時(shí)間的作文大全[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![時(shí)間的作文大全[7篇]](/uploads/00/cab1bce41_2.jpg)
時(shí)間的作文 篇1
“滴答”“滴答”“滴答”……“但見(jiàn)時(shí)光流似箭,豈知天道曲如弓!睍r(shí)間像疾馳的駿馬;時(shí)間“像奔流的小溪;時(shí)間像天上的一道流星………
時(shí)光荏苒,一眨眼之間,我就從懵懂的小朋友變成一個(gè)踏上初中的少年了。不禁回想,總會(huì)露出笑容:一年級(jí),很榮幸當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng),但呆呆的我卻討厭這個(gè)活兒,滿臉不情愿;二年級(jí),碰上了小學(xué)里最強(qiáng)勁的對(duì)手,永遠(yuǎn)是在拼命比賽中度過(guò)的;三年級(jí),當(dāng)上了班長(zhǎng),開(kāi)啟了多管閑事的模式;四年級(jí),終于當(dāng)上了護(hù)旗手,那是何等的自豪;五年級(jí),從護(hù)旗手晉升為班級(jí)代言人,終以失敗收尾。小學(xué)生涯固然難忘;干過(guò)多少有趣的事情,講過(guò)多少稚嫩的話語(yǔ),其實(shí)又記得多少?記得的只有最開(kāi)心的時(shí)刻,最榮耀的事情,和校園里的一草一木,不禁有些許傷悲:自己在校園里度過(guò)了六個(gè)年頭,最終的記憶,又能占據(jù)多少空間呢?六個(gè)年頭豈不白白浪費(fèi)不少?時(shí)光真快!我竟只有呆呆的望著這個(gè)大沙漏緩緩流逝……
如今,我開(kāi)始無(wú)動(dòng)于衷,我喜歡上了拖拉,喜歡上了慢動(dòng)作,喜歡上了慢悠悠。我不知不覺(jué)間竟開(kāi)始?jí)櫬淞!我想反抗,我想給自己留下一個(gè)沒(méi)有遺憾的`昨天,留下一個(gè)令我向往的明天。是啊!當(dāng)我成年了,回首以及今日,驀然發(fā)現(xiàn),自己留下一個(gè)難以補(bǔ)缺的時(shí)光,不免十分心痛。人只有這一次的機(jī)會(huì),失去便不再來(lái):“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!
我不能看時(shí)光輕劃過(guò)指尖,不去挽留,不去抓緊。我現(xiàn)在只有抓緊每一分,每一秒,不讓時(shí)間化成泡影,化成空虛之物,才是最好。我想讓自己初中的每一天變的讓我銘記于心,讓我不留遺憾,就足夠了。不,不是!應(yīng)從現(xiàn)在做起,直至未來(lái),延伸永遠(yuǎn)!不讓自己留遺憾!讓自己回憶過(guò)去能有更多的值得銘記于心的事情。所以,我要好好珍惜每一天,加油吧,少年!
