研學(xué)旅行作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的研學(xué)旅行作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)旅行作文 篇1
一放暑假，媽媽就跟我說(shuō)要帶我北京研學(xué)旅行，我好期待，北京是可是中國的首都�？墒�，7月份媽媽去培訓，我有點(diǎn)傷心，不過(guò)媽媽幫我買(mǎi)了書(shū)，讓我從書(shū)中先了解北京，之后我更迫不及待地想去北京了。
終于，8月2日，媽媽帶我出發(fā)北京，開(kāi)始了我的研學(xué)旅行，我開(kāi)心極了。
8月3日，我們就去了北京大學(xué)和清華大學(xué)，這是中國最好的兩個(gè)大學(xué)。媽媽告訴我：北京大學(xué)的理科和文科都有很強的優(yōu)勢，清華大學(xué)的工科是很強的。來(lái)參觀(guān)的人好多呀，校園好大，好美，好壯觀(guān)，有著(zhù)濃濃的學(xué)術(shù)氣息，心想：要是我能來(lái)這里讀書(shū)該多好！
下午我們來(lái)到奧林匹克公園，看到了國家體育館，水立方，還有鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢好大好大，設計太美了，第一次看到這么大的體育場(chǎng)，站在上面看比賽肯定很震撼，媽媽告訴我：2008年的北京奧運會(huì )大部分比賽項目就是在這些里舉行的，我最喜歡的籃球比賽也是在這里舉行的，我好自豪。后來(lái)，我們到鳥(niǎo)巢的頂上，俯瞰奧林匹克公園，真美極了。
第二天，我們去了北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、頤和園和國家體育館。頤和園是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為“皇家園林博物館”，景觀(guān)優(yōu)美，都舍不得離開(kāi)了。國家圖書(shū)館，真的很大，里三層外三層，里面了可多書(shū)了，挑了幾本，看起來(lái)了，不自不覺(jué)竟然看了五六本呢。
第三天，我和媽媽去了牛欄山二鍋頭酒廠(chǎng)和三元牛奶廠(chǎng)。走了一圈，看了牛的小視頻�，F在科技的發(fā)達，所有步驟都是自動(dòng)化完成，人工只需要很少的一部分人�，F在的科技真的太發(fā)達。
第四天，我們去了居庸關(guān)長(cháng)城，長(cháng)城的樓梯特別陡，有的高、有的低爬的我的腳都酸了，毛主席說(shuō)過(guò)“不到長(cháng)城非好漢”，我登上了長(cháng)城，我很高興。
第五天，我們去了國家博物館，那里有很多古老的文物。我看到了古人用的錢(qián)和古人用的刀，還有國寶檔案里面介紹過(guò)的玉龍等等，了解了古人的生活方式，跟我們現在的生活不能比，我要珍惜現在擁有的這些好條件，好好學(xué)習。
五天的研學(xué)之旅，一下子就結束了，雖然這期間我們東奔西走，走了好多路，但是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，這幾天所看到的、體會(huì )到的、體悟到的，我還不怎么會(huì )表達出來(lái)，但北京經(jīng)歷的這些都深深地留在我的腦海里。最后，我想說(shuō)：北京，我愛(ài)你，你讓我很震撼；北京，謝謝你，你讓我不虛此行。
研學(xué)旅行作文 篇2
江南水鄉，黑瓦白墻，絲綢之府，魚(yú)米之鄉，小橋流水，長(cháng)街深巷，那里是烏鎮，一個(gè)寧靜悠遠的小鎮。
初臨烏村，踏在小路上，路邊是菜地，里面種著(zhù)我們常吃的蔬菜，還有松樹(shù)，樹(shù)上有很多松果，走到任務(wù)點(diǎn)，那是一片湖，湖間有一群鴨子，群鴨戲水，它們在湖中游來(lái)游去，顯出一派生機，水上的木橋林立在湖面上，橋下的流水也靜靜地淌著(zhù)，踏在潮濕的石板路上，70年代的老房子立在其中，磚頭做的，木頭做的，混雜在一齊，圍墻上長(cháng)了些許青苔，幾只小鳥(niǎo)拍著(zhù)翅膀，與這悠悠的小樹(shù)融合在一齊。
踏上石子路，路邊栽著(zhù)許多伸出圍欄的紅辣椒，紅得快要滴出水來(lái)，路邊的田里種著(zhù)金黃的水稻，那是農民伯伯汗水的結晶，還有魚(yú)塘，我一下子就看見(jiàn)了一條白色的小魚(yú)，悠閑的游著(zhù)，可愛(ài)極了，一路上與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，在微涼的冷風(fēng)下我們來(lái)到了互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )會(huì )址。
這是一個(gè)四面有傾斜的奇怪建筑，里面有一根根鐵絲立著(zhù)，我們戴上耳機，耳機內的講解會(huì )在你所在的地方為你解說(shuō)相關(guān)資料。在那里，我們看見(jiàn)了古樸的水鄉文化，也看見(jiàn)了現代化的建筑設計，我了解了中西文化的交流，了解了現代互聯(lián)網(wǎng)與古老文化的融合。這一切的一切將烏鎮完美的鑲在其中，烏鎮也把互聯(lián)網(wǎng)鑲在了自身里。
走入烏鎮，里面充滿(mǎn)香味的食物瞬間吸引住了我，我看見(jiàn)了嘉興的粽子也在此熱賣(mài)，我興奮地跑來(lái)跑去，直到手上實(shí)在拿不下食物了，這才住手!我們沿著(zhù)商鋪來(lái)到了三白酒坊，便有一陣陣淡淡的酒香，越往里走，酒香越濃，我們看見(jiàn)了一壇壇酒，光聞著(zhù)便覺(jué)得醉了。我們看見(jiàn)了藍印花布，花布高掛著(zhù)隨風(fēng)而動(dòng)。我們又來(lái)到了木雕館中，木雕館中有形態(tài)各異的木雕，上頭有不少民間傳說(shuō)，陳舊的木材顯出了一種古老的韻味。烏鎮內有可容納下車(chē)輛的大道，也有只限一人通行的小巷，叫賣(mài)聲不斷，我心癢買(mǎi)了些紀念品，幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們這才戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的烏鎮。
窗外的黑瓦白墻漸漸消失，我帶著(zhù)一份收獲，一份驚喜，一份回憶，回到了我熟悉的學(xué)校。期望以后能有機會(huì )再去烏鎮。
研學(xué)旅行作文 篇3
三月的南京，春意漸濃。緊隨著(zhù)春的腳步，我們踏進(jìn)了被譽(yù)為“金陵明珠”的皇家園林——玄武湖公園。
初進(jìn)園門(mén)，感受到的便是春風(fēng)拂面的清爽。四周望去，一幅生機勃勃的景象。一切事物，都呈現著(zhù)新春的模樣。
玄武湖公園東枕紫金山，山山水水渾為一體。水霧彌漫在湖面上，產(chǎn)生一種朦朧之美，仿佛置身仙境。這才領(lǐng)悟到宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修所寫(xiě)的“金陵莫美于后湖，錢(qián)塘莫美于西湖”的感受。
雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，樹(shù)上的水珠倒映著(zhù)玄武湖的景象�？諝庵袕浡鹉嗤恋臍馕�，混著(zhù)青草味，還有各種花的香。隨著(zhù)花香，我來(lái)到的一片花海。
紫色的郁金香、粉色的郁金香、黃色的郁金香，各種各樣，各色各彩的郁金香形成了這片花海�；▋簜冊谟晁淖虧櫹略桨l(fā)生機勃勃，宛若初生的嬰兒。我睜大眼睛，想把這繽紛的美麗盡收眼底。穿越在花叢之中，好似已經(jīng)與花兒融為一體，看著(zhù)它們彼此玩鬧、嬉戲。
遠方隱約出現一片粉色，我加快了腳步。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了“櫻州”。滿(mǎn)園的櫻花，滿(mǎn)園的粉色，滿(mǎn)園的櫻香。在這玄武湖之中，便領(lǐng)會(huì )到了日本櫻花的美麗。春風(fēng)之中，櫻花翩翩落入土壤中，好一陣櫻花雨！
領(lǐng)略過(guò)櫻花雨之后，我們步行來(lái)到了“翠洲”。雨中的翠洲，更加蒼翠。百年古藤也顯現出了植物特有的生命力。樹(shù)底的小草，也想在春雨中，盡展風(fēng)采。不由得想起唐代詩(shī)人韓愈所寫(xiě)的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！焙鋈�，身后傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，清脆、婉轉。想必，鳥(niǎo)兒們也是在歡迎春天的到來(lái)。
走上拱橋，低頭去看粼粼的河水，思緒萬(wàn)千。這河水流向哪里呢？是否流向遠處的“人家”？雨滴落到臉上，一陣清涼，思緒被拉了回來(lái)。抬頭，才發(fā)現天空中早已出現了晚霞，是該回去了。
玄武湖公園如此之大，它的景象我不能夠一一領(lǐng)略。它的每一個(gè)角落，都有別具一格的美，使我沉醉其中。
我走在湖邊，想再領(lǐng)略它的美，讓玄武湖的美永駐在心，空氣中依然混有青草味�！白钍且荒甏汉锰�。絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！币苍S，說(shuō)的就是這樣一番景象。
研學(xué)旅行作文 篇4
陽(yáng)春三月，萬(wàn)里無(wú)云，我們的研學(xué)旅行開(kāi)始啦！段老師告訴我：“這個(gè)周六，我們要去江油的清香園參觀(guān)、學(xué)習醬文化，下午要去李白故里，在那兒，有許多項活動(dòng)，都很好玩喲！”我聽(tīng)了，興奮不已，好想快點(diǎn)到江油去，快點(diǎn)開(kāi)啟這美好的研學(xué)之旅。
轉眼間，周六就到了，我們終于出發(fā)了。差不多有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們就到達江油清香園了。在那里，清香園公司生產(chǎn)了多種調味品，如：醬油、老抽、生抽、醋等等。
我們不光參觀(guān)了醬油的怎樣生產(chǎn)的，還親自動(dòng)手打了醬油呢！打醬油前，老師給我們講解了規則：每人只能舀兩勺，裝在一個(gè)空瓶子里，看誰(shuí)舀得最多，能把瓶子裝滿(mǎn)，然后救可以把這瓶醬油帶回家啦！聽(tīng)老師說(shuō)完，我們就迫不及待地開(kāi)始了。最開(kāi)始打醬油的是劉馮羽，看見(jiàn)他舀醬油，手一直在抖，我好緊張，生怕漏出來(lái)了。不過(guò)還好，他順利地把醬油倒進(jìn)了瓶子里。終于輪到我了，我左手拿著(zhù)瓶子，右手拿著(zhù)勺子，心里想著(zhù)：怎樣才能將瓶子裝滿(mǎn)，怎樣才不會(huì )把醬油灑出來(lái)？我屏住呼吸，穩穩地灌了一勺醬油，再對準瓶口，慢慢倒進(jìn)去。呀！我也成功了！
轉眼間，全班同學(xué)都已經(jīng)打完醬油了，我們終于可以自由活動(dòng)了。老師規定了活動(dòng)區域，里邊有許多設施，如古時(shí)候用來(lái)載客的交通工具、磨豆漿的工具，還有許多我們叫不出名字的工具，我們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了不知道多久，自由活動(dòng)結束了，老師帶我們去吃醬油拌飯。第一次吃醬油拌飯，第一感覺(jué)就是飯黑黢黢的，第一口咸咸的，可越吃越香，有的同學(xué)吃了一碗還要吃第二碗，哈哈，真是只小饞貓！
下午，我們來(lái)到了“李白故里”，在那里我們參加了兩項活動(dòng)：體驗印刷術(shù)、在布袋上畫(huà)畫(huà)。
我們先用刻刀把自己想印刷的字反著(zhù)在陶泥上刻出來(lái)，用毛筆在刻出來(lái)的洞里寫(xiě)字，再把陶泥放在宣紙上，使勁一壓，字就印出來(lái)了。真神奇呀！
接著(zhù)，我們到草地上撿來(lái)一些有水分的花瓣和葉子，把花瓣和葉子放在布袋上，再把保鮮膜蓋上去，用錘子在保鮮膜上敲打，顏色和圖案就印在布袋上了。我做了一個(gè)特別可愛(ài)的鮮花圖案，準備帶回去送給我的媽媽。
我好期待下次的研學(xué)旅行快點(diǎn)到來(lái)呀！
研學(xué)旅行作文 篇5
期盼已久的研學(xué)旅行終于來(lái)到了！
星期一一大早，我們都背上了各自的小背包，精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室，我就被五六個(gè)同學(xué)“包圍”住了，他們好奇地問(wèn)我：“蔣政軒，你都帶了什么好吃的？”不用奇怪，這就是我們班那群人的德行。我故作神秘地說(shuō)：“你們猜去吧！”
在出發(fā)前的儀式上，我光榮地代表班級從老師手中接過(guò)隊旗。簡(jiǎn)短儀式結束后，我們就列隊懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向校車(chē)，向我們的第一站恬莊古鎮出發(fā)了。
一路上，伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，欣賞窗外的滿(mǎn)眼春色，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了這次研學(xué)旅行的第一站——恬莊古鎮。跟隨著(zhù)導游姐姐，踏著(zhù)千年的石板路，感受著(zhù)江南建筑的特色之美，我們來(lái)到了古鎮最有名的建筑之一——榜眼府。據說(shuō)，這里出過(guò)四名狀元，一名榜眼，三十六位進(jìn)士呢！看著(zhù)府內陳列的狀元們的畫(huà)像，不由得令我肅然起敬。
參觀(guān)完榜眼府，我們來(lái)到了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——河陽(yáng)山歌館。一走進(jìn)館內，優(yōu)美的歌聲一陣陣傳來(lái)。尋著(zhù)歌聲，我們來(lái)到了一個(gè)小茶館內。管內的小舞臺上，兩位年輕的奶奶，正在教唱河陽(yáng)山歌中的代表作——斫竹歌。聽(tīng)說(shuō)呀，這河陽(yáng)山歌可以唱上三天三夜呢！在兩位奶奶的邀請下，我們全班同學(xué)坐下來(lái)，跟著(zhù)奶奶學(xué)唱了一段斫竹歌。
從山歌館內出來(lái)，已經(jīng)快中午了。跟隨著(zhù)老師，我們來(lái)到了鳳凰湖生態(tài)公園野餐。寂靜的河邊一下熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們鋪好野餐墊，從背包里拿出了自帶的食物。哇！花樣可真多呀！面包，茶葉蛋，小番茄，薯片……五花八門(mén)，應有盡有！同學(xué)們相互分享著(zhù)美食，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，在溫暖的春光下，盡情玩耍著(zhù)。野餐結束，老師又帶領(lǐng)我們沿著(zhù)風(fēng)光秀麗的鳳凰湖繞了一圈。雖然，一個(gè)個(gè)走得又累、又熱、又渴，可同學(xué)們都很開(kāi)心。
最后一站，我們來(lái)到了鳳凰萬(wàn)畝水蜜桃產(chǎn)業(yè)區。一走進(jìn)桃園產(chǎn)業(yè)區，我被眼前的美景深深陶醉了，那是一片粉紅的花海呀！我真想變成一只小蜜蜂，遨游在這無(wú)邊的花海中。那美麗的花朵，幾個(gè)月后可就是一只只香甜可口的水蜜桃呀！想到這里，我的口水都快流出來(lái)了。
從花海中出來(lái)，我們這次愉快的研學(xué)旅行也就到了尾聲。我們戀戀不舍地踏上了回校的路程。
研學(xué)旅行作文 篇6
一年一度的研學(xué)旅行就要開(kāi)始了！我早早地來(lái)到學(xué)校，教官把我們帶到車(chē)上，我們出發(fā)了！我們的車(chē)子穿過(guò)了好幾條隧道，窗外的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)歡快的歌，三個(gè)小時(shí)后我們終于來(lái)到滁州研學(xué)基地。
一下車(chē)，我們來(lái)到了一個(gè)建筑基地。我看見(jiàn)了威武的“鋼鐵俠”、神秘的“獅身人面像”、氣魄雄偉的藍色“金字塔”……在這里我們欣賞了多種建筑藝術(shù)。接著(zhù)，我們來(lái)到古村落，那里有很多新奇的房屋，同學(xué)們用相機拍來(lái)拍去，因為這些建筑太引人注目了，我們睜大眼睛欣賞了很久，直到筋疲力盡了才肯回到宿舍里。
