記憶的作文【錦集4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的記憶的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1
每逢春節(jié),家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨,大街上的人和車絡(luò)繹不絕 ,而我家這個一年一度的節(jié)日中喜悅著帶點(diǎn)憂愁。
春節(jié)是親人們團(tuán)聚的'好日子,人們聚集在一起談?wù)撨@一年中的喜怒哀樂,到處都充滿著笑聲,我已經(jīng)不記得這是第幾個年了,他們一家人不會來和我一起過年
他們一家人十幾年前就去了外地,姐姐也跟著他們走了,去那里上學(xué),大姑外是當(dāng)兵的,一年也不回來幾次,那時單位正在分房子,他們非常幸運(yùn)的分到了一套房子,從此就住在了那里,大姑外一年沒什么假可放,大姑和姐姐又暈車,只好等大姑外有空一起回來。
前年,我們一家人去那里探望了他們,幾年沒見,有許多話想說,可到了那里,一句話都說不出來,我們在那里呆了兩天就回來了。現(xiàn)在一年多沒有見面了,每一個人都非常想念他們,他們每次有什么好東西,都往家里寄,我們很想知道他們過得好不好。
隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我們對他們的思念也越來越多了,我們很希望他們能回來看看我們,一家人聚在一起聊聊天,擁抱一下,不要只在視頻里說說話,我們應(yīng)該把思念轉(zhuǎn)為見面。
記憶的作文 篇2
忽視了補(bǔ)習(xí)生活的艱難,總是告誡自己,努力朝目標(biāo)看,其他的都不要想。我以為我可以過得很好,可是在我身上漸漸的找不到活潑的字樣,這是否是成熟的跡象?生活漸漸過得越來越慵懶,也經(jīng)常莫名奇妙的感覺到煩躁不安,覺得很悶,很累,如同被隔離在外太空那樣,壓抑得喘不過氣來。
經(jīng)常,一個人,在夜深人靜的時候,站在走廊上望著對岸發(fā)呆,聽著燕姿的歌,想著某些人,某些事,眼淚就不由自主的掉下來了
經(jīng)常,一個人,閉上眼,看到了噩夢那個熟悉的笑容,但是旁邊的那個人不是我。天空裂開一道縫,劃出隔著我們的那條河,我只能在河岸對面望著你,微笑的.掉淚
經(jīng)常,一個人,看著屋頂慢慢的回想著最近所發(fā)生的事。想著想著,不禁讓我有點(diǎn)彷徨,有點(diǎn)兒迷茫。有時我會倔強(qiáng)的對自己說,我很堅強(qiáng)!可是流下的眼淚出賣了自己!其實(shí)我對自己很無奈
不想裝作脆弱,也不想讓任何人看穿自己的懦弱記憶的炎夏,早已散落在風(fēng)中蒸發(fā),沒結(jié)果的花,未完成的那些牽掛,總是用很多很多的借口,來掩飾那些不想去觸碰的傷疤總是用一副瘋瘋癲癲的神情,去面對所有的人。當(dāng)那天有個同學(xué)在教室突然冒出一句你怎么整天跟個瘋子似的?難道就不能克制一下自己嗎?突然感到些許糾結(jié),一下子靜了下來,他有些擔(dān)心,有些內(nèi)疚的問我怎么了?我笑著搖了搖頭。其實(shí),我又何嘗不想安靜一點(diǎn),而是我怕我靜下來后,所有的意志,都會被寂寞吞食,我怕我靜下來后,會讓那些關(guān)心我的人擔(dān)心。我只是不想流著眼淚面對任何人,那樣太沉重,我有點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)不起,也許,是不能有所承擔(dān)!
一路走來,經(jīng)歷的波折依然歷歷在目,每次都是傷得那么透徹,跋涉在自己的軌跡上.累也苦。但是還得堅持,可能這就是生活,就是生活給我教訓(xùn),在教會我怎樣去面對生活中的一切!傷痛和喜悅,一切一切
心涼涼的!想哭但是不能,要堅持!
