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熱愛(ài)的生命的作文

時(shí)間:2024-10-02 14:02:34 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

【集合】實(shí)用的熱愛(ài)的生命的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的熱愛(ài)的生命的作文10篇,歡迎大家分享。

【集合】實(shí)用的熱愛(ài)的生命的作文

熱愛(ài)的生命的作文 篇1

  我們的生命雖然是短暫的,但是我們卻可以把有限的生命的體現在無(wú)限的`價(jià)值上。我從楊醫生的身上看出了他對這句話(huà)的實(shí)踐。

  在某醫院的二樓,有一位醫生,他姓楊,我們叫他楊醫生,他白發(fā)蒼蒼,夏天,他只穿了一件簡(jiǎn)樸的背心,為什么他年過(guò)半百還如此節儉呢?因為他將退休的錢(qián)都捐獻了。不僅如此,他仍然沒(méi)有想要離開(kāi)這個(gè)工作崗位的念頭。

  有次我路過(guò)楊醫生的診室,無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)他跟領(lǐng)導商量著(zhù)。他說(shuō):“我這兒有個(gè)病人,他才14歲,他已經(jīng)在門(mén)診輸液5天了卻不見(jiàn)好轉,雖然現在床位緊張,但我覺(jué)得還是要給他安排,需要住院檢查!鳖I(lǐng)導安撫了他:“我盡量!甭(tīng)到這里他嘆了口氣,似乎心中的石頭掉落了下來(lái)。

  他要給病人測量心跳總有個(gè)習慣,就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解,立刻用手擋住了他:“你干嘛要搓了手才測量心跳?”楊醫生并沒(méi)有理會(huì )。護士走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要吵,楊醫生暖了暖自己的手,給病人測量心跳時(shí)病人才不會(huì )感到不舒服!睏钺t生沒(méi)說(shuō)什么,只是嘆了口氣,接著(zhù)給孩子測量心跳。我想,雖然他的手是冰冷的,但他卻是個(gè)熱心腸。

  這位楊醫生是多么熱愛(ài)生命啊,對患者無(wú)微不至,對自己,他只要無(wú)愧于心。

熱愛(ài)的生命的作文 篇2

  在我們生活中,來(lái)往過(guò)許多人,他們有的是健全的人,有的不健全的人,他們都會(huì )為自己的事業(yè)去努力,但他們都熱愛(ài)自己的生命。

  一些殘疾的人非常熱愛(ài)自己的生命,不為自己的殘缺而自暴自棄,他們樂(lè )觀(guān)地面對生活,使己自活得有光彩。我為他們的`表現感到驚訝,我從心里由衷的敬佩他們。

  有一次,我去參加飛行棋比賽,我在排隊登記時(shí),忽然看到一個(gè)由于腿殘疾而拄著(zhù)拐杖的的姐姐,這讓我大吃一驚。她雖然行動(dòng)不便,但她還是積極參加各種活動(dòng),讓自己有所收獲。讓我驚訝的是,她臉上還掛著(zhù)幸福的微笑,也許她覺(jué)得能參加這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)不錯了,她不為自己的與眾不同而悲哀。

  春天的一個(gè)早晨,我和外婆下去散步,!春天的陽(yáng)光是多么明媚,春天的空氣是多么清新,春天的世界是多么美好!我已融入春天之中,這時(shí),眼前的景象令我驚呆了:五六個(gè)盲老人三五成群地在小道中蹣跚地行走。他們?yōu)榱烁惺艽禾斓拿烂疃活欁约旱纳眢w,他們也想和正常人一樣感受春光,也想和正常人一樣在這溫暖的日子里一起感受世界的美好。他們做到了在自己平凡的生命上畫(huà)上了不平凡的一筆。

  生命,是只有一次的,要想自己的生命有意義,有光彩。就要熱愛(ài)自己的生命,熱愛(ài)身邊的事物。殘疾人依然樂(lè )觀(guān),讓我們像他們一樣,熱愛(ài)生命,用自己的心感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,相信你的生命會(huì )閃出不一樣的光輝!

熱愛(ài)的生命的作文 篇3

  每一個(gè)生命都是這個(gè)世界上最美麗的花朵,不要輕易地讓生命消失;不要輕易地對生命說(shuō)“不”;更不要輕易地對生命失去熱愛(ài)!}記

  生命,它是上帝賜給我們人生中最大的一筆財富,所以我們應該熱愛(ài)生命,比起那些還沒(méi)來(lái)得及看清楚這個(gè)世界的幼小生命的夭折,我們現在應該幸福了很多吧!

