競爭作文(薦)
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的競爭作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

競爭作文 篇1
一、談競爭
“缺乏自信力的人,談不上競爭意識!缺乏崇高目標的人,也難以堅持卓越的競爭狀態(tài)!
競爭無處不在,競爭是人向上的不竭動力,競爭是選拔人才的最佳方式,競爭是完善自我,實現(xiàn)民族自強的根本途徑。
在非洲的一個草原,每天早晨斑馬一睜開眼,想到的第一件事就是:我必須跑得更快,否則,我就會被豹子吃掉;而同一時刻,豹子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的是:我必須跑得更快一些,追上更多斑馬,要不然我就會餓死。于是幾乎同一時刻,斑馬與豹子一躍而起,迎著朝陽競跑。
生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強食,但競爭是不可避免的。你看江河湖海,到處都是千帆競渡。你看城市鄉(xiāng)村,處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生,生活是公平的,在人生的每一道驛站,每一瞬間,我們?nèi)粝麡O懈怠,不思進取,必將被時代拋得老遠,或是淘汰出局。因此,無論你是斑馬還是豹子,每當太陽從東方升起的時候,就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。
中國加入世貿(mào)組織后,面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。政府原以為我國的企業(yè)將無法適應(yīng)國際市場激烈的競爭,面臨破產(chǎn)的危機。但事實證明,我們并沒有失敗,反而越挫越勇,有些企業(yè)已在國際市場占有一席之地,如海爾集團,這正是競爭的力量。優(yōu)勝劣汰,自古就遵循著這樣一個規(guī)律。企業(yè)在競爭中不斷地完善自我,提高生產(chǎn)效率,加強管理,國際環(huán)境正像一個大漩渦,唯有逆流而上,才能取得勝利。
但競爭并不意味著不擇手段,盲目地競爭只會使自己陷于孤立,甚至損害別人的`利益,某重點中學的一次座談會上,一個學生公開說:“人就是自私的,我會做的題不愿告訴別人,因為我們之間的關(guān)系是競爭!
顯然,這是對競爭的誤解,競爭的目的在于使雙方共同促進、提高,而不在于更加封閉和敵視。如果長期下去,必然會使你變得孤僻,不可一世。你的身邊也不會有知心朋友,成功也將離你而去!傲己玫母偁幮睦,正當?shù)母偁幘瘢@就是使事業(yè)成功與督促個人向上的動力!
只有啟程,才會到達理想的目的地;只有播種,才會有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實現(xiàn)人生價值。
二、人生的競爭
這個世界上到處都有競爭,大至國家科研競爭,小至小孩成績競爭。
——題記
我的班級,在全年級中還算可以,但是有兩件事我一直都忍不下來,就是我的成績和一個人。我本來來到這個學校的時候,都還是信心十足的,可就是在這第一個月考中,我吃了閉門羹,我成績太差了,差得我想哭,差得我氣餒,差得我大腦一片空白,那時我只想找個地縫鉆進去,好好哭一場,我考得太差了:全班倒數(shù)第三。當我聽到成績時,差點沒暈過去,從此,我決定要在班上努力追趕,否則我不是人!
而那個人,就是A君,他這個偽君子,是我最“恨”的人了,就在那次月考下來,我對成績正感沮喪時,他不但不安慰我,還以成績?yōu)橹,對我說:“你多少分呀?來,我看看,哇,好厲害呀,全班第三喲,還是倒數(shù)的,你再看看我,才全班多名?哈哈哈……”這個家伙,他簡直就是我的冤家,他的笑聲就是《哈利波特》里的.馬斯福,氣得我七竅生煙,簡直要撲上去咬他一口,我的內(nèi)心就像一座小火山,更加確定了超越的目標。這件事像我的跟屁蟲似的,一直掛在心上,真不只是該恨還是該謝,恨是恨他的嘲笑,謝是謝他讓我確定了目標。
我們這代龍的傳人面臨著巨大挑戰(zhàn),曾經(jīng)就有日本人揚言要在21世紀的時候打敗中國,競爭,就從天而降,徑直飛到我們的面前,為我們主持比賽,要勝利,只有努力打敗敵人才行!我們拿什么打敗敵人呢,就是愛國!要讓我們經(jīng)歷磨難,雪災,地震,都是在考驗我們的愛國之心,要我們努力向前沖!就讓我們一起大吼:中國加油。
人無十全十美,競爭也一樣,他也有丑惡的一面,比如議員選拔中使用無恥手段,取得了不光彩的勝利,這種競爭結(jié)果是人人鄙視的。如果全國作弊率達到43%,可以想象,5億多的人,全是一群游手好閑的人,那么整個中國就會被別人打垮,這就說明了問題:小競爭與大競爭相連的。
競爭到處都有,不過我希望,好的競爭多一些,讓那些不好的競爭見鬼去吧,好好把握競爭,它可能會引領(lǐng)你走上成功之道,鑄造你生命中的輝煌時刻。
三、競爭無處不在
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時值初夏,錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下,綻放著金黃色的光彩。
忽悠一日,盆中黑土鉆出了一點青色,點破了墨綠的沉寂,為這盆中增添了幾分新意。驚喜之余,我不禁暗自擔憂:與這茂密枝葉的茉莉花空出同一個屋檐下,這纖弱的小苗能順利生長嗎?
