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課間活動(dòng)真是豐富多彩作文

時(shí)間:2024-09-24 09:15:24 海潔 活動(dòng) 我要投稿
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課間活動(dòng)真是豐富多彩作文(精選21篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的課間活動(dòng)真是豐富多彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課間活動(dòng)真是豐富多彩作文(精選21篇)

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 1

  “叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了。我們校園里豐富多彩的課間活動(dòng)又開(kāi)始了,同學(xué)們一擁而上,一個(gè)個(gè)都擠出了教室,來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。原本安靜的操場(chǎng),頓時(shí)變得熱鬧非凡。

  有的在使勁的拔河,一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖,咬牙切齒都使出了九牛二虎之力大喊:“一、二、三、一、二、三……”有的滿(mǎn)頭大汗的在跑步,他們邁著(zhù)整齊的步伐像馬路上的汽車(chē)飛快地奔馳著(zhù)。有的在打籃球,一個(gè)同學(xué)接球,想投籃時(shí)突然周?chē)私刈×怂屒,而那個(gè)同學(xué)也不甘示弱,就這樣他們互不相讓?zhuān)鋈荒莻(gè)人把球一拋:“耶!進(jìn)球!”有的在開(kāi)心的.打著(zhù)羽毛球,她們手一伸,腳一跳,球拍一打……有的在拍皮球,旁邊的人津津有味地數道:“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一……”有的在踢足球,有人大聲喊道:“看我的”說(shuō)完把球踢得三尺高,守門(mén)員攔不住了趴在地上,那個(gè)同學(xué)叫道:“耶!進(jìn)球”不一會(huì )兒十五分鐘的課間活動(dòng)到了,同學(xué)們擦著(zhù)滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁地說(shuō):“課間時(shí)間太短了,我還沒(méi)玩夠呢!”

  這就是我們熱鬧的操場(chǎng),課間活動(dòng)真是五花八門(mén),其樂(lè )無(wú)窮。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 2

  在豐富多彩的課間活動(dòng)里,我玩過(guò)許許多多的游戲,有跳繩,有踢毽子,還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。

  游戲開(kāi)始了!首先母雞張巨大的翅膀時(shí)時(shí)刻刻保護小雞,老鷹也張開(kāi)他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞,那只小雞就要代替老鷹的位子,老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。

  當我被老鷹捉到的時(shí)候,我主動(dòng)站出來(lái)當老鷹,我左一下右一下,可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過(guò),想:你們有多好哇!等下次在玩得時(shí)候再給你們瞧瞧我的.真本領(lǐng)!

  盼呀盼,盼呀盼,終于又等到了課間活動(dòng)了,我迫不及待地說(shuō):“我來(lái)當老鷹”。同學(xué)們紛紛議論,一位同學(xué)大聲地說(shuō):“大笨鷹,你能行嗎?”我不服氣地說(shuō):“可別小瞧我,到時(shí)候你們等著(zhù)瞧吧!”游戲開(kāi)始了,我一會(huì )跑到左邊,一會(huì )跑到右邊。母雞也一會(huì )兒跑到右,一會(huì )兒跑到左,趁母雞不注意,往右邊竄過(guò)去,捉住了一只小雞。我大聲地喊到:“我贏(yíng)了,我贏(yíng)了”。同學(xué)們都說(shuō)我真厲害,我得意的說(shuō):“佩服吧,厲害吧!”

  游戲雖然結束了,但它深深地印在我的腦海里。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 3

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng),安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。

  有的同學(xué)在綠茵場(chǎng)上踢足球,一個(gè)隊離球門(mén)越來(lái)越近,忽然,一個(gè)同學(xué),右腳向后一抬,用力一踢,球像箭一樣飛進(jìn)了球門(mén)!耙!球進(jìn)了,球進(jìn)了!边M(jìn)球的那一隊同學(xué)興奮得一蹦三尺高。有的同學(xué)在練習跑步,他們跑地氣喘吁吁,還有兩個(gè)同學(xué)在比賽跑步,哨聲一響,兩位同學(xué)就像離弦之箭一般,并駕齊驅?zhuān)环稚舷。有的同學(xué)在打乒乓球比賽,只見(jiàn)打乒乓球的.同學(xué)們揮動(dòng)著(zhù)球拍,瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)球,來(lái)來(lái)回回打了三四個(gè)回合,也難分勝負。有的同學(xué)在跳高,那個(gè)同學(xué)想要挑戰高難度,他拼命向前跑,然后,腿用力一躍,身子一側,竟然成功了,大家都不敢相信。有的同學(xué)在打羽毛球,一個(gè)同學(xué)用力一拍,另一個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及揮拍,球就已經(jīng)掉在地上了。有的同學(xué)在打籃球,白方發(fā)球,白方的5號把球傳給了23號,23號帶球前進(jìn),忽然,一個(gè)紅方隊員攔住了他,他只好把球傳給了4號,4號后腿一蹬,身子向上一躍,緊緊抓住籃筐,把球扣了進(jìn)去。還有的同學(xué)在拔河,突然有一隊一個(gè)同學(xué)用力過(guò)猛,把另外一隊全隊拉倒在地,另外一隊大吃一驚。

  課間活動(dòng)可真是豐富多彩!

