【實(shí)用】快樂(lè )生活作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè )生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )生活作文 篇1
鳥(niǎo)兒生活在藍天里，有著(zhù)自由；魚(yú)兒生活在大海里，有著(zhù)奔放；我生活在這個(gè)世界中，有著(zhù)那無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
說(shuō)到快樂(lè )，總會(huì )有那么幾件事回蕩在心頭，它很快樂(lè )，快樂(lè )的讓我也有些難忘。
那是小學(xué)的一次春游，我和大家一樣，都沉浸在那快樂(lè )美好的幻想中，第二天我們在操場(chǎng)上整裝待發(fā)，那快樂(lè )和喜悅之情充滿(mǎn)了每一個(gè)人的心頭。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的車(chē)程，終于到了，到了我們盼望已久的地方---植物園。
在那里，老師把我們帶到了一個(gè)大廣場(chǎng)上面，只見(jiàn)那里四周環(huán)繞著(zhù)樹(shù)木，天與地之間像罩著(zhù)兩張大棉被，把我們包在中間，輕風(fēng)拂過(guò)，春意盎然，我們也越發(fā)的興奮起來(lái)。老師讓我們分小組活動(dòng)，二個(gè)小時(shí)后集合，在快樂(lè )的熏陶下，我們都突然感覺(jué)，教師一向嚴肅的臉龐和聲音，也漸漸變得溫柔了。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們向著(zhù)一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，如同惡狼見(jiàn)到了食物一樣，發(fā)了瘋的奔去，這時(shí)我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂(lè )。
到了一處景點(diǎn)，我們在一個(gè)大石頭上拍照，每一個(gè)人都想站上去，爭先恐后，于是我和幾位朋友下來(lái)，讓別人先照，然后我們再去照相，這時(shí)我感到了寬容與讓步的快樂(lè )。
到了中午我們席地而坐，開(kāi)始享受午餐，大家都互相分享，就連以前最自私的同學(xué)，也開(kāi)始進(jìn)入這分享的潮流，這時(shí)我感到的是一種共同分享、共同滿(mǎn)足的快樂(lè )。
后來(lái)，我們吃完午餐離開(kāi)時(shí)，我們之間有人丟了水瓶，大家一起幫助，一起尋找，最終幫那位同學(xué)找到了丟失的東西。這時(shí)我感到了互幫互助的快樂(lè )。
最后，我們高興而滿(mǎn)足的結束了這次旅行。
在我的生活中，處處充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )�！翱鞓�(lè )不在于事情，而在于我們自己�！币苍S它可能并不是一些大事，可它卻能讓我感到了不一樣的快樂(lè )，我相信，人只有生活在快樂(lè )之中，才能做好其它的事情，只有快樂(lè )，才能使一個(gè)人的身心充滿(mǎn)活力，最后，我想說(shuō)“讓我們的每一天，都生活在快樂(lè )之中吧！”
快樂(lè )生活作文 篇2
快樂(lè )是一個(gè)人的喜怒哀樂(lè )一種感覺(jué)，同時(shí)也是表情的調味料，為生活添加色彩繽紛；快樂(lè )也幫助的人一把手，使人心頭暖暖；快樂(lè )的使者是公平的，他把快樂(lè )揮灑在每個(gè)人的身上，把開(kāi)心轉為能量。
記得上個(gè)星期，我回到老家，看到旁邊的鄰居老太太在推三輪車(chē)，車(chē)里面充滿(mǎn)了蒜，顯得非常的重，我看到她推不動(dòng)。我跑過(guò)去在后面用力幫她推了上去，“哇！這個(gè)車(chē)好沉��！”我說(shuō)，老太太說(shuō)我懂事了長(cháng)大了，知道幫人了。當她說(shuō)出口的這句話(huà)我感覺(jué)心頭暖暖的，很開(kāi)心的感覺(jué)。就這么一件小事讓我感動(dòng)非常的快樂(lè )，我覺(jué)得只要你把你的真誠去獻給他人，獻給親情友情。你就會(huì )受到很多的人幫助，而他們會(huì )收獲快樂(lè )。
