【實(shí)用】剪影作文300字24篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的【實(shí)用】剪影作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　剪影作文300字 1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”下課了．原本很清靜的操場(chǎng)頓時(shí)之間已被卷進(jìn)入了風(fēng)暴中了．

　　同學(xué)們有的爬竿，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打沙包……

　　看，那邊一名男同學(xué)像猴子似的敏捷地爬上了竿，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈掌聲，要與他競爭的同學(xué)已經(jīng)被驚得目瞪口呆，心里不得不暗暗地佩服那位同學(xué)敏捷的爬竿技術(shù)，并且下決心一定要超過(guò)他．

　　那位跳繩的女同學(xué)仿佛是輕盈的燕子在飄起的繩子上空遨翔，有時(shí)像燕子展翅，有時(shí)像燕子凌空躍起，有時(shí)像燕子在空中巡邏……她的這些精彩的動(dòng)作不但引來(lái)了好多人的注意，也引來(lái)了許多強勁的對手．

　　瞧，那四個(gè)打沙包的同學(xué)玩得多開(kāi)心，兩邊的同學(xué)用各種球技攻打中間的同學(xué)，中間的'同學(xué)輕輕一跳伸出雙手，來(lái)一個(gè)海底撈月，把對方神出鬼沒(méi)的球給接住了．這個(gè)同學(xué)真是很機靈，看準對方猛烈的攻勢，剎那間找準弱點(diǎn)，針對弱點(diǎn)接住對方的旋轉球……

　　��！多么充滿(mǎn)童趣而又勃勃生機的課間呀！

　　剪影作文300字 2

　　童年就像一縷煙，可以隨之而去，書(shū)包帶上背的是我們成長(cháng)的回憶，梧桐樹(shù)下落下的是我們成長(cháng)的.軌跡。

　　夜未央，天深沉，仰望蒼穹，星辰點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)明亮，流星滑過(guò)，腦際閃過(guò)，一絲微微顫抖-我回想起了我的童年。

　　童年的我，愛(ài)動(dòng)漫，愛(ài)奧特曼，哈利波特，嘿嘿！知道的不少吧？我不僅愛(ài)看，更愛(ài)想，愛(ài)模仿。夢(mèng)里，自己是奧特曼，馳騁戰場(chǎng)，打敗怪獸，變成光，飛向天空;夢(mèng)外，我擺弄哥哥的模型奧特曼打怪，拆得七零八落，如一盤(pán)散泥，經(jīng)常追著(zhù)滿(mǎn)屋跑。夢(mèng)里，我變成哈利，與羅恩，赫敏一起與伏地魔斗爭，大敗囚死徙，維護了魔法世界的和平，夢(mèng)外，我拿著(zhù)樹(shù)枝當魔杖咕嚕的念著(zhù)自創(chuàng )的魔語(yǔ)。童年的我，簡(jiǎn)直是個(gè)七尺男兒沒(méi)有女孩的柔，沒(méi)有女孩的嬌，只得用大大咧咧來(lái)形容自己，這個(gè)得聽(tīng)我慢慢道來(lái)。比如說(shuō)，：學(xué)校參加拔河，女孩們可都怕，我參加了，吃飯時(shí)狼吞虎咽！穿衣不要漂亮，要舒服！警告你，不要在我面前提什么。細嚼慢咽，穿衣漂亮，足不出……哼！這些詞讓我反胃。

　　童年的我，就是這樣，是天真的。就是自己的天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，樂(lè )在其中......

　　剪影作文300字 3

　　暑假，是豐富多彩的，有苦也有甜的。

　　兩個(gè)月的漫長(cháng)暑假，其實(shí)并不閑適，有做作業(yè)時(shí)的焦頭爛額，也有玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。暑假當然不能一直玩，做作業(yè)成為除玩以外的“最好選擇”，于是便奮筆疾書(shū)，想贏(yíng)取再多一點(diǎn)的時(shí)間去玩，沒(méi)想到剛做完作業(yè)，媽媽便給我抱來(lái)了一摞八年級課本和資料，媽媽說(shuō)：“上了初中，就應該更加努力，別的孩子都在補課，你也應該預習一下，不然會(huì )落后的！”我只好接受了這額外任務(wù)，繼續坐在書(shū)桌前······媽媽說(shuō)的也不無(wú)道理，不努力確實(shí)會(huì )落后，但是也應該勞逸結合，學(xué)習效率才會(huì )高。

　　過(guò)了幾天，我們全家便踏上了我期待已久的大連之旅。大連圣亞海洋世界，是中國最浪漫的.海洋主題樂(lè )園，也是我記憶最深刻的地方。共有圣亞海洋世界、圣亞極地世界、圣亞深海傳奇、圣亞珊瑚世界、圣亞恐龍傳奇五大場(chǎng)館，其中有奇幻的音樂(lè )劇表演，還有各種各樣的動(dòng)物，真的是讓我大開(kāi)眼界。這次旅行，現在仍記憶猶新。

