螞蟻啟示的作文4篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻啟示的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻啟示的作文 篇1
星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。
只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點點著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的'，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來，搬走了。
看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，我知道了一個啟示：“一個人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來做這件事，那一定就可以比一個人做的要好得多，真是“柴多火焰高，人多力量大”“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”。
螞蟻啟示的作文 篇2
有一種渺小的動物——螞蟻，它們團(tuán)結(jié)一致。
螞蟻是一種渺小的生物，它們?nèi)蝿谌卧�，能吃苦，可單憑一只螞蟻，幾乎什么也做不到，于是，它們就團(tuán)結(jié)起來，一起生活。它們的工作分配的很恰當(dāng)：蟻后生產(chǎn)后代，工蟻們勞動獲取糧食。
我曾聽說過這樣一則故事，一群螞蟻要在下雨前搬家過河，可是有一只螞蟻受傷了，整個螞蟻團(tuán)隊就把那位受傷的螞蟻抬著走，導(dǎo)致了時間的'拖延，雨已經(jīng)下起來了，螞蟻們依舊有序地上了一根木頭，準(zhǔn)備過河，忽然，一個浪頭拍了過來，螞蟻們迅速抱成一團(tuán)，把那受傷的螞蟻和蟻后等“人物”包在里頭，變成了一個球，浪把外面的一層螞蟻卷到了水里，剩下的螞蟻還活著。
沒想到紅軍長征時“大渡橋橫鐵索寒”那英勇的獻(xiàn)身精神，竟也存在于一群螞蟻身上。
一根筷子難折斷，也容易折斷，但一捆筷子是不會被折斷的，大家團(tuán)結(jié)起來吧，讓我們的智慧迸發(fā)出更燦爛的火花！
螞蟻啟示的作文 篇3
從古至今，人們就說：“人心齊，泰山移，眾人拾柴火焰高。”然而一次發(fā)生的一件小事，使我也懂得了這個道理。
一天，我寫完作業(yè)。
便像一陣風(fēng)似的奔向樓下，去找小伙伴們玩，在等待的`過程中，發(fā)生了一件小而又使我印象深刻的事：一群芝麻般的小螞蟻們在搬東西，有的搬著新鮮的葉片，有的搬著零食殘渣，還有的搬著我叫不上來名的東西，正整齊地排著隊列爬向洞口。
突然，我有一個歪念頭，我拿起一塊與洞口大小差不多的石頭，在它們快要進(jìn)洞時堵住了洞口。
小螞蟻們發(fā)現(xiàn)后，非�？鄲溃瑖^繞了幾圈后，竟做出了讓我很驚訝的動作。
它們竟然在搬石頭，我用輕視的眼神望了望它們，心里自言自語：想搬動石頭，不可能！可當(dāng)我再看它們時，石頭竟然動了，不一會兒，石頭就被移開了，螞蟻們不慌不忙又搬著東西進(jìn)了洞。
從此后，我明白了，雙拳難敵四手，只有團(tuán)結(jié)才會成功。
螞蟻啟示的作文 篇4
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，原先想把面包運回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！
一個陽光明媚的早上，我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌著運土和小石子，急急忙忙的`把洞口堵上，這時我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能就是小螞蟻預(yù)報錯了吧！我剛剛走出小區(qū)門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！
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