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我的奮斗作文(范例20篇)
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的奮斗作文(范例20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的奮斗作文1
坐在床邊,翻開(kāi)日歷,回想著(zhù)去年經(jīng)歷過(guò)的一切,心中百感交集,搞不清楚一年過(guò)去了,自己到底是收獲了還是原地踏步。
20xx年就這么過(guò)去了,我想,這一年,我幾乎每天天都在做同樣一件事奮斗。
那是一個(gè)星期六,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到朋友家寫(xiě)作業(yè)。他們一家三口熱情地招待我。倏然,我的手機唱起了歌,我還以為是父母,沒(méi)想到是我的外教Heather老師打電話(huà)來(lái)。我接了電話(huà),并用流利的英語(yǔ)和她交流。在一旁的朋友看傻眼了;蛟S是在起居室的朋友的父母聽(tīng)見(jiàn)了我的說(shuō)話(huà)聲,聞聲趕來(lái),他們驚奇地望著(zhù)我。我的臉微微泛紅。那一晚,我興奮的有些睡不著(zhù),回想3年來(lái),每一周的`星期四和星期五晚上7:04,我都無(wú)一例外地坐在電腦前,等候上課。終于,我得到了回報。
姑娘們,抬腿!繃腳!”隨著(zhù)舞蹈老師的一聲令下,30多條腿齊刷刷的抬起來(lái),我卻有些不安。剛來(lái)舞蹈社團的那會(huì )兒,一切都還不熟悉,一聽(tīng)要考試,就慌了神:哎呀呀,我已經(jīng)不在學(xué)中國舞了怎么辦?要是考不上,我又該去哪里?還有哪個(gè)社團能收留我這個(gè)‘流浪之子’呢?”我不禁打了個(gè)寒戰。隨后,我轉念又想:不!我不會(huì )考不上的!雖不在學(xué)中國舞,但憑爵士舞也不是不可以。爵士舞是沒(méi)有中國舞那么柔軟,可終究是舞的一種。憑學(xué)爵士舞一樣可以進(jìn)入舞蹈社團,何必感到惋惜!”我一下子有了沖勁,給了自己信心,最終獲得資格參加演出,并在學(xué)校舉辦的和愛(ài)之聲”和新年音樂(lè )會(huì )”上表演群舞;蛟S你會(huì )這么問(wèn)我,是你當初的信心給了你力量嗎?我會(huì )笑著(zhù)告訴你,不是的,信心是給了我力量,但不是全部。更多的是奮斗。剛開(kāi)始學(xué)爵士舞我十分膽怯,沒(méi)想到?jīng)]有那么可怕。之后我每天練習,是奮斗與汗水給了我信心,不然我做不到。
20xx年365天,我幾乎沒(méi)有哪一天不在努力,不再奮斗。我的奮斗有時(shí)換來(lái)了甜蜜,有時(shí)卻沒(méi)有。但是我相信,我付出卻還沒(méi)有得到回報,在不久的將來(lái),一定會(huì )得到。就像《新喜劇之王》里的女主角如夢(mèng)所說(shuō)的:你不要管別人怎么說(shuō),做你自己就好。記住,沒(méi)有放棄就是成功!笔堑,如果放棄了,就不會(huì )成功,只要堅持,就一定會(huì )勝利。所以,我要繼續奮斗,因為在我看來(lái),成功就是不斷的不斷的讓自己變得越來(lái)越好。
我的奮斗作文2
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時(shí)候的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái),成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程:居里夫人在發(fā)現鐳的實(shí)驗中,其實(shí)驗條件是非常簡(jiǎn)陋的;萊特兄弟在制作飛機時(shí)曾受到無(wú)情的嘲笑。但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念,堅持奮斗,最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的'奮斗精神。
從小,父母親就教導我:一個(gè)人,不論身居怎樣的環(huán)境中,都不能放棄最初的夢(mèng),即使是荊棘密布,也要揮動(dòng)信念的神劍,劈開(kāi)這漫天陰霾!
我人生的第一課,就是這樣上完了;我的心中,也就此埋下了"奮斗"這個(gè)詞。不知是上天安派,還是造化弄人,或許它就是我的孿生兄弟,我的人生路上,時(shí)常出現它的身影。不論是做事還是學(xué)習,最常見(jiàn)也是最必須的字眼便是它了。
君不見(jiàn):余日夜俯身于寫(xiě)字臺上筆耕不息,不亦奮斗乎?余父日日奔波于烈陽(yáng)之下,不亦奮斗乎?盡管這一過(guò)程很辛苦,但有拼搏才有收獲,只要付出了,那么成功就在不遠的前方!
讓我們?yōu)榱藟?mèng)而奮斗,為了明日之美好而拼搏。相信自己,我能行!
我的奮斗作文3
泰戈爾曾言:“天空沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!北藭r(shí),陽(yáng)光正好,風(fēng)正穿過(guò)林梢,我們正當年少;蛟S多年后你已淡忘你青春具體的模樣,但奮斗的痕跡仍會(huì )深鐫在你的心膛。
臺燈下
我從來(lái)不知道自己這么能熬夜。進(jìn)入初三以來(lái),每個(gè)人似乎都有了一種俗成的約定。不管作業(yè)寫(xiě)完與否,總會(huì )再打開(kāi)臺燈做一頁(yè)題或背一會(huì )兒書(shū)。就算經(jīng)歷了一天的疲倦,看到別人亮起的床位,也不敢享受熄燈前先休息的奢侈。每天晚歸到寢總能看到坐在床上安靜地翻歷史書(shū)的室友,然后就是沙沙的翻卷聲和筆尖摩擦紙張的聲音。臺燈下的我們或沉思,或疾書(shū),或眉頭緊鎖,或嘴里小聲地振振有詞。臺燈下的專(zhuān)注是我青春中奮斗的痕跡。
教室里
不知從什么時(shí)候起,下課出去竊竊私語(yǔ)的同學(xué)越來(lái)越少,更多同學(xué)選擇充分利用課下時(shí)間。即使嘻鬧聲依舊震耳欲聾,年輕的全神貫注也依舊美麗。午休時(shí)間也并不閑適,大家都在忙著(zhù)刷題,午休結束的前十幾分鐘才依依不舍地合上了練習冊,然后整個(gè)教室陷入了爭分奪秒間隙中的些許安謐。教室中的惜時(shí)是我青春中奮斗的痕跡。
操場(chǎng)上
體能訓練是每個(gè)初三學(xué)子所必須經(jīng)歷的“煉獄”。九月份的烈日炎炎,十月份的余暑未消,十月份的天寒地凍都加劇了我對跑步的抵觸。當然,這還算不上什么,體育老師慘無(wú)人道無(wú)休無(wú)止的加練更使我無(wú)數地產(chǎn)生了放棄的念頭?擅恳淮蔚臏p速總會(huì )換來(lái)超過(guò)我的'同學(xué)的一句“加油“。年少輕狂,又怎甘落于人后?便又重新加速。即使汗水揮灑在冰冷的操場(chǎng),即使寒風(fēng)侵蝕我的體膚,即使雙腿沉重的無(wú)法移動(dòng)。操場(chǎng)上的拼搏是我青春奮斗的痕跡。
初三是“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的迷茫徘徊;初三是“黑云壓城城欲摧”的壓抑沉悶;初三是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”的守望期待;初三是“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的自信奮斗。每一個(gè)艱苦卓絕的現在,都會(huì )有個(gè)掌聲雷動(dòng)的未來(lái)。初三年少時(shí),我們自當奮斗,不負正好的陽(yáng)光,無(wú)愧年少的輕狂。
我的奮斗作文4
語(yǔ)文是所有學(xué)科中的基礎學(xué)科,如果語(yǔ)文學(xué)不好直接會(huì )影響其它學(xué)科,比如:在解數學(xué)應用題的時(shí)候,如果語(yǔ)文知識掌握的不好,那么在應用題理解方面就會(huì )感到很吃力,就會(huì )影響你準確地解答,可見(jiàn)學(xué)習語(yǔ)文是多么的重要!在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中,我不但有了許多收獲,而且還學(xué)會(huì )了許多寫(xiě)好習作的好辦法,所以我希望我的語(yǔ)文成績(jì)能突上前矛。
其次,學(xué)習語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,不可一蹴而就,只有長(cháng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時(shí)候,讀一讀,好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過(guò),不能只是讀,還要思考,我們應準備一個(gè)記錄與摘抄的本子,在閱讀的.過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái),并不時(shí)地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當遇到疑點(diǎn),難點(diǎn)時(shí),也要記下來(lái),與旁人討論,聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì )有所長(cháng)進(jìn),水平才會(huì )提高。
上課時(shí),我應該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法,并運用到寫(xiě)作當中。平時(shí)要多閱讀一些課外書(shū)籍,并且還要多練筆,多觀(guān)察,堅持寫(xiě)日記,相信通過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累,我的語(yǔ)文水平一定會(huì )大大提高!
