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奇跡男孩觀(guān)后感作文（精選25篇）
《奇跡男孩》電影講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)心靈的成長(cháng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學(xué)。當他小學(xué)五年級時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。小編今天為大家帶來(lái)奇跡男孩觀(guān)后感作文，一起來(lái)看看吧！
奇跡男孩觀(guān)后感作文 1
《奇跡男孩》的小主人公奧吉先天患有重病，活不過(guò)三個(gè)月，但通過(guò)做了27次手術(shù)脫離生命危險。但術(shù)后臉上長(cháng)了很多疤痕。后來(lái)，爸爸把奧吉送到了學(xué)校。
剛開(kāi)始在學(xué)校里，同學(xué)們嘲笑他、罵他。杰克·威爾是他的第一個(gè)朋友。一個(gè)同學(xué)在杰克面前罵奧吉是怪物。杰克和同學(xué)打了起來(lái)。校長(cháng)圖什曼說(shuō)：“朋友的友情值得捍衛”而沒(méi)有懲罰杰克。
在萬(wàn)圣節，奧吉帶著(zhù)死神面具進(jìn)到教室，正好聽(tīng)到杰克在背后講他的`壞話(huà)。于是奧吉和杰克絕交了。女同學(xué)莎莫成了奧吉新的朋友。
后來(lái)，奧吉和杰克在電腦上聯(lián)網(wǎng)打游戲時(shí)說(shuō)要重新和好。在五年級郊游時(shí)，他倆被七年級的大孩子欺負，兩方打架。這時(shí)以前班中嘲笑奧吉的同班同學(xué)也來(lái)幫助他們。
電影的結尾，奧吉因為優(yōu)異的表現得到了學(xué)校的表彰。
看完電影，我覺(jué)得奧吉是個(gè)堅強的小男孩，他不會(huì )向命運屈服。在有理的情況下，自己雖然弱小也要動(dòng)手。杰克是個(gè)勇敢的朋友，他堅持捍衛友情，不會(huì )因為害怕被開(kāi)除而不打架。奧吉的家人也都為他奉獻了很多。媽媽因為對奧吉的愛(ài)放棄了論文。姐姐維婭也時(shí)刻保護和照顧著(zhù)弟弟�！� 故事中每個(gè)人都有對奧吉的愛(ài)。正是如此，奧吉活了下來(lái)，并找到了自信。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 2
《奇跡男孩》這部電影應該是我看過(guò)最感動(dòng)的電影。
它主要講述了十歲小男孩奧吉的故事。因為基因問(wèn)題，他天生臉部嚴重畸形。他出生時(shí)把醫生都嚇到了，此后，他做了27次痛苦的手術(shù)，樣子還是非常丑，但是父母并沒(méi)有放棄他。讓我感動(dòng)的是，母親竟然放棄了讀研陪伴他，給了他無(wú)私的奉獻，直到五年級奧吉才去學(xué)校上學(xué)。在學(xué)校里他不斷受到同學(xué)的嘲笑和歧視，甚至連唯一的好朋友杰克也在欺騙他。奧吉差點(diǎn)兒放棄上學(xué)，在親人的勸說(shuō)下才堅持上學(xué)。最后通過(guò)自己的努力獲得了友誼和榮譽(yù)。
這部電影有兩個(gè)地方讓我非常感動(dòng)：一是他的父母沒(méi)有放棄他，堅持給他最無(wú)私的愛(ài)；二是老師對他的'善良、包容和照顧，讓他走出困境。
對于不幸之人，我們要更加關(guān)心他們，堅強的奧吉是我們學(xué)習的榜樣。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 3
下午，老師帶我們看了一部電影叫《奇跡男孩》，這部電影主要講奧吉的成長(cháng)故事。
他天生不是一個(gè)正常人，所以出生之后，做了27次手術(shù)，經(jīng)歷了這些手術(shù)的痛苦，依然不能改變丑陋的樣子，因為臉部跟正常人不一樣，所以一直和媽媽在家里自學(xué)。奧吉很聰明，科學(xué)尤其學(xué)得好，他長(cháng)大了想成為一名宇航員。奧吉五年級的時(shí)候，爸爸媽媽終于找到了一間學(xué)校，這所學(xué)校的.校長(cháng)很溫和，學(xué)校的教室也很有趣，奧吉剛開(kāi)始上學(xué)就遭到許多同學(xué)的嘲笑。
可是奧吉還是非常堅強地上學(xué)。雖然經(jīng)歷了許多讓奧吉傷心的事情，后來(lái)，奧吉的堅強、勇敢讓同學(xué)們喜歡上了奧吉，奧吉收獲的友情和自信，都離不開(kāi)老師的善良和鼓勵，更加離不開(kāi)奧吉家人無(wú)私的愛(ài)和鼓勵。
這部電影告訴了我兩個(gè)道理：第一，不要嘲笑別人，別人會(huì )覺(jué)得很難過(guò)。第二，別人嘲笑我的時(shí)候要堅強去面對，我也要像奧吉一樣學(xué)會(huì )堅強、勇敢。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 4
今天，丘老師帶我們去奧園廣場(chǎng)看了一部“劇情片”電影，名字叫《奇跡男孩》。這部電影主要講了主人公奧吉，他剛出生樣子就跟別人不一樣，長(cháng)得特別丑，醫生都不敢把他抱給他的媽媽看。他出生后，做了27次手術(shù)，即使經(jīng)過(guò)那么多次手術(shù)的痛苦，他的樣子依然很丑，別人看見(jiàn)他，常常被嚇到。
開(kāi)始，奧吉和媽媽在家自習，10歲那年，爸爸媽媽決定給他找一所學(xué)校。在學(xué)校，別人說(shuō)他是“半獸人”，奧吉有點(diǎn)不開(kāi)心了，但當時(shí)很堅強，沒(méi)有哭�；氐郊�，走向他的房間，他傷心地坐在床上。
萬(wàn)圣節到了，奧吉穿上節日服裝，在教室門(mén)口，聽(tīng)到他唯一的好朋友杰克在背后說(shuō)自己的壞話(huà)。他沒(méi)有當面責備杰克，心想不要這個(gè)朋友了，轉身走了。在課室外，特朗老師看到他，跟奧吉拍拍掌，特朗老師想安慰或者鼓勵他吧�？墒菉W吉不吭聲走掉了。
奧吉生日的時(shí)候，姐姐的好朋友送他一個(gè)宇航帽。這個(gè)宇航帽是奧吉最親密的伙伴，每當他不開(kāi)心時(shí)，總喜歡帶上這個(gè)宇航帽，想象自己去到一個(gè)最開(kāi)心的'地方。但他的家人總想辦法讓奧吉自信，不帶宇航帽出門(mén)。
有一次，奧吉和老師、他的同學(xué)們一起去郊游，在室內看《綠野仙蹤》時(shí)，奧吉和杰克偷偷走出室內電影院，他們一起到樹(shù)林玩。突然，樹(shù)林里出現三個(gè)七年級的學(xué)生，并且說(shuō)奧吉的壞話(huà)。杰克對高年級同學(xué)說(shuō)不要傷害奧吉。七年級的男同學(xué)一拳打到杰克臉上，杰克重重地摔在石頭上。奧吉叫高年級同學(xué)住手，七年級的同學(xué)也想給奧吉一拳，這時(shí)，奧吉的同班同學(xué)來(lái)幫忙了，其中一個(gè)同學(xué)一拳打到七年級同學(xué)臉上，這件事情中，奧吉表現得很勇敢。
經(jīng)過(guò)很多事情，奧吉收獲了許多朋友，而且越來(lái)越自信。在畢業(yè)典禮上，校長(cháng)給奧吉頒了個(gè)獎，全場(chǎng)響起掌聲。
