努力的作文6篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
我可以很坦白的說：我身邊有許多的朋友，他們就讀的都是一流的大學(xué)，也就是我們平常所知道的那些名牌重點(diǎn)大學(xué)。不得不承認(rèn)，他們所接受到的教育和所接觸到的生活，都和我不一樣，我就讀的只是一所二流的大學(xué)而已。
可是，即便是我很清楚我們之間在學(xué)校上存在著很大的差距。即便是像很多人所說的那樣一流和二流終究是不一樣的檔次。我也還是相信，我，不會(huì)比別人差。我依然相信，雖然我沒有就讀一流的名牌大學(xué)，但是，我也可以通過努力，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我記得在高中的政治課上老師曾經(jīng)教過我們：環(huán)境會(huì)對(duì)人產(chǎn)生重大的影響。在大學(xué)這樣一個(gè)和高中完全不一樣的環(huán)境里，難免也會(huì)受到周圍學(xué)習(xí)氛圍的影響。有位大三的學(xué)姐在去年我大一剛開學(xué)的時(shí)候和我說過：在大學(xué)里，不要把眼光局限在享受玩樂上，而應(yīng)該要更多的去關(guān)注那些為了未來而努力奮斗的人我想，即使在二流的大學(xué)里，那樣努力追求夢(mèng)想的人也還是存在著的。雖然那只是少數(shù)，但是畢竟還是真真實(shí)實(shí)的存在著的。就是這些少數(shù)，也已經(jīng)足夠成為我的學(xué)習(xí)榜樣了。
在不知不覺中，我已經(jīng)結(jié)束了大一，即將走向大二了�；仡欉^去的一年，內(nèi)心涌現(xiàn)出來的是一股莫名的`悲傷。真的。那種感覺就像是魚刺卡在喉嚨里拔不出來一樣，非常的，非常的。痛苦。非常的，非常的。難受。
一年下來，雖然，我并沒有整天無所事事荒廢學(xué)業(yè)。我并沒有像很多人一樣宅在寢室對(duì)著電腦上網(wǎng)聊天玩游戲。我并沒有養(yǎng)成逃課不做作業(yè)等看似很平常的習(xí)慣。但是，我也沒有很認(rèn)真的去聽老師講課。沒有很頻繁的出入圖書館。沒有很及時(shí)很高效率的去完成老師布置的任務(wù)......雖然我還沒有達(dá)到那種完全不學(xué)習(xí)的程度，但是我也確實(shí)沒有發(fā)自內(nèi)心的想要把專業(yè)學(xué)得更加好�，F(xiàn)在想起來，過去的一年，我的大學(xué)生活過得實(shí)在是太平淡太悠閑，只是完成了該完成的任務(wù)，考出了需要考的證書，僅此而已。我并沒有對(duì)未來有更高更遠(yuǎn)的追求，我并沒有想過四年畢業(yè)之后面臨的會(huì)是什么。
我只不過是過了一年很平庸很平庸的大學(xué)生活罷了。
這個(gè)世界是沒有發(fā)明后悔藥這樣的東西的。即使我對(duì)大一有多么的不滿，對(duì)大一的生活有多么的愧疚，那都是過去的事了，已經(jīng)成為歷史的東西，就沒必要再浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力去翻看。那些陳舊的東西，就讓它們沉淀吧！是誰說的：我們要遺忘曾經(jīng)，珍惜現(xiàn)在，展望未來。我的人生道路還很漫長，我不應(yīng)該只抓住過去緊緊不放，我更應(yīng)該做的是好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，活在當(dāng)下，然后，為了夢(mèng)想，去努力的奮斗。
我反省了很久，我想我應(yīng)該慶幸自己在現(xiàn)在醒悟，我想，只要我肯努力，一切的一切，都還來得及。
我不希望自己的人生是在碌碌無為中度過的。我想要去追尋自己的夢(mèng)想。我想要去做更多自己覺得值得的有意義的事。從現(xiàn)在開始，我要調(diào)整好姿態(tài)，收拾好行囊，整理好著裝，朝著美好的未來。邁進(jìn)。
我知道我沒有一流的大學(xué)。我知道我浪費(fèi)了很多的時(shí)間。我知道我失去了很多的機(jī)會(huì)�？墒�，沒關(guān)系。雖然，我直到現(xiàn)在才醒悟，雖然，我眼前有很多的荊棘阻擋著我。但是，我都不會(huì)畏懼，我都不會(huì)這么輕易的退縮輕易的被打倒。不論前面的道路有多么的曲折，條件有多么的艱苦，我也依然會(huì)努力的堅(jiān)持下去，在所不惜。
