夢(mèng)想的翅膀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的翅膀作文1
從守護生命、熱愛(ài)祖國，到尋找幸福、關(guān)注美麗，五年來(lái)，每年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》成為全國中小學(xué)生共同的期盼。2013年，《開(kāi)學(xué)第一課》聚焦夢(mèng)想，女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺，為孩子們展示夢(mèng)想的力量。
2013年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，邀請的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進(jìn)行夢(mèng)想演講。
開(kāi)學(xué)第一課將分三小節。第一節課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，王亞平與孩子們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛當天，她在心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著(zhù)持之不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員，并首次在太空授課。王亞平鼓勵孩子們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
第二節課“有夢(mèng)就要堅持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒(méi)有中斷對舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。廖智用自己的'經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。
第三節課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴，當時(shí)作為替補，演出機會(huì )渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補。就是這樣堅持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂(lè )團世紀演出的機會(huì )，從而一舉成名。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油站女工，為給自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，11年里堅持看視頻自學(xué)彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當初連話(huà)都不會(huì )說(shuō)的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。母子二人將為全國中小學(xué)生表演彈唱《親愛(ài)的小孩》。
夢(mèng)想的翅膀作文2
這是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代，正是夢(mèng)想，讓我們對未來(lái)有了動(dòng)力和無(wú)限遐想。
夢(mèng)想是一條湍急的河，永不停留，奔向未來(lái)；夢(mèng)想又是鬧鐘，永不遲到，在未來(lái)的路上警醒著(zhù)我們；夢(mèng)想還是翅膀，永不歇停，載著(zhù)人們飛向遠方。如果有一條夢(mèng)想路，我可以知道其他人為夢(mèng)想是否努力了，我定會(huì )看到半途而廢的人，也會(huì )看到在“岔路口”搖擺不定的人，但我知道那勇往直前的人絕不會(huì )少，因為，我，就是其中的一個(gè)。順著(zhù)這條路再往前看看，我們又可以看到一些人在夢(mèng)想的第一關(guān)卡住了，而大多數都為了美好的明天拼過(guò)去了，那么，等待他們的又有什么呢？
所謂夢(mèng)想，并不是想想，你給自己定個(gè)目標然后達不到就算了，而是要堅持、努力、拼搏。它跟幻想，想象有著(zhù)“天壤之別�！比绻阆胗幸粋�(gè)美好的明天，就要有一個(gè)美好的'夢(mèng)想。我常常會(huì )在一些事情后給自己定許多夢(mèng)想，可能讓我堅持的又是哪一個(gè)呢？是老師，我的夢(mèng)想是老師。我長(cháng)大要做一個(gè)辛勤的園丁、做我所教的同學(xué)們的第二位母親�？纱笕藗兛倳�(huì )干涉我們的夢(mèng)想，就像我媽媽?zhuān)骸爱攤�(gè)醫生吧，不行不行，有風(fēng)險，當個(gè)會(huì )計吧，不行不行，不好當，當個(gè)什么好呢？在此，我想說(shuō)，媽媽?zhuān)膫�(gè)夢(mèng)想是沒(méi)有過(guò)程？沒(méi)有努力？都有，不可能是一步登天的。我覺(jué)得，夢(mèng)想又源于現實(shí)，當有些坎坷時(shí)，你是否想要放棄？是的，我想過(guò)，但最后還是堅持下來(lái)了。那時(shí)，你是否想到夢(mèng)想逃走了呢？不！夢(mèng)想不會(huì )逃走！逃的，只能是自己！
有一些人常常會(huì )問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我會(huì )把夢(mèng)想自豪的說(shuō)出來(lái)，可他們總用異樣的眼光看著(zhù)我，我當時(shí)心里很傷心，為什么我不能當呢？每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想！
努力、奮斗、加油、堅持只是一些口頭語(yǔ)，而真正做到的是不是少之又少？
最后，送給大家一句話(huà)——每個(gè)人的一生都是一只小帆船，而夢(mèng)想是小船的船帆！
夢(mèng)想的翅膀作文3
夢(mèng)想，是托舉你飛往天際的火箭。人們常說(shuō)：“以夢(mèng)為馬，不負韶華�！弊阋�(jiàn)夢(mèng)想之重要。
很久以前，美國有一個(gè)小女孩。在一次課堂上，老師問(wèn)孩子們的夢(mèng)想是什么，別的孩子要么回答教師、科學(xué)家，要么回答宇航員、醫生，唯有這個(gè)小女孩說(shuō)：“我想成為一顆棒棒糖�！逼溆嗪⒆佣己逄么笮�，就連老師也說(shuō)：“你怎么不說(shuō)成為一個(gè)西瓜？起碼比棒棒糖要大得多！”