我覺(jué)得《奇跡男孩》超好看，也讓我感動(dòng)得流了眼淚。這部電影中的奧吉，天生不幸，但爸爸媽媽和姐姐無(wú)私地愛(ài)他，還有老師的善良和鼓勵。我建議你們也到電影院看《奇跡男孩》。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 5
首先影片的攝影印象挺深。應該是好萊塢的特有攝影方法：幾乎沒(méi)有靜鏡頭，畫(huà)面永遠在運動(dòng)之中。很有視覺(jué)沖擊感，影像在記憶中停留比較久。畫(huà)面色彩明亮，陽(yáng)光，精美。每個(gè)畫(huà)面都是攝影作品，每一幀都可以拿來(lái)做桌面。另外我也很佩服編劇和導演，他們挑戰電影最不擅長(cháng)的心理變化。主人公的很深層次的心理活動(dòng)都是通過(guò)面部表情，音樂(lè )和動(dòng)作展現，難度挺大的。
故事說(shuō)的是夏洛成長(cháng)的故事，分三段描寫(xiě)：童年，少年和成年。從小被稱(chēng)為little的夏洛是同學(xué)欺凌的`對象。他生性溫和，且比較弱小。同學(xué)們拿他開(kāi)心，侮辱地叫他faggot。他的母親是個(gè)癮君子，夏洛從小沒(méi)得到什么關(guān)心和母愛(ài)。一個(gè)偶然的機會(huì )，他遇到了以販毒為生的街頭一霸。當他目睹夏洛被追打后，頓生憐憫之心，把他接到家里，并時(shí)時(shí)照顧他。但是夏洛的母親正是從他這里買(mǎi)毒品，所以毒販子內心也很痛苦，他到底是在幫這個(gè)孩子還是在害他呢？夏洛的少年時(shí)期并不比童年好多少。還是常常受欺凌，他也總是忍受著(zhù)。只有一次他好象變了一個(gè)人，他為了給他的伙伴出氣，拿起凳子把那個(gè)學(xué)校里的小霸王打倒在地。他的第一次性啟蒙也是他的伙伴給的。歲月如梭，夏洛長(cháng)大成人后，也象當年幫助他的那個(gè)人一樣成了毒販�，F金，豪車(chē)，金牙，風(fēng)風(fēng)光光。但是這些掩蓋不了一個(gè)渴望愛(ài)而得不到愛(ài)的男孩之心。夏洛的母親留下了悔恨的眼淚，然而時(shí)光不能倒流，夏洛的成長(cháng)之路注定了要經(jīng)歷很多痛苦。并且作為同性戀，他不得不獨自去承受周?chē)鷮λ�。他用肌肉和金錢(qián)隱藏著(zhù)真正的自己。再次見(jiàn)到青梅竹馬時(shí)，他才真正地說(shuō)出了他的渴望，讓人一窺他的柔軟內心。
另外，電影挺真實(shí)地反映了上世紀末本世紀初美國黑人社區的狀況。很多黑人孩子生長(cháng)的環(huán)境隨處可見(jiàn)吸毒販毒。這些孩子長(cháng)大后受影響非常容易進(jìn)入這一行。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 6
觀(guān)看了《奇跡男孩》這部電影，我的內心掀起了層層波瀾，這之中的每一位人物，每一句話(huà)，都波動(dòng)著(zhù)我的心弦。
電影講述了天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家里教導，五年級時(shí)，他終于有機會(huì )進(jìn)入普通的學(xué)校學(xué)習。初進(jìn)學(xué)校的奧吉因為自己的長(cháng)相受到同學(xué)們的嘲笑和欺負，但是在父親、母親、姐姐、老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，并用自己的行動(dòng)改變了其他人的看法。
也許在別人看來(lái)，這部電影的主角是小男孩奧吉，但是在我看來(lái)，這部電影中的每一個(gè)人都可以是主角。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都有自己的幸運與不幸。
這部電影中最突出的便是奧吉和他的姐姐維婭。奧吉的面部畸形，在學(xué)校受盡了嘲笑與冷漠，成了一個(gè)孤獨的人，擁有一個(gè)朋友都能使他高興好一會(huì )兒。入學(xué)后，他還受到了第一個(gè)朋友的`欺騙，這讓他再一次將自己的內心封鎖起來(lái)，難受了很久。但是如此與別人不一樣的不幸的孩子卻有著(zhù)最幸運的一個(gè)東西，就是父母竭盡全力的愛(ài)。
這份愛(ài)是維婭十分渴望的，但父母幾乎將所有的愛(ài)都投入到了奧吉身上，雖然父母總是夸維婭是這個(gè)世界上最懂事的女兒，但還是在很多時(shí)候忽略了維婭。維婭常�？粗�(zhù)父母與弟弟奧吉牽手的背影，想必她的內心是十分苦澀的。但是維婭十分愛(ài)她的弟弟，可父母的愛(ài)卻又讓她十分羨慕與嫉妒弟弟，她的這份復雜的情感一直伴隨著(zhù)她，在電影中的她也老是皺著(zhù)眉頭，心情失落。但她卻也是讓人羨慕的，她的好朋友米蘭達自從在夏令營(yíng)將維婭的故事說(shuō)成自己之后，就有了很多朋友，米蘭達羨慕維婭的故事和性格，她知道她交的這么多朋友是因為她在夏令營(yíng)講的故事，這曾一度讓維婭和米蘭達之間有了距離。
在生活中，也許很多人都在為自己得不到的而傷心難過(guò)，常常忽略了自己得到的，也是別人羨慕的�？戳恕镀孥E男孩》之后，我明白每個(gè)人都有自己的幸運與不幸，每個(gè)人都不是最不幸和最幸運的。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 7
《奇跡男孩》，講述了十歲的奧吉經(jīng)歷了27次手術(shù)，還是恢復不了正常人的樣子。奧吉進(jìn)入父母為她精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因為天生臉部畸形，小奧迪帶上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并成功變成萬(wàn)人迷的故事。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻以多層角度講著(zhù)最平凡的善良和真誠，在這個(gè)以貌取人的現實(shí)中給了我們一種溫暖，細膩不失渾厚，嚴肅的同時(shí)帶著(zhù)點(diǎn)幽默。
無(wú)論是沙莫在布朗老師課堂上說(shuō)的"如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良�！边�是校長(cháng)在教育杰克時(shí)說(shuō)的“捍衛友誼的事情永遠值得做，請繼續保持你的'善良�！庇只蛘呤请娪白詈髪W吉的獨白“善良一點(diǎn)，因為大家的一生都很不容易�！蹦銜�(huì )發(fā)現，“善良”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，難道是因為奇跡嗎?不，他們不過(guò)是選擇了善良，才鑄成了真善美的“奇跡”。
看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò)，如果我是奧吉，我會(huì )不會(huì )比他做的更好?又或者如果我是電影中的其他人物，我會(huì )如何對待奧吉?我會(huì )用不一樣的眼光和態(tài)度去對待奧吉嗎?在殘酷的現實(shí)世界里，有多少人能做到溫柔對待生活中出現的所有人?又有多少人能收回異樣的眼光和莫名的提防與嫌棄，給予他們跟正常人一樣的平等的尊重?
