（優(yōu)選）母校作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的母校作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校作文 篇1
再次在校園中賞海棠，心中難免會(huì)生出惆悵，積攢已久的感情便會(huì)在某一瞬間迸發(fā)出來。
“春風(fēng)啊，牽著我的手，來到你身旁……”是啊，一年級(jí)那年剛?cè)雽W(xué)的我們，就如同含苞欲放的海棠。細(xì)嫩的花蕊，嬌羞的姿態(tài)，初始的懵懂……我們隨著春的氣息，踏入了即將生活六年的大家庭——西苑小學(xué)。
漸漸地，我們學(xué)會(huì)了成長，謹(jǐn)記著校訓(xùn)：友愛進(jìn)步，勤奮健美！在一次又一次的磨煉、挫折中，我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加博學(xué)！我們猶如春末夏初的海棠花，盡情綻放，展現(xiàn)自我，散發(fā)出迷人的芳香！再后來，我們對(duì)“怡美文化”有了淺顯的認(rèn)識(shí)，我努力地想讓自己成為一名怡美西苑人！
“秋風(fēng)啊，拉著我衣襟，擁入你懷抱……”慢慢走向成熟的我們，已散發(fā)出濃濃的果香。秋季的海棠，結(jié)出了玲瓏的.果實(shí)，成熟中摻雜著一絲青澀。這不正是我們嗎？沒錯(cuò)，變成六年級(jí)哥哥姐姐的我們，是逐漸成熟了，可是又澀澀的，一顆果寓意著一份成就�？杉幢阄覀円呀�(jīng)長成果實(shí)，可還是難舍又依戀著“海棠樹”的溫暖懷抱。
寒冬，看似只剩干枯的枝丫，實(shí)則“海棠樹”扎根著沃土，屹立在校園，守護(hù)著這個(gè)怡美大家庭！“風(fēng)雨變換，花開花落�！敝﹂g重重綠會(huì)褪去顏色，葉間點(diǎn)點(diǎn)紅會(huì)化泥護(hù)花。我們也即將像海燕那般飛出港灣，像船兒那樣揚(yáng)起風(fēng)帆�？晌ㄒ徊粫�(huì)改變的，就是我們對(duì)母校的情誼，飽含著感恩，蘊(yùn)含著親情！
母校，我們愛您！
母校作文 篇2
母校是一片廣闊的天空，讓我們這群頑皮的小鳥翱翔于天空；母校是一座知識(shí)的金字塔，幫助我們不斷地建筑知識(shí)的大樓；母校是茫茫學(xué)海中的燈塔，照亮我們不斷前行！
賽場(chǎng)上的戰(zhàn)友
“加油！七班加油！七班必勝！”一聲聲加油聲在操場(chǎng)上此起彼伏，我們七班與十班的足球爭(zhēng)霸賽，僅剩下最后一分鐘了。李瀚彬一個(gè)大腳把球傳給了后衛(wèi)林楷涵，林楷涵順利接過球，一個(gè)虛晃，越過了前鋒，目光緊緊鎖定對(duì)方球門。他用力一踢，球像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰飛向?qū)Ψ角蜷T。眼看球離對(duì)方球門越來越近，這時(shí)，對(duì)方中鋒太過緊張，舉起手來接住了球，為我們強(qiáng)大的李瀚彬爭(zhēng)取到了點(diǎn)球機(jī)會(huì)。只見李瀚彬用堅(jiān)定的眼神鎖定了死角，往后退了幾步，眼睛一瞪，小碎步動(dòng)了起來。“嗶……”當(dāng)哨聲響起，他一個(gè)助跑，左腳拉開，一個(gè)外腳背飛踢過去，足球在空中劃出了一道美麗的.弧線，直飛向球門。“耶！進(jìn)了！球進(jìn)了！”場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我們相擁在一起，笑著，跳著。接著，一個(gè)角球，林楷涵用力一射，在最后一秒，再進(jìn)一球！在最關(guān)鍵時(shí)，我們班的同學(xué)并肩作戰(zhàn)，為我們贏回了勝利！
這就是我們六年七班的最強(qiáng)精神—永不屈服，并肩作戰(zhàn)！這就是我在足球賽場(chǎng)上的“戰(zhàn)友”，也將在我往后的人生賽場(chǎng)上給予我不斷前進(jìn)的勇氣！
黑夜里的明燈
在我們凹凸不平的路上，矗立著盞盞路燈，有些已然熄滅，而有一盞燈卻永不熄滅，沒錯(cuò)，那就是我們的老師。
記得在四年級(jí)時(shí)，我因?yàn)閼�，不想抄作業(yè)，只依靠別人發(fā)作業(yè)。一次，學(xué)習(xí)委員有事，無法發(fā)作業(yè)，憑著模糊的記憶，我勉強(qiáng)完成了當(dāng)天的作業(yè)。第二天，交作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我把同步的25頁寫成23頁，寫錯(cuò)頁了！想到會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我竟有勇氣若無其事地玩耍，干脆不補(bǔ)了。下午，老師發(fā)現(xiàn)了，在班級(jí)同學(xué)面前狠狠地批評(píng)了我一頓。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。好不容易挨到下課，老師卻沉著臉說：“林夷生，來辦公室一趟�！蔽蚁耄涸懔耍也粦�(yīng)該不寫抄作業(yè)，該死，早知道這樣又何必當(dāng)初！我長嘆了一口氣，小聲地說：“死定了�！�
