動作作文【必備7篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的動作作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
生活中總有一些感動讓我們每次想起都會潸然淚下……
我至今不能忘記那個寒冬的清晨，那一雙溫暖有力的大手，那一張布滿皺紋卻帶著微笑的面孔，使我的心中溢滿一份深深的感動。
那是一個平常的不能再平常的清晨，天剛蒙蒙亮，我和往常一樣踏上了上學的路。哇，真冷��！寒風刺骨，吹到臉上如刀割一般，一陣寒風迎面吹來，我不由得縮了縮脖子，埋下頭，硬著頭皮繼續(xù)向前走，只覺得透心的冰涼。
我一邊走路，一邊思考著昨晚那道困擾著我的數(shù)學題，卻沒注意腳下那塊翹起的石磚，于是我狼狽的撲倒在了路邊，頓時，膝蓋處傳來一陣陣的疼痛，我呲牙咧嘴的倒吸著冷氣，眼淚也條件反射的模糊了眼睛。就在這朦朦朧朧中我看到不遠處一團桔紅色的身影向我跑來，很快我便感覺到有一雙強有力的大手扶住了我的'胳膊，同時，一個不太年輕的聲音在我耳邊響起：“孩子，先別急著起來，坐著緩緩�！薄班�。”因為疼痛我只簡單的回答了他一下。他那只大手仍然牢牢的扶著我，同時另一只手慢慢的幫我拿下了身后的書包，很快，我膝蓋處的疼痛感也在他的碎碎念中慢慢減輕�！盃敔�，謝謝你。再不走我就要遲到了�！蔽衣酒饋恚瑴蕚浔成蠒呷�。這時候他也慢慢直起身，輕輕地幫我拍了拍褲子上的土，一只手繼續(xù)扶著我，另一只手拎著我的書包，“走，爺爺送你過去�！蔽遗み^頭看著他，那布滿皺紋的臉上是慈愛和溫暖的笑容，頓時，我的眼前又模糊一片，可我清楚的知道，這次的眼淚不是因為疼痛，而是因為感動。
感動是什么？可能是看見暴風雨中艱難跋涉的路人，可能是在某個寧靜的夜晚想起媽媽的叮嚀，可能是在你跌倒時那團跑向你的桔色身影，也可能是那一雙扶起你時的大手……
這陌生人與陌生人之間的溫暖，使我的疼痛隨著寒風而去，使這個寒冬的清晨不再寒冷。那一刻，我真感動！
動作作文 篇2
今天秋游，我的心情無比激動。
今天我們去百花苑秋游，我們一大早就在教室集合了，老師帶領我們步行到了百花苑，一進門就看見了三株小樹修剪成“百花苑”三個大字，老師先給我們分成了幾個小組，我們找了一塊陰涼的地方坐了下來，一邊吃零食一邊聊天，可開心了。
接著我們開始欣賞美麗的風景，這里的風景優(yōu)美，清澈的溪水“嘩嘩”地流著，好像小溪姐姐唱著動聽的歌曲，溪邊的`垂柳彎下腰，在小溪中洗著她那又細又長的頭發(fā)，美麗極了。我們在石板砌成的小路上走著，唱著我們學過的歌。不知不覺，我們來到了鹿湖園，鹿湖園的大門旁長著兩棵茂盛的大樹，好像兩個士兵守衛(wèi)著鹿湖園，很壯觀！
今天我們很開心，期待春游早點到來！
動作作文 篇3
暑假里，我經常騎著自行車去老家各種地方溜達溜達。不過，那天發(fā)生了一件事，令我印象深刻。
那天上午，我又騎著自行車上了集市。嗬，街邊的貨架上擺的東西真多：有魚蝦，有豬肉，還有五花八門的蔬菜。我騎著自行車，觀賞著綠油油的蔬菜，每一棵都蒼翠欲滴，細細地聞，還有一股泥土的香味。我又去了賣鹵肉的地方，那個香味，使我垂涎三尺。我還去了賣魚的地方，看到了肥美的河鯽魚，令我想起了媽媽做的.香噴噴的紅燒魚。在集市上逛了一圈，我推著自行車準備回家了。
當我轉彎時，可能是我騎得太快了，突然不知怎么的自行車打滑了。車頭向右偏去，我一聲大叫：“哎呀！”右腿便被壓住了，整個身體側躺在了濕滑的地上，一動也不能動了。原來，夏天天氣悶熱，魚會很快變得不新鮮，所以經常有運冰的電動三輪車來送冰。不巧，我來時，車剛走，冰也化得差不多了，還有灑落一地的菜葉子，怪不得會打滑。說時遲，那時快，在我旁邊的一位賣竹筍的阿姨，立刻跑過來扶起我的自行車，將我扶起來，為我撣去褲子上的灰塵。她不過四十來歲，卻有著慈祥的面容，我被那只粗糙的手扶起來時，心里激蕩著暖流，當時有一股說不出的感謝之情。
也許，她姓什么，這并不重要，但是這里淳樸的民風，我久久不能忘記。這件事也讓我知道，樂于助人是快樂的！
動作作文 篇4
我在一個遙遠的地方找到了身邊的感動，我來給大家講講吧。
