觀(guān)察日記范文集合8篇
很快一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的觀(guān)察日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀(guān)察日記 篇1
二年級時(shí)暑假里的一天，天氣很熱，我到姐姐家去玩，吃完午飯后，我和姐姐一起來(lái)到樓下的小花園。
我對姐姐說(shuō)：“我們玩西瓜蟲(chóng)賽跑吧�！苯憬阏f(shuō)：“好吧�！庇谑�，我們就開(kāi)始捉西瓜蟲(chóng)了。西瓜蟲(chóng)躲在陰暗潮濕的角落，我費了好長(cháng)時(shí)間，才捉到了兩只個(gè)子小的。再向姐姐看去，啊!他已經(jīng)捉了十多只了。正在我著(zhù)急時(shí)，眼睛一亮，發(fā)現了一只又大又黑的西瓜蟲(chóng)。我趕緊跑上去，捉住了它，它立即變成了一個(gè)圓圓的“小西瓜”。
我們倆不一會(huì )都捉了好多只西瓜蟲(chóng)，馬上就要準備比賽了。比賽場(chǎng)地是用呼啦圈圍成的，我們用一塊石頭當重點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我和姐姐的西瓜蟲(chóng)都奮力地向前爬，可我的西瓜蟲(chóng)爬著(zhù)爬著(zhù)就拐彎了，我趕緊拿樹(shù)枝把它扶正�？墒且粫�(huì )兒，它又跑偏了，我就再把它正過(guò)來(lái)�？磥�(lái)，這一局我是趕不上姐姐了。
我對姐姐說(shuō)：“我們玩西瓜蟲(chóng)跨欄吧�！苯憬阃饬�。我們用小木棒作爛。我和姐姐同時(shí)把西瓜蟲(chóng)放到起跑線(xiàn)上�！叭�、二、一、開(kāi)始!”我們同時(shí)放開(kāi)手。只見(jiàn)西瓜蟲(chóng)吃力地往上爬，又急速地沖下去往前飛奔�？粗�(zhù)它們用細短的小腿托著(zhù)笨重的身體爬上爬下，真是太有去了。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間一下午的時(shí)間就過(guò)去了�？粗�(zhù)自己黑乎乎臟兮兮的一雙小手，心里開(kāi)心極了。沒(méi)想到小小的西瓜蟲(chóng)給我們帶來(lái)這么大的樂(lè )趣。
觀(guān)察日記 篇2
昨天晚上，我泡了一頭大蒜。我把大蒜放在了紙杯里，然后倒入適量的水，把它放在我家樓上的陽(yáng)臺上，我希望它快快發(fā)芽。
今天放學(xué)一回到家，我就迫不及待地去看我泡的大蒜。我驚奇地發(fā)現：在大蒜的根部長(cháng)出來(lái)一些白毛，就像老爺爺剛長(cháng)出的白胡子一樣，我干脆就把它叫“白胡子”了�！鞍缀印钡降啄荛L(cháng)多長(cháng)呢？在期待中我又給大蒜加足了水，希望它能給我更多的驚喜。
第二天再看時(shí)，“白胡子”沒(méi)有我想象中的長(cháng)，但數量卻逐漸增多。
第三天我欣喜地發(fā)現：大蒜頂部透出了一點(diǎn)新綠，它像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩。我按捺不住自己激動(dòng)地心情，邊跑邊喊地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
等到第四天，哇！有更多的綠芽從大蒜的身體里冒出來(lái)，高高低低，像春天里的小樹(shù)林一樣，充滿(mǎn)了勃勃生機。我拿出直尺量了量，高的足足有5厘米長(cháng)呢！再看看它的“白胡子”長(cháng)得更密更長(cháng)了。