吃過(guò)晚飯后，熱鬧的篝火晚會(huì )了開(kāi)始了！同學(xué)們都爭先恐后，大顯身手。有的唱歌，有的跳舞，我們像在水里自由自在嬉戲的魚(yú)兒，快樂(lè )極了，跟著(zhù)歌曲一起手舞足蹈。其中讓我最難忘的是《林中鳥(niǎo)》這首歌，因為這首歌非常好聽(tīng)，連我都會(huì )唱，我情不自禁地和著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。
第二天一早，我們就出發(fā)前往瑯琊山，在爬山的過(guò)程中，教官在我們爬不動(dòng)的時(shí)候鼓勵我們：“加油，加油！堅持就是勝利�！蔽覀兟�(tīng)后也不斷地給自己打氣。我們幾個(gè)要好的同學(xué)一邊爬山一邊不停地有說(shuō)有笑，特別是我和胡文鑫，一邊聊著(zhù)天，一邊不停地你追我趕，所以很快就到了瑯琊山上的醉翁亭，醉翁亭可是中國的四大名亭之一呢！醉翁亭建筑別致，風(fēng)格獨特。山上有一排字，上面寫(xiě)著(zhù)“千年醉翁亭”五個(gè)大字，還寫(xiě)著(zhù)：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！钡拿�。老師還教我們朗讀了《醉翁亭記》，我們都抑揚頓挫地跟在老師后面誦讀著(zhù)，感受著(zhù)中國文學(xué)的魅力。我們還在這里拍了大合照，留影做紀念呢！后來(lái)我們去了歐陽(yáng)修紀念館，里面有很多書(shū)，書(shū)里寫(xiě)的都是歐陽(yáng)修的資料以及歐陽(yáng)修寫(xiě)的詩(shī)句。里面居然還有一個(gè)蠟像，這位衣冠整潔的先生就是歐陽(yáng)修，他正拿著(zhù)筆寫(xiě)字呢！
“集合了！集合了！”教官叫我們集合回土樓休息了！下午我們休息片刻，就坐大巴車(chē)回故鄉———銅陵！我們走上大巴車(chē)，一路上我總是想回頭看看基地，心中充滿(mǎn)著(zhù)依依不舍之情。
這次研學(xué)旅行雖然只有兩天，但讓我欣賞了瑯琊山的美！開(kāi)闊了視野，感受了集體生活，真是受益匪淺！我想對我們的輔導老師和教官們表示真誠的感謝！我想對他們說(shuō)：“謝謝各位老師們！你們辛苦了！”
研學(xué)旅行作文 篇7
今天是學(xué)校研學(xué)旅行的日子，面對著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)跳出來(lái)的太陽(yáng)，我們乘著(zhù)巴士，向著(zhù)目的地出發(fā)。
首先，第一站是金銀制品加工廠(chǎng)，在這里，我們觀(guān)看了影片，還看見(jiàn)了許多叔叔阿姨用儀器來(lái)做金子，最后還參觀(guān)了許多成品。
第二站是紅亭驛民俗文化村。在體能樂(lè )園里，由于大家剛剛飽餐了一頓，巴士上的疲勞已經(jīng)一掃而光。大家都興致勃勃地等著(zhù)我們的“袋鼠教官”發(fā)指令。游戲開(kāi)始了！先是過(guò)“獨木橋”。天吶！這明明就是老師上課時(shí)講的瀘定橋嘛！人走在上面，搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。我和史書(shū)琦她們幾個(gè)先上去。上去的第一感覺(jué)是——好晃呀！雖然橋很晃，但是我們幾個(gè)慢慢地掌握了平衡感之后平平安安地過(guò)去了。接下來(lái)的幾個(gè)組，除了個(gè)別同學(xué)以外，也都順利通過(guò)。不過(guò)接下來(lái)到了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)比較難過(guò)的關(guān)了，那就是我們要攀網(wǎng)了。對于女生來(lái)說(shuō)，這是件讓人害怕的一件事，尤其是我這種有恐高的女生，望著(zhù)高高的網(wǎng)，我不禁打起了退堂鼓，可是看著(zhù)別人都爬上去了，我也只好硬著(zhù)頭皮爬了起來(lái)。爬著(zhù)爬著(zhù)，越來(lái)越暈，越來(lái)越害怕。但在我內心深處有一股勁，使我一直向上爬。終于到頂了，我不敢向下看，我怕往下看我又會(huì )暈又會(huì )害怕，可怎么下去呀？想想平常老師說(shuō)過(guò)，遇到難題不要退縮，要勇敢的向前沖，什么事情都會(huì )迎刃而解的。我鼓起勇氣，睜開(kāi)緊閉的雙眼，完了，一看到離地面那么高，剛剛那股勁兒就像霧一樣人間蒸發(fā)了，不見(jiàn)了。我的牙齒開(kāi)始打架了，腿也在發(fā)抖。不過(guò)在此時(shí)，我又聽(tīng)到了同學(xué)們一連串的加油聲，我放開(kāi)死死抓在網(wǎng)上的手，閉起眼，張開(kāi)雙手，像玩滑梯一樣溜了下來(lái)。��！我太高興了，因為我戰勝了自己，戰勝了我的膽小。接著(zhù)我們去感受磨辣椒面，喝到了美味的豆漿，還聽(tīng)到了“風(fēng)箱”音樂(lè )，真是有說(shuō)不盡的快樂(lè )。
第三站，就是紅色教育文化基地了。我們先是參觀(guān)了一些近代的照片，電話(huà)等物品，然后又去看了地道戰這部電影，充實(shí)的一天就這樣過(guò)去了。
在回去的路上，我想：這次研學(xué)旅行收獲真不少，我不僅學(xué)到了知識，還克服了困難，真是一次有意義旅行。
研學(xué)旅行作文 篇8
記得那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，細碎的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)婆娑的枝椏柔柔暖暖地灑了一身；記得那是個(gè)冰冷的清晨，清寒的晨風(fēng)卻擋不住大家的熱情；記得那是個(gè)快樂(lè )的上午、我們疲勞而又充實(shí)——那真是一次難忘的研學(xué)之旅。
那天，我們興奮地早早起床，迫不及待地登上了輛咖喱黃的客巴，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。在路上，我們認識了帥氣年輕的教宮、漂亮知心的劉導游、幽默風(fēng)趣的司機叔叔……在教官的提議下我們認識了消防錘、滅火器等常用消防器械，了解了消防知識，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
接著(zhù)，我們激情高漲地開(kāi)始了“拼歌”。大家輪流著(zhù)唱歌，學(xué)習優(yōu)秀的王璐瑤同學(xué)拼歌也非常積極，先后唱了《盜將為》《為龍》等好幾首歌。她的聲音雖不是那么清婉動(dòng)人、悠揚動(dòng)聽(tīng)，卻帶著(zhù)一種純真自然的美，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲——我真佩服她做事的勇氣！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了輝縣市太行民俗風(fēng)情文化園。在這里，我們盡情體驗農家生活：推石磨、犁耕地、推鐵環(huán)，打陀螺、蕩秋千……我們還參觀(guān)農耕文化展覽館，體驗了舊時(shí)犁耕收獲的艱辛，觀(guān)賞了古代計量紡織的工具……看到這些簡(jiǎn)陋器具，想到一代一代的先人用如此簡(jiǎn)陋的器具勞作竟然哺育了一代又一代的華夏子民，就不得不嘆服古人的智慧和心靈手巧。
正午時(shí)分，天氣轉暖，我們在農家餐廳一飽口福。用過(guò)午餐，我們來(lái)到楊柳河畔，踏上了滄桑典雅的“鵲橋”——梨花木質(zhì)的橋梁分外秀雅——微闔雙眸，似乎耳畔飄過(guò)悠揚的翠笛聲，微風(fēng)撩動(dòng)柳枝，風(fēng)卷柳葉，輕拂面頰，感覺(jué)特別清爽——橋上系著(zhù)紅綾，輕柔地舞著(zhù)、飄著(zhù)，寓意相思。遠處，南太行層層淡墨色的山峰巒疊嶂，恰似一幅大自然點(diǎn)染的水墨畫(huà)，我們陶醉在大自然的美景之中……
太陽(yáng)落山，一天的旅途快要結束了。教官把我們帶到一片寬闊的綠草地。一位導師開(kāi)始演說(shuō)，我們了解到在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，孩子們最大的樂(lè )趣莫過(guò)于推鐵環(huán)、打陀螺；我們意識到，我們生活的時(shí)代物質(zhì)充裕，生活幸福，卻處處抱怨、整天不滿(mǎn)，不珍惜眼前的美好生活，這多么可惜��！我們不懂得珍惜父母的愛(ài)，總是因為一點(diǎn)兒小小的不如意而與他們大吵大鬧……想到這里，我內心非常慚愧。我暗暗叮囑自己：今后我一定要懂事。
一天的游學(xué)活動(dòng)結束了，通過(guò)這次研學(xué)收獲很大，也明白了孝敬父母，珍惜親情的可貴，感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造的平臺，感謝老師一天的陪伴，我一定努力學(xué)習，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，做新時(shí)代社會(huì )主義的接班人。
研學(xué)旅行作文 篇9
今天，學(xué)校組織我們去西安曲江海洋館研學(xué)旅行。這次研學(xué)旅行對于我來(lái)說(shuō)，真是又開(kāi)心又難過(guò)。
天還沒(méi)亮我們就排隊出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，大約一個(gè)小時(shí)后就到達了目的地——西安曲江海洋館。我們的班主任李老師提醒同們學(xué)拿好自己的東西準備下車(chē)參觀(guān)。我開(kāi)心地背好新買(mǎi)的背包和同學(xué)們一起下了車(chē)。
我和同學(xué)們一起觀(guān)看了北極狼、北極熊、北極狐……第一次見(jiàn)到這些動(dòng)物，我興奮極了。一會(huì )兒跑到前面聽(tīng)老師講解，一會(huì )兒跑到后面自己再看看。李老師說(shuō)看完這些一會(huì )兒去看美人魚(yú)表演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已！恨不得馬上飛過(guò)去看看是不是有真的美人魚(yú)！這時(shí)，老師讓大家喝點(diǎn)水休整一下準備出發(fā)。我拿出背包喝了一杯水，隨手把電話(huà)手表裝進(jìn)背包。
我們來(lái)到美人魚(yú)館看表演，幾位演員的精彩表演引得同學(xué)們不停地鼓掌叫好！看完這個(gè)節目老師讓大家收拾東西準備回家。這時(shí)我發(fā)現我的背包不見(jiàn)了！我趕緊問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)誰(shuí)看見(jiàn)了我的包。我問(wèn)遍了班里所有的同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。包里面裝著(zhù)的可是我的校服、電話(huà)手表、水杯這些重要的東西！如果真丟了，媽媽非得打我一頓！我嚇得滿(mǎn)頭大汗，急得都快哭了。這時(shí)李老師看我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)背包不見(jiàn)了，李老師安慰我說(shuō)不要著(zhù)急，讓我仔細想一想背包有可能丟在什么地方了。是丟在了美人魚(yú)表演的地方？還是丟在了喝水的地方？我越想心越亂。這時(shí)，廣播通知大家準備集合坐車(chē)回家。我難過(guò)極了。我心愛(ài)的電話(huà)手表和水杯一定找不著(zhù)了。我忍不住流下了眼淚。
回家的路上我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我想，沒(méi)有了校服，學(xué)校的集體活動(dòng)我肯定參加不了了；沒(méi)有了電話(huà)手表，我再也不能偷偷給小姨打電話(huà)了；東西丟了，媽媽肯定會(huì )打我，我越想越難過(guò)。
終于回到了學(xué)校，我悶悶不樂(lè )地準備回家。突然，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，我過(guò)去一看，老師手里竟然提著(zhù)我的背包！我激動(dòng)地跳了越來(lái)！李老師拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“今天是你運氣好，別的班同學(xué)撿到了，以后可不能再這樣丟三落四了�！蔽亿s緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回家去。
今天可真是又開(kāi)心又難過(guò)的一天呀！以后，我再也不做“小馬虎”了！
研學(xué)旅行作文 篇10
帶著(zhù)咸味的海風(fēng)輕輕吹來(lái)。耳畔回旋著(zhù)浪花擊打海岸的聲音，頭發(fā)與衣衫隨風(fēng)而動(dòng)，眼眸中倒映的是波瀾大海的蔚藍。柔情的眼神中透露著(zhù)對腳底柔軟觸感的依戀�；厥资且淮嵬嵝毙钡哪_印，抬頭是一抹火紅似血的殘陽(yáng)。整個(gè)人都被照得通紅。我面朝大海，緩緩閉上眼睛，感受著(zhù)春暖花開(kāi)般的歡喜。心中不由得生出一份青島之戀。
公車(chē)上，窗外的景色像一幅幅定格的畫(huà)面駛進(jìn)我的腦海一棵凋零的橡樹(shù)，一行匆匆的行人，一只安靜的啤酒瓶。這座城市飛快地運轉著(zhù)，但有那么些時(shí)刻，它就像一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，供人依戀。戴上耳機，腦海中閃出許多精彩的場(chǎng)面
我們穿著(zhù)水鞋，拎著(zhù)一只小桶，拿著(zhù)一把小鏟，來(lái)到海邊。海風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，一個(gè)個(gè)腦袋深埋著(zhù)，專(zhuān)心致志地挖掘著(zhù)寶藏。不一會(huì )兒，海邊便出現了許多的小坑，同學(xué)的小桶里也多了許多閃閃發(fā)亮的收獲。我們激動(dòng)地臉頰通紅，放聲大喊著(zhù)。海邊濕地上雜亂無(wú)章的腳印記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)；小桶里小巧的貝殼映射著(zhù)我們心中的喜悅；那片碧海藍天，承載著(zhù)我們的美好回憶
心念一動(dòng)，又想到了極地海洋世界。在這里，繁多美麗的海洋生物充斥著(zhù)我的眼球北極熊在自己的領(lǐng)地上來(lái)回踱步，渾身散發(fā)著(zhù)一種不可言說(shuō)的威嚴，驕傲地俯視著(zhù)前來(lái)參觀(guān)的人們；白鯨外表可愛(ài)，在水中暢游時(shí)還不時(shí)發(fā)出歌聲來(lái)招攬游客；企鵝呆呆地立在雪地中，絲毫不為所動(dòng)，搖頭晃腦的樣子著(zhù)實(shí)惹人喜愛(ài)。在海底隧道”中，感受著(zhù)游魚(yú)在自己周?chē)粩啻┧蟮奈⒚�，仿佛只需一個(gè)心動(dòng)，就能迎來(lái)一場(chǎng)與海洋的浪漫邂逅。一晃神，精彩絕倫的海洋動(dòng)物表演又開(kāi)始了。只見(jiàn)白鯨、海豚、海獅等小天使們在水中盡情放歌、搖擺。并在與觀(guān)眾的互動(dòng)中奉上了自己的純潔之吻。這一切令人難以忘懷
回過(guò)神來(lái)，窗外的景色又變?yōu)榱艘雇矸比A的街景，那是我從未見(jiàn)過(guò)的霓虹。賣(mài)唱的流浪歌者，豐富的各種活動(dòng)，誘人的美食小吃我們還年輕，一切正撲面而來(lái)。世界的一角才被我們小心地掀起，透過(guò)這條裂縫我仔細地窺視著(zhù)這座城市，感受著(zhù)它的呼吸，我喜歡這里。
陌上花開(kāi)，這里有一座城市，一份戀情，一個(gè)赤誠的心。
研學(xué)旅行作文 篇11
研學(xué)的兩天稍縱即逝，正所謂“曇花一現”的美好，我們都驚嘆于時(shí)光流逝之快�，F在想起我們在研學(xué)時(shí)的學(xué)習過(guò)程，我臉上不禁浮現出一絲笑意。我想，那些美好的場(chǎng)景應在我的心中永遠珍藏，那深切的感受應當難以忘卻吧！
滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)，導游帶領(lǐng)著(zhù)我們到達第一站——土木工程建筑大學(xué)參觀(guān)，學(xué)習他們對于汽車(chē)的研究�？吹侥且慌_臺酷酷的汽車(chē)模型，我們不禁驚嘆于那些大學(xué)生的高超技術(shù)。如此復雜的內部構造都出自于他們之手，不禁讓我心生敬意！充滿(mǎn)現代化的設計，讓我感受到了國內發(fā)展之迅速，讓我為中國的棟梁而感到自豪！
參觀(guān)完現代科技，我們又來(lái)到了襄陽(yáng)古隆中——“南陽(yáng)諸葛廬”！在開(kāi)營(yíng)儀式我們品讀完兩首特色的古詩(shī)后，縈繞著(zhù)書(shū)香之氣的我們正式踏進(jìn)孔明先生的故居。這一片山林十分清靜，使人感到十分舒暢�？粗�(zhù)那一座座坐落在林子里的木房子，賞著(zhù)那一出精彩的“三顧茅廬”，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲高邈的鳥(niǎo)鳴，嗅著(zhù)那一陣陣山林的清香……我仿佛置身于當年諸葛孔明隱居的茅廬中！一座座樸實(shí)而干凈的屋子，和諸葛亮足智多謀的才學(xué)融為一體，真可謂是一個(gè)“陋室不陋”��！
古隆中讓我感到古代文人淡泊名利的品質(zhì)和那山林的古雅情懷，可讓我感受最深的景點(diǎn)，也是最精彩的時(shí)光是在——唐城！
所謂“唐城”，自然是仿照歷史上唐朝時(shí)期的建筑風(fēng)格的一方“城池”！它還是一所著(zhù)名的影視基地！一些導演慕名而來(lái)，在唐城拍攝影視作品，一睹唐城的風(fēng)采！
邁入城門(mén)，我就被眼前的景象驚呆了！瞧，那雄偉輝煌的唐代建筑，在太陽(yáng)的照耀下，似乎閃著(zhù)金光，讓人不禁被它的宏偉氣派給震撼，那驚艷眾人的“大唐飛歌”，身著(zhù)唐代服裝的演員們在高昂的音樂(lè )聲中翩翩起舞，空中的高難度動(dòng)作更是手到擒來(lái)，他們惟妙惟肖地把唐朝由盛轉衰的歷史過(guò)程完美的用歌舞的形式表現出來(lái)，令人嘆為觀(guān)止，如醉如癡；最熱鬧的還是那繁華的東市和西市，里面行人眾多，各種各樣的具有特色的小商品琳瑯滿(mǎn)目，簡(jiǎn)直是目不暇接！突然這邊一個(gè)低戲臺，那邊一個(gè)高腳樓，無(wú)論是雜技還是“扔花球”，都是那么精彩，令人百看不厭！
所有的一切感受，都讓我仿佛置身于唐朝繁榮昌盛的長(cháng)安城，感受著(zhù)那別有一番風(fēng)味的盛唐氣象，十分陶醉！
懷古展今賞風(fēng)情。這次研學(xué)旅行我是真的學(xué)到了很多，不僅體驗了一下古時(shí)候的古雅風(fēng)情，繁榮昌盛，還拓展了我對現代科技的認識。果然，不負我走這一遭！
這次的研學(xué)旅行讓我收藏在心間，永遠紀念！
研學(xué)旅行作文 篇12
“路，就是書(shū)�！敝�(zhù)名作家余秋雨先生曾提出這一觀(guān)點(diǎn)。而研學(xué)旅行，就是路和書(shū)的融合。
行千里、知千里。最近讀《紅星照耀中國》，內心頗為震撼。為加深對書(shū)本的理解，我背起行囊，踏上研學(xué)之途——“重走長(cháng)征路”，去完成新的人生領(lǐng)悟。
來(lái)到紅色基地，我將以一個(gè)“紅軍”的身份進(jìn)行一次新的長(cháng)征。雙腳剛一踏上漫著(zhù)碎石的臺階，一股歷史的厚重感撲面而來(lái)。石磚上仿佛還有英雄留下的鮮血，石壁上還有戰士沖鋒的身影……回望白云飄蕩，似有狼煙升起，一瞬間，就回到了那個(gè)炮火紛飛的年代。
腳下破裂的階石，身旁坍塌的殘垣，都在向我們述說(shuō)著(zhù)長(cháng)征的艱難。白雪皚皚處，展現的是堅強的革命意志；茫茫草甸中，升起的是不朽的人性光輝�！帮L(fēng)雪浸衣骨更硬，野菜充饑志向堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天�！痹陂L(cháng)征路上，激勵和鼓舞紅軍的，是崇高的理想和堅定的信念。
“橫斷山，路難行�！辈恢钦l(shuí)起的頭，很快，我們就都加入合唱中，“敵重兵，壓黔境。戰士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵……”在一句句雄壯豪邁的詞句里，在氣勢如虹的歌聲中，我深切地感受到了百折不撓的長(cháng)征精神。
這一刻，我正爬到高處，向下眺望，群山似被騰龍架起，山巒綿延重疊，雄闊的氣勢讓人心生震撼。煙云繚繞，眼前浮現的是磅礴的烏蒙，山間驚鳥(niǎo)掠過(guò)的那一道道弧線(xiàn)，是滬定橋上那寒冷的鐵索。細聽(tīng)風(fēng)吟，幽幽的嗚咽仿佛又成了金沙江邊拍打的浪花……我心沸騰，敬佩、自豪之感油然而生，英雄的精神在我心中留下了深深的烙印。
"紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。"戰爭年代的長(cháng)征已經(jīng)結束，而我們人生的長(cháng)征才剛剛開(kāi)始。人生路上，難免會(huì )遇見(jiàn)這樣那樣的困難，會(huì )遭遇或大或小的挫折，我們要像紅軍一樣，把一切的艱難困苦都要看得極為平常。只要心中有堅定的信念，不怕輸，不服輸，相信我們一定會(huì )等到屬于我們自己的未來(lái)與明天。
路，就是書(shū)；書(shū)，亦是路。走過(guò)二萬(wàn)長(cháng)征，感受的是不屈不撓的意志；越過(guò)字里行間，收獲的是對人生更深刻的感悟。
此次研學(xué)，不虛之行。
研學(xué)旅行作文 篇13
研學(xué)旅行不僅能增加我們的知識，也能釋放我們的壓力。當班主任通知我們要去研學(xué)旅行時(shí)，全班都沸騰了，讓我們高興的不僅是可以旅行，還可以在周五一天不用上課。要知道，初中的學(xué)生是多么抵制上課學(xué)習做作業(yè)。
周五早晨，我們早早地起床，我心情特別激動(dòng)，在四五點(diǎn)就醒來(lái)了。即使沒(méi)有心情上早讀，但是，在班主任的監督下，早讀過(guò)得很漫長(cháng)。早讀終于結束了，在草草地吃完了早餐后，我們就坐上了前往目的地的車(chē)輛。與我們班同行的還有其他兩個(gè)班級。
一路上我們激動(dòng)不已，恰好有位同學(xué)剛好那天是他的生日，為了祝愿他，我們唱起了《生日歌》，但是不爭氣的我卻低下了頭去睡覺(jué)去了。
道路兩旁是碧綠的田野，一眼望去，讓人心曠神怡�？尚Φ氖�，在行駛過(guò)程中，有一輛車(chē)突然走錯了路，而又得調頭，可是那條路暫不支持該功能，把司機師傅搞得頭一下子就大了，不過(guò)好在校長(cháng)老師們的積極想法和司機師傅的精諶的駕駛技術(shù)，車(chē)輛又重新駛上了正軌。在到達第一個(gè)目的地前，大家心情高漲，大家一路走一路唱，不過(guò)我（就是這么調皮的我）拿出了早已預謀好的撲克牌打撲克，不過(guò)也為后面的有一些無(wú)聊的同學(xué)來(lái)消遣一下時(shí)間。
第一站是防沙治沙紀念館，從中我們不僅了民勤的特殊地理位置，也了解了為什么近代的人們都一直在堅持防沙治沙，更是還有一些防沙治沙的英雄式人物，也看到了防沙治沙的顯著(zhù)成果。像石述柱，薛萬(wàn)祥這樣的防沙治沙的英雄也隨著(zhù)前輩們留下的腳印，繼續延續著(zhù)民勤不倒的神話(huà)。
而隨后的防沙治沙紀念塔以及周?chē)膲荷撤椒ǜ屛覀兩钋械母惺艿矫袂谌嗣駷榱朔郎持紊乘龀龅呐�。而后的水庫以及旁邊山上的石碑更是讓我們感受到了民勤人民防沙治沙的決心。而后我們又來(lái)到了水庫的上游，見(jiàn)到了民勤人民防沙治沙的成果。而在參觀(guān)的過(guò)程中，我們還見(jiàn)到了一枚鳥(niǎo)蛋。而后，班主任又讓我們做詩(shī)一首，果然有人說(shuō)，再坑也坑不過(guò)班主任��！
最后我們到了紅旗谷，還有從學(xué)校十帶來(lái)的飯。已經(jīng)累了一天的我忙馬上看出了我們的瘋狂的玩耍。就這樣我們就玩耍了兩個(gè)多小時(shí)，這還是因為紅旗谷有一些鍛煉的器材的原因。哦，那個(gè)后面恰好有一個(gè)寺廟，寺廟的前面有一個(gè)鐘，我也趁機去敲了一下鐘呢。
沒(méi)錯，這么愉悅的一天就結束了，馬上就要到學(xué)校布置作業(yè)，這可是末日呀！但是一上車(chē)的我們就馬上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一次研學(xué)旅行結束了。他真的讓我們學(xué)到了很多，認識到了很多。
研學(xué)旅行作文 篇14
今天，我們開(kāi)啟了一學(xué)期一次的研學(xué)旅行，大家激動(dòng)不已。
對于這次研學(xué)活動(dòng)，大家可是花了不少心思呢！有的提前幾天就叫爸爸媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一大堆零食；有的研學(xué)前一天晚上才興致勃勃地去超市選購；有的研學(xué)當天早上帶著(zhù)一大堆零花錢(qián)到學(xué)校門(mén)口大肆購買(mǎi)；我因為吸取了上次研學(xué)活動(dòng)沒(méi)帶食物的教訓，這次也去超市買(mǎi)了一堆自己喜歡的小零食，到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部又忍不住購買(mǎi)了一些，才心滿(mǎn)意足地踏上研學(xué)之路。
上了車(chē)，聊天聲、嬉鬧聲充斥著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。大家紛紛向周?chē)幕锇榉窒砹闶�，平時(shí)那些不起眼的零食此刻變成了同學(xué)間傳遞友誼的“丘比特”。
車(chē)子在高速公路上行駛了大約兩個(gè)多小時(shí)，我們到達了目的地——重慶際華園。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了第一個(gè)項目基地。一進(jìn)場(chǎng)，第一個(gè)游戲就開(kāi)始向我們招手。游戲的名字我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但這游戲很有挑戰性。我們四四班和四三班分別被分成了六個(gè)組，每班男生三組，女生三組。兩個(gè)班分別有一組去抬“龍”，然后比賽哪一組先跑到對面。
比賽一開(kāi)始，周?chē)凹佑汀甭曧懗梢黄�，那“龍”十分重，我們好幾個(gè)小朋友抬著(zhù)都氣喘吁吁。眼看另一個(gè)班就要超過(guò)我們了，我們鉚足了吃奶的勁把“龍”往上提。幾局下來(lái)，我們班五勝一負，大家高興得手舞足蹈。
下一個(gè)項目是“蹦床”，這對我們四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些幼稚，不過(guò)還是很激動(dòng)。
再下一個(gè)項目是“室內飛行”，這個(gè)項目是全場(chǎng)最刺激的項目，但只有極少數的幸運兒才能體驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我心中是略有遺憾的……
吃過(guò)午飯后，我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。那里的衣服可真臭，堆在一起比屎還臭，好像幾百年沒(méi)洗過(guò)似的。我們全班都像有潔癖一樣，小聲抗議，但最終還是很不情愿地穿上了。我們穿著(zhù)又臭又厚的滑雪衣，一走進(jìn)雪地，寒氣就撲面而來(lái)，穿透了我們的衣服。有句話(huà)叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們相信，一場(chǎng)寒冷之后總會(huì )有驚喜等著(zhù)我們。
進(jìn)入滑雪場(chǎng)，里面的雪如同沙子一般，又細又柔。我們先玩了滑雪，一人拿著(zhù)一個(gè)圈兒，坐在里面，從高處往低處滑，那叫一個(gè)刺激！然后是雪上碰碰車(chē)，大家各顯身手勝負難分。接下來(lái)到了自由活動(dòng)環(huán)節，同學(xué)們紛紛打起了雪仗，好幾次都“誤傷”了我。我和朋友打雪仗打得無(wú)聊了，就堆起了山丘和雪人來(lái)，你鏟雪，我做球，我們玩得不亦樂(lè )乎，忘乎所以。
“同學(xué)們，集合了！”隨著(zhù)一聲口令，我們該回家了。哎，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，但相信下一次旅程一定會(huì )更開(kāi)心！
研學(xué)旅行作文 篇15
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的舟車(chē)勞頓，我們到達了西湖。我們像向西湖蘇堤漫步，望著(zhù)在遠處叢林間隱隱約約中閃現的雷峰塔。這讓我不禁想起白蛇與許仙那段漫漫浪漫情緣。沿著(zhù)西湖畔邊，往里走去，湖面波光粼粼的'，湖邊有幾處花叢點(diǎn)綴著(zhù)湖邊點(diǎn)綴著(zhù)花叢。
我們來(lái)到了花港觀(guān)魚(yú)，湖里的金色的緊鄰錦鯉若隱若現，活潑極了。風(fēng)兒吹過(guò)，拂亂了我的劉海貼著(zhù)臉頰，溫柔的親吻著(zhù)我的臉頰。抬頭望去，樹(shù)葉沙沙作響。陽(yáng)光灑下，葉子像鍍了層金邊。頭投塊石頭下去，撲通一聲，湖面濺起陣陣漣漪，金驚散了魚(yú)兒。再往里走，右側亭子，對比北方建筑的大氣磅礴，處處彰顯娟秀的氣質(zhì)，雕梁畫(huà)柱上透露著(zhù)精致的生活情調，印影亭與山水融為一體。形成最美的畫(huà)卷。我駐足在“花港觀(guān)魚(yú)”的碑前，發(fā)現“魚(yú)”字少了一點(diǎn)兒。聽(tīng)導游姐姐說(shuō)，也許是康熙皇帝為了使魚(yú)字更加有靈氣，三點(diǎn)更追求形態(tài)美，便寫(xiě)得生動(dòng)活潑吧！真美，最憶西湖蘇堤，像一位窈窕淑女。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱绠�(huà)，亦濃墨重彩，亦清新淡雅。我慢慢地走著(zhù)，清悠雅致，畫(huà)便悠悠入眼來(lái)。莫說(shuō)我癡，只怪這西湖景色使我醉。
下午我們來(lái)到了市中心，我們懷著(zhù)澎湃的心情走進(jìn)自然博物館。管館中寬敞，一進(jìn)門(mén)，就看到了正廳中的巨大恐龍和鯊魚(yú)的模型，聳立在展臺。二樓先向左側走，給我們展示了人的結構圖。往里走，竟還有人谷骨和人尸，嚇得大家一股腦兒沖出來(lái)，拍了拍胸脯，不知是哭是笑，便離開(kāi)了這兒。往里走去，我們體驗了行走在太空中的暈眩狀態(tài)，旁邊是宇宙星河，帶給我了從未有過(guò)的體驗。
三樓威猛的恐龍化石映入眼簾，仿佛回到了遠古時(shí)期，恐龍是當時(shí)的王者，可想古今，這么個(gè)龐然大物，就從地球上滅絕，這使我陷入了沉思，或許有一天人類(lèi)會(huì )和恐龍一樣，從此消失？人類(lèi)的無(wú)竭盡開(kāi)發(fā)，是使環(huán)境遭到了破壞，。破壞了食物鏈。，加快了生物滅絕。作為當代的青少年祖國作為祖國當代的青少年，未來(lái)的花朵，我應該怎么做？恐龍的滅絕為人類(lèi)敲響了警鐘，我帶著(zhù)沉思走進(jìn)省博物館，見(jiàn)證了浙江省的歷史，久遠的良渚文化，孕育了江南人民……
西湖的佳景，恐龍的滅絕，悠久的良渚文化，這次杭州游讓我受益匪淺……
研學(xué)旅行作文 篇16
五月，恰是好時(shí)光，我們迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)第一次的研學(xué)游。
路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家唱歌、誦詩(shī)、講笑話(huà)，不亦樂(lè )乎。車(chē)上溢滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語(yǔ)所感動(dòng)，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
