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將想法落實(shí)于行動(dòng)作文（通用26篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的將想法落實(shí)于行動(dòng)作文，歡迎大家分享。
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇1
古人云：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦�！笨僧斀裆鐣�(huì )，不乏那些只想不做的人，他們自認為想法無(wú)懈可擊，卻不肯將想法落實(shí)于行動(dòng)中。留給他們的，只能是一事無(wú)成。
一座長(cháng)滿(mǎn)荒草與荊棘的花園，一群有著(zhù)自己想法的人決定來(lái)改變它。有人認為應先除草后栽新的花木；有人認為應先把花木運來(lái)，再砍除惡草和荊棘。他們互相爭論，證明自己是正確的，可是卻沒(méi)有一個(gè)人將自己的想法付諸行動(dòng)�；膱@，依舊荒蕪。這群人有些本末倒置，他們的目的是來(lái)改造花園，而他們卻因改造方式的不同而爭論一天，甚至互相攻擊，卻沒(méi)有一個(gè)人把自己的想法付諸行動(dòng)。如果行動(dòng)了，成功，那便是我對；倘或不成功，也改造了花園，只是效果不佳罷了。由此可見(jiàn)，無(wú)論什么時(shí)候，我們有什么想法，都可以把它付諸實(shí)踐當中，無(wú)論想法是否正確，都不會(huì )一事無(wú)成。
不少名人的成功也是與此分不開(kāi)的。孟德?tīng)柊l(fā)現豌豆的性狀表現遵循一定的規律，使用假說(shuō)——演繹法論證了基因自由組合定律與分離定律。這假說(shuō)不就相當于想法，演繹不就相當于行動(dòng)嗎？這是因為他不空談，而是實(shí)干，才有了他的成功。
最近爆紅的七月男友李現，就是一個(gè)將想法落實(shí)于行動(dòng)中的人。在兩年前的一部綜藝當中，他要給自己的老師做飯，他打算為老師準備三個(gè)菜和一個(gè)飯后甜點(diǎn)，他沒(méi)有只停留在想想這一局面，他行動(dòng)了。不像其他演員一樣為綜藝效果僅僅做做樣子，李現做了充足的.功課，他提前了解他要做的這三道菜所需的材料以及具體步驟。又親自去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜殺魚(yú)……為他的老師設計了一場(chǎng)難以忘記的晚餐。假設他只是產(chǎn)生了這種想法而沒(méi)有去做，沒(méi)有去準備，那么他做的飯菜一定慘不忍睹。但是呢？他不僅做了而且做的甚是成功，得到了贊美與掌聲。這給我們的其實(shí)同樣是：我們不能只空想，一定要實(shí)踐一定要有自己的行動(dòng)。
再舉我們日常生活中的例子。很多同學(xué)在做題時(shí)，特別是數學(xué)和物理題目的時(shí)候只是空想應該怎么做，每一步應該做什么，卻沒(méi)有行動(dòng)，也就是沒(méi)有把思考的那些過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，以至于在平常覺(jué)得非常簡(jiǎn)單的題目，在考試中寫(xiě)下來(lái)卻發(fā)現自己一直都是錯的。這種情況不在少數，正是因為我們只想想沒(méi)有付諸行動(dòng)，才會(huì )導致考試失利等后面的一切。
請不要再去紙上談兵了，去做一個(gè)實(shí)干家，讓行動(dòng)為成功作答。
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇2
下午聽(tīng)到了一位姜老師講的課，關(guān)于我們應該提升個(gè)人成長(cháng)的哪一些能力。我又聽(tīng)到了那兩個(gè)很熟悉的能力：一個(gè)是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，一個(gè)是復盤(pán)反思。
想一想，這是不是我們非常經(jīng)常聽(tīng)到的兩點(diǎn)？
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)幾乎是我們小學(xué)開(kāi)始，語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)的，像小時(shí)候的`看圖說(shuō)話(huà)呀。但是為什么一直在提倡在練習，現在仍然還需要提升呢？
我們以前學(xué)習時(shí)可能多了一點(diǎn)敷衍，就算是偏科，你文科比較好，但是從小學(xué)到高中到大學(xué)再到社會(huì )上，因為工作或者其他原因，你可能就把這些最基礎的能力，漸漸的擱置起來(lái)，反而沒(méi)有以前在學(xué)校時(shí)期的那樣的比較運籌帷幄的熟悉。
還有一個(gè)是復盤(pán)和反思。
這兩點(diǎn)真的是太經(jīng)常聽(tīng)到了，明明也知道說(shuō)應該去做，可發(fā)現復盤(pán)作用不大，為什么呢？認真想一想，應該就是沒(méi)有很認真的去執行，有時(shí)候復盤(pán)更多的像是在做一下小小的總結，可卻忘記了反思這一點(diǎn)，你總結出了這一段自己的做事的過(guò)程，卻沒(méi)有反思，說(shuō)為什么會(huì )做出那些東西？哪一些是你滿(mǎn)意的？哪些是不滿(mǎn)意的？哪一些是可以通過(guò)改正變化達到更好的？其實(shí)應該來(lái)說(shuō)，這兩者是相輔相成，同時(shí)要去結合起來(lái)去改變的。
就像那句話(huà)說(shuō)：好多道理，我都懂，可是為什么仍過(guò)不好這一生呢？說(shuō)到底就是我們只是表面的膚淺上的想法，但是并沒(méi)有積極地去行動(dòng)，行動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有真正的去思考，所以說(shuō)不僅僅要有想法，要有行動(dòng)，要有思考，才能真正地提升自己！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇3
暑假來(lái)了，減肥計劃開(kāi)始了，我立志在暑假要甩掉一身的肥肉。我開(kāi)始計劃：每天早上去公園跑步，晚上做做仰臥起坐和跳繩。飲食一定要少吃。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我好像看到了我瘦下來(lái)的樣子，心里美滋滋的。
第二天，小鳥(niǎo)開(kāi)始叫起來(lái)了，馬路上的汽車(chē)也越來(lái)越多了，我的鬧鐘響了起來(lái)，我揉了揉眼睛，翻了個(gè)身，伸手去摸柜子，停掉鬧鐘，嘀咕到：“暑假的第一天，何必那么累，我放松一下，明天再去�！庇谑俏曳艘粋�(gè)身繼續我甜美的夢(mèng)。
起床洗漱后，我看見(jiàn)桌上媽媽破例買(mǎi)了各種各樣的早餐，有油條、紅薯餅、包子、發(fā)糕等等。我有好久沒(méi)有吃過(guò)外面的早餐了，看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)體肥碩大，飄著(zhù)陣陣香來(lái)勾著(zhù)我的鼻子，我的肚子也應聲咕咕的.叫了起來(lái)。我面對美食時(shí)將減肥計劃忘得一干二凈，抓著(zhù)油膩膩的油條就開(kāi)動(dòng)。油條松軟卻又不失嚼勁，黃燦燦的油將外面白色的包裝袋染成了黃色，顯得更加的誘人了。吃完了油條，嫌沒(méi)過(guò)足癮，不假思索的開(kāi)始吃別的，直到打了一個(gè)大大的飽嗝，減肥計劃才重新回到我的腦海。我想：算了，一頓又不能胖多少，暑假有那么長(cháng)，以后可以補上。
中午，媽媽說(shuō)暑假第一天，應該放松放松，她說(shuō)帶我們去吃肯德基。弟弟馬上高興的說(shuō)好，我也覺(jué)得應該放松一下期末考試的緊張。于是我們一起高高興興的吃了一頓肯德基。
晚上吃完飯我就坐在沙發(fā)上看電視，看著(zhù)看著(zhù)突然想起要做運動(dòng)。忽然間我又陷入了電視和運動(dòng)的兩難抉擇。但是我還是放棄了運動(dòng)選擇了電視。
一天就這么過(guò)去了，第二天、第三天依舊是如此，日復一日，暑假只剩半個(gè)月了，暑假減肥計劃還是沒(méi)有執行，每天我就用還有時(shí)間來(lái)安慰自己。有一天媽媽忽然問(wèn)我減肥計劃怎么這么失敗，我慚愧的說(shuō)我沒(méi)執行。那天我站上電子稱(chēng)，我沒(méi)減反增了。我意識到想到和行動(dòng)是兩碼事，想到不一定會(huì )做到，所以有時(shí)一定要對自己好狠一點(diǎn)，這樣才能達到自己的目標。
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇4
說(shuō)實(shí)話(huà)，當我第一次聽(tīng)一個(gè)男生說(shuō)他女朋友能夠一年在淘寶上買(mǎi)衣服和化妝品，花費四五萬(wàn)的時(shí)候，自己真的是有些震驚了！因為就自己的消費水平而言，一年四五萬(wàn)，真的是太多太多了！無(wú)論是買(mǎi)衣服也好，還是買(mǎi)化妝品也罷，必須是買(mǎi)一些特別昂貴的衣服，或者化妝品，才能夠消費這么多！