觀(guān)察日記 篇3
觀(guān)察日記——當雞蛋遇上白醋20xx年10月20日星期四晴
聽(tīng)說(shuō)，雞蛋泡在白醋里會(huì )變軟也會(huì )變透明，真的會(huì )這樣嗎？我決定親自動(dòng)手做做看。
一回到家，我迫不及待地打開(kāi)冰箱，小心翼翼地拿出雞蛋，輕手輕腳地放在了一個(gè)透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，雞蛋立馬被成千上萬(wàn)的小泡泡包圍住了，一點(diǎn)點(diǎn)地漂了起來(lái)，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一個(gè)喝醉的酒鬼。大約一分鐘后，雞蛋慢慢探出頭來(lái)，露出了指甲蓋大小的一個(gè)小尖尖。
20xx年10月21日星期五晴
它到底變成什么樣子呢？第二天一起床，我還沒(méi)洗臉，就跑去看雞蛋。它仍然漂浮著(zhù)，但上面還漂著(zhù)一層褐色的膜，這是蛋殼嗎？我仔細一看，蛋殼還在��！我用筷子輕輕一碰，蛋殼表面劃出了一道道劃痕，露出了里面的蛋白。我用筷子繼續在蛋殼表面劃著(zhù)，蛋白露出的更多了，雞蛋成了一張大花臉。白醋也變得渾濁，我給它換了一次醋。
20xx年10月22日星期六晴
今天，雞蛋給我們表演了變身術(shù)，硬硬的外殼都變成了細小的碎沫，小泡泡也小了，雞蛋變透明了，像個(gè)晶瑩剔透的琥珀，又像個(gè)水氣球。我用手輕輕一壓，它一蹦一跳像調皮的水晶寶寶，又像在跳水上芭蕾，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底。
20xx年10月23日星期日晴
我把雞蛋從醋里撈出來(lái)，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔細地觀(guān)察，雞蛋變得又薄又透明，仿佛吹漲的氣球，吹彈可破。我們隱隱約約還能看見(jiàn)里面的蛋黃呢。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁措u蛋殼會(huì )變的晶瑩剔透？”媽媽說(shuō)：“生蛋殼中含有碳酸鈣，它與醋酸反應生成可溶性的醋酸鈣，并產(chǎn)生二氧化碳氣體�！痹瓉�(lái)蛋殼周?chē)浅汕先f(wàn)的小泡泡就是二氧化碳氣體。我還知道白醋泡雞蛋不但可以治咳嗽，而且還能美容呢！
觀(guān)察日記 篇4
我家養了只烏龜，它在我家已經(jīng)生活了八年。
大烏龜身背重重的硬殼，殼上有許多花紋，三角形的腦袋兩邊，長(cháng)著(zhù)兩顆黑豆般的眼睛，眼睛后面有兩道漂亮的紅色條紋，那兩個(gè)鼻孔就像是針扎過(guò)去的，又細又小。鼻子下面一張寬大的嘴巴，在小小的腦袋上，顯得極不協(xié)調。四條又短又粗的腿，使它爬不快。
大烏龜非常喜歡吃魚(yú)，每餐都吃得很多。我總喜歡看它吃東西的樣子。我悄悄地把魚(yú)放在它身后，它轉過(guò)身來(lái)，猛一下，把頭伸得老長(cháng)，張開(kāi)大嘴迅速地把魚(yú)?在嘴里，三口兩口便吞了下去，連嚼都來(lái)不及，就咽肚子里去了。我真擔心它消化不良，不過(guò)看它健康的樣子，知道自己的擔心是多余的。
觀(guān)察日記 篇5
今天早晨，汪老師神神秘秘地走進(jìn)教室，要介紹一個(gè)神奇的寶貝給我們。