聽著孫燕姿的我懷念的,突然想起了好多我懷念的,是無話不說,我懷念的,是一起做夢,我懷念的,是無言感動感動著有你們!謝謝一年來支持著偶,鼓勵著我.陪著我的家人,老師,朋友們---我堅信每個人都能創(chuàng)造不老的神話,而那份屬于我們的純潔幸福也會被我們譜寫為不老的神話
記憶的作文 篇3
“林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)!
——題記
“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴。藍(lán)天佩朵夕陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳!痹俅翁みM(jìn)那個寫滿記憶的校園,我的心里不由得變得五味雜陳。
比起中學(xué),小學(xué)可輕松多了。早知今日,當(dāng)初怎么就沒能好好珍惜呢?真是好生“懊悔”……
踏進(jìn)那寫滿記憶的校園,仿佛再一次看到我們在賽場上奮力拼搏的場景,今年依舊是一樣的.比賽,但已經(jīng)不是我們了,明年的今天也還是這樣。回首過去,最想說的還是感謝。
感謝——與我在成長路上共進(jìn)退的同學(xué)們,感謝你們對我的包容,回憶那些往事,有辛酸又有歡笑。生活就是一半的挫折一半的希望。嗯,是你們教會了我堅強(qiáng),你們就像是我的航標(biāo),假如我是花,你們就是柔和的春雨;假如我是草,你們就是滋潤我的大地;假如我是一葉小舟,你們就是扶起我的海洋……朋友啊,你們就是我前行的力量,你們教會我成長,有了你們,我在成長的路上披荊斬棘,不斷前行!
依舊是那條榆蔭小路,也還是那個三尺講臺。他們總是在耕耘、耕耘著……
感謝——領(lǐng)導(dǎo)我成長的各位老師。還記得,剛開始我是多么的稚嫩無知,可現(xiàn)在,我已經(jīng)蛻變成一個陽光的少年,時間的魔力多么的大,我們已有一年未曾謀面,可我至今記得你和我說過“不要拋棄學(xué)問”的話,我謹(jǐn)記在心,你的影子在我心中從未磨滅,就像一面鏡子,讓我“明得失”,做人“以德為本”,我從未遺忘;叵,您在講臺上的颯爽英姿,讓我心潮澎湃!
走遍寫滿記憶的校園,它磨礪著我,見證了我的成長,奠定了我的未來。我定將努力前行,讓這座寫滿記憶的校園,布滿桃李芳華!
記憶的作文 篇4
大海孕育著一種美麗的花,它叫做浪花,它頑強(qiáng)不屈,時刻與大海做斗爭。但它卻不忘時刻鼓勵它,陪伴它。一幕一幕永不停歇,一直重復(fù)著。從不懈怠,從不忘記。
不知從何時起,我學(xué)好了叛逆;又不知從何時起,我步入了青春期。時間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄溜走,只留下我還在原地踏步。沒有向前,也沒有向后,頹廢的吧自己禁錮在籠子里。就如沙漠中的最后一棵草,已奄奄息。
“xxx你給我站起來!”不知何時,老師已站在我的面前,一聲巨吼手中正在轉(zhuǎn)的筆已被拋出了十萬八千里之外。我本能的站起來,本能的走到墻角,本能的'拾起重創(chuàng)之下可憐的筆,本能的等待下課,就這樣一天一天走出這個世界。直到有一天,那個明亮的眼神與我不屑的眼神撞在一起時,我開始走出牢籠。
“你怎么不出去玩兒?”“不感興趣”“那你不無聊嗎”“無所謂”“我們一起聊會唄”“隨便”我冷冷的答道。本以為她會離開,只見她靜靜的坐在我身旁,給我講了很多很多事。冰山一角開始融化了,他似乎不累似的,一直守在我的身旁,終于這座冰山融成一片汪洋大海。我傷心時,她陪著我;我失落時,她鼓勵我;我高興時,她陪我樂。就這樣不曾停歇過。
那些年,我們匆匆走過;那些年,我們一起瘋過;那些年,就這樣,我知足了。
那朵浪花,你永遠(yuǎn)是大海中最美的花!
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