小女孩回家后，告訴了外婆這件事，外婆告訴他：“我的夢(mèng)想是為一株莊稼，我每天為莊稼除草、施肥、澆水，現在人們都說(shuō)我是一株很棒的老莊稼！”女孩破涕為笑，她多想成為一顆棒棒糖。從搖籃時(shí)期開(kāi)始，無(wú)論她哭得多厲害，只要有人為她遞上一根棒棒糖，她就能馬上停住哭鬧。棒棒糖在她心里是一切苦難的結束，甜蜜快樂(lè )的開(kāi)始，甜甜的是她成長(cháng)的味道。
一次，女孩看見(jiàn)母親難受地打著(zhù)嗝，心想：我要發(fā)明一種能止嗝的棒棒糖！她上網(wǎng)查詢(xún)民間治打嗝偏方，反復試驗，換過(guò)大約100種配方后，最終制成主要成分為蘋(píng)果醋和食用糖的棒棒糖。她成功了！她就是美國13歲女孩馬洛里·基夫，成為年齡最小的自創(chuàng )公司的.首席執行官。外婆常對女孩說(shuō)：“你真棒！棒棒糖！”
夢(mèng)想的力量，永遠無(wú)法估量。人類(lèi)向往藍天，便為自己安上了“翅膀”——飛機，“飛天”不再是敦煌里美麗的夢(mèng)；人類(lèi)為了去往深海，便為自己安上了“美人魚(yú)”——潛艇，神話(huà)里的鮫人不再是深藍的幻想；人類(lèi)為了神秘莫測的太空，便為自己制出了“靈藥”——宇宙飛船，“嫦娥奔月”不再是渺渺的神話(huà)……
若無(wú)夢(mèng)想，何以有這些前人想也不敢想的一切？雖無(wú)法人人做出驚天動(dòng)地的事業(yè)，卻可以去為自己的夢(mèng)想做出不凡的事�？v是咸魚(yú)，也會(huì )翻身；縱是折翼的天使，也可以擁抱藍天與光明；縱是漫漫長(cháng)夜，也終有迎來(lái)曙光的一刻。若不去拼搏一番，怎知不是夢(mèng)想而是幻想？
有了夢(mèng)想，縱使前路布滿(mǎn)荊棘，卻也痛并快樂(lè )著(zhù)。即使是一無(wú)所有，只要有夢(mèng)想，便是億萬(wàn)富翁。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
夢(mèng)想的翅膀作文4
給我一雙翅膀，我會(huì )放飛夢(mèng)想。
——題記
《一生的志愿》的作者約翰·戈德用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想，而這僅僅因為一句話(huà)‘一直跟著(zhù)夢(mèng)想走’。夢(mèng)想像是迷茫人生路上的指南針，能為你制定一個(gè)明確的方向；夢(mèng)想像是智慧海洋里的航標，能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢(mèng)想像是夜空中的一束煙花，為你點(diǎn)亮黎明的燈……
從開(kāi)學(xué)迄今為止的幾個(gè)月中，初三的生活像是一個(gè)五味瓶在我的心口被打翻，它五味交錯，陳雜。但它帶給我的更多是苦與愁。面對著(zhù)那寫(xiě)到半夜的成堆作業(yè)，面對著(zhù)那苦不堪言的難題，面對那不斷揮灑汗水與淚水的生活，我不止一次的'想要退縮，想要放棄，但一直有一個(gè)信念在支持著(zhù)我，那便是我的夢(mèng)想——考入理想的高中。每當我一次次想要墜落之時(shí)，總是它提醒著(zhù)我的使命，讓我堅持下去。
初三的生活，悄悄的打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教我給我種種精美的飛翔方式，讓我不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但這緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深的影響我的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓我綻放青春的機遇，讓我放飛夢(mèng)想的機會(huì )。
在這個(gè)緊要的關(guān)頭，我知道自己也確信自己會(huì )一直堅持下去。因為我明白，只有我對自己的夢(mèng)想負責，它才能開(kāi)花結果，才會(huì )綻放夢(mèng)想的翅膀。
后記：
如果一個(gè)人有翅膀，那這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由的翱翔！
夢(mèng)想的翅膀作文5
“哈哈哈……，真好玩，真有趣！”一群小朋友正圍著(zhù)一輛電動(dòng)玩具火車(chē)開(kāi)心地笑著(zhù)，只見(jiàn)那玩具火車(chē)在軌道上不停奔馳著(zhù)，不時(shí)來(lái)一個(gè)高難度動(dòng)作，樂(lè )得小朋友們連連拍手稱(chēng)好。這個(gè)就是我新發(fā)明的電動(dòng)火車(chē)，看到玩具這么受小朋友的歡迎，我心里比吃了蜜還要甜，咧著(zhù)嘴笑了……。
“祎恒，快起床，要遲到啦”，媽媽拉開(kāi)了窗簾，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑到床上，��！原來(lái)剛才我只是做了一個(gè)美夢(mèng)，我揉了揉惺松的雙眼，說(shuō)“唉，媽媽?zhuān)愦驍囄业暮脡?mèng)”。
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)單，就是長(cháng)大以后成為玩具設計師。給孩子們設計各式各樣的玩具，給他們增添無(wú)窮的樂(lè )趣。我知道實(shí)現自己玩具設計師的夢(mèng)并非那么容易，如何實(shí)現它呢，那只有為我的夢(mèng)想插上翅膀，怎樣才能找到方向呢？那只有用我所學(xué)的知識作為導航。遇到困難怎么辦呢？那只有用那堅實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我國首位女航天員劉洋曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想有多遠，探索的足跡就會(huì )有多遠，當一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始”。 盡管現在我離玩具設計師這個(gè)職業(yè)還有很遠的'距離，也許會(huì )經(jīng)歷無(wú)盡的苦難和風(fēng)雨，但是我會(huì )毫不猶豫地堅持下去。因為我相信，只有經(jīng)歷困難，才有沖破陰霾的力量。只有忍受地獄的磨練，才可以實(shí)現夢(mèng)想。
