難忘那次考試作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘那次考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘那次考試作文1
每一次發(fā)考試卷時(shí)，我的心情也隨著(zhù)分數時(shí)好時(shí)壞。但是那一次發(fā)考卷時(shí)，我格外傷心。
那是一個(gè)晴朗的下午，窗外，天空湛藍，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地面灑下點(diǎn)點(diǎn)光亮，小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“你好呀，考試考得怎么樣？”我非常開(kāi)心，覺(jué)得這次考試肯定沒(méi)問(wèn)題。
“倪紫玉，過(guò)來(lái)拿考試卷�！碑斘夷玫娇荚嚲頃r(shí)，一個(gè)刺眼的八十四分出現在我的眼前。怎么辦，回家怎么交待？怎么才考這么點(diǎn)分？昨天明明復習了，我的心不停地砰砰跳。我的眼睛頓時(shí)濕漉漉的，此刻，太陽(yáng)被烏云遮住了，小鳥(niǎo)的嘰嘰聲仿佛變成了嘲笑聲。
“嘿，倪紫玉，你考多少分呀？”鄭楊楊拍了拍我的肩膀問(wèn)道�！鞍耸姆�，你可千萬(wàn)別告訴別人�！蔽矣米畹统恋穆曇魳O不情愿地回答�！澳咦嫌�，你考多少分呀？”后面的金昊煬問(wèn)道�！安挪桓嬖V你�！薄岸嗌俜�，透露一點(diǎn)唄！”我轉過(guò)頭，不再理他。
“倪紫玉，你考多少分？”統計分數人問(wèn)道。我不想讓更多人知道我的分數，便準備下座位，小聲地告訴統分人�？烧l(shuí)想到，就在這時(shí)，金昊煬趁我不注意，把我手中的考試卷?yè)屃诉^(guò)去，大聲地讀出了我的分數。我連忙奪過(guò)考試卷，鼻子一酸，嘴巴向下一撇，眼淚奪眶而出，趴在桌子上哭了起來(lái)……
雖然那次考試過(guò)了很久，但我還是難以忘記。
難忘那次考試作文2
從讀書(shū)的那天起，不知經(jīng)歷了多少次考試，可是在我心中并沒(méi)有留下深刻的印象，只有本學(xué)期的期末考試讓我銘記于心……
期中考試前，老師帶著(zhù)我們復習：聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，練習寫(xiě)句子，閱讀回答問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)作文……復習的時(shí)候老師還特意叮囑我們：“把學(xué)到的知識牢記于心，閱讀題要仔細分析，答完了要記得認真檢查……”可是，我不僅復習的時(shí)候馬馬虎虎，對于老師的話(huà)也沒(méi)有放在心里。
考試的日子來(lái)了。監考老師把卷子一發(fā)下來(lái)，我便匆匆忙忙地答起來(lái)。在答題的過(guò)程中，任何一道題我都沒(méi)有認真審視過(guò)。不到一個(gè)小時(shí)的工夫，我就做完了。終于熬到收卷的鈴聲響起，如坐針氈的我趕緊交卷了。
兩天后，語(yǔ)文老師站在講臺上說(shuō)：“這次期中考試咱們班大多數同學(xué)考得相當好，說(shuō)明這些同學(xué)們認真努力了。但是有一位同學(xué)成績(jì)下降了。是誰(shuí)呢？一會(huì )兒試卷發(fā)下去，自己一看就知道了，我就不點(diǎn)名了�！�
老師的話(huà)音一落，我想：是誰(shuí)呢？一定不是我。因為我一向成績(jì)優(yōu)異。試卷一發(fā)下來(lái)，我傻眼了。76分！看著(zhù)這刺眼的'分數，眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)了……怎么會(huì )這樣呢？
老師講完了試卷，走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“眼淚換不來(lái)好成績(jì)，好好努力，老師相信你在期末考試時(shí)一定能取得優(yōu)異的成績(jì)�！崩蠋煹脑�(huà)深深地印在了我的心中，我還敢馬虎嗎？還敢求速度而不求質(zhì)量嗎？
這難忘的期中考試！
難忘那次考試作文3
“失敗乃成功之母”，我也可以說(shuō)，“錯誤是正確的必經(jīng)之路”，正是有了那次不應該的“錯”，給了我嚴重的警告，讓我至今難忘。
記得那是一個(gè)盛夏，班級里舉行了一次數學(xué)單元測試。一拿到卷子，我連題目也沒(méi)有看，便飛快地答起題來(lái)。不一會(huì )兒，就在同學(xué)們還紛紛忙著(zhù)“埋頭作戰”的時(shí)候，我已經(jīng)“脫穎而出”了！回頭一看墻上的時(shí)鐘，哈！離收卷的時(shí)間還有20分鐘呢，又一次刷新了自己的最快考試記錄，我不禁一個(gè)人在座位上得意起來(lái)，開(kāi)始飄飄然的幻想起來(lái)，“這次數學(xué)考試肯定得100分，是第一名，同學(xué)們羨慕我、老師表?yè)P我、父母夸獎我，哈哈哈……”然后很自然的拿出那塊純白色小橡皮，開(kāi)始琢磨起它來(lái)，于是接下來(lái)的20分鐘里，我幾乎都沒(méi)瞄過(guò)那張卷子。
第二天，剛踏進(jìn)教室門(mén)，瞬間感覺(jué)氣氛不對，一抬頭，就發(fā)現數學(xué)老師凌厲的目光已經(jīng)鎖定在我的身上，我不禁嚇出冷汗，唉！攤上大事了。顫巍巍的走到座位，只見(jiàn)昨天考的卷子正安靜地躺在課桌上，上面一個(gè)大大的“92”刺眼極了。沮喪、失望、驚訝，這些詞語(yǔ)都不足以形容我當時(shí)的心情，“又算錯”、“沒(méi)寫(xiě)解”卷面上老師的評語(yǔ)深深戳痛了我，我的情緒跌到谷底，不禁為之前自己對待這次考試的態(tài)度而內疚不已。
接下來(lái)的事情大家都能想象得到了，學(xué)校被老師狠狠批評了一頓，回家接受了爸媽的再次教育，但從此以后，我牢牢地記住了那次的教訓，它時(shí)刻提醒我，不能驕傲、自滿(mǎn)和粗心大意。
“太好了！”這真是一次難忘的考試！
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