我的奮斗作文5
奮斗吧!讓你的才華綻放在你的青春歲月里,讓你的奮斗使青春更加多彩!
題記
奮斗·在琴弦中
偶然間,聽(tīng)到肖邦的《馬祖卡舞曲》,我被這優(yōu)揚的曲子深深地吸引了,駐足傾聽(tīng),還未盡興,卻已結束。無(wú)奈,向前走去,又被郎郎那靈敏的十指彈琴出的樂(lè )章?tīng)坷?zhù):再回望,《義勇軍進(jìn)行曲》聽(tīng)得人心潮澎湃,熱血沸騰如此絕妙的曲子!都離不開(kāi)那一個(gè)又一個(gè)的音符,我要和音符做朋友!就這樣,一個(gè)念頭在我心中潛滋暗長(cháng)。一天,兩天一周半月,剛開(kāi)始干勁十足的我在經(jīng)過(guò)幾天的練習后,興趣蕩然無(wú)存,怎么會(huì )這么難?根本就看不懂,這根本不適合我放棄的念頭無(wú)數次的涌現,但冥冥之中好似有股神奇而強大的力量指使著(zhù)我將這念頭壓下去了,后來(lái),我被這力量拽著(zhù)走,每每想要放棄的時(shí)候,這力量就在另端拉緊繩索,讓我在琴弦中一步步前進(jìn),直到,那煥發(fā)著(zhù)耀眼光芒的'金牌拿在手中
那力量,便是奮斗的力量!在琴弦中,奮斗一直與我相伴。
奮斗·在書(shū)海里
書(shū)山似海,淡如煙云的墨香若有若無(wú)地游離在這一片蔚藍之上,誰(shuí)的歌聲風(fēng)起云動(dòng)鳥(niǎo)驚起,驀然降臨?拿著(zhù)那沉重的成績(jì)單,茫然地走在那空曠無(wú)人的街道上,心中像打翻了調味品般五味雜陳。我害怕父母那滿(mǎn)懷期望的眼神暗沉下來(lái),我更怕自己的努力被否定,誰(shuí)曾想,他們并沒(méi)有像繁星墜落地球般驚訝,而是給了我一個(gè)鼓勵的擁抱,但即便如此,我仍然跌入深淵,不肯清醒。一天,兩天,五天一周過(guò)去了,如此頹廢又能改變什么呢?只會(huì )一味地越陷越深我的青春歲月啊,我要青春的光芒!我要奮斗的力量!不知從哪一刻起,我已下定決心,那以后,我在別人玩樂(lè )的時(shí)光里暗自努力;在遇到難題時(shí)虛心請教;在每次測試后總結經(jīng)驗;整天遨游在書(shū)海里,與李白一同賞月思鄉,與劉禹錫一道懷舊空吟,驀然回首,與魯迅回到了百草園,攜手冰心,感悟世事,領(lǐng)略語(yǔ)言之美,中華文化之博大精深一路奮斗,勇往直前,我的身旁將是一望無(wú)際的青蔥
那奮斗,在書(shū)海里,奮斗一直與我相伴。
一世繁華一頁(yè)箋,一場(chǎng)秋雨一川寒。雄鷹搏擊天空,等待更猛烈的暴風(fēng)雨,終于氣勢如虹,直破蒼穹;白楊根須盤(pán)虬,等待更嚴酷的干旱季,終于頑強扎根,屹立沙漠;陋室主人劉禹錫堅守理想,靜待光陰,才有后來(lái)的滿(mǎn)庭芬芳,看彼岸花開(kāi)!所以,堅守信念奮斗吧!為不辜負青春的大好時(shí)光,自豪地告訴所有人,青春路上,我與奮斗相約!
奮斗·在賽場(chǎng)上
操場(chǎng)上,一群孩子奮力奔跑,他們向身影帶走了我的思緒回到那年三月,繁花盛開(kāi),運動(dòng)會(huì )如期而來(lái)。還有最后三百米,你一定要加油啊,瞧,那終點(diǎn),在向你揮手啊盡管內心不斷鼓舞自己卻仍沒(méi)有戰勝那窮竭的體力;我放棄了!雛鷹在離家翱翔前不是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的練習嗎?螞蟻在搭好房屋前不是也經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗嗎?蟑在破土而出前不是也經(jīng)受了四年在土壤下的磨煉嗎?為什么我不可以呢?從那之后,只要有機會(huì )我便緊緊抓住,早上長(cháng)跑晚上短路,在家不斷練習,終于,我的希望之花續聘了燦爛的果實(shí)。隨著(zhù)一聲哨響,我的思緒被拉了回來(lái),那奮力前進(jìn)的身影啊,像一群搏擊的雄鷹,帶著(zhù)自己的夢(mèng)想啊,奮斗吧!那奮斗,便是夢(mèng)想的翅膀!在賽場(chǎng)上,奮斗一直與我相伴。
我的奮斗作文6
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我們已經(jīng)初二,已經(jīng)走過(guò)了初中的二分之一了,初二是初中階段的過(guò)渡期,初二也是兩極分化初現端倪,看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝,在回首過(guò)往,現在的我們是不是要為將來(lái)的人生做些什么呢?
