為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇1
書(shū)是人生中必不可少的東西，在生活中也常常能發(fā)現它。讀書(shū)早己成為了世界的潮流，而讀書(shū)的初心也推動(dòng)了千萬(wàn)后人向未來(lái)前進(jìn)。
在三國時(shí)期，東吳有一位將軍叫呂蒙，英勇善戰。但呂蒙十幾歲就從軍打仗，沒(méi)有讀多少書(shū)，也沒(méi)什么學(xué)問(wèn)。為此，常被人瞧不起，呂蒙也自認低人一等，不思進(jìn)取。后來(lái)吳王孫權批評了他并說(shuō)了讀書(shū)的重要性，從那以后，呂蒙發(fā)奮讀書(shū)，孜孜不倦，通過(guò)努力，終成名將。后來(lái)“士別三日，刮目相看”成為一句成語(yǔ)，而呂蒙學(xué)習態(tài)度也值得我們學(xué)習。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得說(shuō)的對，因為書(shū)中有古人的經(jīng)驗和智慧，也有著(zhù)當代人的探索和發(fā)現。一則好故事能帶給我們啟迪，一篇好文章能帶給我們享受。一本好書(shū)帶給我們的絕不是“王者榮耀”等游戲能給予的，游戲只能帶給我們一時(shí)愉悅，而影響我們的學(xué)業(yè)。而一本好書(shū)可以讓我們活躍思維，學(xué)會(huì )思考。一本好書(shū)有時(shí)可以讓一個(gè)人受益終生。往小的說(shuō)，讀書(shū)可以豐富我們的知識，提高寫(xiě)作能力。往大的說(shuō)，讀書(shū)能讓我們增強本領(lǐng)，長(cháng)大為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
“為中華之崛起而讀書(shū)”是偉大的周總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。而我們站在古代與未來(lái)的中央，我們要時(shí)常學(xué)習古今中外人讀書(shū)，因為只有努力讀書(shū)才能掌握自己的未來(lái)，實(shí)現自己的夢(mèng)想�！吧倌陱妱t中國強”，讀書(shū)是我們現階段的使命，讓我們一起加油，為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇2
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。
放假了，我在家無(wú)聊地轉悠著(zhù)，剛走到書(shū)柜旁，看見(jiàn)了前幾天媽媽買(mǎi)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。剛好無(wú)聊，便捧著(zhù)書(shū)坐在椅子上讀，讀著(zhù)讀著(zhù)我便入了迷。
這本書(shū)的大意是：一位叫小豆豆的女孩因淘氣被學(xué)校退學(xué)，而退學(xué)的原因是不經(jīng)過(guò)老師的批準自己跑到外面去，還打擾同學(xué)們上課。她的媽媽為她操碎了心。后來(lái)她又到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校上課，學(xué)校校長(cháng)名叫小林宗作。小豆豆剛到這所學(xué)校就向校長(cháng)講了四個(gè)多小時(shí)的故事，小豆豆很高興，有人愿意聽(tīng)她講的故事。
在小林宗作校長(cháng)的引導和鼓勵下，小豆豆這個(gè)“怪”孩子變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。小豆豆就寫(xiě)了這本書(shū)紀念小林宗作校長(cháng)。書(shū)中的小豆豆就是這本書(shū)的作者黑柳徹子。
“小宇，下來(lái)吃飯了�！卑职指呗暤睾暗�。我說(shuō)：“等一會(huì )兒，讓我把剩下的看完�！蔽疫@一看又是十多分鐘，爸爸又上來(lái)喊我，我只好下去吃飯。
說(shuō)到這里，我想到了我的夢(mèng)想，就是做一個(gè)像小林宗作這樣的校長(cháng)。我要先把成績(jì)搞好，夢(mèng)想才能早日成真。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！睂τ谖疫@樣愛(ài)閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我的寫(xiě)作水平得到了很大提高。
我希望我能像“蛀書(shū)蟲(chóng)”一樣去醉心讀書(shū)，把每一本書(shū)都“啃蝕”掉。
我相信，等我學(xué)成歸來(lái)時(shí)，我的夢(mèng)想就會(huì )成真！
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇3
夢(mèng)想+拼搏+堅持=成功。
沒(méi)有了方向的帆，怎能在這迷茫的蒼海上駛向勝利的彼岸�！}記
拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切的成就，一切的財富，都始于一個(gè)意念，即自我意識�！钡拇_如此，因為有夢(mèng)，所以希望。只有意識到了什么是自己所想擁有的，才會(huì )為此努力。只要有了那埋藏在心底深處的夢(mèng)想，并為這成拼搏，即使是高不可攀的山脈，也阻擋不了河流入海的決心；縱然是高聳入云的絕壁。也阻擋不了樹(shù)木扎根的毅力。
被譽(yù)為“最堅強高考女孩”——肖麗，這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的女孩，她還不到20歲，卻身患癌癥，左腿高位截肢�？墒�，她為了那心中的夢(mèng)想，勇于面對挫折，毅然走進(jìn)了“一個(gè)人的考場(chǎng)”，最終憑高分圓了她的大學(xué)夢(mèng)。她為了自己的夢(mèng)想而讀書(shū)，為了自己的心愿而拼搏。這其中的辛苦又有誰(shuí)人知，其中的艱險又有誰(shuí)人曉？一切的艱辛也只有她自己理解，因為她明白，夢(mèng)想倘若僅僅停留在想一想，還有什么價(jià)值可言？
古代時(shí)期，越王勾踐懷抱復國之夢(mèng)，臥薪嘗膽，十年如一日，時(shí)刻懷抱希望，不曾忘卻那復國之夢(mèng)，最后終于抓住時(shí)機，大獲全勝。
“近代”時(shí)期，著(zhù)名作家林清玄。他小時(shí)候，家境貧寒�？墒撬幸粋�(gè)夢(mèng)想，即希望自己能夠到埃及看金字塔�？墒撬赣H卻說(shuō)：“我保證你永遠也不能到那么遠的地方去”。即便如此，也不能阻擋他那對夢(mèng)想的向往之心。于是他每天堅持寫(xiě)三千多字的文章，最終，他終于成功的登上了埃及的金字塔他們在這為了夢(mèng)想的路上，遇到了多少的挫折，可是他們?yōu)榱藟?mèng)想并沒(méi)有放棄，而是用自己的行動(dòng)去證明，向我們詮釋了只要擁有夢(mèng)想，就算再長(cháng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇4