“滴答”“滴答”“滴答”……“但見(jiàn)時(shí)光流似箭,豈知天道曲如弓!睍r(shí)間像疾馳的駿馬;時(shí)間像奔流的小溪;時(shí)間像天上的一道流星………
時(shí)間的作文 篇2
回望以前那些日子,我一直都有一個(gè)疑問(wèn)。我做過(guò)什么有意義可以記住一輩子的事?我一直都沒(méi)有真正的答復(fù),我想是因?yàn)樽约簺](méi)有做過(guò)什么可以炫耀的事情吧。
從在襁褓中打著哈且到學(xué)會(huì)爬行,直到學(xué)會(huì)走出一個(gè)個(gè)腳印,一直走到了了現(xiàn)在的自己。小時(shí)候那些記憶也看不見(jiàn),摸不著了。十六年如一日猶如白駒過(guò)隙一般,讓我摸不到頭腦。想想當(dāng)初自己所浪費(fèi)的時(shí)間,恨不得捏自己大腿一下,告訴自己浪費(fèi)時(shí)間的可恥。
相戀時(shí),時(shí)間從甜言蜜語(yǔ)中過(guò)去,這時(shí)都認(rèn)為是短暫的。分手時(shí),時(shí)間就又從憂傷和嘆氣中流去,這時(shí)便又是漫長(zhǎng)的。當(dāng)走在陌生的花園路上,看著周?chē)吧沫h(huán)境,耳朵上的耳機(jī)放著陌生的歌。這時(shí)便發(fā)現(xiàn),想要忘記的事,就這么忘記了。感情就是這樣,都會(huì)在我們念念不忘的過(guò)程中漸漸被遺忘。當(dāng)明白這個(gè)道理瀟灑的向前走去的時(shí)候,時(shí)間便也隨著前行你的腳印流去。
與其說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間,不去說(shuō)是沒(méi)有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人都會(huì)坐在沙發(fā)上看電視,而腦袋里卻想著亂七八糟的事情卻又說(shuō)不出自己究竟在想什么。卻不知道在胡思亂想的時(shí)候,時(shí)間卻沒(méi)有在原地等待。
今天一個(gè)朋友告訴我他的目標(biāo),聽(tīng)著他說(shuō)他為自己的目標(biāo)努力,堅(jiān)持的故事。我想他過(guò)的一定十分的充實(shí),十分的豐富。要知道做著自己喜歡的`事情,并把他當(dāng)做目標(biāo)努力并為之奮斗,是何等的幸福。
后悔藥這個(gè)東西確實(shí)沒(méi)有賣(mài)的,多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)更不可能出現(xiàn)在家里的抽屜里。 不要問(wèn)為什么,有些事情注定就是這樣。沒(méi)有理由,就像疊被子一樣,反正都是要蓋的,可你還必須要疊起來(lái)。 所以珍惜現(xiàn)在的日子,不要因?yàn)榈貌坏蕉鄲。在看電視的時(shí)候不要胡思亂想了,多為自己找到點(diǎn)愛(ài)好,充實(shí)自己的生活。讓自己少點(diǎn)疑問(wèn),這樣才對(duì)得起一生只有一次的生命。
時(shí)間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這一句名言,時(shí)刻提醒我們,時(shí)間是寶貴的。
時(shí)間,陪伴著我們走過(guò)了幼年、童年,與我們一起嬉戲,與我們一起成長(zhǎng)。
在幼年時(shí),我們受到了很多的挫折,雖然現(xiàn)在回想起來(lái),經(jīng)歷的很渺小,但是在那時(shí)的我們,僅僅只是摔了一跤,都要哭上好一會(huì)兒。有時(shí)嚴(yán)重時(shí),破了一道口,是時(shí)間陪著我們讓傷口快快地愈合,每一次都是時(shí)間帶給我們希望:離能自由自在跳、蹦、跑的日子越來(lái)越近了。
童年時(shí),上學(xué)了,所受到的挫折越來(lái)越多,是時(shí)間,它一度地陪程下來(lái),和我們作伴,和我們捉迷藏,和我們吃飯,和我們睡覺(jué),和我們一起上學(xué),和我們一起放學(xué),讓我們?cè)跁r(shí)間中,快樂(lè)的長(zhǎng)大。
時(shí)間,把春夏秋冬這四個(gè)奇妙的季節(jié)招呼過(guò)來(lái),帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)和微笑。
時(shí)間把春天招呼過(guò)來(lái)了。春天里,時(shí)間把春草、繁花帶來(lái)了,帶給我們一陣陣芳香,帶給我們新鮮的.空氣,帶給我們五彩的世界。時(shí)間也把太陽(yáng),小鳥(niǎo)們召喚過(guò)來(lái)了。早晨,太陽(yáng)微微露出半張臉小鳥(niǎo)站在枝頭,唱出婉轉(zhuǎn)的春之歌,配著這微暖的陽(yáng)光————啊,時(shí)間帶給了我們多么珍貴的禮物!
