《漂亮老師和壞小子》中小學(xué)的讀書(shū)筆記

　　細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《漂亮老師和壞小子》中小學(xué)的讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。

《漂亮老師和壞小子》中小學(xué)的讀書(shū)筆記1

　　寒來(lái)暑往，又迎來(lái)了一個(gè)多姿多彩的假期。假期里，媽媽給我買(mǎi)了許多有意義的書(shū)籍，我每天如饑似渴地閱讀著(zhù)它們。最有趣的要數《漂亮老師和壞小子》了。這本書(shū)是著(zhù)名作家楊紅櫻老師寫(xiě)的。

　　《漂亮老師和壞小子》講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會(huì )下，被聘為白果林小學(xué)六〔3〕班的班主任。因此，與肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽?jì)骸颤S豆豆〕、兔八哥〔戰小歐〕，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；去家訪(fǎng)編著(zhù)善意的謊言送偏方；教會(huì )一個(gè)軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴；面對險境她巧妙的用計謀保護著(zhù)學(xué)生和自己；畢業(yè)考試前，帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)去郊外踏青放松學(xué)習的壓力……在這些故事里，她了解了六〔3〕班、豆芽?jì)�、肥貓…�?/p>

　　在讀完楊紅櫻老師的作品后，漂亮老師米蘭的教育故事讓我明白，成為一名好老師，不僅需要學(xué)識、修養、嚴謹、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，還要走近我們，走近我們的內心。

　　壞小子們的身上都體現了現階段的男孩子所特有的年齡特點(diǎn)：好動(dòng)好玩、喜歡表現自己、耍小聰明、愛(ài)聽(tīng)好話(huà)。米蘭老師正是知道這一點(diǎn)，所以她始終用理解的眼光看待他們，輕輕的走近他們，成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內心走近，用孩子的思維去思維，用孩子簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去表達，用孩子的心去感受這個(gè)世界。

《漂亮老師和壞小子》中小學(xué)的讀書(shū)筆記2

　　在我們的生活中，肯定有一本讓你受益匪淺的書(shū)吧，今天呢，我來(lái)為大家介紹一本讓我受益匪淺的書(shū)《漂亮老師和壞小子》，現在，我就來(lái)為你介紹介紹這本書(shū)吧！

　　這本書(shū)中調皮的H4在肯德基中遇到了這樣一位老師一開(kāi)始米蘭只是為失業(yè)而來(lái)大吃一頓，出人意料的是她又找到了一份工作，就這樣在白果林小學(xué)的六（3）班當了班主任，我想在許多同學(xué)的心中也非常想有一個(gè)像米蘭這樣的老師吧！因為在米蘭老師的課上可以偷偷睡覺(jué)，當米蘭看到時(shí)，就會(huì )讓一節課，來(lái)給同學(xué)們睡覺(jué)，快要畢業(yè)考試了，同學(xué)們都在抱怨，米蘭老師就帶著(zhù)同學(xué)們去郊外踏青，讓學(xué)生們好好放松一番，在六（3）班沒(méi)有一個(gè)人不喜歡米蘭老師。

　　其實(shí)，我非常羨慕六（3）班有這樣一個(gè)“另類(lèi)”的老師，她做出的事情都讓別的老師感覺(jué)到不可思議，就是這種“不可思議”才會(huì )讓這群孩子越來(lái)越喜歡這位平易近人又會(huì )站在我們學(xué)生的角度上考慮的老師，誰(shuí)會(huì )不想有呢！

　　在書(shū)中，這位米蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞；在家訪(fǎng)時(shí)編著(zhù)謊言給豆牙兒送偏方；教一個(gè)軟弱的男生李小俊如何堅強起來(lái)，這是一件多么優(yōu)秀的老師��！

　　聽(tīng)了我的介紹，你書(shū)不是也覺(jué)得很有趣呢，也希望自己有一個(gè)將這本書(shū)中的米老師呢，那就快點(diǎn)讀一讀這本書(shū)吧，說(shuō)不定你們的老師真的能像文章中的米老師一樣呢，最后希望大家能夠熱愛(ài)書(shū)，多讀書(shū)，也祝愿我們能在書(shū)的海洋中盡情的遨游！

《漂亮老師和壞小子》中小學(xué)的讀書(shū)筆記3

　　《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)是爸爸的同事送我的，看到她的第一眼，我就愛(ài)上了她，迫不及待的翻開(kāi)書(shū)來(lái)往下讀。

　　這本書(shū)的作者是楊紅櫻。主要人物有米蘭老師，H4（壞小子的簡(jiǎn)稱(chēng)，分別是“肥貓”魯云飛，“米老鼠”米奇，“豆芽?jì)骸秉S豆豆，“兔八哥”戰小歐）。

