活動(dòng)作文（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的活動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文 篇1
今天，劉老師帶我們?nèi)ヒ按�，同學(xué)們興奮極了。
我們找到了一片荒地，就在那里開始了野炊活動(dòng)。我和欣欣、悅悅搬磚搭灶爐，而芳芳在一旁準(zhǔn)備材料。搭好“U”字形灶爐后，我們把鍋放在灶爐上，倒上半鍋水，蓋上鍋蓋。又拿了一疊報(bào)紙，把它撕成細(xì)條兒，塞進(jìn)灶爐里，再用打火機(jī)點(diǎn)火。不一會(huì)兒，灶爐里就燃起了熊熊大火�？墒�，由于我們沒及時(shí)添柴，火一下子熄滅了，我們只好重新點(diǎn)火。我們吸取上次的教訓(xùn)，報(bào)紙條一點(diǎn)著，就趕緊添柴，這下可算燒著了。過了10分鐘，水開始冒氣泡了。我們把方便面放下去，再放一些調(diào)料，用筷子不停地翻煮，然后蓋上鍋蓋。過了一會(huì)兒，我們掀起鍋蓋，一陣香味撲鼻而來。我們迫不及待地盛了一碗面條，我試著嘗了嘗，哇！真香��！
玩了一會(huì)兒，我們又起火烤起了地瓜。我挑了一個(gè)又大又肥的地瓜，放進(jìn)火里烤。烤了20分鐘左右，我們用棍子在火堆里找地瓜，呀！怎么像塊石頭呀！仔細(xì)一看，原來真是大地瓜，看起來像一個(gè)“黑炭娃娃”！我拿起那烤得變成“黑炭”一樣的`地瓜，津津有味地吃了起來。吃完后，看著被染黑的雙手，大家都哈哈大笑，有的甚至想用黑手去摸別人的臉，我們嬉戲、閃躲，笑聲在原野里回蕩……時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們就要回家了，大家都依依不舍。今天的野炊真有趣，我多么希望以后多開展這樣的活動(dòng)�。�
活動(dòng)作文 篇2
在這一次的研學(xué)當(dāng)中，使我更加明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。更加使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自我、不依靠他人，自己動(dòng)手豐衣足食。就在這短短三天不到的時(shí)間里，我有了很大的改變。
來到橫店影視城，我看見了一位穿著迷彩服的教官，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了那個(gè)高大宏偉的影視城。那位教官帶領(lǐng)我們來到了一座座小木屋前，然后我穿上我夢(mèng)寐以求的迷彩服，首先他向我們做了自我介紹，教官首先教我們站軍姿，他說：“你們身上穿的`是迷彩服，站軍姿是軍人最基本的�！苯坦僮屛覀冋拒娰Y，說：腳后跟靠攏，腳尖分開約60度，雙手貼緊褲中線，抬頭挺胸。然后，教官教我們跑操，我們一邊聽著教官的口號(hào)聲，一邊配合教官，教官說：“小手?jǐn)[高”，我們就會(huì)說：“擺高擺高”，“小腳抬高”“抬高抬高”“一”代表左，“二”代表右，然而，教官說：“一、二、一”，我們說：“左、右、左”與此同時(shí)我們還要把自己的步伐調(diào)整正確。
我要感謝你——萬教官。是你教會(huì)了我學(xué)會(huì)獨(dú)立自我，是你讓我明白了“沒有用自己的努力換來的，則是一片空歡喜，所以我要靠自己的努力，而得自己希望的東西。
我感謝你——萬教官！
活動(dòng)作文 篇3
今晚，我家要來一場(chǎng)“燒烤總動(dòng)員”！