關(guān)于善良，大家都老生常談了 ，每個(gè)人都有自己的看法，而我想說(shuō)的是:生活其實(shí)像一面鏡子，你怎么對待生活，生活便怎么回贈你，人與人之間的相處也是如此，你善良待人，他人也會(huì )善良待你……
奇跡男孩觀(guān)后感作文 8
這部電影改編自全球暢銷(xiāo)小說(shuō)《奇跡》，講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(cháng)故事。
當我們的主人公奧吉準備上五年級的時(shí)候，天生的面部畸形，盡管經(jīng)過(guò)了大大小小的手術(shù)，但是臉上依舊留著(zhù)傷疤，他那不同尋常的外表，也成為了同學(xué)們熱議的對象，每當午餐時(shí)，其他小朋友都三五成群，只有奧吉孤零零的一個(gè)人，奧吉說(shuō)，他最喜歡的節日是萬(wàn)圣節，因為在這一天，他可以挺直腰桿的在同學(xué)之前玩耍。
同學(xué)們給奧吉取名叫小怪物，拍集體照的時(shí)候，有同學(xué)把他劃掉，并且在照片后面寫(xiě)上了非常不好聽(tīng)的話(huà)，校長(cháng)知道后，不受任何輿論的影響，把這位同學(xué)開(kāi)除，他知道他這樣做可能會(huì )引起家長(cháng)的不滿(mǎn)，但是他還是這樣做了，當我看到這里時(shí)，心里十分的震撼。
當然，奧吉最應該感謝的人不是其他人，而是他的父母，父母沒(méi)有嫌棄他，而是處處鼓勵他，支持他，給他幫助和力量。我們的奧吉其實(shí)內心很自卑，但是他有著(zhù)高情商，他會(huì )處理和同學(xué)之前的矛盾，他也愛(ài)科學(xué)，愛(ài)發(fā)明。
奧吉逐漸有了朋友，開(kāi)始變得自信，開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事，用潤物細無(wú)聲的方式帶來(lái)最真實(shí)的溫暖。
網(wǎng)上對這部影片，有四個(gè)評價(jià)，關(guān)于長(cháng)相：以貌取人是人的'天性，但真正的美藏在我們看不見(jiàn)的地方。關(guān)于善良：當你不知道如何選擇時(shí)，選擇善良永不會(huì )錯。關(guān)于命運：生活不會(huì )厚愛(ài)任何人，對每個(gè)人都是公平的。關(guān)于友情：付出真心方能收獲友情，那些看清你，依舊喜歡你的，才是真正的朋友。
不要在意，生命里無(wú)解的問(wèn)題。請相信，烏云漸漸散盡會(huì )出現奇跡，世界不完美，有你更完美。
一樣在世界行走的我們，要像奧吉一樣正視自己的缺點(diǎn)，還要培養正直，友善，同情，寬容的品質(zhì)，愛(ài)自己，愛(ài)他人。我們不可能改變他人的容貌，改變的只有自己看待世界的眼光。
我們能夠改變的，是看待世界的眼光。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 9
電影《奇跡男孩》里的主人公是一個(gè)普通的男孩，但他又是一個(gè)不普通的男孩。普通在于他與我們一樣，都是生活在這個(gè)世界上的一個(gè)人。不普通在于他在這個(gè)世界上有著(zhù)與我們不一樣的人生。他叫奧吉，一個(gè)需要通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的手術(shù)，才能達到我們天生就有的正常聽(tīng)力、視力和基本自理能力的`男孩，一個(gè)逃過(guò)無(wú)數次手術(shù)臺的生死劫后，卻讓丑陋的相貌纏繞終身的男孩。
當他到了入學(xué)的年齡，不得不走出家門(mén)時(shí)，他躡手躡腳地走進(jìn)校園，通過(guò)遮丑的頭盔玻璃，他看到同齡人都有一張健康漂亮的面孔，他看到同學(xué)們不斷拉開(kāi)與自己的距離，他聽(tīng)到周?chē)瞬煌５刂肛熕麨椤拔辽瘛�，他原本就帶�?zhù)傷痕的心靈，因此又被劃出一道道新的傷口。但是，在接下來(lái)的學(xué)習生活中，他選擇了原諒這一切，勇敢面對一切。他看見(jiàn)同學(xué)被高年級學(xué)生欺負，明知自己打不過(guò)別人，還可能招來(lái)更多的嘲笑，但是他十分堅定地站在那位同學(xué)面前保護他。漸漸地，他憑借自己的善良、勇敢和堅強，讓越來(lái)越多的同學(xué)向他靠近，與他結交為好友，他就是一位創(chuàng )造了奇跡的男孩！
奇跡男孩奧吉用他的行動(dòng)告訴我，在生活中我們難免會(huì )遇到各種各樣的挫折，這些不如意會(huì )讓我們失意、自卑、情緒消極，讓我們產(chǎn)生無(wú)止境的抱怨，但是我們不能在逆境中妥協(xié)，自暴自棄，我們要勇于撕下自卑和偽裝的面具，還苦難一個(gè)打不倒的微笑。
奧吉的經(jīng)歷，令我想到了前不久離開(kāi)人世的斯蒂芬·威廉·霍金，霍金在21歲時(shí)染上了疾病，全身癱瘓，樣貌扭曲，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。但在他患上了疾病之后，他也不放棄自己，憑自己的努力走在科研的道路上，為量子力學(xué)和黑洞相對論做出了重要的貢獻�；艚鹨簧械膫ゴ蟪删痛蠖鄶凳窃诎c瘓后獲得的，他真正魅力在于他雖然癱瘓，但還是創(chuàng )造出了比我們普通人更寶貴的人生價(jià)值，他是國家乃至全人類(lèi)的榮耀！
我們真正的強大，不是在于外表的光鮮亮麗，而在于能否勇于面對自己的殘缺，用真誠和善意填充心靈，感化世界。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 10
“一個(gè)上五年級的男孩，究竟要做一件多么驚天動(dòng)地的事，才能被稱(chēng)作‘奇跡’？”當電影中稚嫩的童聲響起，我不禁這樣想到。
名叫“奧吉”的男孩從出生起便預示著(zhù)他波折而坎坷的一生，27次手術(shù)保住了他的生命，卻沒(méi)能改變他的畸形，直到五年級才克服了極大的心理障礙被送去上學(xué)。
在幻想中，他像普通小孩一樣懷揣著(zhù)赤誠的夢(mèng)想，身穿太空服，像航天英雄一樣被人追捧、被人簇擁，千萬(wàn)人齊呼他的姓名，他一身榮光，滿(mǎn)眼驕傲。然而宇宙靜默、幻想停擺的那一刻，現實(shí)中留給他的只有旁人異樣的眼光和恐懼的躲閃，甚至還有同學(xué)惡意的嘲笑與欺凌。
看到這里，最初的'疑惑已經(jīng)沉淀成了滿(mǎn)滿(mǎn)的酸澀與心疼：他只是一個(gè)小孩，卻要因為生理上的缺陷承受著(zhù)連許多大人都無(wú)法忍受的傷害和壓力。若換作是我，我或許會(huì )崩潰大哭、或許會(huì )自我封閉、或許會(huì )轉身逃離……
但奧吉撐了下來(lái)。雖然路途遙遠而艱辛，但他終于熬過(guò)了世俗的傷害。
在夏令營(yíng)中，他面對嘲笑自己、傷害自己朋友的高年級學(xué)生，沒(méi)有怯懦、沒(méi)有默默忍受，他選擇了舉起拳頭、挺身而出。曾經(jīng)對他冷漠無(wú)禮、甚至排擠過(guò)他的同學(xué)紛紛站在了他身旁，他終于得到了同齡人的認可。
在畢業(yè)典禮上，他得到了學(xué)校頒發(fā)的最高榮譽(yù)獎?wù)�。同學(xué)老師為他鼓掌，家人朋友為他歡呼，而我，也為他而熱淚盈眶。他說(shuō)，他只是像普通的小孩一樣普通地度過(guò)了五年級。在這“普通”的一年里，他打敗了嘲笑和欺凌，贏(yíng)得了認可與掌聲，也戰勝了自卑的自己。這，就是最不平凡的奧吉！
在一片淚眼蒙眬中，我看到了一朵從苦難的土地里掙扎著(zhù)怒放的生命之花。她的軀干是奧吉的熱血與勇敢、筆直挺拔；她的花瓣是奧吉的單純與善良，美麗無(wú)瑕。
