六一的作文

時(shí)間：2026-04-09 12:21:54 兒童節(jié)

【通用】六一的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】六一的作文3篇

六一的作文篇1

　　今天學(xué)校舉辦了六一活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目都讓令人心曠神怡。

　　就拿班級(jí)里的節(jié)目，雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開(kāi)湛白的樂(lè)譜，優(yōu)雅地拿起雙簧管，吹奏了起來(lái)。一支美妙的聲音傳入我的`耳中，我靜靜的享受著好聽(tīng)的聲音，我回頭一看，同學(xué)們也像我一樣，閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了，大家用熱烈的掌聲目送表演者。

　　六一真開(kāi)心！

六一的作文篇2

　　“你得了幾個(gè)章？我得了10個(gè)章！”他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，今天是“六一”兒童節(jié)，我校舉行了六一爭(zhēng)章活動(dòng)——走進(jìn)“奇跡安全館”，爭(zhēng)做首席安全官。

　　我一看表格，哇，有好多活動(dòng)呢，有交通安全、消防安全、食品安全等項(xiàng)目。時(shí)間一到，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，迫不及待地想要體驗(yàn)全部活動(dòng)。我也毫不猶豫地和黃宣皓還有王煜航一起去爭(zhēng)章了。

　　讓我印象最深的就是防拐安全了。我們來(lái)到四（1）教室，突然一個(gè)“壞人”沖出來(lái)綁住我和王煜航的手。我們沉著冷靜，趁“壞人”不注意的時(shí)候，我們倆就偷偷地互相解繩子。解開(kāi)了，我們飛快逃出“危險(xiǎn)”去報(bào)警了。到了四（2）班，我們向警察詳細(xì)地描述了“壞人”的模樣：“她穿著白衣服，大眼睛，黃頭發(fā)……”我們成功地報(bào)警了，并拿到了兩個(gè)章。我們繼續(xù)向下一個(gè)館走去，此時(shí)整個(gè)樓層都充滿著同學(xué)們的歡呼雀躍，興高采烈的身影。

　　爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)人還收到了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的“六一”的禮物，拿著安全銀章，吃著糖果，心里別提有多甜�。�

　　這次特別的“六一”活動(dòng)，讓我明白安全知識(shí)要牢記心中，爭(zhēng)做自己的.“首席安全官”。特別的“六一”給我們留下了快樂(lè)而又難忘的記憶。

六一的作文篇3

　　我很喜歡六·一兒童節(jié)，因?yàn)樵谀且惶煳叶紩?huì)過(guò)得很快樂(lè)，今年的六·一也同樣如此。

　　上午第二節(jié)課，老師檢查了作業(yè)，有些同學(xué)沒(méi)有完成，再補(bǔ)作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場(chǎng)參觀了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書(shū)畫(huà)展到了那里我首先看到了整潔、工整的字，艷麗、美麗的畫(huà)。其中還有我的作品呢！

　　接著我看到了那粗而有力的`毛筆字，毛筆字的筆畫(huà)很清晰，寫(xiě)出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年級(jí)小朋友的手工作品，他們的手工作品是多么細(xì)致，多么精巧�。∪缓笪覀兛匆�(jiàn)高年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的字和畫(huà)的畫(huà)，隨后我看見(jiàn)了一、二、三年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的字。最后我們準(zhǔn)備到五彩廣場(chǎng)的走廊看看，可那里的卻已經(jīng)被拿掉了，很遺憾。

　　通過(guò)這次參觀，我覺(jué)得這次雖然有我的作品被展了出來(lái)，可我覺(jué)得這次還是沒(méi)有發(fā)揮到最好，所以我要好好練字，爭(zhēng)取有更大的成就。

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