不久，就到達了我們的第一站——銀杏湖公園，進(jìn)入大門(mén)就看到了我們熟知“音樂(lè )噴泉”伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，只見(jiàn)那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著(zhù)路邊的美景，不知不覺(jué)便進(jìn)入了游樂(lè )園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下面的人翹首以盼，終于到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動(dòng)了，大家興奮地高呼，當海盜船到90度時(shí)船內的人有的捂著(zhù)臉，有的低頭看鞋子，有的揚臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來(lái)后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們去坐了旋轉木馬，接著(zhù)，大家因志趣不同，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂(lè )園的所有景色。
在摩天輪的最高處，我發(fā)現這個(gè)樂(lè )園不僅有游樂(lè )園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉悠一會(huì )。
一個(gè)吊橋隔開(kāi)了生態(tài)園與游樂(lè )園，卻仿佛隔了一個(gè)世界，這邊沒(méi)有吵鬧、喧嘩聲、沒(méi)有尖叫與游戲設施，有的，是那美麗的景色。
獨自走在橋上，望著(zhù)兩邊的風(fēng)景，一陣風(fēng)吹來(lái)，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著(zhù)水，水，傍著(zhù)山，山一座挨著(zhù)一座。所謂的青山綠水，詩(shī)情畫(huà)意，也就是這樣吧！
沿著(zhù)小路，走向櫻花大道，雖然，樹(shù)上無(wú)櫻花，但是那條小道，多唯美��！兩旁的樹(shù)向小道彎腰，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時(shí)光荏苒，不久，就到離開(kāi)這兒的時(shí)間了，我們不舍地離開(kāi)了這個(gè)“一地兩景”的樂(lè )園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個(gè)多小時(shí)的路程，并沒(méi)讓我們感到疲勞或無(wú)趣。
何園，也的確古色古香，室內奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無(wú)不體現出古典之美！
離開(kāi)了何園，我們去了最后一站——瘦西湖�！盁熁ㄈ孪�?lián)P州”來(lái)到揚州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是可以稱(chēng)上的。
研學(xué)旅行作文 篇17
早晨醒來(lái)，一抹冬日的暖陽(yáng)照在我的臉上。它輕輕撫摸我的臉，仿佛在提醒我全新的旅程將要開(kāi)始，新的一天已經(jīng)到來(lái)。我們伴著(zhù)晨曦匆忙出發(fā)。不一會(huì )兒，到達了第一站--團島百年燈塔。它位于軍事要區，是進(jìn)出膠州灣的必經(jīng)之路。
別看它只是一個(gè)小小的塔。他可是海上航船的紅綠燈，對航船安全進(jìn)入港口起著(zhù)重要作用。在團島燈塔有一個(gè)特別的人，他就是百年燈塔的守護者--全國勞動(dòng)模范王炳交爺爺。他在燈塔風(fēng)雨無(wú)阻地堅守崗位40多年。為海中的航船指明歸港的方向。他40年如一日堅持不懈的精神打動(dòng)了我，讓我明白了我們在學(xué)習當中，也要擁有像這樣堅持不懈的精神，為自己的理想而奮斗，終會(huì )有一天能取得成功。
接下來(lái)我們到達了青島著(zhù)名的五四廣場(chǎng)和青島奧林匹克帆船中心。剛下車(chē)，海風(fēng)迎面而來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)巨大的奧運火炬佇立在廣場(chǎng)中心。每當重大賽事舉行，這里萬(wàn)國彩旗飄揚，海面帆影點(diǎn)點(diǎn)。我們憑欄觀(guān)海，眺望高大的火炬，回憶起中國奧運健兒在體育場(chǎng)上的颯爽風(fēng)姿。感受到了中國體育的崛起。我們的下一站是青島貝殼博物館，它位于黃島區。而與黃島區相連的是中國最長(cháng)的海底隧道隧道，全長(cháng)7千800米，它的建成為連接青島黃島兩地的經(jīng)濟發(fā)展起著(zhù)重要作用。
剛進(jìn)入貝殼博物館各式各樣的貝殼映入眼簾，使我眼花繚亂。這里收藏著(zhù)來(lái)自各大洋及60多個(gè)國家的4千余種貝殼。漂亮的講解員姐姐為我們講解了各種各樣的貝殼。有結構奇特的鸚鵡螺有，有猶如擴音器的法螺，有攜帶劇毒的雞心螺還有各式各樣顏色鮮艷，外形奇特小貝殼。還有全館中最奇特的一枚螺，它的名字叫做龍宮翁戎螺。它是世界上現存已知歷史最久遠的海螺，據說(shuō)一已有5億7千多萬(wàn)年的歷史，比人們所知的恐龍出現的還要早。他們的家族經(jīng)歷了歲月的滄桑，一直將生命延續到了今天。我們紛紛感嘆著(zhù)貝殼的奇特，也同時(shí)接受著(zhù)知識的熏陶。在同學(xué)們大飽眼福之后，還挑選了自己心儀的海螺帶回家中。
今日的青島之旅讓我感到感受到了青島濃郁的海洋文化，感受到了不忘初心的堅守，感受到了大自然的奧妙，感受到了的國家強盛。我要說(shuō)一句：青島，一個(gè)美麗的地方！”
研學(xué)旅行作文 篇18
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。人生的求學(xué)之旅中，我有幸把課堂搬到了旅行之中，進(jìn)行了一次令我印象深刻的黃山研學(xué)兩日游。
話(huà)說(shuō)黃山，那可真是一個(gè)不可多得的風(fēng)水寶地，那里山高水秀，群山連綿于天地之間，近處的山看著(zhù)高聳入云，遠處的山被云霧拂上了一層薄薄的輕紗，猶如仙境。放眼望去，進(jìn)入眼簾的都是令人心曠神怡的景色。
乘著(zhù)大巴車(chē)，欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們到達了潛口民宅。在民宅中，我們看見(jiàn)了形態(tài)各異的古建筑，據講解員所說(shuō)，它們原是散落于黃山周邊各個(gè)地方的，后來(lái)被集中在一起，形成一處特色的景觀(guān)。漫步于各個(gè)古宅之間，讓人感覺(jué)到好似穿越了古代一般，也不由得發(fā)出感嘆：中國古代建筑是多么古樸秀美，而那些能工巧匠又是有著(zhù)怎樣的匠心獨運��！
隨后，我們去往了抗日戰爭紀念館。在紀念館內，我們見(jiàn)到了許多在抗日戰爭時(shí)期的物品，它們被人們用塑像，投影的形式展現出來(lái)�？粗�(zhù)那些栩栩如生的革命先烈們的塑像，他們臉上莊重的神情，炯炯有神的眼睛散發(fā)出堅定的目光，似乎在宣誓，為民族解放而奮斗！是��！我們這一代人幸�？鞓�(lè )的生活，不正是一位位英烈用青春，熱血，甚至生命換來(lái)的嗎！望著(zhù)眼前的一座座雕像，心中不禁對先烈們肅然起敬！
第二天下午，我們前往研學(xué)之旅的最后一站向芙蓉谷進(jìn)發(fā)。芙蓉谷是一個(gè)山青水秀的好地方。在這里，我們見(jiàn)到了音樂(lè )噴泉，伴隨著(zhù)音樂(lè )的播放，噴射出的水跟著(zhù)旋律形成各種圖案，在空中降落下來(lái)的水花，在水面上蕩起層層漣漪，煞是好看。
在芙蓉谷內，我們去往了野人部落，在那里，我們觀(guān)賞了熱情奔放的野人表演。在舞臺上，那些野人向觀(guān)眾表示了他們的熱情。他們對這份工作是那么認真，那么負責。任腳板行走于刀尖上，忍痛也要完成高難度的動(dòng)作，不負觀(guān)眾們的一片熱情。
緊接著(zhù)，我們去了鸚鵡樂(lè )園，我們看見(jiàn)那些鸚鵡精彩絕倫的表演：拼漢字，騎單車(chē)這也讓我不由得感嘆這些鸚鵡是多么聰慧。
這次的研學(xué)旅行就這樣在我們的戀戀不舍之中結束了。本次研學(xué)，讓我受益匪淺，相信在未來(lái)的日子里，每當我回味這次研學(xué)時(shí)，我會(huì )從中汲取力量！
研學(xué)旅行作文 篇19
11月14日上周四，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們學(xué)校舉行了一次非常有意義的研學(xué)旅行活動(dòng)。這天清晨起床，我早早起床，穿上威嚴的軍裝，就高高興興的上學(xué)了。我們先是在操場(chǎng)上進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。教官為我們講解了這次活動(dòng)的一些注意事項并提出了要求后，我們便大步流星地走向了目的地——登封市網(wǎng)球中心。
出發(fā)后，大約走了兩公里的路程就到了目的地。我們首先舉行了“破冰”活動(dòng)，活動(dòng)目的是讓我們大家互相認識�；顒�(dòng)中教官讓我們每人至少認識五名班級內部的同學(xué)之后，隨機挑出一名同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)他認識了哪位同學(xué)。通過(guò)這個(gè)游戲，我認識到了我們是一個(gè)團體，我們能在同一個(gè)班級里就是一種緣分，我們必須互相認識彼此，才能更好地相處，發(fā)揮出班級凝集力。
接著(zhù)又舉行了超越式軍訓，目的是讓我們學(xué)會(huì )吃苦耐勞，學(xué)會(huì )遵守紀律。黃教官先教我們一些口令，然后讓我們按照他的口令去站軍姿，雖然太陽(yáng)很大，但同學(xué)們仍在堅持，堅持到訓練結束。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到了，在紀律面前人人平等，人人必須遵守，我們必須遵守一些游戲的規則，社會(huì )上的一些法則，我們必須敬畏規章制度。在學(xué)校，我們也一樣，應該遵守辦理的各項規章制度，如果有違反，就應該接受懲罰。
午餐過(guò)后，我們進(jìn)行了最后一個(gè)活動(dòng)，也是最有激情的一個(gè)活動(dòng)，留給我印象最深刻的活動(dòng)，這個(gè)游戲叫做“生命動(dòng)力圈”，開(kāi)始我們演示的50圈，我們都認為太簡(jiǎn)單了�？芍笪覀兝^續搖到150圈的時(shí)候我們都感覺(jué)胳膊有點(diǎn)兒酸，手有點(diǎn)痛了。最后在教官的指導下，老師的鼓勵下，我們搖動(dòng)了一個(gè)令人震撼的數字：1500圈。那一刻，我們所有的同學(xué)都被自己感動(dòng)的，甚至有同學(xué)流下了淚水。是激動(dòng)，更是感動(dòng)。這個(gè)游戲我體會(huì )到了，只有堅持才能成功，也體會(huì )到了，團結就是力量。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)一天就結束了。雖然今天這一天很累，但是，我覺(jué)得收獲頗多。這次研學(xué)旅行，對我來(lái)說(shuō)也是一次鍛煉，一次磨練，我充分地認識到了我以后不要再做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，應該幫家長(cháng)分擔一些家務(wù)活，要多做有意義的事情，少看電視，玩游戲。研學(xué)旅行結束了，但是我們留下留給我們的思考還有很多，我期待下次的研學(xué)旅行能夠獲得更多的啟迪。
研學(xué)旅行作文 篇20
記得剛進(jìn)入七年級的時(shí)候，學(xué)校響應教育局的號召，十月份組織我們七年級全體學(xué)生參加了一次研學(xué)旅行。
說(shuō)起研學(xué)旅行，我在讀小學(xué)五年級的時(shí)候就已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，那時(shí)候的我什么也不懂，就只知道嘻嘻哈哈，跟著(zhù)教官，教官讓我做什么就做什么，根本不動(dòng)腦筋，真是人云亦云�？赡苁悄菚r(shí)太小的原因吧。白天很累，晚上趴在床上一動(dòng)不動(dòng)，可是很想家，想媽媽。有兩個(gè)晚上，我還偷偷地哭泣過(guò)�，F在回想起來(lái)，總覺(jué)得太搞笑了。
記得那天我早早地來(lái)到學(xué)校，滿(mǎn)操場(chǎng)都是我們七年級的學(xué)生，場(chǎng)面非常的熱鬧，同學(xué)們像早晨樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，談笑聲，打鬧聲此起彼伏。同學(xué)們的那種愉悅的笑臉至今難忘。
不一會(huì )兒，按班為單位站隊，我們在教官的引領(lǐng)下都上了車(chē)，三十分鐘的路程就到了目的地。我心里想著(zhù)：我們終于擺脫了學(xué)校，現在可以張揚我們的個(gè)性吧�？墒歉揪筒皇俏宜胂蟮哪菢�，一下車(chē)就要集合必須做到快、齊、靜，只見(jiàn)所有的教官開(kāi)始了他們的工作。我們也被調教像軍人。三天的研學(xué)旅行，我們經(jīng)歷了多樣的研學(xué)活動(dòng)。我印象最深的是李時(shí)珍紀念館的研學(xué)活動(dòng)。
記得在那里，我參觀(guān)了蘄州鎮李時(shí)珍紀念館。美麗的李時(shí)珍紀念館位于美麗的雨湖之濱。且不說(shuō)紀念館古樸典雅，氣度恢弘，我只想說(shuō)李時(shí)珍撰寫(xiě)的《本草綱目》這本醫藥巨著(zhù)的功不可沒(méi)！他真不愧為偉大的藥學(xué)家！他的精益求精、癡迷醫藥的精神，真的值得我們年青一代去學(xué)習，去傳承。李時(shí)珍當年發(fā)現很多藥材在資料書(shū)里記載不全，不能有效治療病痛，有的甚至還會(huì )加重病情，于是他為了不再犯前人的錯誤，自己決定四處游歷，爬山涉水，進(jìn)行實(shí)地考察。他不畏艱險，風(fēng)餐露宿，有時(shí)為了研究清楚一顆藥草的藥性，多次親自嘗試來(lái)試藥性。
現實(shí)生活中，我們00后、10后，一部分人真的還是缺乏這種精益求精、苦心孤詣的精神，比如，我在學(xué)習上遇到一點(diǎn)難題就放棄，根本都不愿意去鉆研。
通過(guò)這次的研學(xué)旅行，除了行為習慣上有收獲以外，我明白了今后的人生目標，后段我該怎樣地面對學(xué)習。不一樣的研學(xué)旅行，收獲也絕非一樣。
研學(xué)旅行作文 篇21
4月25號的早上，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，門(mén)還沒(méi)開(kāi)我只好和同學(xué)們等，一會(huì )兒、老師來(lái)了老師清點(diǎn)了人數，就坐車(chē)出發(fā)去合肥研學(xué)。
我們上車(chē)后找到了各自的座位，同學(xué)們都非常的高興和激動(dòng)，嘰嘰喳喳的都說(shuō)著(zhù)自己到目的地以后要做些什么。沒(méi)一會(huì )車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了，在高速公路上奔馳著(zhù)，我們從窗外看到了許多漂亮的風(fēng)景，沒(méi)過(guò)多久我們就到達了合肥，車(chē)子直接把我們帶到了目的地，大家有序的下車(chē)聽(tīng)著(zhù)老師的指揮，我們先去參觀(guān)野生動(dòng)物園，那兒可真好玩啊!各種各樣的動(dòng)物實(shí)在是太多了，有高大的東北話(huà)、威武的白虎、敏捷的小鹿、兇猛的大黑熊、謹慎的狐貍和那頑皮的猴子，最吸引人的是我國的國寶大熊貓，瞧!那些淘氣的熊貓它們正在竹林低下伸懶腰呢，它們伸完腰就跑進(jìn)了竹林，它們順手就摘下一根清脆的竹子。它們又坐回自己的木床，津津有味的吃著(zhù)竹子呢!看它這淘氣樣子我不盡笑了一笑。
不過(guò)一會(huì )就到了午飯時(shí)間，我們隨著(zhù)老師的指令一起到飯堂去吃午飯，我們班的熊施文說(shuō)誰(shuí)不要番茄，都給我后來(lái)我們幾乎所有人都把番茄倒給了他，后來(lái)他的碗里都是番茄，有人調皮的說(shuō)你看這么多番茄等一下真把你吃成熊貓了呢我們哄然大笑戴嘉偉也說(shuō)吃不完的剩飯剩菜也倒給我，之后有人剩了很多飯菜說(shuō)也沒(méi)說(shuō)就一下倒入他的碗里，黃老師還把他這幅囧相發(fā)到了自己的空間呢!