因此，當我細問(wèn)說(shuō)，他買(mǎi)的那些衣服或者化妝品是不是特別貴的時(shí)候？這位男生的回答是，其實(shí)女孩兒的一些東西，他也是不清楚的！他知道的也只是一些消費記錄！
當自己從震驚之中冷靜下來(lái)之后，也就在想，其實(shí)無(wú)論是買(mǎi)衣服也好，還是買(mǎi)化妝品也罷，這都是女孩兒比較喜歡做的事情。只不過(guò)是有的女孩就是比較理智，對于自己喜歡的東西，能夠控制住，不去買(mǎi)，就比如衣服有穿的就可以了，但是有的女孩確實(shí)是看見(jiàn)好看的衣服就想買(mǎi)，看見(jiàn)好看的化妝品也想買(mǎi)！
購物這個(gè)東西真的是會(huì )上癮，有的人就是每天閑來(lái)無(wú)事，就喜歡網(wǎng)購，錢(qián)在卡里，只是一個(gè)數字，只有當它慢慢變少的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)你已經(jīng)花了那么多！
就自己而言，其實(shí)無(wú)論是買(mǎi)衣服也好，還是買(mǎi)化妝品也好，也是有經(jīng)常在想的！
就比如只要天氣一冷的`時(shí)候，自己總想買(mǎi)一兩件外套，哪怕自己家里也有外套穿，這大概就是女孩的天性吧！
只不過(guò)人與人之間的不同時(shí)，有的人會(huì )直接把這種想法付諸于行動(dòng)，可是有的人卻只是想一想罷了！
因此，無(wú)論是這位女性朋友一年網(wǎng)購花四五萬(wàn)也好，還是自己一年買(mǎi)衣服帶化妝品花不了幾百塊錢(qián)也罷，其實(shí)說(shuō)白了，這種想法是所有女孩都有的，只不過(guò)是有的女孩兒有經(jīng)濟實(shí)力去付諸于行動(dòng)，而有的女孩就比較理智，把錢(qián)用來(lái)做一些別的事情！
從想法上來(lái)看，早上買(mǎi)衣服或者買(mǎi)化妝品的心對所有女孩來(lái)說(shuō)估計是一樣的！唯一不一樣的就是有的付諸于行動(dòng)，有的心里想想！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇5
生活中的好多事情，我們都有想法去做，但是更加重要的是，我們能夠把這些想法變?yōu)樾袆?dòng)！
其實(shí)關(guān)于攢錢(qián)這個(gè)想法，之前并不是沒(méi)有過(guò)，只是每次都只是想想而已，并沒(méi)有認真的去付諸于行動(dòng)！因此就是前一段時(shí)間當堂妹再一次提起這件事情的時(shí)候，自己想著(zhù)，畢竟自己也已經(jīng)成年了，真的是該為自己手頭做一點(diǎn)準備了，并且這一次想著(zhù)是無(wú)論如何都該付諸于行動(dòng)了！
因此，從當時(shí)候起，自己手頭還有點(diǎn)多余的現金，就給自己存在另外一個(gè)卡里，100多塊錢(qián)，算得上是一開(kāi)始的底吧！
到后來(lái)自己也清楚的知道，畢竟自己每天掙的不是特別的多，因此，每天也不能就是有太多的多余的錢(qián)來(lái)攢下來(lái)，這樣子的話(huà)，如果目標定的太高的話(huà)，就會(huì )讓自己的壓力變得特別的大，壓力變大，雖然有的時(shí)候是動(dòng)力，但如果過(guò)了之后就是物極必反！
因此，自己也告訴自己，說(shuō)給自己定一個(gè)小的目標，一天只需要攢上20元錢(qián)就可以了！
以至于在過(guò)去的一個(gè)月里，總結的時(shí)候也已經(jīng)攢了小600塊錢(qián)，雖然真的`是一個(gè)特別小的數額，對于好多人來(lái)說(shuō)，甚至不夠去飯店吃一桌子，但是對于我來(lái)說(shuō)，只有我知道每天20的辛苦，和這600塊錢(qián)給自己的踏實(shí)感。
其實(shí)好多事情只有我們經(jīng)歷了之后才能夠明白其中的一些艱辛，但是好多想法，如果你不付諸于行動(dòng)的話(huà)，都只是一種想法！
記得之前的時(shí)候，堂妹說(shuō)她也有攢錢(qián)的想法，但是說(shuō)上個(gè)月可能資金不足，因此從這個(gè)月開(kāi)始實(shí)現吧，昨天是這個(gè)月的第一天，自己也有告訴她說(shuō)是時(shí)候付諸于行動(dòng)！
堂妹說(shuō)希望如此。
我也希望她能夠行動(dòng)起來(lái)吧！其實(shí)好多時(shí)候我們攢的只是一些暫時(shí)不用的余錢(qián)，無(wú)論多少都無(wú)所謂吧！因此，也沒(méi)有必要，就是說(shuō)一下子就攢大幾千的那種！
哪怕一個(gè)月攢了300塊錢(qián)，也是自己向著(zhù)自己心中的想法前進(jìn)了一步！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇6
以前一直聽(tīng)老師說(shuō)想要寫(xiě)作，就要多看多聽(tīng)多寫(xiě)。
這樣的話(huà)聽(tīng)得多了，就會(huì )感覺(jué)有點(diǎn)老生常談。
但是其實(shí)就像那句話(huà)說(shuō)：道理我們都懂，但為什么總是還是停滯不前？并沒(méi)有得到進(jìn)步呢？
其實(shí)說(shuō)到底就是因為沒(méi)有找到正確的方法吧。很多優(yōu)秀寫(xiě)手都提及的方最為有用的`方法
就是在你生活中學(xué)會(huì )去認真地觀(guān)察，多看，然后隨手記錄下自己所看見(jiàn)的所思考的，或者是摘錄一些自己所覺(jué)得很不錯的句子，然后順便寫(xiě)一下自己當時(shí)的所思所感。
于是下意識的去跟著(zhù)做了一下，這幾天又有外出，所以看到的景物會(huì )更多，然后就隨手寫(xiě)下自己的想法。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就突然就發(fā)現說(shuō)當你認真寫(xiě)的時(shí)候，真的會(huì )越寫(xiě)越有靈感，才思泉涌的感覺(jué)。
有時(shí)候看到不同的景象，或者是觀(guān)察一些事物，然后就會(huì )腦中就。會(huì )聯(lián)想起之前生活中遇到的，或者是在書(shū)上看到的事例，感悟就很容易想聯(lián)想起來(lái)
突然間明白，如果說(shuō)你很認真的去抓住這些當做素材的話(huà)，會(huì )有不錯的寫(xiě)作成果。
也許有些事情，其實(shí)我們大部分都已經(jīng)掌握了方法，就是看你沒(méi)有去行動(dòng)而已。
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇7
大家好！我是一只小棕熊，我的名字叫小奔，我住在一片茂密的森林里。冬天快要來(lái)了，我又要冬眠了�？墒�，我不喜歡冬眠，因為以前我跟哥哥姐姐住在一個(gè)大洞里很溫暖，現在我必須自己住。有一天，我正在挖著(zhù)冬眠的洞，一只燕子飛過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你怎么不去南方旅行呢？跟我一起去吧！那里又暖和又漂亮�！边@個(gè)主意不錯，我很想去，可是我很害怕。直到別的熊都開(kāi)始冬眠了，我這才鼓起勇氣行動(dòng)起來(lái)，勇敢地踏上了去南方的旅程。一路上，狂風(fēng)怒吼，天上還紛紛揚揚地下起了大雪，把我眼睛都迷住了。我用盡了所有的力氣，頂著(zhù)風(fēng)向遠處的樹(shù)林走去。突然，我看見(jiàn)了一輛小卡車(chē)，于是我快步走到小卡車(chē)跟前。擦掉窗戶(hù)上的雪向里面望去，里面有三只小睡鼠用害怕的目光看著(zhù)我。我友好地看著(zhù)他們，他們讓我進(jìn)去和他們一起過(guò)夜了。天越來(lái)越冷，車(chē)里越來(lái)越暖和，我們在車(chē)里睡著(zhù)了�！鞍ⅰ�！”我打了個(gè)噴嚏就醒了，把小睡鼠們也吵醒了。我們一起把小卡車(chē)修好了，開(kāi)著(zhù)車(chē)一路往南方去。路上，我們遇見(jiàn)了獾、犀牛、野豬、仙鶴、兔子、長(cháng)頸鹿、小蛇等很多小動(dòng)物，他們都坐上了我們的小卡車(chē)，跟我們一起去美麗的南方。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了南方的沙灘上。我們果然看見(jiàn)了棕櫚樹(shù)、沙灘、大海還有溫暖的`陽(yáng)光。玩了一會(huì )兒，大家都覺(jué)得這里太熱了，我也覺(jué)得這里太熱了，我都快有點(diǎn)受不了了······當我醒來(lái)時(shí)，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)了，我發(fā)現我怎么在小卡車(chē)里呢？我覺(jué)得真奇怪，我明明開(kāi)車(chē)去南方了，怎么還在這兒呢？我這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一個(gè)美妙的冬眠之夢(mèng)！