　　這次暑假，我的收獲頗多！

　　剪影作文300字 4

　　我的假期是繽紛多彩的，那最難忘的片段還是與同學(xué)們一起打籃球的時(shí)光。還是那陽(yáng)光明媚的'下午，籃球場(chǎng)上依舊是我們幾個(gè)少年在奔跑著(zhù)，與時(shí)間賽跑。

　　上半場(chǎng)剛開(kāi)始，對面的人就仗著(zhù)身高輕松搶下了球，并且迅速攻到了我方籃下，但卻被我方隊員集體圍攻把籃球奪了下來(lái)。接下來(lái)，便是雙方潮水一般的進(jìn)攻，時(shí)而順利攻下籃板；時(shí)而讓對方反敗為勝。

　　比賽很快就到了下半場(chǎng)，雙方還在僵持著(zhù)比分，兩隊人馬都擺好架勢，就像戰場(chǎng)上即將沖鋒的士兵。我彎著(zhù)腰，籃球在我的手下前后左右不停地拍著(zhù)，籃球也跟著(zhù)我的身子不停的地滾動(dòng)。突然我加快了步伐，一會(huì )左拐，一會(huì )右拐，沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落在筐內。

　　比賽很快就結束了，雖然贏(yíng)得了勝利，但還是不能驕傲，而是應該再接再厲繼續贏(yíng)得比賽。在歡樂(lè )中與同學(xué)們增進(jìn)友誼。

　　剪影作文300字 5

　　自“激情奧運，陽(yáng)光校園”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各種體育比賽、隨筆、演講等。相繼出現。讓我們去參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，享受校園奧林匹克的風(fēng)采。

　　鏡頭一：鬧翻的結果。

　　經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，女子50米短跑決賽開(kāi)始了。隨著(zhù)裁判的聲音：“各就各位”，運動(dòng)員們挺直了腳，弓著(zhù)背，準備出發(fā)�！芭堋钡穆曇粢宦�，運動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去。很快，又有兩名選手脫穎而出。他們并駕齊驅?zhuān)�只有一個(gè)選手走到了最后。那真是個(gè)好結果！

　　場(chǎng)景二：友情跳出來(lái)。

　　跳高也是輝煌的，一次又一次的超越，一次又一次的上升，最后進(jìn)入決賽。兩個(gè)決賽選手，你不讓我，我不讓你，而且都是精力充沛。你跳過(guò)了，我也跳過(guò)了，終于有一個(gè)選手沒(méi)跳過(guò)兩次，還有一次機會(huì )。她的'對手和每個(gè)班的師生都為她歡呼。她似乎受到了極大的鼓舞。她開(kāi)了個(gè)漂亮的頭，跑起來(lái)，抬起腿，跳過(guò)去，他們又開(kāi)始比賽了。這是真正的友誼！

　　場(chǎng)景三：團結耗盡。

　　剪影作文300字 6

　　這次六一節，學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的化妝秀，——演從書(shū)中“走出來(lái)“的人！

　　到了學(xué)校，我才發(fā)現連站在門(mén)口迎接我們的老師和同學(xué)也換上了奇怪的衣服。班級里早已充滿(mǎn)了議論聲，大家都在議論著(zhù)同學(xué)們各種各樣的造型。

　　人差不多到了，就開(kāi)始表演了。大家有的演綠野仙蹤中的多蘿西；有的演迪士尼中的米妮；還有的'演神話(huà)中的嫦娥……輪到我了，我穿著(zhù)黑袍子，拿著(zhù)魔杖，帶著(zhù)面具，走上臺，用詭異的聲音說(shuō)：“我還差100只大老鼠就可以練成無(wú)人能敵的大魔法了！”大家一聽(tīng)，有人皺了皺眉疑惑地說(shuō)：“是女巫嗎？”我笑了笑，并點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后面還有人演福爾摩斯、丑小鴨、阿拉丁、佐羅、豬八戒、卓別林、哈利波特等等。每個(gè)人演的都十分精彩，各有千秋！