只見(jiàn)汪老師拿出一包小小的“種子”，它其貌不揚，表面是棕褐色的，稍有光澤，像是披著(zhù)一件棕褐色的外衣。它的“肚子”圓圓的，“腳”和“頭”是尖尖的，像一個(gè)小巧玲瓏的橄欖球。我摸了摸感覺(jué)硬邦邦的，有點(diǎn)粗糙，表面坑坑洼洼的，像老爺爺的臉上布滿(mǎn)了皺紋。我又聞了聞，它竟然有一股淡淡的中藥味。同學(xué)們議論紛紛，議論這到底是什么?有的同學(xué)說(shuō)這是水蜜桃的核，有的同學(xué)說(shuō)是小核桃，還有的同學(xué)說(shuō)是紅棗核。我也在猜想，這到底是什么呢?這時(shí)，汪老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這是胖大海�！�
“什么?這黑不溜秋的小東西是胖大海?”同學(xué)們都不相信自己的耳朵。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們還沒(méi)有見(jiàn)識它的本事呢!”實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)汪老師把胖大海放進(jìn)一個(gè)透明的杯子，再倒一些熱騰騰的開(kāi)水進(jìn)去，我們屏氣凝神，希望有什么變化。過(guò)了一會(huì )兒，胖大海稍微變大了一些，旁邊有一些毛出現了，像一個(gè)滿(mǎn)身是毛的小球球。又過(guò)了片刻，胖大海變得更大了，幾乎占了杯子的一半。這時(shí)的胖大海像一個(gè)紅褐色的水母，又像是一朵綻開(kāi)的墨菊，還像是一只烏賊穿著(zhù)一條很輕的、透明的紗裙一般美麗，更像一個(gè)干木耳泡發(fā)后一樣大呢!慢慢地它旁邊的毛也開(kāi)始脫落了，原本清澈的水變成了又混濁又黃的水，原來(lái)，胖大海就是“在水中變大”的意思啊!
汪老師還說(shuō)：“你們可別小看它，它泡過(guò)的水喝下去可以潤喉的哦!”我小心地嘗了一口泡過(guò)的胖大海的水，哇!有點(diǎn)苦。不過(guò)很好喝。
胖大海，你真是一位神奇的魔術(shù)師!
觀(guān)察日記 篇6
9月21日 星期六 雨
我家的兩條小魚(yú)都是紅色的，紅色中還透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)白，像是籠罩著(zhù)一層薄霧，非常漂亮。它們的眼睛由三種顏色組成，外圈是金黃色的，中間是黑色的，最中心是灰色的。 我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們閉上眼睛的樣子，今天查書(shū)才知道，因為魚(yú)的眼睛沒(méi)有眼輪匝肌，而眼輪匝肌是閉眼和眨眼所必須的肌肉。所以魚(yú)不但睡覺(jué)時(shí)不閉眼，平時(shí)也不會(huì )眨眼，就連死了也是睜著(zhù)眼死的'。我查完書(shū)又特意輕輕地走到魚(yú)缸旁盯著(zhù)看了一陣子，果然像書(shū)上寫(xiě)的，兩條小魚(yú)根本都不眨眼，我都替它們累得慌。
9月20日 星期五 晴
今天給兩條小魚(yú)喂食時(shí)看見(jiàn)它們常常吃進(jìn)去吐出來(lái)，吃進(jìn)去再吐出來(lái)，有時(shí)吃一點(diǎn)就到處游幾圈，玩夠了回來(lái)再吃，真是自由自在。爸爸說(shuō)小魚(yú)很貪吃，喂食不能一次喂太多，不然都讓小魚(yú)糟蹋了，還會(huì )把水弄地很混很臟。最好是少給它們一點(diǎn)讓它幾分鐘就吃完。哇，原來(lái)養魚(yú)有這么多門(mén)道啊!