“攻城不怕堅，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險阻，苦戰能過(guò)關(guān)�！蔽野堰@兩句話(huà)作為我的座右銘。我深信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)所蘊含的哲理，因此為了我那小小的美麗的夢(mèng)想，我一直都在努力加油。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，……我中國少年，與國無(wú)疆！作為中華民族的一位少年，此時(shí)開(kāi)始放飛夢(mèng)想，它會(huì )越飛越高，夢(mèng)想也會(huì )越來(lái)越近，就會(huì )看到一個(gè)龐大的中國夢(mèng)，中國夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)！
夢(mèng)想的翅膀作文6
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生活如果沒(méi)有理想，那么它的一生都會(huì )變得空虛和渺茫�！蔽伵＞従彽叵蚪鹱炙敹伺佬�，縱然烈日當頭，它相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但我有夢(mèng)想的翅膀，蜘蛛能把網(wǎng)結在空中，因為它有夢(mèng)想的翅膀，葉子迎著(zhù)烈風(fēng)仍立在枝頭，因為它有夢(mèng)想的翅膀。
與夢(mèng)同行，需要堅定不移的信念�！拔蛞酝恢G，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非�！碧諟Y明厭惡官場(chǎng)，向往田園，于是在農村隱居，在這一信念的指引下，他寫(xiě)出了許多田園佳作，從此，官場(chǎng)少了一個(gè)唯唯諾諾的小吏，詩(shī)壇上多了一顆璀璨不朽的明珠。
如果沒(méi)有堅定的信念，陶淵明會(huì )隱居田園嗎？如果沒(méi)有堅定的.信念，他會(huì )創(chuàng )作出大量詩(shī)文佳作嗎？正是因為有了堅定的信念，他才能實(shí)現自己的抱負。正是因為有了堅定的信念，他才能受世人之贊譽(yù)。
與夢(mèng)同行，亦需要頑強的毅力。甘地，一個(gè)其貌不揚，個(gè)子矮小的印度老人，通過(guò)幾十年的非暴力不合作運動(dòng)，從英國殖民者手上獲得了民族的獨立于解放，他和印度人民創(chuàng )造了人類(lèi)文明史上的奇跡，獲得了世人的尊敬，給迷茫和紛亂的世界帶來(lái)了一絲希望與光明。
峭壁上的青松原本只是一粒種子，隨風(fēng)落到巖石的縫隙處，貧瘠的土壤，逼仄的空間都沒(méi)有阻礙它生長(cháng)的腳步，它在巖石縫間生根、發(fā)芽，最終長(cháng)成了山間最美的風(fēng)景。
法國畫(huà)家米勒年輕時(shí)一幅畫(huà)也賣(mài)不出去，陷入了貧困與絕望的深淵中。后來(lái)，他遷居鄉間，雖然未能擺脫貧困的厄運，但是從此他的畫(huà)多體現了大自然的美，?播種者?和?拾穗者?都是他不朽的著(zhù)作，他憑借頑強生存與作畫(huà)的毅力，創(chuàng )作了非凡的舉世之作。
正是因為他頑強的毅力，才最終獲得物質(zhì)和精神上的財富。
程顥道：“治天下者，必先立其志�！眽�(mèng)想是春天的綠，嬌嫩新鮮充滿(mǎn)新意，夢(mèng)想是生命的水，潤物無(wú)聲，夢(mèng)想是凋零的葉，飄落于地迎接新生。
插上夢(mèng)想的翅膀，攜著(zhù)信念帶著(zhù)毅力在追夢(mèng)之路起航！
夢(mèng)想的翅膀作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許實(shí)現自己的夢(mèng)想靠的是一雙隱形的翅膀。我也需要一雙隱形的翅膀，用信心、刻苦、恒心拼湊成的。
為夢(mèng)想的翅膀注入“自信”的`藥水。自信是很重要的，自信干得了大事，自卑一事無(wú)成。小學(xué)六年，我想，我已經(jīng)擁有了“自信藥水”。四年級，我競選大隊干部，自信心沒(méi)帶上，導致說(shuō)話(huà)結巴，不流利，我落選了。五年級，又迎來(lái)了大隊干部競選，我又光榮地成了大隊干部候選人。吸取上次教訓，我在一次次地訓練中找回了“信心”，拋開(kāi)一切，我當選了。自信心我擁有了，為翅膀上缺少的一塊地方補上了“信心”。
為夢(mèng)想的翅膀注入“刻苦”藥水。有句古話(huà)說(shuō)：“天道酬勤”。是啊，老天爺只會(huì )賞賜那些刻苦勤奮的人。父母每天都這樣教導我：“不能有一絲一毫的懶惰，要刻苦勤奮地去鉆研�！边@樣的教訓我是得過(guò)的。是小學(xué)三年級的時(shí)候吧。有一段時(shí)間，我很不用功，很懶散，作業(yè)經(jīng)常出現從未有過(guò)的不合格。一次單元測試下來(lái)，我發(fā)現自己腦子壞掉了，很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的題目居然也會(huì )做不出來(lái)。成績(jì)一出來(lái)，我傻了，反應過(guò)來(lái)時(shí)我已是滿(mǎn)臉淚水了。于是，從那時(shí)起，我刻苦勤奮，從不懶惰，一點(diǎn)一滴抹去了不用功的污垢。
為夢(mèng)想的翅膀注入“恒心”藥水。有了信心與刻苦，沒(méi)有恒心也是不夠的。爬一座山峰，背上毅力，才能成功；完成一道超級復雜的數學(xué)題，背上毅力，才能成功……對于恒心，我就得加強努力，但我相信，只要不停地給翅膀增加這種元素，就一定行。
夢(mèng)想的翅膀，終有一天會(huì )帶我飛起來(lái)的！
夢(mèng)想的翅膀作文8
有一種東西，它承載著(zhù)人們的希望，這種東西雖然看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的能量，它叫做夢(mèng)想。
潮起潮落。我坐在偌大的沙灘上，看著(zhù)眼前一幢幢高聳入云的大廈，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角微微上揚，懷著(zhù)一份堅定，一份榮耀，一份銘記。輕輕拾起幾扇貝殼，收藏在身，時(shí)刻勉勵自己，已種下中國夢(mèng)，創(chuàng )造美好未來(lái)！
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是暖和的火爐，是噴香的`烤鵝，是美麗的圣誕樹(shù)，更是奶奶溫暖的懷抱。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是永不言敗的信念，只要你肯堅持不懈，就一定能成功。在李中華眼里，夢(mèng)想是為中華作出貢獻。在李連杰眼里，夢(mèng)想是傳播中國武術(shù)文化。在斷臂鋼琴王子劉偉的眼里，夢(mèng)想是彈奏出人間最美的音樂(lè )。