如果一方?jīng)]有霸凌和歧視的凈土尚未被發(fā)掘，那就用盡全力，在苦難里成長(cháng)，在苦難里善良，在苦難里盛放。
“在善良和正確之間，請選擇善良�！�
在退縮與綻放之間，請選擇綻放。
愿世界溫柔待你，愿你燦爛美好、無(wú)畏向陽(yáng)。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 11
如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良。生活教給人的是正確的，而電影和書(shū)本教給人的是善良�！镀孥E男孩》同樣是如此。
看過(guò)《奇跡男孩》的電影，收獲了很多，最重要的莫過(guò)于做個(gè)善良的人。
老師給我們看過(guò)一幅畫(huà)，前后兩排坐著(zhù)黑人和白人以及小孩子。孩子開(kāi)心地將手伸給黑人，而白人阿姨卻看都不看這個(gè)黑人叔叔。因為白人歧視黑人，而小孩天真無(wú)邪，展現出自己真實(shí)的一面。就像主人公奧吉在進(jìn)入學(xué)校同黑人一樣，飽受同學(xué)們的歧視和朱利安的欺負。朱利安很虛偽，如果在善良和歧視之間做選擇，他會(huì )選擇歧視。選擇歧視等于將自己走進(jìn)了一條道路------邪惡，霸凌；選擇善良會(huì )使自己獲得豐厚的回報。當然，選擇善良的時(shí)間從來(lái)不晚，在校長(cháng)的開(kāi)導下，朱利安漸漸認識到了自己行為上的錯誤，開(kāi)始學(xué)會(huì )正確地處理事情。
“善良一點(diǎn)，因為大家的一生都不容易。每個(gè)人都有資格獲得一次全場(chǎng)的掌聲�！边@是影片結束時(shí)奧吉站在領(lǐng)獎臺上說(shuō)的話(huà)。是的，每個(gè)人都有資格獲得掌聲，獲得激勵，因為每個(gè)人都是一個(gè)奇跡。
善良使奧吉振作起來(lái)，鼓起勇氣，使奧吉在飽受了無(wú)數次傷害后，仍保持愛(ài)和信任的能力。但真正教會(huì )奧吉的，是他的家庭，是爸爸媽媽與姐姐對奧吉的愛(ài)�！澳闾焐c眾不同，注定不會(huì )淹沒(méi)在人群中�！苯憬憬虋W吉勇敢面對世界；“做一個(gè)善良的人�！眿寢屪寠W吉懂得善良；“我想看到我兒子的臉�！卑职植仄饖W吉頭盔的舉動(dòng)使奧吉不再逃避現實(shí)。是愛(ài)，讓奧吉健康成長(cháng)。
我想成為一個(gè)善良的人，而我實(shí)際上是一個(gè)善良只占性格六成的人，剩下的'四成確切的來(lái)說(shuō)是那個(gè)被深深地藏在心底的另一個(gè)冷漠，不近人情的我。
看了《奇跡男孩》，我在善良道路上停下的腳步又開(kāi)始急速地邁動(dòng)起來(lái)，也明白自己在愛(ài)的方面仍欠缺一些能力。我意識到了父母對自己濃濃的愛(ài)意，慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì )理解父母的不容易，懂得責任和當擔。因為我明白聰明是一種天賦，而善良是一種選擇，而選擇做一個(gè)善良的人比聰明更難。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 12
《奇跡男孩》這部電影講述了十歲小男孩奧吉的故事。他自從生下來(lái)臉部就嚴重畸形，每天都要帶著(zhù)一個(gè)可以遮擋臉部的頭盔。即使這樣，父母并沒(méi)有放棄他，媽媽放棄了自己的事業(yè)陪伴他，一開(kāi)始在家和媽媽自學(xué)，五年級時(shí)開(kāi)始鼓起勇氣去公立學(xué)校上學(xué)。在學(xué)校，他不斷受到同學(xué)的嘲笑和歧視，雖然表面上有一個(gè)忠誠的好朋友。但是他在無(wú)意中知道了連自己最信任的朋友也在欺騙他，奧吉很傷心，甚至有放棄的念頭，最終在親人的勸說(shuō)下并沒(méi)有自暴自棄，依舊保持著(zhù)熱情樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，用他的勇敢和沉靜的力量慢慢地改變了周?chē)娜�，最后通過(guò)自己的努力獲得了同學(xué)們的友誼，獲得了學(xué)校的勛章，成為了一個(gè)奇跡。
堅強的奧吉是我們學(xué)習的榜樣，他克服了難以想象的`困難，通過(guò)自己的努力，改變了被人對他的看法。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：我是教師子女。我一直認為做個(gè)教師子女是件很難受的事。有時(shí)班上一位同學(xué)向老師打小報告，老師指出后，其他同學(xué)都議論紛紛，認定是我舉報的；朋友們也不敢和我說(shuō)真心話(huà)，生怕我說(shuō)漏了嘴；偶爾考試失利，都會(huì )被那些家長(cháng)抓住把柄，好比偵探們找到突破點(diǎn)，找到線(xiàn)索一般，明察秋毫。那種感覺(jué)，就似被狗仔時(shí)刻緊盯著(zhù)的明星，不能出半點(diǎn)差錯。這些因素，常常讓我感受不到做教師子女的幸福，我感到很難受，
經(jīng)常暗自哭泣。媽媽知道后，她開(kāi)導我說(shuō)：“但丁說(shuō)過(guò)：‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！�，你不也應當這樣嘛，你何必要在意別人對于你的流言蜚語(yǔ)，做你自己該做的，我也相信你�！睆拇艘院�，我便慢慢堅強，是自己強大起來(lái)，之后，也有許多可以信任的小伙伴。
在這部電影中，一些同學(xué)愿意放下了自己對奧吉的偏見(jiàn)與不滿(mǎn)，把奧吉當做一個(gè)正常孩子來(lái)看待。這是奧吉十分開(kāi)心。
這樣，奧吉給社會(huì )添加了一絲正義與善良，帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
希望大家都可以像奧吉一樣迎難而上，勇敢做自己，創(chuàng )造出屬于自己的人生奇跡。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 13
一聽(tīng)到《奇跡男孩》，我的心中不免會(huì )產(chǎn)生一些疑問(wèn)：這個(gè)男孩創(chuàng )造了奇跡嗎？他在哪一方面創(chuàng )造了奇跡？看完了電影，我才知道這個(gè)男孩叫奧吉，他在精神上創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
原來(lái)奧吉一出生就與別人不同，雖然經(jīng)歷了27次手術(shù)，可他的面貌依然與眾不同，他只好戴上“心愛(ài)”的宇航員頭盔，不讓別人看見(jiàn)他的臉。生活和學(xué)習中，奧吉無(wú)時(shí)不刻會(huì )感覺(jué)到有種異樣的眼光在注視著(zhù)他，那些帶著(zhù)嘲笑的眼神，一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著(zhù)小奧吉的心。但也正是在這一次次的手術(shù)中，一次次的面對別人嘲諷的眼神下，奧吉學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了不再自卑，而是要勇敢地面對現實(shí)，通過(guò)自己的努力，用榮耀來(lái)狠狠地“扇”那些嘲笑的人。
觸動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻地在心中回蕩，于是我上網(wǎng)查了一下，這部電影改編自小說(shuō)《奇跡》。以平凡的鏡頭組成不平凡的事，用潤物無(wú)聲的方式帶來(lái)最真實(shí)的溫暖，觸動(dòng)天下父母心，讓我們學(xué)會(huì )去面對社會(huì )，面對成長(cháng)。
