桂花的作文優(yōu)選（6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的桂花的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花的作文 篇1
只見那棵高大粗壯的桂花樹上，長著碧綠色的葉子，綠葉中長著一束束金黃色的桂花，校園里馥郁的花香正是從這兒發(fā)出的。
我們不由自主得踩進花壇，一步就跨到桂花樹下，我仰頭一望，只見綠葉中綴滿了無數(shù)的金星。不知是誰，太興奮了，一頭撞到了樹干上，細小的'桂花飄飄悠悠像仙女散花般得撒落下來，我正仰著頭呢，桂花落得我滿身滿臉。啊!下雨啦，下雨啦，金色的雨，芳香的雨啊!
我正喊著呢，兩片桂花正巧落在我嘴里，這時，同學們好像是無意中受到了啟發(fā)，一起使勁兒地搖起樹干，細細香香的黃花密密麻麻地飄散下來，不一會兒，地上就似鋪上了一層金色的絲毯。
"還不走，馬上要上課了。”一聲提醒，讓我們依依不舍得離開了桂花樹，邊走桂花的香氣一路陪伴著我，不由讓我感嘆：平時看去其貌不揚的桂花樹，卻有這么讓人難以忘懷的一面，給人帶來莫大的歡欣。
桂花的作文 篇2
桂花開了，飄出陣陣芳香。
我好奇地看著那棵有香味的樹上，開滿了橘黃的小花，還散發(fā)出一股沁人的香味，真令人癡迷。
傻傻地在那里站了一個上午，直到雨珠滴在我的頭上，幾朵桂花被打了下來，凄涼地離開了大樹的.懷抱，緩慢地飄了下來，風兒也來助威，桂花掉得越來越厲害了。我急忙跑進屋里，拿起杯子，把地上的桂花撿進去，用手蓋著，不讓雨把花淋到。
風走了，雨停了，桂花也落了不少，我“哇－”的一聲，哭了起來。外公外婆急忙出來哄我。我雖然不哭了，卻仍緊緊地握住杯子。一刻也不放下。還有用紙巾蓋上，放在床邊，以為這樣就能留住花兒了，便安心地睡去。
第二天，打開杯子，我看見里面的桂花全都焉了：原本妖艷的桂花，現(xiàn)在卻收起了花瓣，不肯露出她的芳容。而一股幽芳仍直入口鼻。我無心聞香，一陣悲傷涌入我的眼眶，又哭了。“花，我……我的花，哇－”斷斷續(xù)續(xù)地哭喊，任憑誰怎么哄都沒用。
“誒呀，傻丫頭，桂花在外面有很多呢！別哭了�！�
“可，可是花兒好……好可憐啊�！蔽乙贿呎f邊向門外跑去，又看到了滿樹的桂花……
如今，桂花又開了，又飄出芳香，童年卻一去不還了。如今的我早已知道自然規(guī)律是無法改變的，不會再做這種傻事了，但童年在桂花樹下的事怕一生都忘不了。
桂花的作文 篇3
走在海小路上，時不時傳來一陣陣桂花香，原來是桂花開了，同學個個都有來看桂花。
遠遠地望，大樹像一朵綠色的云，從大地上升起，像一個綠色的蘑菇，還像一把撐開綠傘。
近點看，桂花小巧玲瓏，桂花有四片花瓣，像個十字架，更像個黃色的米粒。有的桂花在葉子后面，像個害羞的小姑娘，有的.桂花露出一半“臉”，像在和我們玩捉迷藏，還有的桂花可喜歡熱鬧了，聚在一起商量著什么。
風一吹過，這些桂花隨風飄落，有的在空中翩翩起舞，有的在垂直落下，還有的一會飛到東，一會飛到西，可真熱鬧��！
這時，張老師問我們；“同學們知道桂花有什么用處嗎？”施可佳同學興高采烈地回答；“桂花可以做蜜桂湯圓�！蹦翘焱瑢W搶著說；“桂花還可以做桂花糕�！眧桂花可以釀酒�！肮鸹ㄟ�可以泡茶” …… 同學們七嘴八舌地說�！笆堑�，但桂花最可貴之處在于它無私奉獻，它開不是為了自己，而是為了別人�！崩蠋熞馕渡铋L地說。
我們要向桂花學習，學習它無私奉獻的高貴品質。
桂花的作文 篇4
我們在桂花飄香的季節(jié)結緣。
那是一個溫暖的，微笑的季節(jié)。
我剛認識她的時候，就有一種莫名的親切感。我猜想也許前世，也許前世的前世我們就曾相識，不只是萍水相逢，而是一見如故。假如我是小鳥，那她就是大樹。因為只有樹才知道鳥兒向往的是自由；假如我是蝴蝶，那她就是一朵鮮花，因為只有鮮花才知道蝶兒追求的是色彩。
坐在那棵桂花樹下，各自傾吐著自己的心事。我們一起開懷大笑，我們一起躊躇傷心，我們一起談笑過去，我們還一起討論將來。
