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熱愛(ài)生命作文

時(shí)間:2021-01-15 11:21:51 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

熱愛(ài)生命作文集合10篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

熱愛(ài)生命作文集合10篇

熱愛(ài)生命作文1

  小時(shí)候,我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”,這個(gè)“生死輪”里,放著(zhù)一本書(shū),書(shū)上記著(zhù)每一個(gè)人的生死。只要閻王爺將本子上的“死”改為“生”,那么這個(gè)人就可以起死回生。我當時(shí)還小,就糊里糊涂地相信了這個(gè)傳說(shuō)。心想,閻王爺真有能耐!但是,后來(lái)我慢慢長(cháng)大,從書(shū)本中了解到生命是十分可貴的,我們要熱愛(ài)生命。

  前幾天,我們學(xué)習了一篇叫《生命生命》的課文,令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小,可是他們也有生命,他們也愛(ài)自己的生命。我想,我也要和他們一樣,愛(ài)自己的生命,不能讓它白白流逝。

  我在《小記者》“開(kāi)篇的話(huà)”里認識了一個(gè)頑強不屈的生命,她就是黃美廉,一位自小就患了腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話(huà)的能力。從小她就因肢體不便,活在眾人異樣的眼光中。她的成長(cháng)充滿(mǎn)了血淚。然而,她沒(méi)有被這些痛苦擊敗,她坦然面對困難,迎向一切不可能,終于獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位,用她的手當畫(huà)筆,燦爛地“活出生命的色彩”。全場(chǎng)學(xué)生都被她不能控制自如的肢體動(dòng)作驚呆了,更被這場(chǎng)傾倒生命、與生命相遇的演講震撼著(zhù)……

  像黃美廉這樣的人很多很多,數不勝數。讀著(zhù)他們的故事,我感觸良多:我們四肢健全,家庭幸福,生活美滿(mǎn),難道不應該更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命嗎?

熱愛(ài)生命作文2

  我們的生命都是非?少F的,我們需要用自己實(shí)際的行動(dòng)來(lái)珍惜自己的生命。

  現在正是畢業(yè)生找工作的季節。在關(guān)注就業(yè)難時(shí),有一群智障學(xué)校的畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會(huì )的工作機會(huì ),正用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒!

  這些智障人中,有一位智障小伙當上了星巴克的服務(wù)員。智障學(xué)院副校長(cháng)說(shuō):“他叫小杰,虛歲20歲,三級智力障礙,相當于普通孩子八九歲的智力!毙〗懿磷雷拥膭(dòng)作幅度很大,似乎再用大力氣表達對工作的重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說(shuō):“最可貴是,我發(fā)現像小杰這樣的孩子,要比普通‘90’后更加沉得下心!

  小杰是一個(gè)認真負責的人!坝幸淮,他因為堵車(chē)遲到了1分鐘,我們多催他,不要管公司規定先換工作服再打卡了?墒,他卻不聽(tīng),堅持換號工作服在打卡!彼耐逻@樣評價(jià)他。

  小杰這樣的智障人,他們都靠著(zhù)意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛(ài)生命的名人有許多。比如:史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。

  黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥;史鐵生一開(kāi)始在北京新橋街道工廠(chǎng)做工,后因癱瘓而停薪留職,回家養;海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)因為一次高燒而引致失明及耳聰。

  他們因為熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,所以他們都堅持下來(lái)了。他們讓我知道了:不管是誰(shuí),都有生活的權利,無(wú)論你是怎樣的人,只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命,就能有一個(gè)屬于自己的世界。

熱愛(ài)生命作文3

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位伐木工人,每天都到森林里伐木。一天,他和往常一樣,拿著(zhù)電鋸,來(lái)到森林中工作。

  “嗞嗞”,松樹(shù)被鋸倒了,但是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹(shù)的反彈力把他擊倒在地,樹(shù)干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)間,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身。

  他明白只有保持清醒的頭腦,才能有存活的希望。他拿起了斧頭,向樹(shù)干砸去!斑青辍币宦暰揄,斧柄斷了,斧頭不能用了。他又拿起了電鋸,他發(fā)現如果強行使用電鋸鋸的話(huà),電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,活下來(lái)的可能性就更小了。

  怎么辦?不能再猶豫了。這時(shí),一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦!刂。雖然要冒很大的風(fēng)險,永遠失去右腿,這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心,拿起電鋸,向自己的右腿鋸去,幾秒鐘過(guò)去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著(zhù)生命之光邁進(jìn)。

  他努力爬向前方,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的疼痛。除了爬,他別無(wú)他路。隨著(zhù)他的爬動(dòng),身后便留下了一道血印。他竟奇跡般的爬了出來(lái),向死神和惡魔揮手告別。

  生命是神秘的,說(shuō)他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說(shuō)它堅強,它就像大山那樣,堅韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命,讓生命創(chuàng )造出奇跡!

