生命與安全作文(4篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的生命與安全作文,希望能夠幫助到大家。
生命與安全作文1
我還能清楚地記得上幼兒園的時(shí)候,老師時(shí)常學(xué)我們向誦對于交通安全的兒歌:紅綠燈像媽媽?zhuān)腥塑?chē)輛要聽(tīng)話(huà)。紅燈停,綠燈走車(chē)輛行人不打架。人人遵守交通法,爭干平安小衛士,小衛士。那時(shí)候我還不能懂得交通安齊的實(shí)正意思和主要性。違起童謠來(lái)是一套,過(guò)訖馬路來(lái)又是一套,媽媽常常被我的莽撞嚇得出涼汗。
匆匆地,我長(cháng)大了?邕M(jìn)小學(xué)的大門(mén),爾當真地學(xué)習和遵照接通法規。在上學(xué)抬學(xué)的路上,望到越來(lái)越廣闊平坦的馬路,擠謙了各式各樣的車(chē)輛,還有涌動(dòng)的我群。他們有的開(kāi)著(zhù)飛車(chē),有的言色促,基本疏忽于紅綠燈的存在,他們口存幸運,在跟最可貴的性命啟玩笑。每該這時(shí),我的眼前都會(huì )顯現沒(méi)前年產(chǎn)生在學(xué)校路口的一伏交通事變,不曉得那位大哥哥有沒(méi)有再歸到學(xué)校。這天,地空下著(zhù)小雨置學(xué)時(shí),學(xué)校前的途徑上顯得分外擁擠。六年級的一位大哥哥像平常一樣腹著(zhù)書(shū)包在校門(mén)口等著(zhù)家人來(lái)交,讓他愉快的是爸爸媽媽皆去了,要去疏戚家吃飯,跨上摩托車(chē),一野三口有說(shuō)有啼返親休家趕,經(jīng)由十字路心時(shí),涓滴不減速,在這時(shí)一輛中型貨車(chē)從東向東駛功,眼瞅就要相碰,騎摩托車(chē)的叔叔急快剎車(chē),只聽(tīng)“砰”的一聲巨響,連車(chē)帶人被甩了出去人們紛紜圍上往,被面前的慘狀驚呆了:三集體都一動(dòng)不動(dòng),鮮血淌了一地,摩托車(chē)未經(jīng)四分五裂,有己趕緊撥擊了120,起初經(jīng)醫院及時(shí)挽救才保住了生命,那位大哥哥身材多處骨折,要在病院躺惡多少個(gè)月,不得不復學(xué)。假如叔叔的保險意識強一點(diǎn),車(chē)速緩一點(diǎn),就不會(huì )有這樣的甜果了。
據統計,我邦每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪,每1分鐘都會(huì )有一人由于交通事故而傷殘。每年果交通事故所造成的經(jīng)濟喪失達數百億元。領(lǐng)生在我們身邊的因超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等交通守法行動(dòng)制成的慘劇還有良多,多多幸福的家庭在霎時(shí)譽(yù)于一旦,這是如許令人痛心的事!然而,只有我們攜起手來(lái),獨特遵守交通法律法規,耐煩一點(diǎn),仔細一點(diǎn),哀劇是完整能夠防止的呀!
上學(xué)放學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口講路上被車(chē)輛、人群擠得水泄不通。如果我們隨便的在路口游玩、游戲、追趕,被車(chē)子撞倒,那成果將不堪假想。人的生命永遙只有一次,失去了你就不再領(lǐng)有。所以咱們必需愛(ài)護生命。我們的生命不僅僅只屬于你本人一個(gè)人,還屬于你的父母、你的親人、更屬于社會(huì )。
器重交通安全,是我們每一個(gè)人的任務(wù),更是我們每個(gè)人的義務(wù)。讓我們時(shí)刻嚴厲遵守交通規矩,加強安全意識,闊別傷疼,珍重此此的'生命。取安全共行,我們應當從小作起,從身邊的細節做起,互相監視,相互提示,勇敢勸阻,應一名保護交通安全的“宣揚員”和“小衛士”。
生命與安全作文2
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);″安全″,一個(gè)被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦,給社會(huì )帶來(lái)多大的負擔。 今年6月14日,我親眼看見(jiàn)了一個(gè)年輕的生命在烈火中消失的慘劇。那是在52#黑浮北側的10號錨區,一條大型黃沙船因缺乏安全意識,違反安全操作規程,在錨泊過(guò)程中從一條沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照,不懂任何加油安全規章的油筏子上加裝柴油,結果導致黃沙船*起火,一個(gè)二十剛出頭的少女(船員家屬)活生生被燒成一具焦骨。安全意識、安全規章在他們廉價(jià)的交易中成了空白,鮮活的年輕生命成了漠視安全的犧牲品。據統計,全國截止6月底,各類(lèi)傷亡事故達到了40多萬(wàn)起,死亡人數達5萬(wàn)多人。這是多么令人觸目驚心的數字!這也給世人一個(gè)多么沉痛的教訓! 安全,對一個(gè)企業(yè),對企業(yè)所有的職工,不僅要將其作為工作時(shí)的要求,更要將安全作為每個(gè)職工必須養成的良好工作習慣。每年6月份全國上下轟轟烈烈地開(kāi)展的全國安全生產(chǎn)月活動(dòng),從大環(huán)境角度看,國家頒布了《安全生產(chǎn)法》并已于去年下半年付諸實(shí)施了,近期交通部對長(cháng)江中航行船舶做出了新規定,要求于7月1日實(shí)施定線(xiàn)制,這些都將對推進(jìn)安全工作起到重要的作用。