詩(shī)人流沙河曾說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明”。作為祖國的花朵，為了祖國的發(fā)展，我們青少年也應樹(shù)立自己的夢(mèng)想，也需付出艱辛和汗水。因地制宜，“好讀書(shū)，讀好書(shū)”無(wú)非就是此時(shí)此刻的“義務(wù)”。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就曾有過(guò)這樣的決心——“為中華之崛起而讀書(shū)”。而我們也應學(xué)習他那種雄心斗志，長(cháng)大后能有所成就，報效祖國。
而在中外文學(xué)史上，被堪稱(chēng)為“好書(shū)”的書(shū)籍，可以說(shuō)是數不勝數。譬如《論語(yǔ)》，它記載著(zhù)孔子以及他的學(xué)生的一些言行舉止。例如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“三人行，必有我師焉”、“已所不欲，勿施于人”，無(wú)論在生活中、學(xué)習上還是思想上，對我們都有極大的啟迪，不僅可以提高我們對文言文方面的知識，也可以完善自我，使綜合素質(zhì)不斷提高。再說(shuō)《水滸傳》，中國古典小說(shuō)四大名著(zhù)之一，是我國文學(xué)史上第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇章回小說(shuō)。好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被“逼上梁山”；后半部寫(xiě)宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結局。深刻地揭露了朝廷的腐敗和官史豪紳的罪惡，熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭。此外，還有《紅樓夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。多閱讀些課外書(shū)籍有利于豐富我們的學(xué)習生活，增加我們的課外知識。養成“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的學(xué)習習慣，我們將會(huì )終身受益。
為了夢(mèng)想，為了祖國，在讀書(shū)的路上，不管前行的道路有多坎坷，我們都應在其面前堅守住當初的那份執著(zhù)，恪守住那顆為夢(mèng)想而跳動(dòng)的心。因為我們堅信，只要有了夢(mèng)想，并為之努力，就算是矯小玲瓏的燕，也可以在藍天上舞出優(yōu)美的弧度，就算是干旱中的仙人掌，也可以在沙漠中長(cháng)得生機勃勃；就算是微不足道的河蚌，也可以孕育出珍珠的璀璨光芒。加油吧，少年！為夢(mèng)想而讀書(shū)，為夢(mèng)想而拼搏。
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇5
相信大家都有自己的夢(mèng)想。曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，毅然接受?chē)谰目简�；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的冼禮；流星為了自己的瞬間美好的夢(mèng)想寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩。
夢(mèng)想。這個(gè)詞離我們不遠，夢(mèng)的意思是，睡眠時(shí)人本身體內的刺激或殘留在大腦的外界刺激引起的影像活動(dòng)。想的意思是
1、動(dòng)腦筋，思索。
2、懷念，惦記。
夢(mèng)想的意思是有毅力，做自己想做的事，不怕困難，不退縮。
我會(huì )為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗，如果有寂寞我會(huì )去承受；如果我面對嚴峻的考驗，我會(huì )毅然接受。只為了實(shí)現自己的夢(mèng)想；如果要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我會(huì )敢于承擔；如果要付出慘痛的代價(jià)我會(huì )欣然接受。
許多人在這高樓大廈中忘卻了自己，忘記了自己的夢(mèng)想，忘記了自己曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想驕傲過(guò)。有人說(shuō)：這個(gè)現實(shí)的社會(huì )承擔不了我們的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就應該去追逐，就算好遠那又怎樣我相信，我可以，就這樣，我成功。
夢(mèng)想不遠，他就在我們身邊請你不要忘記了這些夢(mèng)想它讓我們驕傲過(guò)。小的時(shí)候老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么？我們毫不猶豫的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。同學(xué)們在下面為你鼓掌，那時(shí)覺(jué)得夢(mèng)想就那么近。
夢(mèng)想，去追逐，夢(mèng)想的機會(huì )只給去行動(dòng)的人！
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇6
讀書(shū)，是起航輪船的發(fā)動(dòng)機；讀書(shū)，是照亮成才之路的燈塔；讀書(shū)，是成就夢(mèng)想的前提。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。
沒(méi)錯，讀書(shū)確實(shí)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我明白了真理，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