其中一段是奧吉的學(xué)校的'經(jīng)歷。當奧吉五年級時(shí)，他進(jìn)入了學(xué)校，在學(xué)校里，他每天都低著(zhù)頭走，不想讓大家看到自己的臉，雖然在學(xué)校中老是受到嘲笑，可是他很堅強，面對同學(xué)們的嘲笑，他置之不理，當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，面對朱利安的作惡，他去告訴校長(cháng)，把一切忍在心中。經(jīng)過(guò)種種困難，他堅持到了畢業(yè)典禮，而且?jiàn)W吉還以自己的個(gè)人魅力，獲得了一枚實(shí)至名歸的“榮耀章”。讓所有人感到振奮，給予他熱烈的掌聲。此時(shí)我的內心深深地被觸動(dòng)，我們現在的生活和條件無(wú)疑比奧吉好上百倍，甚至千倍，奧吉的環(huán)境那么差，但卻憑著(zhù)強大的精神和內心，取得了讓人振奮的榮耀。我們不更應該努力，奮勇向前嗎？
這部電影深深地觸動(dòng)了我的心，讓我明白了如何面對生活和學(xué)習中的種種困難，更要以一個(gè)好的心態(tài)和一種堅定的信念去迎接未來(lái)的挑戰。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 14
這個(gè)周末我看了《奇跡男孩》這部電影。
這是一部動(dòng)人的片子。一個(gè)男孩叫奧吉，他生下來(lái)就與眾不同，只好由媽媽教到10歲。終于有一天，她媽媽決定讓他去上學(xué)，因為這個(gè)時(shí)候大多數同學(xué)都是新來(lái)的。盡管奧吉是那么不情愿，但是不得不服從。一開(kāi)始，奧吉使被全校所有人排斥的，但他還是交結了他的第一個(gè)朋友杰克。
杰克本是因為杰克媽媽讓他去和他交朋友，后來(lái)杰克從與奧吉的長(cháng)時(shí)間接觸中，了解了奧吉的更多事情知道了它的優(yōu)點(diǎn)，并且喜歡上他，打從心里心甘情愿地想跟他永遠是朋友�？墒窃跓o(wú)意之中，杰克傷害了他。在萬(wàn)圣節那天，全校都打扮了，使對方看不出來(lái)自己。杰克打扮成奧吉的模樣，并對他的朋友說(shuō)：“如果我長(cháng)成他那樣，我絕對會(huì )自殺�！辈磺�，這句話(huà)在剛進(jìn)門(mén)的'奧吉聽(tīng)見(jiàn)了，他覺(jué)得很傷心，自己把杰克當成最好的知心朋友，可他卻在背后說(shuō)自己的壞話(huà)。奧吉暗暗決定不和他做朋友了。又有一個(gè)人想和奧杰做朋友，那是女孩莎莫，莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后，杰克就很困惑，無(wú)論在哪兒奧吉總是避著(zhù)他。杰克想不出來(lái)，便去問(wèn)莎莫�！皹用��！苯芸藳](méi)聽(tīng)清：“什么？”“我只能告訴你這么多了�！苯芸擞浧饋�(lái)了，他向奧吉道歉，他們倆又和好如初了。一年一度的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。據學(xué)校的安排，他們要先看電影，杰克和奧吉不想看，便“逃”了出來(lái)。幾個(gè)七年級的學(xué)生也跟著(zhù)他們出來(lái)了，到一個(gè)隱蔽的地方，幾個(gè)七年級同學(xué)“現了身”。他們諷刺奧吉的樣貌，他倆想逃走，可是他們不準。杰克試圖沖出他們的包圍，可是被七年級學(xué)生打了回來(lái)。奧吉看到杰克受了傷，便想報仇，可同樣被打了回來(lái)。這時(shí)又來(lái)了三個(gè)他們的朋友前來(lái)幫忙。三個(gè)七年級學(xué)生被打得落花流水，趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，奧吉和杰克逃到了另一個(gè)很隱蔽的地方，另外三個(gè)人也逃了出來(lái)。奧吉感動(dòng)的哭了，他這才意識到，原來(lái)他身邊有這么要幫助自己的人。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì )理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 15
一部好的電影，有時(shí)不需要大明星，不需要大場(chǎng)面，不需要3 D效果……但是它依然能夠打動(dòng)人心，并發(fā)人深省。
寒假里，我和媽媽就一起看了一場(chǎng)這樣感人肺腑的好電影——《奇跡男孩》。正因為它特別的吸引我，我和媽媽連續看了兩遍。
《奇跡男孩》是由《壁花少年》的導演、《美女與野獸》的編劇斯蒂芬執導的，朱莉婭.羅伯茨、雅各布.特倫布萊主演的電影。影片根據同名小說(shuō)而改編，該書(shū)在全球的銷(xiāo)量累計超過(guò)了800萬(wàn)本。
你一定會(huì )問(wèn)：為什么叫《奇跡男孩》呢？那你就靜下心來(lái)慢慢聽(tīng)我講吧！《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的關(guān)于“成長(cháng)”的故事。10歲的男孩奧吉因為基因的關(guān)系天生臉部畸形，一直沒(méi)有上學(xué)，在家跟著(zhù)媽媽自學(xué)，當他要上五年級的時(shí)候，奧吉需要進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。從此，奧吉將于校長(cháng)、老師和性格迥異的`同學(xué)們每天相處。因為奧吉不尋常的外表讓他成為了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)，很多同學(xué)用異樣的眼光看著(zhù)他，奧吉總是被大家歧視、嘲笑和排斥著(zhù)，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。就這樣，奧吉一度非常沮喪。幸運的是，在這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐還有校長(cháng)、老師一直都是他堅強的后盾，在大家的支持和關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自己的勇氣、善良、聰明才智，不僅改變了自己的處境，更影響和激勵了許多身邊的人。奧吉得到了所有人的一致肯定，他不僅收獲了友誼和支持，而且獲得了尊重和愛(ài)。他在畢業(yè)典禮上得到了學(xué)校的嘉獎，最終奧吉成長(cháng)為大家心目中不可思議的“奇跡”。
這是一部充滿(mǎn)了親情、友情和愛(ài)的好電影，讓人十分溫暖�？赐赀@部電影讓我受益良多，感觸很深。我想：對于每一個(gè)人，來(lái)自家庭的溫暖和愛(ài)都會(huì )給與他無(wú)限的動(dòng)力和力量；來(lái)自朋友的情誼和支持都會(huì )增加他的自信和勇氣；最重要的還是自己的內心一定要強大，這樣才可以勇敢地直面困難、迎接挑戰、戰勝困境。我真的很佩服奧吉，一定要向奧吉學(xué)習！
奇跡男孩觀(guān)后感作文 16
在這部電影中，我注意到了另一個(gè)人物，她的姐姐——維婭。
奧吉出生后爸爸媽媽的愛(ài)幾乎全部給奧吉，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)奧吉的感受，卻忽略了他們還有一個(gè)女兒。維婭四歲時(shí)許愿自己想擁有一個(gè)弟弟，雖然奧迪的出生并沒(méi)有讓她很快樂(lè )，但是維婭總是默默的忍受著(zhù)這一切——因為她愛(ài)自己的弟弟。家中只有外婆一個(gè)人最關(guān)心維婭，但是外婆早已經(jīng)離開(kāi)，這使維婭更加孤獨。她雖然非常不高興于爸爸媽媽的偏愛(ài)，但是依然愛(ài)著(zhù)自己的弟弟。
