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我們的雷鋒作文

時(shí)間:2026-02-28 22:35:15 雷鋒

實(shí)用的我們的雷鋒作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我們的雷鋒作文5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的我們的雷鋒作文

我們的雷鋒作文 篇1

  春天的腳步越來越近了,雷鋒的光輝形象也越來越清晰了。都說雷鋒“出差一千里,好事做了一火車。”這是雷鋒平常生活的真實(shí)寫照。在五二班,也有一位走到哪里好事做到哪里的小雷鋒,他就是李向國同學(xué)。

  李向國同學(xué)是五二班的勞動(dòng)委員。他對工作盡職盡責(zé)。每天早早的就來到教室,開窗通風(fēng),整理教室衛(wèi)生,為同學(xué)們營造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)時(shí),他總是和值日生一起打掃衛(wèi)生,擺放桌椅,等所有的衛(wèi)生都達(dá)標(biāo)了,才離開教室。由于工作做得出色,深受大家的好評,因此,歷屆班委選舉,他都以全票通過任職勞動(dòng)委員。

  李向國同學(xué)是一個(gè)熱情善良,樂于助人的好孩子。他做的.好事如天上的繁星,多得數(shù)不清。急人所急,排憂解難,正是他那樸素而高貴品質(zhì)的表現(xiàn)。當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí),他總會馬上放下手中的筆,耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)上課忘帶筆了,他總會默默地地上一支筆,用無聲的微笑把愛心傳遞。小同學(xué)摔倒了,他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙,隨手扶起歪倒的車子幫老師拎書,幫祖師傅抬東西、。當(dāng)老師問他的名字時(shí),他總是羞澀地一笑,扭頭就跑了。

  最讓人感動(dòng)的是,前幾天,四六班的暖氣崩裂,黃水肆意。李向國同學(xué)聞?dòng)嵹s到,迅速召集班里幾名男生,奮不顧身地跳進(jìn)白茫茫的教室。水壓太強(qiáng),他毫不猶豫地脫下褂子堵住肆意噴濺的出水口。老師怕他們受凍感冒,一次次地催他們別堵了,可他們卻斬釘截鐵地說:“老師,放心吧,我們沒事兒!”在大家的齊心奮戰(zhàn)下,終于戰(zhàn)勝了水魔?伤麄儏s個(gè)個(gè)成了落湯雞。

  還有一次,他路過走廊,聽到嘩嘩嘩的水聲從男廁所里傳出來。他急忙走進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)水龍頭壞了,水源源不斷地流出來。李向國見狀,先把總閥門關(guān)掉,然后下樓找到祖師傅來修理。

  李向國同學(xué)一向勤儉節(jié)約,從不亂花錢。但是當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,他總是慷慨解囊,傾力相助。他拾金不昧,不管撿到毫不起眼的東西,還是貴重的物品,他都會主動(dòng)上交。

  李向國同學(xué)在學(xué)校是人人稱贊的小雷鋒,在家里也是勤快懂事的好孩子。李向國同學(xué)特別體貼父母,總是搶著干家務(wù),做飯刷碗,掃地拖地,整理房間,事事都盡量讓父母省心。

  在他的帶領(lǐng)下,五二班逐漸形成了助人為樂,積極向上的良好氛圍。

我們的雷鋒作文 篇2

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵(lì)著人們要學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神。是的,雖然雷鋒在幾十年前就去世了,但他的精神將一代一代流傳下去。

  每年的三月份,就是學(xué)雷鋒月,我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在我們身邊,也出現(xiàn)了很多的小雷鋒,就在我們班,我又發(fā)現(xiàn)了兩位,他就是孫宇浩和赤得強(qiáng)。

  他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動(dòng)地的事,但他們卻把同學(xué)的尊嚴(yán)保住了。