小燕子告訴我南方很美麗很溫暖，建議我去南方旅行一趟。剛開(kāi)始我只有這個(gè)想法，但是我沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)。最后，我鼓起勇氣，勇敢地踏上了我的南方之旅。半路，狂風(fēng)怒吼，天上還下起了大雪，但是我不怕寒冷，勇敢地繼續向前走。雖然，我沒(méi)有去成南方，但是我在一個(gè)溫暖舒適的小卡車(chē)里做了一個(gè)美妙的冬眠之夢(mèng)，還在夢(mèng)里和好朋友們一起去了南方。如果我沒(méi)有把我的想法變成行動(dòng)，我就不會(huì )有這個(gè)美妙的夢(mèng)了，更不會(huì )有這個(gè)熱鬧和快樂(lè )的冬天了！
小朋友們，你們在生活中一定也有美好的想法和愿望吧？
如果你們想實(shí)現的話(huà)，就要把它們變成行動(dòng)，認真地對待，積極地行動(dòng)起來(lái)，如果遇到困難，也不要退縮，要勇敢地繼續向前走，這樣你就會(huì )夢(mèng)想成真了！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇8
告訴你們，其實(shí)努力了就會(huì )有收獲，付出了就會(huì )有結果。你們一定要堅信這一點(diǎn)，我用實(shí)際證明過(guò)。
自從我成了地理帶讀，來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一次小測。試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我還在擔心，我怕我考出來(lái)的成績(jì)，會(huì )和以前一樣，那是我的心里陰影，是我的內心傷疤。我不能面對，不敢面對。但實(shí)際要我面對。當我答題時(shí)，我發(fā)現這些書(shū)上都有過(guò)，加上我記性好，都背的出，刷刷刷的就做完了試卷。
到了書(shū)卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心怦怦亂跳，生怕我的成績(jì)會(huì )比我想像的要差，真的好擔心。當看到我的成績(jì)時(shí)，我不禁轉憂(yōu)為喜。這個(gè)成績(jì)可能不如你們所意，但卻讓我喜出望外，因為，我從未考過(guò)這么高，差三分就及格了。你們不要笑，這對于我來(lái)說(shuō)，只是邁出了一小步。老師說(shuō)沒(méi)有及格的都要把試卷抄一遍，雖然要抄試卷，但還是很快樂(lè )，但也有些是我的粗心大意，明明有幾道題我知道正確答案的`，卻看錯了題目，一道選擇題就兩分，要是我在做對啷個(gè)選擇題的話(huà)，就不用抄試卷了，如果可以，我希望不要因為我的粗心大意失去了不該失去的分。
以后我會(huì )更加努力，更好，更優(yōu)秀，因為，我用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇9
感恩，是一首朦朧的詩(shī)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)而產(chǎn)生的內心觸動(dòng);感恩，是一首無(wú)名的歌，唱著(zhù)唱著(zhù)便由衷地流下淚水;感恩，是發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲謝謝，并學(xué)會(huì )報答。11月15日下午，礦區二中舉行了一場(chǎng)大型感恩活動(dòng)，使我受到了啟發(fā)：感恩，我們要行動(dòng)！
俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報，人活在世上最不能忘的便是盡孝。當老師讓我們低著(zhù)頭看看爸爸、媽媽雙手的時(shí)候，我這才發(fā)現媽媽原來(lái)白嫩的雙手上布滿(mǎn)了厚厚的老繭。冬天，媽媽的雙手不顧冰冷的水有多么刺骨，依舊每天為我洗衣服;夏天，媽媽用那溫暖的雙手領(lǐng)著(zhù)我玩耍，她總是無(wú)微不至地照顧著(zhù)我的生活。我的爸爸是一名光榮的人民教師，繁重的工作之余他不顧勞累總是耐心細致地為我講解難題。而在點(diǎn)滴的生活中我卻忘記了感恩……想起這些，我這才發(fā)現最重要的一點(diǎn)——我已經(jīng)很久沒(méi)有感恩過(guò)我的父母了！老師說(shuō)，現在的孩子大多已忘記感恩，甚至是生活的意義，他們的心靈變得麻木呆滯，只知道學(xué)習，其實(shí)高尚的品德才是一個(gè)人最重要的素質(zhì)！所以，我決定要重新拾回我的本能，感恩我的父母。
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們！”喊著(zhù)喊著(zhù)我的眼眶情不自禁地紅了，我不會(huì )再不好意思。因為我知道感恩真的不能再等了！感恩人類(lèi)靈魂的工程師——老師，這是一個(gè)極富使命感、責任感的職業(yè)。是他們教會(huì )我們如何去獲取和運用知識，如何讓學(xué)習變得快樂(lè )，如何去做一個(gè)正直的人，是他們讓我們擁有了一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛，一顆感恩的心。也許他們并不完美，也許他們還有些駝背，也許他們生氣地訓斥過(guò)我們……但你可知道，是他們在我們玩耍時(shí)仍低著(zhù)頭批改作業(yè)，認真備著(zhù)課！就憑這些，我們就應該感恩，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和高尚的品德回報給他們。抱住老師那一刻，我感覺(jué)到她的身體在微微顫抖，是因為我們的一聲謝謝、一個(gè)擁抱而無(wú)比喜悅吧！感恩，其實(shí)并不難，一個(gè)小小的回報就能讓對方感到欣慰，何樂(lè )而不為呢！
感恩，不光嘴上說(shuō)說(shuō)而已，要付諸于真正的'行動(dòng)。聽(tīng)過(guò)演講后，老天也許被感動(dòng)了，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，而媽媽仍在開(kāi)家長(cháng)會(huì )還沒(méi)回來(lái)。我和好友焦急地往家趕，我們商量好去給媽媽送傘。路上，我們顧不上打傘，只擔心媽媽們是不是淋雨了，雨一點(diǎn)一滴地打在我們的身上……剛到學(xué)校門(mén)口，正巧碰到媽媽走在路上，我趕緊把雨傘遞給媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)地抱住了我。那一刻我知道媽媽是滿(mǎn)足的，至少我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了表達自己的心意。
生活中要感謝的還有醫生、農民、工人甚至許許多多不認識的好心人，因為我明白有了他們社會(huì )才會(huì )安定，我們的生活才會(huì )更美好。感恩是一種態(tài)度，關(guān)鍵在于你肯不肯去做，愿不愿意回報他人，回報社會(huì )。正因為有了一顆感恩的心，我更應該努力地去學(xué)習，用我自己微薄的力量為社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻，這也算是一種感恩吧！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇10
敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德，每一位中華兒女都應將敬老愛(ài)老的傳統發(fā)揚光大。
中華民族有敬老愛(ài)老的悠久傳統。
東漢時(shí)期，董永在父親亡故后，賣(mài)身至一富家國奴，換取安葬父親的費用，他的行動(dòng)不僅傳為人間佳話(huà)，而且還感動(dòng)了天帝。這個(gè)故事固然帶有傳奇色彩，但反映了人們對敬老愛(ài)老者的贊美與褒揚。
中國的敬老愛(ài)老傳統歷久彌新。
河南張尚昀在考入長(cháng)春稅務(wù)學(xué)院后不久，父親去世，母親患病。為了照顧生病的母親，他不遠千里，把母親從河南背到長(cháng)春，一邊打工給母親治病，一邊刻苦讀書(shū)。在經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的挑燈夜讀后，終于取得了優(yōu)異成績(jì)。六個(gè)學(xué)期，五次獲得獎學(xué)金。張尚昀之所以能在如此艱難的環(huán)境中，不放棄對母親的照顧和治療，是因為在他的思想中有敬老愛(ài)老的意識。他深深知道，沒(méi)有父母，就沒(méi)有屬于自己的家;沒(méi)有自己的家，就沒(méi)有自己。他懂得，敬老孝老是一個(gè)人的本能，是做兒女的責任，是義不容辭的，是天經(jīng)地義的。正如孔子所言：“夫孝，天之經(jīng)，地之義也，民之行也�！�
也許，我們并不能像董永一樣賣(mài)身葬父，也不能像張尚昀一樣背母上學(xué)。但是，我們作為二十一世紀的接班人，卻應該從現在做起，從小事做起，發(fā)揚民族傳統，讓孝老敬老的美德亙古不變。
我們應該：
多叫幾聲“爸爸媽媽”!