我讀過(guò)的許多中外名著(zhù)使我銘記在心：《小氣財神》讓我明白了做人要大度寬容；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了在野外生存的技巧和要擁有強烈的求生欲望；《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了要勇敢、堅強和有冒險精神；《林家鋪子》讓我感受到了舊社會(huì )的罪惡和要好好學(xué)習，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛；《西游記》讓我看到了孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅強不屈，在打妖魔鬼怪時(shí)的英勇智慧，在保護唐僧時(shí)的堅定意志……
讀書(shū)成就夢(mèng)想。
古代文學(xué)家司馬遷正是因為翻閱了成千上萬(wàn)本書(shū)，受了很大的折磨，才實(shí)現了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想；政治家毛澤東正是因為愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，才實(shí)現了建立新中國的夢(mèng)想；當代文學(xué)家莫言正是因為經(jīng)常徜徉在浩瀚的書(shū)海里，才實(shí)現了獲得中國人從沒(méi)有獲得過(guò)的諾貝爾文學(xué)獎的夢(mèng)想。
讀書(shū)成就夢(mèng)想。
這句話(huà)如果細細品味，會(huì )覺(jué)得這句話(huà)非常富有深意。
《三字經(jīng)》中有這么一句：“子不學(xué)，非所宜。
幼不學(xué)，老何為？”意思大概是：在年少時(shí)不學(xué)習、不讀書(shū)，等老了以后能干什么？讀書(shū)是我們人生中必不可少的部分。
如果小時(shí)候不好好讀書(shū)，不好好學(xué)習，長(cháng)大后就不會(huì )干成大事，甚至一事無(wú)成。
也許現在我們都不明白，但是在將來(lái)，我們總有一天會(huì )懂得：讀書(shū)成就人才，讀書(shū)成就信念，讀書(shū)成就夢(mèng)想。
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
從古代的孔子到現代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股，人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。
古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識”。
偉人領(lǐng)袖毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長(cháng)河。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)啟智慧之門(mén)。
只有這樣，才能陶冶我們的情操，才能尋得追逐夢(mèng)想的方向，讓我們認真讀好書(shū)傳遞文明，傳揚智慧；讓我們在書(shū)海中遨游，在文字里漫步，在書(shū)卷里進(jìn)步，在書(shū)香里成長(cháng)。
讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想。
英國偉大物理學(xué)家、數學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。
離開(kāi)心愛(ài)的校園對一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。
為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅持頑強自學(xué)，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂(lè )無(wú)窮。
最后終在舅舅的幫助下如愿以?xún)數貜蛯W(xué)了，成為了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
現在我們不在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習，而是坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，比起偉人不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學(xué)習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養，讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續寫(xiě)偉大中華的輝煌！
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇8
讀書(shū)是塑造人的基礎，不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康成長(cháng)。
古今中外，因苦讀而功成名就的人，對書(shū)籍都有特殊的感情：我國西漢的學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！庇鴤ゴ蟮膭∽骷�、詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結，書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！倍韲�(zhù)名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼�，我覺(jué)得書(shū)是瞭望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。
阿里巴巴的ceo馬云，兩次高考落榜，白天騎車(chē)運貨，晚上上夜大。
終于第三次高考成功，進(jìn)入杭州師范學(xué)院英語(yǔ)系。
得到一次出國機會(huì )，去了美國，依靠他良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，獲得互聯(lián)網(wǎng)將改變世界的重要信息，93年回國創(chuàng )辦中國黃頁(yè)，阿里巴巴集團逐漸擴大。
他說(shuō)：“要不是最后的努力拼搏，憑借我的長(cháng)相，我只能做一名杭州的板車(chē)夫！”
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。
在這個(gè)新的時(shí)代，身為小學(xué)生的。我們就應該認真讀書(shū)，努力學(xué)習來(lái)開(kāi)闊我的視野，豐富我們的閱歷，陶冶我們的情操來(lái)報效祖國，來(lái)成就自己的小夢(mèng)想與中國的大夢(mèng)想。
