我最尊敬的高一校友的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我最尊敬的高一校友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我仍然記得九年前的這個(gè)時(shí)候，當我第一次進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，生活發(fā)展的所有目標和方向都是模糊的。與此同時(shí)，他父親的單位帶來(lái)了一個(gè)新的領(lǐng)導人，風(fēng)水。風(fēng)水先生和我父親都是中學(xué)生，所以他特別關(guān)心我。當我第一次見(jiàn)到他時(shí)，我被告知第二中學(xué)的老師和第二中學(xué)的環(huán)境都是最好的，我被鼓勵將來(lái)進(jìn)入他的母校，這也是我接下來(lái)九年的目標。
風(fēng)水先生喜歡學(xué)習。
風(fēng)水先生工作認真，有責任感。
據他的父親說(shuō)，每當他走進(jìn)風(fēng)水先生的辦公室，人們總會(huì )看到他在努力工作。風(fēng)水先生永遠不會(huì )忘記他的承諾。只要凡事都有時(shí)限，他絕對不會(huì )超過(guò)時(shí)限。當時(shí)間很短的時(shí)候，我會(huì )利用我的休息時(shí)間去工作，并且總是保持質(zhì)量和數量。我絕不會(huì )做任何草率的事情。
風(fēng)水先生是一個(gè)飲水思源的人。
雖然在松江二中學(xué)習的時(shí)間只有一個(gè)學(xué)期，但簡(jiǎn)樸典雅的建筑、優(yōu)美寧靜的環(huán)境、尊師重教的氛圍，已經(jīng)成為馮先生美好、親切而又永久的記憶。松江二中的老師們對教學(xué)的指導和奉獻也在他的腦海中回蕩，影響著(zhù)他的生活方式。
風(fēng)水先生平易近人。
他的眼睛瞇成細縫，嘴巴微微抬起，脊柱挺直。他總是保持一種善良的.態(tài)度。給人的印象是，無(wú)論誰(shuí)向風(fēng)水先生尋求建議，都會(huì )得到一個(gè)深思熟慮的、清晰的、深思熟慮的和詳細的回答或指導。他說(shuō)這是他在第二中學(xué)參加干部培訓班時(shí)學(xué)到的能力。第二中學(xué)賦予了他氣質(zhì)和氣質(zhì)。
正如風(fēng)水先生常說(shuō)的，松江二中是實(shí)現夢(mèng)想的地方。我認為風(fēng)水先生是我實(shí)現夢(mèng)想的指路明燈，是我成功實(shí)現夢(mèng)想的榜樣，是我學(xué)習的目標和動(dòng)力的源泉。在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我希望我能像我尊敬的風(fēng)水校友一樣，不僅學(xué)習課本內外的知識，培養終生的性格，而且學(xué)習做人的道理。
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