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 4

  我們的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,學(xué)校、家里,兩點(diǎn)一線(xiàn),十分乏味。唯有課間十分鐘多姿多彩。

  下課鈴一響,同學(xué)們的稚氣立刻涌上臉龐,完全心不在焉,若老師非要拖幾分鐘的課,那么無(wú)疑是徒勞的!耙幌抡n心就飛到外面,談來(lái)說(shuō)去,還不如多寫(xiě)幾道題目。都快中考了,還不知道抓抓緊……”老師經(jīng)常用這些話(huà)來(lái)教育我們,我們看似記在心中,其實(shí)毫不在意。當老師邁著(zhù)沉重的步伐踏出教室大門(mén)的那一刻起,教室里沸騰了。原本在課上睡著(zhù)的小李,也被這沸騰“嚇”醒了,很快加入了陣營(yíng)。

  俗話(huà)說(shuō)得好,老虎不在家,猴子當大王。果真不假,我閉著(zhù)眼睛想都不用想就知道,幾個(gè)男生又和小宇打來(lái)鬧去。大概三四分鐘后,小凡、小媛、小婷她們中必定有個(gè)要找我上廁所,途中順便談?wù)勆瞎澱n老師講的`內容。若在上學(xué)期,班上的人去的地方應該是樓下小賣(mài)部,不管老葉幾次三番地強調不要去那里吃垃圾食品,但班上真正做到的人卻是寥寥無(wú)幾。

  自從這一學(xué)期學(xué)校關(guān)了小賣(mài)部以后,老葉在班會(huì )課上強調不要吃零食的情況已經(jīng)很少了。但她不知道的是,小濤每天會(huì )在外面購買(mǎi)零食,然后回到班以高價(jià)出售給同學(xué)們。

  我們長(cháng)大了,明知道打打鬧鬧很幼稚,但卻不知怎的,課間十分鐘的休息讓我們覺(jué)得就像在無(wú)垠的沙漠中看到一方綠洲,所以我們很珍惜這十分鐘。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 5

  下課了,我們玩起了“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈,一起唱起了“丟手絹”的那首歌,眼睛還偷偷地往后看。第一次由徐孝偉丟,他把手絹丟給了廖紫萱,廖紫萱倒很機靈,馬上察覺(jué)到后面的手絹,她扭頭轉身,抓起地上的手絹向徐孝偉追去,而徐孝偉拼了命地跑,很快坐到了廖紫萱的'位置上。廖紫萱沒(méi)辦法就只好自己來(lái)丟,她偷偷地把手絹丟到了鄭媛予的身后,鄭媛予沒(méi)察覺(jué)到

  廖紫萱丟給了她,等廖紫萱跑完兩圈了。她才反應過(guò)來(lái)。鄭媛予又把手絹丟給了我……

  第二節課下課了,同學(xué)們快樂(lè )的翅膀飛出教室,紛紛去做自己喜歡的活動(dòng),頓時(shí),校園成了歡快的海洋。同學(xué)們有了在跳繩,有的在踢足球,還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。

  最有意思的就算跳皮筋了。你瞧,那4個(gè)女生玩得多么投入,多么認真,其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上,兩腿分開(kāi),與肩同寬,面對面站好,相隔約一米遠。一切準工作準備就緒,另外兩個(gè)女生開(kāi)始跳。只見(jiàn)她們在兩根皮筋中間跳來(lái)跳去。忽左忽右,像靈巧的小燕子舞蹈。又像跳躍在五線(xiàn)譜上的音符,顯得輕松自如,他們順利的跳完了一起又升到下一級,看著(zhù)她們身輕如燕,靈活自如地跳躍,讓我想起了跳舞的舞蹈者。這是我們心中最美的舞蹈。

  豐富的課間活動(dòng)不但放松了心情,而且給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 6

  小草啊,不要羨慕大樹(shù),你有你的挺拔;野花啊,不要羨慕牡丹,你自有你的芳芳;喜歡運氣的朋友啊,不要體育明星,你也有你的優(yōu)異,今天就讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧!

  今天,我們學(xué)校開(kāi)展了一次陽(yáng)光體育活動(dòng)。其中有:過(guò)河拆橋、袋鼠跳、跳繩等項目,最激烈的那就是跳繩比賽。

  跳繩比賽是在一個(gè)上午舉行的。那時(shí),隨著(zhù)比賽的一聲哨響,跳繩隊員們便用盡全身的速度來(lái)跳繩,青筋都突起來(lái)了,我們的拉拉隊員們也不示弱,在那喊,不!與其說(shuō)喊,還不如說(shuō)吼,拉拉隊員們在吼!“五<1>班加油!”