父母都有一個(gè)渴望，那就是渴望我們對他們多一些關(guān)愛(ài)。雖然，在我們看來(lái)，叫幾聲“爸爸媽媽”太平常，沒(méi)有多大意義。但在父母看來(lái)，卻不是這樣。因為，幾聲親切的呼喚包含了我們與父母之間密不可分的.血緣關(guān)系，包含了我們對他們尊重，也包含了我們對他們的依賴(lài)與信任。一聲親切的呼喚，可以慰藉父母的心靈;一聲親切的呼喚，可以滋潤父母的心田。一聲親切的呼喚，可以讓父母的辛苦疲乏煙消云散;一聲親切的呼喚，可以使父母的奔波輾轉充滿(mǎn)幸福。
在學(xué)習上多多努力吧!
天下的父母都有一個(gè)相同的愿望，希望自己的兒女比他們過(guò)得好。這也許是個(gè)不高的愿望，但卻是一個(gè)凝聚愛(ài)心凝聚希望的愿望。為了不讓父母的失望，讓他們滿(mǎn)懷希望地生活工作，我們應該好好學(xué)習，盡自己所能地學(xué)習。也許你有一千個(gè)理由，證明自己學(xué)習不好的原因。但有一點(diǎn)不應該忘記，那就是你是否每天對自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。
對父母多一些理解吧!
父母每天對我們嘮叨，對我們喋喋不休。他們對我們的言行聽(tīng)不慣，看不慣，總愛(ài)對我們指手畫(huà)腳。有些同學(xué)為些與父母產(chǎn)生糾紛，鬧矛盾。弄得一家人失了和氣，家庭生活為此不和諧。所以當我們面對父母的嘮叨時(shí)，我們應該多聽(tīng)少說(shuō)，多反思少埋怨。以免造成對父母的傷害。
同學(xué)們!敬老愛(ài)老是中華民族傳統美德長(cháng)河中一滴閃亮的珍珠;是中華傳統美德大花園中一朵鮮艷的奇葩;是中華傳統美德星空下的一顆耀眼的星星。它歷經(jīng)滄桑，經(jīng)久不衰，愈是歷史久遠，愈是威力無(wú)窮!
同學(xué)們，請將你們拳拳的孝心付諸實(shí)際行動(dòng)吧!
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇11
只說(shuō)不做等同于竹籃打水：一場(chǎng)空；換句話(huà)說(shuō)，做事不能紙上談兵
——題記
當一個(gè)人決定要去做某件事時(shí)，有人會(huì )列出許多目標，有人會(huì )立即付出行動(dòng)，發(fā)現錯誤時(shí)再及時(shí)更正，可也有人會(huì )在列計劃時(shí)便猶猶豫豫，一而再再而三的調整方向，最后目標沒(méi)列出來(lái)，要做的事情也就不了了之了。
不管是要先列好計劃，還是直接去做，最終都是要付出以行動(dòng)的，這樣才能完成最初想要去做的事。
就好比，兩個(gè)人同時(shí)說(shuō)要好好學(xué)習，一起為了下次的考試而努力力。其中一個(gè)人立下了一個(gè)完美無(wú)缺的計劃，看著(zhù)都讓人信心十足，但他并沒(méi)有把寫(xiě)在紙上的'“完美計劃”應用到日常生活中去；另一個(gè)呢，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的總結了一下自己上次考試中的不足，缺點(diǎn)，又列了一下各科需要補足的缺陷，并且很努力的去為了這個(gè)小目標而認認真真聽(tīng)課，認認真真做功課。結果不出所料，后者很“理所應當”的取得了理想的成績(jì)，名詞也有很打的進(jìn)步；再看前者呢？已經(jīng)高調的定著(zhù)下次考試的目標了。
眾志成城，萬(wàn)眾一心；同心同德，同舟共濟。再比如，一篇短文中寫(xiě)到：當幾個(gè)人來(lái)到一個(gè)荒園時(shí)，都想把這個(gè)園子重新建造一下。于是，便開(kāi)始了激烈的討論與規劃。它們各舉了許多個(gè)方案，理由，互相辯論著(zhù)，還用了很多例子來(lái)證明他們說(shuō)的話(huà)，由早到晚，一直在說(shuō)，可沒(méi)有一個(gè)人著(zhù)手去做他們的方案，最終荒園中的荒草一根沒(méi)少，甚至他們還因為意見(jiàn)不和，發(fā)生了沖突……
事實(shí)證明，不論你是要先定計劃，后付之以行動(dòng)，還是做事干脆利落，直接著(zhù)手去做，你都是要去行動(dòng)的，否則只說(shuō)不做，如同紙上談兵，終究會(huì )一事無(wú)成。
正如一句名言所說(shuō)：你的態(tài)度決定你的高度，而你行動(dòng)決定你的刻度！你有態(tài)度，有目標，都只是一個(gè)虛有其表的外在形式，只有你去行動(dòng)了，實(shí)實(shí)在在的去做了，這才能決定你最終的成就。
在行動(dòng)過(guò)程中，多多少少會(huì )遇到一些問(wèn)題，這時(shí)，多聽(tīng)聽(tīng)身邊人的建議和看法，取其精華，棄其糟粕，這會(huì )讓你的辦事效率事半功倍！
總之，想要做一件好事，想要做好一件事，一定要付出行動(dòng)！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇12
今天，上品德課的時(shí)候我得了一朵小紅花，是因為老師讓我們在書(shū)上寫(xiě)《家人給我的愛(ài)》，老師夸我寫(xiě)的好，所以發(fā)給了我一朵小紅花。我寫(xiě)的是：早上奶奶給我做飯；每天晚上媽媽陪我練琴、寫(xiě)作業(yè)；爸爸給我買(mǎi)學(xué)習用品；爺爺給我買(mǎi)新書(shū)；爸爸媽媽陪我散步；爸爸媽媽早上送我上學(xué)。老師對我們說(shuō)，我們每天都在得到家長(cháng)無(wú)微不至的照顧。我要說(shuō)：感謝您！我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。
今天放學(xué)回家我就去練琴，媽媽夸我能按照計劃主動(dòng)練琴，并坐在我旁邊陪著(zhù)我練。今天我把《土耳其進(jìn)行曲》彈熟了，媽媽說(shuō)等我彈好了還要把這首給我錄下來(lái)。接著(zhù)我又練了《哈農》、《拜厄》，這段時(shí)間通過(guò)練習《哈農》我的.手指好多了，原來(lái)二指的第一關(guān)節老是站不起來(lái)，媽媽說(shuō)我比以前有了很大進(jìn)步！
今天寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽又一起修改了我的學(xué)習計劃。媽媽說(shuō)還有一些不合適的地方，還給打印成了表格，準備了一個(gè)漂亮的記錄本。這兩天，我都能按計劃去做，按時(shí)作息，今天作業(yè)我還檢查出了一道錯題、還讓媽媽幫我復習了今天學(xué)的方向、晚上睡覺(jué)的時(shí)候我自己洗腳、洗了襪子和褲頭，還把明天穿的衣服疊好放在了枕頭邊上。媽媽看到我今天的表現一下子獎勵了我6顆星，有2顆作息星、1顆錯題星、1顆復習星、2顆勞動(dòng)星。我看著(zhù)自己星星榜上的小星星真高興呀！媽媽告訴我計劃不好堅持，能堅持下來(lái)才叫有恒心和毅力。我想對媽媽說(shuō)，我會(huì )好好堅持的！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇13
“感恩母愛(ài)不是偶爾幫媽媽做一點(diǎn)小事就行了，要懷著(zhù)一個(gè)感恩的心，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報母親對自己多年的養育之恩”，用實(shí)際行動(dòng)感恩母愛(ài)。這是我參加了學(xué)校組織的“感恩的心”活動(dòng)之后的體會(huì )。
我原來(lái)也不知道感恩，可自從程成老師來(lái)我們北關(guān)小學(xué)激情演講之后，讓我明白了應該心存感恩。那天，我帶媽媽一起來(lái)到學(xué)校，參加了學(xué)校組織的“感恩的心”活動(dòng)，程成老師在活動(dòng)現場(chǎng)做了一個(gè)半小時(shí)的激情演講。程成老師剛開(kāi)始演講的時(shí)候，滿(mǎn)校園都是一些不耐煩的嘈雜聲，但是程成老師的演講剛剛過(guò)了5分鐘，聚集了上千人的校園逐漸安靜了下來(lái)，并且還不時(shí)傳來(lái)抽泣聲……