　　這個(gè)六一，大家在歡樂(lè )聲中度過(guò)，不但比以往的六一節更加有趣，也使大家熟悉了書(shū)中的人物，真是一舉兩得！

　　剪影作文300字 7

　　12月29日，這天早上，我班舉行了一次文藝比賽，可以講故事、說(shuō)繞口令，也可以表演小品……

　　首先，是我們這一組，我們這組說(shuō)的是繞口令，我先領(lǐng)頭：“板凳寬，扁擔長(cháng)，扁擔想躺在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔躺在板凳上，到底是那板凳寬還是扁擔長(cháng)�！闭f(shuō)完后，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳來(lái)，我感到非常自豪。接著(zhù)，又輪到朱亞君了：“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買(mǎi)布，打了醋，買(mǎi)了布，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔，灑了醋，濕了布�！苯又�(zhù)又是一陣陣熱烈的掌聲……

　　到下一組了，他們表演的`是小品，是有馬立亞、高金超、唐玉潔三個(gè)人演的。唐玉潔演趙本山，馬立亞演宋丹丹，高金超演小崔。剛一開(kāi)始就逗得同學(xué)們哈哈大笑，首先，“趙本山”和“宋丹丹”發(fā)話(huà)了：“hello，大家好！這是我老公，這是我老母……”接著(zhù)又說(shuō)：“我叫白云，他叫黑土……”

　　這真是開(kāi)心的一天，它將永遠留在

　　剪影作文300字 8

　　在炎熱的夏天，知了在樹(shù)上歡樂(lè )的唱著(zhù)歌，我迎來(lái)了暑假。在颯爽的秋風(fēng)中，有站在陽(yáng)臺上，回憶著(zhù)這個(gè)暑假。

　　暑假之補課

　　我愛(ài)聲樂(lè )，它帶給我無(wú)比的歡樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)耳邊的歌聲，我陶醉在音樂(lè )的'世界中，遨游在歌聲的海洋里。我也補了初二的課程，有英文，數學(xué)，物理，我對物理很感興趣，也了解了一些物理知識。

　　暑假之游玩

　　我參加了夏令營(yíng)，和一群同學(xué)去上海游玩。在上海，我看見(jiàn)了高大美麗的東方明珠電視塔，外表是粉紫色，里面有一層懸空塔，從上往下看的夜景非常美麗、閃耀。我們又去了杭州西湖，看到美麗的荷花、碧綠的湖水、精致的小橋。如此美麗的風(fēng)景，給炎熱的夏天帶來(lái)了一絲涼意。

　　暑假之作業(yè)

　　一到八月，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，努力完成老師布置的作業(yè)。通過(guò)作業(yè)，我更深刻地了解了初一下冊的知識。

　　這個(gè)暑假，讓我印象深刻。

　　剪影作文300字 9

　　一件不文明的事

　　今天，在班里發(fā)生了一件不文明的事。

　　就在科學(xué)課一下課，我去找小林玩時(shí)，那件不文明的事發(fā)生了。那時(shí)，小林和小泳在爭吵，突然，小馮走過(guò)來(lái)大聲叫道：“大福餅欺負女生��！大福餅在欺負女生��！”我趕緊幫小林反駁道；“什么欺負女生，而且，你竟然叫同學(xué)花名，信不信我去告訴老師，扣你小組的分！”

　　“告就告唄，有本事你就告唄！”她說(shuō)“老師又不在！”這時(shí)，小林對我喊道；“不要理那個(gè)可惡的.馮啊毛！”這時(shí)，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說(shuō)花名了，咱倆扯平了！”“你！”我既生氣又無(wú)奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你計較，小林，我們走！”

　　走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當時(shí)真想沖回教室，將小馮臭罵一頓�？晌覀冞�是沒(méi)有去，因為第一，錯在于我們。第二，罵人是一件不文明的舉止。

　　剪影作文300字 10

　　朗誦比賽

　　今天下午第一第二節課，鄭老師組織了一場(chǎng)朗誦比賽。

　　一開(kāi)始，每個(gè)四人小組都在爭論著(zhù)叫誰(shuí)去參賽。班里就像炸開(kāi)了鍋似的，罵人聲爭論聲，吵架聲，劃拳聲，乞求聲交織在一起，整個(gè)班像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。在老師的努力下，過(guò)了許久，每個(gè)四個(gè)小組中朗誦較好的同學(xué)，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來(lái)了。因此，吵鬧聲也漸漸地平息了下去。

　　接著(zhù)，比賽開(kāi)始了，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯的.佳績(jì)。

　　比賽結束后，鄭老師做了總結；優(yōu)秀是準備出來(lái)的！并讓我們思考一個(gè)問(wèn)題；我們?yōu)槭裁礇](méi)準備好。結此，我的答案是：因為我們對它不重視，忽視甚至忽略了它。當要使用時(shí)，我們只能臨時(shí)抱佛腳，所以，我們應該對任何事都要重視，對物也一樣，對一切都要重視。