我們生活著(zhù)我們都在快樂(lè )，有些人總是在埋怨自己的生活不美滿(mǎn)，其實(shí)不是這樣的，快樂(lè )需要自己去體會(huì )，快樂(lè )呢也是個(gè)朋友實(shí)實(shí)在在的圍繞在你的身邊，一個(gè)人總有快樂(lè )的一天吧，哪天就是快樂(lè )在和你玩耍的`那一天。
快樂(lè )生活作文 篇3
9月25日中秋節那天，我們五年級學(xué)生就要到瀏河營(yíng)地去秋游了！
剛來(lái)到瀏河營(yíng)地，我就被它給迷住了，四周都是樹(shù)木和綠化帶，宿舍門(mén)前還有一條清澈的小河。
在兩天的營(yíng)地生活中，讓我印象最深刻的還是勇敢者道路這一板塊。起初，覺(jué)得人家走過(guò)去也挺輕松的，沒(méi)有什么難的，覺(jué)得自己也能輕易就過(guò)去了。沒(méi)有想到，我剛一踏上去，就感覺(jué)搖搖晃晃的，隨時(shí)都有掉進(jìn)水中的危險性。首先是走鋼橋。我起先都有一點(diǎn)兒不敢走，因為腳只能踩在一根鋼繩上。但最終還是好奇心戰勝了膽怯。我走了過(guò)去！接著(zhù)是過(guò)輪胎橋，我心想這應該沒(méi)有什么難度了吧�？墒悄_站了上去之后，心里就自然產(chǎn)生了一種畏懼感。果然，這個(gè)項目難度太大了，我好幾次都想放棄，但看別人都安然無(wú)恙地走了過(guò)去，我也就堅持不懈地走過(guò)了輪胎橋，心里玩別地游戲也不是那么害怕了。最后，我終于勇敢地克服了所有地困難，我對我自己說(shuō)：“太好了，我成功了！”
其次，我還玩了蕩水過(guò)河這個(gè)游戲。這個(gè)游戲地難度很高，所以導游讓我們先試了一下，我也做了。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)地排隊之后，我終于快要輪到了。我的心怦怦直跳，生怕會(huì )落到水里，因為我前面的夏陳艷和好幾個(gè)同學(xué)都落了水，變成了一只只“落湯雞”。終于到我了，我什么都不想，緊閉雙眼想蹬過(guò)去，結果在中間還是手一滑“撲通”一聲掉進(jìn)水里，全身的衣服都濕透了，得趕緊到洗手間去換衣服，雖然這一次我落了水，但是我還是玩得很高興。
我還玩了劃船，不過(guò)這個(gè)游戲我沒(méi)有劃。船開(kāi)了，我們不知怎么劃一會(huì )兒劃到岸邊，一會(huì )兒跟別的船相撞，幾經(jīng)波折，我們一組終于劃到岸邊了。
在這兩天的營(yíng)地生活中，有歡樂(lè )、有淚水，我玩得很開(kāi)心，我喜歡這種集體生活！
快樂(lè )生活作文 篇4
新年的鐘聲的余音還在耳畔縈繞，昨夜綠城上空絢麗的煙花還在心頭開(kāi)放，今天，我們已經(jīng) 滿(mǎn)懷激情和無(wú)限憧憬來(lái)到學(xué)校，共同迎來(lái)了新的學(xué)期。
同學(xué)們，“快樂(lè )平安過(guò)大年，促進(jìn)和諧我能行”是我們寒假生活 的主題，“作業(yè)認真我能行”“書(shū)海暢游收獲多”“愛(ài)心無(wú)限傳真情”“春節風(fēng)俗積累多”“安全度假要牢記”“和爸爸媽媽一起做風(fēng)箏”等是學(xué)校對大家的具體要求。假期中，我在書(shū)店遇到過(guò)我們學(xué)校醉在書(shū)海的同學(xué)；在街上，我遇到過(guò)拿著(zhù)本子和筆積累對聯(lián)的同學(xué)；在市場(chǎng) ，我遇到過(guò)幫爸爸媽媽做事的同學(xué)……同學(xué)們 ，相信你們都按老師的要求去做了，相信你們的寒假是喜慶、祥和和充實(shí)的。今天，各班班主任還會(huì )分別帶大家回顧和總結你們的假期生活，愿你們暢所欲言，分享假期的歡樂(lè )和收獲。
新的學(xué)期，我們依然要以《小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》“五牢記、十養成”為基準，并繼續模范執行我校常年開(kāi)展的“ 改掉一個(gè)壞毛病、養成一個(gè)好習慣”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)我們美麗的校園，做語(yǔ)言文明、行為文明、心靈文明的小學(xué)生。同學(xué)們，成功源于習慣，細節決定成敗。我們只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，聚沙成堆，匯流成海，才能取得更大的成績(jì)。