青春時(shí)的奮斗,莫過(guò)于學(xué)習。在學(xué)校里,我們要努力學(xué)習,學(xué)校里的競爭尤為激烈,我們正當青春年少之時(shí),必然要為此付出努力。平常的日子里,我們應努力的聽(tīng)老師講解每一道題,每一片富有哲理、發(fā)人深省的.文章。只有我們仔細的聽(tīng)好了,努力記住,才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。
同時(shí)在奮斗的過(guò)程中,我們也要學(xué)習周?chē)切┢焚|(zhì)優(yōu)良的人,學(xué)習他們對知識的渴求。一代文豪魯迅先生從小認真學(xué)習。年少時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),因第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎給他一塊金質(zhì)的獎?wù),他立即拿到南京古樓街賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著(zhù),直辣得額頭冒汗,他也用這種辦法驅寒堅持讀書(shū),后來(lái)終于成功成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。魯迅先生自少懂得奮斗,用奮斗來(lái)實(shí)現自己的理想,他為了自己的理想,吃的苦頭不止一點(diǎn),但從未輕言放棄。面對少時(shí)的魯迅先生,我們又有什么理由為自己的不奮斗找借口呢?
所以年少的我們更要朝著(zhù)自己的目標向前奮斗,我想我堅信“吃得苦中苦,方為人上人”。只有我們制定了目標,無(wú)畏懼的向前沖,并且經(jīng)受住青春給予的考驗,不停奮斗,就一定可以成為人上人的。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),這才是青春完美的詮釋。
奮斗就是路,世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。人生需要奮斗,快去開(kāi)辟屬于你的那條新航路吧!
我的奮斗作文7
當我們清晨毅然起床,迎接著(zhù)穿透過(guò)窗簾的笫一縷晨輝。要相信,這一天,嶄新的一天已經(jīng)開(kāi)始并且不能夠停止。
也許睡意朦然的我們在此時(shí)會(huì )有所選擇,或許是打開(kāi)房門(mén)去吃上一席美味的早餐,但是吃完后又能做什么呢?或許還是繼續睡一下吧,也許連早餐都省下;蛟S還有更多的選擇,但無(wú)論做了什么,你已經(jīng)做定了今天的開(kāi)始。
在與周公奮戰了之后,我們便要開(kāi)始了今天真正意義上的生活。
無(wú)論你是去上學(xué)或是上班,也可能是宅在家中或是…
地球在時(shí)刻的轉動(dòng),時(shí)間也沒(méi)有停滯,我們還是總需要做點(diǎn)什么,必須做點(diǎn)什么。于是在繁忙的選擇中,大腦匆匆的抉擇。我們開(kāi)始了昨天對現在的.規劃,也或是臨時(shí)的起意。慢慢的開(kāi)始了人生的一小點(diǎn)涂鴉。
我們要好好的做自己的事,以便長(cháng)久的有自己的事做。在無(wú)數次這樣的涂鴉之后,我們發(fā)現自己已經(jīng)快被涂抹了很多,卻依舊是那種顏色,那種形狀。于是我們便會(huì )要不安于這樣的顏色與形狀,開(kāi)始有了我們想走的路,想去的方向。也許這就是我們所謂的夢(mèng)想(理想)!
萌發(fā)了這樣的想法之后,我們便要開(kāi)始向它們逼近。在這樣的一條路上,我們遇到的挫折都不盡相同。有的它司空見(jiàn)慣;有的它鮮為人知…藏在心底或寫(xiě)在紙上。但只要我們對夢(mèng)想都沒(méi)有選擇放棄,我們都還能為它走向更遠!
我們在經(jīng)歷著(zhù),經(jīng)歷著(zhù)一切,是它帶來(lái)的開(kāi)心與淚水。
地球在時(shí)刻的轉動(dòng),時(shí)間也沒(méi)有停滯。漸漸地,我們的天空將要全部黑去。我們開(kāi)始放松下來(lái),看著(zhù)紙上的涂鴉,也許是我想要的圖案,也許沒(méi)有達到我要的圖案。但是從我們沒(méi)有選擇放棄時(shí)起,原來(lái)圖案就已經(jīng)在改變,既便沒(méi)有達到想要的,卻也沒(méi)有單調。
就這樣迎著(zhù)傍晚的最一縷余輝,我們不得不選擇又回到起來(lái)的床上。
雖然開(kāi)始與結束在形式?jīng)]有多大的差異,但此時(shí)我們已可以對躺下的自己說(shuō)“曾經(jīng)我?jiàn)^斗過(guò)”。
我的奮斗作文8
空未曾留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。━泰戈爾
場(chǎng)面一:2004年8月7日
黑色星期六!這一天對于所有中國球迷來(lái)說(shuō),有憤恨、是無(wú)奈!更是不可磨滅的。就在這天晚上,被寄予厚望的中國男足由于裁判的誤判和自身的缺陷,以1:3飲恨于日本隊腳下,在自家門(mén)口丟掉了企盼已久的亞洲杯。
賽場(chǎng)上,裁判的兩次錯誤判罰摧毀了中國隊員的心理防線(xiàn),他們憤怒、他們激動(dòng)、他們無(wú)奈,然而,這一切都還沒(méi)有結束,絕望中,喪失斗志的中國隊再度城門(mén)失守,至使中國“名正言順”地徹底敗北了。
這次失敗的原因與其說(shuō)裁判的不公,不如說(shuō)是中國球員的素質(zhì)不過(guò)硬。試想一下,當年日軍侵華,國際上幾個(gè)大國置之不理,但中國人沒(méi)有屈服,依然頑強拼搏著(zhù),最終使日本鬼于無(wú)條件投降。50多年后的今天,依然是面對日本,依然是命運不公,中國人卻放棄了拼搏的勇氣,未能上演半個(gè)世紀前悲壯的一幕,只能垂頭喪氣地離開(kāi)了角逐場(chǎng),他們缺少的不僅僅是技術(shù),更重要的是━拼搏精神。
場(chǎng)面二:2004年8月22日
一個(gè)個(gè)經(jīng)典的回球,一次次奮勇的扣殺,一陣陣熱烈的掌聲,一撥撥起伏的歡呼,經(jīng)過(guò)7局的苦戰,久經(jīng)沙場(chǎng)的乒乓球老將,瑞典人瓦爾德內爾,最終惜敗于韓國人手下,但是,他拼搏了,雖敗尤榮。
這位被中國球迷們稱(chēng)為“老瓦”的瑞典名將,是乒乓球壇上一株長(cháng)盛不衰的常青樹(shù)。今年44歲的他,經(jīng)歷了數屆奧運會(huì )、世乒賽,曾經(jīng)與劉國梁、孔令輝等四代中國球員對陣,一次次地問(wèn)鼎頂級的賽事,是中國的老對手。年已中年的他,面對乒壇日新月異的變化,一代代新人的崛起,并沒(méi)有畏難退縮,而是奮勇拼搏,忍受著(zhù)傷病的疼痛,為國家榮譽(yù)而戰,拼搏在賽場(chǎng)上,球臺前,堅持到最后一分鐘,貢獻出最后一份力。
“老瓦”輸了,但他輸得光榮,輸得剛毅、輸得快樂(lè ),連中國隊教練,前世界冠軍劉國梁都為之贊嘆,“他拼搏了,有勇有氣,不愧為世人之典范!”
