時(shí)間的作文(合集4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
我叫宋奕，一雙水汪汪的大眼睛，一叢烏黑的頭發(fā)，喜歡扎個(gè)馬尾辮。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，助人為樂，珍惜時(shí)間，作文寫得好但最讓我驕傲的是我有珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
有一次，學(xué)校上語文課，語文老師布置了許多的作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地思考，老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。哎，這作業(yè)真太多了。這時(shí)項(xiàng)宇輕輕地對(duì)我說：我們來畫畫，不要做作業(yè)了。畫畫對(duì)我的誘惑的確很大，但要是作業(yè)不做好去畫畫，那也太丟人了，更何況我是班干部，要給同學(xué)做一個(gè)好榜樣，所以我對(duì)他不理不睬，我又開始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的'鈴聲響了，周心悅走過來說：走，我們?nèi)ネ姘�？我說：不了，我作業(yè)沒做好呢！ 周心悅說：勞逸結(jié)合，去玩一下嘛！不了，不了。我想：作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起魯迅說的一句話，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。周心悅見我推三阻四的，就找別人玩了。不一會(huì)兒，我作業(yè)做好了。我禁不住喊道： YE，我終于做好了，現(xiàn)在可以開心地玩了。
回家后，我把今天的事情原原本本的告訴了媽媽，媽媽夸我說：做一件事，就認(rèn)真的去做，你真是個(gè)好孩子��！我心里甜滋滋的。
這就是我，珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間的作文 篇2
這個(gè)世界很大，而屬于我的光景卻不多。我是一個(gè)喜歡靜處的人。我不喜歡喧鬧的街市，因?yàn)槲疑钪莻�(gè)世界不屬于我。于是，我偷偷的選擇了一方角落，拿著一本載滿文字的書，掩住了所有的道路。
我曾拒絕所有人走進(jìn)我的世界，因?yàn)槲蚁矚g安靜，喜歡一個(gè)人靜靜的，靜靜的喜歡一個(gè)人�？墒牵鎸�(duì)這個(gè)嘈雜的世界，似乎所有的人都與我格格不入。
我是一個(gè)喜歡微笑的人，因?yàn)槲覉?jiān)信，微笑而保持沉默的人永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。
我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，因?yàn)槲业氖澜缡枪陋?dú)的。曾有人走進(jìn)我的世界，狠狠的刻下了一段記憶，然后狠狠的離去。每當(dāng)落雪的時(shí)節(jié)，那是我最喜愛的景色，卻是我最失落的時(shí)刻。以至于總想找一個(gè)人陪我去看雪。
冰冷的雪，是那么的美麗，雪花打落在我的衣角，迎著灰明的路燈，那般的唯美，那般的安逸。
活下去的理由就是為了證明自己。所以，我選擇了承受，把刻骨的記憶埋在片片落雪中，隨雪的融化而消逝，就這樣，我來到了這個(gè)世界。因?yàn)槲疫�活著。
上天把最美的時(shí)光賦予我，我也會(huì)用最真摯的心去對(duì)待這段最美的時(shí)光。所以，我選擇了放棄，選擇了努力。我鐘情于文字，因?yàn)樗斫馕�，也可以放逐我。無論它流落到哪里，我都會(huì)珍視。因?yàn)槲沂菒鬯摹?/p>
當(dāng)我用盡所有的努力去做一件事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，也不是所有的放棄都會(huì)忘記。原來，我還在這里，可是，用心對(duì)待我愛的它，它卻一次次讓我痛惜。
我本以為鐘情于一件事是開心的，于是我用心去對(duì)它，因?yàn)槲蚁嘈牛矔?huì)一樣對(duì)我�？墒牵瑵u漸的.，我體會(huì)到更多的卻是傷痛。
很喜歡那首歌，世界太嘈雜，可能不舍的不是你而是昨天。 沒有人能夠去為你刻下美好的時(shí)光，就讓這美好的時(shí)光放逐于這段文字。因?yàn)橹挥形淖挚梢越o我這樣的溫逸。
所有的相遇都是對(duì)的，但所有的相遇不一定會(huì)是美好的。
楊春白雪，若雪如花。一個(gè)“雪”字足以讓我想到許多�？墒牵跐M眼的期待和珍視中，我不得不靜默的與時(shí)光擦肩而過。因?yàn)槲疑钪�，這是兩個(gè)不同世界的人。或許，這就是所 謂的流年。沒有最美的相遇，只有最刻骨的擦肩。
不要把珍視的東西輕易打碎，那樣痛苦的會(huì)是自己。
文若雪，字如玉，若雪如玉，文字是最美的珍視。很喜歡自己的這段話，此去經(jīng)年，誰是你筆下不變的少年，相逢陌路，彼此早已成為匆匆過客。
花曉諾花曉諾有你更精彩！
時(shí)間的作文 篇3
誰對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨。
――題記
仰望天空，顆顆璀璨的星星放射著耀眼的光芒；縱覽古今，個(gè)個(gè)鮮活的生命舞動(dòng)著動(dòng)人的旋律。它們，他們，都在與時(shí)間賽跑，用每天24小時(shí)綻放自己的生命之花。
我的時(shí)間由過去、現(xiàn)在、未來三部分組成。過去是經(jīng)驗(yàn)的獲得之路，現(xiàn)在是奮起的拼搏之路，而未來則是美好的憧憬之路。人生是一個(gè)從失敗走向成功的過程，需要經(jīng)驗(yàn)為帆，拼搏為槳，憧憬為導(dǎo)航儀。而我的時(shí)間是要去開創(chuàng)美好的明天！