讀書(shū)學(xué)習，是一個(gè)民族、一個(gè)國家自強不息、開(kāi)拓未來(lái)的重要手段之一，讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。
要實(shí)現中國夢(mèng)、實(shí)現中華民族偉大復興，讓我們的國家成為世界上有影響力的國家，必須進(jìn)行更高水平的學(xué)習。
讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑。
我將永遠銘記周恩來(lái)總理鏗鏘誓言：“為中華之崛起而讀書(shū)。
發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，準備著(zhù)為祖國的繁榮昌盛，貢獻出我們的身，我們的心，我們的一切。
夢(mèng)在前方，路在腳下。
為了實(shí)現偉大的民族復興的中國夢(mèng)，就讓我們努力讀書(shū)，努力學(xué)習開(kāi)始吧！
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇9
夢(mèng)想是人生的目標，讀書(shū)是夢(mèng)想的帆船。
有的人只有夢(mèng)想，而不去努力讀書(shū)；有的人只知道讀書(shū)，卻沒(méi)有夢(mèng)想；有的人既不讀書(shū)，也沒(méi)有夢(mèng)想；還有的人不但擁有夢(mèng)想，而且努力讀書(shū)，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想而不去努力讀書(shū)的人生僅僅是一種虛無(wú)縹緲吧！其實(shí)那種認為不需要努力讀書(shū)的想法是錯誤的！如果不讀書(shū)，不刻苦學(xué)習，總想著(zhù)待在家里玩手機、睡大覺(jué)、好吃懶做的安逸度日，夢(mèng)想就不過(guò)是一場(chǎng)泡影罷了。我們青少年只有認真讀書(shū)，積極向上才能實(shí)現夢(mèng)想。
不讀書(shū)也沒(méi)有夢(mèng)想的人生是索然無(wú)味的，是毫無(wú)意義的，就像一個(gè)軀殼活在灰白的世界里。夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，是一個(gè)人的追求境界。所以我們必須有夢(mèng)想，必須為夢(mèng)想而努力讀書(shū)。
“今日之責任，不在他人，而全在我少年�！蹦阋獑�(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )毫不猶豫地回答，少年強則國強……我要為中華之強盛而讀書(shū)；我要為祖國的明天更加美好而讀書(shū)；我要為祖國的科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展而讀書(shū)學(xué)習，為建設強大的祖國貢獻自己的力量。我要在讀書(shū)學(xué)習的旅途中，踏上漫漫征程，不斷求索，盡情享受實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )。
“鳥(niǎo)欲高先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！蔽覍⒖炭嘧x書(shū)來(lái)獲得知識；努力拼搏來(lái)書(shū)寫(xiě)燦爛的華章；我將心懷夢(mèng)想，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，爭做國家棟梁之才，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)而努力讀書(shū)！
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇10
讀書(shū)可開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，明辨事理，讀書(shū)的好處多了去了。我是個(gè)不折不扣的書(shū)迷，所看的書(shū)忒雜了，有天文歷史，各國名著(zhù)，就連爸爸學(xué)駕駛的書(shū)我都也要看看，而且有時(shí)我還可以識別路標時(shí)幫助他一下呢！由于我看書(shū)多，在課堂上總是能語(yǔ)出驚人，得到大家不少仰慕的目光。于是，我立志要發(fā)揚我的光榮傳統，在讀書(shū)中尋夢(mèng)。
我最敬佩的周總理爺爺，從小就立志要為中華之崛起而勤奮讀書(shū)，成就了救國救民的夢(mèng)想。還有愛(ài)迪生是人人皆知的大發(fā)明家，很多人都以為他天生聰明，其實(shí)他的各項發(fā)明成功，完全是因為大量讀書(shū)和勤于思考取得的。他曾說(shuō)過(guò)自己成功的奧秘：“現在回想起來(lái)，在底特律公立圖書(shū)館，我是從書(shū)架最下一層的第一本書(shū)開(kāi)讀，一本一本的看了個(gè)全架。我不是讀幾本書(shū)，而讀了一個(gè)圖書(shū)館……”這還不包括他后來(lái)讀過(guò)的大量圖書(shū)。作為新時(shí)代的我們，是國家的未來(lái)，實(shí)現中國夢(mèng)的重任我們責無(wú)旁貸，我立志要像這些偉人一樣通過(guò)讀書(shū)來(lái)成就自己的夢(mèng)想。
我最喜歡的東西就是“book”——書(shū)！因為高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現在我家就像一座小圖書(shū)館，沙發(fā)上、床上、桌上……到處都是書(shū)，我自己的書(shū)更是多得數不勝數。雖然我平時(shí)一向很節約，但是對買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的書(shū)、好看的書(shū)、實(shí)用的書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì )馬上買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因為價(jià)格太貴而不能買(mǎi)，我翻來(lái)覆去地看十遍都不甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，就要看上大半天。我堅信：好書(shū)能伴我一生。有時(shí)，我因為看書(shū)而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“看書(shū)要學(xué)會(huì )適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，書(shū)肯定是多讀得好，但必須不耽誤學(xué)習、不耽誤其它事情的情況下看，否則讓書(shū)本缺貨！