時(shí)間把夏天召喚過(guò)來(lái)了。在夏天里,時(shí)間把荷花喚醒了。荷花欣欣然張開(kāi)了眼,慢慢地打開(kāi)了它那粉紅粉紅的臉蛋兒,在墨綠色的荷葉中亭亭玉立。時(shí)間還把西瓜催醒了。翠綠色與黑條紋的大西瓜成熟了,它可是炎熱的夏天里的消熱高手。在這同時(shí),時(shí)間也把火熱的天氣帶來(lái)了。小狗們都伸長(zhǎng)了舌頭,老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。男孩子們這時(shí)成天泡在水里,抓魚(yú)的抓魚(yú),捉蝦的捉蝦,打水仗更是鬧得滿池塘一片喧囂聲……啊,時(shí)間帶給了我們多少歡樂(lè)!
時(shí)間把秋天召喚過(guò)來(lái)了。在秋天里,時(shí)間把菊花給弄醒了。瞧,一朵朵菊花正在秋風(fēng)瑟瑟中開(kāi)放,紅的熱烈,黃的絢麗,紫紅的憂郁而高潔,不畏寒冷。時(shí)間把楓葉給醉紅了。楓葉像喝醉了酒似的,臉蛋漲得通紅,在遠(yuǎn)處,好似一團(tuán)火在樹(shù)上跳躍。時(shí)間來(lái)到了果園,給桔子涂點(diǎn)金黃,給柿子涂點(diǎn)大紅,讓那板栗咧開(kāi)帶刺的嘴。時(shí)間來(lái)到了田野里,把棉花染白了,把稻谷染黃了,看那遍地金的浪白的波起伏翻滾,無(wú)邊無(wú)際,農(nóng)民伯伯高興得笑開(kāi)了懷……啊,時(shí)間帶給了我們多少豐收的喜悅!
時(shí)間把冬天召喚也過(guò)來(lái)了。在冬天里,時(shí)間擠出了片片晶瑩剔透的雪花,朵朵雪花像一個(gè)個(gè)乳白色的小精靈悠悠然漫天飄雪飛下來(lái)。時(shí)間給我們帶來(lái)的四季多美啊!
“時(shí)間如流水,一去不返回,”不錯(cuò)的,時(shí)間過(guò)去了,就不可能再回來(lái)了。時(shí)間陪我們走過(guò)美好的人生,時(shí)間陪我們走過(guò)春夏秋冬,時(shí)間那么的匆匆,我們要珍惜它。
時(shí)間的作文 篇4
有一首歌的名字叫作《時(shí)間都去哪兒了》,是呀,時(shí)間都去了哪兒了呢?我和媽媽生活了十年,仿佛就在昨天。
一天早上,我又跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)!我輔導(dǎo)班要遲到了。”媽媽說(shuō):“好好好,馬上,等我把碗洗完的!蔽逸p聲地埋怨道:“天天給我報(bào)那么多倒霉的輔導(dǎo)班”。
等媽媽出來(lái)了,坐上了車(chē),我發(fā)現(xiàn)車(chē)一抖一抖的,我悄悄地站起來(lái)一看,呀!原來(lái)媽媽的手已經(jīng)通紅通紅的,握車(chē)把時(shí)一直在抖,是呀,誰(shuí)能冷水刷碗之后再來(lái)陪著我學(xué)習(xí)呀。其實(shí)這些時(shí)間,媽媽完全可以用來(lái)娛樂(lè),但媽媽為了讓爸爸輕松一點(diǎn)只能全天做家務(wù)和帶我。
晚上,媽媽一接我回來(lái)就開(kāi)始包包子,可爸爸一副不滿的表情對(duì)著媽媽說(shuō):“你說(shuō)說(shuō),你這一天那么多時(shí)間,我的.屋子還這么亂,你這一天都干什么了,天天就知道吃,怎樣收拾都不會(huì),你還能干什么?”媽媽只好去收拾,也許爸爸不知道媽媽早上拖地洗碗送我上學(xué),然后去上班,再去帶我,回來(lái)又干家務(wù)活,一天的時(shí)間幾乎一刻都沒(méi)有休息。爸爸卻這樣責(zé)怪媽媽?zhuān)倚睦锖茈y受,可我不敢頂嘴,而爸爸一天卻十分消遙自在。
對(duì)呀,我應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,媽媽的時(shí)間都去哪兒了?全都用在了為了這個(gè)家的幸福,為了爸爸開(kāi)心,為了我的學(xué)習(xí)。時(shí)間,她是一秒都不浪費(fèi),一秒都沒(méi)用在娛樂(lè)上。
再看看媽媽已是滿頭白發(fā),皺紋也爬上了臉龐,再不是那個(gè)青春美少女了,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不是了……
時(shí)間的作文 篇5