　　主要內容：H4他們幾個(gè)在一家肯德基店偶然遇到了一位美女—米蘭，并請她去做了他們六（三）的老師，發(fā)生了很多有趣的事。

　　讀后感想：我覺(jué)得米蘭老師是一位讓老師和學(xué)生之間平等的老師。我印象深刻的是那一章：六（三）班來(lái)了一個(gè)叫李小駿轉校生，性格非常像女孩子，班上的同學(xué)都欺負他，叫他“李小妹”。這事被米老師知道后，便教李小駿怎樣捍衛自己的尊嚴，又讓欺負李小駿的兩個(gè)同學(xué)知道了不要欺負同學(xué)。通過(guò)這件事，我看出了米老師是那樣的關(guān)心學(xué)生。米老師還讓一個(gè)女同學(xué)幫助他改掉了一個(gè)像女生的`壞習慣。李小駿在米老師和那個(gè)女同學(xué)的幫助下，像毛毛蟲(chóng)那樣脫胎換骨，終于變成了一只蝴蝶——他終于成了一個(gè)男子漢。從此，他不再像女生那樣扭捏，他不再自卑、膽小，他性格開(kāi)朗了，成了真正的男生。我知道了，一位學(xué)生喜歡的老師，就是最好的老師。

　　讀了這本書(shū)以后，我想到了我們班的有些同學(xué)喜歡樂(lè )于助人。大家要學(xué)習他們這種優(yōu)良品質(zhì)，多樂(lè )于助人，把每個(gè)人都當成自己的朋友來(lái)幫助。還有，交朋友不要看他（她）的成績(jì)，只要有好品德，你就可以和他（她）交朋友！

《漂亮老師和壞小子》中小學(xué)的讀書(shū)筆記4

　　老師是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們這一些祖國的花朵；老師是一棵大樹(shù)，默默無(wú)聞的為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一盞黑暗中的燈塔，為我們照亮前方……而本文也是寫(xiě)一個(gè)老師和她的同學(xué)的那一段美好而又珍惜的校園生活。

　　《漂亮的老師與壞小子》的主人公——師范大學(xué)的畢業(yè)生米蘭，再一次偶然的機會(huì )下當上了白果林小學(xué)603班的班主任，她和603班的同學(xué)度過(guò)了一次難忘的時(shí)光，這中間，當同學(xué)打架時(shí)，她不請家長(cháng)，也不批評學(xué)生，只讓同學(xué)們自己改正錯誤。她教會(huì )了一個(gè)軟弱的男孩如何維護自己的尊嚴，他把一個(gè)全校聞名的班級變得正真的“全校聞名”……從這一件有一件事中，都體現出了米蘭是一個(gè)真正值得信任的好老師！

　　讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)有一種手摸不找太陽(yáng)的感覺(jué)，因為是上個(gè)本就沒(méi)有米蘭這樣的好老師，但它使我明白了應該尊重老師，感恩老師，當你認為讀書(shū)是一件快樂(lè )的事后，米蘭這樣的老師自然就會(huì )“出現”在你面前，但老師總是這樣：為了我們默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，無(wú)論最后結果如何，總希望我們能好點(diǎn)，能在日后人生的道路上少一點(diǎn)阻礙，這恐怕就是老師對我們每一個(gè)人最終的祝愿吧。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本妥屛覀儗W(xué)會(huì )感恩老師，為老師的付出帶來(lái)回報吧！

《漂亮老師和壞小子》中小學(xué)的讀書(shū)筆記5

　　你看過(guò)這樣的老師嗎？她從來(lái)不打，罵孩子，事情做錯了，她也不責怪孩子，她的學(xué)生家的貓難產(chǎn)了，可是那個(gè)學(xué)生的媽媽不喜歡那只貓，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)，只好打電話(huà)給她，她竟然給那個(gè)學(xué)生送錢(qián)去。

　　你知道她是誰(shuí)嗎，她就是米蘭，一個(gè)漂亮又有愛(ài)心的老師。

　　這個(gè)故事的主人就是米蘭和她的學(xué)生肥貓、豆芽?jì)�、兔八哥、米老鼠，另外還有幾個(gè)好玩的人，比如他們的學(xué)生，還有兩個(gè)想追求米蘭的人，一個(gè)是牙醫，一個(gè)是副校長(cháng)，到底誰(shuí)會(huì )追到米蘭呢？這我可說(shuō)不了，說(shuō)不定米蘭是把他們當朋友呢！

　　我覺(jué)得米蘭很好，因為米蘭不是把他們當成學(xué)生了，而是把他們當成自己的朋友，如果我們的老師把我們當成朋友的話(huà)，我們會(huì )更敬重老師的，我們的學(xué)習也會(huì )越來(lái)越好的。

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