  生命,它是爸爸媽媽愛(ài)的結晶,有了生命,家庭充滿(mǎn)了溫馨;大地充滿(mǎn)了感動(dòng);花兒充滿(mǎn)了芬芳;樹(shù)木充滿(mǎn)生機。

  有人說(shuō),生命可以沒(méi)有燦爛,但不能失去平凡。雖然平凡,但就是眾多的平凡組成了一個(gè)不平凡的世界。但我卻不那么認為。生命不要以平凡為滿(mǎn)足,我們雖是蕓蕓眾生中的一員,但也不甘于平凡,女子一事無(wú)成。一個(gè)人生命評價(jià)的好壞不在于此人一生是否富貴榮華或是一貧如洗。而在于他對于生命價(jià)值有多少。對于生命的熱愛(ài)有幾分。古曰“人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛”。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一則新聞:一名公交車(chē)司機在生命的最后一分鐘里做了三件事:

  1、把車(chē)緩緩地停在馬路邊,并用最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)。

  2、把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全下車(chē)。

  3、將發(fā)動(dòng)機熄滅確保了車(chē)、旅客和行人的安全。

  他做完這三件后,安詳的趴在方向盤(pán)上停止呼吸。他的一系列動(dòng)作都贏(yíng)得了全國人民的認可與敬佩,他叫黃志全。在這個(gè)平凡的生命中蘊含著(zhù)不平凡的價(jià)值,他對生命的熱愛(ài),在他死前一分鐘就已體現的淋漓盡致。雖說(shuō)這并不是一件驚天動(dòng)地的事情,但這卻體現了他對生命的熱愛(ài)與責任,直至死前都在執行著(zhù)。

  霍金雖被惡毒的病魔——瘤——所折磨,但他卻依然能夠笑傲生活,并且為天文學(xué)開(kāi)辟了全新的理論。在他們生命的最邊緣,他并沒(méi)有怨天尤人,這就是他對生命的熱愛(ài)。

  雙耳失聾的貝多芬,在他人生音樂(lè )創(chuàng )作高峰時(shí)期變成了被人嘲笑的聾子,他默默的忍受著(zhù)這一切的痛楚。憑著(zhù)驚人的毅力拼搏終于創(chuàng )作了《田園交響曲》《生命交響曲》等等的'世界著(zhù)作。在他人生最低谷中,他并沒(méi)有自暴自棄,這就是他對生命的熱愛(ài)。

  生命是血脈里流動(dòng)的至愛(ài)親情;是霍金那不屈的毅力,是保爾·柯察金的人生歷練。

  對生命的熱愛(ài)就是對自己的熱愛(ài)。

熱愛(ài)的生命的作文 篇4

  我是人類(lèi)歷史長(cháng)河里一滴渺小的水,與眾多同胞一起隨波逐流,扮演著(zhù)歷史中的匆匆過(guò)客。我感恩父母,給了我血肉之軀;我感謝老師,給了我諄諄教導;我感謝生活,給了我經(jīng)驗教訓。

  我常常在想生命的含義。生命,是一個(gè)人從出生到去世的時(shí)間歷程。然而,黃泉路上無(wú)老少。在身邊,每天無(wú)數生命因車(chē)禍、疾病、戰爭、自然災害等種種原因而消逝。面對數千萬(wàn)年的歷史,八九十歲甚至一百歲,何其短暫渺小。我曾親眼目睹過(guò)血淋淋的車(chē)禍場(chǎng)面,鮮活的生命瞬間變成冰冷的尸體。驚恐之余,使我倍加珍惜生命!