我知道，即使沒有一流的大學(xué)，也要努力讓自己成為優(yōu)秀的人。
我始終相信，即使沒有一流的大學(xué)，只要我肯努力，只要我肯拼搏，終究會(huì)有一天，我，也會(huì)讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
努力的作文 篇2
我們一直離不開學(xué)習(xí)，它是無處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹。
從開學(xué)到現(xiàn)在是誰在辛苦的傳授給我們知識(shí)?是誰在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)?—是為我們付出的老師。
我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習(xí)�！爸R(shí)改變世界，夢(mèng)想創(chuàng)造未來”，只有明確的目標(biāo)，就一定會(huì)有動(dòng)力，這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)開始使我越來越喜歡了，不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)都很輕松自在，不管是作業(yè)還是衛(wèi)生都開始嚴(yán)格對(duì)待了。這說明我在努力。
我日積月累養(yǎng)成了這種習(xí)慣，總想給媽媽爭口氣，后來我很深的體會(huì)到這是一種動(dòng)力，在鼓舞著我向前沖，這種動(dòng)力很強(qiáng)，三月底我的成績出來了，這次成績讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。
“知識(shí)改變世界，夢(mèng)想創(chuàng)造未來”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標(biāo)，就一定能戰(zhàn)無不勝。朋友努力過嗎?努力的結(jié)果是什么?是失望嗎?讓我們?cè)谑澜绮煌慕锹洌黄馂榱烁髯孕闹械腵希望而努力吧!因?yàn)樵谖易顩]有力量，最無助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標(biāo)準(zhǔn)靠近，有可能這一生我永遠(yuǎn)也不能達(dá)到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?
我們要努力，不能辜負(fù)老師和媽媽的一片苦心哪!
同學(xué)們讓我們一起來加油吧!
努力的作文 篇3
每集體只有盡力就有收獲，但，我的收獲，是很特殊的哦！只有每天2小時(shí)的一直訓(xùn)練，才干收獲5分鐘的勝利正如諺語所說：“臺(tái)上3分鐘，臺(tái)下十年過。”真是一點(diǎn)兒也錯(cuò)。下面我就給大家介紹一下我的“收獲”吧！
記得這地，老師告知我們寒假要往南京加入“紅太陽杯”的古箏比賽，過后，我們沖動(dòng)萬分，但又怕彈不惡，所以天天下戰(zhàn)書抬學(xué)，我們就不謀而合地到古箏核心，收成著常識(shí)的苦霖。冷假已經(jīng)降臨了，離我們競賽還有2天，我們?cè)缭绲夭壬狭四暇┑牡缆�。跟著主持己的先容——“比賽開端下點(diǎn)首先有請(qǐng)去從徐州小百合藝術(shù)古箏中央的她們，她們將展現(xiàn)《深谷淌水》……”我們登時(shí)緩和得口面皆像十五個(gè)吊桶擊水——心神不寧，但爾們表面上很安靜……隨著節(jié)奏的響訖，平地跟瀑布間的氣象即時(shí)展示在我們面前，那番漂亮的`風(fēng)景，使我們彈奏得如詩如繪，好像我們身臨其境……“小百折古箏藝術(shù)中央，鉆石獎(jiǎng)……”主持我的話音還未降，我們就未經(jīng)不由自主地歡吸跳躍伏來……我曉得我們這個(gè)小集團(tuán)名義上播種的是聲譽(yù)，但我更感到咱們收成的是更高的古箏程度，是積聚更多的彈奏教訓(xùn)……
我深深感到這是南京之言發(fā)取得實(shí)是太多了，怎么樣，我的收獲不共覓常吧，愿大野當(dāng)前，能收獲更多知識(shí)的甘霖！
努力的作文 篇4
我們要努力，第一只有一個(gè)。——題記
