cháng)與反思
1. 專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)習：我積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我還注重閱讀和研究相關(guān)的教育理論和教學(xué)案例，以拓寬自己的視野和思路。
2. 教學(xué)反思與改進(jìn)：我定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結教學(xué)中的得失和教訓。對于存在的問(wèn)題和不足之處，我及時(shí)制定改進(jìn)措施并付諸實(shí)踐，以不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續秉持“教書(shū)育人、立德樹(shù)人”的教育理念，不斷探索和實(shí)踐更有效的教學(xué)方法和手段。同時(shí)，我還將加強與學(xué)生的互動(dòng)和交流，關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展和成長(cháng)需求，努力為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我相信，在我和學(xué)生的共同努力下，我們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)和進(jìn)步。
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