  其實(shí),我不怕死。自古多少皇帝尋求長(cháng)生不老之藥、之術(shù),也難免化為朽灰。盡管生前威風(fēng)八面、萬(wàn)人之上,死后盡管殉人、殉物無(wú)數,貪婪的盜墓者也會(huì )剖棺盜寶,挫骨揚灰。世上多少不平事,唯有共死皆平等!所以,我深信,百年之后,我的頭顱將化為高山,我的肌肉將化作大地,我的毛發(fā)將化作小草,我的血液將化作河流,我的眼睛將化作星星……我從自然中來(lái),必歸自然中去。于是,我便少了一份對死亡的恐懼,多了一些輪回的安慰。

  我最欣賞前蘇聯(lián)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的名言——人的一生應當這樣過(guò):當他回憶往事的時(shí)候,他不至于因為虛度年華而悔恨,也不至于因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō),我的整個(gè)生命和全部生命力,都已經(jīng)奉獻給世界上最壯麗的`事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。時(shí)間是最厲害的雕塑家,我們每個(gè)人都是他手里的作品。有的人一生默默奮斗,名揚世界,象居里夫人、牛頓,成為人類(lèi)永恒的記憶;大多數人平凡一生,但生命之花同樣絢爛!

  生命無(wú)高低貴賤,貢獻卻有天壤之別!生命的長(cháng)度不同,生命的質(zhì)量也懸殊很大!有的人沉溺于麻將館,在煙霧繚繞中浪費生命,在投擲骰子里虛度年華,贏(yíng)得的是些微小利,輸掉的是金色年華!

  熱愛(ài)生命,無(wú)需豪言壯語(yǔ)。你可以珍惜時(shí)間,努力讀書(shū)學(xué)習,讀書(shū)使人升華,好學(xué)令人上進(jìn),勤學(xué)改變命運!我有一位教師朋友,多年前和我一樣在偏遠山區任教。當我每月聽(tīng)話(huà)的將工資全部交由媽媽存起來(lái)預備娶媳婦用時(shí),人家卻把工資投資法律知識的學(xué)習。隨著(zhù)學(xué)歷的不斷上升,他逐漸脫穎而出,先是考取縣法院公務(wù)員,接著(zhù)又被市上某區法院錄取。當我真正意識到人家的遠見(jiàn)卓識的時(shí)候,自己已經(jīng)年近不惑。想走人家的路,35歲的門(mén)檻無(wú)情的拒絕了我。在羨慕嫉妒恨的年代,恨只恨自己浪費了黃金般的青春歲月!

  朋友,熱愛(ài)生命吧!因為,它僅僅只有一次,不可逆轉。所以,我們要珍惜分分秒秒,做好每件事,愛(ài)好身邊人,極端認真負責的扮演好自己的各種角色。

  朋友,熱愛(ài)生命吧!因為,我們總得給后人留點(diǎn)什么。我們不奢求轟轟烈烈,最起碼不能讓后人評議:某人一輩子渾渾噩噩,一文不值。

熱愛(ài)的生命的作文 篇5

  人的一生什么最重要?有人說(shuō)是美麗的外表;有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jì);有人說(shuō)是幸福的家庭;有人說(shuō)是……可是要我說(shuō),人的一生最重要的是生命!

  夏日炎炎,不少人家里都有電風(fēng)扇,可是——你們知道電風(fēng)扇所存在的危險嗎?如果不知道,那就一起和我來(lái)看看電風(fēng)扇的真正“實(shí)力”吧。

  吊頂風(fēng)扇如果開(kāi)的太久,而且外殼破裂的話(huà),那么,坐在它下面的`人就要遭殃了!有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗:把一個(gè)吊頂風(fēng)扇人為性的破壞,開(kāi)啟后,在它下面放西瓜。風(fēng)扇沒(méi)轉幾分鐘就掉了下來(lái),再過(guò)幾秒,放在它下面的西瓜竟然露出了鮮紅的瓜肉,流下了汁水,而且還被削去了一大半!試想,倘若在電風(fēng)扇下面的是一個(gè)人,結果會(huì )怎樣?

  隨著(zhù)夏天的到來(lái),吃棒冰的人也漸漸多了起來(lái)。但是,吃棒冰也有安全事項!你可能會(huì )問(wèn)是不是食品衛生?我會(huì )回答你:“不是的!”食品衛生固然重要,然而我下面要說(shuō)的并不是這個(gè)。

  有這樣一件事:一個(gè)小男孩在小賣(mài)部買(mǎi)了一根棒冰,剛咬住,舌頭就黏在了上面,任他怎么扯也都扯不下來(lái)。坐在地上“哇哇”地大哭起來(lái),他的媽媽一拉,小男孩的舌頭就更痛。之后,他就被送到了醫院就診。

  夏天很炎熱,大家千萬(wàn)不能放松了警惕,忽略了自己的人身安全,所以,請大家記。喊踩臀kU總是相鄰的,我們要處處小心,不輕易喪失自己來(lái)之不易的唯一一次的生命!

