成長(cháng)的快樂(lè )初中作文600字（精選3篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)的快樂(lè )初中作文600字（精選3篇），歡迎大家分享。
成長(cháng)的快樂(lè )初中作文600字1
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多快樂(lè )的事。但記憶猶新的還是最近發(fā)生的一件平凡小事。
那天中午放學(xué)以后，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶我回家，剛進(jìn)12村一拐彎的路上，媽媽突然看到有一只嶄新的藍色電子表，由于在路中間，媽媽叫我下車(chē)先撿起來(lái)，免得被過(guò)往的小汽車(chē)壓壞了�；氐郊�，媽媽忙著(zhù)做飯，說(shuō)下午上學(xué)時(shí)看能不能找到失主。我仔細端詳這只電子表，藍色的表盤(pán)，藍色的表帶，黑色的表盤(pán)，渾身上下還散發(fā)出一股新表的塑膠氣息。我想：“他的主人會(huì )是誰(shuí)呢？是和我一樣的學(xué)生嗎？那他丟了手表肯定會(huì )很著(zhù)急”。我搗鼓起來(lái)，發(fā)現它有四個(gè)功能模式：時(shí)間、日歷、游戲、通話(huà)，要進(jìn)入游戲模式還有密碼，我試著(zhù)破解它，卻怎么也破解不了。我灰心喪氣，不再有耐心，打算吃完飯再破解密碼。這時(shí)，突然聽(tīng)到了手機鈴聲，我原以為是爸爸的手機響了，再側耳聆聽(tīng)，順著(zhù)鈴聲定睛一看，原來(lái)是手表響了，我覺(jué)得這是一個(gè)把手表還給失主的好機會(huì )，趕緊接了電話(huà)。果然是失主打來(lái)的，媽媽問(wèn)了他失物詳情，告訴了他我們撿表的地點(diǎn)和詳情，也告訴了他我們家的地址，說(shuō)下午上學(xué)時(shí)再還給他。沒(méi)想到失主等不及，現在就要來(lái)取，我們想到了失主的著(zhù)急，便同意了。我連忙穿好鞋，拿了手表就朝樓下狂奔，到了樓下，等了好一會(huì )兒，才發(fā)現一個(gè)穿著(zhù)三小校服的小孩來(lái)了，年紀比我小一些，我試探性的問(wèn)：“你丟了只表？”他迫不及待地開(kāi)口回答的回答：“是的！”我拿出表遞給他，他結果表高興的說(shuō)：“真謝謝你，我找遍了整個(gè)12村都沒(méi)找到，沒(méi)想到竟然被你撿到了，太感謝你了！原來(lái)他家住11村，他爸爸放學(xué)帶他從12村過(guò)的時(shí)候，不小心把新買(mǎi)不久的手表弄丟了，這個(gè)表值好幾百塊呢。
那一刻，我開(kāi)心的笑了，我想：”這就是吳校長(cháng)講的拾金不昧，學(xué)雷鋒做好事吧！“今天我做了一件好事，還沒(méi)留名，快樂(lè )極了！
成長(cháng)的快樂(lè )初中作文600字2
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著(zhù)”過(guò)家家“；又是童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè )章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè )的，它就像月兒一樣，也有著(zhù)陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著(zhù)處罰。
我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(cháng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫(xiě)字寫(xiě)得太快而發(fā)出的”沙沙沙“聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲(chóng)已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著(zhù)，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水�；氐轿堇�，看著(zhù)桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫(xiě)，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的`嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒(méi)辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì )，也許現在應該不會(huì )如此狼狽，起碼要比現在好點(diǎn)�？墒�，我是一個(gè)孩子啊，”玩“是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時(shí)的快樂(lè )卻要換來(lái)難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著(zhù)了。
俗言：”小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試“，而成長(cháng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大了，更讓我對”書(shū)“有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著(zhù)本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險阻。在接下去的成長(cháng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現了自己的理想，寫(xiě)上了我成長(cháng)的圓滿(mǎn)結局。
是啊，長(cháng)大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長(cháng)中收獲知識、朋友、樂(lè )趣！
成長(cháng)的快樂(lè )初中作文600字3
今天是我在新河中學(xué)不開(kāi)心的一天，因為今天我接到了一份特殊的工作。
來(lái)新河也有幾天了，和老師們都熟了，賈老師對我第一節課的評價(jià)很高，并在化學(xué)組的老師面前表?yè)P了我�！比淌яR，焉知非福？“就這樣，我們組的老師一有事就會(huì )把課推給我，不過(guò)，反正備過(guò)一次課了，講一次也是講，講兩次也是講，我也就都答應了。還有就是這個(gè)學(xué)校比較少老師，年級主任也是班主任，他們班的一些活，也扔給我做，哎，就當能者多勞了，我也答應了。只要不耽誤我給六班上課就好（六班老師交由我帶）。
我為有了自己的班級而自豪，可是好景不長(cháng)，今天高二的一位物理老師請假了，年級主任竟讓我停六班的課，去給另外兩個(gè)班看物理自習。我心想反正實(shí)習的人多，找隊友看物理，我去上課就好，就給年級主任說(shuō)了我的想法，沒(méi)成想他卻威脅我說(shuō)：”你來(lái)這實(shí)習不只是教化學(xué)課，學(xué)校給你的任何任務(wù)都是你的實(shí)習內容，我不管你怎么做，丑話(huà)說(shuō)前面，如果這兩個(gè)班出了任何事情，你的實(shí)習成績(jì)都會(huì )受到影響，我并會(huì )馬上停了你六班的課�！�
當時(shí)我那個(gè)氣啊，真想轉身就走，可是想想老師說(shuō)過(guò)，來(lái)這不只是學(xué)習知識，還是學(xué)習如何處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人溝通。于是我壓制住自己內心的怒火，說(shuō)”好吧，我會(huì )認真完成任務(wù)的�！�
來(lái)到那兩個(gè)物理班，我想，你不就是讓我來(lái)嗎，來(lái)就是了，我才不管他們呢，愛(ài)怎么鬧怎么鬧吧。走進(jìn)教室，看到那些孩子，面對著(zhù)陌生的知識一頭霧水，又有點(diǎn)不忍心，看了看他們的題，有些我也可以解決，就幫他們解答了幾道題。
第二天，年級主任知道我給高二的孩子們上了物理課，特佩服我，還表?yè)P了我。對我的態(tài)度也來(lái)了個(gè)180度大轉彎。
從這件事讓我懂得，積極的對待每一件事就會(huì )收到幸福的果實(shí)，雖然我們不能決定什么事將發(fā)生在我們的身上，但是我們能決定我們對待事情的態(tài)度。積極的對待每一件事，和諧的處理每一件事，我們就會(huì )收獲到意想不到的驚喜！
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