  終于在我們拉拉隊員們的鼓勵下,第一場(chǎng)比賽我們勝了。

  可是第二場(chǎng)就不那么順利了,交換場(chǎng)地后,拔河隊員們好像使不出勁了,一下子就被拉過(guò)去了,所以第二場(chǎng)比賽我們輸了。

  最后一場(chǎng),關(guān)系到我們五<1>榮譽(yù)的'比賽開(kāi)始了,隨著(zhù)裁判員一聲令下,跳繩隊員和拉拉隊員幾乎在同一時(shí)間一起行動(dòng)了,跳繩隊員使勁拉,拉拉隊員使勁喊,可是,就算我們怎么努力,比數還是僵持在中間,我們想這回我們肯定輸了,就在我們灰心喪氣胡時(shí)候,對方的速度減慢了,有點(diǎn)輕心,我們班看準機會(huì )加油超了過(guò)去,我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了,最后以二比一的分數勝了<2>班。

  我們在陽(yáng)光下的體育活動(dòng),陽(yáng)光下的生活,我們是一群在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的快樂(lè )少年。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 7

  “叮叮!毕抡n鈴響了,我們急忙跑到操場(chǎng)玩。

  到那一瞧,果然熱鬧極了!有人追逐打鬧,有人在踢毽子,還有人在……可我們都不關(guān)心這些,因為我們要來(lái)場(chǎng)“籃球比賽”!

  說(shuō)完規則后,只見(jiàn)籃球被猛地往天空中一拋,比賽就開(kāi)始了!此刻的我眼睛如激光一樣,片刻不離球,找準時(shí)機,向前一跳,轉眼就要拿到球了,可突然有一只手伸出,往后一勾,到嘴的鴨子居然飛了!落到了敵方的手里,我非常失望,但我又趕忙跑去搶球,來(lái)彌補剛剛的失誤。

  球在這一只只手中傳來(lái)傳去,如同一個(gè)繡球一樣。也使我和對手無(wú)從下手,恰巧這時(shí)一名隊友看準時(shí)機,猛地上前一拍,把球扔出,扯著(zhù)嗓子大喊道:“快拿球!”我看到了一絲希望,兩眼放光的接到球后,往上一跳,跳出人群,又使出吃奶的'勁,往離籃框最近的隊友那兒一扔。此時(shí)我的心繃得緊緊的,如同正在被擰緊的毛巾一樣。隊友如神一樣接到球,又迅速運球繞過(guò)唯一擋在他面前的人,他的眼睛如同一架掃描儀,找到合適的路線(xiàn)后,三步一投,躍起的那一瞬間球就像拋物線(xiàn)一般奔向籃框。聽(tīng)著(zhù)籃球在筐內反彈的聲音,看著(zhù)籃球在框邊掙扎的樣子,我的心都揪的疼了,但最終籃球還是“咚”的一聲落地了。當我們看到這一幕時(shí),歡呼雀躍圍在一起慶祝,而敵人都傻眼了,個(gè)個(gè)呆若木雞,本來(lái)那么好的占上風(fēng)的優(yōu)勢卻被逆風(fēng)翻盤(pán),讓下風(fēng)的隊伍贏(yíng)了,真是意料之外呀!

  操場(chǎng),給我們帶來(lái)了歡樂(lè )與失落,但我們仍喜歡在操場(chǎng)上追逐打鬧。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 8

  在學(xué)校里,令人最歡快的聲音是下課鈴聲。每次下課,老師不是拖堂就是占用下課時(shí)間說(shuō)一些事情,結果原本十分鐘的課間只剩下四五分鐘了?衫蠋熞菜阌辛夹,從不會(huì )占用大課間活動(dòng)時(shí)間,因此,在大課間,會(huì )看到個(gè)個(gè)同學(xué)歡樂(lè )的身影!

  大課間剛開(kāi)始,就看見(jiàn)有的同學(xué)在跳繩,有的打羽毛球,有的打乒乓球,還有的踢毽子。在這期間,老師會(huì )換上運動(dòng)鞋,加入我們一起玩游戲。仿佛自己也是一位小朋友,玩的可歡樂(lè )了。

  其中,跳繩的同學(xué)最多,因為,跳繩是最有趣的。我們排成一列,像一群嘰嘰喳喳地麻雀,看著(zhù)繩子在空中“飛”起時(shí),就快速向里奔去,當繩子輕輕的掃過(guò)地面,我們立即跳起來(lái)。就這樣,每個(gè)人跳完十個(gè)就走人。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跳著(zhù)。

  第二受歡迎的項目是乒乓球,因為在我們教室旁邊就有個(gè)乒乓球臺,每當大課間,班上的幾個(gè)男生都會(huì )飛速奔向哪兒,搶占最干凈的'那個(gè)臺面,F在就連班中最受矚目的幾個(gè)“明星”也參加這項運動(dòng),只見(jiàn)有的人一打,球飛了起來(lái),像是自由了一樣?蓻](méi)想另一個(gè)人跳起來(lái)一接,完美著(zhù)陸了。

  “第三名”當屬羽毛球所有。班中男學(xué)霸和女學(xué)霸都在玩,而且還有男、女對打比賽呢!兩對打地不分上下。只見(jiàn)王雨涵一個(gè)回旋球將男生打地屁滾尿流?赡猩膊桓适救,使用了一招:力打!用力發(fā)球,高而遠這,這一招也讓我們女生成為了男生的手下敗將。

  這就是我們的大課間生活,真是豐富多彩呀!

