高一離別優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高一離別優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
高一離別優(yōu)秀作文1
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@是李叔同大師《送別》里的一句歌詞。依稀記得班級晚會(huì )那天，我捧著(zhù)吉他，唱著(zhù)這首歌。
那天恰是高一上學(xué)期體藝節的晚會(huì )，我們的高中生活才過(guò)了半學(xué)期，而我就要唱《送別》，這難免有些奇怪。事實(shí)上，我要出個(gè)節目，別的歌練得不熟，無(wú)奈之下才唱了這首自感不錯的經(jīng)典曲調。不幸的是，我嗓子啞了，而《送別》唱起來(lái)的音調比較低，我唱得并不費力。
半年前唱《送別》時(shí)，我們班還是磨合得越來(lái)越美好的集體，歌詞恰如修辭，我們并沒(méi)有真正設想過(guò)送別的場(chǎng)景。如今回想起來(lái)，那時(shí)晚會(huì )映象如昨，感覺(jué)都沒(méi)過(guò)多久，而真正的分別卻是直面的事實(shí)。
新班已經(jīng)分好，原班人馬已經(jīng)散去，空空如也的甲一班教室，很快被一群陌生少年填滿(mǎn)。往日的時(shí)光可謂化塵殘影，只在記憶里閃現，時(shí)日里再也看不見(jiàn)了。我悲嘆時(shí)光流逝之快，沒(méi)等我好好珍惜，就硬生生到了分離的時(shí)刻。剎那間，《送別》的味道就悠悠飄來(lái)，我的心頭不禁一酸。
高一的日子已傷逝一半，我想那高二的生活一定也不遠了，只是時(shí)光轉瞬即逝，令人琢磨不透，感覺(jué)忽而遠，忽而近，似乎下一秒我就要高考了。
聚雖好，離且悲，世事堪玩味，正如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。獨上高樓，想起曾與友人嬉戲打鬧，可惜我們已是舊相識。側身望去，天已至暮，朵朵燒云，錯雜為天邊煙火，卻又將悄然散去，化為無(wú)垠天空。我嘆了口氣，緩緩離開(kāi)。
設想多日后，也許熟人相見(jiàn)，依然會(huì )打聲招呼，然后閑聊幾句又要離開(kāi)�？墒�，如若本不相熟，遇見(jiàn)時(shí)會(huì )不會(huì )如遇見(jiàn)陌生人般，眨一眼就擦肩而過(guò)，沒(méi)有一句話(huà)？我想是的。我只希望時(shí)光不要把感情沖得過(guò)淡，畢竟，我們擁有過(guò)共同的標簽，還記得誰(shuí)曾是甲一班的一員。
離別是為了更好的相遇。我一直把這句話(huà)作為我離別時(shí)的安慰，愿每一位同學(xué)都分科如意，年少夢(mèng)真，再相遇時(shí)都能侃侃而談自己曾經(jīng)的付出與成就。
長(cháng)亭古道芳草碧，臨別贈言意勞勞。一段結束，新的開(kāi)始，我還會(huì )時(shí)時(shí)唱起《送別》，但愿深情的歌韻能滋潤光陰里的故事，直到永恒。
高一離別優(yōu)秀作文2
“海內存知己，天涯若比鄰”，在這最后的45天，在桌子上寫(xiě)下倒計時(shí)的'夢(mèng)想，在校園生活中收藏一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間，重拾被我們遺忘在角落里感動(dòng)的剎那，撿起在不經(jīng)意間創(chuàng )造的感動(dòng)。我們即將離別這個(gè)班級。_后的離別，一別也許就是永別�？墒�，它存在時(shí)的感動(dòng)，是我們心中的刻骨銘心。離別是最獨特的感動(dòng)。
面對離別，我曾經(jīng)想過(guò)在那時(shí)我會(huì )和他們抱頭痛哭，依依不舍，還是強顏歡笑地說(shuō)：“你快走吧，又不是不見(jiàn)了”的相互推搡�！澳菚r(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西”哼著(zhù)哼著(zhù)，眼眶就濕潤了，不敢面對這殘忍的分離。我不怕六月的_，我怕的是六月的離別，我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見(jiàn)不到那些我想要見(jiàn)到的人，怕的是記憶力不好的我，會(huì )忘記，忘記那些誓言！
最近，我越來(lái)越喜歡回憶�；貞浫暌稽c(diǎn)一滴的感動(dòng)，我會(huì )莫名其妙地翹起嘴角微笑，有時(shí)會(huì )想，離別時(shí)擁有的感動(dòng)是否會(huì )為它添上濃重的一筆。七年級，我們從互不相識的人變成了同/學(xué)和朋友；八年級，我們的團結為羈絆填上了耀眼的色彩；xx年級，我們從一個(gè)團結的班級變成了一個(gè)無(wú)堅不摧的團體，從中接受了許多令人感動(dòng)的意志。
在這初中三年，我承受住了4200節課，3150小時(shí)，120個(gè)星期，6個(gè)學(xué)期，卻沒(méi)抗住即將面臨的_，考散我們這一群人�；蛟S_結束，所有人都會(huì )問(wèn)你，考得好不好，估了多少分，打算上什么高中，卻沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)你“這三年，累不累”。但是我們只要一個(gè)眼神，早已心知肚明。這是默契中的感動(dòng)，畢竟我們相處了三年！
三年的生活��！我們一起追逐過(guò)、一起打鬧過(guò)、一起幻想過(guò)、一起哭泣過(guò)、一起歡樂(lè )過(guò)、一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如天空中的云，令人向往，想永遠留住，卻無(wú)法實(shí)現。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”人生的旅途總是充滿(mǎn)感動(dòng)的，但是離別的感動(dòng)卻是獨一無(wú)二的。這感動(dòng)是我們三年友誼的累積和三年感動(dòng)的匯集，全部都在這一刻噴薄而出。讓我們帶著(zhù)這特別的感動(dòng)去期待下一次的相遇。
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