后來(lái)，我們到了科技館，那兒有會(huì )動(dòng)的球還有一個(gè)讓我記憶最深的是雷電走廊，在那兒到處都有仿真的閃電，而且每當閃電過(guò)后，都有隆隆的雷聲，真是大開(kāi)眼界啊!
我們參觀(guān)完科技館之后，就走到了非遺園，那兒更讓我大飽眼福了，真有篝火晚會(huì )，老師還為我們買(mǎi)了羊肉串，嘿嘿那真是好吃呀!我們還去參觀(guān)了冰雪大世界，啊，那兒實(shí)在太冷了吧，那零下八度，真是要凍死人啊!
哦!差點(diǎn)還忘了，還有一個(gè)驚心動(dòng)魄的節目，那就是高空秀舞，那太嚇人了吧?!二十米的高空下面還有一個(gè)大水池，稍不注意就會(huì )掉下去，那有八歲女孩走鋼絲、騎車(chē)過(guò)鋼絲，真的是太驚險了。
一轉眼，兩日游就那么快的過(guò)去了，我們都依依不舍的坐車(chē)回家，合肥的兩日游真讓人難忘啊!
研學(xué)旅行作文 篇22
4月23日——27日，我們五、六年級的學(xué)生到中遠青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。
4月23日上午9點(diǎn)，我們乘坐校車(chē)來(lái)到白云邊大酒店，在會(huì )議廳，小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來(lái)歷及發(fā)展歷史，接著(zhù)觀(guān)看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟著(zhù)教官、小陳阿姨參觀(guān)白云邊竹園酒庫，酒庫里貯藏著(zhù)年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫之間的過(guò)道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀(guān)完酒庫，我們來(lái)到包裝車(chē)間，工人們正在流水線(xiàn)工作，裝瓶、蓋蓋、貼標簽、裝箱都非常精細。
參觀(guān)結束后，我們在劉琦教官的帶領(lǐng)下乘坐校車(chē)來(lái)到中遠青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰、珠行萬(wàn)里、絕壁攀巖、真人CS……
在玩高空斷橋時(shí)，看到高空中的斷橋，我渾身無(wú)力，全身發(fā)抖，輪到我時(shí)，教練為我戴上頭盔，系上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時(shí)我好害怕，因為橋一直在抖，當我跳到斷橋對岸時(shí)，我自己都佩服我自己，原來(lái)勇敢可以戰勝一切困難，走向成功！
水上挑戰，這個(gè)項目，我一點(diǎn)也不害怕，甚至有點(diǎn)小小的期待呢！這個(gè)訓練項目是模擬《飛奪瀘定橋》的場(chǎng)景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子沖過(guò)去，因為我前面那個(gè)同學(xué)不敢，一直站在那里，我只好放慢節奏，鼓勵她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉著(zhù)鋼絲繩的吊環(huán)，踩著(zhù)腳下的鋼絲往前走，一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們，說(shuō)水里有魚(yú)會(huì )咬人，我一點(diǎn)也不怕，成功完成任務(wù)。
絕壁攀巖時(shí)，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來(lái)了，我沒(méi)有放棄，繼續攀登，爬到最高點(diǎn)時(shí)，教官把保險繩放得好快，我都快嚇死了，當我攀登成功時(shí)，我覺(jué)得有自信才能成功！
在玩真人CS時(shí)，雖然女生能力有限，但我們團結一致，也成功戰勝了困難。
五天時(shí)光非常短暫，27號閉營(yíng)式結束后，我們都哭了，但我們不得不離別，教官說(shuō)：“離別是為了更好地重逢�！睂Π�，我們總有一天會(huì )重逢的。
“一周改變一生”這是中遠教育的辦學(xué)理念，確實(shí)，這五天是我人生最難忘的五天。
研學(xué)旅行作文 篇23
漫漫歷史，研讀過(guò)去，百感交際。為響應國家號召，精讀歷史，我們踏上了研學(xué)的旅程。整裝待發(fā)，統一穿著(zhù)，一波一波像洶涌的碧水，步伐一致地踏上了巴車(chē)，窗外的楊柳直入云霄，同學(xué)們的歡呼聲伴著(zhù)汽車(chē)的引擎聲一齊迸發(fā)。窗外的風(fēng)景飛速的變化，由清白的磚瓦到飄蕩的紅旗，再到直沖云霄的雀兒。車(chē)內的音樂(lè )隨之響起，聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌聲，困倦感隨之而來(lái)，眼皮逐漸沉重起來(lái)，再醒來(lái)已是身旁的同學(xué)對我激動(dòng)的呼喚。
“咚咚”這清脆的聲音此起彼伏，像悠揚的牧羊曲，又像潑辣的搖滾，這是同學(xué)們上樓的聲音�！巴叟丁边@驚嘆的聲音，婉轉動(dòng)聽(tīng)，像得到糖的孩子，又像走向成功的驕子，這是同學(xué)們進(jìn)入館內的第一聲驚嘆。
一個(gè)個(gè)水壺，雖已塵舊，但它灌滿(mǎn)了歷史；一個(gè)個(gè)背包雖已破敗不堪，但他裝滿(mǎn)了責任。在導游小姐姐的引導下，我們看到了許多，有用手繪制的毛主席的畫(huà)像，有十位元帥的簡(jiǎn)介，有他們曾用過(guò)的水壺和書(shū)包�？粗�(zhù)看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼前的場(chǎng)景似乎變了，取而代之的是滿(mǎn)地的血，成堆的尸身，炮火連天，到處都是啼哭與硝煙，我只覺(jué)得心里悶得慌。我看到了他們英勇殺敵的模樣；我看到了他們?yōu)閲柢|的姿態(tài)；我看到了他們寧死不屈的責任；我還看到了很多很多，每一幕都值得我哭泣。
我猛然驚醒，這才恍然發(fā)現，不知何時(shí)我已走到了毛主席畫(huà)像之前，不知怎的，想抬手摸摸他的臉龐，想了想卻又放了下去。只是在他的畫(huà)像前嘀咕了句:“先生啊，這盛世如你所愿��！歷史絕不會(huì )重演的！”隨著(zhù)教官的一聲令下，我便急匆匆的走了，恍然間，似乎看到他笑了，那是一種慈祥的欣慰的笑。
歷史的長(cháng)河滾滾，一個(gè)個(gè)人的生命與獻血鑄成的歷史長(cháng)流。
稚嫩的鳥(niǎo)兒終會(huì )學(xué)會(huì )飛翔，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒必定要學(xué)會(huì )擔當，這是我們對祖國最赤熱的誓言。
研學(xué)旅行作文 篇24
今日是星期四，是我們二年級期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著(zhù)媽媽準備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。
出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們在馬教師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車(chē)大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹(shù)可真多呀！
研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先按照訓練分組，我們第一個(gè)項目是搭帳篷，先把準備好的兩根竹竿打結，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最終在架子外面罩上一張布，一頂完整的能夠用來(lái)野外生存庇護帳篷就搭建好了。
學(xué)會(huì )搭建帳篷后，我之后操作如何野外清水過(guò)濾，在教練的指導下，我們在預先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊之后第二層加入一些木炭，最終底層瓶?jì)确胖靡恍┟藁�，一個(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿(mǎn)心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學(xué)們按照預定分組，開(kāi)始分配各自帶來(lái)的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯，稍作休息，我就開(kāi)始學(xué)習野外傷口包扎的活動(dòng)，同學(xué)們在教練的帶指導下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著(zhù)，開(kāi)心的學(xué)習著(zhù)。
最終一個(gè)野外生存游戲是制作擔架，教練說(shuō)：首先需要準備一塊牢固的長(cháng)方形布塊，然后將布塊的兩個(gè)長(cháng)邊采用竹竿固定，一個(gè)能夠用來(lái)救治野外傷員的擔架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗了使用擔架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規范，但已經(jīng)體會(huì )到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結束了，今日的研學(xué)日活動(dòng)不但趣味，還讓我學(xué)會(huì )了那么多野外生存技能，是我最開(kāi)心的一天。
研學(xué)旅行作文 篇25
近年，研學(xué)游市場(chǎng)火爆，各地學(xué)校紛紛開(kāi)展研學(xué)游活動(dòng)。伴隨研學(xué)游活動(dòng)被人們熱烈討論的問(wèn)題則是研學(xué)游應不應該帶手機。
在我看來(lái)，研學(xué)游不應該帶手機。
研學(xué)游是一種以研學(xué)為目的的旅游，它的中心應該是“研”而不是“游”。研學(xué)游不是一味地讓人放松、玩樂(lè )。如果帶了手機，同學(xué)們都只顧著(zhù)玩手機，豈不是與研學(xué)游的本意相違背？那這就不能叫研學(xué)游了，不如直接稱(chēng)為“旅游”。
研學(xué)游也是人的一生中不多的與同學(xué)一同出游的機會(huì )，等以后長(cháng)大了，就再也沒(méi)有這種幾十個(gè)同學(xué)一起出游的機會(huì )了。這本來(lái)應該是一個(gè)非常好的與同學(xué)增進(jìn)感情的機會(huì )，為什么要用手機這冰冷的機器破壞呢？手機以后有的是時(shí)間玩，但與同學(xué)一同出游的機會(huì )可不多。難道同學(xué)之間的友情比不上手機嗎？所以，我們不該在研學(xué)游中帶手機影響同學(xué)間的感情。
研學(xué)游同樣是一次很好的接觸自然，放松自己的機會(huì )�，F代社會(huì )，中學(xué)生長(cháng)期待在封閉的學(xué)校之中。而研學(xué)游則是中學(xué)生親近大自然的最好方式之一。但是，如果帶了手機，以大部分學(xué)生的自控力，他們都會(huì )沉溺于手機中無(wú)法自拔。所謂的研學(xué)游此時(shí)也不過(guò)是換一個(gè)風(fēng)景好點(diǎn)兒的地方玩手機罷了。
有很多人說(shuō)，帶手機是怕學(xué)生走失了聯(lián)系不方便。但是，現今這個(gè)社會(huì )幾乎人人有手機，如果學(xué)生不幸脫離了大部隊，完全可以向行人借手機用。
很多人認為中學(xué)生研學(xué)游時(shí)不帶手機不安全。但事實(shí)恰恰相反，當你遇到危險時(shí)，手機不能起到絲毫作用。而且，中學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，安全意識低，是小偷非常喜歡的目標。手機帶在身上，很容易被偷走。如果手機上各種賬戶(hù)的密碼被破解，那后果不堪設想。
當然，研學(xué)游帶手機也不是沒(méi)有一點(diǎn)好處。它確實(shí)可以在一定程度上帶來(lái)方便，如隨時(shí)與父母交流、隨時(shí)拍照，以及可以移動(dòng)支付而不需要攜帶大量現金。但是，總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)游帶手機弊大于利。
同學(xué)們，放下你們的手機，好好享受一次真正的研學(xué)游吧！
研學(xué)旅行作文 篇26
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，8月20日終于來(lái)到了，我們向著(zhù)山東，向著(zhù)孔子，向著(zhù)3000多年的中華齊魯文化進(jìn)軍。同學(xué)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，更是有說(shuō)不完的話(huà)。六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，似乎仍然不夠我們一起說(shuō)笑歡樂(lè )。
突然有人提議要玩狼人殺，由于有一些同學(xué)不怎么會(huì )玩，投票也顯得有些不謹慎，所以場(chǎng)面十分混亂。但就在這時(shí)顧老師加入了我們，使原本混亂的局面，漸漸有了秩序，并與我們講解一些知識規則。大家都慢慢的學(xué)會(huì )了，敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
其中有一局十分發(fā)人深省，我是一個(gè)獵人，大家說(shuō)的話(huà)都云里霧里，時(shí)間過(guò)了許久也沒(méi)有什么有作用的信息。我通過(guò)對語(yǔ)言神態(tài)的分析，分析出了誰(shuí)是好人，并且鎖定了狼人何沐�？墒蔷L(cháng)卻不相信，并且懷疑我。結束后，我的推理沒(méi)有錯，狼人是何沐，但我沒(méi)有堅持自己的選擇，在別人懷疑的眼光下，我放棄了自己的想法。
一直以來(lái)這項游戲都是我所愛(ài)，無(wú)論是從趣味方面，亦或是從邏輯方面，不失為減壓利器。當然這游戲也能給我一些人生啟示。從始至終我的理念便只有佛系二字，何為佛系不爭不搶?zhuān)匀辉摮鍪謺r(shí)就出手，盡力奪得己方的勝利。在我淺顯易懂的理解中，這似乎又能與孔子掛上鉤。如同孔子一般，我也在費勁心力讓自己的能力有有所施展。無(wú)論是先前的魯國或是之后的列國，無(wú)論是什么障礙挫折，這些不盡的磨難，都無(wú)法令孔子放棄自己的理念與堅定。
六小時(shí)的車(chē)程，因為一群快樂(lè )的同學(xué)，一眨眼功夫就過(guò)去了�；蛟S一個(gè)人在家里的時(shí)間呆久了，更珍惜與同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光。我們有好東西會(huì )自然而然地一起分享，過(guò)去或許有的一些不快，也全都煙消云散，在一起這么放松快樂(lè )的時(shí)光，并不是很多很多。游戲中，當我們盯著(zhù)對方眼睛看，希望知道他到底是好人還是壞人時(shí)，眼睛里盈盈的笑意，竟是那樣讓我們感動(dòng)，真希望，這一刻，永恒！
研學(xué)旅行作文 篇27
飲罷不妨醉臥，塵勞事有誰(shuí)聽(tīng)。江風(fēng)靜日，枕上微醒，我靜靜回想這幾天的經(jīng)歷，心中蕩漾。
天津意式風(fēng)情街，是典型的意大利風(fēng)格建筑，每一個(gè)房屋的窗戶(hù)上都有一排花，這花不是讓自己看的，而是僅供人欣賞的，紅墻里隱隱約約泛著(zhù)白色尖尖的屋峰，每一個(gè)屋子門(mén)前都有自己的院子：花花草草，木椅木桌，相互映襯。賞心悅目的建筑讓人心情愉快。
年畫(huà)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每一張年畫(huà)上的人物都是紅潤的，色彩豐富的，這些來(lái)源于民間、文化習俗、神話(huà)故事、傳說(shuō)中的人物構成了中華文化的一張名片，展示了一個(gè)禮儀之邦的風(fēng)貌。在這樣博大精深的文化中，蘊育出一代又一代的人物�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”周恩來(lái)就是代表之一。在周恩來(lái)鄧穎超紀念館我們見(jiàn)證了周恩來(lái)與鄧穎超在天津相識、相隨、相遇、相伴的過(guò)程，周恩來(lái)與鄧穎超無(wú)子無(wú)女，一生也無(wú)積蓄，他們盡職盡責，一心一意為人民著(zhù)想。在現代物質(zhì)豐富的年代，作為未來(lái)的新時(shí)代主人，我們更應該發(fā)揚這種精神。
東疆人工沙灘，一個(gè)人工沙灘，具有調節氣候的作用，即使這樣環(huán)境形勢依然相當嚴峻。保護環(huán)境和改善環(huán)境，是我們義不容辭的責任�？湛蚢320總裝房是空客飛機的總裝室，從新中國成立初期，沈陽(yáng)出現第一批噴氣式飛機，到如今短短幾十年的時(shí)間，空客a320成為我國最大的民用飛機，這種進(jìn)步讓我們倍感自豪。濱海圖書(shū)館是由幾十個(gè)大型圖書(shū)館合并而成，設計的意義為“濱海之眼”和“書(shū)山有路勤為經(jīng)”，藏書(shū)總量達120萬(wàn)冊，讓如此豐富的儲存我們?yōu)槟茏x書(shū)而感到滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
天津大學(xué)是中國第一所命名為“大學(xué)堂”的高等學(xué)校，是中國第一所現代大學(xué)，開(kāi)創(chuàng )中國現代高等教育之先河。參觀(guān)天津大學(xué)之后，我深刻體會(huì )到天津大學(xué)的風(fēng)情美、人文美以及一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，尤其被天津大學(xué)“實(shí)事求是”的校訓所感染。無(wú)論做人還是做事，一步一步來(lái)，實(shí)事求是永不會(huì )錯的。
短短幾天的研學(xué)，讓我把美與感全部裝滿(mǎn)心里，向前方的路前進(jìn)。
研學(xué)旅行作文 篇28
12月12日，我冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，準備第一次研學(xué)旅行。
我們上了車(chē)，在一片歡聲笑語(yǔ)中，來(lái)到了撫州的三翁花園。三翁指的是中國的湯顯祖，外國的莎士比亞、塞萬(wàn)提斯。我們跟著(zhù)導游，進(jìn)入了三翁花園。哇！真美��！路的兩旁長(cháng)著(zhù)整齊的草和五顏六色的花。一顆顆挺拔的樹(shù)像站崗的士兵。湖上很靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪，一座風(fēng)車(chē)佇立在湖中，給人畫(huà)一般的美感。一陣風(fēng)吹過(guò)，使人心曠神怡。在玉茗園內，我們舉行了隆重的拜師儀式，換上紅色的漢服，系好腰帶，戴上帽子，呵，還真像一個(gè)古人。正對著(zhù)孔子像，我們把左手握成圓形，放在胸前，右手直直的放在左手上，一拜，腰彎成90度，禮畢站直，連續拜了三下。接下來(lái)由學(xué)生代表朗誦拜師文，最后，我們合了影，走出了三翁花園??