安全第一一直是我們奉行的。 活動(dòng)中，我們要做到文明游戲、不爬高上低 、不追逐打鬧、不做過(guò)分激烈的運動(dòng)和危險性游戲。上下樓梯按次序、不擁擠、靠右行，這學(xué)期我們集會(huì )和升旗結束后散開(kāi)的方式有所調整，希望各班遵照執行。交通是我們每天都要面對的，每個(gè)同學(xué)都要養成遵守交通規則的好習慣，橫穿馬路要一停二看三通過(guò)，要走斑馬線(xiàn)，千萬(wàn)不可翻越護欄，不能在馬路上打鬧和玩耍。放學(xué)的路隊中，路隊長(cháng)負起責任，不能中途下隊。有家長(cháng)接送的小同學(xué)要認清接送對象，任何同學(xué)都不要接受來(lái)自陌生人的禮物，以免受騙�？傊�，讓你們“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”是老師是老師和家長(cháng)的心愿，也是你們成長(cháng)的需要 。讓我們大家都增強自我保護意識，讓平安天天相伴。
春天是個(gè)美好的季節，也是傳染病多發(fā)的季節。為了我們健康，每個(gè)同學(xué)都要注重勞逸結合，積極參加體育鍛煉。間操不管是跑步還是做操 ，都要認真對待，認真做眼保健操，保護好明亮的眼睛。另外，我們更要重視自己的心理健康，有煩惱和心事的時(shí)候找老師和好朋友溝通，不要放在心里悶悶不樂(lè )，更不能有什么過(guò)激的行為。
同學(xué)們，新的學(xué)期，學(xué)校為你們的和諧發(fā)展已經(jīng)準備了營(yíng)養豐富的精神大餐。除了我們上學(xué)期開(kāi)展的“傳統游戲進(jìn)校園”活動(dòng)和“快樂(lè )廣場(chǎng)系列活動(dòng)”繼續開(kāi)展外，我們一年一度的春季田徑運動(dòng)會(huì )還將在我們寬闊美麗的操場(chǎng)舉行，屆時(shí)，全員參與的各班的廣播操比賽、隊列展示將在運動(dòng)會(huì )上展示，對于體育小明星們來(lái)說(shuō)，這更是一個(gè)發(fā)揮特長(cháng)，為班爭光的一次機會(huì )。美麗的春天，我們學(xué)校的首屆風(fēng)箏大賽也將舉行，大賽還會(huì )邀請你們的爸爸媽媽來(lái)，和你們共同放飛心中的夢(mèng)想。我們還要在本期成立�？萍夹〗M，讓從小愛(ài)科學(xué) 、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的種子在你們幼小的心田萌發(fā)。六一兒童節，這個(gè)世界少年兒童的節日，學(xué)校會(huì )為你們搭起歡樂(lè )展示的舞臺�！笆掷帧被顒�(dòng)和爭章活動(dòng)我們也會(huì )推出新意。在我們學(xué)校一直開(kāi)展都非�；钴S的節日和紀念日活動(dòng)，今年會(huì )以中隊小隊為單位繼續開(kāi)展，本學(xué)期有“學(xué)雷鋒月”“三八節”“植樹(shù)節”“節水日”“地球日”“清明節”“五一勞動(dòng)節”“母親節”“助殘日”“環(huán)境日”等節日紀念日，這些節日和紀念日或在學(xué)校開(kāi)展、或早家庭開(kāi)展、或在社區開(kāi)展，它們所蘊藏著(zhù)的豐富的德育資源，定會(huì )讓你們的能力和品質(zhì)得以新的提升。
同學(xué)們，在春天播種下希望的種子，在秋天才會(huì )收獲豐碩的果實(shí)。這學(xué)期很短，希望我們從今天開(kāi)始就珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活，播種習慣、播撒希望，為秋天的收獲做好準備吧！
快樂(lè )生活作文 篇5
每當我捧著(zhù)一本好書(shū)，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香撲鼻而來(lái)。我便迫不及待地感受著(zhù)閱讀時(shí)的恬靜和快樂(lè )。
一次，我在老師的指導下學(xué)了“煮書(shū)”一篇文章，令我和小作者很好奇的是：“書(shū)怎么可以‘煮’呢？”當朗讀了老爺爺的話(huà)，才恍然大悟：好書(shū)、好文章只有通過(guò)反復朗讀、反復品味，才會(huì )把書(shū)讀透、讀熟，這就是“煮書(shū)”。我們只有把書(shū)“煮書(shū)”了，才能“下筆如有神”！老師還告訴我們，尤其是學(xué)習古詩(shī)詞，在反復吟誦間，精練的文字還會(huì )轉化為一幅幅畫(huà)面……因此，我被古詩(shī)詞的魅力深深吸引住了。在吟誦間，我時(shí)時(shí)沉浸在詩(shī)人“月下獨酌”的詩(shī)意里。我仿佛看到李清照的落淚；聞到李商隱的感慨不已……時(shí)常，我為他們的生不逢時(shí)而感到遺憾！