在告訴父母戲劇表演時(shí)維婭與母親發(fā)生了爭吵，她喊出了那句：“你們只關(guān)心弟弟，什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我？”她喊出這句話(huà)的同時(shí)，讓我想到了曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情。
我的同學(xué)有個(gè)妹妹，和她差了十來(lái)歲。她的媽媽對她的妹妹很寵愛(ài)，這令她十分討厭自己的妹妹。弟弟妹妹會(huì )將父母的愛(ài)搶去這個(gè)“道理”，在這個(gè)事情中讓我印象尤為深刻。我一直都覺(jué)得弟弟妹妹都會(huì )搶了父母的愛(ài)，身為哥哥姐姐有的時(shí)候總會(huì )對弟弟妹妹有氣，但是當我當這樣的想法告訴另一個(gè)同學(xué)時(shí)，她卻有不一樣的感受。也許是因為她跟他的`弟弟年紀差的不大。所以姐弟之間的爭吵也會(huì )少很多，而爸媽的愛(ài)也會(huì )平等很多。在這樣的姐弟之間讓我看到了真正的姐妹情誼。
我想維婭也是渴望愛(ài)的那一個(gè)，弟弟的出生使她很難得到爸爸媽媽的一次聊天與談心，一次一起玩�；蚩措娨暤臋C會(huì )。但是她還是依然很愛(ài)自己的弟弟，依然很關(guān)心她的生活，希望自己的弟弟不受欺負。這便是維婭的魅力所在。
每個(gè)人都很渴望被愛(ài)。維婭渴望的是他的父母的愛(ài)，奧吉渴望朋友的關(guān)懷，人們的友好。這部電影闡述的不單單是對奧吉的贊嘆，告訴人們，不要以貌取人。同時(shí)在告訴人們，要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)自己身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)人都需要被關(guān)愛(ài)。
電影的最后，維婭的媽媽與相視一笑，她終于知道了女兒的需要，我想他們一家今后的生活一定會(huì )更加幸福吧！
奇跡男孩觀(guān)后感作文 17
今天，我看了一部讓我感受頗深的電影——《奇跡男孩》。影片主人公叫奧吉，命運對他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡。他堅強善良的心深深地打動(dòng)了我。
《奇跡男孩》主要講的是小男孩奧吉天生臉部畸形，在經(jīng)歷了27次手術(shù)以后，他的面貌依舊慘不忍睹，因此奧吉一直只能在家里跟媽媽學(xué)習，直到小學(xué)五年級才進(jìn)入學(xué)校。剛開(kāi)始，幾乎所有同學(xué)都排斥奧吉，不愿和他做朋友，但在奧吉父母和姐姐的支持和關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明，影響激勵了許多身邊的.人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(cháng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”——獲得了校長(cháng)頒發(fā)的獎?wù)隆?/p>
看完這部電影，我的心久久不能平靜。奧吉可以從一個(gè)天生臉部畸形，醫生判斷可能治不過(guò)三個(gè)月的嬰兒，到一個(gè)獲得年度好學(xué)生獎?wù)�，全�?chǎng)師生起立鼓掌的“奇跡男孩”，看似傳奇但并非遙不可及，他能做到我也能。還記得小時(shí)候的我說(shuō)話(huà)遲，上幼兒園了還不會(huì )說(shuō)順溜話(huà)，想要什么常會(huì )拿手指對著(zhù)媽媽比劃，那時(shí)候幼兒園的小朋友都嘲笑我，甚至不和我一起玩。但媽媽并沒(méi)有氣餒，每天訓練我，每事教導我——有趣的故事她常講給我聽(tīng)，優(yōu)美的風(fēng)景她常帶我去看。慢慢地我可以說(shuō)得利索一些了，媽媽于是就更加耐心地陪我一起看繪本，一個(gè)字一個(gè)字地指著(zhù)漢字陪我一起讀，讓我從一個(gè)不那么會(huì )說(shuō)話(huà)的“小啞巴”變成了說(shuō)話(huà)含糊不清的“大舌頭”，又變成了現在這個(gè)能說(shuō)會(huì )道、見(jiàn)多識廣的“小靈通”。這不就是現實(shí)版的“奇跡男孩”嗎？
奧吉因為心中有愛(ài)，并且有愛(ài)他的家人做他的堅強后盾，他才能更加的自信，適應周?chē)纳�。所以擁有一顆善良的心，對世界充滿(mǎn)愛(ài)，才能夠生活得更幸福。我們每個(gè)人都有愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)谏钪胁还苡龅绞裁创煺�，只要你肯努力，做一個(gè)堅強的陽(yáng)光少年，那么相信我們每個(gè)孩子都會(huì )擁有自己的小“奇跡”。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 18
《奇跡男孩》這部電影教會(huì )了我很多道理，也令我很感動(dòng)。這部電影的主角是一個(gè)小男孩，但是他和普通人不一樣，他一出生就與眾不同，但這種不同沒(méi)有給他更聰明的大腦、更強健的身體或異于常人的天賦。相反，這不同帶來(lái)的是疾病和死神。醫生把他從死神手里搶了回來(lái)，多次手術(shù)也避免了他成為啞巴、聾子和瞎子，但他依然因丑陋的樣貌被人歧視。他從出生到成長(cháng)都是一個(gè)個(gè)奇跡。他就是奇跡男孩。
這個(gè)奇跡男孩叫奧吉，他很少出門(mén)，也不上學(xué)，因為怕被別人看見(jiàn)。熱愛(ài)太空的他每次出門(mén)就帶一個(gè)宇航員頭盔，以防被人看到那丑陋樣貌。
今天是奧吉正式上學(xué)的前一天，以前他都是在家中上課，媽媽教他一切的一切。媽媽怕他不適應，提前帶他來(lái)學(xué)校參觀(guān)一下，也認識一些同學(xué)。帶他參觀(guān)的同學(xué)中，一個(gè)還算友好，另一個(gè)女孩則不停地念叨著(zhù)自己在百老匯的事情，還有一個(gè)男孩出口傷人，被同學(xué)們制止了。
之后奧吉便開(kāi)始了學(xué)校生活，但跟著(zhù)鏡頭，我發(fā)現奧吉給身邊的人也帶來(lái)了煩惱。他的姐姐維婭因為他的緣故，常常被家人忽視，得不到家人的愛(ài)護，但姐姐很懂事，沒(méi)有表現出來(lái)。就算是好朋友不理她了，她也沒(méi)有抱怨，而是把悲傷藏在心里。
奧吉的朋友杰克威爾也遇到了麻煩，同學(xué)們都不喜歡奧吉，只有他和奧吉交朋友，同學(xué)們漸漸也開(kāi)始不理他。杰克只能在背地里說(shuō)奧吉的壞話(huà)以維持和同學(xué)的友誼，他不太開(kāi)心，因為他確實(shí)想和奧吉做朋友，但奧吉聽(tīng)到他說(shuō)自己壞話(huà)，和他斷交了。
姐姐的.朋友米蘭達同樣也有煩惱，她很在意別人的看法，她的父親又離婚了，他怕別人嘲笑她，就編造了身世，假裝自己是維婭，她不理維婭也是怕維婭發(fā)現這件事兒。
在電影的最后，奧吉和同學(xué)們都成了朋友，父親也知道了要多關(guān)心維婭，維婭和米蘭達重歸于好。這部電影告訴我們，成長(cháng)的路上總有煩惱，我們要積極面對而不是停下來(lái)抱怨。只有主動(dòng)出擊才可以解決問(wèn)題！
奇跡男孩觀(guān)后感作文 19