過去，磕磕絆絆、歡歡喜喜。有打破沙鍋問到底的童真，有敢于同一切惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的幻想，感受過成功的喜悅，體會(huì)過失敗的苦澀。一次成功，一次反問為何會(huì)成功；一次失敗，一次反省為何會(huì)失敗。一次又一次，終于收獲了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，明白了過去是為了現(xiàn)在做鋪墊。它像大海上的航標(biāo)，為船的前行指引方向。過去，我的時(shí)間用來獲得經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成功。
過去，是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更接近成功。
現(xiàn)在，忙忙碌碌。青春是最美的畫卷，書寫青春，就應(yīng)用拼搏這支如椽巨筆。或許我無法用我的時(shí)間去像劉翔那樣拼搏，用勇敢的靈魂譜寫動(dòng)人的旋律，但我可以用我的時(shí)間去尋找他的堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S我無法用我的時(shí)間去像史鐵生那樣拼搏，用輪椅丈量生命的高度，但我可以用我的時(shí)間復(fù)制他的不屈。現(xiàn)在，是最燦爛的季節(jié)，我應(yīng)該用四射的活力，陽光般的激情去開拓未來�，F(xiàn)在，是過去與未來的銜接板，我要用我現(xiàn)在的拼搏換取開啟未來成功的鑰匙。
現(xiàn)在，是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更加充實(shí)。
未來，朦朦朧朧。未來，或許遙不可及，但它卻越來越接近我們的腳尖。未來，不能毫無目的，要有明確的.方向。未來，我要用我的時(shí)間去做王萬青，用執(zhí)著書寫人生的華章。未來，我要用我的時(shí)間去做王茂華，用無私奏響生命的旋律。未來，我要用我的時(shí)間去做劉麗，用愛心勾勒生命最原始的模樣。未來，是最美好的憧憬，是過去與現(xiàn)在的終結(jié)點(diǎn)，我要用我的時(shí)間去打造最美麗的夢(mèng)想。
未來，也是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更加明確自己的目標(biāo)。
用時(shí)間去書寫人生需要有明確的目標(biāo)，不斷地拼搏，不停地積累。席勒說：“過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，未來姍姍來遲�！倍乙f過去是經(jīng)驗(yàn)的聚合點(diǎn)，現(xiàn)在是拼搏的爆發(fā)點(diǎn)，而未來則是努力的回報(bào)點(diǎn)。
我的舞臺(tái)我做主，我的時(shí)間我安排。我要科學(xué)地分配時(shí)間，讓我的前程繁花似錦。
時(shí)間的作文 篇4
噪雜的菜市場(chǎng)都飄著魚腥味，真刺鼻，我捂著鼻子，有些反胃。唉，想俺堂堂一個(gè)“宅女”，除了去學(xué)校，那簡(jiǎn)直可以說是大門不出，二門不邁。在家的任務(wù)一一玩手機(jī)、追劇，不務(wù)正業(yè)那叫一個(gè)“光明正大”！要不是老媽已在抗議“女兒太閑，老媽太累”的家庭情況，我想必也不會(huì)“墜落”到跑腿“拜訪”菜市場(chǎng)的天地。
我生來就是一個(gè)不擅長(zhǎng)和蔬菜打交道的人，只知道綠色的叫青菜，紫色的叫紫菜……這就是我和蔬菜的“交情”，嘿嘿，夠“一針見血”的吧？可是，讓我郁悶的是一一那些映入眼簾的菜竟然全是綠色的！正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我機(jī)靈一動(dòng)，從口袋里掏出筆和紙，把老媽吩咐的菜全寫在了上面。我把紙給了一位買菜的`大姐姐，買菜的大姐姐過目后為我選好了菜放進(jìn)口袋里。
突然，我那不安分的眼睛竟不由自主地落到了一個(gè)圍了一群人的地方。向來具有強(qiáng)烈好奇心的我當(dāng)然不會(huì)“放過”這里。我快步走了過去，用上吃奶的力氣往前擠，但我終究是一個(gè)小孩，力氣自然沒有大人們大了，他們就把我擠了回來……我不甘心，又?jǐn)D了擠，終于擠了進(jìn)去。這里竟然躺了一位老奶奶，這位老奶奶應(yīng)該是不小心摔倒了。老奶奶臉色蒼白，流了好多血，我被眼前這一幕驚呆了。
“嗯！對(duì)！就是××小區(qū)附近的菜市場(chǎng)，嗯！”一位叔叔打電話的聲音傳入我的耳朵內(nèi)，我抬頭看了看這位叔叔，他正在撥打120，想要救這位老奶奶吧！
過了一小會(huì)，救護(hù)車來了，護(hù)士們把老奶奶送上救護(hù)車，便走了�？墒�，那位叔叔看起來還是很著急。就在這時(shí)，那位叔叔的電話鈴響了，電話的另一邊聲音很大：“上班第一天就遲到，你不用來了！”，那位叔叔連忙說：“領(lǐng)導(dǎo)，我……”“滴！”電話的另一邊已經(jīng)掛斷了電話。這時(shí)，一位小弟弟問那位叔叔：“叔叔，您為什么要先救老奶奶再去上班�。∵�被領(lǐng)導(dǎo)罵了……”那位叔叔笑了笑，說：“工作可以再找，救人才是最重要的�！毙〉艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是�。∈澜缟系教幎加袗坌�，我們要用這份愛心，去感染更多的人！
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