高考作文熱點(diǎn)素材名人名句
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的高考作文熱點(diǎn)素材名人名句，歡迎大家分享。
高考作文熱點(diǎn)素材名人名句1
1.為了能擬定目標和方針，一個(gè)管理者必須對公司內部作業(yè)情況以及外在市場(chǎng)環(huán)境相當了解才行�！嗄疚湟�
2.一個(gè)人是在對周?chē)瞽h(huán)境的反抗中創(chuàng )造成功的�！K聯(lián)
3.要進(jìn)行戰爭只有一個(gè)藉口，即通過(guò)戰爭我們可以生活在不受破壞的和平環(huán)境中�！魅_
4.人的素質(zhì)都相同，只是環(huán)境產(chǎn)生差異而已�！ｋ�
5.加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！芏鱽�(lái)
6.人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！�
7.重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，卻不知道最有用的東西�！袪査固�
8.偉大人物的最明顯的標志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì )有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的�！獝�(ài)迪生
9.只要不把兒童關(guān)閉在不透氣，不見(jiàn)陽(yáng)光的環(huán)境中，那么，縱便是貧乏的大自然，也能使兒童的'心靈得到歡樂(lè )，受到感染�！x德林
10.學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉
11.積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長(cháng)�！囃�
12.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證�！_曼·羅蘭
13.生活是我們在自己喜歡的環(huán)境中所遵循的一種習慣�！蜖栐�
14.“神童”和“天才”，如果沒(méi)有適當的環(huán)境和不斷努力，就不能成才，甚至墮落為庸人�！S納
15.環(huán)境不會(huì )改變，解決之道在于改變自己�！�
高考作文熱點(diǎn)素材名人名句2
1.偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的�！s翰遜
2.我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應付環(huán)境的變故，用父親的樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造自己的前程，用父親的鼓勵與寬容的方法教學(xué)生和孩子，用父親對大自然父親的愛(ài)好來(lái)陶冶我自己的性情�！_蘭
3.智者支配環(huán)境，無(wú)能者受制于環(huán)境�！�
4.環(huán)境的改變和人的活動(dòng)的一致，只能被看作是并合理地理解為革命的實(shí)踐�！R克思
5.用百折不回的毅力，有計劃地克服所有的困難�！珴蓶|
6.玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天�！醵ū�
7.地位越高，自我評價(jià)就越高，自信心多強，能力就有多強。我們總能表現出與環(huán)境的和諧平等�！掌澙锾�
8.我們自己用的得意的詞彙，其實(shí)絕非來(lái)自我們自己。屬于我們自己的無(wú)非只是依照我們的脾氣性格環(huán)境教育與社會(huì )關(guān)系而做的些修改而已。只是這么點(diǎn)修改，使之區別于別人的表達方式，打下了我們特有風(fēng)格的烙印，暫時(shí)算作是我們自己的東西。別的統統都是些陳年舊貨，是幾千年幾百年以來(lái)世世代代的人說(shuō)過(guò)的陳詞濫調而已�！R克吐溫
9.許多人都是因為堅持到最后五分鐘而獲得勝利和成功�！�
10.人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起�！鐮柕滤姑芩�
11.人類(lèi)不是環(huán)境的創(chuàng )造物，環(huán)境是人類(lèi)的產(chǎn)品�！纤估劾�
12.人是自然的目的;沒(méi)有任何東西像他一們在宇宙的每一個(gè)地方非常容易使自己有條有理;……他自己動(dòng)手，從自身中創(chuàng )造出整個(gè)社會(huì )組織和暫時(shí)的環(huán)境�！獝�(ài)默生
13.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹
14.懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼，就是“愚蠢”�！郀柣�
15.知識的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實(shí)和謙遜的態(tài)度�！珴蓶|
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