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 9

  這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設一項新活動(dòng):大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊,可是現在好像都不這樣認為咯!

  做完課間操后,一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著(zhù)細密的小雨,我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅,還不住的喘著(zhù)粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的,似乎一擰就能擰出水,大家的臉上還有一些調皮的水珠,分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí),實(shí)在支撐不住,全身的力氣都像被抽干一樣。接下來(lái)便是蛙跳,但與平常的蛙跳不同,是兩腿夾著(zhù)方塊形的軟墊跳接力賽,一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的,秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑,操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”,全身就像充滿(mǎn)揮發(fā)不完的'活力。雖然汗水一滴一滴地落下,但臉上全都洋溢著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀(guān)看得不亦樂(lè )乎。

  一蹦一跳的還有五年級的跳長(cháng)繩!耙!二!三!”每一個(gè)數字都帶著(zhù)欣喜和期待。此時(shí),學(xué)習煩惱統統拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞,在這操場(chǎng)上盡情地放松,盡情地歡笑,看來(lái),大課間,還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂(lè )和滿(mǎn)足。帶著(zhù)絲絲留戀結束大課間活動(dòng)。

  原來(lái)的課間總是機械地做完課間操,根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò),而增加課間活動(dòng)時(shí)間,也為我們枯燥的課間生活增添一抹色彩,增添許多活力。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 10

  “叮零零……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快的沖出教室,跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳皮筋,有的打籃球,有的踢足球,有的做游戲……?粗(zhù)同學(xué)們玩得這么開(kāi)心,我也不例外,便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)!拔沂橇_納爾多!”,“我是長(cháng)恩”。我們這群同學(xué)一會(huì )兒功夫都變成了世界著(zhù)名的“球星”,一番吹牛過(guò)后,我們便開(kāi)始了“世界杯”。比賽一開(kāi)始我就從對方的腳下?lián)屵^(guò)球,直射對方球門(mén),好險!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了,球打在門(mén)框上被彈了回來(lái),我雙手抱著(zhù)腦袋,連蹬了幾腳,后悔極了。過(guò)了幾分鐘,我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球,正在這時(shí),球一會(huì )兒被踢到東,一會(huì )兒被踢到西,只聽(tīng)到喊聲“準備射門(mén)”,雙方的守門(mén)員都目不轉睛地盯著(zhù)球移動(dòng)的.方向。進(jìn)行幾個(gè)回合后,突然他的一個(gè)大射門(mén),我們的守門(mén)員雙手穩穩地接住了這個(gè)球,終于化險為夷了,我們的隊員興奮地緊緊抱在一起。

  對方的勢氣好像下降了許多,就趁對方隊員思想不集中的時(shí)候,我方隊員來(lái)了一個(gè)猛烈的進(jìn)攻,一腳就把球踢到球門(mén)邊,接著(zhù),另外一個(gè)隊員就輕而易舉地把球踢進(jìn)去球門(mén)里!斑M(jìn)球啦!進(jìn)球啦!哈哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們。我們玩得真是太開(kāi)心啦!岸6!鄙险n鈴響了,同學(xué)們又飛快的回到了教室,校園里又恢復了上課時(shí)的平靜,只有我們那開(kāi)心的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 11

  我喜歡的課間活動(dòng)有:跳繩、捉迷藏、“開(kāi)火車(chē)”、寫(xiě)大字……但我最喜歡的課間活動(dòng)是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們像出籠的.小鳥(niǎo)飛奔出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲。

  我們由“黑白電視機”決定誰(shuí)當老鷹,誰(shuí)當老母雞。結果,龍晴晴當老鷹,我當母雞,其它同學(xué)當小雞。

  游戲開(kāi)始了,“老鷹”緊盯“雞群”,想著(zhù)怎么捉到“小雞”。突然,“老鷹”撲向左邊,我立刻張開(kāi)雙臂,保護“小雞”往右躲,“老鷹”撲向右邊,我連忙向左邊躲,這樣來(lái)了十幾個(gè)回合,“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)捉到,累極了,在一旁休息了。而我卻生怕她來(lái)捉“小雞”,一直都在注意“老鷹”,可過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現“老鷹”對“雞群”一點(diǎn)都不注意,我便也放松警惕,休息起來(lái)。誰(shuí)知,在我剛放松警惕休息時(shí),“老鷹”瘋狂地撲了過(guò)來(lái),我連忙喊道:“小雞蹲下,老鷹來(lái)了!”我話(huà)音剛落,“小雞們”全部蹲下了!袄销棥庇譀](méi)捉到一只“小雞”,她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑:哈哈哈,你真是只笨老鷹!哈哈哈……

  過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)“老鷹”滿(mǎn)臉陰笑,她是不是又想出什么壞主意了呢?但是我還是機智地避開(kāi)了她的壞主意。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們只得依依不舍地回到了教室。

  這個(gè)游戲真好玩!