讀書(shū)帶給我的不僅僅是快樂(lè )，還帶給了我美好的夢(mèng)想和追求，它象一葉小舟繼續載著(zhù)我快快樂(lè )樂(lè )的一路駛向夢(mèng)想的彼岸……
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇11
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到老師站在講臺上授課的時(shí)候，我的心中就生長(cháng)出了一個(gè)小小的綠芽，這個(gè)綠芽，表示著(zhù)我的夢(mèng)想——當一名老師！
從懂事起，大家一定會(huì )產(chǎn)生許多夢(mèng)想，我也不例外，我曾經(jīng)想當一個(gè)醫生，也想過(guò)當一位服裝設計師，還有作家……說(shuō)的上數不勝數，但在幾天前我決定要當一名老師
很多人都知道，老師的職責就是給同學(xué)們傳授知識。很多文人經(jīng)常把老師比作無(wú)私的園丁，學(xué)生就是祖國的花朵。我現在就是這些花朵，花朵難道不需要園丁來(lái)培育嗎？正是因為這些園丁，我們的祖國才會(huì )有美麗的花，也就是偉大的人。
如果我當上了教師，我不會(huì )會(huì )十分嚴肅，我不想讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴師出高徒，但我不想嚴厲�？墒且膊荒苓^(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師，課堂上，我用生動(dòng)幽默的話(huà)語(yǔ)講解課文。講臺下，一雙雙渴望知識的小人正聚精會(huì )神地盯著(zhù)我看呢！
如果我當上了教師，我會(huì )把孩子們們帶進(jìn)大自然。春天，我會(huì )帶孩子們賞花，收集葉子；夏天，我會(huì )帶孩子們運動(dòng)：秋天，我帶他們放風(fēng)箏；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人，這樣不但可以增長(cháng)實(shí)踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會(huì )更美！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我希望通過(guò)自己的努力，成就老師夢(mèng)！
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇12
每當人們談到夢(mèng)想時(shí)，大家都會(huì )有美麗的憧憬。而作為五年級學(xué)生的我也有一個(gè)夢(mèng)想——航天員。聽(tīng)媽媽說(shuō)，想當航天員需要一些基本素質(zhì)和廣泛的文化知識。從那刻起，我就默默地在心里下定決心——一定要好好讀書(shū)，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的航天員！
讀好書(shū)，并不是一件容易的事情。當我再學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，腦海里就浮現一句話(huà)：“沒(méi)有艱險和坎坷的磨難不叫磨難�！笨墒�，每當我在遇到困難后，我的意志就被無(wú)形的“惡魔”吞噬了。我沒(méi)有了追求，沒(méi)有了希望，有的只是慚愧、痛苦和自卑。記得我在開(kāi)學(xué)第一天的日記里曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽(yáng)！”這句話(huà)確實(shí)是一句響當當的豪言壯語(yǔ)�？蓪�(shí)際上，我并沒(méi)有托起我那火紅的太陽(yáng)，而是在那輪太陽(yáng)拖到離地面只有一絲一毫時(shí)，我沒(méi)有了力氣，我很沮喪，我被困難打敗了。
每當我很沮喪的時(shí)候，媽媽總是會(huì )來(lái)開(kāi)導我：“人的一生一定要去做，任何事情都要有挑戰的勇氣，若果連最起碼的挑戰都不敢，又何來(lái)的成功呢？小孩子怕跌倒就永遠學(xué)不會(huì )走路……”是��！成功需要勇氣和智慧，我想我缺少這些更缺乏毅力。
古人云“只要功夫深，鐵杵磨成針�！焙阈暮鸵懔κ浅晒Φ谋ＷC，山在高只要堅持不斷地一步一步向前走，總有一天會(huì )登上頂峰；書(shū)再難讀，只要堅持不斷地一頁(yè)一頁(yè)地去讀，總有一天會(huì )全讀懂�？�19世紀阿貝爾的《資本論》寫(xiě)了40年，法布爾的《昆蟲(chóng)論》寫(xiě)了20年，達爾文的《物種起源》寫(xiě)了20年，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》批閱了10載。這些人經(jīng)過(guò)努力和堅定的毅力才創(chuàng )作出這些文章，而我為什么不能像他們一樣堅持我的夢(mèng)想，克服困難，努力讀書(shū)呢？
每每想到這些，我小小的身體里就又充滿(mǎn)了力量！我積極地克服困難，不斷努力，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)。
不經(jīng)過(guò)一番徹骨，哪來(lái)的梅花撲鼻香。我要告別無(wú)奈的過(guò)去，因為我還有夢(mèng)想，只有讀書(shū)才能實(shí)現我的夢(mèng)想，所以我要更加努力學(xué)習，要向我的夢(mèng)想邁進(jìn)！
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇13
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命”。經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息！”如果問(wèn)我為什么而讀書(shū)？我會(huì )回答：“我為夢(mèng)想而讀書(shū)�！�
每次當我沉浸在書(shū)的世界里時(shí)，我都會(huì )感到非同尋常的快樂(lè )。在讀書(shū)的過(guò)程中，我明白了：飛機為什么能飛上天空？磁懸浮列車(chē)為什么不能接觸鐵軌？衛星為什么能準確地走在自己的軌道上？讀書(shū)不僅教給我課本上學(xué)不到的知識，還開(kāi)闊了我的視野，讓我足不出戶(hù)就走遍全世界。
我長(cháng)大后想成為一位能寫(xiě)出有趣故事的作家。