現如今，人們的夢(mèng)想已變成現實(shí)。近幾年來(lái)，宿松政府為宿松建設作出了巨大的貢獻，引進(jìn)外資，使許多大企業(yè)落戶(hù)經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，為宿松農民創(chuàng )造了就業(yè)機會(huì )，使宿松人民生活水平提高，使其擺脫困境走上殷實(shí)、合諧的生活道路。
雖然現在的生活那么美好，但曾經(jīng)的中國因科技不發(fā)達，軍事力量不足，思想過(guò)于封建，而被別國稱(chēng)為“東亞病夫”，后因改革開(kāi)放，人們的思想觀(guān)念漸漸改變，跟上了國際時(shí)代的步伐，知識越來(lái)越豐富，科技越來(lái)越發(fā)達，不僅褪去了“東亞病夫”的稱(chēng)號，還被列為五大“金磚國家”之一。
我并沒(méi)有偉大的目標與魄力，我的夢(mèng)想僅僅只是長(cháng)大以后做一名合格的醫生，為中國的醫療事業(yè)和人民作出貢獻。雖然我的夢(mèng)想很渺小，但我相信，這不光只是我的夢(mèng)想，更是所有炎黃子孫的夢(mèng)想——為中華人民作出貢獻。我堅信，只要我肯努力，肯發(fā)奮學(xué)習，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)，為了照耀中國，閃耀世界，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，一起加油！一起努力吧！
夢(mèng)想的翅膀作文9
夢(mèng)是追求，夢(mèng)是向往，夢(mèng)是一個(gè)人生命中的一部分。有夢(mèng)才有動(dòng)力，有夢(mèng)才有色彩。沒(méi)夢(mèng)的人就像一個(gè)廢人，永遠沒(méi)有動(dòng)力，永遠沒(méi)有向往永遠不能翻開(kāi)生活的另一頁(yè)，永遠都停在同一個(gè)地方，永遠都飛不起來(lái)，直到死去，一生都無(wú)可作為……
夢(mèng)是追求，人因為追求而完美，因為追求而努力。就離成功又近了一步，有了追求夢(mèng)的翅膀就會(huì )長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)。
夢(mèng)是生命的色彩，生活因夢(mèng)而五顏六色。生活因夢(mèng)而不餒，這些美麗的顏色，受萬(wàn)人目睹，華麗無(wú)比。
夢(mèng)是一道道難關(guān)，讓我受到很多挫折，不過(guò)我也很開(kāi)心，因為挫折是我夢(mèng)的.翅膀在成長(cháng)中最好的營(yíng)養品，挫折可以讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，帶我領(lǐng)略人世的真諦。
夢(mèng)是天上五彩的云，永遠不能一等而上要一點(diǎn)一點(diǎn)積攢力氣，希望有朝一日能直沖云霄，看看夢(mèng)的世界享受夢(mèng)的一切。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大目標從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生中自由的飛翔。夢(mèng)想就像是生命的一雙隱形的翅膀。
夢(mèng)想的未來(lái)也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片，總會(huì )有組裝起來(lái)的那一天。等到那天，我們將會(huì )乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國將被我們一覽無(wú)遺，全世界都將為我們驚嘆。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必需奮力拼搏。要么，大鵬鋪翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標，有動(dòng)力，所以不懈努力;后者，沒(méi)有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。夢(mèng)想并非遙不可及，只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，結局再不好，我也無(wú)遺無(wú)憾。
夢(mèng)想的翅膀作文10
每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，在自己的天空中翱翔。每個(gè)人，無(wú)論男女老少都有一雙翅膀，有的是獨立，有的是穩重，有的是希望......而我，擁有的是夢(mèng)想的翅膀。
在乳臭未干的小孩時(shí)，我希望著(zhù)，盼望著(zhù)，自己可以成為一個(gè)大英雄。這種希望，在現在看來(lái)，未免有些可笑。
再大些，到了懂些事的年齡了。這時(shí)，一直夢(mèng)想著(zhù)成為奧特曼，打遍小怪獸。這是年少的遙不可及的幻想。
到了現在，我閱讀了大量的文學(xué)作品，知道了莎士比亞，明白了列夫.托爾斯泰，懂了高爾基，這才能稱(chēng)為人生的覺(jué)悟。這現在的夢(mèng)想，是成為一名科幻小說(shuō)作家，用天馬行空的幻想，去給讀者帶來(lái)歡樂(lè )。
為什么有這樣的夢(mèng)想？我自己?jiǎn)?wèn)自己。因為一本書(shū)，我自問(wèn)自答。什么樣的書(shū)？能讓我萌生這個(gè)夢(mèng)想？這本書(shū)很有名，叫做《三體》。他共有三部，書(shū)內容的豐富，科幻的想象，現實(shí)的構思，交相輝映。到底是科幻襯出了現實(shí)？還是現實(shí)突出了科幻？我們不得而知。
僅僅一本書(shū)就足夠了嗎？不，遠遠不行。更多的在于平日的積累。在平時(shí)，我就喜歡科學(xué)，你認為科學(xué)許多定理都很神奇。有時(shí)我自問(wèn):“有充足的想象力，不就夠了嗎�！辈�！想象就像風(fēng)箏，現實(shí)就是線(xiàn)。如果沒(méi)有線(xiàn)，能講會(huì )飛得無(wú)影無(wú)蹤。如果只有線(xiàn)，無(wú)論風(fēng)多大，他也飛不起來(lái)。到底是風(fēng)箏助飛了線(xiàn)，還是線(xiàn)牽絆了風(fēng)箏？互相吧。
在想象的同時(shí)，也要加入現實(shí)的'元素。比如在《三體Ⅲ》中，“藍色空間”號進(jìn)入了從三維到四維的翹曲點(diǎn)。翹曲點(diǎn)是存在的，但是進(jìn)入是不可能的，這里凸顯了作者的想象，也有現實(shí)。這說(shuō)明，寫(xiě)科幻小說(shuō)光有想象是不夠的。于是，我有了《宇宙的奧秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么？》等書(shū)籍，用來(lái)平日的積累。