熱愛(ài)的生命的作文 篇6

  生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì )再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì )再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

  生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許,探索的風(fēng)景總山重水復而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì )被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。

  如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì )有怎樣的出口。然而我們不應把過(guò)多的精力耗在設計怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執著(zhù)地合理使用生命的季節,而對生命的出口,平靜、從容對待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節,留給小站的.一定是美麗迷人的風(fēng)光。

  這樣,面對每個(gè)夜晚的造訪(fǎng),我們都會(huì )有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì )擁有一份坦然,一份燦爛。

  寫(xiě)到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?

熱愛(ài)的生命的作文 篇7

  如果我是一個(gè)只剩三天生命的人,我會(huì )讓我的生命充實(shí)而有意義。

  如果我是一個(gè)只剩三天生命的人,我一定要給爸爸媽媽燒一桌好菜,因為往常都是爸爸媽媽給我做飯,今天我也要他們品嘗一下我的廚藝,感受到我的孝順。

  如果我是一個(gè)只剩三天生命的人,我一定會(huì )找爸爸下盤(pán)軍棋,往常都是爸爸讓著(zhù)我,可今天我要和爸爸公公正正的下一盤(pán),讓爸爸見(jiàn)識一下我的進(jìn)步。

  如果我是一個(gè)只剩三天生命的人,我一定會(huì )在校園栽下一棵四季常青的.松樹(shù),為親愛(ài)的同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,從而延續著(zhù)我的生命。

  如果我是一個(gè)只剩三天生命的人,我一定會(huì )幫助那些學(xué)習不好的同學(xué)好好補習功課。

  如果我是一個(gè)只剩三天生命的人,我會(huì )像課文中的主人公溫迪一樣的有愛(ài)心在我死后將眼角膜移植給需要的人們,讓他們可以重見(jiàn)光明。

  如果我是一個(gè)只剩三天生命的人,我要告訴人們,不要再將仇恨繼續報復下去。我還要奉勸領(lǐng)導人物要珍惜和平!不要再讓母親失去孩子而流淚,也不要在讓孩子失去父親。

  如果我是一個(gè)只剩三天生命的人,我還會(huì )將尚未完成的作品好好整理,作為遲到的禮物送給我的老師,留作紀念。

  !三天的生命真的是太短暫了,我還有很多很多的事情要做。我以前覺(jué)得生命是如此的漫長(cháng),可在這一刻,我才發(fā)現時(shí)間是如此寶貴,朋友們! 人之將死,其言也善,鳥(niǎo)之將亡,其鳴也哀。 請聽(tīng)我最后一句話(huà): 珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命 。

熱愛(ài)的生命的作文 篇8

  杏林子她是一個(gè)怎樣的人呢?

  杏林子出生在陜西省扶風(fēng)縣杏林鎮,為了紀念她的出生地,她取筆名為杏林子。她12歲就得了一種怪病,經(jīng)醫師診斷為年幼型類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎,這是一種自體免疫系統不全而引發(fā)的慢長(cháng)的死刑,在死亡之前是無(wú)盡的疼痛或是更疼痛的凌遲。

  杏林子頑強與病魔作斗爭,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗,她的生命不知道會(huì )延續多久,她每日生活在痛苦之中。于是,杏林子決定用快樂(lè )和愛(ài)武裝自己,與痛苦和平相處。

  在杏林子的右手腕上,有一堆密集的小白點(diǎn),那全是針痕,每遇到要靜脈注射或抽血的`時(shí)候,醫生就搖頭嘆息,他們舉著(zhù)針管一戳再戳,就是找不到那可憐的血管。有些醫生又一針一針的“失敗”,常弄得滿(mǎn)頭大汗,拿針管的手都在發(fā)抖,杏林子就忍住痛安慰他們:“不要緊,慢慢來(lái)!”她堅強地說(shuō)。

  杏林子不僅頑強地與病痛作斗爭,她還要學(xué)習著(zhù)怎樣去愛(ài),怎樣去付出,并一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練自己的個(gè)性。

  有位作家描述了看到杏林了寫(xiě)作的過(guò)程。她的腿上架著(zhù)一塊木塊,顫顫巍巍地用兩個(gè)手指頭夾著(zhù)筆寫(xiě)字,每寫(xiě)一筆,要忍受巨大的痛苦。就這樣,杏林子忍著(zhù)傷痛完成了20多本的勵志書(shū)。她的作品也許算不上是精致的文學(xué),卻是一字一痛,一字一愛(ài),忍著(zhù)巨大傷痛寫(xiě)出來(lái)的!