程成老師講到的都是我們現在的孩子真實(shí)存在的一些缺點(diǎn)，我以前認為媽媽就應該對我好、關(guān)心我，認為媽媽對我的愛(ài)就是理所應當的，從來(lái)就看不到媽媽的辛苦，有時(shí)候還頂撞媽媽。聽(tīng)到程成老師講述的每個(gè)人的母親從十月懷胎到將我們帶到這個(gè)世界上，不辭辛勞為讓我們吃好、穿暖、學(xué)習環(huán)境好，真是操碎了心，我們卻不理解媽媽的`良苦用心，還總是讓媽媽生氣傷心，真的是好慚愧！
想想媽媽為了將我們帶到這個(gè)美好的世界，要放棄自由自在的日子，忍受十月懷胎的艱難；想想媽媽忍著(zhù)巨大的疼痛將我們帶到這個(gè)世界；想想媽媽喂我們吃、扶我們走，將我們養大；想想媽媽在我生病的時(shí)候日夜陪在我的床前；想想媽媽為培養我的愛(ài)好不惜高昂的費用；想想媽媽為了我放棄了游山玩水、自由自在的美好時(shí)光。這一切的一切，讓我真的恨我自己，恨我不聽(tīng)媽媽的話(huà)因為不喝水這樣的小事，害得媽媽一次又一次請假帶我去醫院治療扁桃體炎；恨我因為自己的粗心讓我媽媽為我一次次送來(lái)我忘帶的東西到學(xué)校；恨我頂撞媽媽讓媽媽傷心流淚。到現在，我才明白了我的錯誤。那天我是滿(mǎn)臉淚水聽(tīng)完程成老師的演講的，媽媽看到我哭紅的雙眼，心疼的說(shuō)：“不要哭了，眼睛都腫了�！甭�(tīng)得我眼淚又嘩嘩地流了下來(lái)，撲到媽媽的懷里說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”。
我終于明白了母愛(ài)的偉大，我以后要以實(shí)際行動(dòng)感謝我的母親，不再讓我的媽媽再為我的不懂事傷心，不再讓我的媽媽為我的生活和學(xué)習操那么多的心，我要虛心接受媽媽對我的建議不再和媽媽頂嘴，一定好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答媽媽對我的愛(ài)。
感恩母愛(ài)，是我們必須做到的！讓我們去珍惜、感恩母愛(ài)吧！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇14
上課鈴一響，班主任走進(jìn)了教室。他怒氣沖沖地說(shuō)我上次沒(méi)有勞動(dòng)，打十個(gè)曠課。這突如其來(lái)的“嚴教”，已侵犯我的人格和尊嚴。當時(shí)，我多想站起來(lái)反駁:“你剛當我們班主任，根本不了解也不去了解，那天勞動(dòng)你也沒(méi)去，更要記你的過(guò)……”但我始終沒(méi)有說(shuō)。因為我知道老師也需要人格和尊嚴。
我給老師寫(xiě)了一封信。信中寫(xiě)道:“老師，我需要理解。勞動(dòng)的`那天，我病了。我并不是不愛(ài)集體的學(xué)生。在養老院里，曾灑下我溫馨的問(wèn)候;在捐款會(huì )上，還回響著(zhù)別人為我鼓起的掌聲;每期出版的板報，是誰(shuí)積極參與?校園里的好人好事，有誰(shuí)去做?……可老師，您看后并不說(shuō)什么。我失望地走了，但怎么也無(wú)法走出您的目光�！�
今天又是勞動(dòng)，盡管小雨紛紛。我早早地來(lái)到學(xué)校，第一個(gè)拿起鋤頭。干得滿(mǎn)頭不知是汗水還是雨水。雖然辛苦，但很充實(shí)。這是一個(gè)不可多得、自我表現的好機會(huì )。當天，老師查檢同學(xué)們缺課情況時(shí)，宣布我沒(méi)有曠課。于是，我在日記本上寫(xiě)道:“想得到別人的理解，一切可從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)�！�
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇15
記得在去年夏天，我終于明白了什么叫要用實(shí)際行動(dòng)去超越別人，只是嫉妒是永遠都做不好任何事的，要想超越于別人是必然是要付出超于常人的努力的，只有流下勤奮的汗水才能成功。
記得那一次是一場(chǎng)緊張地英語(yǔ)考試，我隨著(zhù)人流進(jìn)了考場(chǎng)，看著(zhù)好友鎮定自若的背影，我不禁捏了把汗，這考試和一般的考試可不一樣，這考試是全國英語(yǔ)考級，難度可不是一般的小。很快就到了考試的時(shí)間了，我吃力地寫(xiě)著(zhù)，幾乎每道題我都只能用蒙的來(lái)寫(xiě)，無(wú)意中抬頭看到了她文思如泉，筆走如飛的.樣子，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，每道題又多認真地想了兩遍······終于，充滿(mǎn)了煎熬的考試終于結束了，可是當成績(jì)公布出來(lái)的時(shí)候，我的嘴巴不禁張成了O字型，我和她竟然相差了不下二十分，我很是驚奇但也又嫉妒，她考得好成績(jì)高高興興地回家了，而我卻只能在這里悔恨沒(méi)有下足夠多的功夫�？墒俏矣窒�，光嫉妒是沒(méi)用的，要用實(shí)際行動(dòng)去超越別人，公正地比。在那以后，我開(kāi)始用功，開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)試卷·····終于又到了考試的時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏進(jìn)考場(chǎng)，果然，功夫不負有心人，我終于超過(guò)了她，我望著(zhù)試卷上微笑著(zhù)的一百分高興地不知道說(shuō)什么才好。
通過(guò)了這次的事情我才知道，嫉妒是無(wú)用的，只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，付出汗水才是實(shí)實(shí)在在的，才是最有可能超越別人的。
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇16
小的時(shí)候聽(tīng)了一首很好聽(tīng)的歌“媽媽是世界上唯一的人，有媽媽的孩子就像珍寶，放在媽媽的……”我一直以為只有爸爸媽媽和其他親戚愛(ài)我。長(cháng)大了這么大，才知道世界上愛(ài)我的人多了。老師，同學(xué)，朋友……他們都一直關(guān)心我，看著(zhù)我一天天長(cháng)大。
一個(gè)夏天的.下午，晚飯后，我翻墻去二中操場(chǎng)玩。玩完后，我又試著(zhù)把它翻回來(lái)。沒(méi)想到，我被鐵門(mén)上的頂苗劃傷了，血一直流。我媽剛吃完飯下來(lái)，看到我懷里全是血。我趕緊拿了點(diǎn)衛生紙止血，然后馬上去了醫院。
路上她嚴厲地問(wèn)我:“你怎么弄的？你為什么受傷成這樣？疼嗎？”我當時(shí)腦子一片空白，真的不知道說(shuō)什么好。最后到了醫院，在醫生叔叔的精心治療下，我止住了身上的出血，縫了幾針。
在我住院期間，父母每天晚上都陪著(zhù)我，照顧我。在他們眼里，我仿佛比剛出生的嬰兒還要嬌弱！
我的月經(jīng)，嫂子，爺爺奶奶，表兄弟…天天來(lái)看我，時(shí)不時(shí)在電話(huà)里問(wèn)我想吃什么。至于我，我總是毫不猶豫地說(shuō):“我想吃迪科斯，烤雞和烤鴨�！倍鴭寢�?zhuān)褪遣荒芸粗?zhù)我這樣吃，每天只讓我吃一點(diǎn)點(diǎn)；老師也來(lái)看我，對我說(shuō):“不用擔心你的作業(yè)，我把進(jìn)度放慢了�！蔽乙哺屑さ貙蠋熣f(shuō):“謝謝老師！”而且我的一些好同學(xué)每天下午放學(xué)都來(lái)看我，告訴我最后半個(gè)小時(shí)學(xué)到了什么。我有點(diǎn)尷尬。當然，我也對他們說(shuō):“不要再來(lái)了�！钡撬麄儾宦�(tīng)，所以我每天下午都要對他們說(shuō)謝謝...