在閱讀中，我感到充實(shí)，在閱讀中去尋找成長(cháng)的快樂(lè )。每當我成績(jì)不理想時(shí)，是書(shū)本安慰我“失敗乃成功之母”，于是我有了重新奮斗的勇氣，我因為自己變得堅強而快樂(lè )；當我想放下手中的書(shū)本去玩耍嬉戲時(shí)，是書(shū)本提醒我“天下興亡，匹夫有責”。于是我認清了自己的使命，為自己的夢(mèng)想而努力，我因為生活有了夢(mèng)想而變得充實(shí)而快樂(lè )。
我長(cháng)大后想當一名老師，這就是我的小小夢(mèng)想。我會(huì )把書(shū)中一個(gè)個(gè)神奇的故事講給他們聽(tīng)，讓書(shū)本也成為他們的好朋友，引領(lǐng)他們健康茁壯地成長(cháng)……窗外，皎潔的月光陪伴著(zhù)我在寧靜的小屋中讀著(zhù)一本本書(shū)，思索著(zhù)書(shū)中的情節，同時(shí)思索著(zhù)我的小小夢(mèng)想，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著(zhù)書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉……
快樂(lè )生活作文 篇6
我的家住在風(fēng)動(dòng)小區，小區美麗如畫(huà)，不信就跟我去看看吧！一進(jìn)小區就看見(jiàn)四棟嶄新的住宅樓，樓的四周布滿(mǎn)了綠化帶，使小區猶如置身于綠色的海洋中。
清晨，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，小區中的人們都早早的起床了，沒(méi)有一個(gè)睡懶覺(jué)的。小孩和大人都各干各的事情，退休的老奶奶放著(zhù)歡快的音樂(lè )跳著(zhù)健身操；退休的老爺爺在練武術(shù)，看，遠處幾位“武林高手”正在練劍，他們練得多么專(zhuān)注呀！小區門(mén)口飄來(lái)肉包子的香味，攤子面前擠滿(mǎn)了買(mǎi)早飯的人。人們的生活水平提高了養寵物的人也越來(lái)越多，小區里跑著(zhù)奇形怪狀的狗，有金巴、狐貍狗、短尾狗……他們瞪著(zhù)水汪汪的大眼睛看著(zhù)你，那可愛(ài)的樣子，使你忍不住伸手摸摸它。人們都要上班了，我也要上學(xué)了。我們常說(shuō)：“一日之計在于晨�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。
中午，穿著(zhù)藍色工作服的工人下班了，急急忙忙的往家趕。樓上樓下傳來(lái)了鍋碗瓢盆的聲音和一陣陣菜飯香，香味使我口水直往下流。吃過(guò)飯后，老爺爺老奶奶在“工人之家”活動(dòng)。有的在下棋，有的在打撲克牌，還有人在聊天。真是一片其樂(lè )融融的景象。
傍晚，工作一天的人們回來(lái)了，他們三三兩兩的在小區內散步。放學(xué)后的孩子有的在踢足球，有的穿著(zhù)冰鞋在溜冰，有時(shí)候不小心撞到正在散步的人們，人們也無(wú)可奈何地笑笑說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！蓖盹埡笠惠喢髟律饋�(lái)了，月光下幾位老爺爺在小區里拉二胡，悠揚的琴聲令人陶醉。讓我們體會(huì )到“明月小區照，琴聲小區流”的境界。
小區沉浸在一片健康、和諧的氣氛中。
快樂(lè )生活作文 篇7
鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔得到了快樂(lè )；魚(yú)兒在河里游來(lái)游去得到了快樂(lè )；而我卻在平凡中得到快樂(lè )！
我住在一個(gè)優(yōu)美的鄉村，那里樹(shù)木成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春姑娘來(lái)了，小草悄悄地從地上探出頭來(lái)。望著(zhù)可愛(ài)的小草，我感覺(jué)自己和小草融為一體。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我腦海里閃過(guò)一曲兒歌，“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好�！毙〔菟坪趼�(tīng)懂了，很高興地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊許。咦？那是什么呀？哦，原來(lái)是忍俊不禁的花兒們在唱著(zhù)歌兒“春天在哪里呀？”泉水叮叮咚咚地為花兒伴奏。長(cháng)辮子柳兒興高采烈地跳起搖擺舞來(lái)。春天真美呀，在這平凡中，我得到了快樂(lè )。春姑娘回家了，然而夏小哥來(lái)了。