出了三翁花園，我們來(lái)到了名人雕塑園。名人雕塑園共記錄了66位名人，分布在四方，錯落有致。其中我印象最深的就是湯顯祖了。湯顯祖是我國著(zhù)名的戲曲家、文學(xué)家，被稱(chēng)贊為東方莎士比亞。他還創(chuàng )作了巜還魂記》、巜紫釵記》、巜南柯記》和巜邯鄲記》，合稱(chēng)＂臨川四夢(mèng)＂。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到金溪紅色后龔村。在革命先烈的雕塑下，我們舉行了唱國歌儀式。
之后，我們來(lái)到了最后的研學(xué)地點(diǎn)——竹橋古村。走在木橋上，感覺(jué)自己穿越到一百年前。進(jìn)入竹橋古村，映入眼簾的是三口井，像一個(gè)＂品＂字。告訴我們做人要講人品。路都是用石子輔成的，構成一個(gè)＂本＂字，叫我們做人要本分。有一句古話(huà)叫＂抬頭做人，低頭做事。＂這里的人民也是如此。最讓我驚嘆的是這里的排水系統。村民都在池塘里洗衣服、洗菜，可池水依舊干凈。這是為什么呢？因為每個(gè)池塘都連接著(zhù)暗道，來(lái)回凈化水質(zhì)，所以池塘百年不臟。
這一天讓我感到意義非凡，使我學(xué)到了不少知識，也讓我明白我們不僅要＂讀萬(wàn)卷書(shū)＂，還要＂行萬(wàn)里路＂。
研學(xué)旅行作文 篇29
旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領(lǐng)略到祖國大地的美好。旅行是一種學(xué)習，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強。旅行是一種沉淀，把一切美好儲存于心，開(kāi)啟對明天的向往。
狀元小學(xué)舉行聲勢浩大的研學(xué)旅行，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情坐上了去長(cháng)沙的大巴車(chē)。我想我終于可以?huà)昝搵寢尩墓苁�，自由自在地遨游了。一路上，老師帶�?zhù)我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語(yǔ)。天，是那么的藍；陽(yáng)光，是那么的燦爛；我的心，是那么的愉悅。
到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我夢(mèng)寐以求的床。而且有獨立的洗漱間，超級滿(mǎn)意。我把自己的行李搬到上鋪，并把我的好朋友黃戀櫻叫來(lái)和我一起睡。
開(kāi)飯了，居然是盒飯。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)盒飯。充滿(mǎn)期待地打開(kāi)一看，呵，居然有三個(gè)菜，葷素搭配，營(yíng)養豐富。出發(fā)之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎咽。而且其他的同學(xué)們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒(méi)有在家里的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。
最開(kāi)心的就是去游樂(lè )場(chǎng)。我們像放飛的小鳥(niǎo)，奔向超大的柏樂(lè )園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表著(zhù)狀元小學(xué)。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個(gè)一年級的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看著(zhù)我。唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然說(shuō)謝謝，我好開(kāi)心。
晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師夸我好能干。其實(shí)我睡在床上的時(shí)候，好累了。但是我睡不著(zhù)，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。
研學(xué)旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學(xué)會(huì )了分享，讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓我學(xué)會(huì )了想我那個(gè)暖暖的家。
研學(xué)旅行作文 篇30
上周，老師發(fā)了一本“旅游手冊”，不用說(shuō)，肯定是要旅游了，班級立即熱鬧了起來(lái)，大家都互相猜測這次要到哪里去，可一聽(tīng)老師說(shuō)下周五才去，班級里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒(méi)辦法，等唄！
等待的日子真是煎熬啊，終于到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰(shuí)知道目的地離學(xué)校很遠，坐了一小時(shí)左右的車(chē)才到達第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護區。
一下車(chē)，一座很特別的建筑物就闖入我的視野，遠遠看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著(zhù)天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng )意了！
我們在那只“鶴”狀展館前排好隊，便跟著(zhù)老師先參觀(guān)了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識，令我大開(kāi)眼界。
從展館出來(lái)后，我們步行來(lái)到徐秀娟故居。在去的路上，導游就陸陸續續地跟我們講了護鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀(guān)完故居還在廣場(chǎng)舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻紙花。
接下來(lái)就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們早已經(jīng)筋疲力盡，感覺(jué)腿腳已經(jīng)不是自己的了，肚子也在唱“空城計”。終于到了放飛丹頂鶴的廣場(chǎng)，也是我們吃飯的地方。我們打開(kāi)自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場(chǎng)景。只見(jiàn)一只只丹頂鶴展開(kāi)翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的我們一起沖出教室一樣，非常地壯觀(guān)。
吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。
在牡丹園跟著(zhù)導游一路向前走著(zhù)，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續進(jìn)入我的眼簾：光頭強、白雪公主、孫悟空……
一會(huì )兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原來(lái)是一個(gè)小型游樂(lè )園！里面很多娛樂(lè )設施，玩了好久，我們才依依不舍地離開(kāi)。給我印象最深的是喂孔雀，當時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開(kāi)。走了一圈回到門(mén)口，結束本次的旅行。
短暫的一天不僅讓我收獲了快樂(lè )，更讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了知識，真是一次難忘的研學(xué)旅行！
研學(xué)旅行作文 篇31
光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風(fēng)趕著(zhù)時(shí)間來(lái)到我們身邊。樹(shù)上那原本青翠茂密的葉子也已經(jīng)逐漸變得枯黃，草叢里時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。
轉眼就要開(kāi)學(xué)了，但暑假剛開(kāi)始時(shí)在孟山的一次研學(xué)行好像就是昨天發(fā)生的事一樣。
剛放暑假，我所在的樂(lè )讀成長(cháng)館組織去孟山研學(xué)。媽媽給我報了名，想讓我體驗一下離開(kāi)親人、離開(kāi)家，獨自在集體中成長(cháng)的經(jīng)歷。
大巴車(chē)在彎延盤(pán)旋的公路上行駛，我和同學(xué)們興致勃勃地欣賞著(zhù)路邊的房子、巖石、峽谷、樹(shù)林、山峰等等幾乎原生態(tài)的風(fēng)景，還認識了同車(chē)的老師和同學(xué)。在遙遠的路程中，好幾個(gè)同學(xué)被山上曲折的公路繞暈，在車(chē)上吐了，但還是克服了種種困難，堅持到了終點(diǎn)。
我們在研學(xué)基地受到了嚴格的訓練。對于我來(lái)說(shuō)，最具挑戰的項目就是攀巖了，需要手腳并用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的指導幫助下，我順利的完成了任務(wù)，我覺(jué)得自己好有成就感。接著(zhù)還進(jìn)行了一些團隊項目：如真人ｃｓ等。晚上我們還舉辦了晚會(huì )，表演自己的才藝。
第二天，我們還在山上玩野外生存的游戲，吃土灶做的午飯，全部靠自己的雙手和團隊的精神。度過(guò)兩天一夜離開(kāi)父母，在陌生環(huán)境與同學(xué)們一起的生活。
研學(xué)生活到現在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠放在我心里，寫(xiě)下了這件令人難忘的事。研學(xué)生活的艱難，更能體現出我們生活的美好、輕松，它讓我體驗到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛煉，保家衛國，他們是最值得我們尊敬的人。這次研學(xué)行對我是個(gè)非常有影響的一件事情。
新的一學(xué)期就要來(lái)臨了，這個(gè)學(xué)期我一定比之前更努力，就像在研學(xué)時(shí)一樣堅強，積極向上，為班級付出，像在研學(xué)團一樣奮勁，幫助他人，團隊協(xié)作，為班級爭光，做好榜樣，把研學(xué)團嘗到的優(yōu)秀品質(zhì)為班級發(fā)揮最大的作用。
研學(xué)旅行作文 篇32
周一的清晨，春光明媚。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，背上行裝離開(kāi)熟悉的校園，依依不舍地登上大巴，朝心馳神往的“楚安利生研學(xué)基地”駛去。
餐前訓——團結一致
“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林�！鼻�，我們四連的隊伍就如同一顆顆挺拔的松樹(shù)，在“風(fēng)雨餐館”門(mén)前排得多么整齊呀！隨著(zhù)趙教官洪亮的一聲背誦餐前訓令，大家異口同聲道：“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開(kāi)，將不言餓；雨不穿蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心�！痹谶@里，只有當連隊里所有人做到聲音整齊并且響亮，才能享受到這般十分鐘的美味佳肴。
站軍姿——堅持不懈
“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓�！币恢�?chē)栏竦目缌�、立正、稍息等軍姿晨練，看起�?lái)非常簡(jiǎn)單，但要做到軍人標準和統一就不是那么容易了�！皟裳燮揭暻胺�，挺胸收腹，雙手緊貼褲縫”，在教官的口令聲中，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間過(guò)得如蝸牛爬行一樣慢吞吞的，漸漸地我的左腳水泡開(kāi)始疼痛，雙腿發(fā)麻像被灌了鉛似的沉重。堅持就是勝利，看著(zhù)同學(xué)們屹立在風(fēng)雨中的身影，為了連隊榮譽(yù)，我決心強忍著(zhù)。一番痛苦的煎熬后，終于迎來(lái)勝利的歡呼——休息十分鐘。
走空中五連——勇敢無(wú)畏
“加油，加油，加油！”在“空中五連”處，不時(shí)傳來(lái)我們四連同學(xué)們的吶喊助威聲。這是研學(xué)第四天上午的拓展課，跨越高臺上連續的五種橋。當輪到我上場(chǎng)時(shí)，我迫不及待地穿上安全服，按要求做好防護措施，便一鼓作氣向前沖去�？商煊胁粶y風(fēng)云，到達斷橋時(shí)，望著(zhù)對面遠距離的黃色的鐵板，我心里猛地咯噔一下，膽怯地停下了腳步�！澳闵陨酝笸艘稽c(diǎn)，再助跑一下，使勁一躍就過(guò)來(lái)了！”此時(shí)，教官的指導、同學(xué)們的鼓勵和腦海里浮現出的紅軍長(cháng)征克服艱難險阻的情景，不禁讓我鼓足勇氣一躍成功。
五天獨立的研學(xué)旅行豐富多彩，教會(huì )了我自理、團隊協(xié)作和勇敢，還讓我懂得了許多國防軍事課外知識，收獲了這個(gè)春天里最難忘的一段美好記憶。
研學(xué)旅行作文 篇33
今天，老師公布了一件好事，我們這周要去參加為期2天的太行山研學(xué)行。我一聽(tīng)高興極了，放學(xué)后第一時(shí)間讓媽媽給我報了名。
我等呀！盼呀！終于等到了這天。早上6：40我班27位同學(xué)都拿著(zhù)自己的行李準時(shí)來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。此時(shí)，接我們的大巴也緩緩的駛進(jìn)了校園。我們懷著(zhù)既激動(dòng)又好奇的心情有序的上了車(chē)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，非常熱鬧。
第一站，我們來(lái)到了防空防災體驗館。導游姐姐給我們講了許多關(guān)于防空的知識，并觀(guān)看了關(guān)于自然災害的4d電影，讓同學(xué)們親身體驗了防空防災的重要性。
第二站，我們來(lái)到了山西東湖醋園，在這里有全國最大的醋“湖”。了解釀醋的五大步驟，品嘗了正宗的東湖醋。
午飯后，我們來(lái)到了最重要的——太行山。在營(yíng)地我們接著(zhù)學(xué)習，學(xué)急救、自救知識。晚上還開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )。
第二天早晨，我們在操場(chǎng)升國旗并做了拍拍操。通過(guò)升國旗儀式，我深深體會(huì )到國旗的含義。上午9點(diǎn)我們在講堂上了關(guān)于樹(shù)葉的知識課，我認識了各種葉脈，以及怎么辨認樹(shù)葉的方法。接著(zhù)我們乘車(chē)進(jìn)入了太行山森林公園，那里有數不勝數的樹(shù)木和飛巖而下的瀑布。最讓我印象深刻的是紅樺樹(shù)，它生長(cháng)在海拔1600米-2200米之間，而且樹(shù)皮很薄，取下它可以用鉛筆在上面寫(xiě)字。在偌大的一個(gè)森林公園里僅有3棵紅樺樹(shù)，可見(jiàn)它有多么稀有珍貴。公園里還一個(gè)迷境森林，里面有很多危險動(dòng)物，如：野豬、野森松鼠、毒蛇、老鷹等。導游出于安全考慮并沒(méi)有讓我們進(jìn)去，我們也只能從他口中得知這些信息。
下午我們來(lái)到榆社化石博物館，里面有一個(gè)鎮店之寶——恐龍嬉戲石。它長(cháng)6米寬3米，是兩只恐龍在玩耍時(shí)遭受災害形成的。我們接著(zhù)又參觀(guān)了恐龍蛋，領(lǐng)我們失望的是它早已變成了石頭。從博物館出來(lái)天色已晚，我們也準備返程，在路上已沒(méi)有來(lái)時(shí)的氣氛，大家沉默不語(yǔ)。
2天的研學(xué)行給我們帶來(lái)了一段美好的回憶，大家會(huì )珍藏一生。
研學(xué)旅行作文 篇34
今天老師和導游們帶我們這些七年級同學(xué)去研學(xué)旅行。
早晨來(lái)到學(xué)校，人山人海，人聲鼎沸。每一個(gè)人都在討論帶什么，每一個(gè)人都在討論第一站去哪，每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡笑。汽車(chē)怎么還不出發(fā)？我感覺(jué)等待時(shí)間越來(lái)越漫長(cháng)。終于，大巴車(chē)啟動(dòng)了。
我們都按車(chē)號排隊，我在1號車(chē)。后面是延綿不斷的隊伍，按在1號到12號車(chē)的順序排列著(zhù)。
進(jìn)了一號車(chē)坐下來(lái)，汽車(chē)便開(kāi)動(dòng)了。坐車(chē)的旅途中，導游先做了自我介紹，接著(zhù)跟大家玩起了游戲。游戲的名字叫“數字炸彈”。游戲十分簡(jiǎn)單：他隨意寫(xiě)個(gè)數但不許叫我們看，隨后從1到100之間隨意說(shuō)一個(gè)數字，誰(shuí)說(shuō)到那“炸彈”誰(shuí)就會(huì )受到懲罰。聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單但懲罰可就大了，一個(gè)個(gè)都為難著(zhù)大家。在夾著(zhù)悲哀的笑聲中，我們終于到達第一站——和圣殿。