就在中國隊夢(mèng)斷亞洲杯之后僅僅兩個(gè)星期后,瑞典老將卻憑借多年的`拼搏與不懈的努力,在雅典上空奏響了一支雄渾悲壯的凱歌。 中國足球的惜敗和“老瓦”奮斗的惜敗是截然不同的。對于中國足球隊而言,那是黑暗的星期六;但對于歷經(jīng)坎坷的瓦爾德內爾來(lái)說(shuō),這個(gè)星期天是悲壯的、是難忘的。同樣是失敗,一個(gè)是走得狼狽,一個(gè)是走得光榮,一切只因兩字劃界,那就是拼搏!
中國足球哭了,流下的是悔恨的淚水;“老瓦”哭了,流下的是激動(dòng)快樂(lè )的珍珠般的淚,他可以驕傲地向全世界吶喊━我拼搏,我快樂(lè )!
生活未曾留下我的足跡,但我已經(jīng)拼搏過(guò)、快樂(lè )過(guò)。 ━后記
我的奮斗作文9
我現在是班里的尖子生、佼佼者,但每當我受到老師的表?yè)P同學(xué)的羨慕時(shí),也會(huì )想起自己曾經(jīng)的渺小與我摸爬滾打的奮斗史。以前,膽小怕事的我沒(méi)有今日上課時(shí),一次次自信地舉手,沒(méi)有現在認真刻苦的勁兒,也沒(méi)有今日雷厲風(fēng)行的辦事能力,更沒(méi)有一個(gè)優(yōu)等生的稱(chēng)號。那時(shí)的我只是一個(gè)個(gè)很小很小,少言寡語(yǔ)的`內向女生,在班里只是充當優(yōu)等生的陪襯,哪里會(huì )有所作為。
然而,我記得三年級一次期末考試前一周,在那么緊張的時(shí)刻,別人都爭分奪秒地復習、練習,唯獨我仍舊是昏天黑地地玩,我想:反正這么點(diǎn)時(shí)間抓緊起來(lái)也不可能有好成績(jì),倒不如逍遙自在。我是那么想,媽媽可急得不知所措了。那天,我正坐在電視機前帶勁地看著(zhù)。媽媽怒發(fā)沖冠地走過(guò)來(lái),氣得臉色煞白,我見(jiàn)到她這副樣子,趕緊關(guān)掉電視,溫順地跟綿羊似的坐在沙發(fā)上。我知道這也沒(méi)用,果然,媽媽的怒火噴涌而出,厲聲訓斥道:“你真是要急死我喲!扶不起的阿斗,你多花一分鐘在學(xué)習上我就謝天謝地了,都要期末考試了,你怎么還這么頑劣。非要愁死媽媽不可呀!”她每一個(gè)字都像子彈一樣彈出,又像子彈一樣射進(jìn)了我的心。媽媽從沒(méi)有像現在這樣生氣,從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這么大的火,我的心狂跳不止,臉火辣辣地。我膽怯地說(shuō)了一句:“然而現在努力恐怕來(lái)不及了!眿寢尨蟠藥卓跉,平靜了一下情緒,又說(shuō):“雁語(yǔ)呀,不到結果就沒(méi)有結束,就要爭取。你加把勁,一定會(huì )有好成績(jì)的。如果你努力了,還不行,每人怪你,若是你不上進(jìn),怎么可能有好成績(jì);若是你不努力,怎會(huì )有成就?不要以為自己離優(yōu)等生多么遙遠,現在是小學(xué),你努力一點(diǎn),成績(jì)就會(huì )上一點(diǎn),多努力,一定會(huì )在班里一覽眾山小的!蔽衣(tīng)后,若有所悟,心甘情愿地回房復習功課了。于是的一周里,我發(fā)憤學(xué)習,刻苦復習,在成績(jì)報告單上,一個(gè)個(gè)醒目的優(yōu)秀終于是我的了。
這時(shí)我真正明白媽媽的金玉良言了,其實(shí)離成功只有艱難的一步,就看你肯不肯去跨過(guò)。不要把優(yōu)秀看的那么遙不可望,不要把努力看的那么可怕,只要有這份心,在努力的時(shí)候,你會(huì )有多大的收獲都是你意想不到的。
我摸爬滾打了一年,終于在班里抬頭挺胸了。于是我又在之后的一年,奮起直追,榮譽(yù)、表?yè)P與優(yōu)秀已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。這個(gè)學(xué)期,我又對自己量身定做了一套全面的學(xué)習功略,我相信,在新年,我會(huì )展現一個(gè)全新的自己。然而,不管怎樣,我都不會(huì )忘記要努力。記住,只要你肯上進(jìn),成功離你只有一步。
我的奮斗作文10
凡是生活在我們農村的人,命都苦。尤其是女性,命更苦。-----在我很小很小的時(shí)候,媽媽便淌著(zhù)長(cháng)長(cháng)的淚對我說(shuō)。
孩子呱呱落地,若是女孩兒,噩運就從此在她頭上降臨,而孩子的母親也就從此犯下了滔天罪行,在女性群中永遠也抬不起頭來(lái)。我,便在這樣一個(gè)殘留著(zhù)封建味道的小山村中出世了,而且我還是家里的第三個(gè)女孩。我的媽媽理所當然的成了我們家族的千古罪人。于是,迎著(zhù)村里人的`白眼和指指戳戳,在村里那條祖祖輩輩走過(guò)的彎曲小路走著(zhù)媽媽和多余的我。小路上留下了媽媽多少汗水,多少眼淚,多少沉重的腳印?
