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競爭作文

時間:2026-03-03 16:52:34 競爭

(推薦)實用的競爭作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的競爭作文7篇,歡迎大家分享。

(推薦)實用的競爭作文

競爭作文 篇1

  不久之前,鹿特丹兵兵球聯(lián)賽結(jié)束了,中國隊又一次包攬了全金。但是在這次比賽的背后,也給了我們一些啟示。所以說,我認為:在競爭中取得的成功才是最有價值與意義的。

  首先,我認為,成功要靠實力說話。

  以我在什剎海的親身經(jīng)歷而言。我認為,在這里的每一分鐘都不是多余的,教練科學(xué)地讓學(xué)生們領(lǐng)會每一個技術(shù)和動作要領(lǐng),并及時指出你的不足,你只需加以改正。就如我國兵兵球教練在答記者為什么我國的“國球”可以在世界上永垂不朽時,教練嚴肅的回答道:我們在每日的訓(xùn)練中嚴格要求球員不斷超越與完善自我,并且珍惜每一次與國外球隊切磋球技的機會。從而使我國的'兵兵球隊得到充分的發(fā)展,最終奪取一個又一個冠軍。這也說明了我國可以再一次包攬全冠的原因。

  成龍說過:成功者找方法,失敗者找理由。

  林肯在就任美國總統(tǒng)以前曾經(jīng)競選過議員和州長等職位,但是卻屢次遭受失敗的無情打擊?墒撬麉s并沒有因為失敗的痛苦使他的內(nèi)心所疲憊,而是矗立在“廢墟”上繼續(xù)前行,去尋找更多的方法取得成功。果不其然,功夫不負有心人,在競選美國總統(tǒng)的時候,他憑借自身的能力打敗了對手,贏得了成功。也因為他這一次的放手一搏,才最終讓他實現(xiàn)了自己的人生理想,讓世人看到了他的偉大的人生價值。

  上帝為你關(guān)上了一扇門,也會為你打開一扇窗。但是窗外的事物,必須要依靠你自己的努力來獲得。

  在幾十年前,當寶馬和奔馳已經(jīng)被大眾所廣為接受的時候,日本汽車精英界的人士卻想要打破這一場景,于是他們傾全身之力,只為研究一款可以與之相互媲美的車型。在實驗的過程中,設(shè)計一次又一次被推翻,但是又會看到一次次新的嘗試出現(xiàn)。最終,他們打造出來了一款令大眾所接收的車型——雷克薩斯。至今還遠銷全國。但是如果他們當時選擇了放棄,那么就不會讓世人所享受如此好的產(chǎn)品了。所以說,從這里我們不難看出在競爭中取得成功的巨大價值。

  當然,如果當年的秦始皇不啟用商鞅變法來達到“富國強兵”的目標與他國競爭,那么他也不會一統(tǒng)中原。取得令當代人所矚目的成功。也是因為在沒有人與之競爭之后,秦王朝因苛捐雜稅和暴政逐漸走向衰落,最終因農(nóng)民起義推翻了他的統(tǒng)治。

  其實人生路上有兩種人:你的朋友,激勵你不要氣餒。你的對手,促進你奮發(fā)圖強。

  俗話說;行百里者半九十。然而,只要我們咬緊牙關(guān),攻堅克難,并始終堅持下去。也會在將來有所成就。

  “走出荊棘,迎來的就是燦爛的陽光!本拖裎覈谋蜿犚粯樱裉斓母偁幰部炭嗟挠(xùn)練是為了創(chuàng)造為更加明媚的明天做鋪墊。

  時不我待。

競爭作文 篇2

  讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛.在現(xiàn)實生活中,這類“讓”的現(xiàn)象實在很多.在家庭中,可以讓出濃濃的親情;在校園里,可以讓出深厚的友誼;在社會上,可以讓出和諧的天地.

  中華民族有著五千年的光輝歷史,擁有悠久的文化傳統(tǒng)與濃厚的道德積淀.一貫主張的以德服人”警世格言之中,閃耀著謙讓美德的光華.儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相并列,作為傳世經(jīng)典一直延續(xù)至今.一個小小年紀的孔融就知道讓梨與弟弟,一只小小的梨也能透視出一個人謙讓的美麗.

  當今時代,是一個充滿了競爭的時代.如何在競爭大潮中脫穎而出?是每一個競爭需要考慮的問題.有時候或許以退為進,保持讓的風(fēng)度,卻是使對手折服的最佳方式.