柳樹(shù)黃了,還有再綠的時(shí)候;花兒謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候;鳥(niǎo)兒去了,還有再來(lái)的時(shí)候;但時(shí)間,去一去不復(fù)返了。時(shí)間是寶貴的,用金錢(qián)是買(mǎi)不到的。上帝給每個(gè)人都是等的.,這一生都是一樣長(zhǎng)的,而一些聰明人,會(huì)把這根繩子變寬。
美國(guó)詩(shī)人狄金森寫(xiě)過(guò)這樣的一首詩(shī):“如果我能使一顆心免于哀傷,我就不虛此生。如果我能解除一個(gè)生命的痛苦,平息一種酸辛。幫助一只昏厥的知更鳥(niǎo),重新回到巢中,我就不虛此生!蔽覀円湎糠置棵耄刮覀兊纳钸^(guò)得更加豐滿充實(shí)。多做一些善事,讓你的心靈更加美好;多做一些貢獻(xiàn),讓你的生活更有意義。
然而,有些人不珍惜眼前的美好時(shí)光,努力工作。而是整天只知道花天酒地。浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命。有些人等到老的走不動(dòng)了,才醒悟,才開(kāi)始抱怨生命的短暫,才后悔自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間,虛度了此生。那么,他們?cè)缭谀贻p時(shí)又干什么去了?
時(shí)間就是一個(gè)頑皮的孩子,當(dāng)你不珍惜他,不理他時(shí),他便走了。洗臉時(shí),你伸一伸懶腰,他便從水中掠過(guò);吃飯時(shí),你抬一抬雙手,他便從你的臂下溜走;躺在床上,他又趁你不經(jīng)意間逃走……想要抓住時(shí)間,你只有抓緊每分每秒,跑在時(shí)間的前面。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間可以做我們的主人,同樣,只要你努力一把,你就是時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文 篇6
“雨淋濕了天空,毀了鳥(niǎo)兒的自由,那么請(qǐng)給他一首歌的時(shí)間。
——題記
“你說(shuō)你不懂,為何在這時(shí)牽手……”。隨著音樂(lè),我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂(lè)趣。我跟著曲調(diào)哼著小調(diào),閉著眼,呈陶醉狀,卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來(lái)。
老媽進(jìn)來(lái)一看,見(jiàn)我斜躺在床上,閉著眼,以為我生病了,忙走上前來(lái)。(她)見(jiàn)我啍著小調(diào),耳朵里插著耳機(jī),一下子就明白了,不由得火冒三丈,對(duì)我吼道:“好小子,作業(yè)不做,竟然在聽(tīng)歌,你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話呀?”我沉默著,突然蹦出一句歌詞:“我曬干了沉默,悔得很沖動(dòng)!崩蠇尡煌蝗缍鴣(lái)的話給怔住了,過(guò)了一會(huì)兒緩過(guò)來(lái),又說(shuō)道:“好呀,你還唱,你知不知道你在做什么呀!蔽矣置俺鲆痪洌骸熬退氵@是做錯(cuò),也只是怕錯(cuò)過(guò)。”“好呀,你還頂嘴,看我不打你!蔽医又溃骸澳闼臀业难蹨I,讓它留在雨天!边@時(shí)老媽就要打下來(lái)了,我忙轉(zhuǎn)身躲避,沒(méi)打著,我還唱呢:“越過(guò)你劃的線,我定了勇氣的終點(diǎn)!彪S著我媽的圍追堵截,我被堵在了角落里,老媽喊道:“把MP4交出來(lái)。”“在一起叫夢(mèng),分開(kāi)了叫痛,是不是說(shuō),沒(méi)有做完的夢(mèng)最痛!薄斑@是為了你好,不然中考考不進(jìn)怎么辦?”“迷路的`后果,我能承受!薄昂,不交是吧,我去叫你爸!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身而去,我忙喊道:“不要呀,能不能給我一首歌的時(shí)間,緊緊地把好成績(jī)變成永遠(yuǎn)!