小男主奧吉走到學(xué)校門(mén)口，因為面部畸形害怕被同學(xué)嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓他們看吧，你無(wú)法融入他們，因為你天生就脫穎而出�！碧貏e喜歡電影《奇跡男孩》流露出來(lái)的看待這個(gè)世界的態(tài)度，沒(méi)有過(guò)多矯情，而是讓主人公勇于面對現實(shí)，并且與其抗爭。我喜歡整部劇情的結構，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、朋友、同學(xué)分別去表達各自的觀(guān)點(diǎn)。
小男孩先天殘疾，經(jīng)歷了27次的整容手術(shù)后才成為他自己口中所說(shuō)的“這就是我整形過(guò)的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個(gè)十歲孩子的心理陰影面積……他帶著(zhù)彷徨走進(jìn)校園的大門(mén)，承受著(zhù)同學(xué)們異樣的眼光，在老師的鼓勵下他勇于展現自我，博得了同學(xué)們的尊重。在物理學(xué)科表現出他獨特的天賦，也因此而收獲了第一個(gè)朋友——杰克。他讓我堅信“上帝關(guān)上一扇的`門(mén)的同時(shí)也一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”，雖然奧吉長(cháng)相有殘缺，但是他有積極面對生活的陽(yáng)光心態(tài)，他聰明、善良、真誠、單純。
奧吉走入校園的第一個(gè)朋友——杰克一個(gè)聰明的孩子，家境不太好，但是學(xué)習不錯，是拿獎學(xué)金的學(xué)生。假期里學(xué)校安排他和另外兩個(gè)孩子接待新入學(xué)的奧吉。因為奧吉的一個(gè)小小善舉讓他很感動(dòng)，而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬(wàn)圣節那天帶著(zhù)面具說(shuō)了讓奧吉很傷心的話(huà)，自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因為他的出生而影響了父母關(guān)注和疼愛(ài)的姐姐開(kāi)始對他有了些反感和厭惡，但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……
整部電影圍繞，親情、友情展開(kāi)，在每個(gè)人平淡的陳述過(guò)程中體現出人性的真實(shí)，愛(ài)、善是這部電影的主題。小主人公在愛(ài)的氛圍中健康成長(cháng)，敢于面對生活。姐姐、杰克、米蘭達……各自都有自己的不容易，“善良一點(diǎn)，因為每個(gè)人都在與人生苦戰�！�
奇跡男孩觀(guān)后感作文 20
一開(kāi)始，剛看這部電影的時(shí)候，以為就是一部普通勵志片。講一個(gè)先天殘疾的孩子是如何通過(guò)自己的努力實(shí)現自己的理想。覺(jué)得這電影應該也就一般，可隨著(zhù)劇情的升入，我發(fā)現整部影片并不像我想的那一班。
十歲的奧吉天生面部畸形，五年級的他將要走入校園開(kāi)始全新的生活。但是學(xué)校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隱藏自己的情感，難免都對奧吉抱有敵意。突如其來(lái)巨大壓力不是一個(gè)十歲的孩子能夠輕易承受的。同學(xué)嘲笑他孤立他，給他取外號叫瘟疫；同學(xué)家長(cháng)排斥他，說(shuō)他嚇得自己的孩子晚上睡不著(zhù)覺(jué)；就連唯一交到的'一個(gè)好朋友似乎也不值得信任。不過(guò)慶幸的是這一切并沒(méi)有將奧吉擊垮，因為他有他的家人，家人永遠是他堅實(shí)的后盾。正因為家人的不放棄，才造就了奧吉這一奇跡。電影中有這么兩幕令我印象深刻。其一是剛開(kāi)學(xué)之時(shí)，媽媽對奧吉說(shuō)對他人的偏見(jiàn)要包容要理解，緊接著(zhù)媽媽說(shuō)完后奧吉爸爸就將他拉到一邊悄悄對他說(shuō)如果有人欺負你就要還手要打回去。這體現了父母親兩種不同風(fēng)格的教育方式。母親教會(huì )了奧吉冷靜，沉穩的處理問(wèn)題。父親則教會(huì )了他自立自強，以及如何成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
影片打動(dòng)我的第二幕是發(fā)生再奧吉被他最好的朋友背叛的時(shí)候，那時(shí)奧吉的姐姐正在和奧吉母親享受難得的母女獨處時(shí)間，可生氣的奧吉突然回到家中，將她們母女兩原來(lái)的計劃全都給打破了。姐姐因此很生氣。但她還是站了出來(lái)，幫助奧吉走出了陰霾。我想如果沒(méi)有奧吉的姐姐，奧吉或許很長(cháng)一段時(shí)間都不會(huì )交到之心朋友了。其實(shí)，奧吉的姐姐相比一般人家的孩子，是缺少父愛(ài)母愛(ài)的。因為她有一個(gè)殘疾的弟弟，父母的愛(ài)更多的分配給了他的弟弟。但她甘愿為自己的弟弟做出犧牲。這點(diǎn)打動(dòng)了我。
親人朋友的共同關(guān)愛(ài)，造就了奧吉的奇跡，奇跡男孩是春節最適合家人觀(guān)看的電影。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 21
當一只美麗的蝴蝶翩翩起舞地來(lái)到人們跟前，便會(huì )得到一聲聲贊美;當一只蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)爬到人們跟前，得到的不是被制成標本的下場(chǎng)，就是得到女性們驚恐的尖叫;當偉人邁著(zhù)自信的步伐來(lái)到人們跟前，便會(huì )得到尊敬的`目光;當一個(gè)聰明，但又丑陋不堪的小孩自卑地走到人們跟前，得到的卻是嘲諷和欺凌
奧吉就是這樣的一個(gè)孩子，他聰明但又丑陋，因為丑陋，而又自卑，又因自卑，而不敢在人們面前展現最真實(shí)的自己，所以一直是被嘲諷、欺負的對象。就如同毛毛蟲(chóng)一般，渾身長(cháng)滿(mǎn)大大小小的黑刺，非常努力地在成長(cháng)，卻因為外表而被人們厭惡、排斥。后來(lái)，奧吉在父母以及姐姐的循循教導下，漸漸自信、開(kāi)朗起來(lái)，得到了友誼和新生。就如同毛毛蟲(chóng)蛻變后的蝴蝶，色彩斑斕，在天空中起舞，與花草為伴。李商隱就在《錦瑟》中寫(xiě)道：莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。多么大的反差!本是同根生卻因為外貌，人們對待它們的態(tài)度，卻是截然相反的。
我覺(jué)得，每一只丑陋的毛毛蟲(chóng)都要沖破自己的繭，才能蛻變成一只美麗的蝴蝶。加拿大總統讓克雷蒂安從小便有口吃，但他矯正了，于是，他開(kāi)始沖破自己的繭;在競選總統時(shí)，他被對手挖苦丑陋的外表，但他卻誠懇地對百姓說(shuō)：我要讓人民和國家都成為一只蝴蝶!終于，他沖破了自己的繭，被人們親切的稱(chēng)為蝴蝶總統。奧吉也一樣，他從出生便是一只與眾不同的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)歷了27次手術(shù)，他頑強地活了下來(lái)，沖破了自己厚厚的繭中的第一層;緊接著(zhù)，他從原來(lái)的抗拒上學(xué)轉變?yōu)橄矚g上學(xué),于是，他又沖破了第二層繭奧吉不斷地沖破自己的繭。為了他今后能實(shí)現自己的理想，成為一只美麗的蝴蝶!
毛毛蟲(chóng)因為丑陋而被人們厭惡、嘲諷，但它默不作聲地在努力著(zhù)，最后突破了自己的繭，成為一只美麗的蝴蝶，得到了人們的贊嘆!