日子就這樣一天天過(guò)去,我七歲了。倔強的媽媽又干了件大逆不道的事:送我上了小學(xué)。在我們村只有男孩子才七歲上學(xué),女孩都在家抱小弟弟。而我的媽媽只要了我們三姐妹,她相信女孩也會(huì )有成才的那一天,她相信女兒也是傳后人。從背上書(shū)包的那一刻,我就下定決心:我要有出息,為了媽媽?zhuān)瑸榱宋,也為了女孩?/p>
果然功夫不負有心人,我的成績(jì)在班里真的名列前茅,去年我在五年級還被抽到鎮里競賽,獲得了第一名。摸著(zhù)獎狀上那圓圓的紅印圈,媽媽哭了,看一眼媽媽蒼白、消瘦的面龐,我也哭了,一頭扎進(jìn)媽媽的懷里。媽媽說(shuō),這是高興的淚是幸福的淚啊,是她日夜盼來(lái)的淚,我笑了。
如今我長(cháng)大了,即將小學(xué)畢業(yè),可媽媽卻老了――粗糙的皮膚,微駝的背,兩鬢飄起了白發(fā)
媽媽啊!我永遠忘不了您為家里的生計四處奔波籌錢(qián);也永遠忘不了夜里您為我和姐姐縫衣做鞋;永遠也忘不了我考試前天您為我準備一根油條加兩個(gè)雞蛋(希望我能考100分)媽媽啊!那一角角一元元注入了您多少心血汗水;那一針針一線(xiàn)線(xiàn)縫進(jìn)了您多少深情和厚望?
小學(xué)畢業(yè),我一定會(huì )考上你所希望的初中,不能給媽媽丟臉這是我學(xué)習的動(dòng)力和目的;我要走出我們的小村莊,離開(kāi)讓我既痛苦又留戀的小村莊,我要對全世界說(shuō):我有一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)m然她一字不識,但是她懂得男孩、女孩都是都是祖國的未來(lái)!
我的奮斗作文11
在建立的井岡山革命根據地,出了一位勇敢的少年,他就是《閃閃的紅星》中的主人公——潘冬子。這年秋天,領(lǐng)導的紅軍在與國民黨的戰斗中奪取了井岡山,并趕走了在這里作威作福的地主胡漢三,使得在這里的百姓都過(guò)上了好日子,潘冬子的爸爸當了紅軍,媽媽也入了黨。
嚴冬來(lái)臨,紅軍沒(méi)能在國民黨的第五次圍剿中取得勝利,被迫放棄了建立的革命根據地井岡山,被迫開(kāi)始長(cháng)征。潘冬子的爸爸在臨走時(shí)送給了潘冬子一個(gè)禮物,它就是一顆閃閃的紅星。
后來(lái),潘冬子母親為了保護井岡山的人民不被地主胡漢三陷害,給活活燒死在了一間茅屋里,于是他成為了一名紅軍戰士,誓為母親報仇雪恨,勇敢地和游擊隊一起與敵人做斗爭
在游擊隊與敵人的一次作戰時(shí),他把敵人唯一能逃跑的木板橋給拆了,使得這次戰斗紅軍能把敵人全部殲滅;在給山上的游擊隊員送鹽時(shí),他把鹽全部粘到衣服上,沒(méi)讓看守的國民黨察覺(jué);在地主家為地主做事時(shí),他不忘給游擊隊送情報,還呼吁群眾把地主放在船上準備運走的米給劫了
最后,在吳大叔和宋大爹的幫助以及閃閃發(fā)光的紅星的照耀下,潘冬子終于殺死了地主胡漢三,又在第二年春天映山紅盛開(kāi)之際,迎來(lái)了打了大勝仗的紅軍主力部隊,和爸爸一起踏上了新的征程。
閃閃的紅星在爸爸走后一直陪伴在潘冬子的身邊,使得他在想念紅軍時(shí),就拿出來(lái)看看。這顆紅星給了潘冬子力量,給了他勇氣和決心,發(fā)誓要做一名勇敢的.紅軍戰士保衛這個(gè)村莊,正如歌詞所唱:“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦滿(mǎn)胸懷”。
這部電影使我受益匪淺,它讓我了解到紅軍戰士們?yōu)榱耸谷嗣竦玫浇夥挪晃菲D險、不懼困難、不惜生命與不怕?tīng)奚某绺咂焚|(zhì);讓我了解到共產(chǎn)黨員不能讓人民吃虧,甚至犧牲了自己生命都沒(méi)關(guān)系的偉大壯舉;同時(shí)也讓我們學(xué)習潘冬子機智、勇敢與頑強的奮斗精神。
閃閃的紅星印在潘冬子的腦海中,也永遠深深地印在我的腦海中,它時(shí)刻呼吁著(zhù)我做一名優(yōu)秀的少年先鋒隊員,為祖國明天的建設貢獻力量!
我的奮斗作文12
習慣,讓我?jiàn)^斗不息
我或許與你有同一個(gè)習慣,那就是———看照片。
我對于照相沒(méi)有多大的興趣(其貌不揚嘛)但是我看照片可是有著(zhù)濃厚興趣的,打個(gè)比方說(shuō)吧,如果你有足夠多的照片,我寧愿不吃不喝也要細細的品嘗相片里的美味。
來(lái),看看這張。這可是我初一時(shí)師生的合影?次遗赃呏(zhù)個(gè)和藹可親的漂亮的女教師,她是我的語(yǔ)文老師,我既是班委又是語(yǔ)文課代表,所以嘛,我們的關(guān)系密切著(zhù)呢!每每看到她我便不由自主的想起她與我談心,指導我作文的每一個(gè)晚上,"上課只要認真聽(tīng)講,好成績(jì)絕對沒(méi)問(wèn)題。雖然學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習但也決不能忽視娛樂(lè )拉,交幾個(gè)好友也是很有必要的最近怎么了?不是忽上忽下就是直線(xiàn)下降,遇到什么障礙了。這作文啊不講求修辭就好似喝白開(kāi)水,所以呢要學(xué)會(huì )技巧和方法……
想著(zhù)想著(zhù)鼻子便酸麻麻的,我的眼淚很淺嗎?不,不是,那是我的心在流淚,因為彼此之間的師生情猶如魚(yú)水之青,無(wú)不震撼我的內心,老師不僅僅給予我知識,給予我的更多的是無(wú)限的動(dòng)力!讓我在有言無(wú)言中感動(dòng)著(zhù)?!這可都是我班的'明星啊。被譽(yù)為"甜歌皇后"的xxx,她告訴過(guò)我:你很有潛力也很有實(shí)力,前方有你所想要的,該行動(dòng)就行動(dòng),拼吧,別等著(zhù)后悔.任何一個(gè)人可能都不明白,因為只有我和她才明白懂得。⑷芄谲姡xx,他是我最好的朋友,我們一直相互關(guān)心相互幫助,直到現在也一如既往.有時(shí)我們會(huì )開(kāi)懷大笑,有時(shí)也會(huì )相擁而泣,因為太多太多……
看到他們,想起他們,我便被注入新的生機與活力,再疲憊的我也會(huì )感到興奮,再痛苦的我也會(huì )找到一絲安慰!一張張相片無(wú)不使我感動(dòng),使我懷昔!
時(shí)常翻看照片已成為我的一個(gè)習慣,這個(gè)習慣讓我從中不斷的汲取力量,充滿(mǎn)信心不斷奮斗!
我的奮斗作文13
今天,我讀了《詹天佑》這篇課文,讓我受益匪淺.
這篇課文記敘了詹天佑計劃修筑京張鐵路的過(guò)程中,帝國主義國家的阻饒和要挾,以及寫(xiě)了詹天佑修筑鐵路的過(guò)程.