  當(dāng)時(shí),因?yàn)槲覀儼嘤袔讉(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋,因此,老師罰他們站在墻邊,批評完他們以后,老師沒有讓他們回到座位上,而是讓他們繼續(xù)站在墻邊,然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后,他們幾個(gè)有的說話,有的.笑,還有的在做奇怪的動(dòng)作。哎,做就做了,可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說讓他們?nèi)?02班,突然赤得強(qiáng)舉手 了。老師問:“干什么,赤得強(qiáng)?”“老師,我想讓雷政宇留下!薄傲粝?可以,不過如果他再玩,你跟他一起滾蛋,你能鎮(zhèn)得住他嗎?”“我,我,我,我能鎮(zhèn) 得住他!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又問同學(xué)們:“大家有沒有為彭志輝求情的……如果沒有,我就請彭志輝滾蛋了。好,收拾東西,走人!崩蠋煹脑捯魟偮,“嘭” 一聲,是什么聲音?原來是孫宇浩,他擦著眼淚,把手高高地舉起來。老師問孫宇浩干什么,孫宇浩站起來說:“老師,我想讓彭志輝留下,嗚,嗚,嗚……”既然 有人為彭志輝求情,老師只能把彭志輝留下。

  我們班的兩個(gè)小雷鋒是不是令你很感動(dòng)了?其實(shí)我也是十分感動(dòng)的。同學(xué)情,情誼長!

我們的雷鋒作文 篇3

  雷鋒在他短暫的生命中做了無數(shù)的好事,他說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!痹谖覀兩磉呌性S多像雷鋒一樣的人,最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌等等,可我要說的活雷鋒是我親愛的外婆。

  我外婆是一個(gè)生活很節(jié)約的人,她最令我敬佩的是她捐助了十名貧困大學(xué)生,讓他們跨進(jìn)了大學(xué)校門,受到了高等教育。她還十分關(guān)心她資助的大學(xué)生,像對自己的孩子一樣,問寒問暖,她還給那些大學(xué)生的父母買藥,F(xiàn)在這些大學(xué)生中有的已踏入工作崗位;有的已出國深造。其實(shí)外婆也只是一個(gè)普普通通人,可她還是給貧困的.大學(xué)生出了一份力所能及的愛心,我們每一個(gè)人都可以捐款,只要你有這份心,你就可以做一個(gè)令人敬佩的好人,為需要幫助的人出一份力!

  雷鋒離我們遠(yuǎn)去了,可我們炎黃子孫都是有愛心的,只要你有余力,只要你有這份心,你都能為貧困山區(qū),為貧苦孩子捐款!大家一起行動(dòng)起來,做一個(gè)活雷鋒!

我們的雷鋒作文 篇4

  雷在低低的云層中間轟響著,震得人耳朵嗡嗡地響。閃電,時(shí)而用它那耀眼的白光劃破黑黑的天空,白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來,“啪啪”地極硬地砸到地上。

  大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的`天就像要崩塌下來一樣。我拽著雨傘,深一腳淺一腳地和爸爸往車站“挪”。我焦急地想:“這雨什么時(shí)候停啊?……路上一輛出租車也沒有,我什么時(shí)候才能到家?……那有一輛出租車。……不,那車?yán)镉腥恕!美浒。 易鳂I(yè)還沒有寫呢,怎么辦呀!”

  “大哥,您帶孩子上車吧!車上有空調(diào),暖和!本驮谶@時(shí),一位身穿黑色雨衣,臉上掛著雨珠的叔叔焦急地說。爸爸猶豫了!霸僭趺粗,也得為孩子想想吧?焐宪嚢桑 彼櫨o眉頭,往我這兒邁了一大步,好像在為我擋風(fēng),那寬大的肩膀把他顯得十分高大,他魁梧的身子也深深地印在了我的心上!澳呛冒。”他指著一輛紅色面包車,說:“就是那輛!蹦羌t色的面包車被暴雨濯洗得發(fā)亮,F(xiàn)在天地已分不清了,“空中的河”往下落,“地上的河”橫流,成了一個(gè)灰暗昏黃的水世界,而這閃閃放光的紅車顯得十分艷麗。