人有人的夢(mèng)想，家有家的夢(mèng)想，國有國的夢(mèng)想。我覺(jué)得中國夢(mèng)就像一座高樓大廈。我們每個(gè)人的夢(mèng)想，就像是建造這座大廈的一粒沙子或一根鐵釘。
讓我們每一個(gè)人都努力實(shí)現自己的'夢(mèng)想，為實(shí)現中國夢(mèng)添磚加瓦。
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇14
讀書(shū)，在我看來(lái)，這就是一種人生藝術(shù)。
倫敦，世人矚目的、一個(gè)現代而又古老的都市，它的風(fēng)姿和紐約相比多了些皇室的奢華氣息，和巴黎相比少了些浪漫的情調。
它之所以吸引我，是因為那里人們的讀書(shū)習慣。
站在英國倫敦的街頭，便隨處可見(jiàn)有人捧著(zhù)一本書(shū)或者一張報紙，端坐在角落里靜靜的閱讀，手指輕輕的翻閱著(zhù)書(shū)，午后的斜陽(yáng)灑在他們的身上，婉轉的音樂(lè )從街邊的小店中傳出來(lái)，柔柔的，暖洋洋的，看上去就像一副完美的藝術(shù)作品。
電子技術(shù)發(fā)達的時(shí)代，英國人卻依舊堅持使用著(zhù)線(xiàn)裝書(shū)，這也是這個(gè)城市為何散發(fā)出一股濃濃的書(shū)香氣息，充滿(mǎn)了古老而又高貴的魅力。
我喜愛(ài)英國，并欣賞英國人讀書(shū)的習慣，他們堅持著(zhù)用紙書(shū)閱讀，體會(huì )讀書(shū)的無(wú)窮魅力，雖然電子書(shū)極其方便，但和紙質(zhì)書(shū)仍然有著(zhù)不可跨越的區別。
因為，我認為讀書(shū)，是一種追求，是一種需求，更是一種享受。在安靜的午后，靜靜的捧著(zhù)一本書(shū)閱讀著(zhù)，體會(huì )每個(gè)字，每個(gè)標點(diǎn)之間無(wú)窮的韻味，淡淡的書(shū)香在鼻尖環(huán)繞。
那一刻，濃濃的書(shū)香，清靜的耳根，午后的清閑，我全部都擁有了。
我最喜愛(ài)的，就要指雨果的《悲慘世界》和老舍的《駱駝祥子》了。
維克多·雨果的《悲慘世界》，老舍的《駱駝祥子》，這兩本書(shū)無(wú)一不控訴著(zhù)些人們的悲慘事跡。
《駱駝祥子》它不僅描寫(xiě)了嚴酷的生活環(huán)境對祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫(huà)了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落�！八麤](méi)了心，他的心被人家摘去了�！�
一個(gè)勤勞善良的農村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民;而悲慘世界揭露了資本主義社會(huì )的尖銳矛盾和貧富懸殊，描寫(xiě)了下層人民的痛苦命運，猛烈抨擊了資產(chǎn)階級法律的虛偽。全面反映了19世紀前半期法國的社會(huì )政治生活。
書(shū)的作者，通過(guò)文字，向全世界的人民吶喊自己的心聲，在呼喚著(zhù)人們，快站起來(lái)拯救這個(gè)世界，拯救那些被黑暗社會(huì )所欺壓的窮人們。
我曾看過(guò)一段話(huà)，人生就是一本書(shū)，內容跌迭起伏，轟轟烈烈，上帝愛(ài)不釋手;故事平淡無(wú)奇，卻有優(yōu)美句子加以點(diǎn)綴，上帝倒也愿意瞧上兩眼;故事記成流水賬，一本枯燥萬(wàn)年歷，上帝翻著(zhù)翻著(zhù)沒(méi)興趣。
人生何不就是一本書(shū)?
每個(gè)人都有著(zhù)自己精彩的故事，每個(gè)人都有著(zhù)自己的傳奇，為何一定要去羨慕別人呢?
做好自己，書(shū)寫(xiě)好自己的做人生的無(wú)窮之書(shū)。
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇15
書(shū)，是一個(gè)普通而又蘊藏無(wú)數知識結晶的名詞。它停留在世界上，唯一的目的就是奉獻給每一位愛(ài)書(shū)之人它所擁有的知識精華。每一個(gè)成功的人，都離不開(kāi)拼搏和勤奮，書(shū)自然就成了他們通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧，她憑著(zhù)對知識的不懈追求，終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉不知歸路�！痹谥袑W(xué)時(shí)，正是因為她讀書(shū)全神貫注，把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化，成績(jì)才能名列前茅。憑著(zhù)她從小養成的頑強的毅力、良好的自制力以及極強的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一份耕耘，一分收獲，正是如此，居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進(jìn)了知識源泉，使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功，每個(gè)人都可以，貴則貴在勤與恒。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書(shū)的海洋中，你們可以盡情遨游，編制夢(mèng)想。信手拈來(lái)一本書(shū)，將它消化于囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人已經(jīng)很少了。成長(cháng)不可無(wú)書(shū)，只有在溢滿(mǎn)書(shū)香的世界里，才會(huì )有成功者的出現。在一個(gè)書(shū)香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。
想一想，我們的周恩來(lái)總理年輕時(shí)曾立下誓言：為中華之崛起而讀書(shū)。他發(fā)奮苦讀，為新中國的成立和國家的富強貢獻了自己畢生的精力。我們的國家同經(jīng)濟發(fā)達國家相比還有很大的差距�？萍歼M(jìn)步需要讀書(shū)，社會(huì )發(fā)展需要讀書(shū)，國家富強需要讀書(shū)。
拉開(kāi)書(shū)幕，領(lǐng)略遠古的幽幽文化；學(xué)習彩虹橫跨時(shí)空；人情世呈大浪淘沙書(shū)成為你的利劍，是你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽(tīng)到水滴花開(kāi)的聲音。學(xué)會(huì )煮書(shū)，就是把書(shū)度透徹了，更嚴格的來(lái)講，就是字斟句酌，每一個(gè)字都有自己的理解，把別人的知識在自己的腦中生根發(fā)芽，最終歸為自己的。