我忐忑不安地走了進(jìn)去，沒想到老師卻和顏悅色地說：“林夷生，這次你是忘記抄作業(yè)吧？沒關(guān)系，下次記得抄就行了�！蔽翌D時(shí)非常感動(dòng)，對(duì)老師說：“謝謝老師，我下次一定會(huì)抄作業(yè)的，請(qǐng)您放心。”老師微笑地說：“回去上課吧。”
回來時(shí)，我一直在想，老師給了我一次機(jī)會(huì)，我一定要珍惜！不能浪費(fèi)它！我一定要改掉這個(gè)習(xí)慣，一定要。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，您對(duì)我的教育我怎么會(huì)忘記了？雖然，我們換了一個(gè)老師，但您對(duì)我的教育之情，如同黑夜中的那一盞明燈，一直指引著我前行。老師，我已經(jīng)養(yǎng)成抄作業(yè)的好習(xí)慣了，以后也會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，我向您保證！
是啊，在母校的六年學(xué)習(xí)中，誰沒有曲折？但曲折路上有同學(xué)的陪伴，有老師的教誨，這些都會(huì)化作光亮與溫暖，伴我走向更美好的未來！謝謝你們，謝謝我親愛的母校！
母校作文 篇3
不知不覺，我們的學(xué)校馬上就要慶祝她x歲的誕辰了。整整x年，x年的崢嶸歲月是多迷人。從1907年起，馬氏朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進(jìn)士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿榮歸故里后，籌辦到現(xiàn)在，宗漢街道中心小學(xué)飽受滄桑。
為了學(xué)校能辦得有聲有色，中心小學(xué)的老師們費(fèi)盡心血。師生們共同的拼搏，終于功夫不負(fù)有心人，累累碩果正代表了一切。八十年代到至今，學(xué)校被上一級(jí)單位命名為各類先進(jìn)合計(jì)130多次。
我們的學(xué)校有118個(gè)教師，有許多是本科畢業(yè)生，大專生，高級(jí)教師、骨干教師眾多。培養(yǎng)出來的尖子生也為數(shù)不少�，F(xiàn)在，那中心小學(xué)的'驕子們邁上了重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中的殿堂�；叵�5年前，我們學(xué)校有一位文質(zhì)彬彬的領(lǐng)操員，他就是史寬寬，現(xiàn)在慈溪中學(xué)就讀。史學(xué)長為學(xué)校爭(zhēng)過不少榮譽(yù)，還在省內(nèi)獲獎(jiǎng)，以自己的成績來回報(bào)母校。在上個(gè)學(xué)期，五年級(jí)奧數(shù)組的成員在街道內(nèi)獲得好成績。
中心小學(xué)的老師們?cè)诟鞣矫娑加刑厣菏┤A銘老師譜寫的宗漢中心小學(xué)之歌朗朗動(dòng)聽；陳巧云老師培養(yǎng)的數(shù)學(xué)尖子生獎(jiǎng)項(xiàng)不斷；更有史軍華老師帶出的教壇新秀，創(chuàng)建了思想品德名牌學(xué)科；體育老師培養(yǎng)出的小運(yùn)動(dòng)員，在今年的省動(dòng)會(huì)上，（我校向?qū)幉ㄊ猩倌牦w校輸送的三位同學(xué)）獲得一金五銀的優(yōu)異成績。
如今，中心小學(xué)的學(xué)子們唱著動(dòng)聽的校歌，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績，向母校的百年歲誕獻(xiàn)上一份厚禮。
母校作文 篇4
那天，我再次回到了那個(gè)令我難忘的母校。從小學(xué)學(xué)前班開始，我在母校中度過整整七年的時(shí)間，在這七年里，有著許多美好的回憶，這些多么令難忘啊！在離開之時(shí)，我是多么的不舍�。�
當(dāng)我再次回到母校，走在那通往教學(xué)樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的.回憶：當(dāng)這些植物開花之時(shí)，我經(jīng)常和我的同學(xué)在無聊之時(shí)，來到這里散步，我們說說笑笑，聞到花香，那時(shí)是多么的快樂啊，這小路，是我們班曾經(jīng)獲得勝利的地方，這小路，有有太多太多的回憶……不知不覺，來到了教學(xué)樓前，這是我學(xué)習(xí)的地方，來到我曾經(jīng)呆過的教室，以前學(xué)習(xí)的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶，上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽老師講課，下課時(shí)相互嬉戲，和老師聊天，那時(shí)的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
如今，在這中學(xué)里，又發(fā)生了許多令我難忘的事，相信在一兩年后，這個(gè)學(xué)校又會(huì)有許多值得我去留戀的地方。
母校作文 篇5
我的學(xué)校xx小學(xué)xx班——譚雨姍我的學(xué)�！哦ㄐW(xué)。