只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要平日的積累夠豐富，思想夠活躍，我一定能完成自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的翅膀作文11
向著(zhù)目標奔跑，何必在意折翼的翅膀。
——題記
蝸牛緩緩的向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
從小我就做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，可以有自己的舞臺唱著(zhù)自己的歌。
“夢(mèng)想，夢(mèng)想有什么用，能當飯吃嗎？快考試了現實(shí)一點(diǎn)……”爸爸的這些話(huà)每次都會(huì )像跳“擺擺舞”那樣死循環(huán)的說(shuō)出來(lái)。有一次外出玩時(shí)，我仰望著(zhù)天，目光呆滯地說(shuō)：“夢(mèng)想真的一點(diǎn)用都沒(méi)有嗎？”“誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一點(diǎn)用都沒(méi)有��？”小伙伴拍了拍我的肩膀繼續說(shuō)道“有了夢(mèng)想猶如人生道路上有了指明燈，它可以照亮你前方的路；追逐夢(mèng)想的道路是坎坷的但同時(shí)實(shí)現夢(mèng)想的道路也是先苦后甜的”“對啊，實(shí)現夢(mèng)想并不是一件容易的事，我個(gè)人認為夢(mèng)想和學(xué)習可以同時(shí)兼顧，別人玩的時(shí)候你繼續學(xué)習和追夢(mèng)唄，有什么大不了啊�！绷硪粋�(gè)小伙伴挑了挑頭發(fā)不屑的說(shuō)道。這是仿佛積在我心頭的'愁云全部都消失了，于是豁然開(kāi)朗起來(lái)。
哈哈哈……小河邊又傳出了爽朗的笑聲。
周六周末寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì )聽(tīng)一些音樂(lè )來(lái)跟著(zhù)唱。有時(shí)候還會(huì )看一些音樂(lè )教學(xué)視頻來(lái)豐富自己。偶爾還會(huì )因為看不懂一些音調而著(zhù)急的嚎啕大哭，摔東西�？捱^(guò)之后仍會(huì )看那些不懂的、奇怪的音符。我想“永不言敗”這四個(gè)字或許早已被處于青春期充滿(mǎn)活力的我們在不知不覺(jué)中做了很好的詮釋了吧。
音樂(lè )這方面對我而言，現在的我雖然做了努力，但似乎還很弱小，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“永不言敗”來(lái)支持，未來(lái)得到還很漫長(cháng)，更大的舞臺對我來(lái)說(shuō)還遙不可及�？晌覉孕�，追逐夢(mèng)想的途中縱使人走茶涼但我仍在。
就像有首歌里唱到的那樣“曾經(jīng)的跌倒，統統都忘掉，青春的宣告，夢(mèng)想最重要……”
夢(mèng)想的翅膀作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像寶藏，埋藏在人們的內心深處。我們都曾為夢(mèng)想拼搏，當然，我也有夢(mèng)想，想成為一個(gè)作家。
有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想和做夢(mèng)是不一樣的。夢(mèng)想需要孜孜不倦的進(jìn)取精神和百折不撓的堅韌毅力。就像著(zhù)名鋼琴家郎朗，雖然他只是一個(gè)微不足道、甚至沒(méi)有任何用處的替補，但她并沒(méi)有放棄鋼琴，而是更努力地去練習彈琴。功夫不負有心人，他最后成為了一位著(zhù)名的鋼琴家。
只要堅持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生都能出彩�！白蠲牢枵摺绷沃抢蠋熅褪亲C明，他真的好美��！她的美不僅今年是因為擁有一張漂亮的臉，更因為她有一顆堅強的心！雖然廖智在大地震中失去了雙腿，失去了實(shí)現夢(mèng)想的翅膀，可為了跳舞，他逐漸適應假肢，繼續實(shí)現夢(mèng)想，多么令人敬佩！他也曾沮喪過(guò)，不過(guò)這也并沒(méi)有打倒她，多么堅強！
最令我感動(dòng)的是腦癱兒小威和他的媽媽。小威一生下來(lái)就是腦癱兒，而且還有自閉癥，不愿與人說(shuō)話(huà)。但小威的媽媽并沒(méi)有放棄一切希望。他聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能使人變聰明，所以用盡各種方法不厭其煩的教兒子。她還說(shuō)過(guò)：“兒子，即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì )放棄你！”最終小威和正常的孩子一樣學(xué)會(huì )了彈鋼琴。這使我非常震驚。就連小威這樣的人通過(guò)自己的'不懈努力都取得了成果，那我們還有什么辦不到的呢？
夢(mèng)想不是一天兩天就能實(shí)現的，需要我們付出努力，付出總會(huì )有收獲。成為一個(gè)作家雖不是非常偉大的職業(yè)，但有夢(mèng)就能出彩，我一定要像廖智老師他們一樣，無(wú)論遇到多少困難和挫折都不放棄，平時(shí)多看書(shū)，多練習寫(xiě)作，細致觀(guān)察生活中的點(diǎn)滴，積累豐富的知識，不斷提升自己的寫(xiě)作能力，即使失敗也不灰心。在失敗中吸取經(jīng)驗，努力的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。少年智則國智，少年強則國強！如果我們都實(shí)現了自己的夢(mèng)想，那未來(lái)的祖國就會(huì )變得非常強大吧！
各位同學(xué)們，就讓我們手牽著(zhù)手，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛向明天，飛向未來(lái)！
夢(mèng)想的翅膀作文13
我們的人生就應該有兩盞燈，盞信仰之燈，盞是理想之燈。但大數人都覺(jué)得夢(mèng)想就是夢(mèng)想，是遙不可及，于是將它深深地埋在心里，連破土的機會(huì )都不給它，這樣夢(mèng)想怎能開(kāi)出絢麗的花朵呢？
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己我的夢(mèng)想是什么：老師，醫生，警察，工人，清潔工，廚師等職業(yè)在我腦海里浮現出來(lái)，但我始終都答不上來(lái)。眼眶突然掉下來(lái)什么東西，潮濕的劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上流下條曲線(xiàn)。我沉寂了段時(shí)間，終于想好了我要當老師。