讀了這篇課文,我感受到了"熱愛(ài)自己的祖國是理所當然的事."一直以來(lái),我們祖國有多少志仁義士,也以自己的實(shí)際行動(dòng)報效祖國,為祖國爭光,例如:錢(qián)學(xué)森寧愿在美國的優(yōu)越條件,不顧美國的重重阻撓,毅然回到祖國的懷抱,為建設新中國貢獻自己的全部力量;袁隆平研制出雜交水稻,解決了世界人民的糧食問(wèn)題;楊利偉駕駛飛船遨游太空,使中國成為繼前蘇聯(lián)美國后,第三個(gè)能掌握載人航天技術(shù)的國家;劉翔在奧運賽場(chǎng)上頑強拼搏,為祖國奪取了第一面110米跨欄金牌,為國人揚眉吐氣,我作為一名少先隊員,肩負著(zhù)建設祖國的重任。應該努力學(xué)習,掌握好現代的科學(xué)知識,時(shí)刻準備著(zhù):為祖國爭光添彩,揚祖國國威!
我學(xué)了《詹天佑》這篇文章,使我受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)了詹天佑主持修筑的第一條完全有我國的工程技術(shù)人員設計、施工的鐵路干線(xiàn)——京張鐵路。
詹天佑,他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。當時(shí)外國著(zhù)名的工程師也不敢輕易嘗試,可是詹天佑接受了任務(wù)。為什么呢?這是因為他為了給咱們中國爭口氣呀!當時(shí)落后的中國,總是受到外的譏諷總是讓別人輕易地割掉咱們的`肉!詹天佑,他冒著(zhù)生命危險,親自在峭壁上定點(diǎn)測繪。其他的指揮長(cháng)不會(huì )自己冒著(zhù)生命危險去修鐵路的。詹天佑為什么會(huì )這樣做呢?那是因為他心中的愛(ài)國精神在激勵著(zhù)他,讓他克服了重重困難,最后成功了,真是功夫不負有心人哪!真是蒼天有眼幫助我們打倒敵人,取得了最后的成功。
詹天佑,真不愧是一個(gè)愛(ài)國的工程師。
那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻!
“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì )使中國的工程師失掉信心!弊x著(zhù)讀著(zhù),我不由地贊嘆,多愛(ài)國的詹天佑!他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字表達出來(lái)的。
在現實(shí)生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著(zhù)玩,不把心思放在學(xué)習上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會(huì )趕上聰明的人。
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國,為祖國作出貢獻,要有勇于實(shí)踐,創(chuàng )新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
我的奮斗作文14
轉眼間,我在這個(gè)又愛(ài)又恨的中學(xué)度過(guò)了兩個(gè)春秋。在此期間,我失敗過(guò),快樂(lè )過(guò),后悔過(guò),悲痛過(guò),努力過(guò)……等等,形成了我的混合型初中生活。
我記得剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,我是多么的開(kāi)心和激動(dòng)!當時(shí)的我,英氣沖天!想到自己會(huì )在年級前50是沒(méi)有問(wèn)題的。然而第一次期中考試給了我沉重的'打擊。我年級只有300多名學(xué)生,這在整個(gè)年級都在倒數。這給了我沉重的打擊,也逐漸克制了我自高自大的性格,讓我的氣質(zhì)變得堅忍。
正如孟子所說(shuō):“故天必降大任,故人必先苦其心,勞其筋骨,餓其身皮,乏其身,為所欲為。所以,他們不能有耐心!庇谑俏议_(kāi)始努力學(xué)習,但還是有些懈怠,以至于期末考試成績(jì)沒(méi)有明顯提高,成績(jì)只排到了270多名。這讓我很苦惱,所以我自己分析了原因。我在八年級月考和期中考試的時(shí)候找過(guò)原因。結果天道酬勤,我就找到了原因。其實(shí)沒(méi)有別的,就是學(xué)習缺乏動(dòng)力和向上的動(dòng)力。于是我給自己定了一個(gè)學(xué)習目標,就是我也考個(gè)好成績(jì),我要超越她,一定要超越她。所以我每天都在堅持嘗試,甚至快要瘋了。最后經(jīng)過(guò)八次考試,我進(jìn)步很大。我考了118分。那一刻,我很開(kāi)心,也很激動(dòng),因為我的努力終于有了回報。雖然我還沒(méi)有超過(guò)她,但是年級上我只差她六個(gè)。她下面是我,我相信我能在時(shí)間上超越她。
此外,我已經(jīng)是高三的學(xué)生了,高三只會(huì )比高一和高二更苦,不會(huì )更容易,所以我會(huì )在這幾天努力準備中考。
我的奮斗作文15
因為有夢(mèng),小魚(yú)游向大湖。因為有夢(mèng),小鳥(niǎo)飛向天空。因為有夢(mèng),花兒芬芳盛開(kāi)。因為有夢(mèng),我們不停成長(cháng)。在千千萬(wàn)萬(wàn)的人群中,我是一個(gè)在普通不過(guò)的人,我的生活很簡(jiǎn)單,我的每天很普通。但我一直認為,我是我世界里的主角,我堅信,世界是圍著(zhù)我轉的,但在一次次夢(mèng)想的路程中,我才忽然明白,我只一個(gè)普普通通的人,跟其他人沒(méi)什么不同……
在你們的世界里,我相信你們也有夢(mèng)吧,有相同的,也有不同的。有平凡的,也有非凡的,有簡(jiǎn)單的,也有痛苦的.。我有一個(gè)與眾不同的夢(mèng),我想當一個(gè)明星。我曾想過(guò)警察、醫生、司機、廚師……但這些都不適應我,我愛(ài)音樂(lè ),我愛(ài)演員。我被嘲笑過(guò),我被鄙視過(guò),我還被別人看做自大狂,我放棄過(guò),但我又回心轉意了,一個(gè)被別人嘲笑就不干了的人,一定成不了大器,于是,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我,開(kāi)始了真正的夢(mèng)想之旅。
我們可以因夢(mèng)而成長(cháng),我們也可以因夢(mèng)而崩潰,但我有信心,我就不不是那個(gè)潰退的人,我一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想超越自己,所以,讓我們從夢(mèng)的起跑線(xiàn)上出發(fā)吧!
我有夢(mèng),我?jiàn)^斗過(guò)!
我的奮斗作文16
這世上沒(méi)有輕易的事,沒(méi)被雨水打過(guò)的花是不會(huì )盛開(kāi)的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪的梅花是不會(huì )香的。沒(méi)有奮斗的人,是不會(huì )成功的。
看看我們班的學(xué)霸又開(kāi)始“跑”了。他總是很努力,別人在玩的時(shí)候他在看書(shū),別人在學(xué)習的時(shí)候他更認真他努力的樣子很帥。為什么呢?因為他在為自己的人生奮斗。為什么他遠遠的超過(guò)了我們班的其他同學(xué)?因為他在努力,他在為自己的人生奮斗。我總是在想,自己一生的奮斗目標是什么?以后的`奮斗目標又是什么?