當我想起那些永遠不會(huì )被忘記的時(shí)刻時(shí)，我的心像蜂蜜一樣甜蜜。這是我深深感受到的。我在一個(gè)幸福的大家庭中長(cháng)大。不僅我的爸爸媽媽愛(ài)我，我周?chē)脑S多人也愛(ài)我...
我現在正處于成長(cháng)和學(xué)習知識的關(guān)鍵時(shí)刻。我會(huì )努力學(xué)習。等我長(cháng)大了，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)傳遞這份愛(ài)！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇17
今年一年一度的感恩節。雖然它是一個(gè)外國的節日，但是我覺(jué)得感恩節是一個(gè)非常有意義的事，一個(gè)非常有意義的節日，我們應該感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，正是有了他們的幫助，我們才能茁壯的成長(cháng)。
之后，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服，就說(shuō)：“我來(lái)自己洗襪子吧!”媽媽高興地說(shuō)：“好啊!”。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先打了半盆水，倒了一點(diǎn)洗衣液，把襪子放進(jìn)去泡了一會(huì )，就開(kāi)始搓。盆里出現了好多小泡泡，我的手好像變成了棉花糖，在燈光下五顏六色特別好看。搓了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)再打點(diǎn)肥皂會(huì )洗得更干凈。于是我又抹了一些肥皂繼續搓，我搓呀搓，揉呀揉，感覺(jué)干凈了，就把襪子擰干，在清水里面繼續揉。媽媽說(shuō)什么時(shí)候水變得沒(méi)有泡沫了就干凈了，我就把盆里的水倒掉，再換一盆清水揉了幾下，一共換了3盆水，襪子終于洗干凈了。媽媽夸我長(cháng)大了，能幫媽媽干活了，我心里樂(lè )滋滋的，不過(guò)也明白了媽媽洗衣服真的.很不容易，非常辛苦。我把襪子鋪到暖氣片上面，第二天早上襪子就干了，而且穿上特別暖和。
感恩節過(guò)去了，我想我以后不但要好好學(xué)習，天天向上，還要努力干自己力所能及的事情，幫爸爸媽媽分擔家務(wù)，早早長(cháng)大成為一個(gè)真正的男子漢，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇18
母親節這天，微信朋友圈里被各種對母親的祝�；驎褡约耗赣H的照片刷屏。有人點(diǎn)贊濃厚親情，而我卻認為這還不如回家為媽媽捶捶背洗洗腳來(lái)得實(shí)在，而這恰恰暗示我們，平常并沒(méi)有注重感恩母親，母親節時(shí)，以這種方式來(lái)安慰自己，彌補愧疚。畢竟，真正的感恩母親，不需要炫耀，只是因為一顆樸實(shí)無(wú)華的心，足以動(dòng)容。
誠然，在朋友圈關(guān)于母親的各種刷屏，是中華文明的內斂，是不用尷尬，是說(shuō)不出口的愛(ài)。即可避免尷尬，又可以表達自己內心深處的愛(ài)�？墒�，用行動(dòng)證明自己對母親的愛(ài)，或許，更有說(shuō)服力。
感恩母親不需要人盡皆知，別深陷互聯(lián)網(wǎng)的牢籠之中。當發(fā)朋友圈的時(shí)候，為什么不自己面對面的和母親說(shuō)，而是通過(guò)這種母親不常用的app呢？朋友圈里都有什么人呢？答，是年齡差不多的`朋友。這樣子做太虛假。我們忘了，是誰(shuí)在我們年幼時(shí)放棄了她在意的青春，又是誰(shuí)曾經(jīng)犧牲自己的時(shí)間耐心的教誨我們。而現在，我們漠視她的漸漸蒼老，告訴朋友圈里的人：看，我多愛(ài)我媽媽。我們沉浸于微信，不肯給母親一點(diǎn)時(shí)間，我們失了耐心，卻又表現出一副我愛(ài)媽媽的表情。
別做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子�；蛟S有發(fā)朋友圈的功夫，不如去陪陪母親說(shuō)會(huì )兒話(huà)，給母親洗洗腳捶捶背，做一頓可口的飯菜。即使是陪母親看電視，那也是比發(fā)朋友圈好的。對母親的愛(ài)體現在現實(shí)中，說(shuō)不出肉麻的話(huà)，實(shí)際行動(dòng)是最好的證明。如何體現孝？如何孝敬母親？如何感恩母親？答，于細微之處見(jiàn)真情。關(guān)掉你的手機，陪母親逛逛街，在圈外真正的活著(zhù)真正的愛(ài)著(zhù)。
都說(shuō)朋友圈里孝子多，我無(wú)法肯定這到底是諷刺還是真正的感慨。但都請你們關(guān)掉手機，陪母親說(shuō)會(huì )話(huà)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達，對母親的感恩，讓節日成為一種常態(tài)，不流于表面。這才是感謝母親的正確方式。正確打開(kāi)母愛(ài)的方式，不是朋友圈，而是，實(shí)際行動(dòng)。
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇19
小時(shí)候，我就有了一個(gè)念頭，就是不能輸給別人，尤其是高倩。但我沒(méi)想到的是，從踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，我就注定要輸給她，她比我優(yōu)秀、比我漂亮、老師同學(xué)們都喜歡她。
有一次，我的數學(xué)考了92分，第三名，我高高興興地把試卷拿回家，心想：媽媽肯定很開(kāi)心，還好做好吃的給我�？上�(mèng)是美好的，現實(shí)卻是殘酷的。媽媽不僅不高興，還很生氣：“你有出息，怎么不考個(gè)100分回來(lái)，考個(gè)第一名，你看看人家高倩每次都比你考得好，還當“三好學(xué)生”，你看看你自己�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)著(zhù)。我哭了，我抬起頭來(lái)生氣地盯著(zhù)媽媽?zhuān)褚活^暴怒的獅子大聲地說(shuō)道："她比我好，那你讓她當你女兒��！反正我這輩子就是注定要輸給她！"我跑了出去，躲在街上的`一個(gè)小角落里，悄悄地哭了起來(lái)，雨不知什么時(shí)候開(kāi)始下了起來(lái)，似乎在我的悲哀而哭泣。
過(guò)了好久以后，一位打著(zhù)天藍色傘的叔叔發(fā)現了我，對我說(shuō)：“孩子你怎么不回家��？快回去吧，天氣很冷的，你的爸爸媽媽會(huì )著(zhù)急的�！蔽移^(guò)臉，用著(zhù)只有兩個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)著(zhù)：“不要，回去又有什么用，他們也不會(huì )歡迎我�！彼荏@訝，便蹬下給我說(shuō)：“孩子，你有什么委屈，跟叔叔說(shuō)吧，你應該憋在心里多難受啊，不如跟叔叔說(shuō)，叔叔和你一起分擔，還能幫你想辦法�！蔽冶惆咽虑槿空f(shuō)了出來(lái)，他只告訴我一句話(huà)：與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。說(shuō)得真對��！我為什么一定要去嫉妒她呢？我為什么不能憑著(zhù)我自己的努力去超過(guò)她呢？
從此以后，我更加努力地發(fā)奮學(xué)習，終于幸運女神對我露出了笑臉，但我現在依然還記得那位好心叔叔對我說(shuō)的話(huà)，與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇20
“南京歡迎你，為你開(kāi)天辟地，年輕的生命里充滿(mǎn)著(zhù)朝氣�！边@一首由北京歡迎你改編的南京歡迎你，是我們班六一兒童節要表演的節目。自從老師讓我們全班同學(xué)唱這首歌后，不管男女只要在下課時(shí)優(yōu)美的音樂(lè )和動(dòng)聽(tīng)的歌聲就會(huì )在五（1）班響起來(lái)。同學(xué)們這么努力，也是為了迎接還有80多天的青奧會(huì )。讓自己的家鄉有個(gè)好成績(jì)！四年辦一次的'青奧會(huì )，這次能讓我們南京辦，實(shí)在是南京人的榮幸！