有一次，我和爸爸媽媽一起去青島旅游，在馬路的兩邊，我看見一位老爺爺，他好像是乞丐，我再仔細看看，咦，他怎么少了一只腳？再看看人們給的錢，都是一兩元。我心想：唉，這位老爺爺太可憐了，連個家都沒有，整日整夜的在街頭流浪，想想就傷心，如果你是那位老爺爺?shù)脑�，你也會體會到那一口酸辣的“飯”。我給媽媽說，媽媽也丟了5元。媽媽拉著我手，讓我趕緊走，可我又不想走，想在這里多看看這位老爺爺，他真的`好孤獨寂寞。一陣風，把一位好心人吹了過來，從兜里拿出了幾百元，我自言自語的說：“這是要干什么呢？”他把錢放進了老爺爺?shù)膽牙�，又說：“你現(xiàn)在不是無家可歸嗎，來住我們家吧�！庇谑牵俏缓眯娜税牙蠣敔敱Я似饋�，走了。老爺爺很興奮，臉上開滿了花。在場的人都被驚呆了，說不出一句話。我漸漸的望著他們的背影，我也笑了，我也被那一刻驚住了，我為老爺爺感到開心，希望他們在一起開開心心的度過每一天。
那一刻被我深深地感動了，我找到了身邊的感動，找到了那位好心人，更找到了他們的笑容，我的心也笑了。
動作作文 篇5
十二月五日是國際志愿者日，五（3）中隊響應大隊部號召組織了一支志愿者團隊。班級學習委員，志愿者代表帶領同學們結對子幫助學習有困難的同學。大家利用自己的課余休息時間在學習方面幫助學困生，讓他們牢固地掌握老師新授的知識，及時完成作業(yè)的訂正，頑固基礎，拓展提高。
課間，志愿者與學習有困難的學生一起討論學習，一起總結新知識點，豐富拓寬課外知識面，一起分享學習經驗。
經過這兩個星期的幫助，受助同學在成績方面突飛猛進，經常按時完成作業(yè)，拖欠作業(yè)的`次數(shù)也飛速減少，上課認真聽講，系統(tǒng)化地掌握知識點，甚至還在
自己擅長的領域嶄露頭角。因此，他們變得熱愛學習，學習效率大大增加。
現(xiàn)在，那些學習有困難的同學與志愿者團隊交起了朋友，共同進步。
今后，將有更多的同學加入志愿者團，我們也將增加幫助領域，建立更完善的系統(tǒng)。
動作作文 篇6
在我們學習了《用冰取火》這一篇課文后，我們知道了凸透鏡可以聚光。為了讓我們加深認識，星期五的上午，老師安排我們準備放大鏡和火柴，下午第三節(jié)課作聚光取火的.實驗。
中午，我迫不及待地在家里的陽臺上先試了一次，火柴果然被放大鏡下的光點點燃了，這讓我很興奮。 到了下午第三節(jié)課，老師讓我們以小組為單位排成隊，由組長帶著去操場作實驗。我們圍成一圈后，便開始了操作。我先把火柴放到一張紙上，再不停地調整放大鏡的位置，使光圈形成一個光點，照射到火柴頭上。一分鐘，兩分鐘……火柴卻沒有冒煙。怎么回事，難道鏡子太��？我又向別的同學借了一個大點兒的放大鏡，可照了半天火柴還是沒有著。這時，我去別的組看了看，他們也沒有點著。這是怎么回事呢？我突然想到了陽光，可能是光線不強吧。抬頭一看，太陽果然沒有中午那么刺眼了。原來，我們已錯過了作這個實驗的最佳時間——中午，所以熱度不夠，火柴很難點燃。
動作作文 篇7
今天社會老師布置了一項與眾不同的作業(yè)-當家，于是我和爸爸商量過后，決定由我當一次家，爸爸則來幫助我。日期定在這個星期的星期六。
“叮鈴鈴···”早晨6點鐘的鈴聲響了，按規(guī)定我要給父母做早餐，于是我艱難地起了床，突然“咚！”的一聲，原來我把枕頭掉到了地上，興虧父母沒有被驚醒。我小心翼翼地進了廚房，穿上圍裙，準備做早餐。早餐是雞蛋和麥片粥。我從柜子里拿出三個雞蛋，然后拿起一個往碗角上碰�！斑青辍币宦�，蛋殼碎了，里面流出了金黃的蛋黃。我又從柜子里拿出一個大蔥，小心翼翼地切著，切完后我把蔥放入碗中攪拌。然后，我把攪拌好的.蛋黃放入鍋中�！白獭钡囊宦�，雞蛋和翠綠的蔥相伴，真是“色、香、味”俱全呀！突然我感覺到有一只手摸著我，“啊！”我嚇了一跳，原來是爸爸正微笑著站在我身后，爸爸向我做了個手勢，原來媽媽正睡得香呢······早餐做好了，我們一家和意濃濃地吃了飯。我們一家吃過飯后去公園散步。我們一路談笑風生，風“呼呼”刮著，仿佛也在向我表示贊許呢！······
當了一天的家，我也精疲力竭了�？磥懋敿艺娌蝗菀�，通過這次活動，我懂得了父母平時為了我們是多么辛苦、操勞呀！
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