  那是一次公開性競選,美國某一個州的州長的角逐已經(jīng)進入了白熱化階段.現(xiàn)在只有兩個人的競爭.當其中一位候選人在臺上發(fā)表激情的演講時,另一位競爭者卻靜靜地坐在后排的一個角落里微笑著為他鼓掌.而當他演講時,只是緩緩地走下階梯登上演講臺.依然保持那份微笑,鄭重地說了一句:我為我們的國家有如此杰出的政治家感到驕傲.謝謝.臺下沉默了幾十秒后便爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲.最終,他以高票贏了這次選舉.人們原以為他有許多慷慨激昂的演講詞,可他只講了幾句話,但這幾句話卻字字敲在聽眾的心上,連他的對手也輸?shù)眯姆诜?

  強者相爭,勝的只有一方,這種戰(zhàn)爭不免有些殘忍.可如果像這位“以讓為進”的候選人一樣,換個角度去思考每一次競爭,為自己的對手而喝彩,不是一種獲取勝利的.藝術(shù)嗎?如果不是尋找對手的不足,苛求對手的言行,而是帶著欣賞的眼光去審視對方,帶著贊賞的口吻云肯定對方,帶著認同的態(tài)度寬容對手;那么,反而會使自己的形象高大起來,會使的自身的競爭力強大起來.

  狹路相逢,兩者較量,敗的只有一方.這種戰(zhàn)爭對于敗者更為殘忍,可是必要時讓出一點空間來給予對手,避免毫無價值地苦拼到最后,輸?shù)闷烈恍?敗得“體面”一些.這種智者所為,不也是一種境界嗎?不也是一種大勝嗎?

  朋友,面對對手,有時需要側(cè)開身子,優(yōu)雅地張開臂膀,道一句please!

競爭作文 篇3

  想一想,其實這個世界上是沒有絕對公平的事情。當朋友哭著跟我說的時候,說她只是想要一個公平,只是想要一個公平,這很過分嗎?我告訴她,這個世上其實是沒有公平的,每個人一出生就是被賦予了一個價值,而價值高的人,其實是在不公平下成長的。過分要求過于公平的人,實則價值不高。

  當你付出了很多,而回報很少時。其實是不用驚慌的,因為總會有人發(fā)現(xiàn),總會有人撫摸著你的頭,總會有人知道你做的,究竟有多少。即使沒有被發(fā)現(xiàn),但是能夠深存于心,也是一種非常好的心態(tài)。

  因此,不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過;“我只將所有的不幸注入心底,心底便開出最公平的花!蓖舨还,讓不公平的土壤開出生命中最絢麗的花朵。

  公平和不公平是相對而言的。那是因為好事不一定是好事,而壞事也不一定是壞事。

  我聽過這樣一個故事,雜草和鮮花。他們原本的生來就不平等。一個是被人踐踏的,而另一個卻是被人仰慕的。可是他們誰的生命力更頑強?毫無疑問是雜草,因為他們已經(jīng)有了這么強大的'生命力,還懼怕什么呢。再說個例子,雜草和寒梅,他們同樣可以生活在冬日,他們同樣有頑強的生命力?墒,寒梅卻是讓更多人喜歡的,為什么?看似嬌弱的外表下其實隱藏了強大的能力。而其實雜草也是一樣的,雖然雖然飄逐,但是依舊強大的堅持著。

  還記得這么一句話“不要感嘆上帝多么不公平,生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人,從沒追問過不公平;在坎坷中抱著樂觀曠達的人,從沒哀嘆過不公平;在生與死之間選擇自刎的人,從沒感慨過不公平!睕]錯,當上帝為你關(guān)上一扇門的時候,還會為你打開一扇窗,而這扇窗其實就是通往成功的捷徑,她不一定比門更直接,但是一定比門更精彩。

  不要在意生活中的不公平,因為那是一種歷練和升華,是更好的,更完美的。

競爭作文 篇4

  我的六年學(xué)旅中,最大的享受就是面對競爭。

  當我從家鄉(xiāng)來到天津后,我在一次又一次的考試中嘗盡了勝利的滋味。可我也找到了自己的對手,一個可以說是無懈可擊的同學(xué)S。他的英語成績是整個學(xué)校首屈一指的,而我的英語在那時還徘徊在80~90分之間。這可是進軍第一寶座的最大障礙。

  從此,為了超越他,我日日苦練英語,一有空就拿著英語習(xí)題去請教老師。如果還有什么可以證明我的努力,就是滿滿一書架的試卷和圈圈點點的英語書;蛟S是這些“磚石”的搭構(gòu)吧,我的成績就像一座可以生長的大廈,越來越高,最后,只與我的對手相差幾分。在同學(xué)們驚疑與羨慕的眼光中,只有我一個人深深體會到了“分分看來皆是血,三年功夫不尋常!

