讀書(shū)的故事_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的故事_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挺媽媽說(shuō)，我在周歲“抓周”的時(shí)候，把書(shū)抱在了懷里�？腿藗兌颊f(shuō)我是讀書(shū)的料子，于是，我就和書(shū)結下了不解之緣。
一位哲人說(shuō)過(guò)，書(shū)是浩瀚的海洋。從上小學(xué)開(kāi)始，我就游進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海�！缎〖t帽》《丑小鴨》是我幼年時(shí)的最?lèi)?ài)，《海的女兒》《格列佛游記》是我童年時(shí)的憧憬的海市蜃樓。我曾經(jīng)幻想寫(xiě)一部新的《海的女兒》可是好景不常，一天晚上，媽媽終于忍無(wú)可忍，向我發(fā)出最后的通牒：“你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要以課內的學(xué)習為主，以后不要看那些課外書(shū)了。要好好學(xué)習知道么？”媽媽說(shuō)到做到開(kāi)始了她的嚴管行動(dòng)。盡管我與“好朋友”近在咫尺，卻不能相會(huì )。這對我這個(gè)嗜書(shū)如命的書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種折磨。幸運的是，我終于想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計策……“媽媽?zhuān)蚁肷蠋�！”“去吧，去吧，快點(diǎn)��！”我趁媽媽去客廳里倒水的機會(huì )，偷偷將兩本書(shū)塞進(jìn)衣服里，然后一溜煙小跑跑進(jìn)了衛生間里。我鎖上門(mén)，坐在馬桶蓋上，拿起書(shū)，就津津有味地讀了起來(lái)。雖然廁所在別人眼里是一個(gè)難登大雅之堂的地方，但這卻是我的“快樂(lè )根據地”就這樣，每當我被那些難纏的應用題折磨得精疲累竭的時(shí)候，我就會(huì )鉆到我的讀書(shū)快樂(lè )天堂。一學(xué)期下來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)不僅沒(méi)有退步，反而提高了不少，特別是語(yǔ)文的成績(jì)更是“登峰造極”，正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本瓦@樣我對媽媽死纏爛打地妥協(xié)，最終媽媽才勉強同意我在做完作業(yè)后可以看上幾分鐘�？蛇@樣仍然不能滿(mǎn)足我的求知欲，于是，我開(kāi)始得寸進(jìn)尺，又想出了一個(gè)好辦法。于是，我偷偷地每天裝一本書(shū)帶到學(xué)校去，利用課間休息的時(shí)間躲在校園的一角慢慢地享受讀書(shū)的快樂(lè )。終于有一天，班主任老師發(fā)現了我的秘密。那天她在我的.對面足足站了五分鐘，我還渾然不覺(jué)，我當然知道“人贓并獲”的時(shí)候，就乖乖地把書(shū)遞給了老師。她什么也沒(méi)說(shuō)，就拿著(zhù)她的“戰利品”揚長(cháng)而去。幾天后的一個(gè)下午，老師把我叫到她的辦公室，我想老師一定是要跟我“算帳”了�？纱蟠蟮爻龊跷业囊饬�，她不但歸還了她的“戰利品”，還把一本叫做《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》送給了我，還讓我負責建立班級的圖書(shū)角。
現在，時(shí)過(guò)境遷，我終于熬過(guò)了不讀書(shū)時(shí)的痛苦，又可以做新的《海的女兒》夢(mèng)了，遨游在浩瀚的書(shū)海中。如果時(shí)光可以倒流，我還要抓著(zhù)書(shū)本，享受那讀書(shū)帶給我真正的快樂(lè )。
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