然而,是我多慮了。有限的泥土,令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光,使她向往每一方晴空。他吮吸著,接納著,生長著,與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟,在競爭的激流中,雖然時時都有覆舟的'危險,卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于,她出落得亭亭玉立,花枝招展。
這讓我想起了另一件事!這周我校全年段,進行拔河比賽。在這之前選擇同學去參加時,想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下,有點無奈去的。但在比完之后,我們進入總決賽。在決賽之前,卻有很多同學都想去,然而名額有限。有去的同學也不愿意退出。沒有參加的同學聽到有去的同學回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激!
決賽時我們班以1:2是給了別班。三局兩勝,在打成平手后,我們的心更是懸了起來,在最關(guān)鍵的一局,我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當時我們沒有那么頑強我們不會受傷;如果當時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。
那一天,班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚,但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!
競爭無處不在,有競爭自然就有壓力。但是,正因為有了競爭,才有了我們每個人的成長,才有了社會的進步,才有了歷史的前進。前不久,一位在福州中學讀書的朋友頗有感觸的對我說:“在福州中學這個競爭激烈的環(huán)境中學習,每一個人,時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭,是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭,使生活演繹的五彩繽紛。”
是的,競爭使人感到壓力,更使人充滿活力。那么,坦然地面對競爭吧,我們的體格會因此更健壯,我們的身姿會因此更豐腴動人,我們的生命會因此更美麗。
競爭作文 篇2
當今社會是殘酷的,人與人之間都存在競爭,但是只重視競爭而忽視合作的話,終究會被社會淘汰。沒有永遠的敵人,也沒有永遠的朋友,我們都在競爭與合作中生存,在競爭中合作,在合作中競爭,求雙贏。
“商場上沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人”。這蘊含哲理的名言揭示了競爭與合作的辨證關(guān)系,競爭不排斥合作
沒有合作的競爭,是愚蠢的競爭,目光短淺,沒有長遠的目標,只為眼前的`利益。這種人是自私的,他即使成功了,也是短暫的,終會被社會淘汰。然而沒有競爭的合作,雖然可以提高做事的效率,但時間長了會發(fā)現(xiàn),人們安于現(xiàn)狀,對待事情沒有激情,還會形成依賴心理,脫離了團隊,他將什么都不是。綜上所述,可見,只有把競爭與合作緊密聯(lián)系在一起,才能更好的發(fā)展。
美國商界有句名言:"如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競爭,不再是"你死我活",而是更高層次的競爭與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏",而是"雙贏"和"多贏"。在達爾文的進化論中對競爭給出了精辟的解答:同中或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象,對于人類社會當中的競爭也可從這個角度理解,人們互相爭奪的有限可能是金錢,地位,權(quán)力,機遇還有時間等等。
競爭是自然界和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律,我們要學會競爭,同時我們也要學會合作。下過跳棋的人動知道,六個人各霸一方,互相都是競爭對手,每一個人都希望將自己的六顆玻璃球最先移到終點.但是如果你只講求合作,放棄競爭.一味地為別人搭橋鋪路,那別人會先到達目的地.而你就會落后于人,最終落得個失敗的下場;相反,如果你只注意競爭,而忽視合作.一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事,那贏得機會還是讓漁翁得利了,你還是不會獲勝的。正確看待競爭與合作,正確處理競爭與合作的關(guān)系,求雙贏。
有過這么一則故事:
有一年世界原油價格大漲,哈默的對手東歐國家的石油輸出量都略有增加,惟獨哈默石油輸出量明顯減少,這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克·庫思千方百計找到了哈默,就這個問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話:“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道,關(guān)照別人需要的只是一點點的理解和大度,卻能贏來意想不到的收獲,那他一定會后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式,也是一條最好的路。”
從哈默身上我們可以學到,不能盲目的,只為眼前利益競爭。在競爭中也為他人著想,這是明智的選擇,他人會因此感激你,在你困難時也會伸出援助之手,互相幫助,競爭與合作求雙贏。
在學習中,在事業(yè)中,甚至在我們的日常生活中,競爭與合作是緊緊聯(lián)系在一起的。如果只有競爭,那么世界就會兵荒馬亂,但是如果只有合作,那么這個社會就會停滯不前。競爭是動力,合作是推力,只有具備這兩個力,我們的社會才會發(fā)展得更快,更全面。
競爭作文 篇3
寒假里,吳凡哥哥來到了我家,和我們一起過年。幾天過去了我發(fā)現(xiàn)哥哥每天早上很早就起來寫作業(yè),寫完后剩下的時間就可以痛痛快快的玩了!我想“明天早上讓媽媽早點叫我,我一定要趕上哥哥,比他起來的早!蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了媽媽,讓她明天清晨8點叫我起床,媽媽想了想,答應(yīng)了。
第二天早上,媽媽叫了我一聲又睡下了。我想多睡一會,可一想起和哥哥的比賽,就一下子爬了起來。我走到哥哥的床邊一看,“哈哈”哥哥沒醒,心里暗暗高興。我輕手輕腳的出了臥室,來到書房開始寫作業(yè)。時間一分一秒的過去了,我做完了第一個作業(yè),哥哥還沒醒,我又做起了第二個作業(yè)。隱隱約約,我覺的身后有些動靜一回頭,是哥哥。哥哥說“妹妹今天為什么起來的`這么早?”我說“我要和你比賽。”“那好吧!”“你有什么作業(yè)?”“我有一張英語卷子……”不一會,我們都把作業(yè)寫完了,便玩了起來。爸爸媽媽起來了,看到爸爸像哥哥一樣驚奇的問我,我心里別提有多自豪了!