進(jìn)入和圣殿，放眼望去，卻看不到盡頭。跟著(zhù)導游，左拐右彎，我們來(lái)到了和圣廟。在這里我們開(kāi)了一次大會(huì )。對老師和有些同學(xué)來(lái)說(shuō)十分有利，可對我卻截然不同：一站半小時(shí)，一會(huì )兒讀《少年中國說(shuō)》，一會(huì )兒又用古代方式行鞠躬禮，一會(huì )兒又跟主任讀《三字經(jīng)》。儀式后我們游覽了大量景點(diǎn)，也懂了一些故事。
我感到時(shí)間好快呀，一轉眼就到了吃午飯的飯點(diǎn)。
吃完午飯我們走的天橋到達今天研學(xué)的第二站——長(cháng)興農業(yè)園。那里有葡萄種植，玫瑰種植，太空種植……讓人眼花繚亂。游玩植物園，我們接著(zhù)到了動(dòng)物園：猴子異常兇猛，松鼠輕巧可愛(ài)，蛇懶洋洋的，變色龍見(jiàn)人立馬消失……��！是多么的有趣呀！隨后我們去了魚(yú)菜共生溫室。在那里我懂得了許多知識：紫背天葵可以做茶，田七菜的營(yíng)養有哪些……接著(zhù)我們到了最好玩的一站——軍訓場(chǎng)地。在那里我玩的不亦樂(lè )乎，汗水不由自主的流了下來(lái)。
傍晚時(shí)分，最后我們依依不舍離開(kāi)了長(cháng)興農業(yè)園。大巴車(chē)在公路上疾馳，時(shí)間仿佛過(guò)得那么快給，瞬間就回到了學(xué)校。
我雖然在學(xué)校，但是我的心還在那農業(yè)園里。��！這一天是多么的快樂(lè )。
研學(xué)旅行作文 篇35
坐著(zhù)大巴，靜靜地看著(zhù)窗外飛速倒退的建筑物，時(shí)間一分一秒地流逝，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到達了研學(xué)旅行的第1站——徽州文化博物館。
走入博物館，我瞬間被那些在課本上看不到的知識吸引住了：徽州文化的形成、“安徽”這個(gè)名稱(chēng)的由來(lái)、徽州科技發(fā)達的原因……但最令我震驚的是黃山松自強，拼搏，團結，進(jìn)取、開(kāi)放和奉獻的精神。凝望著(zhù)那一幅圖，我想：就連一棵樹(shù)都有如此多可貴的精神，更何況站在食物鏈頂端的我們呢？可反思一下我們自己，又擁有幾個(gè)品質(zhì)呢？看著(zhù)圖上那頂風(fēng)傲雪的黃山松，我慚愧地低下了頭，走出博物館，前往下一站。 接下來(lái)的一站便是宏村。宏村最大的特色就是有著(zhù)依山伴水的地理位置和比比皆是的徽派建筑。我們在那里參觀(guān)了許多景點(diǎn)，一路上都是一些喜歡繪畫(huà)的人在寫(xiě)生，形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。聽(tīng)著(zhù)導游不住地解說(shuō)，我也有感而發(fā)：“不愧是‘中國畫(huà)里的鄉村’��！” 時(shí)間在不停地飛逝，夕陽(yáng)漸漸露出笑容，正當我還陶醉于這“美麗的畫(huà)”時(shí)，大巴早已在焦急地催促著(zhù)我，我也只好極不情愿地離開(kāi)，拖著(zhù)這雙腳回到大巴上，向宿舍進(jìn)發(fā)…… 休息了一晚后，我們又帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待前往下一站——新四軍軍部舊址紀念館。在這里我們參觀(guān)了許多間陳舊的房屋、陳氏宗祠和兩座銅像——葉挺銅像和項英銅像。在葉挺銅像前默哀時(shí)，我不禁想到：我們現在的美好生活，不都是這些革命先烈們用自己的滿(mǎn)腔熱血換來(lái)的嗎？我們腳踏著(zhù)滿(mǎn)是熱血的土地，定不能枉費他們的熱血，定要好好學(xué)習，將來(lái)報效我們的祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。 最后我們還參觀(guān)了宣紙文化園。我們在那里領(lǐng)略了宣紙的古老制作工藝，僅一張宣紙就要進(jìn)行108道工藝。后來(lái)也參觀(guān)了一些書(shū)法作品，這都使我深深感受到了中國古代勞動(dòng)人民的偉大與智慧。 終于，我們踏上了回校的大巴，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，在感受到中華文化之魅力，體會(huì )到中華文明之美后，在歡聲笑語(yǔ)中結束了此次研學(xué)之旅。
研學(xué)旅行作文 篇36
周六，趙教師帶我們去研學(xué)，她讓我們帶上食物，坐車(chē)途中能夠吃，因為大家都沒(méi)顧上吃早飯。
早上六點(diǎn)半，大家早早來(lái)到了學(xué)校集合，在教師統一安排下，大家上了車(chē)，興奮地開(kāi)始互相聊天，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“要不我們唱歌吧？”隨即大家開(kāi)始唱芒種，隨后又唱了許多歌曲，我是一句也不會(huì )唱，可是我旁邊的田芳菲好像什么都會(huì )唱，大家唱完歌后又開(kāi)始猜謎語(yǔ)、擊鼓傳花等游戲，期間我們又認識了兩個(gè)新朋友，星星平底鍋、彩虹曾奶奶。
我們第一站去的是防空、防災體驗館，我們先來(lái)到防空體驗館，我們聽(tīng)了防空警報，還看了槍刀、兵器、裝甲車(chē)等。我看了以后心里在想，他們?yōu)槭裁匆驊�，最終兩敗俱傷，還不如安安穩穩地過(guò)日子。我們又來(lái)到防災體驗館，我們體驗了一級到十級地震強度，一級感覺(jué)沒(méi)什么晃動(dòng)，慢慢地越來(lái)越恐怖，尤其是十級太恐怖了，好像一個(gè)黑洞，把所有的樓房、建筑物等都卷了進(jìn)去，可是好像到目前為止，還沒(méi)有出現過(guò)十級地震。我們還看了4d電影，描述的是發(fā)生了九級地震的場(chǎng)景，老鼠、家畜都跑了出來(lái)，還有突然出現的一大群螞蟻，嚇壞了我們。我覺(jué)得大自然能夠給我們帶來(lái)益處，也能夠給我們帶來(lái)災難，所以我們保護好地球大環(huán)境。隨后身邊的工作人員還教我們做心肺復蘇練習，兒童每分鐘按壓10至40次，成年人每分鐘按壓60至100次。
我們又來(lái)到醋園，一進(jìn)去就聞到一股醋香，這是正宗的老陳醋，貴的有七八十一斤的。醋不僅僅能養身，還能夠美容。有人說(shuō)喝了白開(kāi)水把手放涼水里不一會(huì )兒就變綠了，喝醋了以后把手放水里還是紅色。我還去看了醋湖，哇一大湖全是醋，醋的材料是米、麥、高粱、制作的過(guò)程包括蒸、發(fā)酵、熏、淋、陳幾個(gè)步驟就做好了。
隨后我們在教室里聽(tīng)了如何辨認毒蛇，吃了晚飯后開(kāi)始了聯(lián)歡晚會(huì )，放起了優(yōu)美的歌曲，隨即表演起了節目，在節目最終，還有互動(dòng)環(huán)節，你做動(dòng)作我來(lái)猜。
天快黑了，我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，踏上了回家的路，結束了完美的行程。
研學(xué)旅行作文 篇37
研學(xué)的第一個(gè)晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個(gè)人一間房，這可是我們從沒(méi)有過(guò)的體驗，我們個(gè)個(gè)很激動(dòng)。
一進(jìn)宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著(zhù)腳。睡在下鋪的很不甘心，同時(shí)還有點(diǎn)擔憂(yōu)，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺(jué)，忽然看到一個(gè)瘦弱的身影抱著(zhù)個(gè)枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰(shuí)？”一個(gè)怯怯的聲音回答說(shuō)：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一齊睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物�！蔽夜笮�，往床里挪挪，心想：平時(shí)在學(xué)校號稱(chēng)朱大膽的他，原先是一個(gè)膽小鬼呀！
我和小朱在床上說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，就在這時(shí)，傳來(lái)了呼嚕聲。這聲音剛開(kāi)始還很微弱，之后越打越大，最終幾乎和打雷一樣，還一聲之后一聲，吵死了�！斑@是誰(shuí)？”
同寢室的李冉鵬問(wèn)了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原先是大胖子陶華雷。調皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒(méi)有任何反應，張著(zhù)大嘴繼續咆哮著(zhù)。李冉鵬又拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個(gè)彪又睡著(zhù)了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個(gè)噴嚏，鼻涕都流了出來(lái)。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個(gè)宿舍的人都沒(méi)有睡著(zhù)。
這樣親密無(wú)間的相處，在我們小學(xué)時(shí)光里機會(huì )很少，我必須會(huì )珍藏這完美的回憶！
研學(xué)旅行作文 篇38
第一次遠行從那里開(kāi)始，懷著(zhù)一顆好奇心登上了去青島的飛機。
大戰期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺的維修下，很好地存了下來(lái)。每當夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，沖破黑暗，為海上船舶點(diǎn)燃一盞之路明燈。
水準零點(diǎn)是地面點(diǎn)高程的起算面。全國所有海拔高程都是以水準原點(diǎn)為基礎測量計算出來(lái)的，為了更好地利用水準原點(diǎn)這一資源，在青島建起了“中華人民共和國水準零點(diǎn)”。
在那里，能夠享受高度從那里開(kāi)始的體驗。
青島奧林匹克帆船中心是奧運水山項目的比賽地。數多帆船在此一齊競發(fā)，雖沒(méi)能親眼看見(jiàn)，但能夠想相當時(shí)場(chǎng)面的無(wú)比壯觀(guān)。
“海巡11”是中國海事系統目前規模、裝備最先進(jìn)的海巡船。當我們親自登上這艘船時(shí)，里面配備了信息監控系統，心中頓生敬意，我感受到了中國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，為祖國的強大而驕傲！海軍叔叔們不畏風(fēng)雨，為保障水上交通安全，保護海洋環(huán)境，維護國家主權做出了貢獻。
迎著(zhù)刺骨的海風(fēng)，眼前是一望無(wú)垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開(kāi)闊。
我們參觀(guān)了山東大學(xué)，站在教學(xué)樓的層，眼底的奇觀(guān)”令人贊嘆。我們應當明確目標，努力學(xué)習，為了有一個(gè)更好的未來(lái)！
眾多北辰學(xué)子在山東大學(xué)留下合影。
早晨退潮，同學(xué)們不顧寒風(fēng)在海邊挖蛤蜊，體驗勞動(dòng)”的歡樂(lè )，享受收獲的喜悅。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，青島研學(xué)活動(dòng)接近尾聲，在那里，我們看到海上的世界，領(lǐng)悟了海軍的艱難工作，不畏風(fēng)雨的精神，感受了大自然的魅力。
研學(xué)旅行作文 篇39
今日陽(yáng)光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來(lái)到了學(xué)，哇，學(xué)校里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊，迫不及待的想出發(fā)了。
最終我們坐上大巴士，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉我們最之后到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽(yáng)市北川，里面記錄著(zhù)我國少數民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開(kāi)始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊的教師大聲喊道：“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著(zhù)教師一齊去吃飯吧�！蔽覀兏�(zhù)教師的步伐來(lái)到了酒店，我們就這樣一齊吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來(lái)到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類(lèi)，作物類(lèi)和鮮花類(lèi)。作物類(lèi)就是農作物，這些農作物生長(cháng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無(wú)污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道：“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊的教師給我們介紹到：“你們都必須看過(guò)西游記吧！這些就是西游記里出現過(guò)的人參果�！蔽姨ь^看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！
繼續前行，我們來(lái)到了鮮花的展覽廳，那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開(kāi)放，綻放出自我做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚(yú)兒一樣，盡情享受著(zhù)花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時(shí)候了。
坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著(zhù)窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的歡樂(lè )中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來(lái)。
研學(xué)旅行作文 篇40
剛下車(chē)，一股寒冷刺骨的冬風(fēng)撲面而來(lái)，空氣中摻雜著(zhù)一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚嘆——這就是油樟王國嗎！
灰蒙蒙的天，透著(zhù)點(diǎn)灰蒙蒙的藍，寒冷的風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰有點(diǎn)麻。遠處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹(shù)冠直沖云霄，欲刺蒼穹，空氣中彌漫著(zhù)樟樹(shù)的清新氣味，刺激著(zhù)我的鼻腔，很是舒服。
“同學(xué)們，我們該出發(fā)了！”經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的休息，帶隊的教師看時(shí)間差不多了，就又帶領(lǐng)著(zhù)我們向瞭望臺前進(jìn)。
幽幽路徑，淅瀝瀝的冬雨，路很滑。樟樹(shù)覆蓋下的小路，沒(méi)有春天的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有秋天的碩果累累，僅有輕輕的風(fēng)聲和著(zhù)林間的雨滴聲。爬上瞭望臺的第三層（滿(mǎn)眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺(jué)。
向遠望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國畫(huà)中描繪山水的那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹(shù)林靜靜的臥著(zhù)，小山丘連綿起伏，樟樹(shù)林也隨著(zhù)山勢變幻著(zhù)身姿。起風(fēng)了，吹著(zhù)我的臉直發(fā)麻，但一入樟樹(shù)林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點(diǎn)風(fēng)在樟樹(shù)林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。
之后，我們下了瞭望臺，參觀(guān)了傳統提煉樟油的方法和設備，然后參觀(guān)了實(shí)驗室提煉樟油的方法，且在物理教師的介紹下明白了許多知識；看到了無(wú)性繁殖實(shí)驗室和已經(jīng)下地的實(shí)驗室繁殖成功的樟樹(shù)苗基地；親自體驗了一把栽樟樹(shù)苗，看到了高科技控制生長(cháng)高度和不會(huì )掉葉，還有機器采葉的實(shí)驗基地；以撿樟葉的方式來(lái)體驗了體力勞動(dòng)工作的艱辛，看到了現代化高科技提煉樟油的機器，在廠(chǎng)長(cháng)和生物教師介紹下，體會(huì )到了世界最先進(jìn)科技的強大。