　　剪影作文300字 11

　　最讓人放松的聲音是彈奏古箏，而能演奏出來(lái)這樣的聲音，必須經(jīng)過(guò)幾年的勤學(xué)苦練和不斷地考級，隨著(zhù)級數的不斷增加，我們要背的譜子也越來(lái)越長(cháng)，考官的要求也越來(lái)越苛刻。

　　而學(xué)了三四年古箏的我，也即將要面臨第七級的考試。

　　考級那天早上，所有人坐在大廳里，等待考官叫自己的名字，考完級的.同學(xué)，每個(gè)人臉上的表情都不一樣這樣也讓我心中忐忑不安考官說(shuō)的一個(gè)名字打亂了我的的思緒。

　　走進(jìn)考級教室，鞠著(zhù)躬把準考證遞給了考官，走到座位上的時(shí)候，額頭上和手上密密麻麻的汗珠早已冒了出來(lái)隨即坐在座位上準備開(kāi)始彈奏，卻發(fā)現最主要的一根琴弦有了一些問(wèn)題這也讓我越來(lái)越緊張在彈刮奏時(shí)繃了一下琴弦考官“嘶”的一聲徹底讓我慌了神接下來(lái)的小錯誤也越來(lái)越多。

　　彈完大半首之后老師說(shuō)：“�；厝ヒ�多練習�！钡�是不知道怎么回事考完了卻越緊張了大概是因為不知道自己能不能考過(guò)。

　　如果自己能及時(shí)練習就不會(huì )像現在這樣力不從心了。

　　剪影作文300字 12

　　想來(lái)初中生活已經(jīng)過(guò)了兩年，每當夕陽(yáng)西下時(shí)，總是會(huì )揉揉發(fā)酸的雙眼。發(fā)呆地望著(zhù)日益充盈的書(shū)柜，卻不覺(jué)得自己的人生有多么有意義。這滿(mǎn)柜子的書(shū)，其實(shí)就是由一本本完成的作業(yè)堆積而成。沒(méi)有文學(xué)性，沒(méi)有美感。曾經(jīng)記憶當中的書(shū)，總有制作精良的封面，迎人入勝的內容�？傆幸环N讓人看了就想要收藏的想法�？赐昶渲械墓适�，品味蘊藏當中的哲理，總是感覺(jué)生命存在的意義，就是為了這靈魂一瞬間的歡愉而存在的。但生命的進(jìn)程不會(huì )讓我總是如愿。課業(yè)負擔將我退離了那種樂(lè )趣，我只能在閑暇之余，推開(kāi)塵封已久的書(shū)柜，用手輕輕拂去遮蔽其上的塵。

　　那種悲涼的感覺(jué)，就像孤獨百年的.守墓人。

　　現在，是時(shí)候放一本自己的書(shū)進(jìn)去，記錄自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄自己曾經(jīng)度過(guò)的時(shí)光。那將是一部精彩絕倫的電影，愿其抵達我的靈魂深處。

　　時(shí)間剪影——謹以此記失去的年華。

　　剪影作文300字 13

　　我們班有個(gè)“老陳醋”，別誤會(huì )，這不是大家炒菜用的醋，而是我們班的一個(gè)同學(xué)，他就是陳晨。

　　剪影一：數學(xué)天才

　　說(shuō)“老陳醋”是數學(xué)天才是有點(diǎn)兒夸張，不過(guò)“老陳醋”的數學(xué)的確不錯。有一次，數學(xué)書(shū)上有一道很難的附加題，老師讓大家做。我們正在爭分奪秒地做著(zhù)數學(xué)題，只有“老陳醋”在一邊蹺著(zhù)二郎腿，吹著(zhù)口哨。老師讓他上臺講題，他講的頭頭是道，讓大家聽(tīng)得心服口服，也令老師刮目相看，真厲害！

　　剪影二：愛(ài)面子

　　“老陳醋”特別愛(ài)面子，這一點(diǎn)也不夸張。有幾天，他逢人就夸：“別看楊子涵是母老虎，可我一點(diǎn)兒也不怕她，她還怕我呢！”我聽(tīng)了很生氣，狠狠地朝“老陳醋”背上捶了兩下，我已看出他流露出齜牙咧嘴的表情，可是他就是不肯承認，他真是太愛(ài)面子了！

　　剪影三：神速超人

　　“老陳醋”寫(xiě)字的'速度特別快。今天上音樂(lè )課，音樂(lè )老師讓我們抄的內容很多，可是不出十分鐘，“老陳醋”就寫(xiě)完了。真是太厲害了！大家不由驚嘆道。

　　“老陳醋”來(lái)到我們班，就像一盤(pán)菜加醋了一樣，變得好吃、有味了。

　　剪影作文300字 14

　　炎炎夏日，知了不停地在樹(shù)上叫，透藍的天空懸著(zhù)火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，天氣悶得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了，就這樣引起了我要游泳的.念頭。到了游泳館，只見(jiàn)人山人海，就像下餃子一樣，但一點(diǎn)也沒(méi)有影響我的興趣。下了水之后，感覺(jué)全身冰涼冰涼的，一下子就到了我的心靈深處，舒服極了！這樣一來(lái)就讓我精神百倍。還值得一提的是我的游泳進(jìn)步了，可以推著(zhù)游泳圈游泳了！快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，要回家了，媽媽叫了好久，我才依依不舍地離開(kāi)了游泳館.