老師，個(gè)多么神圣的職業(yè)，我不禁打了個(gè)寒顫。我突然想起我有演講恐懼癥。想起那些年的競選班干部。我站上講臺，口齒仿佛就開(kāi)始不聽(tīng)我的話(huà)，結結巴巴的，手中的稿子也被手心的汗水滲透了。原本5分鐘多長(cháng)的演講稿，也被我改為那無(wú)用的兩句話(huà)：‘’大家好，我叫，吳夢(mèng)婷，請大家投，我神圣的票，謝謝大家�！按闻既坏臋C會(huì )，我當起了小老師，為同學(xué)們講解題目，我也仿佛像老師上課樣，足足背了兩天的'課，也把鏡子當做同學(xué)上了n遍，準備的十分充足。但還 是對自己不信心，萬(wàn)歷史重演了呢。
該來(lái)的總是要來(lái)的，是禍總是躲不了的。鈴聲準時(shí)打響，經(jīng)過(guò)老師番介紹，我兢兢戰戰的站上講臺，噩夢(mèng)即將開(kāi)始了。我不管他們，個(gè)勁的說(shuō)自己，當提出問(wèn)題時(shí)，我抬起頭來(lái)看著(zhù)下面，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作的也有，我無(wú)助的看向了老師，老師是站在角落里什么也沒(méi)說(shuō)，只是給我個(gè)堅定的眼神，我調整了呼吸，竟然平靜下來(lái)了，我維持了班級紀律，并繼續上課。我不再是自己個(gè)人在講臺上唱獨角戲，同學(xué)們也不再是看戲的觀(guān)眾，而是這臺戲的主角，我們開(kāi)始互動(dòng)起來(lái)，把整個(gè)班級的氣氛搞活了，我人生的第堂課也圓滿(mǎn)結束了，異常的成功。
當夢(mèng)想有些起色時(shí)千萬(wàn)不能沾沾自喜，可能下秒你就將無(wú)所有。想要成功，你就得有股堅貞不屈，不怕困難，堅持不懈的精神�；蛟S有時(shí)逆境是種科學(xué)價(jià)值，它使你在艱苦困難中迅速成長(cháng)，如果你是位學(xué)者會(huì )放棄這樣好的學(xué)習機會(huì )嗎？
在任何路上，都會(huì )有各種的困難，但你要以種平常心，種不服輸的精神去面對，將座座陡峭的，充滿(mǎn)荊棘的山路踩出條條平坦大道。夢(mèng)想定要有，切皆有可能！
夢(mèng)想的翅膀作文14
我要破繭展翅，我要飛翔，要與外面的蝴蝶一起飛。雖然我不及它們漂亮，但我不甘于被蠶農俘虜，我要展翅，我要飛翔！
我拼命的啃食桑葉，以便為自己儲存更多的能量，直到蠶農把我撿起放到了那些令我厭惡的方格紙板上，呵呵，可悲的伙伴們都找到了自己的位置開(kāi)始抽絲做繭，孰不知那是為自己設下的陷井。
我爬到了紙板下方，懸在鐵絲上的紙到地面的距離在我看來(lái)是那樣的遙遠，但我要付出，為了我夢(mèng)想的的天堂！我松開(kāi)了手，軟軟的落在了地上，我沒(méi)有時(shí)間去顧及自己的疼痛，要知道，在這兒極有可能被來(lái)回走動(dòng)的蠶農一腳踩死，使我的夢(mèng)想破滅！我拼盡全力爬到墻角，死死的抓住磚頭和水泥，窗的最上角是我的.目標，我又一次跌落了，可想而知，我沒(méi)有力氣了。窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，我似乎能感覺(jué)到風(fēng)的氣息，我鼓足了全身的力氣……終于，我爬到了窗角，我開(kāi)始織下一個(gè)厚厚的繭，那個(gè)繭是由細細的，柔韌的，若有若無(wú)的絲織成的，是痛苦的絲織成的。
疲勞的我終于睡去。
當我再次醒來(lái)，我知道，我只差一步了，但我卻怎樣也咬不破，撕不爛這個(gè)繭，我焦急、埋怨、氣憤，終于我被疲勞征服了，沉沉地睡去。我做了一個(gè)夢(mèng)，是關(guān)于花和草的夢(mèng)，是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng)，是關(guān)于愛(ài)的追求以及生兒育女的夢(mèng)……在夢(mèng)里，有一群蝴蝶翩然在鮮花之上，中間有一只白色的。
當我一覺(jué)醒來(lái)，我突然明白，能拯救我的只有自己。為了我的夢(mèng)想，我用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭，瞬間，新的光芒向我投來(lái)，云隙間的陽(yáng)光刺激著(zhù)我的眼睛，新的空氣，像清新的酒，使我陶醉，我簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了，一伸腰，背上的兩片多粉的翅膀在扇動(dòng)！哈！眼前的一切都是傷感，那些伙伴們，最終都成為了人們的“階下囚”！
我找了個(gè)縫隙鉆了出去，外面新奇的世界是個(gè)天堂！我飛起來(lái)了！只有自己才能讓夢(mèng)想飛翔，苦難為夢(mèng)想插上翅膀！
夢(mèng)想的翅膀作文15
冰蕊，比賽就要開(kāi)始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來(lái)。
冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對了冰蕊：
于老師：你的作文歷來(lái)是我們班寫(xiě)的最好的`，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭取拿個(gè)第一。
冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會(huì )辜負您和同學(xué)對我的期望的。
于老師：快上去吧。
冰蕊：恩，我會(huì )好好發(fā)揮的。
考場(chǎng)上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構思了一會(huì )兒就下筆了，她寫(xiě)完后又一遍一遍的檢查，她滿(mǎn)腦子想著(zhù)紫芯那傲慢的目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng)，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著(zhù)她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多
同學(xué)和老師等著(zhù)她
冰蕊，考題難嗎？
冰蕊，好考嗎？
冰蕊……面對這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說(shuō)什么好。
考試結果還沒(méi)出來(lái)呢，就這樣。要是落選……紫芯你……