它坐落在xx市城區(qū)的市中心，已有了99年的歷史，是一所百年學(xué)校，建校以來培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為國家輸送了大量的人材。當(dāng)你走到我們學(xué)校門口時(shí)就會(huì)看到一排的閃閃發(fā)光的大字——“古定中心小學(xué)”，走進(jìn)大門一眼望去，有設(shè)備齊全的教學(xué)大樓，操場(chǎng)是那樣寬敞，四周綠樹環(huán)抱，花壇里，鮮花含苞欲放，到處是一片迷人的景色。后操場(chǎng)有一條長城畫，上面寫著：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥�！边@是我們校長特意挑選的，他讓我們知道要努力學(xué)習(xí)，為祖國爭(zhēng)光。入門的右邊是一棟巍峨的“網(wǎng)絡(luò)中心大樓”；左邊是一棟科學(xué)樓。樓里的閱覽室，有豐富多彩、琳瑯滿目的圖書，“中華上下五千年”、“格林童話”、“十萬個(gè)為什么”……；每周星期四老師都集中到會(huì)議室、討論怎樣教學(xué)，攻破教學(xué)難題；電腦教室里擺放一排排整齊、先進(jìn)的電腦；實(shí)驗(yàn)室是我們了解科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)、直接參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的.地方；我們的教室就在學(xué)校中間的教學(xué)大樓，在這里每周星期一至星期五都會(huì)傳出悅耳的、瑯瑯的讀書聲。
課堂上，教師是那樣和藹可親，對(duì)學(xué)生循循善誘；多媒體教學(xué)，生動(dòng)有趣，扣人心弦。同學(xué)們都在老師的引導(dǎo)下，積極討論、發(fā)言，用心思考。老師不僅傳授我們知識(shí)，又熏陶我們?cè)鯓訛槿颂幨�。在這里我們渡過了一段有趣的童年！
你知到嗎？在我們這個(gè)學(xué)校曾經(jīng)培養(yǎng)出一位世界冠軍——梁戈亮。他就是在我們學(xué)校的后操場(chǎng)的乒乓球室練出來的，你不會(huì)想像到在這樣艱苦的地方也能培養(yǎng)出個(gè)世界冠軍來。老師時(shí)常讓我們學(xué)習(xí)他的意志和精神。我們的學(xué)校有一流設(shè)備、一流師資和一流的質(zhì)量，還有“同舟共濟(jì)、求真務(wù)實(shí)、身正業(yè)精”的辦學(xué)精神，我相信在我們的學(xué)校里，祖國的小苗，都能長成參天大樹。
母校作文 篇6
秋天又結(jié)束了生命的一個(gè)輪回，校道上的落葉榕又開始落葉了。啊，六年了，時(shí)間就是這么快，我在學(xué)校已經(jīng)生活了六年了，它給我的經(jīng)歷和記憶是豐富的，酸的，甜的，苦的，辣的。當(dāng)這些故事展現(xiàn)在我們眼前，我們感動(dòng)，我們驚嘆，它如此地動(dòng)人。學(xué)校造就了我，鍛煉了我，而作為報(bào)答，我為它增光添彩，讓我們的學(xué)校更加美麗。還記得那一次……
五年級(jí)的時(shí)候，我被榮幸地選為參加比賽的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，從那以后，每天辛苦的訓(xùn)練使我一天天地成長起來，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩是我的動(dòng)力。當(dāng)時(shí)正值夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上頂著烈日，一遍遍地訓(xùn)練。汗水濕透了衣裳，喉嚨渴得冒煙，我們還是不懈地訓(xùn)練著。步伐由參差不齊變成了整齊有力，鼓聲由雜亂變成了雄壯；口號(hào)越練越洪亮；動(dòng)作越來越整齊；號(hào)聲越來越鏗鏘有力；圖案越來越美觀……這些都是我們努力的結(jié)果。隊(duì)中有的同學(xué)雖然身體不適，但他們只休息一會(huì)兒又上場(chǎng)訓(xùn)練，有的隊(duì)員是后備隊(duì)員，雖然到時(shí)可能上不了場(chǎng)，但他們依然堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。而我也是積極參加，從不放棄每一次的訓(xùn)練，從不放過每一次的錯(cuò)誤，總是盡最大的努力去完成每一個(gè)動(dòng)作。比賽的日子終于來臨，我們穿著鮮艷整齊的服裝，聽著老師一次又一次的鼓勵(lì)，一句又一句的'叮囑，同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑�，我們下定了決心：“只許成功，不許失敗！”賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，終于獲得了“一等獎(jiǎng)”的好成績。“我為學(xué)校添光彩”呼出我們每一個(gè)隊(duì)員的心聲。
“呼呼”的風(fēng)聲吹拂著校園，啊，落葉榕的葉子像一只只金黃色的蝴蝶，飄呀飄呀，它像一封封深情的信，寄給了我們親愛的校園，上面寫滿了我對(duì)校園的熱愛，寫滿了我為校園添光彩的熱情，記錄了六年來的學(xué)校生活。我將謹(jǐn)記我們的校訓(xùn)，為我們的學(xué)校做更多有益的事情，為她添光增彩！
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