　　學(xué)奧數暑假的時(shí)候，可能別人都在家休息，而我卻頂著(zhù)烈日去上課，這對別人來(lái)說(shuō)似乎是個(gè)苦差事兒，可對我來(lái)說(shuō)是樂(lè )趣。為什么對我來(lái)說(shuō)是種樂(lè )趣呢？因為上課老師講著(zhù)有趣的思維題，這難道不是樂(lè )趣嗎？下課的時(shí)候又有同學(xué)玩，這難道不算樂(lè )趣嗎？所以?shī)W數可以使人忘記一切煩惱，全身心的投入，同時(shí)也可以讓人感覺(jué)到快樂(lè )。還值得一提的是我在三次考試中都是前五名，得了三朵小紅花呢！

　　剪影作文300字 15

　　秋天已過(guò)了大半，而眼前的樹(shù)木卻仍然蔥郁，著(zhù)實(shí)讓人詫異。

　　河畔狹窄的灘地上，多年前栽種的喬木已長(cháng)得如此高大。厚實(shí)的樹(shù)皮包裹這渾圓壯實(shí)的樹(shù)干。密布著(zhù)細小的青苔而失去了本色的樹(shù)干仿佛是一個(gè)綠色的龐然大物。

　　在萬(wàn)里無(wú)云的湛藍天空的映襯下，葉子的綠格外誘人。這既不是春天那嬌嫩的新綠，也不是夏天發(fā)光的油亮，而是經(jīng)歷了春雨洗禮，夏日的暴曬而形成的渾厚蒼翠的綠。

　　雖然有防御措施，但長(cháng)得那么好的葉畢竟太誘人，蟲(chóng)害總是難以避免。透過(guò)那些小生物在葉片上留下的孔隙，總能看到蔚藍的天空的小小的剪影�？傆袔捉z淘氣的風(fēng)從那些小天窗中穿過(guò)，跑到葉的另一側來(lái)。

　　不久以后，樹(shù)木的這一生長(cháng)階段就將結束。那時(shí)，高大的落葉喬木不得不放棄它的葉片。此時(shí)的綠慢慢的褪去，象征著(zhù)秋的金色登上舞臺。這穿著(zhù)富貴的`新裝的葉片卻經(jīng)不住風(fēng)的催促，紛紛地跳著(zhù)最后一支芭蕾回歸大地。枝條之間空隙日漸寬闊，給天空留出了更廣闊的空間。天空的藍與葉的黃交織，仿佛那綠葉還未消失。

　　“撲通”，一個(gè)肥碩的果子從樹(shù)上墜落，安靜地躺在養育了母親的土地上，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。驀地意識到秋正是收獲的季節。家鄉的人們，是不是正在田間愉快地收割著(zhù)呢？

　　剪影作文300字 16

　　校園生活就像一串百味冰糖葫蘆，讓人回味無(wú)窮。教室里留下了我們學(xué)習的身影，操場(chǎng)上灑下了我們玩耍的汗水，食堂里奏響了我們用餐時(shí)的“鍋碗瓢盆交響曲”……現在就讓我們一起去看看吧！

　　教室里

　　走入校園，早讀零一響，教室里就呈現出“勤奮好學(xué)”的景象，同學(xué)們端著(zhù)書(shū)，一起大聲朗讀著(zhù)書(shū)本上的內容，仿佛要把書(shū)中的.字嚼爛吞下去一樣。有些同學(xué)絞盡腦汁地在背書(shū)，就好像要把這本書(shū)里的文字都刻在腦海里。有的同學(xué)聚在一起討論一些數學(xué)題目，在他們的研究下，終于把難題解決了。

　　課間十分鐘

　　“零——”下課鈴聲響起了。在課間總是會(huì )響起美好的音樂(lè )，同學(xué)們就像活潑可愛(ài)的燕子一樣飛出教室，歡笑聲、交談聲、嬉鬧聲交織在一起。霎時(shí)，操場(chǎng)上就有許許多多的小燕子在自由自在地玩耍。有些同學(xué)心里應該在想：我想去踢毽子，我想去玩跳繩，我想跟同學(xué)去看課外書(shū)……短短10分鐘，同學(xué)們恨不得能做盡所有想做的事。在樹(shù)蔭底下，有一些熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)在樹(shù)下看書(shū)，交流心得呢。