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 12

  “叮鈴鈴,”清脆的下課鈴聲剛剛響完,操場(chǎng)上就炸開(kāi)了鍋。

  太陽(yáng)公公露出了幾日不見(jiàn)的笑臉,笑瞇瞇地注視著(zhù)操場(chǎng)上熱鬧的人們。從教學(xué)樓上遠遠望去,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小豆豆。有的在踢毽子,有的在玩老鷹捉小雞,有的坐在大樹(shù)底下專(zhuān)心地看書(shū)……

  我和同學(xué)們也跑了下去,我們要玩踢毽子。李欣桐先踢,只見(jiàn)她輕松地提腳、送毽、再提腳、送毽……整套動(dòng)作流暢自然。再看她的小辮子,隨著(zhù)她身體的擺動(dòng),也一上一下,活像一只上下翻飛的小蝴蝶。呀!李欣桐踢了整整100個(gè)呢!太棒了!

  我們旁邊就是老鷹抓小雞的游戲,有玩的,有看的。不好,兇猛的“老鷹”撲向了“小雞”,慈祥的“雞媽媽”擋住了“老鷹”,“老鷹”失敗了。但“老鷹”不氣餒,它又一次撲向了“小雞”,“小雞”們在“雞媽媽”的保護下,大驚小叫著(zhù),開(kāi)心極了。

  “哎呀!”一個(gè)沙包向我扔來(lái),原來(lái)是淘氣的'男生和我開(kāi)玩笑呢!不遠的大樹(shù)下,一位女生正靜靜地癡迷地看著(zhù)一本書(shū),看她那盯著(zhù)書(shū)的樣子,仿佛外面的熱鬧一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到,我們還是不要打擾她吧。

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆地響了起來(lái),操場(chǎng)上瞬間鴉雀無(wú)聲了。很快,教室里就傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。

  窗外,太陽(yáng)公公笑得更開(kāi)心了!

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 13

  課間流行派是我們班一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),它分為三大派別。

  第一派:打卡派帶領(lǐng)人王安杰

  王安杰是我們班的“吉祥四寶”之一,每當一下課他就激動(dòng)的,不要命似地沖出教室,等老師走后扯開(kāi)嗓門(mén)大聲地繞道:“要打卡的快過(guò)來(lái)報名,先到先得,莫失良機!”聽(tīng)到這句話(huà)因為三個(gè)吉祥物趕快跑過(guò)去“同流合污”。第一道上課鈴聲響起,他們還兩耳不聞窗外事,繼續沉浸在自己的.世界里。第二道鈴聲響起,老師離教室近在咫尺,他們才趕緊撿起卡片,搶在老師前面,跑進(jìn)教室。

  第二派:游戲派帶領(lǐng)人:王佳鵬

  每當老師喊下課時(shí),我會(huì )飛快地沖出教室,向樓下的操場(chǎng)發(fā)起“進(jìn)攻”,當許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)時(shí),我便喊道:“要玩游戲的過(guò)來(lái),不玩的別搶地盤(pán)!”我的好朋友便連忙跑過(guò)來(lái)。

  第三派:學(xué)習派帶領(lǐng)人:邵長(cháng)澤

  每次下課時(shí)邵長(cháng)澤就連忙拿出作業(yè)本或是課外書(shū)來(lái)看,他帶領(lǐng)的學(xué)習派可不像前面兩派。當同學(xué)們向他請教問(wèn)題時(shí),他都會(huì )耐心的和同學(xué)們講解,因為他是我們班的學(xué)習委員,而他講解的題目和老師講解的幾乎是一模一樣,分毫不差。

  這就是我們班上的課間流行三大派,怎么樣,你覺(jué)得有趣嗎?