熱愛(ài)生命作文4

  一天下午,天陰沉沉的,突然就下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣從天而降,天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾。

  我打著(zhù)雨傘回家時(shí),發(fā)現路旁有一株美麗的小花,小花旁有一株被風(fēng)雨打的倒在一旁的小草,它無(wú)助的彎著(zhù)腰,有氣無(wú)力的倒在地上。我走向前去,懷著(zhù)同情之心,輕輕地把這棵可憐的小草撫摸了一下,便一步一回頭的走了。

  天氣很快變晴了。第二天早上,我興致勃勃的走在上學(xué)的路上,又看見(jiàn)了昨天被狂風(fēng)暴雨打的倒在一旁的小草,它的臉上掛著(zhù)晶瑩的水珠,正快活的生長(cháng)著(zhù),而它旁邊的小花,卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了花瓣,一點(diǎn)也不美麗了。 那棵小草在風(fēng)中微微搖擺,像在對我招手。此時(shí)的它,美麗極了。

  猛然間,我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂,懸崖邊,石縫中,溪溝旁都能頑強的生長(cháng)。小草有著(zhù)一種多么頑強的生命力!

  連小草都這么熱愛(ài)生命,更何況我們人呢?所以,我暗下決心一定要珍惜這來(lái)之不易的生命,絕不讓他白白消逝!我一定要努力學(xué)習,長(cháng)大后為國家做出貢獻。

熱愛(ài)生命作文5

  生命是寶貴,也是美好。磚縫里頑強生長(cháng)小苗,絕境中奮力求生飛蛾,花叢中感受春光盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛(ài)生命。

  我不禁想起了童年時(shí)一件往事。

  夏天午后,我獨自一人去天地廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上,槐樹(shù)正郁郁蔥蔥地綠著(zhù),“嗚一嗚一”知了聲此起彼伏,像一波一波海潮。于是,我選了一棵不太高大樹(shù),抱住樹(shù)干,手腳并用地爬了上去。爬到粗壯樹(shù)叉上,一只黑色知了撲入了我眼簾,嘴里還在旁若無(wú)人地叫著(zhù),渾然不覺(jué)危險來(lái)臨。我悄悄地伸出手,猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地撲騰著(zhù),我感到一股強大力量在我手中躍動(dòng),但我沒(méi)松手。

  我拿著(zhù)知了,慢慢地滑下了樹(shù)。

  回到家,我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形紙盒里,用繡花針在上面刺了幾個(gè)小洞,讓它呼吸。

  知了不安分地扒拉著(zhù)紙盒,發(fā)出一陣“刺刺”聲,似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑:這個(gè)紙盒是密封,你有天大本事,也爬不出去。想到這里,我便放心地出去玩了。

  回到家,我迫不及待地跑到紙盒前,發(fā)現紙盒上多了一個(gè)大洞,洞里殘留著(zhù)一根細細黑色觸角。

  是什么樣力量,讓這個(gè)小生命不顧一切地逃了出去呢?即使殘損了一個(gè)觸角,它還是義無(wú)反顧。如果不是對生命充滿(mǎn)了熱愛(ài),怎能激起如此強大力量呢?

  冰心說(shuō)“成功花兒,人們只驚慕它現時(shí)明艷,然而,當初它芽?jì),浸透了奮斗淚水,灑遍犧牲血雨!鄙趾螄L不是如此,要熱愛(ài)生命,并不懈努力,才能活得精彩。

熱愛(ài)生命作文6

  我每天都在想,生命是什么呢?

  這幾天,我每天都會(huì )在上學(xué)時(shí)看見(jiàn)旁邊墻縫中冒出來(lái)的小花,我不禁走上前看。這小花可真堅強,這墻角一點(diǎn)土都沒(méi)有,就只有這幾天別人家裝修的水泥沙子,沒(méi)有土壤,它怎么能長(cháng)出來(lái)還開(kāi)花呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁椿軓膲p中冒出來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“生命力強,對世界有希望,生命如火!”聽(tīng)到這兒,我不禁對花兒豎起了大拇指。

  還有一次,我在院里玩,看到一只螞蟻,便突發(fā)奇想,用水把它淹沒(méi)了。沒(méi)想到它和會(huì )游泳一樣,在水里掙扎著(zhù)。大出我所料的是,我以為只淹了一個(gè)螞蟻,不成想還有另一只。那只螞蟻就去水里救這只掙扎的螞蟻去了!可是這只最初落水的螞蟻沒(méi)有被救起便淹死了,但那只營(yíng)救的螞蟻沒(méi)有放棄,還把它拖回地面,拖著(zhù)回到了窩內。就讓我震驚到了極點(diǎn):螞蟻世界里也有關(guān)愛(ài)生命、拯救生命的行動(dòng)!

  我用測血壓的聽(tīng)診器聽(tīng)我自己的心跳,有種莫名的懼怕與敬畏,同時(shí),有了對生命的思考……就像杏林子說(shuō)的:“我可以白白糟蹋它,也可以好好地使用它!蔽矣X(jué)得,生命由自己決定,你想讓它活,就好好生活。主宰自己的生命,讓自己的生命有價(jià)值,是每個(gè)人一生的課題。

  最后,我覺(jué)得生命就是需要你去熱愛(ài)、去贊美,我們不能輕生,不應虛度。只有你覺(jué)得生命是美好的,你才會(huì )更熱愛(ài)生命,從而生命才可以一直美好!