　　校園里面充滿(mǎn)著(zhù)我們的回憶，希望這回憶能永遠留在同學(xué)們的心里！

　　剪影作文300字 17

　　黃鑠琦是一個(gè)外表和內心完全不同的女生，別看她表面文文靜靜，安安靜靜的時(shí)候像一幅水墨畫(huà)�？赡阌兴�不知：上跆拳道課時(shí)，全場(chǎng)就她踢腿的聲音最響亮。她踢靶時(shí)，眼睛像見(jiàn)了仇人似得瞇成一條線(xiàn)，不知道的還以為她與靶子結下了什么深仇大恨呢。我都不忍心看她那股狠勁。

　　黃鑠琦還是我們班上跑得最快的.“小飛人”，在年級也能排到前八。我和她可以說(shuō)是對手加同學(xué)關(guān)系吧。因為我是全班跑得第二快的。有時(shí)她發(fā)揮不好，我就是第一;有時(shí)，她發(fā)揮得好，我就是第二。

　　“小飛人”黃鑠琦是我們班一道獨特的風(fēng)景。

　　我身高不高，一米六五，我的眼睛被同學(xué)稱(chēng)作“星星的眼”——我的眼睛里總是閃爍著(zhù)光。我也很喜歡運動(dòng)，運動(dòng)使我開(kāi)心、活潑、樂(lè )觀(guān)。

　　有一次體育課上，老師讓我們去踢球，我好不容易用假動(dòng)作搶到了球。跑了幾步后，開(kāi)始得意起來(lái)，結果操場(chǎng)上有一灘水，我沒(méi)看清，立刻摔了個(gè)四腳朝天。隊友們在一旁忍住笑，一副看熱鬧都有樣子，似乎還等著(zhù)我大哭呢。但我并沒(méi)有如他們的愿，而是馬上爬起來(lái)，射門(mén)去了。老師看見(jiàn)了，忍不住笑起來(lái)：“你們班猴子太厲害了�！�

　　我就是我，我就是吳家閱。吳家最?lèi)?ài)閱讀的人!

　　剪影作文300字 18

　　“砰”，隨著(zhù)裁判員的一聲槍響，接力棒比賽開(kāi)始了。運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)好像打了興奮劑一般箭一樣地沖了出去�！凹佑�，加油！”拉拉隊員一個(gè)個(gè)漲紅了小臉，使勁給己方隊員鼓勁。運動(dòng)員們更加激動(dòng)了，一個(gè)個(gè)爭先恐后地向下一個(gè)隊員交棒。第二波隊員們也不甘示弱，精神抖擻地飛奔著(zhù)，你追我趕。一時(shí)間，操場(chǎng)上熱鬧非凡。

　　跳遠

　　一個(gè)個(gè)運動(dòng)員斗志昂揚地來(lái)到跳遠場(chǎng)地上。輪到我們班的吳依然了，隨著(zhù)裁判員的哨聲，她好像一陣風(fēng)般沖過(guò)助跑道，來(lái)到那塊板前，腳靈巧地一蹬，像一只飛翔的'雄鷹一般優(yōu)美地“飛”，落在了沙坑中。

　　壘球

　　看，我們的葉科翔開(kāi)始擲鉛球了。只見(jiàn)他風(fēng)一般助跑，然后猛地停下腳步，高舉壘球，用力一擲�！班病�，壘球在天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的擲物線(xiàn)，落在了遠處。

　　跳繩

　　我們班的董悅婷要參加跳繩比賽了�！伴_(kāi)始！”只見(jiàn)她不慌不忙，輕巧地腳尖點(diǎn)地，跳繩在她身上化作無(wú)數幻影，伴隨手腕的律動(dòng)有規律地擺動(dòng)。隨著(zhù)跳繩破空發(fā)出的“嗖”聲，她不費吹灰之力就獲得了冠軍。

　　剪影作文300字 19

　　星期天，大馬路小學(xué)舉行了一場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )有十幾個(gè)項目，如100米短跑、跳遠、跳高……其中最激動(dòng)人心的是400米接力跑。

　　“400米接力跑即將開(kāi)始，請運動(dòng)員做好準備！”宏亮的廣播聲傳到了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，我們也把目光投向了賽場(chǎng)。