觀(guān)察日記 篇7
各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
今天我說(shuō)課的內容是黑龍江教育出版社出版的五、六年制小學(xué)《信息技術(shù)》第六冊第七課《觀(guān)察日記》。下面我將從以下幾方面來(lái)說(shuō)課。
一、教材分析
通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生認識到在我們的現實(shí)生活中，事物都是不斷發(fā)展變化的，如季節的變化、氣溫的變更、城市的改造、動(dòng)植物的生長(cháng)……我們要求學(xué)生根據事物的變化，來(lái)觀(guān)察變化的規律，并寫(xiě)出觀(guān)察日記，或運用實(shí)驗表格填寫(xiě)記錄。在觀(guān)察中，要按照搜集到的信息資料，來(lái)指導學(xué)生對最感興趣的事物進(jìn)行觀(guān)察，使觀(guān)察的方式和方法更科學(xué)、更實(shí)用，進(jìn)而培養學(xué)生良好的觀(guān)察習慣和勇于實(shí)踐、勇于探索的學(xué)習精神。
根據教材及學(xué)段要求和學(xué)生的認知特點(diǎn)，我確定的教學(xué)目標為：
知識與技能目標：
1、提高學(xué)生善于觀(guān)察事物的能力。
2、培養學(xué)生搜集、運用科技信息的能力，指導學(xué)生寫(xiě)好觀(guān)察日記。
3、學(xué)會(huì )用搜集到的信息運用到生活實(shí)際之中。
過(guò)程與方法目標：
通過(guò)學(xué)生自主探究，自己搜索所要獲取的知識，又通過(guò)小組合作學(xué)習，互相交流討論，教師適當點(diǎn)撥，以達到師生共鳴，完成教學(xué)任務(wù)的目的。
情感與態(tài)度目標：
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生在完成自己的成果時(shí)體會(huì )成功的喜悅感、成就感、感受與他人協(xié)作交流的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握寫(xiě)觀(guān)察日記的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：培養學(xué)生運用信息技術(shù)了解自然、觀(guān)察事物的能力，養成善于觀(guān)察、勤于思考的習慣。
二、設計理念
1．在教學(xué)過(guò)程中要充分尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習，著(zhù)重培養學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，讓孩子們主動(dòng)大膽地學(xué)，充滿(mǎn)自信地學(xué)，放飛學(xué)生的個(gè)性，體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。
2．培養學(xué)生良好的觀(guān)察習慣和勇于實(shí)踐、勇于探索的學(xué)習精神。
三、學(xué)生分析
五年級的學(xué)生思維能力、創(chuàng )新能力和語(yǔ)言表達能力都有了長(cháng)足的發(fā)展，根據課程改革的要求，在組織教學(xué)時(shí)，應以教師的啟發(fā)、點(diǎn)撥為主，采用自主學(xué)習和合作討論相結合的方式，創(chuàng )設出一個(gè)寬松和諧的學(xué)習環(huán)境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，充分調動(dòng)學(xué)生共同參與的積極性。盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的探索欲和表現欲，讓他們在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，展示自己的成果，體驗到學(xué)習的喜悅感、成就感。
四、說(shuō)學(xué)法
本節課主要采用自主學(xué)習和小組合作學(xué)習的方法。讓學(xué)生自己搜索所要觀(guān)察目標的信息，然后再通過(guò)小組合作學(xué)習，來(lái)共同探究寫(xiě)觀(guān)察日記的方法。
五、設計思路
根據本課的設計思路設計如下教學(xué)流程：
1、創(chuàng )設情境，引發(fā)興趣