最終我們乘車(chē)回到學(xué)校，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的完成了一天的研學(xué)旅行。
研學(xué)旅行作文 篇41
陽(yáng)光明媚的星期一，我們迎來(lái)了盼望已久的春游。大巴車(chē)載著(zhù)我們一路飛馳，來(lái)到了我們期待已久的非遺園，但令我印象最深的就是馬戲團。我們對那里充滿(mǎn)了好奇。那里真的有老虎、獅子嗎？忽然漆黑一片，馬戲團的燈光暗了。我們的討論戛然而止，都瞪大眼睛盯著(zhù)舞臺。突然，那深沉的，洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯，驚天動(dòng)地。尾聲是一陣沉重而又低沉的喉音，恰似人的喘息。
這時(shí)燈光亮起，粉藍色的燈光照在舞臺上，給舞臺增添了一層神秘感�！鞍�！”大鐵籠里，三只老虎一只獅。都瞪著(zhù)灰色的眼睛，望著(zhù)觀(guān)眾，不時(shí)張開(kāi)嘴巴吼兩聲。真的有老虎、獅子我驚呆了，馴獸師打開(kāi)籠子，出來(lái)的并不是我想象中的森林之王，有著(zhù)王者風(fēng)范的老虎獅子。而是像有氣無(wú)力的大貓咪，絲毫沒(méi)有威風(fēng)凜凜的樣貌，這令我深感意外。表演開(kāi)始了，舞臺上燈光奪目，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，我卻沒(méi)有心境觀(guān)看！
我在想：這些老虎獅子都是森林之王，為什么會(huì )變的這么聽(tīng)話(huà)？它們應當很小的時(shí)候就要被馴服，馴服的過(guò)程大概很痛苦吧！馴獸師會(huì )為了一個(gè)動(dòng)作，讓它們幾天不吃飯，還不停的鞭打它們，直到它們學(xué)會(huì )為止。我們一般會(huì )覺(jué)得馴獸師有魔法，其實(shí)并不是這樣的，他們的背后是對動(dòng)物的殘忍訓練。
我在新聞里親眼看：六個(gè)人用繩子把一頭小象五花大綁，讓這頭笨重的小象做翻跟頭、劈叉……等動(dòng)作。這怎樣可能呢？做不好就要用大鐵勾，鉤破它們的鼻子。并且訓練前幾天小象都不能吃東西。如果每一個(gè)觀(guān)眾都明白他們喜愛(ài)的動(dòng)物表演是建立在動(dòng)物的痛苦之上，會(huì )怎樣想呢？
我覺(jué)得，動(dòng)物是無(wú)辜的，它們應當住在大森林里，不應當在馬戲團里表演節目，博得觀(guān)眾一笑。它們應當是森林之王，回到屬于自我的世界。
研學(xué)旅行作文 篇42
茶道文化是日本的國粹，日本研學(xué)的最后一天，我體驗了日本的抹茶道文化。
脫了鞋進(jìn)入房間，跪坐靜心。一會(huì )兒，老師走進(jìn)來(lái)，跪坐于前方正中央的榻榻米上，上有已經(jīng)擺好的風(fēng)爐，茶釜，柄勺，水注（盛冷水），茶罐，茶勺，茶碗，茶筅。茶碗有正反兩面，正面有花紋，反面無(wú)花紋。老師先用茶勺從茶罐中舀出一小勺茶末輕輕置于茶碗中，待水燒開(kāi)后，用柄勺舀滿(mǎn)一勺水，將其中半勺徐徐倒入茶碗中，剩下半勺，再倒回茶釜，并往茶釜中加入些許冷水，然后將柄勺小心放回茶釜上。接下來(lái)，拿起茶筅，在茶碗中快速來(lái)回攪動(dòng)，直至抺出茶末，然后將茶筅在碗中順時(shí)針轉一圈，洗過(guò)后立于旁邊。
這樣一碗抹茶就做好了，老師按照習俗，將這一碗茶敬給離自己最近的人。敬茶時(shí)，要將茶碗順時(shí)針轉兩下，使碗正對著(zhù)對方，并用日語(yǔ)說(shuō)“請”，再緩緩敬上。喝茶時(shí)，首先將茶碗順時(shí)針轉兩下，使碗正面對著(zhù)對方，用左手托住碗底，喝完，最后一口要喝出聲音，表示茶很好喝。喝完茶后，用右手大拇指與食指將剛喝過(guò)茶產(chǎn)生的印記抹掉，再將茶碗逆時(shí)針轉兩下，使花紋對著(zhù)自己，表示喝完了。
第一碗茶我沒(méi)喝到，但我得到了一次體驗制茶的機會(huì )。剛去跪坐下有點(diǎn)緊張，一會(huì )兒心靜了，我開(kāi)始像模像樣的制茶，又發(fā)現了一處細節：舀水時(shí)，柄勺的勺柄印在右手虎口的位置。用心制出的一碗茶，我敬給了這幾天對我最用心的朋友、好兄弟。第二次體驗制茶的機會(huì )正巧他得到了，看著(zhù)他認真專(zhuān)注的制完一碗茶，敬給我，當時(shí)我真的十分感動(dòng)。這六天雖然短暫，但我收獲到了一個(gè)真朋友，我們的這份友誼，不是建立在利益之上，是建立于相互的用心關(guān)心，人總要分別但心不會(huì )分離。這大概是本次研學(xué)最大的收獲吧。
制茶，養心，悟道！
研學(xué)旅行作文 篇43
秋風(fēng)習習，天高云淡，星期三早上，我們六年級4個(gè)班一起去研學(xué)旅行。一路上，我們都很興奮，導游姐姐領(lǐng)著(zhù)我們擊鼓傳花，車(chē)廂里歡聲笑語(yǔ)不斷，不知不覺(jué)就到了目的地。
第一站是云潭山莊。我們走進(jìn)田園，看農民伯伯如何播種小麥。只見(jiàn)地兩頭杵著(zhù)兩根木頭樁，由一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)鏈接著(zhù)。在伯伯的指導下，一個(gè)男生提著(zhù)小紅桶，捏著(zhù)桶里的白粉撒線(xiàn)，我拿著(zhù)一把鋤頭學(xué)打壟。頭頂著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)，手握著(zhù)沉重的鋤頭使勁往土里掄下去，再用力將土撥拉到白線(xiàn)上，再鋤再拉，如此重復，只鋤了幾下，累得我滿(mǎn)頭大汗，胳膊酸困，我真正體會(huì )到了農民種地的不容易，體會(huì )到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的滋味。
歷盡千辛萬(wàn)苦，兩條長(cháng)長(cháng)的壟終于打好了。農民伯伯拿出了一個(gè)奇怪的農作工具，說(shuō)叫“耬”，是最早的播種機之一。那位伯伯在后面搖著(zhù)耬，一位叔叔扶著(zhù)兩側的木桿，兩側有幾個(gè)學(xué)生拉著(zhù)繩，只見(jiàn)他們弓著(zhù)背，吃力地朝前拉。原來(lái)小麥是這樣播種的！伯伯還告訴我們小麥的生長(cháng)過(guò)程：秋季播種，第二年夏天成熟，生長(cháng)期6個(gè)月以上，從種子發(fā)芽到成熟，還要除草、施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害……“一粥一飯，當思來(lái)之不易”，只有親身實(shí)踐了，我才真正理解了這句詩(shī)的含義。
午飯后，我們來(lái)到了愚公渠，欣賞著(zhù)愚公渠兩岸的風(fēng)光，來(lái)到一片大豆地里采摘毛豆角。毛茸茸的豆莢很容易刺到手，我就被刺了好幾次。盡管有著(zhù)被刺痛手指的危險，我還是樂(lè )此不疲，摘了一大捧，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋，第一次享受到了收獲的喜悅。
我們一路游玩，一路談?wù)�，玩中學(xué)習，玩中收獲，體驗了我們以前從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的農耕勞動(dòng)，這真是一次快樂(lè )的研學(xué)旅行！
研學(xué)旅行作文 篇44
群山連綿，霧氣籠罩著(zhù)他們，他們一直在這里，見(jiàn)證著(zhù)歷史變遷，默默注視著(zhù)一切，沒(méi)有什么可以逃過(guò)他們的眼睛……
看那天中的云，滿(mǎn)天地蓋著(zhù)，天氣似乎還不錯。
一路上路過(guò)了青山，高樓，矮房……歷史的變遷啊，可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發(fā)展太快還是矮房格格不入？
樹(shù)一棵一棵往后逃，外邊的圍墻似沒(méi)有盡頭，軌道上到的銹跡，無(wú)人的商場(chǎng)，廢棄的油桶，一切都和太快的城市節奏大相徑庭，沒(méi)有喧嘩和吵鬧，有的只是寂靜。
沿途的平原，是一眼望不盡的綠色，高架將我們托了起來(lái)，俯視這些低矮平地，看到風(fēng)景。成片的草，黃色和綠色相拼接；橙房頂白墻的房子，在其中并不突兀，反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹(shù)站在那，各種綠色：淺綠，深綠，微藍的天，相互映襯著(zhù)，呈現一幅丘陵沒(méi)有的田園風(fēng)光。
田間的小工廠(chǎng)，質(zhì)樸而又簡(jiǎn)單，鐵皮房在中央，使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河，讓田間不那么單調，有了藍色的填充，整體有了藝術(shù)的氣息。
是到了城市吧。高樓工程代替了原野，更多的樓房成了主要的風(fēng)景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁，機器在轟隆隆地運作，城市化代替了先前的鄉村風(fēng)貌。
天上的云散開(kāi)了，它們有了自己的形態(tài)，讓藍露地更多，似乎有了自己想法。云自己慢慢地移動(dòng)，過(guò)著(zhù)自己的慢生活。遠處的云卻依舊在一團，可能它比較受人歡迎，漸漸地就融在一起。
這路上一切都如此祥和。
研學(xué)旅行作文 篇45
江南憶，最憶是杭州。今日步踏江南，此行一睹芳容。
大巴外逐漸開(kāi)始連綿的青山，是我們此次旅行開(kāi)始的地方，走到西湖的路也是別有一番風(fēng)味，秋去冬來(lái)，路邊的片片秋葉止不住地落，枯黃的無(wú)枝可依的落葉聚集在一起，鋪了一片黃，遠處的江風(fēng)綠樹(shù)和那些滿(mǎn)頭黃葉的樹(shù)交織在一起，綿延到了西湖。
西子湖畔遠處的西湖如同一個(gè)娉婷女子，清新淡雅，如同她一覽無(wú)余的平靜水面，湖面如鏡面，后被風(fēng)吹起了層層漣漪，垂柳的影子被風(fēng)吹散了，但它不惱，只是心平氣和地擺弄著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。多少文人墨客的詩(shī)句在此產(chǎn)生，西湖的美讓多少人流連忘返。
走上蘇堤，我們作為東坡班自是對這條長(cháng)堤的來(lái)源耳熟能詳，心里就感覺(jué)自己真是滿(mǎn)腹才情，近處的西湖和我們一起歡笑著(zhù)，走到了花港觀(guān)魚(yú)，第一眼就看見(jiàn)了一只小螃蟹，忙招呼朋友來(lái)看，身子不穩差點(diǎn)一頭栽下橋去，和水中的魚(yú)來(lái)個(gè)親密接觸。
到了科技館，我們東瞧西看，不時(shí)在昏暗的館中被某些東流西竄的同學(xué)給嚇一跳，各種標本讓人應接不暇，眼花繚亂，然后邊嘆氣邊意猶未盡地走出了科技館，再然后和同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)人少得可憐的陶瓷館，在最后五分鐘用生命跑完了偌大的一個(gè)展館，然后收拾起拍了好多張照片的手機，自豪的感覺(jué)自己比別人多看了一點(diǎn)，心滿(mǎn)意足地走出了科技館。
歡快的朝車(chē)上跑去，我躺在座椅上，最后看了一眼那個(gè)我還會(huì )再來(lái)的杭州。
研學(xué)旅行作文 篇46
清晨，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。以往這個(gè)時(shí)候我都是愁苦著(zhù)臉，望著(zhù)操場(chǎng)嘆氣�？墒墙裉�，我的心情卻一反常態(tài)的好。為什么呢？因為今天我們要參加研學(xué)活動(dòng)。你瞧，我們整理好隊伍，一起快樂(lè )出發(fā)了。
走進(jìn)大棚，教官大聲地向我們介紹著(zhù)幾種蔬菜的種植方法。聽(tīng)完教官的話(huà)，大家趕緊領(lǐng)來(lái)自己要用的土、幼苗和小盆子。我用手捧起一把營(yíng)養土放入小塑料盆里，用手指在土里戳出一個(gè)深約一厘米的小洞，然后把蔬菜幼苗放進(jìn)去，用土把幼苗的根蓋上并且夯實(shí)，接過(guò)其他隊員遞過(guò)來(lái)的水，輕輕地沾了一點(diǎn)點(diǎn)，均勻地灑在幼苗的葉子上。就這樣，大功告成，心里甭提多高興了。
隨后，全體隊員換上拖鞋走向插秧的農田。這個(gè)時(shí)候，雨也停了，天空雖然還是灰蒙蒙的一片，但我們的心里卻是陽(yáng)光燦爛。老師站在田埂上大聲喊著(zhù)：“下田的時(shí)候要把拖鞋放在田埂上，光著(zhù)腳丫踩到水田里。小心，別滑倒了……”可平日里的乖寶寶這時(shí)個(gè)個(gè)如同沖出籠子的鳥(niǎo)兒，老師的話(huà)完全被我們的歡呼聲、嬉笑聲和打鬧聲淹沒(méi)了。不一會(huì )兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)成了小泥人。但是大家全然不顧，都高興地歡呼雀躍著(zhù)。
如果你要問(wèn)我：經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我收獲了什么？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”“少年強，則國強；少年獨立，則國獨立”……我想我能想到的詩(shī)詞暫時(shí)只有這幾首�；蛟S未來(lái)的時(shí)間里，我還會(huì )用更好的詩(shī)句來(lái)表達我此刻的心情……
研學(xué)旅行作文 篇47
風(fēng)和日麗的三月，到處是一片生機盎然的景象，徐徐微風(fēng)吹拂著(zhù)我們洋溢著(zhù)笑容的臉龐，在歡聲笑語(yǔ)中，我們踏上了春季研學(xué)的旅程——“品味百年醬香，傳承傳統文化”。
到了目的地清香園中國醬香文化博覽園，首先進(jìn)入了一個(gè)展廳，講解員阿姨說(shuō)：“早在1828年的時(shí)候，就有了中壩醬油，它的創(chuàng )始人叫馮道人，我們看到的這座雕像就是他�！苯又�(zhù)我們來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上整整齊齊排列著(zhù)很多缸，像一個(gè)個(gè)大大的花盆，每口缸大小相等，有大約1米高，兩個(gè)同學(xué)一起伸開(kāi)雙臂那么大。在這里，講解員阿姨告訴我們這就是古人制作醬油的方法：用黃豆經(jīng)過(guò)蒸煮、發(fā)酵放進(jìn)木桶里釀制，最后放在陽(yáng)光底下暴曬就可以制造出醬油。我們懷著(zhù)無(wú)限的好奇，用勺子舀起一點(diǎn)缸中的汁水。哇！真的是醬油呢，黑黑的，純純的，還有一股濃濃的大豆發(fā)酵過(guò)的味……
我們的最后一站是李白故里。講解員阿姨給我們講了印刷術(shù)，她告訴我們印刷黑白字的時(shí)候需要陶泥、刻刀、毛筆、墨水，但需要注意的是在陶泥上刻字需要刻大一點(diǎn)，不然印刷出來(lái)就看不清楚。因為有了印刷術(shù)的發(fā)明才讓古人的思想得以傳承。
今天的研學(xué)活動(dòng)不但讓我了解了醬油的制作過(guò)程，印刷術(shù)的印刷原理，也讓我深深地感受到古人的才華與智慧。所以在不用“鑿壁偷光”的現代，我更應該好好學(xué)習，不負韶華。
研學(xué)旅行作文 篇48
今天是我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)日，我們將在今天的醬油之旅中學(xué)到很多很多關(guān)于醬油的知識！
凌晨四五點(diǎn)，天還沒(méi)大亮，我就已經(jīng)迫不及待從夢(mèng)中醒來(lái)，真想早點(diǎn)開(kāi)始今天的研學(xué)旅行��！
“起床啦，孩子們！”老師說(shuō)到。每當聽(tīng)到老師說(shuō)這句話(huà)時(shí)，就代表著(zhù)同學(xué)們將不約而同地從床上蹦起來(lái)，用最快的速度整理好自己的內務(wù)。內務(wù)整理完畢，老師就帶著(zhù)我們這些周末托管的學(xué)生來(lái)到食堂，享用美味的早餐。
時(shí)間快到九點(diǎn)的時(shí)候，我們乘座的大巴車(chē)從學(xué)校出發(fā)了，正式開(kāi)啟了研學(xué)活動(dòng)。我們到了第一個(gè)目的地——中壩醬油廠(chǎng)。我們先是開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，再去參觀(guān)了清香園，通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，我們了解到了醬油的來(lái)歷，知道了是誰(shuí)發(fā)明了它，它是由什么材料做的，材料生長(cháng)在哪里，最后怎么做成醬油的……這些問(wèn)題都在參觀(guān)中得到了解決！我們在參觀(guān)過(guò)程中自己還打了生抽醬油，還品嘗了醬油拌飯，我覺(jué)得醬油拌飯比神仙吃的食物還好吃！我們在這里吃完中午飯，就準備去到下一個(gè)目的地。
第二個(gè)目的地是李白故里。我們在這兒開(kāi)展了三個(gè)活動(dòng)：造紙活動(dòng)、班級集體游戲活動(dòng)、給布袋上色活動(dòng)。在這三個(gè)活動(dòng)中，我最喜歡的是班級集體游戲活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)既能鍛煉班級所有同學(xué)的團隊合作精神，又讓每位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，培養了大家的積極性！
這一天就這樣愉快地過(guò)去了，今天我學(xué)到的知識可真多��！這真是難忘的一天��！
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