多彩的暑假生活初中作文500字（精選3篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的多彩的暑假生活初中作文500字（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　多彩的暑假生活初中作文500字1

　　這個(gè)暑假，是讓人留戀的，是讓人過(guò)了還想一次，在怎樣，也不會(huì )厭倦。在這個(gè)漫長(cháng)的暑假中，你是不是去了哪些風(fēng)景名勝的地方，還是去了鄉村，還是……要不你們猜一猜我去了哪吧!對，我去了沙圪堵。

　　你們肯定很疑惑，我去了在啊住?難道是旅店嗎?不對，在那兒有我的親戚，她是我三姨，我在她家住。她們家在伊東廣場(chǎng)的附近，我隨時(shí)者可以到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上面記載著(zhù)許多為祖國繁榮昌盛而犧牲的，下面埋著(zhù)他們的骨灰。烈士塔的附近有許多大樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，那里的每一棵樹(shù)都代表著(zhù)一位烈士，那里原樹(shù)那樣高大，說(shuō)明，他們犧牲了，但他們的意志并沒(méi)有毀滅，時(shí)時(shí)刻刻地在鼓勵我們，在支持我們，讓我們不斷向上，以不后退，到是晚上，那里的音樂(lè )噴泉就會(huì )噴開(kāi)，看著(zhù)五顏六色彩燈，還唱著(zhù)流行歌曲，使人不停的舞動(dòng)起來(lái)。在那兒，一邊看電影，一邊觀(guān)看噴泉，真是一舉兩得。

　　在離開(kāi)那里的一瞬間，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬頭看了看，兩只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)�！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了。

　　多彩的暑假生活初中作文500字2

　　我的暑假生活是多姿多彩的，不信?你聽(tīng)我慢慢的給你講來(lái)。自從放暑假的第一天，我就隨父母去了老家生活了一個(gè)多月 ，這一個(gè)多月對我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )的一個(gè)月，可最讓我記憶猶新的是撲蜻蜓的呀!

　　星期三的下午，太陽(yáng)公公的顏料染紅了他身邊潔白的云朵：東邊一塊橙色的，西邊則是一塊夕陽(yáng)紅略帶了點(diǎn)灰色。它們的交界處是鮮亮而又明亮的黃色，這么多的顏色交織在一起，仿佛是太陽(yáng)公公為月亮女兒做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中，突然一群接著(zhù)一群的蜻蜓飛過(guò)來(lái)，“這真是錦上添花呀!”我高興地喊道。這時(shí)表姐說(shuō)：“我們一起撲蜻蜓吧!”我高興地說(shuō)道：“好啊!但是有個(gè)前提，撲到蜻蜓可以觀(guān)察一下，可別把他們殺了呀!誰(shuí)殺它們我跟誰(shuí)急!”表姐漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好吧，真是受不了你�！�

　　接著(zhù)，我和表姐個(gè)個(gè)手拿網(wǎng)袋準備就緒，我目光緊盯著(zhù)一只紅色的蜻蜓，眼看它要朝我飛來(lái)，我疾步快跑拿著(zhù)網(wǎng)向那只蜻蜓，眼看那只蜻蜓要落在我的手中，可沒(méi)想到那只蜻蜓那么的聰明，它緊急的一閃躲，便躲過(guò)了我的網(wǎng)，我見(jiàn)表姐已經(jīng)撲到了兩只蜻蜓，我也不甘落后，失敗了一次又重新?lián)�，終于開(kāi)心的突然叫了起來(lái)，我累了這么久終于有了回報，我撲了一只黑色的蜻蜓，我想著(zhù)一定是蜻蜓王國里的貴族吧。我和表姐分別拿著(zhù)我們的勝利的戰果，我觀(guān)察者，我們發(fā)現蜻蜓有上萬(wàn)只的眼睛，有六腳，它的翅膀像玻璃一樣透明，摸上去滑滑的，很有手感。最后，我和表姐把蜻蜓完好無(wú)損的放生了。

　　多彩的暑假生活初中作文500字3

　　愉快的暑假生活結束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè )的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習不完的品質(zhì)。這一暑假對我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因為我將通過(guò)一個(gè)暑假的休整、預習，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。

　　在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習班，擔當了一個(gè)星期的小家教，負責給上小學(xué)三年級的妹妹輔導語(yǔ)文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè )，天天都有新的收獲。

　　對于老師布置的`暑假作業(yè)，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請教了對書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終于找出了自己原來(lái)的錯誤，總是想著(zhù)要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。

　　還有學(xué)習英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習;給妹妹輔導語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

　　暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著(zhù)深刻的意義，從生活到學(xué)習都有著(zhù)重大的影響。暑假是快樂(lè )的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

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