我們棲霞中心小學(xué)為迎接青奧會(huì )可是做足了準備。每個(gè)班都開(kāi)展了一次青奧小博士的比賽，一年一度的六一兒童節這次選的節目表演也跟青奧有關(guān)，真想看看別的班要選什么有關(guān)青奧的節目。
青奧的全名是青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，一項專(zhuān)門(mén)為青少年準備的賽事，聚集了全世界的青少年來(lái)比賽，讓全市將更多的人了解青奧會(huì )，關(guān)心青奧賽事。
讓我們擁抱朝陽(yáng)，滿(mǎn)懷信心的去迎接青奧會(huì )！“南京歡迎你，與你共襄盛舉，讓我們都加油去超越自己�！�
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇21
過(guò)幾天就是9月10日，也是中國教師節。我很想給我尊敬的老師送上一份精美的禮物，送什么好呢？送一束鮮花、送一個(gè)昂貴的東西？不，都不是。我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答老師對我的教導。
我知道，老師最想得到不是我們的鮮花和禮品，而是好的品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。但是，又能怎樣取得好成績(jì)呢？得要做到以下幾個(gè)方面：
一、 紀律是學(xué)習的保證，要想學(xué)習好，必須遵守紀律；
二、 老師講的話(huà)不能當“耳旁風(fēng)”；
三、 穿衣要整齊，是對老師起碼的尊敬。
……
在教師節來(lái)臨之前，我相對所有老師提前說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！一日為師，終身為父�！�
辛勤耕耘的園丁，為了下一代的成長(cháng)，您嘔心瀝血。尊敬的老師，我們永遠想你。
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的'老師，他是你成長(cháng)中播下最初種子的人。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
您像一支紅燭，為后背獻出了所有的熱和光，您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容就是—燃燒！
��！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣感謝您？
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇22
母親節，溫暖的朋友圈是對母親的祝福�；蛘呓o你自己和你媽媽拍照。對此，一些人稱(chēng)贊這種強烈的家庭感情，另一些人說(shuō)各種各樣的陽(yáng)光只是為了滿(mǎn)足自己的心理需求，如果你有時(shí)間曬曬你的朋友圈，最好多花些時(shí)間陪陪父母。然而，在我看來(lái)，在朋友圈里表達我對母親的祝福遠不如陪伴母親多一點(diǎn)的現實(shí)。
中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦。自古以來(lái)，中國也非常重視孝道。人們總是表?yè)P和贊美孝順的孩子，批評和教育不孝順的孩子。在大人眼里，不孝順的孩子是壞孩子。因此，在母親節這天，更多的人在微信朋友圈向母親表達自己的愿望，以滿(mǎn)足自己的精神需求，讓親朋好友知道母親的孝心。
稍微好一點(diǎn)的會(huì )給他們的母親買(mǎi)些東西來(lái)表達他們對她的感激和祝福。但是在我看來(lái)，這個(gè)社會(huì )的衣食問(wèn)題不再是大多數家庭的唯一問(wèn)題。大多數人已經(jīng)滿(mǎn)意了。父母現在真正需要的是我們的陪伴，否則不會(huì )有這么多空巢老人。不要流于表面，多做些實(shí)際的行動(dòng)，幫助你的.母親做一些力所能及的家務(wù)，和她一起散步聊聊天。這正是他們所需要的。
現在因為學(xué)習或工作，我們可以和媽媽在一起的時(shí)間很少了。這不可避免地讓父母感到孤獨。然而，我們的學(xué)習或工作留給我們的放松時(shí)間非常少。在這短暫的時(shí)間里，我們只會(huì )想到放松，忘記與母親相伴的紐帶。為什么我們不能在母親節陪她和她說(shuō)話(huà)呢？刷朋友圈來(lái)表達你的孝心，不如現實(shí)中你打她后背，給她洗腳。我們需要做的應該是更實(shí)際的事情。
我不知道這樣的表演是什么意思，但是朋友之間的孝順是沒(méi)有意義的。孝順是所有美德中的第一位。孝敬父母是很自然的事情。即使你通過(guò)微信朋友圈表達你對母親的真實(shí)感受，他們是否能看到或知道是另一回事。盡管任何愛(ài)的表達都值得尊重。但我們所做的只是讓媽媽開(kāi)心，讓她開(kāi)心。然而，你在微信朋友圈里的表情遠不如當面說(shuō)我愛(ài)你媽媽。
采取更多實(shí)際行動(dòng)。不要膚淺。對母親的感激不應局限于形式或母親節。我們需要更關(guān)心我們的父母，理解他們，經(jīng)�；丶�。
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇23
大家都知道，環(huán)保是重要的事情，上至中央領(lǐng)導，下至平民百姓都非常關(guān)注�？稍诂F實(shí)生活中，我們能為環(huán)保做些什么呢？
星期天，媽媽和我一起來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)菜，付過(guò)錢(qián)后，菜檔老板拿著(zhù)塑料袋來(lái)裝，我毅然拒絕了。把手中的環(huán)保袋遞給他。他微笑著(zhù)，還向豎起了大拇指，說(shuō)：“小朋友，你做得好！”
在回家的路上，我們到早餐店吃早餐。老板給我遞上一次性筷子，我拒絕了，對老板說(shuō)：“一次性筷子能用，因為他們都是木材做的，用的人多了就要多砍樹(shù)木了，這樣森林就會(huì )被我們徹底的破壞了。隨著(zhù)樹(shù)木的減少，土地就會(huì )慢慢沙化，造成水土流失，釀成大災�！崩习迓�(tīng)了，從消毒柜里拿出了常用筷子遞給我。鄰桌的人見(jiàn)了，紛紛向我投來(lái)贊許的目光。
中午，因為我聽(tīng)說(shuō)廢電池里面的重金屬含量非常大的，對環(huán)境的污染十分嚴重，所以我搜集家里的廢電池，并且上網(wǎng)查找廢電池的收容所，打算把收集來(lái)的廢電池送回家，避免我們環(huán)境受到污染。
晚飯過(guò)后，我和家人去廣場(chǎng)散步，突然發(fā)現路上有果皮，垃圾罐，紙團等垃圾。這些垃圾招惹來(lái)了蒼蠅，嚴重地影響了廣場(chǎng)的環(huán)境�？吹竭@個(gè)景象，我想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小就有保護環(huán)境的意識，這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園�！币幌氲嚼蠋熣f(shuō)的這些話(huà)，我便迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，把周?chē)睦帐傲艘幌�，就倒入垃圾桶里。過(guò)往的行人看見(jiàn)了，也紛紛伸出了援助之手。雖然我累得滿(mǎn)頭大汗了，但是我卻非常高興，因為我又為環(huán)保出了一份力。不一會(huì )兒，在我和家人的努力下，路人的幫助下，很快就把廣場(chǎng)打掃得干干凈凈了。散步回來(lái)時(shí)，我經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，看到干干凈凈的廣場(chǎng)，心里樂(lè )滋滋的。