我已經(jīng)六年級了,我想努力的考上一個(gè)好初中,好大學(xué),為自己將來(lái)打下基礎,可我發(fā)現自己律性太差,不能堅持。但我相信,我自律,我?jiàn)^斗,我自強,我能用奮斗挽回自己,只要我相信我,人生不一定要信別人,主要還是信自己。努力奮斗,就一定可以做得到。
常常大家在感慨別人是天才的時(shí)候,卻不曾想過(guò)蝸牛和雄鷹都可以到達金字塔的頂峰!一個(gè)靠的是天賦,一個(gè)靠的是奮斗。大多數人都是和我一樣的蝸牛,但是只要肯努力就能成功。當道到金字塔頂峰的時(shí)候,回頭就會(huì )覺(jué)得一切都是值得的,只有奮斗后才能在頂峰看到更美好的風(fēng)景。
媽媽常教導我的一句話(huà)我覺(jué)得說(shuō)的很有道理:其實(shí)成長(cháng)并不容易,只有逼著(zhù)自己,才能驕傲的活著(zhù)!愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“天才,是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽蚁,那是奮斗的汗水。我也可以!
我的奮斗作文17
“正青春,當奮斗!”人生因為奮斗而豐富多彩。
人生的道路是有無(wú)數坎坷,奮斗也不例外,奮斗的海上,總會(huì )有無(wú)數的風(fēng)浪在等著(zhù)你,它們一來(lái),你的人生航船就要遭殃,熬過(guò)這痛苦的災難后,你就離成功更近一步了,許多人會(huì )選擇逃避,躲在船艙里不出來(lái),可他沒(méi)想到的是,風(fēng)暴會(huì )一次又一次肆無(wú)忌憚地傷害你的航船,直到摧毀它讓你毫無(wú)斗志。我喜歡一句話(huà),也是我的座右銘——人可以被毀滅,但不能被打!這句話(huà)給了我極大的幫助,讓我正面迎接了“風(fēng)暴”,在無(wú)數次“風(fēng)暴”中,我受益匪淺。
上學(xué)年,我參加了學(xué)校的英語(yǔ)課本劇排演。當初加入英語(yǔ)課本劇排練,只是因為好奇,也覺(jué)得好玩兒,可是接下來(lái)接二連三的'排練比賽,讓我后悔不已,可是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,我已沒(méi)有了退路,只能硬著(zhù)頭皮上。中午、課外活動(dòng)、放學(xué)后、周末,這些休息時(shí)段,我經(jīng)常要在學(xué)校排練,回來(lái)還要補作業(yè),自己的時(shí)間被擠占得所剩無(wú)幾。為此我抱怨過(guò),也反抗過(guò),可當我站在市區英語(yǔ)舞臺劇表演的舞臺上時(shí),我覺(jué)得一切都是值得的。手捧著(zhù)明晃晃的獎杯,看著(zhù)臺下觀(guān)眾熱情的臉龐,看到老師贊許的目光,我突然覺(jué)得自己的付出多么有價(jià)值,有意義!
奮斗,是成功路上的助推器,也是教會(huì )我堅持和堅守的良師益友。
我因奮斗而自豪!
我的奮斗作文18
古人曾有這樣的一句話(huà):“少壯不努力,老大徒傷悲!币馑际牵耗阍趦簳r(shí)、青少年時(shí)不努力,當你老了的時(shí)候,就會(huì )開(kāi)始后悔。我發(fā)現許多人永遠都是失去了某種東西后,才會(huì )發(fā)覺(jué)那種東西的好,才會(huì )去想著(zhù)要珍惜,但早已晚了三秋。青春亦是如此。當人們還在青春中度過(guò)時(shí),不知去珍惜,只是一味地去揮霍。但當青春走遠時(shí),認門(mén)才會(huì )想起要珍惜它,又奮力追起,但青春早已逝去,任你奮力直追,也是無(wú)濟于事,追不上了。
青春時(shí)光如此之寶貴,我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天,青春早已離我遠去,至少我能夠不為過(guò)去的錯誤而后悔。母親時(shí)常為我暢想我的未來(lái):如果我在青春時(shí)期努力學(xué)習,我的未來(lái)將會(huì )是美好的,有著(zhù)一份好工作,不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春,那恐怕就是早早的下了學(xué),隨意找一家能夠賺錢(qián)的廠(chǎng)子,為我的一輩子開(kāi)始忙碌。兩者相比,前者更能如意。但它的到來(lái),需要我的努力與奮斗。
老師時(shí)常說(shuō):“你在上學(xué)時(shí),辛苦初中三年、高中三年,一共六年。相反,這六年你要是玩了,那么你將會(huì )用一輩子的時(shí)間來(lái)?yè)Q取這六年的愉快!皩ρ,一輩子的時(shí)間只換來(lái)六年的安逸,太不值得了,我想用六年的.辛苦來(lái)?yè)Q取一輩子的安閑。所以我想去奮斗,我要去奮斗。
我想去奮斗!為了以后的生活更加美好!我想去奮斗!為了不在以后的日子里后悔!我想去奮斗!為了辛苦撫育我的父母!
奮斗吧!不要讓以后的你唾罵現在的你!
我的奮斗作文19
悄悄地,我十五歲了。悄悄地,我開(kāi)始邁進(jìn)了花季的門(mén)檻。
朦朦朧朧的,覺(jué)得自己在長(cháng)高,在變化,頗有快意,又不失愁感。
十五歲,開(kāi)始醉心于婉約派的憂(yōu)愁傷感,品味現代小詩(shī)的清新雋永;開(kāi)始喜歡用手托著(zhù)下巴構思一首小詩(shī)的意境,把所有的傷感與歡悅,心愿與情思濃縮為一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,貯藏于一行行隱蔽的文字中間,鎖進(jìn)那只屬于自己的七彩的秘密天地。
十五歲,讀天空,依舊讀不通天空的深遂,卻微微懂得了心胸博大的含義;讀落葉,依舊讀不出人生的真諦,卻認識到春泥護花——貢獻與索取之間必然的聯(lián)系。
十五歲的花季只開(kāi)一次,它是真誠的,也是短暫的。十五歲,恰似一輪剛分娩出海平面的太陽(yáng)。十五歲,像技頭一朵含苞欲放的花蕾。十五歲,是一個(gè)美好而富有詩(shī)意的季節!
哦,十五歲的花季,是難能可貴的人生之春!