其實有的時候,競爭也給人們帶來快樂,只要你把它看成一場小小的游戲,競爭就會變的渺小。哥哥雖然走了,我也知道以后該以什么樣的態(tài)度來對待學習,用兩個字來說,就是“勤奮”。
競爭作文 篇4
有人認為,競爭會使生活節(jié)奏加快,人的精神壓力變大,人與人之間變得淡化、冷漠。也有人認為二者皆有可能,在我們行走的歷史與人生道路上不就是這樣嗎?
當翻閱歷史時,和平盛世過后的比是戰(zhàn)亂,而戰(zhàn)亂不就是一種競爭。在強與弱的抗橫中,帶來的不就人情的冷曖、世態(tài)的炎涼。戰(zhàn)亂中的人們,百姓則是人間疾苦、悲歡離合、生離死別的表現(xiàn)者;而失敗的沉淪、成功的歡喜則是統(tǒng)治者的表現(xiàn)。然而這卻使人與人之間的'感情產(chǎn)生了莫大隔閡,使之間變得冷漠、淡化。如大清王朝的入關(guān),因為統(tǒng)治階級大都是滿洲人士,因他們對漢人有很大成見,使?jié)h人一般都不能入朝為官或其他的一些的朝綱。這使許多漢人不滿,同時世間又存在著有志之士的反清復明,而這人世又變得炎涼。
走在時代的路上,社會上的競爭,到處可見,優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)象隨處可見。然而,這些卻使人們的生活節(jié)奏加快,精神壓力加大,也使人與人之間的感情更加疏遠和距離更加遙遠。都市人大概就是這樣吧。也許同在一個屋檐下居住,可能不知對方是何許人物,有的只是擦肩而過罷了。社會的競爭、帶來恐怕就是現(xiàn)在人們之間的距離更加遙遠了吧。
再接近我們的生活——當代學習的生,有學習上的競爭,也有體育方面的競爭。學習上的競爭,可以讓我們相互幫助、共同進步、促進我們的友誼,同時又可以讓我們在競爭中發(fā)生嫉妒之類,而使我們之間的變得有距離。而體育上的競爭,我認為這是競爭與人情的最好體現(xiàn),且是人情的至善。如學校舉辦校運會,在賽場上我們體現(xiàn)的是“比賽第二,友誼第一”的原則。不管賽場上誰摔倒了,只要旁邊的同學看到了,就一定全去將其人扶起,諸如此類的比比皆是。這不就是由競爭與人情構(gòu)筑的風景嗎?
走在競爭與人情的路上的人們,不要忘了在競爭中,也將心中的那份人情帶上,人情全讓競爭獨具一格,使競爭對人與人之間的人情加深。
競爭作文 篇5
人生只有一回,珍惜無限友愛。
——題記
“友誼第一,比賽第二”自古以來,人們就遵循這一規(guī)律,在人生中建立友誼,在比賽中建立友愛。
競爭是激發(fā)人的自我意識和能力的活動。社會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力,使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展。對于國家和社會團體而言,建立良好的競爭機制,可以加速各項事業(yè)的發(fā)展,加快社會的進步。
競爭是如此重要,它也能建立友愛,團結(jié)友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,它能讓感情增進,相互幫助,能使一個集體更加有愛心、有力量。
競爭中建立友愛,應(yīng)該這樣的':競爭中要有勝負之分,當別人或自己贏得比賽時,無論哪一方都應(yīng)以真誠的心祝福對方,并歡迎對方超過自己,更勇于超過對方,難道這不是在建立友誼嗎?
在競爭中隨時會發(fā)生意外,當別人或自己受傷時,我們應(yīng)伸出友誼之手,當別人或自己摔倒時,我們應(yīng)伸出援助之手;當別人困難時,我們應(yīng)伸出安撫之手,這同時也是在建立友愛。
社會生活中的競爭都離不開團結(jié)友愛。一個人能力在強,本事在大,也是單槍匹馬。獨木不成林,眾口能鑠金。友愛是互相的,競爭是雙方的,兩者之中缺一不可,我想大家在競爭中最好的方法就是建立友愛吧!
社會中有各種各樣的競爭,在每種競爭中都會建立不同的友愛。唯有具備強烈合作和競爭精神的人,才能生存,并創(chuàng)造友愛,增進人類的和諧。
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