有些事，只要參與了，就無所謂輸贏，因?yàn)樵J(rèn)真對(duì)待過。但有些事，不是無所謂，而是對(duì)自己來說，很重要。
時(shí)間過得很快，日子很緊。數(shù)學(xué)，我不太懂，但我知道，我的夢(mèng)想是大學(xué)，而為了這個(gè)夢(mèng)，我已努力了三千多個(gè)日子。語文老師說得對(duì)，時(shí)間就如白駒過隙，一瞬即逝。Timeismoney。英語老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時(shí)間推動(dòng)。在等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都滿布汗水。在放學(xué)后，一次又一次令我往廁所跑去偷偷哭起來的，物理，生物都沒少添亂。
為了我的夢(mèng)，即便是天涯海角，我也會(huì)一步一個(gè)腳印地跟上，如影隨形。
三千多個(gè)日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第一次坐在課桌上的時(shí)候，感覺很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了，開始會(huì)心不在焉。上課上得多了，會(huì)看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫作業(yè)寫得多了，會(huì)突發(fā)奇想�；蛟S，在某一天，我寫作業(yè)的.作業(yè)本會(huì)多得壓扁我吧。到現(xiàn)在，僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì)比我重。還是當(dāng)年那樣的小課桌，但書卻不再是一個(gè)書包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌里沒有我癡迷的漫畫，也沒有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書，剩下的就是輔導(dǎo)書。
三千多個(gè)日子，課室課桌也換了多次，同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰(zhàn)友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的，因?yàn)榧矣?jì)，因?yàn)椴粔蚺�，因�(yàn)闆]有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。但我會(huì)堅(jiān)持，連帶你們的那份。我不會(huì)早退場，即使音樂停止了，我也會(huì)為自己鼓掌。
夢(mèng)想在發(fā)酵，行動(dòng)在膨脹。上課，我有在跟周公對(duì)抗；做作業(yè)，我有在獨(dú)力完成；上晚修，我有在集中精神，不在發(fā)呆；拿出手機(jī)，我的習(xí)慣不再是上q，而是打開學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去瀏覽。因?yàn)槲抑�，睡覺是晚上做的事，做作業(yè)獨(dú)力完成是應(yīng)該的，晚上集中精神是必須的，手機(jī)就應(yīng)該用在有需要的用途上。
時(shí)間不會(huì)為誰誰停留，看電視還不如看會(huì)書。地球不會(huì)為誰誰消失而停止自轉(zhuǎn)，所以做自由落體運(yùn)動(dòng)也毫無意義。我是學(xué)生，現(xiàn)在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰的時(shí)代，時(shí)間會(huì)證明。
在通往成功的路上，實(shí)力才是王道。不勞而獲，笑話而已。
就算仰望天空，也要腳踏實(shí)地。——尾記
努力的作文 篇5
如果你在某些方面跟別人比沒有什么先天的優(yōu)勢(shì)，比如沒有一個(gè)背景優(yōu)越的家庭，沒有一個(gè)聰明靈光的腦袋，沒有漂亮的容貌。那么，這時(shí)你就像沒有傘的孩子，別人在傘中享受著傘給他們帶來的安逸，而你只能奔跑著回家，你只能付出更多的努?力，才能取得屬于你的成就。
在每個(gè)人身上，都有自己獨(dú)特的個(gè)性，有的人雖比你聰明，但是他們努力。而我們卻像那些沒有傘的孩子，在風(fēng)雨中奔跑著回家，不能停止。否則就會(huì)被雨淋濕。