第二天,我拖著疲憊的身體向?qū)W校走著,開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。初三的生活無(wú)聊透頂,成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們,可生活總是有亮點(diǎn)的,就如我們班中有一群人總會(huì)在課余,到教室的大后方亮一亮自己的歌喉。他們給我們帶來(lái)了快樂(lè),迎來(lái)的卻是老師的口水風(fēng)暴,最后他們只說(shuō)道:“老師,我只要一首歌的時(shí)間!
初三的生活是緊張的,學(xué)習(xí)任務(wù)也很重,但老師、家長(zhǎng),我們的要求并不高,只請(qǐng)求給我一首歌的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間似水父母,教師常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)盲聾女作家,教育家海倫?凱勒寫(xiě)的《假如只有三天光明》,我才更徹底懂得這句話的含義。
《假如只有三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感概和對(duì)光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)我們面前,使我們深受感動(dòng),從中受益匪淺。
有人說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”。但我不這么認(rèn)為,因?yàn)榻疱X(qián)消失了,還可以通過(guò)自己的努力再賺回來(lái),但時(shí)間流走了就是流走了,不會(huì)再給你吃“后悔藥”讓你再?gòu)膩?lái)一回。
我的老師說(shuō)過(guò)“時(shí)間是最公平的,它不會(huì)多給你一秒”。這是事實(shí),也是真理。時(shí)間是偉人,有多少人為它頂禮膜拜,但它仍那么殘忍,仍然而毫不知倦的向前跑。所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間。
《假如只有三天光明》中寫(xiě)道:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值、、、、、”回顧我們的`生活,學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?
時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌,源源不斷,然而;每個(gè)人所能利用,享受的時(shí)間,卻是有限的,最最寶貴的。
古今中外也有許多人說(shuō)過(guò)要珍惜時(shí)間,讓生命過(guò)得充實(shí),有意義。告訴人們虛度光陰是多么可怕。但是,仍有很多人不知道去利用時(shí)間,任時(shí)間一份一秒溜走,去過(guò)他們認(rèn)為是天堂般的生活——打游戲,看電視、、、、、此時(shí)此刻,我真想對(duì)這些逍遙快活的人高聲吶喊:“覺(jué)悟吧,盲目沉淪于所謂歡樂(lè)的人們,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用時(shí)間,不斷充實(shí)自己的大腦,別讓時(shí)間再次悄然流逝。”
篇末,作者提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“假如你只有三天光明,你將如何使用你的眼睛?”三天!只有三天,能讓我們享受光明,多么殘酷,又多么寶貴。我在第一天要好好孝順父母;第二天和朋友在一起聊天,玩耍;第三天多讀書(shū),讓自己三天后眼盲而文不盲。
時(shí)間似水,珍惜時(shí)間,大聲高呼:“時(shí)間萬(wàn)歲!堅(jiān)強(qiáng)—萬(wàn)歲!”
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