熱愛(ài)生命作文7

  一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們人呢?

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫衝直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當看到這樣的`情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì )跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉眼就沒(méi)了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習!

熱愛(ài)生命作文8

  生命是渺小的,猶如大海中的一粒粒沙子。生命是偉大的,像馬路邊的一棵棵粗壯的大樹(shù)。爸爸媽媽給了我們生命,我們應該珍惜這寶貴的生命。

  我經(jīng)?匆(jiàn)有的同學(xué)在走廊里橫沖直撞,有的同學(xué)用手撐著(zhù)爬欄桿,如果一不小心出了意外,那這寶貴的生命就白白的浪費了。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:“在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)得了重病的農民,他已經(jīng)奄奄一息了,全村的人都不愿意去救他,因為救了這位農民他并沒(méi)有什么可以報答的東西!庇幸惶,一位醫生來(lái)到這個(gè)村莊找藥材,看見(jiàn)了這位農民躺在破爛的小屋中,醫生上前一把脈,發(fā)現這位農民得了重病,于是立刻進(jìn)行救治,經(jīng)過(guò)醫生竭盡全力的搶救,農民終于得救了,他非常感激醫生。有一個(gè)村里人問(wèn)道:“他沒(méi)有東西回報你,你為什么救他?”醫生說(shuō):“熱愛(ài)生命,關(guān)心生命,每一個(gè)好心人都會(huì )這么做!甭(tīng)了醫生的話(huà)大家感到很慚愧。

  小鳥(niǎo)也關(guān)心自己的爸爸媽媽?zhuān)B(niǎo)媽媽老了,小鳥(niǎo)就會(huì )去捉蟲(chóng)子給鳥(niǎo)媽媽吃,人們應該學(xué)習小鳥(niǎo)的這種孝心。關(guān)愛(ài)生命首先要關(guān)愛(ài)自己的父母。

  我們要珍惜時(shí)間,要幫助他人,有一顆關(guān)愛(ài)他人的心,只有尊重別人,別人才會(huì )尊重你。珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命。

  熱愛(ài)生命,從我做起,從大家做起。

熱愛(ài)生命作文9

  生命,猶如大海中一粒粒金黃的細沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  記得有一天晚上,當我在燈下寫(xiě)作業(yè)時(shí),一只飛蛾在燈下飛來(lái)飛去,趁它不注意時(shí),我伸手捉住了它。只要我稍一用力,就結束了這個(gè)脆弱的小生命。就在我企圖要結束它的生命時(shí),飛蛾卻在努力掙扎,我感到了飛蛾對自由的渴望,對生命的渴望,最終,我張開(kāi)手讓它飛走了。

  有時(shí),植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。記得有一次,我在院子里嗑瓜子,不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中,隔了幾天,竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈地向上茁壯生長(cháng),昂然挺立。它雖然只活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!

  在生活中,也有一些熱愛(ài)生命的人物。如堅韌勇敢的霍金,他只有幾根手指可以活動(dòng)。當記者問(wèn)他有沒(méi)有覺(jué)得上帝不公平的時(shí)候,他卻說(shuō):“上帝把我安定在一個(gè)輪椅上,讓我去觀(guān)察世界,雖然只有手指可以活動(dòng),但他使我有一個(gè)智慧的大腦!笨梢(jiàn)他十分熱愛(ài)生命。

  生命,它雖然有時(shí)像薄冰一樣不堪一擊,但如果我們去珍惜它,去愛(ài)護它,它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫(huà)。

熱愛(ài)生命作文10

  生命是渺小的,就好像大海中一粒粒金黃的細沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就好像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次,我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命。

  張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱,因此沒(méi)上過(guò)學(xué),但她的作品《輪椅上的夢(mèng)》卻在日本、韓國等多個(gè)國家出版,鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候,因為一次猩紅熱,而失去視力和聽(tīng)力,但她卻掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等五國語(yǔ)言,還寫(xiě)出了《假如給我三天光明》等激勵和影響了無(wú)數青少年的書(shū)籍。這些身體不健全的人都這么熱愛(ài)生命,我想,世界上任何事物都會(huì )熱愛(ài)生命。

  一次,我和哥哥正在老家玩玩具槍?zhuān)绺绲募夹g(shù)很好,一下子打中了一只正在練習飛翔的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)不由自主地落了下來(lái),我用手捉住小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在我的手中拼命掙扎著(zhù),極力得鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣得強烈!小鳥(niǎo)求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  春天來(lái)了,我去公園鍛煉。我看見(jiàn)柳樹(shù)吐出新的小芽,小草也慢慢地在生長(cháng),小河也解凍了,我感到這就是生命的力量。

  熱愛(ài)生命,珍惜生命,生命之花會(huì )盛放出永不凋謝的花朵。

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