  一進(jìn)車?yán),一股暖氣撲面而來,好像是我回到了家一樣!巴郏∵@么多人!”他把一瓶礦泉水往里擱,擠了個(gè)空位。他甩甩頭上的雨珠,嘟囔道:“這是什么鬼天氣。∵@雨猴年馬月才能停呀?”他回過頭,微笑地對大家說:“大家別擔(dān)心,一會兒要是不停,我就送大家回家,沒關(guān)系的!薄靶⊥荆阕∧膬喊。!薄翱,不遠(yuǎn),豐臺。”“怎么不遠(yuǎn)!要不然我們還是打車回家吧!薄笆前!”“可以”“就這樣吧!笨创蠹叶歼@么說,他連忙擺擺手:“別!別。±卒h說過‘人的生命是有限的而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!僬f了,送人玫瑰,手有余香,我已經(jīng)知足了。”那些大人都欣慰地笑了。他的目光又轉(zhuǎn)到了我身上,“孩子,拿著,別凍著了!”他遞給我一個(gè)熱水袋。車?yán)锿蝗蛔兊檬旨澎o,“打開收音機(jī)吧,咱們聽聽歌兒!贝蠹乙恢峦。“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,只要大家都幸福,世界需要熱心腸……紅的面包車?yán)锿蝗蛔兊檬置髁痢嘏。于是大家都開心地唱了起來。

  風(fēng)還是呼呼地刮著,雨還是嘩嘩地下著,而紅色面包車?yán)飬s充滿了溫馨與歡樂。

我們的雷鋒作文 篇5

  你們班有小“雷鋒”?如果有,那他是誰?告訴你,我們班也有一位樂于助人的小“雷鋒”呢,想知道她是誰嗎?如果想知道,我就帶你去看看吧!

  她在我們班是個(gè)特愛管閑事的人。你看,我們同寢室的同學(xué)劉舒贏洗完澡,剛想出浴室,結(jié)果由于地很潮濕,一不小心,呀,摔倒在地上了。這時(shí),小“雷鋒”看到了,二話不說,馬上跑過去扶起舒贏,扶著她坐在床上,并非常關(guān)切地詢問:“你摔倒哪啦,疼不疼啊,要不又要扶你去醫(yī)務(wù)室看看?”我看到她那真誠的眼神,也被深深地打動(dòng)了,湊過去也揉揉舒贏的腳。舒贏看到大家對她的關(guān)心,激動(dòng)地說:“不疼,不疼!

  記得還有一次,我的蠟筆掉在了地上,可我卻沒怎么留意,使勁用腳一踩,一根蠟筆全成了蠟筆沫。少了一根蠟筆倒不要緊,主要是地面也被蠟筆染成了紅色。這可不得了,我心想,張老師最愛干凈了,平時(shí)地上一小片紙屑都不讓有的`,現(xiàn)在有這樣一大堆紅色,她肯定會生氣的。于是,我馬上拿來拖把準(zhǔn)備去拖掉這片紅蠟筆染成的地面?蓪(shí)在是有點(diǎn)費(fèi)勁,我是班里的最小個(gè),拿起拖把就已經(jīng)是萬幸了,拖地根本就使不上勁,拖了一會一點(diǎn)成效都沒。我們班的小“雷鋒”正從外面走進(jìn)教室,一看,馬上從我手中搶過拖把,埋頭拖起來。因?yàn)橄灩P粘在了地上,很難拖,見她已經(jīng)拖得面紅耳赤了,可還是有些印跡,馬上要上課了,她有趕忙跑到衛(wèi)生角,拿來刷子,蹲在地上一個(gè)勁地刷!鞍!終于干凈了!蔽页倚ξ卣f,我也露出了不好意思的笑容。此時(shí),鈴聲正好想起,我們對視一笑,坐回到了座位上。

  那時(shí),我感覺特別幸福。知道為什么嗎?就因?yàn)槲业纳磉呌小袄卒h”。對,就是她,我們班的小“雷鋒”——葉約書。

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