　　10點(diǎn)整，“啪”的一聲槍響，早已在起跑線(xiàn)上躍躍欲試的運動(dòng)員們，抬頭、蹬腿，如離弦的箭一樣沖了出去。只見(jiàn)他們擺動(dòng)著(zhù)手臂，飛快地邁著(zhù)步子。漸漸地，漸漸地，運動(dòng)員之間拉開(kāi)了距離。其中跑得最快的是我們班的陳泊予。他拼了命向前跑去，雙腳如蹬風(fēng)火輪，仿佛還想跑得再快些。他的頭發(fā)濕透了，身上的'運動(dòng)服也被汗弄濕。許多運動(dòng)員已經(jīng)累了，速度漸漸慢了下來(lái)。陳泊予臉脹得通紅，看上去十分累，但他絲毫沒(méi)有放棄，心里想著(zhù)為班級爭光，反而努力加快了速度，仿佛一定要奪取第一。終于，他第一個(gè)跑到了接力區，順利地將接力棒傳給了下一位同學(xué)。

　　最終，400米接力跑我們獲得了第一名。在激動(dòng)的同時(shí)，我深地感到：陳泊予這種努力拼搏、勇?tīng)幍谝坏木�神值得我們學(xué)習。

　　剪影作文300字 20

　　在“知了，知了……“的蟬鳴聲中，我迎來(lái)了暑假。而現在，已然立秋，在颯颯秋風(fēng)中，我回憶著(zhù)這個(gè)充實(shí)而歡樂(lè )的暑假。

　　七月之寫(xiě)作業(yè)的假期

　　趁著(zhù)七月還未入伏，我拿起了筆，在暑假作業(yè)本上奮筆疾書(shū)。蟬鳴入耳，也變成了作業(yè)本上的文字，花香撲鼻，也變成了濃濃的書(shū)卷氣息；葉綠映入眼簾，也變成了作業(yè)本上的題目。好在，不久之后，書(shū)面作業(yè)已被我“制服”了。

　　七月之興趣班的假期

　　我喜歡魚(yú)兒在水中游泳時(shí)優(yōu)美的線(xiàn)條；我喜歡荷葉圓盤(pán)似得形狀；我更喜歡晴天樹(shù)下光影斑駁的模樣。于是，我毅然將我的愛(ài)好——繪畫(huà)堅持了下來(lái)。這個(gè)暑假，我對著(zhù)畫(huà)板，臨摹著(zhù)名人名家，也為瓶瓶罐罐寫(xiě)生。當我看著(zhù)小條優(yōu)美的曲線(xiàn)從我手中流出，當我看著(zhù)一個(gè)個(gè)任務(wù)躍然紙上；當我看著(zhù)一幅幅畫(huà)從我手中繪出，我的心中便有說(shuō)不出的`興奮而激動(dòng)，我想，我早已愛(ài)上了繪畫(huà)。

　　八月之旅游的假期

　　八月中旬，走進(jìn)了美麗的云南，走進(jìn)了大自然。晴天，我便騎著(zhù)馬，在花叢中掠過(guò)；陰天我便在麗江古鎮中穿梭；雨天，我便在古樓上望著(zhù)煙雨中的云南……

　　暑假，對于我來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)而短暫的，是歡樂(lè )而充實(shí)的，更是意義深重而難以忘懷的。

　　剪影作文300字 21

　　時(shí)光飛逝，轉眼間就到了初三，初三的學(xué)習生活是很艱苦的，但我們每個(gè)人都要懷著(zhù)無(wú)比快樂(lè )的心情來(lái)學(xué)習，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識，我們每個(gè)人只有用心學(xué)習，來(lái)把這些知識學(xué)好才，將來(lái)長(cháng)大了也才能找到好的工作，也能自己當老板。

　　在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，爭取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識。

　　初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個(gè)月的時(shí)間里，我們上課要認真的聽(tīng)課，不要開(kāi)小差，課后要復習，老師布置的作業(yè)也要認真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話(huà)也不能學(xué)到多少知識。

　　我們從小學(xué)讀書(shū)，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁?當然是為了以后長(cháng)大了能使自己找到好的'工作，也能自己當了老板，這樣的話(huà)我們也不會(huì )很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書(shū)才行。

　　在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識，也認識了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習壓力也比較大，我們要認真學(xué)習，努力學(xué)習，把以前不會(huì )的知識學(xué)會(huì )。

　　剪影作文300字 22

　　天空被無(wú)數紡云遮蓋，但遠方的天，仍舊是余暉的所在。

　　湖面是五彩的，它映下了醉人的`天邊。不是特別清晰，只因湖面上的小魚(yú)，在互相嬉戲。他們玩耍的軌跡留下圈圈漣漪。浪濤無(wú)聲拍打著(zhù)石岸，仿佛在向其輕柔地訴說(shuō)，但一會(huì )兒又黯然離去。