奇跡男孩觀(guān)后感作文 22
今天，我重溫了一遍電影《奇跡男孩》，看完，依然感覺(jué)心潮澎湃。
小男孩奧吉一生下來(lái)就很丑，他做了二十七次手術(shù)，面孔還是很難看，他每天都戴著(zhù)一個(gè)頭盔過(guò)日子。為此，他沒(méi)有上過(guò)學(xué)，他的知識都是媽媽教他的。終于有一天，媽媽覺(jué)得他得和其他孩子一樣去上學(xué)了。
第一天，全家人送他到校門(mén)口，媽媽親了親他，親切地對他說(shuō)：“你可能會(huì )感到寂寞，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們大家都愛(ài)你�！苯憬阋矎澲�(zhù)腰對他說(shuō)：“別人想看你，就讓他看，有一些人注定生下來(lái)是與眾不同的�！卑职执钪�(zhù)他的肩膀溫柔而堅定地說(shuō)：“我們只能送你到這里，剩下的路你自己走�，F在，把頭盔拿下來(lái)吧�！庇谑�，他摘下奧吉的`頭盔，自己彷徨地走進(jìn)了校門(mén)。
在學(xué)校里，他受到了同學(xué)們的嘲笑和歧視，回到家，他發(fā)了脾氣，甚至戴著(zhù)頭盔哭泣，不肯吃飯，父母用心地安慰他，鼓勵他，告訴他，每個(gè)人的臉上都有印記，它記錄的是每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，與美丑無(wú)關(guān)，生活需要我們用心去經(jīng)營(yíng)。他感受到了父母的關(guān)愛(ài)，鼓起勇氣，繼續去上學(xué)。
之后，他上課大膽發(fā)言，主動(dòng)做科學(xué)實(shí)驗，還幫助同學(xué)杰克，請他到家里做客和補習，所以他有了人生中第一個(gè)朋友。后來(lái)，面對其他同學(xué)們種種嘲笑，甚至是嘲笑他身上有病菌，接觸到他的人，也會(huì )感染病菌，他都不去理會(huì )，漸漸地，他的善良和真誠，打動(dòng)了身邊的人，交到了更多的朋友。這些朋友，還幫助他教訓其他嘲笑他的人。
在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，他獲得了學(xué)校的最高榮譽(yù)獎?wù)隆幻洞碇?zhù)用自己的人格魅力化為力量去感染影響身邊的人的獎?wù)隆?/p>
看完這部電影，我被奧吉的行為深深地打動(dòng)了。是啊，我們選擇不了容貌，選擇不了出生，但卻可以選擇怎么活著(zhù)，做好自己。不要被別人的看法左右，就能活出一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的自己。做一個(gè)像奧吉一樣，擁有者豐富的知識、無(wú)限的勇氣和一顆善良的心的人，更值得讓大家為你鼓掌。
奇跡男孩觀(guān)后感作文 23
在看完《奇跡男孩》這部電影之后，我的心情久久不能平靜……
奧吉因為先天性臉部畸形，做了27次手術(shù)才撿回一命，但奧吉的臉卻不能像正常人一樣，因此，在學(xué)校被同學(xué)霸凌，成了別人眼中的“怪物”。而不久，奧吉偶然聽(tīng)到自己唯一的朋友杰克·威爾在背地里說(shuō)自己壞話(huà)，心情更是跌落到了谷底……看到這，我不禁聯(lián)想起了那些“表面朋友”。交朋友是不需要在意表面的，有的人生來(lái)有一副美麗的容貌，心靈卻不是美麗的，那么就只能算一副“皮囊”了。
朋友之間還需要相互鼓勵，相互幫助。愛(ài)因斯坦在9歲的時(shí)候還不會(huì )流利地說(shuō)話(huà)，同學(xué)都欺凌他，笑話(huà)他，對他指指點(diǎn)點(diǎn)，而愛(ài)因斯坦的母親就像他的朋友，在他困難的`時(shí)候支持他，鼓勵他，最后愛(ài)因斯坦成了一個(gè)出色的科學(xué)家。
同時(shí)，交朋友要用心對待，才能收獲真正的友誼。我們班之前有一個(gè)女孩，她長(cháng)得不好看，黑黝黝的膚色，又扁又平的鼻梁，梳著(zhù)一頭馬尾，時(shí)常都是油油的樣子，傻里傻氣的。
班上同學(xué)都不喜歡她，我對她也沒(méi)有好感，她在班級里就像一只幽靈，從不受關(guān)注。有一次，楊老師把我和她安排成同桌，這也讓我重新認識了她。
她雖然不夠漂亮，但心卻很善良。一次值日過(guò)后我打算回家，走到校門(mén)口才發(fā)現忘記帶書(shū)包，正好她在旁邊，看到我心急如焚，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就沖進(jìn)教學(xué)樓去了。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)人從教學(xué)樓里跑出來(lái)，手里拿著(zhù)什么東西，仔細看了之后，才發(fā)現是她。她提著(zhù)我的書(shū)包來(lái)到我面前遞給我，黑黑的額頭上掛著(zhù)幾顆汗珠，臉上笑開(kāi)了花，我剛想和她說(shuō)“謝謝”，但她又一聲不吭地跑開(kāi)了……
“善良一點(diǎn)，因為每一個(gè)人都在和生活苦戰，想了解他們，只需要用心去看”。朋友之間更需要善良，用心對待，用心感受，才能使友誼的光愈來(lái)愈亮……
奇跡男孩觀(guān)后感作文 24
今天我看了《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，電影講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)心靈的成長(cháng)故事；10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學(xué)；當他小學(xué)五年級時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)；在這里，奧吉與校長(cháng)、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運的是，在成長(cháng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成為大家心目中的不可思議的"奇跡"。
這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習圍棋，由于我的棋風(fēng)一開(kāi)始總是循規蹈矩，因此常常被同學(xué)嘲笑為"榆木腦袋"。當我有些灰心喪氣時(shí)，老師安慰我，家長(cháng)鼓勵我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊"，讓我重拾起自信。我堅持努力下棋，不再理會(huì )那些嘲笑，我知道我背后還有一群善良的人在支持著(zhù)我，為了他們的這份善良，我絕不能放棄。努力終于得到回報，我最終將那些嘲笑我的人一一擊敗，并贏(yíng)得了大家的'尊重�，F在我棋力已經(jīng)三段水平了。
正如奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的："善良無(wú)處不在，你所需要做的就是看看；所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了，這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呀！
這場(chǎng)電影使我明白了許多許多：只要努力，堅持不懈，樂(lè )觀(guān)向上就有可能創(chuàng )造奇跡，堅持才能成功，善良無(wú)處不在，我也要用自己的善良去感化他人！
每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是……
奇跡男孩觀(guān)后感作文 25
看完《奇跡男孩》這部電影，我的心情十分激動(dòng)。影片傳達了許多深刻的價(jià)值觀(guān)和人生哲理，給我留下了深刻的印象。
首先，影片呈現了親情的真諦。主人公奧古斯特患有面部畸形，在學(xué)校和社會(huì )上遭遇了各種挫折和歧視。然而，他的家人一直在他身邊，支持著(zhù)他，給他愛(ài)和溫暖。影片讓我明白了親情的力量是不可估量的，無(wú)論面對什么困難，有家人在身邊一切都會(huì )變得簡(jiǎn)單。同時(shí)，也讓我更加珍惜家人的陪伴和關(guān)愛(ài)。
其次，影片呈現了寬容的美德。觀(guān)眾們在看到奧古斯特所遭受的歧視和欺凌時(shí)，都會(huì )有一種強烈的不滿(mǎn)。但是，奧媽媽教育孩子要堅強、勇敢地面對生活的教育，讓我不禁想起了圣經(jīng)中的一句話(huà)：“要施舍，不要他人知道�！痹谶@個(gè)多元文明的時(shí)代，我們要尊重每一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，容忍每一個(gè)人的不同。只有這樣，我們才能創(chuàng )造一個(gè)更加和諧美好的社會(huì )。
還有一點(diǎn)，影片呈現了正義是存在的'。面對學(xué)校里的差異化，奧又在爸爸的幫助下去轉學(xué)到別的學(xué)校，我非常佩服奧的父母能夠給孩子很大的支持。同時(shí)，在教師講臺上的講話(huà)也讓我感受到正義的存在，如果一直沉浸在黑暗中，你就無(wú)法看到希望。同樣，當我們以正義的角度去看待事物時(shí)，會(huì )在視野中看到那些光芒四射的未來(lái)。
最后，影片喚醒了我內心的勇氣。人生總會(huì )面臨各種挑戰，挫折和失敗都是不可避免的。但是，奧逐漸放下自己的心理包袱，走向陽(yáng)光，勇敢地和外界接觸。他無(wú)論面對什么挫折都會(huì )勇往直前，這讓我明白了勇氣是走向成功的必要因素。
總之，《奇跡男孩》這部電影是一部非常值得大家觀(guān)看的電影。不僅讓我們深入思考到人生的意義和價(jià)值，同時(shí)也讓我們從中領(lǐng)悟到人與人之間應該相互尊重、包容和正義。讓我們用寬廣的心胸擁抱生命中的每一個(gè)人和事物，勇敢地與未來(lái)相向，讓生命美好而有意義。
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