��！讀書(shū)！讀書(shū)！成就夢(mèng)想，讓明天充滿(mǎn)朝氣與光輝！好書(shū)伴我成長(cháng)，愿書(shū)香伴我走過(guò)歲歲年年，依然沁人心脾。
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇16
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句格言是著(zhù)名的戲劇家莎士比亞寫(xiě)的。
當我記憶里第一次接觸書(shū)籍的時(shí)候，那還是我蹣跚走路的時(shí)候，那一本本生動(dòng)活潑的小人書(shū)，那一張張鮮艷的圖畫(huà)，把我深深地吸引住了。在這些書(shū)里，我認識了龐大的恐龍，兇猛的鯊魚(yú)，聰明的小海豚，活潑可愛(ài)的小白兔等。使我的大腦從一無(wú)所知變得充實(shí)起來(lái)。隨著(zhù)歲月的成長(cháng)，我認識的字越來(lái)越多了，我就可以閱讀更多的書(shū)了。不僅課內的，還有課外的；不僅中國作家寫(xiě)的，還有外國作家寫(xiě)的；不僅有文學(xué)作品，還有天文地理。當我讀完《格林童話(huà)》后，我知道善良可愛(ài)的白雪公主，兇狠邪惡的巫婆，讓我分辨了什么是好人，什么是壞人。當我讀完《百科全書(shū)》后，我了解了浩瀚的宇宙當中，不僅僅有太陽(yáng)和月亮，還有成千上萬(wàn)顆行星。在書(shū)中我還知道了能許愿的流星，后面拖著(zhù)尾巴的慧星，指向北方的北斗七星。��！宇宙中藏著(zhù)這么多的科學(xué)知識。我心理有著(zhù)一個(gè)美好的理想：長(cháng)大了能當一名宇航員，在太空中漫步，觀(guān)賞著(zhù)宇宙中的奇景。我更想坐在那彎彎的月亮上，看著(zhù)慧星從天上飛過(guò)，看著(zhù)星星在發(fā)光，該是有件多么美好的事情��！
漸漸地，我也了解了沙士比亞這句名言的真正意義，書(shū)籍不僅僅是每個(gè)人的啟蒙老師，也是每個(gè)人的成長(cháng)伙伴。一個(gè)有成就的人都離不開(kāi)書(shū)籍，古有匡衡鑿壁偷光埋頭苦讀，才有有后來(lái)的出人頭地，今有周恩來(lái)為中華之崛起而勤奮讀書(shū)，才能為祖國的強大出一份力。這些典故都告訴我們，書(shū)里不僅有豐富的知識，快樂(lè )的源泉，還能找到我們未來(lái)的理想。
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇17
我們在電視上經(jīng)�？吹侥切┐笊嚼锏暮⒆硬荒茏x書(shū)，對外面的世界一點(diǎn)兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工，就會(huì )給他們講一些故事。漸漸地，他們對讀書(shū)有了很大的興趣。當記者問(wèn)他們：“你們最大的愿望是什么？”那些大山里的孩子就會(huì )毫不猶豫地回答：“讀書(shū)！”讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想。書(shū)，就像我們的良師益友。那些住在大山里的孩子得到讀書(shū)的機會(huì )，就如同魚(yú)兒得到水，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，一心要走出大山，為國效力。
古人用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書(shū)。我國十大開(kāi)國元勛，哪一個(gè)不是通過(guò)讀書(shū)為國效力的。大家對“諸著(zhù)亮”這個(gè)人家喻戶(hù)曉、人人皆知了，他仿佛就像一本百科全書(shū)，上知天文，下知地理，無(wú)所不知，諸葛亮如果沒(méi)有通過(guò)勤奮刻苦地讀書(shū)，劉備怎么會(huì )一而再，再而三地請他出山，完成復興漢朝的大業(yè)。這說(shuō)明，諸葛亮的這個(gè)名人也是刻苦學(xué)習，成為一代偉人的。
讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有淵博的知識，將來(lái)怎么在社會(huì )上立足呢？周恩來(lái)總理曾經(jīng)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@句話(huà)影響了很多人，有些人用這句話(huà)作為自己的座右銘，朝著(zhù)這個(gè)方向努力發(fā)展。周總理就用讀書(shū)，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
老師常常教導我們做個(gè)書(shū)香少年，多讀書(shū)，汲取書(shū)中的知識，成為一個(gè)知識淵博的人，將來(lái)要為國效力。父母也經(jīng)常教導我們要多讀書(shū)，為自己的將來(lái)著(zhù)想。我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《走遍天下書(shū)為侶》，讀書(shū)能從書(shū)中得到許多樂(lè )趣，書(shū)，就像一處你想去就去的地方。古人世間說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！泵孔x一本書(shū)，你就能從中發(fā)現新東西。
讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想，社會(huì )上的那些大款，都是通過(guò)讀書(shū)才能有今天的成果。21世紀的少年被家長(cháng)驕慣壞了，像個(gè)小公主、小王子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不懂得家長(cháng)工作時(shí)的艱辛，我們一定要好好讀書(shū)，長(cháng)大成材，報效祖國。
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇18
我喜歡讀書(shū)，當我還是嬰兒的時(shí)候，書(shū)就是我的好伙伴。那時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著(zhù)故事書(shū)念給我聽(tīng)，據媽媽說(shuō)她給我念書(shū)時(shí)我特別的乖。后來(lái)我慢慢長(cháng)大，可以自己看懂帶圖片的書(shū)了，到現在我上四年級了，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)不計其數了。讀書(shū)豐富了我的知識，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我材必有用，大可不必為自己暫時(shí)的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會(huì )到美好的心靈和令人感動(dòng)的滋味。
