寫(xiě)勞動(dòng)節的隨筆作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)勞動(dòng)節的隨筆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)勞動(dòng)節的隨筆作文1

　　在五一期間我們一家到重慶的黔江去玩了，那里風(fēng)景秀麗，非常美麗。

　　我們去了那里風(fēng)景名勝武陵山。早上白云悠悠、陽(yáng)光明媚，登上武陵山頂，清新的空氣、美麗的景色讓我陶醉。

　　我們還去了小南海。小南海是國家地質(zhì)公園、國家級地震遺址保護區、全國防震減災科普宣傳教育基地。是1856年地震堵塞溪流而形成，其地震遺址全國獨有、世界罕見(jiàn)。湖周秀峰環(huán)列，湖內碧水綠島，湖光山色，風(fēng)景如畫(huà)，據說(shuō)潛水員在湖底還能看到當時(shí)地震后留下的'村莊。我們沿著(zhù)彎彎的路觀(guān)賞著(zhù)地震后留下的痕跡：地震淤壩、大垮巖、小垮巖，突然，天上刮起大風(fēng)，雷聲大作，天昏地暗，仿佛一百多年前的地震就要再次光臨。一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，這讓我們沒(méi)有欣賞到小南海過(guò)多的美麗景色，真可惜��！

　　我們還坐船游覽了官渡河，那里青山綠水、陽(yáng)光高照。船航行到了一個(gè)沙灘附近，我們就到沙灘的淺水區里戲水，抓螃蟹，在水里照倒影，在沙灘上打水漂，撿鵝卵石，我還撿到一塊奇異的石頭，我愛(ài)不釋手的把它帶回了家。

　　這個(gè)“五一”過(guò)得真充實(shí)，真快樂(lè )��！

寫(xiě)勞動(dòng)節的隨筆作文2

　　“嗯，呵”，我躺在床上伸了個(gè)懶腰，大聲叫：“雖說(shuō)放假很舒服，很快樂(lè )，沒(méi)錯！可是……”我坐起身小聲說(shuō)著(zhù)：“這么突然放假太唐突了吧，好無(wú)聊！”

　　我在床上抱怨道，“唉，享受完休息，是不是該寫(xiě)作業(yè)了呢？”我暗自想，于是，我蹦下床，拖著(zhù)書(shū)包走到桌子邊，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。因為老師留的作業(yè)既少又簡(jiǎn)單，我專(zhuān)注地“刷、刷、刷”寫(xiě)下去，一次筆桿都沒(méi)咬！很快，我寫(xiě)完作業(yè)了。以前，我會(huì )念著(zhù)“阿門(mén)！感謝老師！”開(kāi)心得又蹦又跳的，可是，現在……由于寫(xiě)得太快，心中有一種空落落的感覺(jué)，心情怎么也提不起來(lái)。畫(huà)畫(huà)？握住彩筆想不出畫(huà)什么；玩電腦？“賽爾號”早玩膩了；看書(shū)？家里的每本書(shū)我都看了快三千多遍了，主要內容都能背下來(lái)了！唉，給老師寫(xiě)信吧，老師設了一個(gè)信箱，因為事忙，好久沒(méi)給老師寫(xiě)信了。我努力接著(zhù)老師回信的內容寫(xiě)，時(shí)而專(zhuān)注得兩眼放光，時(shí)而低下頭用心思考。我寫(xiě)信時(shí)有一絲淡淡的愉悅，因為可以把平時(shí)想說(shuō)又不好意思說(shuō)的話(huà)寫(xiě)到上面，也可以把心里話(huà)和要抒發(fā)的情感寫(xiě)下來(lái)，好不快活！信也寫(xiě)好了，抬頭一看，天色灰夢(mèng)朦朦的，已是下午了，有點(diǎn)無(wú)聊的一天終于打發(fā)過(guò)去了。

　　唉，總歸是放假，明天也許會(huì )有趣一些吧！

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