春天忙著(zhù)寫(xiě)回憶,記下看的色彩;春天忙著(zhù)收信,忙著(zhù)回信,與親朋老友傳達春的信息;春天忙著(zhù)讀書(shū),讀這書(shū)的浪漫;春天忙著(zhù)郊游,到春天復蘇,令人心境開(kāi)闊的野外,體會(huì )看的刺激。春天忙著(zhù)打扮,別讓自己的春天遜色喲;春天忙著(zhù)幻想,這個(gè)季節的夢(mèng)更神奇;春天忙著(zhù)品嘗這十五歲的花季的滋味,享受著(zhù)人間最精彩的瞬間……
春的神奇,展現出十五歲的色彩與魅力,良辰美景,今日不瀟灑,不進(jìn)取,更待何時(shí)?待到花落春去也,吾心豈不怨幽幽?拋灑你的`歡笑,亮出你的色彩,別把青春壓抑。
但,在瀟灑地展現自我的同時(shí),也要睜大眼睛看清腳下的每一步路。
不知是哪一天起,我已不再是媽媽的乖孩子,也說(shuō)不清在什么時(shí)候,我想自己的日記鎖進(jìn)了抽屜。當我孤燈獨坐在書(shū)桌邊時(shí),翻開(kāi)日記,便擁有一個(gè)屬于自己的小天地。
是在清晨還是在黃昏?是上天的安排還是命運的捉弄?這一切都說(shuō)不清楚,反正一個(gè)男孩子走進(jìn)了我的生活,就這樣悄悄地走過(guò)來(lái),我來(lái)不及防備。
就這樣,我迷惘了,深深地陷入了感情漩渦里面,不能自拔。接著(zhù)隨之而來(lái)的是成績(jì)的一落千丈,父母的無(wú)可奈何,老師的低聲嘆氣,自己的進(jìn)退兩難,我該怎么辦呢?到底怎么辦呢?老師和父母的眼神,心情給我帶不了沉重的壓力,他們給敲了一個(gè)警鐘,使我當一棒的醒來(lái)了,才發(fā)覺(jué)自己是多么的對不起身邊所有關(guān)心我的人,面對他們的斥責,我無(wú)言以對,能怪誰(shuí)呢?誰(shuí)也不怪,要怪就怪自己的意識不夠堅定,怪自己太感情用事了,現在是讀書(shū)的大好時(shí)光,我卻白白浪費了,當我幡然醒悟時(shí),是不是稍稍有些遲了呢?
我不能對不起老師在講臺上的嘔心瀝血,不能對不起老師跟前陪后的諄諄教導,不能對不起教官語(yǔ)重心長(cháng)的循循善誘,更不能對不起自己的良知。
我不能因為這種幼稚可笑的小游戲而耽誤了我的前途,或者范圍小一些——我的學(xué)習。如果真是那樣,我一生都會(huì )問(wèn)心有愧地原諒不了我自己。
我懂了,被這種小挫折,小困難打敗的人,不配擁有“堅強”伴身,我是堅強的,我永遠都會(huì )以堅強的意識去面對所有困難,去克服它們。不管人生道路上有再多的拌腳石,我都會(huì )從自己的理智去與它們作斗爭。我堅信,世上沒(méi)有做不到的事,沒(méi)有困難可以打敗我們,除非我們先向困難低頭!
我的花季時(shí)候,是不容許有任何東西玷污的,我應該重拾信心,重尋自我,從開(kāi)心的笑容去面對這十五歲的花季,我不要加入世界上虛度年華者之一,我要我每天的生活充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光,青春的活力,舒心的微笑,堅強的意識!
我要正視所有人的眼睛,我要宣告全世界,我相信,我能行,我可以,我會(huì )成功!
讓我們在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的花季里,盡情地度過(guò)人生中最美好的時(shí)刻吧!酣暢淋漓地在花季的畫(huà)卷上大揮一筆!揮灑出人生中最精彩的一幕,最值得留戀的一道風(fēng)景線(xiàn)吧!
花季,我人生的奮斗號角!
我的奮斗作文20
秋葉簌簌落下,我抬起磨出繭的手,接住那一片片落葉。
已經(jīng)入秋了,從剛開(kāi)始到現在練的畫(huà)估計也得和一座秋山的落葉差不多一樣多了吧。
我打開(kāi)畫(huà)夾,隨手一支4B勾勒出一幅秋林的模樣。不知不覺(jué)畫(huà)技已經(jīng)進(jìn)步了許多,大型、細化、陰影排線(xiàn)已經(jīng)變得比以前成熟許多了。
秋葉一片片的打著(zhù)旋兒,忽然憶起四年前也是秋葉落下的一天,我被老師第一次帶出來(lái)寫(xiě)生。
當時(shí)我的線(xiàn)條還很笨拙,像是幼兒胡亂撕的白紙毛邊,扭來(lái)扭去的,用老師的話(huà)就像是一條蛆。
老師對我說(shuō),你不適合畫(huà)畫(huà),你沒(méi)有一點(diǎn)天分,如果你想畫(huà)好,就要萬(wàn)分努力。
我知道那是激將法,老師希望我能刻苦奮斗?墒,我不知道該如何去奮斗,難不成能和刷題一樣刷畫(huà)?何況我一直固執地覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是要稍稍隨性些的,而不是靠練練出來(lái)的。
我將我的想法告訴了老師,老師卻告訴了我一個(gè)事實(shí),我的技藝還不夠,即使我想憑借自己的思想來(lái)創(chuàng )作,也必須先練好自己的'筆法。
過(guò)程必定是索然無(wú)味的。我網(wǎng)購了十包素描紙,三十張一包,順帶買(mǎi)了一些鉛筆與橡皮。我決定好好利用暑假中的兩個(gè)月,讓自己的技藝得到一個(gè)階段性的跨越。
我一開(kāi)始練習的是單一的幾何體,類(lèi)似于圓柱、長(cháng)方體這一類(lèi),之后我慢慢學(xué)會(huì )畫(huà)一些組合體,再后來(lái),我已經(jīng)可以畫(huà)一些生活中的日用物品了。
我提出出去寫(xiě)生的要求,老師想了想,同意了。坐在長(cháng)椅上,一畫(huà)就是一個(gè)下午,而收獲總是那么不盡人意。
老師的眼神讓我知道,即使我已經(jīng)在很努力很努力地在畫(huà)在練習了,但是我的空間結構仍然讓人看著(zhù)不太順眼,一些景物雖然細致但仍不免有些失真。而且我的速度太慢了,五個(gè)小時(shí)一幅像樣的作品也拿不出來(lái)。
我不禁氣餒,我練了這么久,為什么還是會(huì )被老師所批評?是我努力的還不夠嗎?
不,只是我還沒(méi)有努力到點(diǎn)子上。
那便對癥下藥。
我的作品大多是在結構這一塊一些弱,那就練結構。一點(diǎn)透視、二點(diǎn)透視……
我的速度還不夠,那就學(xué)會(huì )主次分清,不要在同一個(gè)小細節浪費太多時(shí)間。
就這樣。一筆。一幅。一沓。
轉瞬,現在又是一個(gè)落葉紛飛的季節,那為什么不在這個(gè)讓我重燃起奮斗精神的地方,再作畫(huà)一幅呢?
謹以此文致敬那段,為了自己畢生所好,而奮斗了四年的時(shí)光。
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