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教師出示課件，讓學(xué)生初步認識到植物、動(dòng)物的生長(cháng)過(guò)程。如百合花從花骨朵到盛開(kāi)的畫(huà)面，一只小狗長(cháng)到大狗的畫(huà)面，一棵小幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)的畫(huà)面，進(jìn)而教師引導學(xué)生認識大自然，了解大自然，觀(guān)察事物的發(fā)展過(guò)程，把觀(guān)察到的事物寫(xiě)成日記，很自然地導入本課，揭示課題。
2、自主探究，合作學(xué)習
�、抛灾魈骄�
教師布置學(xué)生通過(guò)查看資料書(shū)、上網(wǎng)搜索、實(shí)際觀(guān)察等多種方法搜集信息。
學(xué)生要確定觀(guān)察的對象是什么？觀(guān)察的目的是什么？這樣教學(xué)任務(wù)就比較明確了。
�、茀f(xié)作學(xué)習
為了使學(xué)生合作學(xué)習有所遵循，老師在分小組討論之前讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)，查找關(guān)于如何寫(xiě)好觀(guān)察日記的資料，然后出示并提出問(wèn)題，學(xué)生按四人為一組討論交流：在寫(xiě)觀(guān)察日記時(shí)要按照怎樣的方法去寫(xiě)。
在討論的過(guò)程中，同學(xué)們可以暢所欲言，各抒己見(jiàn)。每組選派一名代表匯報他們小組的討論結果。老師根據同學(xué)們的發(fā)言總結出寫(xiě)好觀(guān)察日記的方法：
A確定觀(guān)察對象；
B確定觀(guān)察過(guò)程；
C寫(xiě)出過(guò)程特點(diǎn)。
學(xué)生小組合作寫(xiě)觀(guān)察日記或“論文”。
在寫(xiě)觀(guān)察日記的過(guò)程中，要緊緊圍繞事物的變化來(lái)寫(xiě)，開(kāi)始寫(xiě)肯定會(huì )有一定的困難，但只要認真，一定會(huì )寫(xiě)出好的觀(guān)察日記。
3、作品展示
學(xué)生將觀(guān)察日記和“論文”向全班同學(xué)發(fā)布，展示作品，同學(xué)互相參觀(guān)，交流，自由發(fā)言，評選出最優(yōu)秀的觀(guān)察日記和“論文”。
4、學(xué)習總結，構建知識框架
為了充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，教學(xué)總結可以讓學(xué)生來(lái)完成。比如，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你通過(guò)這節課的學(xué)習，最大的收獲是什么？你學(xué)會(huì )了什么？這樣，把學(xué)生回答的問(wèn)題形成鏈條，就是我們本節課的教學(xué)內容和成果，進(jìn)而使學(xué)生構建自己的知識體系，便于理解和運用。
六、教學(xué)效果預測
通過(guò)以上幾個(gè)環(huán)節，在學(xué)生都寫(xiě)過(guò)觀(guān)察日記，掌握了一些寫(xiě)觀(guān)察日記的方法基礎上，來(lái)突出運用信息資料寫(xiě)觀(guān)察日記的信息技術(shù)課，重要的是通過(guò)展示課件，創(chuàng )設情境來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，成功地實(shí)現教學(xué)目標。
以上是我的說(shuō)課內容，有不當之處，敬請各位領(lǐng)導批評、指正。
觀(guān)察日記 篇8
4月24日 星期二 晴奶奶每天早飯后的第一件事就是沏茶。聽(tīng)奶奶說(shuō)，老人喝茶好處可多啦!茶水可以止咳潤肺，容光煥發(fā)，能使身體更加年輕，不易衰老，長(cháng)期飲用對身體非常有益！我抱著(zhù)好奇心想給奶奶泡一杯茶，奶奶遞給我一包茶葉和一個(gè)水杯，并說(shuō)用的開(kāi)水不能太熱，不然泡出來(lái)的茶水不好喝。于是我便開(kāi)始了泡茶的工作。首先把茶葉放進(jìn)杯子里，再倒上開(kāi)水，等了一會(huì )兒，茶水由白色慢慢變成了淺黃色，茶葉也從小粒粒變成了大葉子并從水面慢慢地落到杯底，好像在說(shuō)我喝飽了我長(cháng)大了，不一會(huì )兒奶奶說(shuō)：“現在可以喝了�！蔽揖蛧L了嘗，茶水好奇怪��！開(kāi)始喝的時(shí)候有點(diǎn)苦味，但咽到嗓子里有點(diǎn)甜，還真比較好喝呢！怪不得奶奶每天都喝呢。這是我第一次給奶奶泡茶，奶奶說(shuō)今天的茶格外的好喝！
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