  我終于是全校第一了!父母夸、老師夸、人人都夸。我也著實高興了一陣,可不久,就泛起了愁,悶悶不樂。為什么?因為我就像一張拉滿的弓,卻找不到對手,找不到目標,又像一個戰(zhàn)士,找不到戰(zhàn)場去一展身手。獨一無二也是一種寂寞,是一株瘋長的菟絲子,在吞噬著我往日的熱情。

  一柄好劍,如果找不到試劍的箭石,就只能藏于匣中,直到銹斑爬滿全身。我大聲呼喊著:“來呀,那些和我針鋒相對的人們,如果我一直這么閑置,勢必會一天一天地衰弱;貋硌,屬于我的大海,讓我在一次跳入你的旋渦,努力掙扎吧!

  似乎就在這時,我一下子愛上了競爭的`感覺。當我往后面對競爭的時候,再不會有一絲一毫的抱怨。因為我明白,如果別人還把我當作對手,就是我最大的福氣;如果我沒了障礙,從開始到終結(jié)都一帆風(fēng)順,卻往往不能提高自己。最可怕的結(jié)果,就是永遠都安于這些并不血刃就可以得到勝利,成為井底之蛙。

  海燕的快樂,莫過于迎接暴風(fēng)雨的洗禮,向黑色的天際飛去;我的快樂,莫過于在林立的強者中來回拼搏,面對競爭的激流。

  讓暴風(fēng)雨來的更猛一些吧!

競爭作文 篇5

  時光如水,總是無言。時間總是匆匆地來,匆匆的離去,不知去向。

  每天早晨,當我們聽見鐘表里指針轉(zhuǎn)動的聲音,似剪刀一般,將時間剪成碎片,灑落在我們不知道的地方。又是與時間競爭的一日。

  當上學(xué)途中,時間從生命里隨著汗水與淚水中溢出。時間在焦干滾燙般的道路上與我們反向而行。伸手想要抓住它時,時間總是從手指間穿過,留下的時一陣微風(fēng)。每當微風(fēng)拂過,將那些包含在淚水與汗水中的光陰蒸發(fā),無聲無息,留下的只是一時的清涼。

  讀書時,時間在我們翻動的`書本間跳動,隨時都將會先走一步。隨著筆尖在紙上沙沙作響著,時間隨聲音而消逝。隨墨跡的淡化而沖淡我們生命中所剩的時間。

  與時間競賽,共同在起跑線上出發(fā),時間總是比我們先行,比我們快,在我們不曾發(fā)覺之時跑走。

  倘若時間懂得疲勞,可以停下腳來歇息片刻,我們也許會拼命追上去,超越。但,一切終究是夢想。

  我們也許沒有輸給世界,沒有輸給挫折,能擊敗我們的,永遠只有時間。

競爭作文 篇6

  自行車大賽還有一周就要比賽了。

  早上六點,張敬騎車從運動員村去體育場,順便在路上熱身一下。

  忽然一陣風(fēng)似的,有一個人從他身邊高速騎過。

  此人的速度讓張敬汗顏,他后來打聽到此人叫李良。

  張敬感到灰心,按照李良的速度,自己根本不可能戰(zhàn)勝他。

  第二天,不甘心的張敬準備和李良私下較量一番,找出差距,以免輸在賽場上。

  李良來了,依舊風(fēng)馳電掣。張敬追了上去,兩人你追我趕,誰也不示弱。

  忽然,前面出現(xiàn)了一輛逆行的貨車,一個念頭浮現(xiàn)在張敬的.腦海里。

  貨車近了,張敬使勁將李良推倒。

  李良死了,鑒定結(jié)果是意外事故。

  第三天,為了不引起別人的議論,張敬依然按照以往的時間出來鍛煉。

  忽然一陣風(fēng)似的,一個人騎車高速從他身邊掠過。

  張敬驚呆了,他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了嗎?還有誰會這么快!

  天還沒有完全亮,張敬只看到一個模糊的背影。

  緩了緩神,他決定追上去一探究竟。

  可是對方人快了,張敬使盡全身力氣也沒有追上。

  但他奇怪地發(fā)現(xiàn),對方似乎并不想甩掉他。對方總是一會兒消失,一會兒又出現(xiàn),反反復(fù)復(fù),折磨著張敬的神經(jīng)。

  追了一段路后,張敬頭腦里出現(xiàn)了一個人的身影,就是李良。難道前面時隱時現(xiàn)的是李良的鬼魂嗎?一股涼氣從張敬的腳底升起,迅速席卷全身。

  做賊心虛的張敬原地掉頭,準備向回騎,這時一輛汽車迎面駛來,撞倒了他。

  三天后,火葬場的靈車拉著張敬的遺體路過他遇難的那個路段。

  一輛車風(fēng)一般超越了靈車,這是一輛電動車。電動車無聲地飛馳著,走著走著,它轉(zhuǎn)下公路去給訂戶送奶,然后又飛馳回公路。

  電動車在靈車前,一會兒消失,一會兒出現(xiàn),反反復(fù)復(fù)……

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