從局到公司和隊部都圍繞安全開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),百日安全無(wú)事故競賽、安全知識競賽、安全征文活動(dòng)、對年輕實(shí)習駕駛員的模擬考核,其目的也就是要求我們做到警鐘長(cháng)鳴,不但要提高安全意識,還要提高保障安全的操作技能。記得去年6月,在振華公司大長(cháng)興島基地發(fā)生的一起重大事故令人印象深刻。那時(shí)是正值夏季洪水季節,天氣也變化無(wú)常,一天晚上8點(diǎn)多鐘,平靜的江面突然狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,浪高八尺。此時(shí)振華六號海輪靠在3號泊位,由于風(fēng)大浪急,系大輪的前后纜繩在經(jīng)過(guò)一番波折后全部繃斷,6萬(wàn)噸級的海輪立刻失去了控制,隨風(fēng)和流直向下游方向漂去,此時(shí)振華六號輪上已安裝了三臺65噸橋吊,結果導致橋吊與碼頭上還未組裝完的橋吊發(fā)生碰撞,大梁嚴重變形,并且失控的振華六號與停泊在下游的大浮吊相撞,造成其船尾被撞開(kāi)一個(gè)大洞。后經(jīng)事故分析,發(fā)生此次事故的主要原因是碼頭值班水手,大輪值班人員脫崗,振華六號在船當班人員對失控船舶操作不當所致。從中也可以總結出我們平時(shí)開(kāi)展的應急應變定期訓練,使每位船員都明確職責,落實(shí)職責,將職責當作習慣去執行的重要性。 安全生產(chǎn)是企業(yè)各項工作的第一要務(wù)。只有不斷地完善安全生產(chǎn)的監督管理機制,把企業(yè)安全生產(chǎn)的要求與企業(yè)職工自身的生產(chǎn)安全需求結合起來(lái),″生命″才會(huì )在內外良好安全環(huán)境的呵護下顯得更加燦爛和輝煌!
生命與安全作文3
生命,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全,一個(gè)多么古老的話(huà)題;幸福一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件;@球比賽本應賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。
再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。
我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種產(chǎn)物充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
生命與安全作文4
生命,兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽(tīng),只要有毅力,它就能克服任何困難;然而,生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì )從你手中悄悄溜走。安全是生命的保護傘,有了安全,我們才能快樂(lè )地成長(cháng);有了安全,父母才能放心工作;有了安全,我們國家才會(huì )和諧安康、繁榮昌盛。安全,像一條長(cháng)長(cháng)的紐帶,維系著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )、生死存亡。
可是,卻有很多人一失足成千古恨,成了馬路殺手的犧牲品。據統計,一年里,全國共發(fā)生道路交通事故大約有450254起,造成98738人死亡。這是一個(gè)多么觸目驚心的數字!死亡無(wú)數,親人悲痛欲絕,令人產(chǎn)生憐憫之心,血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹!驚訝之余,我們應該坐下來(lái)反思:我國為何引發(fā)如此之多的交通事故呢?死亡人數為何如此之高?一個(gè)重要的原因是就是許多人不重視交通規則,因而引發(fā)了接二連三的血案。
俗話(huà)說(shuō):不守規矩,不成方圓,道路交通安全、暢通、有序。人行道、紅綠燈、護欄等這些交通小衛士無(wú)處不見(jiàn),時(shí)刻提醒人們注意交通安全,給予人們平安出行提供保障。然而,在川流不息的馬路上,這樣的一幕你也許時(shí)?匆(jiàn):在離人行道只有幾步之遙的地方,一些同學(xué)毫無(wú)顧慮地筆直走了過(guò)去,也許,你對這一幕習以為常?墒,你們是否想過(guò),生命也許就停留在這一刻呢。斑馬線(xiàn),一個(gè)多么醒目的標志,大家卻視而不見(jiàn)。要知道,人的生命只有一次,可不能拿生命開(kāi)玩笑!同樣,亂翻護欄、不走行道,也漸漸成了一些同學(xué)的選擇。每當看到一些同學(xué)地馬路上橫沖直撞,心頭不禁涌上擔憂(yōu)。為什么這些祖國的花朵會(huì )做出這樣的事情?主要原因就在于缺乏安全教育。
親愛(ài)的同學(xué)們,當你肩并肩瀟灑地騎著(zhù)自行車(chē)上街時(shí),當你在馬路上嬉笑打鬧時(shí),當你橫穿馬路時(shí),當你翻越欄桿,你是否想過(guò),這樣的結果會(huì )是什么呢?安全對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),只要稍微不注意,后果將不堪設想。父母、老師教育我們,國家培養我們,都希望我們能夠健康成長(cháng),我們一定要學(xué)會(huì )自我保護,注意安全,高高興興上學(xué),平平安平回家。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友,事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇,為了家庭幸福、生命的安全,使爸爸媽媽放心工作,讓我們牢記,生命只有珍愛(ài)才更加安全,生命只有珍愛(ài)才更加燦爛,讓我們珍愛(ài)生命,為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩!
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