英國偉大物理學(xué)家、數學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅持頑強自學(xué)，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂(lè )無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以?xún)數貜蛯W(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我們現在的學(xué)習環(huán)境和途徑可比牛頓強多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書(shū)館里，濃濃的綠蔭下自由自在的讀書(shū)，而且可以讀紙質(zhì)書(shū)，電子書(shū)等等。只要你愿意，就可以隨時(shí)隨地徜徉在書(shū)的世界里，汲取書(shū)里的各種營(yíng)養！一起讀書(shū)吧，它可以讓我們了解過(guò)去，創(chuàng )造未來(lái)！
讓我們刻苦學(xué)習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續寫(xiě)偉大中華的輝煌！
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇19
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心，讀書(shū)不但可以增長(cháng)知識，明白道理，同時(shí)還讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)，讀書(shū)也是成就夢(mèng)想的前提，因此，我們要向周恩來(lái)爺爺那樣，從小就立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書(shū)”。
讀書(shū)成就夢(mèng)想，古代文學(xué)家司馬遷一生受盡很多折磨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，翻閱大量書(shū)籍，最終實(shí)現了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想，偉人毛澤東在年少時(shí)正是因為愛(ài)讀書(shū)，才實(shí)現了建立新中國的夢(mèng)想�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”在我們年少時(shí)不認真讀書(shū)，成大以后就不會(huì )干成大事，甚至一事無(wú)成。在二十一世紀的今天，社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，作為一名小學(xué)生就應當將學(xué)習作為首要任務(wù)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊我們視野，豐富我們的閱歷，陶冶我們的情操，將來(lái)成大以后報效我們的祖國，成就自己的夢(mèng)想。
讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑，科技進(jìn)步、社會(huì )發(fā)展需要讀書(shū)，國家富強、擺脫貧困也需要讀書(shū)，為了早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，就讓我們從現在開(kāi)始努力讀書(shū)吧！
為實(shí)現夢(mèng)想而讀書(shū)作文 篇20
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)是知識的源泉；是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙；是掌握人生道路的方向盤(pán)；同時(shí)也是我們每天生活的必需品。
書(shū)里有著(zhù)父母望子成龍的期盼，有著(zhù)老師嘔心瀝血的教導，也有著(zhù)兒時(shí)勾畫(huà)的夢(mèng)想的藍圖。一切的一切都來(lái)源于書(shū)中。
有人說(shuō)，讀書(shū)就像是一個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)深不可測的大山洞，雖然在向前走的過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)驚險與恐懼，但當你克服恐懼，勇敢的往前走去時(shí)，你會(huì )看到前方刺眼的光芒，這時(shí)你會(huì )發(fā)現原來(lái)山洞的另一面是一個(gè)全新的世界，是自己曾經(jīng)夢(mèng)想尋找的成功的天堂。還有人說(shuō)，讀書(shū)就像爬山，剛開(kāi)始的時(shí)候很容易，但走了一段就累了，這個(gè)時(shí)候你便要做出人生的選擇。如果選擇了后退，那么最終就會(huì )一事無(wú)成。但如果你要選擇繼續前進(jìn)，那么你將要面臨更多的挑戰。當你繼續努力并克服重重困難奮力爬上成功的巔峰上的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你所走的路雖然漫長(cháng)，但你的付出很值。
讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì )讓我們擁有輝煌的明天，讀書(shū)會(huì )讓我們感受成功的喜悅，讀書(shū)更會(huì )讓我們成就美好的夢(mèng)想，贏(yíng)得用汗水凝結成的輝煌未來(lái)。
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！笔前�，生活中沒(méi)有不勞而獲，想要成功，想要成就夢(mèng)想，就要需要付出比別人更大的努力，更多的勞累。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵恳粋�(gè)進(jìn)步都是努力換來(lái)的，書(shū)籍是我們通向成功的捷徑，也是通向成功的唯一一條通達��！
讓我們用勤奮與汗水去迎接成功吧，去迎接我們從兒時(shí)開(kāi)始一直到現在一直努力拼搏想要成就的夢(mèng)想吧！
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