夏小哥來(lái)了，池塘可熱鬧了。清晨，荷花朵朵盛開(kāi)。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。大喇叭演唱家——青蛙坐在荷葉上歡樂(lè )地唱著(zhù)‘夏之歌’；飛行舞蹈家——蜻蜓在花間翩翩起舞。午時(shí)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的望著(zhù)池塘，陽(yáng)光像成百上千的箭似的飄飄然地曬在水面上。傍晚，大樹(shù)上不知羞恥的知了喋喋不休地吟唱——拉開(kāi)了夜晚的帷幕。瞧，月亮姐姐出來(lái)了。不一會(huì )兒，星星們也來(lái)了，他們像一群頑童一閃一閃地眨眼睛。我情不自禁地笑了，��！夏天真美呀，在這平凡中，我得到了快樂(lè )。夏小哥玩膩了，秋爺爺來(lái)了。
秋爺爺一來(lái)，莊稼換上了新裝，到處金燦燦一片。閃閃發(fā)光的麥子們笑彎了腰，高粱的臉紅了，逗來(lái)了一群貪吃的小鳥(niǎo)。連我也忍不住輕輕地贊嘆。秋天真美呀，在這平凡中，我得到了快樂(lè )。
“春姑娘，夏小哥，秋爺爺”，在平凡不過(guò)的季節中，我得到了快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文 篇8
偉大的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是啊，不管時(shí)代怎樣發(fā)展、社會(huì )怎樣進(jìn)步，我們的生活永遠都離不開(kāi)書(shū)。只要你用心，就會(huì )發(fā)現所有做人的道理和智慧、經(jīng)驗和財富都可以在書(shū)中找到。
我喜歡讀書(shū)，喜歡那些帶著(zhù)幽幽墨香的紙張，喜歡時(shí)光在書(shū)頁(yè)的間隙里將流年轉換，喜歡思緒在過(guò)去與未來(lái)、童話(huà)與現實(shí)之間跳躍奔跑，喜歡書(shū)帶給我的一切感受，時(shí)而快樂(lè )、時(shí)而悲傷、時(shí)而緊張、時(shí)而輕松、時(shí)而遐想連連、時(shí)而感悟深刻。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章叫《小溪流的歌》，講得是一條小溪最后如何變成大海的，讀完文章后我深深地被感動(dòng)了。合上書(shū)，我的腦海里出現了這樣一幅畫(huà)面：在一個(gè)幽靜的山谷里，一條清澈明亮的小溪，沿著(zhù)曲折的崖壁，潺潺地流下山去，當遇到堅硬的巖石，它會(huì )勇敢地發(fā)出清脆的丁冬聲沖擊過(guò)去，在山腳下與它的兄弟們匯合在一起，變成了小河。它仍然不知疲倦地向前奔跑，走過(guò)草地、走過(guò)小村，它變成了大江，穿過(guò)激流、穿過(guò)城市，它投入了大海。從小溪流到大海，在它永不停止向前奔跑的生命里，它克服了多少困難、經(jīng)歷了多少艱辛，拒絕了多少誘惑��！
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是生活中的小溪流呢。捫心自問(wèn)，當我們在學(xué)習、生活中遇到困難、挫折時(shí)，是不是也象小溪流一樣克服一切永不停息向前奔跑呢？我突然覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了小溪的面前，它就象一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點(diǎn)，我臉紅了，暗暗責備自己。而在我們這個(gè)社會(huì )上，卻又有著(zhù)無(wú)數個(gè)像小溪那樣頑強的人��！張海迪大姐姐不就是最好的例子嗎？她克服了病魔帶給她的種種困難，最終成為了一個(gè)知識淵博、為社會(huì )做出巨大貢獻的人。
生活中有許許多多的人，一種像枯草、烏鴉那樣沒(méi)有目標和遠見(jiàn)，一種像干涸的小河自我滿(mǎn)足，還有一種就像小溪那樣，在生活之路上奮勇前進(jìn)。我長(cháng)大后應該做哪一種人呢？小溪給了我明確的答案，而書(shū)給了我成功的方向。
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