回想起自己為環(huán)保貢獻自己微力的'一天，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。保護環(huán)境，人人有責。如果我們每個(gè)人都像我那樣，從身邊的小事做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境。我相信我們的明天的家園將會(huì )是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和快樂(lè )的人間殿堂。
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇24
“學(xué)習生涯規劃”這六個(gè)大字映入我眼簾的時(shí)候，我覺(jué)得心底里仿佛有一種東西慢慢蘇醒，我好奇地想：“今天心理老師又要給我們上什么課呢？”帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我又進(jìn)入了一堂生動(dòng)有趣的心理健康課。
在這節課上，心理老師向我們介紹了人生的三種事情：1、一定要做的事，如學(xué)習；2、可做可不做的事，如上網(wǎng)玩游戲；3、一定不能做的事，如違法犯罪等。我坐在下面為老師暗暗鼓掌。是��！，人生就象一篇文章，要靠你自己來(lái)創(chuàng )作，學(xué)習和工作就象文章的內容，有了它們，文章才不會(huì )空虛。而玩耍只是過(guò)度和點(diǎn)綴，適當的添加一些可以讓文章更加豐富多彩，但如果過(guò)多的運用，反而會(huì )適得其反。人生只有一次，我們必須謹慎選擇要走的路。比起先瀟灑玩耍20年，再痛苦打工40年的“先甜后苦”，可能所有人都會(huì )選擇先苦讀20年，再當白領(lǐng)40年的“先苦后甜”的生活。但在實(shí)際生活中呢？可能真正努力向理想奮進(jìn)的人只有一半吧？當我們用知識來(lái)鋪墊腳下的道路時(shí)，你會(huì )發(fā)現前途一片光明，當我們用網(wǎng)絡(luò )游戲來(lái)麻醉自己時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己已掉入一個(gè)黑暗、冰涼的無(wú)底深淵中。時(shí)間如流水般，不可能重來(lái)�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，古人的這句詩(shī)句不就是這個(gè)意思嗎？
學(xué)習的枯燥乏味，使我們很容易掉入外界充滿(mǎn)誘惑的圈套中。我上五年級的時(shí)候，不是也親身體驗過(guò)學(xué)習不認真的下場(chǎng)嗎？把做作業(yè)當成應付老師，把參加各種補習班當作應付家長(cháng)，這一切的一切，不都在考卷的分數以及一個(gè)個(gè)“血淋淋”的“×”上體現出來(lái)了嗎？當時(shí)的幼稚和盲目的傷心使我找不到學(xué)習下降的根本原因，其實(shí)罪魁禍首不正是那浪費時(shí)間的我嗎？
在“學(xué)習生涯規劃”這課中，我已經(jīng)找到了“亡羊補牢”的辦法：確定人生的大目標后，再把這個(gè)大目標分解成好多個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)去實(shí)現。
當老師要求我們把自己的大目標寫(xiě)下來(lái)時(shí)，我的.筆尖微微一顫，各種想法一連串地蹦了出來(lái)。但我思忖了一會(huì )兒，很快確定了目標，我重重地寫(xiě)下了我夢(mèng)想好久的愿望：“當一名教師”。當我一筆一劃地認真寫(xiě)完后，會(huì )心的微笑在我嘴角邊悄悄綻放。五年級的學(xué)習下滑給我敲響了警鐘，但我不會(huì )因為這些挫折而停下奮進(jìn)的腳步，在困難中磨練自己，能讓自己更堅強，淋浴過(guò)風(fēng)吹雨打，迎接我的將是雨后那燦爛的彩虹。
這次的心理健康課，使我受益匪淺，為我照亮了人生的道路。我終于明白之前那蘇醒的東西是我的夢(mèng)想，也是一種意念，它將深深地烙印在我的心中，使我展開(kāi)理想的翅膀，載著(zhù)實(shí)際行動(dòng)向前沖刺！
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇25
馬上就是教師節，教師節就是全國的老師的一次生日，那個(gè)小朋友都知道自己的生日，過(guò)生日的時(shí)候，你們都得到過(guò)美好的祝福和精美的禮物，可是老師可不想得到什么禮物，而是希望得到你們用實(shí)際行動(dòng)，給老師一個(gè)美好的`教師節。
老師首先要的是你在學(xué)校的紀律，如果我們紀律不好，老師怎么能高興，能快樂(lè )呢？所以我們要有嚴格的紀律，我們要：不早到校，但也不能遲到，不能不專(zhuān)心上自習課，自習課意思是讓我們自己學(xué)習，不能在自習課上說(shuō)話(huà)，不能在自習課上打鬧，在自習課上就只能做兩件事，看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)；要認真做好每一件事，但也不能去多管閑事，會(huì )給自己帶來(lái)麻煩的；下課不能在門(mén)外打鬧，要是把同學(xué)打傷了，不禁你沒(méi)有好下場(chǎng)，同學(xué)也不好受，不能在衛生區扔垃圾，否則會(huì )有不好的名聲；站隊的時(shí)候必須排整齊，而且要快，站好以后不能再玩，不能再說(shuō)話(huà)，這樣的行為一點(diǎn)也不好。
學(xué)習好使我們最終的目標，也是老師的愿望，要是能幫老師把愿望完成了，老師的“生日”那會(huì )是多么快樂(lè )，多么幸福，同學(xué)就是老師的右手。
我們必須做到：上課專(zhuān)心聽(tīng)，不能東張西望，不懂就要問(wèn)，因為老師可以幫助我們，發(fā)言聲音要大，能讓全班同學(xué)都聽(tīng)到他的聲音，讀書(shū)要專(zhuān)心，要認真，不能半途而廢。寫(xiě)字要工整，要干凈，考出一個(gè)好成績(jì)，老師的愿望就實(shí)現了。
禮物就是以實(shí)際行動(dòng)送出去的。
將想法落實(shí)于行動(dòng)作文 篇26
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，愉快的小學(xué)生活即將結束，畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們六年來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
畢業(yè)考試可以檢驗同學(xué)們在六年里所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？并讓我們各母校和老師們留下一個(gè)深刻的印象，考入一個(gè)好中學(xué)。
那么，我們究竟應該怎樣迎接畢業(yè)考試呢？
首先，在學(xué)習方面對于六年級來(lái)說(shuō)，復習可是最重要的一件大事，因為畢業(yè)考試考的內容都是六年里學(xué)過(guò)的知識，所以，要認真完成老師布置的作業(yè)，以便在今后的復習階段取得良好的復習方法。其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)、疑點(diǎn)和考點(diǎn)。再就是當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，在復習階段注意勞逸結合，更能促使我們認真復習，同時(shí)還有助于我們在畢業(yè)考試中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
還有在紀律方面我們還要注意不要在學(xué)校里打打鬧鬧，保持一個(gè)良好的'心態(tài)去迎接考試，盡量的去在最后的一些日子里給老師留下一個(gè)好印象。特別是不要去做壞事，也不要被校領(lǐng)導批評，也會(huì )影響畢業(yè)考試。
��！畢業(yè)考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，在畢業(yè)考試取得更好的成績(jì)，為即將結束的小學(xué)生活，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師，和養育我們六年的母校！
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