  在現代社會(huì ),人們?yōu)榱斯γ摬晦o奔波勞去,總是覺(jué)得社會(huì ),上天虧欠自己太多,卻沒(méi)驚覺(jué)自己對社會(huì )的貢獻是如此的少,且微不足道。杏林子并沒(méi)有被殘酷的現實(shí)所嚇倒,自己不畏堅辛,寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,并且在痛苦中找到快樂(lè ),使自己活得光彩有力。

熱愛(ài)的生命的作文 篇9

  今天,我讀了著(zhù)名作家安徒生的名著(zhù)——(賣(mài)火柴的小女孩),一個(gè)靠賣(mài)火柴為生的小女孩想得到幸福,結果凍死在街頭的悲慘故事。我的眼淚早已順著(zhù)臉頰滴到了手上,滴到了書(shū)本上。多可憐的一個(gè)小女孩呀!我本來(lái)平靜的心湖被丟進(jìn)一塊大石頭,久久不能平靜下來(lái)。

  這是一個(gè)感人肺腑的故事。一個(gè)又黑又冷的大年夜,本應是每戶(hù)人家團圓的高興日子,而這個(gè)小女孩光頭赤腳地在街上走著(zhù),難道她不想坐在溫暖的家里和家人在一起嗎?不是的,是她的`父親叫她去賣(mài)火柴,不賣(mài)光火柴就不準回家。就算回家了,家里還不是一樣的冷嗎?多么可憐的小女孩呀!我多想你能和我在一起!我一定會(huì )好好地對待你的:你可以和我們一起吃飯,一起上學(xué),大家一定很喜歡你的。

  合上書(shū)本,我不禁陷入了沉思,同這個(gè)小女孩相比:我幸福地過(guò)日子,有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,吃的、穿的都好,喜歡什么爸爸媽媽都會(huì )買(mǎi)給我,他們簡(jiǎn)直把我當成了小公主看待。而我呢?從沒(méi)把這些看在眼里,有時(shí)還會(huì )發(fā)發(fā)脾氣,撒撒嬌,把他們氣得面紅耳赤,更不要說(shuō)放在心里了。和小女孩子相比,簡(jiǎn)直是天淵之別。

  日后,我一定要好好學(xué)習,做一個(gè)珍惜美好生活的小女孩。明天,我要用我的知識,用我的的行動(dòng)回報父母親,回報祖國,使所有的小朋友都過(guò)上幸福、美好的生活!

熱愛(ài)的生命的作文 篇10

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“我熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然,以及瞬間即使的美!边@話(huà)正驗證在《熱愛(ài)生命》這上。讀了這部小說(shuō)后,我對此感悟至深。

  這篇文章主要講了一個(gè)淘金者,為了躲避即將到來(lái)的嚴冬,孤苦一人,風(fēng)餐露宿,在漫無(wú)邊際的荒原上,急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒(méi)有食物,就在途中挖野草、抓小魚(yú)生吃來(lái)維持生命。天黑之后,他就倒在地面或巖石上度過(guò)寒冷的長(cháng)夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行,后來(lái)由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行,最后只能下意識地用身子在地上蠕動(dòng)著(zhù)向前。他與極度的饑餓、疲勞展開(kāi)了難以想象的斗爭。憑著(zhù)求生的本能和頑強的毅力,還有朦朧的希望,他最終于活了下來(lái),在荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。

  這部小說(shuō)給了我深刻的啟示:為了達到一個(gè)人生的目標,就要同人生道路上的'一切艱難險阻做殊死的搏斗。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過(guò)的事情,但他卻沒(méi)有甘心就死,他選擇了抗爭。因此,面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候,我們不能坐以待斃;只有奮起抗爭,才能取得勝利!讓我們永遠熱愛(ài)偉大的、頑強的生命;讓生命之樹(shù)常青

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