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 14

  叮鈴鈴,下課了,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,有的同學(xué)在課室的桌子上玩擺尺子,玩得可入迷呢!連桌子椅子在課室里亂成一團也不知道;還有的同學(xué)在玩捉謎藏,有的有找、有的藏。還有的同學(xué)在旁邊觀(guān)看別的同學(xué)玩,他們不時(shí)又發(fā)出歡樂(lè )的喝彩聲,同學(xué)們玩得可開(kāi)心呢。

  我是和一些小伙伴在玩“紅綠燈”,為了分開(kāi)兩組,我們先猜拳,用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓。剛開(kāi)始,我和同學(xué)們都出石頭,只有一位弱小的小女 孩出剪刀,這個(gè)女同學(xué)開(kāi)始跟我們一塊玩還很高興,這時(shí),看到自己猜拳輸了,臉上馬上顯出不高興的樣子,眼看這位小女孩就要哭了,這時(shí)我想自己吃點(diǎn)虧吧,于 是說(shuō):“算了,我來(lái)抓,你們趕快跑吧!”小女孩變哭為笑,她笑了我也高興了。接著(zhù)我撲到墻上數五十下,然后再說(shuō):“一二三,過(guò)馬路要小心!碑斘覄傉f(shuō)完的 時(shí)候,那些同學(xué)已經(jīng)離我而去了,當我說(shuō)完第二句的`時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)握緊拳頭,躲在我的身后,我一轉過(guò)頭來(lái)“呀”!嚇了我一大跳,其他在走廊上的同學(xué)都哈哈 大笑起來(lái)。

  接著(zhù)第三盤(pán),我推測一定有人碰到了,果然不了所料,一個(gè)胖胖的男孩碰了我一下,我連忙跑過(guò)去抓住這個(gè)小男孩,正當我們玩得最高興時(shí)候,討厭的鈴聲響起來(lái)了,我們不得不回教室準備上課了。

  這次玩“紅綠燈”令我們在課間活動(dòng)很歡樂(lè ),我能助人為樂(lè )使那位女同學(xué)玩得開(kāi)心,我也開(kāi)心了。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 15

  今天下午上完第一節課,老師帶我們出去玩。

  老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著(zhù)眼睛從“太空漫步”上走過(guò)去,先是男生走,后是女生過(guò)。我們走的時(shí)候,男生都說(shuō)我們不敢走。我想:我一定要讓他們看看誰(shuí)厲害!輪到我走了,開(kāi)始還真有點(diǎn)害怕,但又鼓起勇氣,一步一搖地走了過(guò)去。

  男生、女生都走玩了,老師又讓我閉著(zhù)眼睛走過(guò)去。這次,是去。這次,是我們女生先走。又輪到我了,我閉上眼睛,小心翼翼的一小步、一小步地走了過(guò)去。而有的男生走到半道就掉了下來(lái),樂(lè )得大家哈哈大笑。

  走完“太空漫步”,老師就讓我們男生一組,男生一組做起了游戲。玩的.是“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈,一起唱起了“丟手絹”那首歌,眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟,她把手絹丟給了段文文,段文文倒很機靈,馬上覺(jué)察到后面的手絹,她扭轉身,抓起地上的手絹,一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑,很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒(méi)有辦法,就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后,王麗這時(shí)可能有些分心,等段文文快回到自己的位置上,她才發(fā)現,同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)有辦法,只好唱了一首歌。接著(zhù),她開(kāi)始跑,把手絹丟給了許潔,許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節課。

  今天玩得可真開(kāi)心,如果不上課,我真想繼續玩!

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 16

  下課時(shí)間到了,老師你辛苦了。鈴聲未落,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣爭先恐后出教室,安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  訓練有素的同學(xué)們迅速地在操場(chǎng)上排成方隊,隨著(zhù)激昂有力的樂(lè )曲開(kāi)始跑步。在體育老師和班主任的指揮下。大家保持隊伍前后的距離1、2、3、4——1234!我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音,其他班的同學(xué)也不甘示弱,口號聲像比賽似的此起比伏,響徹校園內外。

  看,領(lǐng)隊的李思慧同學(xué)跑得多么認真:她目視前方,步子輕快有力,兩手有節奏地前后擺動(dòng);而男生隊伍中的王旭正好相反,他裝著(zhù)樣子跑步,趁老師不注意,一會(huì )兒沖同學(xué)們做個(gè)鬼臉,一會(huì )兒繞到隊伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑當碰到老師那嚴厲的目光時(shí),他又一本正經(jīng)地跑起來(lái),一副若無(wú)其事的樣子。

  再看看校長(cháng)和其他老師,他們也隨著(zhù)音樂(lè )跑著(zhù)。動(dòng)作優(yōu)美有力,身資矯健,顯得更加年輕露出快樂(lè )的笑容,仿佛回到兒時(shí)的.校園。

  悠揚舒緩的音樂(lè )響起,同學(xué)們在各個(gè)班長(cháng)的帶領(lǐng)下拿出跳繩,迅速變成了體操隊形。整個(gè)過(guò)程井然有序。開(kāi)始做操了,同學(xué)們目不轉晴地盯著(zhù)領(lǐng)操員,一絲不茍地做起來(lái)。抬手,伸腿,擺臂,跳躍上千人動(dòng)作一致,協(xié)調優(yōu)美,校園成了我們展示活力的大舞臺。

  大課間結束的音樂(lè )響起來(lái),同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運動(dòng),快樂(lè )的大課間伴隨我們快樂(lè )健康的成長(cháng)。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 17

  丁零零,丁零零……”下課鈴聲又響了。哦,我們快樂(lè )的課間十分鐘又開(kāi)始了!