媽媽開始燒烤了，只見媽媽站在燒烤架前，圍著圍裙，手里拿著各種肉串，旁邊放著燒烤料，仿佛沙場(chǎng)點(diǎn)兵。沒一會(huì)兒，一陣陣肉香直逼我的鼻孔，我口水直流三千尺。一串串令人垂涎欲滴的肉串誕生了。雞腿外面還浸著蜜汁，燈光下閃閃發(fā)亮；面筋烤得焦黃焦黃，刷上辣椒醬；火腿腸表面用刀劃開口子，被烤得外酥里嫩，再配上爽口的生菜，簡(jiǎn)直讓人食指大動(dòng)，吃得“馬不停歇”。
肉類很快被我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥绲簦瑡寢層帜贸鲆恍┟媸晨局�。哇！媽媽像個(gè)魔術(shù)師，竟然把普通的`面食烤得這么香：包子焦黃焦黃，再刷上甜面醬；饅頭片烤得脆脆的，撒上孜然；就連我不怎么吃的餃子也被烤得流著油……
媽媽的手藝真可以和五星級(jí)餐廳廚師相比了！我們邊吃邊聊，吃得熱火朝天。我本以為吃到這里，今天的燒烤大餐就要結(jié)束了，沒想到，媽媽又神奇地拿出了一些雞翅和青菜，雞翅被烤得又紅又香，上桌時(shí)還冒著泡泡，味道實(shí)在是爽口極了！
今晚的“燒烤總動(dòng)員”實(shí)在讓人回味無窮，口齒留香！
活動(dòng)作文 篇4
今天，我們?nèi)嗯e行了有意義的活動(dòng)，一開始，我們?cè)诓莸厣贤嬗螒�，有：打人、蜘蛛網(wǎng)等。
開始慈善活動(dòng)了，我立馬跑了過去。
老師說：“那邊我們后面坐著的.，都是得了地貧的朋友們。我們掌聲歡迎他們！”
第一個(gè)玩的是猜謎語這個(gè)游戲，一點(diǎn)也沒意思，因?yàn)槎际俏覀儠锏摹?/p>
第二個(gè)是搶凳子。一組人一會(huì)兒就玩完了，第二組人我也上去了，趙老師也上去了呢！
活動(dòng)結(jié)束了，大人們發(fā)禮物了。
今天真開心啊！
活動(dòng)作文 篇5
在遨游漢字王國(guó)這本書里，我學(xué)到了許多有趣而富有變化的中華漢字。
我們?nèi)祟惖纳㈦x不開漢字，漢字產(chǎn)生于4000多年前，它在這里面經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程，在這其中，還有一些未解之謎。中國(guó)的漢字是世界上使用人口最多的漢字。
漢字有些還有諧音。因?yàn)闈h字的同音字太多了，不能隨便亂用，否則會(huì)弄出笑話。
人類的早期是沒有文字的，傳說是倉頡創(chuàng)造了文字。傳說倉頡在泥地上發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡，創(chuàng)造了字的筆畫，隨后，他有根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或物體才創(chuàng)造了文字。
漢字的演變是從甲骨文到金文再到小篆又到隸書還到楷書然后到草書最后到行書。
甲骨文發(fā)現(xiàn)于清朝光緒年間，是一個(gè)王懿榮的學(xué)者發(fā)現(xiàn)的。他還是當(dāng)時(shí)最高學(xué)府國(guó)子監(jiān)的主管員。
贊漢字是四言詩，語速快，對(duì)仗工整，讀起來朗朗上口，詩歌從漢字的作用，漢字的藝術(shù)。采用千字文的形式，千字文中提到了篆書，隸書，行書，草書。
我還學(xué)習(xí)到了冊(cè)、典、刪的意思。冊(cè)是在主板上刻寫文字，典是用雙手捧起的.東西，刪是在竹板上寫錯(cuò)字，而用刀削去。這就是冊(cè)、典、刪的意思。
我學(xué)習(xí)到的漢字就是這樣，我已經(jīng)一一向你介紹了一遍，你想不想和我一起學(xué)習(xí)這樣有趣而富有無窮變化的中華的漢字呢？讓我們一起走進(jìn)中華的領(lǐng)地，學(xué)習(xí)中華漢字，走進(jìn)知識(shí)的大門，打開智慧的寶藏。
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