　　柳有些滄桑，有些迷茫，它們是孤獨的，永生相伴的或許只有腳下的濕土與身邊平靜的水面。它們質(zhì)問(wèn)蒼天，為何如此不公，將他們遺棄于這蒼茫水中！但日日年年，朝陽(yáng)將它們打扮得通體金光，直至夕陽(yáng)下，留有它們深邃的剪影，回答的只有靜默。

　　它們放棄了，只能安逸欣賞那遠方的天邊。

　　與湖相接是那扁平的地面，在夕陽(yáng)之下它不絢麗，只有黑色寶劍船的剪影，寶劍依然附著(zhù)神秘。

　　不知何物，可能是燈，連成一片，又如小湖，映襯余暉的湖，閃爍橙燈，如利刃上那閃閃白色反光。此刻，“劍”真實(shí)了，摘去了神秘面紗。

　　地面之上就是藍天，雖只有一塊，也足矣展現出它的風(fēng)采。

　　那是秀麗微紅，夕陽(yáng)所致，云彩仍想與其攀比，把其遮住，但這絲毫不滅其光。云變紫了，變得不同尋常了，天仿佛在注視著(zhù)它們，但日漸漸西沉了，白晝也緩緩移開(kāi)了腳步，不舍離去，這如畫(huà)之景便慢慢消失在眼前，卻沉沉縈繞在腦中。

　　剪影作文300字 23

　　轉眼間，寒假又來(lái)了。伴隨著(zhù)寒假到來(lái)的還有各種作業(yè)和春節。當然了，同學(xué)聚會(huì )也是寒假中不可缺少的。

　　跟他們定好了同學(xué)聚會(huì )的日子之后，我就一直盼著(zhù)這一天，一想到可以見(jiàn)到久別的同學(xué)我就特別興奮。盼啊盼，這一天終于來(lái)到了。于是我收拾好行裝，向著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)。好不容易，聚會(huì )的人總算是到齊了，我們都很高興，畢竟有些人真的是好久沒(méi)見(jiàn)了。

　　吃過(guò)了午飯，我們就對飯后活動(dòng)產(chǎn)生了分歧。有的人想逛廟會(huì )，有的`想玩牌，因為不能統一意見(jiàn)，只好分開(kāi)行動(dòng)了。沒(méi)想到的是，一次同學(xué)聚會(huì )就這樣草率的結束了。而剩下的只有各自活動(dòng)了。不知不覺(jué)到四點(diǎn)了，聚會(huì )就莫名奇妙的結束了。

　　同學(xué)聚會(huì )開(kāi)完了，春節也來(lái)臨了。這幾天，家家張燈結彩，人們滿(mǎn)面紅光。我最高興的就是逛廟會(huì )了。因為在廟會(huì )上可以吃，可以玩，還可以購買(mǎi)自己喜歡的東西，這是多么富有傳統味道的春節啊。

　　寒假快要過(guò)完了，好多人都覺(jué)得假期很短，說(shuō)什么想一直放下去，可我覺(jué)得要開(kāi)始努力了，只有這樣，以后才有可能獲得更多休閑的時(shí)間。

　　請老師擴句，謝謝！

　　剪影作文300字 24

　　我們來(lái)過(guò)，我們走過(guò)。

　　——題記

　　時(shí)間是最讓人無(wú)法捉摸的東西，它讓我們都變得面目全非。那些愉快的，都太快。讓我來(lái)不及去想現在。從呱呱落地到現在，再到未來(lái)的黑色葬禮，我們會(huì )經(jīng)歷多少？我不知道。不過(guò)我可以很確定，那時(shí)的我已不會(huì )再是現在的自己。就像是一條經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的船，在出場(chǎng)后，一次次地更換自己的'零件。只是到后來(lái)，這條日趨完美的船還會(huì )是那條船嗎？這是個(gè)很深奧的問(wèn)題，沒(méi)有答案，沒(méi)有教材。

　　當我們來(lái)過(guò)，我們走過(guò)后，總會(huì )留下一些類(lèi)似海水蒸發(fā)后留下的大抵似鹽一樣的物質(zhì)，它會(huì )證明，會(huì )宣告。我們，來(lái)過(guò)，并已經(jīng)走過(guò)。我們的人生無(wú)法掌握自己的長(cháng)度，不知會(huì )去向何方。不過(guò)還好，我們還可以改變它的寬度和厚度。讓它成一個(gè)看似完美的拋物線(xiàn)，然后在落地的剎那粉身碎骨。這就可以在我躺下后，在他們或真或假的悲傷中得到我的印跡。在那一句句或許真誠，或許虛偽的悼念詩(shī)中，微笑著(zhù)結束我的此生。而我的一切都只由后人來(lái)渲染，我不知，別人也不想。是應該亦是諷刺。

　　那就這樣吧，結束�；蛑匦麻_(kāi)始。

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