  課間十分鐘,我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲。

  今天一下課,同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。你看,有的同學(xué)歪著(zhù)頭吹,有的同學(xué)仰著(zhù)臉吹,有的跳著(zhù)笑著(zhù)追泡泡……那吹出來(lái)的.肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)兒,有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái),一下子,管口冒出了一個(gè)小彩球,它越來(lái)越大,在管口邊上轉起圈圈,不一會(huì )兒,成了一個(gè)“大寶葫蘆”,可有意思了!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上,再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上,嗬,一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了!看著(zhù)自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。

  瞧!一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子,“1、2、3、4……”另一個(gè)女孩正津津有味地數著(zhù),唉這個(gè)毽子終于落地了,F在輪到一個(gè)男生踢,只見(jiàn)他把毽子往空中一拋,哎呀,腳怎么彎都彎不起來(lái),還沒(méi)踢,毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來(lái)。沒(méi)辦法,只好讓下一個(gè)同學(xué)踢了。

  “丁零零,丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時(shí)響了起來(lái),啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。我們校園的課間活動(dòng)真是豐富多彩!

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 18

  今天,是我們學(xué)校一年一度的大課間活動(dòng)節。第二節課上了,廣播上通知讓同學(xué)們到操場(chǎng)去。我們拿著(zhù)自己的凳子整齊地向操場(chǎng)走去。這次比賽的項目有跳繩、正腳背顛球、搖呼啦圈、運乒乓球……

  開(kāi)始比賽了,操場(chǎng)上人山人海,熱鬧喧天。同學(xué)們嘰嘰喳喳地去找自己所在項目的裁判老師。操場(chǎng)中間有很多張桌子,上面貼著(zhù)項目名稱(chēng)。我參加的項目是跳繩。我和我班同學(xué)李柏樺,王玉溪來(lái)到跳繩區,這才發(fā)現四年級跳繩組的裁判老師里竟然有我的媽媽?zhuān)@讓我大吃一驚!

  該我上場(chǎng)了,我站到場(chǎng)地中間,和七班的一個(gè)男生一組開(kāi)始比賽。我屏住氣,閉上嘴巴,做好了準備,我的心忐忑不安。開(kāi)始跳了,我掄起繩子,求教地跳了起來(lái)。隨著(zhù)繩子的一上一下,我有節奏的跳躍著(zhù),我感到自己很輕盈,逐漸忘了緊張。

  突然,繩子被我踩住了,我停頓了一下,趕緊整理好繩子繼續跳了下去。我的心慢慢的開(kāi)始平靜。我像只燕子一樣輕快地跳動(dòng)著(zhù),忘記了身邊的一切……

  隨著(zhù)裁判老師的一聲“!,我停了下來(lái)。我湊到老師跟前,想看看自己跳了多少個(gè)。耶,我跳了145個(gè)!我對自己的'成績(jì)很滿(mǎn)意,但不知道能不能得獎,要是能得獎就好啦。

  上午的時(shí)光過(guò)得真快,就像飛機飛過(guò)狹窄的巷子上空一樣。下午是其他比賽和老師們激烈的拔河比賽,我們坐在教室里,聽(tīng)廣播宣布獲獎名單。大家一個(gè)個(gè)面紅耳赤,聽(tīng)到我們班同學(xué)的名字,就高興得叫起來(lái)。我的名字也在其中,我得了二等獎,我太高興了!

  這一天真美妙!

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 19

  下課了,同學(xué)們都跑出教室,來(lái)到操場(chǎng),拿出自己喜歡的運動(dòng)器具。有的打乒乓,有的踢毽子,有的拍皮球,有的跳繩,還有的爬竹竿。操場(chǎng)上熱熱鬧鬧。

  我一眼看過(guò)去:拍皮球的弓著(zhù)腰,一邊拍一邊數數。皮球在他的.手下,乖乖地往前走,有時(shí)走得快點(diǎn),有時(shí)走得慢點(diǎn)。有時(shí)向左轉,有時(shí)向右轉,有時(shí)突然向后轉。

  旁邊是一個(gè)踢毽子的女同學(xué),她伸開(kāi)雙臂,左腳站立,右腳在踢毽子。毽子在空中翻了個(gè)跟頭,又乖乖地落在她的腳上。有時(shí)毽子飛過(guò)她的頭頂,沒(méi)想到她輕巧地把腳伸到身后,把毽子又從她的頭頂踢了回來(lái)。

  這時(shí)一個(gè)女同學(xué)甩著(zhù)繩子跳過(guò)來(lái),她把繩子甩成輪子一樣,她的人就在輪子里面。她頭上的兩根小辮子,在上下跳躍,象在指揮著(zhù)她跳的節奏。