世界不曾辜負(fù)每一個(gè)努力的人。不要抱怨生活給了你太多磨難;也不要抱怨生活中有太多的曲折;更不要抱怨生活中存在的不公平。天地闊大，世事邈行。當(dāng)你勇敢逆流而上，用智慧與力量去不斷前進(jìn)時(shí),堅(jiān)強(qiáng)就伴隨著你走向人生高峰。
努力，是每個(gè)人要做的，在當(dāng)今社會(huì)中，奮斗與努力已經(jīng)成了我們青春的代言詞。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云亦如此，少年時(shí)，馬云曾夢(mèng)想考進(jìn)清華北大，但是，他高考中連續(xù)失利，重考三年，也沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。一心喪氣的他瞅準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)的'商業(yè)時(shí)機(jī)，創(chuàng)立了自己的公司，實(shí)現(xiàn)了另一個(gè)夢(mèng)想。
努力，是青春的代名詞。所以，不管這個(gè)時(shí)代有多浮躁，都要靜下心來去拼搏。不要懶懶地躺在被窩里;不要整日整夜的追劇，更不要瘋狂地吃喝玩樂。請(qǐng)你在清晨，出去看看，呼吸著新鮮空氣。看著樹葉飄落，池塘里魚兒的歡暢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真得很美。
有人說，青春是明媚張揚(yáng)的，也有人說青春應(yīng)該是疼痛憂傷的，不管青春什么樣的，年輕的我們，在追夢(mèng)的路上，是否也迷茫又彷徨了，有沒有件小事，是我們?nèi)σ愿暗?有沒有一個(gè)人，是我們值得去深受的?有沒有一段經(jīng)歷，是我們留給我們自己的?今天的我們，是否用盡全力去努力，去力爭實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
世界不曾辜負(fù)每一個(gè)努力的人，沒有傘的孩子必須努力奔跑!
奔跑!奔跑!不停地奔跑!-路跑向成功!
努力的作文 篇6
猶太人的格言說：“希望完成自己所能的是人，希望完成自己所希望的是神�！边@就是要求世人，一定要制定崇高的目標(biāo)，以超越自我，取得杰出的成績。猶太人相信這樣的原則：“凡是自己所能做的事情，都要自己動(dòng)手去做，絕不可以求神幫忙�！痹谟龅嚼щy的時(shí)候，猶太人所秉持的原則是：“要承受發(fā)生的事情，要忍耐貧窮帶來的變故�！�
猶太人出身的薩爾諾夫，9歲時(shí)隨父母移居美國，由于家庭的清貧，沒有機(jī)會(huì)讀書。讀小學(xué)時(shí)也不得不利用放學(xué)時(shí)間及假日做工，掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用。當(dāng)他小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，父親積勞成疾，過早地去世了，他只好輟學(xué)到社會(huì)當(dāng)童工。
他沒有抱怨父母給自己帶來這么一種人生局面，而是非常勤懇地工作，把掙得的`點(diǎn)滴小錢供家里人糊口，并省下幾角錢買書自學(xué)。
幾經(jīng)周折，終于在一家郵電局找到一份送電報(bào)工作。他從此誓言要掌握電報(bào)技術(shù)，以后當(dāng)電報(bào)業(yè)的老板。在今天看來，電報(bào)業(yè)已落后了，但在20世紀(jì)初卻是剛問世的先進(jìn)科技呢！薩爾諾夫不但有遠(yuǎn)見眼光，而且有決心和毅力攀登這個(gè)高峰。
他堅(jiān)持了10多年的努力，把工資收入以最大限度地節(jié)省下來。他白天賣力工作，晚上讀電工夜校，獲得了老板賞識(shí)而逐步得到提升。
1921年，他的老板為了發(fā)展業(yè)務(wù)、分設(shè)“美國無線電公司”，薩爾諾夫被委任為總經(jīng)理。此時(shí)他已40歲出頭，可大顯身手了。最后，他終于成為美國無線電工業(yè)巨頭，走上發(fā)跡軌道。
《塔木德》告誡人們說：“凡是自己所能做的事情，都要自己動(dòng)手去做，絕不可以求神幫忙�！�
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