我說我喜歡梅花，因為它的堅強不屈。
她說她也喜歡梅花，因為它的臨寒獨綻。
我說我喜歡石頭，因為它的樸實。
她說她也喜歡石頭，因為它的.實在。
我說我喜歡白色，因為它的純潔。
她說她也喜歡白色，因為它的無瑕。
我說我想當老師，因為它的至高。
她說她想當醫(yī)生，因為它的無尚。
我們一起擁有快樂，我們一起承擔痛苦，我們彼此鼓勵，我們是一對最好的朋友。
可我們也是在桂花飄香的季節(jié)離開。
那天，我們和往常一樣坐在桂花樹下聊天。
突然，有同學叫我到辦公室去一趟。
來到老師面前，老師將她的作業(yè)給我看，然后問我她的作業(yè)是不是抄的。當老師問我這個問題時我的確是陷入了兩難的境地。在昨天，我看見她抄了別人的作業(yè)。我頗躊躇了一會兒，但我回頭又想友誼應該是坦誠的，我便向老師說明了真相。
當我走出辦公室時，心里覺得很不踏實。過了一會兒，老師派同學把她叫走了。
許久，她終于走出了辦公室。我急忙迎了上去，她卻用一種讓人生畏的眼神看了我一眼，只冷冷拋下一句：“我們絕交！”便義無反顧地走了。從她的眼神里，我看出了一種怒氣，一種憎恨。
我想我們之間的友誼就像破碎的玻璃一樣了。
當我獨自走在學校的走廊里，看著筆直而修長的走道，似乎沒有盡頭，前面就是一陣白霧，令人迷茫。我真的做錯了嗎？沒有��！有的只是寂靜，可怕的寂靜。
以后的日子，她仍是那種眼神，但我深信，該過去的都會過去，值得紀念的都會留下吧。
八月，桂花香沁人心脾，走到那棵長高許多的桂花樹下，想著以前在這兒談天說地的情景，心里隱隱作痛。
明年的八月，桂花是否還會香……
桂花的作文 篇5
它太不起眼了，花瓣兒小得幾乎看不見。
它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣嬌貴，更沒有桃花那樣妖艷。
它太樸實無華了，它既沒有用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點綴自己。
它從不自卑，它不喜歡和別人比自己的美麗，它只有用自己唯一的優(yōu)點來默默奉獻給人們。每當八月時，人們總會聞到一股清香，那是它的存在、是它在吐露著芳香。
金秋八月，我又聞到了桂花香，它勾著我呀，拽著我呀�；ㄏ闱呷诵撵�，感覺心里甜蜜蜜的，所有煩惱都被桂花香清除了。如果沒有親身經(jīng)歷，是感覺不出來的。我被它的芳香引來了，我在林中尋找著它。它太調皮了，跟我玩捉迷藏。當我找到它時，它朝我微微一笑。我不禁悲它感動了，這是它嗎？花兒太小太小了，遠看猶如米粒般大小。淡淡的`米黃色襯托著它。它太弱不禁風了，可能一場暴風雨就會吧它從枝頭上打落下來，但它卻毫不懼怕。它們在陽光的照耀競相開放，好像說：“我不怕風吹雨打，就算有再大的困難，我也不怕�！蔽冶凰袆恿�，做為小小的桂花都有不怕困難、默默奉獻的精神，那我們人類呢？我不禁陷入了深思.......
我摘下一顆小小的花朵，捧在手心，原來單只的桂花不起眼。它們群相開放，個個爬滿枝頭，猶如繁星一般。給大樹增添了點綴得衣裳。
風一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過，從空中飄落。好美�。�
桂花的作文 篇6
秋天一到，我們的校園里就變得非常美麗。這一切都是誰裝扮的.呢？哦，是桂花。
那一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花，生長在六角形的花壇里，顯得格外高雅、華貴。遠遠望去，像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。
走近細看，只見一片片橢圓形的葉子，襯托著金色的小花，好像幾個胖娃娃躺在一個搖籃里。貼近一聞，一陣濃郁的香味撲過來，使人百聞不厭。
啊，桂花，你多像一個個金色小天使。我愛你那美麗的小花，更愛你那幽幽的芬芳！
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