  兩個(gè)打乒乓的同學(xué),在桌子前來(lái)回移動(dòng),身體向前,聚精會(huì )神,手臂不斷地甩、推,黃色的小球在他們中間跳來(lái)跳去。這時(shí)一個(gè)同學(xué)剛剛要發(fā)球,拋起球,等球掉下來(lái),就用板用力地把它打過(guò)去。

  這時(shí)一個(gè)男同學(xué),在旁邊的竹竿上爬了兩三回,爬上去又滑下來(lái),始終爬不到頂。但是他爬得很快樂(lè ),他堅持著(zhù)。我想總有一天,他肯定會(huì )把竹竿爬得很熟練的,說(shuō)不定他還會(huì )象蜘蛛一樣倒在空中。

  課間活動(dòng)給了我們很多快樂(lè ),使我們的身體健康靈活。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 20

  叮鈴鈴下課鈴聲打響了,同學(xué)們蜂擁而下,一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場(chǎng)。只留下幾個(gè)男生留在教室里,悠閑地玩著(zhù)竹節人。

  自從樓下打起了羽毛球架,愛(ài)打羽毛球的同學(xué)可享了福!一下課,一個(gè)個(gè)的手里拿著(zhù)拍,成雙成對地跑下樓去。一個(gè)班一個(gè)網(wǎng),一邊在兩個(gè)或三個(gè)人,打球的同學(xué)眉毛微微緊鎖,眼睛直勾勾的看著(zhù)球,打過(guò)來(lái)打過(guò)去,戰況十分激烈。

  旁觀(guān)的人更少不了,當然,我就是其中的一個(gè)。我們站在場(chǎng)外,有的在加油助威,有的和同學(xué)激烈的討論著(zhù),還有的則迫不及待的.想要上場(chǎng)嘗試一番。

  我們不僅可以打羽毛球,還可以斗竹節人。

  隨著(zhù)大多數同學(xué)的離開(kāi)教室,但還是有幾位男同學(xué)愿意留在教室里斗竹節人。幾個(gè)人搬來(lái)了兩張凳子拼在一塊,一個(gè)男同學(xué)從家里拿來(lái)了。拿來(lái)了兩個(gè)竹節人放在凳子之間的縫隙中,一場(chǎng)有趣又緊張的打斗開(kāi)始了。

  兩位同學(xué)手握著(zhù)線(xiàn),專(zhuān)注的比拼,就是因為斗竹節人的有趣而照引來(lái)了許多同學(xué)的圍觀(guān)。他們的神情緊張、眉頭緊鎖,意拳一腳地把對方的竹節人打趴下。只見(jiàn)竹節人將手中的劍打向對方,只見(jiàn)兩只竹節人激烈的纏繞在一塊。不久對面的竹節人就倒下了。

  多彩多樣,大千世界不同玩法,課間的活動(dòng)多姿多彩!竹節人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著(zhù)你去發(fā)現。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩作文 21

  下課了,大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們飛奔向操場(chǎng),伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )開(kāi)始了自己喜歡的活動(dòng),操場(chǎng)上頓時(shí)成了我們歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,神采飛揚。瞧,操場(chǎng)的正中六年級的哥哥姐姐正在踢毽子,一位女同學(xué)一連提了幾十個(gè),連身旁的.同學(xué)也為她喝彩助威;操場(chǎng)的西面四年級的同學(xué)正在滾鐵環(huán),一個(gè)男孩慌張的追著(zhù)鐵環(huán)跑,累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,而那鐵環(huán)就像個(gè)頑皮的孩子越滾越快,跑到遠處去了?,那邊三年級同學(xué)正在打陀螺呢,他們手里舉著(zhù)鞭子不停地抽打著(zhù)陀螺,陀螺好像一股股小旋風(fēng)越來(lái)越快,一會(huì )兒,幾個(gè)陀螺撞在了一起,停了,真有趣!其中,最有趣的還要數我們五一班的跳長(cháng)繩了。

  老師將我們分成了十組,每組十余人,其中兩位同學(xué)來(lái)舞繩,其余同學(xué)接連不斷的跳。開(kāi)始了,舞繩的同學(xué)使勁的甩著(zhù),就連身體也在晃動(dòng),繩子有節奏的發(fā)出“噠噠”的響聲。第一個(gè)同學(xué)沖了進(jìn)去,縱身一躍,靈活地跳了過(guò)去,第二個(gè)同學(xué)也毫不示弱,一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)飛了過(guò)去。節奏越來(lái)越快,十幾個(gè)同學(xué)魚(yú)貫而入,此起彼伏,像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,周?chē)耐瑢W(xué)也投來(lái)驚嘆的目光。突然,一位同學(xué)沒(méi)有看準時(shí)機,被繩子絆了一下,中斷了,甩繩的同學(xué)力挽狂瀾,立即重新甩了起來(lái)。

  同學(xué)們的歡笑聲和優(yōu)美的樂(lè )曲聲摻雜在一起,老師、同學(xué)都沉浸在著(zhù)歡樂(lè )的氣氛中了!

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