紫芯,你說(shuō)什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。
于老師我……
好了紫芯，你什么也不要說(shuō)了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要動(dòng)不動(dòng)就鬧矛盾，這樣對班級體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。
于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。
冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì )兒，一陣急促的電話(huà)鈴聲響了………
夢(mèng)想的翅膀作文16
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人做事和前進(jìn)的動(dòng)力。雖然夢(mèng)想很遙遠，但只要你堅持朝著(zhù)夢(mèng)想的目標努力，你一定會(huì )有所收獲，有所成就。
夢(mèng)告訴我們它是遠還是近。當你想全心全意地去實(shí)現它時(shí)，很容易實(shí)現，但是如果你只想，而不為你的目標努力奮斗，夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，重要的是過(guò)程而不是最終結果。無(wú)論結果如何，我們都可以毫不遺憾地告訴自己，至少我們已經(jīng)為自己的`夢(mèng)想而努力。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì )有很多絆腳石和困難。大多數人會(huì )因為這些困難而放棄自我向往的殿堂，只有少數人能在危險面前有勇氣面對困難。
也許你在實(shí)現夢(mèng)想的道路上失去了很多，但只要你堅持下去，你也會(huì )發(fā)現你可以收獲很多。在夢(mèng)想的路上不要灰心。在這條艱難的道路上，你總會(huì )遇到困難和危險，甚至數不清，但你應該明白，你已經(jīng)走過(guò)了一條艱難的道路，這也意味著(zhù)你正在成長(cháng)和進(jìn)步。只有少數人能實(shí)現他們的夢(mèng)想，但你有堅定而不屈的信念。只要明白，你可以，你可以！對自己有足夠的信心。夢(mèng)通常有兩條路。第一步是那些不懂得珍惜和堅持的人選擇的道路。這是大多數人會(huì )選擇的道路，因為它不需要任何思考。第二步是很少有人會(huì )選擇的道路。這是一條很難跳的路。只有堅定的人才會(huì )選擇這條路，但總會(huì )有人完成它。
夢(mèng)想不像數學(xué)奧林匹克。無(wú)論奧運會(huì )有多么困難或復雜，都會(huì )有一個(gè)準確的答案，但夢(mèng)想是不同的，總是會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的驚喜。有些人甚至可以一步就過(guò)完他們原來(lái)的生活。夢(mèng)想的結果總是華麗的，讓人們看到自己最美麗的一面。
夢(mèng)想的翅膀作文17
蕓蕓眾生，誰(shuí)能與之媲美，誰(shuí)能如她一樣堅強，遭受雙親離世，這是怎樣的痛苦？在放棄與堅持之間她一定有過(guò)無(wú)數次掙扎，但她最終選擇了堅持，帶著(zhù)養母上大學(xué)——她就是孟佩杰。
孟佩杰有不幸的童年，當同齡孩子在父母百般呵護下茁壯成長(cháng)時(shí)，她的父母相繼離世、這對一個(gè)五歲的女孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。在養母的悉心照料下，孟佩杰八歲了，但厄運再一次降臨：養母因病癱瘓，養父離家出走，使得一個(gè)家庭再次面臨支離破碎。也許，是因為經(jīng)歷太多，八歲的孟佩杰比同齡孩子更懂得生活，更懂得感恩，對待養母，她始終不離不棄。20xx年，孟佩杰的夢(mèng)想實(shí)現了，她被一所大學(xué)錄取，由于放心不下病重的養母，孟佩杰決定帶著(zhù)養母上大學(xué)。
養母給予了孟佩杰三年的'恩情，而孟佩杰卻用童稚的歲月，一力撐起了幾經(jīng)風(fēng)雨的家，撐起了養母生命的晴空。她的堅韌，是養母生存的勇氣；她的孝心，感天動(dòng)地，贏(yíng)得了社會(huì )的尊重與贊譽(yù)。
難以想象，劉偉——一個(gè)執著(zhù)于音樂(lè )的人竟然沒(méi)有雙手，他的世界是何等的殘缺，這是怎樣的打擊和苦難？然而，當一切苦惱抱怨“塵埃落定”后，劉偉扼住命運的咽喉，締造了一個(gè)屬于自己的鋼琴王國。
不要嘆息命運的悲哀，為夢(mèng)想插上奮飛的翅膀，我們拒絕苦難，但從不畏懼苦難。當苦難襲來(lái)時(shí)，我們抱怨過(guò)，我們嘆息過(guò)，但生命的意志豈能因此而淪喪！烏云遮滿(mǎn)天空，相信那背后的太陽(yáng)終會(huì )撕破它的幽暗，將光芒灑在我們的心上！
沒(méi)有誰(shuí)能預知明天，也沒(méi)有人能預知未來(lái)，或許我們都曾渴望一帆風(fēng)順，但現實(shí)總有太多的辛酸和坎坷，可是我們別無(wú)選擇，我們只能堅強。
夢(mèng)想的翅膀作文18
天，灰蒙蒙的，失去了原有的湛藍。細小的雨滴落入泥潭，使素白的衣上多了幾點(diǎn)污泥，心情格外沉重厭惡。
我獨自走在破爛不堪的山路上，通往那片梧桐林。也許那才是我真正的歸宿。
雨越來(lái)越大，穿過(guò)密集的葉片落入我的衣襟，頓時(shí)冷得一激靈，但我無(wú)權反抗，同時(shí)也需要這份寒冷。
到了樹(shù)林，眼前的景象是那樣的凄慘，雨滴抽落了一片又一片梧桐葉，手足無(wú)措的小鳥(niǎo)在四處逃離，沒(méi)有任何事物能在冰涼的雨滴不斷撞擊下屹立，包括我的心。
我無(wú)奈伸出手，想接住一片同病相憐的樹(shù)葉來(lái)安撫自己孤寂的心靈與傷口。
也許是上天可憐我這個(gè)比乞丐還落魄的我，或只是巧合，一片梧桐葉在空中不斷飛舞著(zhù)，最后穩穩地落在我手中。
下一刻，我張開(kāi)的嘴便再也合不攏了，這是一片怎樣的梧桐葉呀！干枯的葉片上有密如牛毛的縫隙，分不清是葉脈還是“傷口”，右側還有一條大約兩厘米長(cháng)的巨大疤痕，比紙還薄、比薯片還脆的狀態(tài)使我確信，只需要輕輕一擠，這片葉就會(huì )成為渣。若不是周?chē)挥形嗤?shù)，我絕不會(huì )以為它是一片梧桐葉。
我沉默了，這不正是我的`縮影嗎？夢(mèng)想著(zhù)考上好高中甚至好大學(xué)，希望未來(lái)功成名就。我為之傾盡所有努力，但事與愿違，接連考試失利，父母眼里失望的神情，老師語(yǔ)言里的擔憂(yōu)……我的夢(mèng)想動(dòng)搖了，我開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始否定自我，我算什么？夢(mèng)想算什么？揣著(zhù)紅叉和羞人的分數，我倉皇地逃避，悄悄地躲在了這無(wú)人的深處……
突然，我發(fā)現那巨大傷口中有一株嫩芽，不管環(huán)境的惡劣，汲取著(zhù)枯葉中微乎其微的營(yíng)養，不怕一切的生長(cháng)！
我震撼了，這一抹綠在我眼中不斷放大，我仿佛看見(jiàn)了以后透著(zhù)深綠色的梧桐葉，聞到了只屬于葉的清香。我的心在那一刻大徹大悟，一片葉能不懼艱險，我憑什么做不到。也許努力沒(méi)有收獲，但你不勇往直前，甘于平庸，永遠無(wú)法觸摸成功。人只有敢想，才會(huì )敢做，沒(méi)有吃天鵝的夢(mèng)，永遠吃不到天鵝肉呢！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛吧！
夢(mèng)想的翅膀作文19
。書(shū)籍能讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)括我們的視野。偉大教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)如吃飯，吃飯是人人必須的，讀書(shū)也是必須的。進(jìn)入現代社會(huì )，讀書(shū)越來(lái)越成為了人們每天與一日三餐一樣必然會(huì )做的事。讀書(shū)應該成為生活的一部分，成為生活的本身，成為家庭生活的自然而然的內容。貧者因讀書(shū)而富有，富者因讀書(shū)而高貴。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！�
有位哲人說(shuō)：“人生的終點(diǎn)，不是生命停息，而是與好書(shū)絕緣的那一時(shí)；人生的起點(diǎn)，不是誕生，而是與好書(shū)結緣的那一刻”。著(zhù)名教育專(zhuān)家崔巒說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧！它是成長(cháng)的階梯，天天閱讀，如同天天登山；天天閱讀，如同天天儲蓄．一旦閱讀成為習慣，你的富有，百萬(wàn)富翁也無(wú)法相比！”在我的書(shū)柜里放滿(mǎn)了書(shū)：《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》、《讀者》……雖然有的還看不懂，但我總是一遍又一遍的去讀，去看，去思考。我從中能得到許多許多的樂(lè )趣。在放假時(shí)我必須“擠”“搶”“掙”時(shí)間讀書(shū)。讓讀書(shū)聲彌漫在家中，成為生活中的一個(gè)尋常小曲。身為一名小學(xué)六年級的學(xué)生，我告訴自己：學(xué)生不讀書(shū)，不是好學(xué)生。我每天都努力花時(shí)間個(gè)人獨處，靜靜讀書(shū)。我時(shí)常把書(shū)放在背包里。有時(shí)，外出時(shí)在汽車(chē)或者火車(chē)上，我依然可以閱讀。有時(shí)哪怕只讀一會(huì )兒，我也十分滿(mǎn)足了，在我的房間里算不上是汗牛充棟，但我喜歡的都是會(huì )有的。我每天都要帶上好幾本書(shū)去學(xué)校，因為在校40分鐘的閱讀，我十分珍惜這寶貴的這幾分鐘。
我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它幫我解開(kāi)了心中的.謎團；我翻開(kāi)《歷史故事》它讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國求榮，使中國陷入黑暗和秦始皇如何吞并六國，統一了中國，如何建造了長(cháng)城。；我翻開(kāi)《西游記》它使我的腦海里深深記下孫悟空的英勇無(wú)畏、豬八戒的好吃懶惰、沙和尚的任勞任怨、唐三藏的慈悲為懷……“書(shū)雖然不能改變世界，但讀書(shū)可以改變人，人是可以改變世界的。讀書(shū)可以給人智慧，使人勇敢，讓人溫暖。一個(gè)人如果能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受用無(wú)窮�！边@段話(huà)以深深的記在我的腦子里了。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書(shū)的翅膀，飛向更高的成長(cháng)階梯；我要插上書(shū)的翅膀，讓他帶著(zhù)知識，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的翅膀作文20
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)想�？墒�，它們卻不能自由地飛翔。它需要我們?yōu)樗?huà)上翅膀，才能讓它展翅高飛，變成美好的現實(shí)。
有了夢(mèng)想才有了努力，有了努力才看得見(jiàn)希望。每個(gè)人都有權利為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，一對可以跨越艱難險阻的翅膀；一對可以披荊斬棘的翅膀；一對可以飛向更高遠天空的翅膀。也許，在黑暗夜空中受到了傷害，但是，只要有信心，還能再次起飛。
信心，是一種多么強大的力量��！愛(ài)迪生有了信心，為世人送去了光明；愛(ài)因斯坦有了信心，為理學(xué)做出了巨大的貢獻；牛頓有了信心，得出了萬(wàn)有引力定律……一個(gè)個(gè)成功告訴世人，為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，就得用信心勾出豐滿(mǎn)的羽毛。
光有了羽毛還不能飛翔。我們要努力，為翅膀汲取飛行的力量。也許，我們會(huì )受到一些小小的挫折，但我們決不能放棄，看！幾千次的失敗，愛(ài)迪生放棄了嗎？殘酷的大刑，哥白尼放棄了嗎？病魔的摧殘，霍金放棄了嗎？不，沒(méi)有，他們沒(méi)有放棄。他們用自己堅強的意志，為自己夢(mèng)想的`翅膀汲取力量，日復一日，年復一年，正是不斷的汲取，才使他們的夢(mèng)想得以飛翔。
不止偉人，許多平凡的人，也一一放飛了夢(mèng)想。建筑工人蓋起了一幢幢大樓，放飛了夢(mèng)想；老師培育出一代代優(yōu)秀人才，放飛了夢(mèng)想；警察打擊罪惡，伸張正義，使社會(huì )得以安寧，放飛了夢(mèng)想。
為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，其實(shí)并不難，讓我們的夢(mèng)想化作一只雄鷹，飛向那更高更藍更遠的天空。
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