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玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字1
“玩”總會(huì )被人認為是浪費時(shí)間的行為，個(gè)性是玩電腦游戲，但是我卻不這樣想。
在我以前讀幼兒園的時(shí)候，我老爸教我學(xué)電腦，但是鼠標一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)。學(xué)了幾次都是控制不了鼠標，我都有點(diǎn)灰心喪氣了。于是，我爸爸想了一個(gè)辦法，讓我玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我一見(jiàn)到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見(jiàn)到攻擊堡壘的.敵人，只需用鼠標對準敵人，輕輕一按，就能夠把敵人消滅掉。玩了幾次，我發(fā)現我把鼠標控制得很好了。在玩其它游戲中，我認識了回車(chē)鍵、空格鍵等，還熟悉了每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我很容易的就把26個(gè)字母默寫(xiě)出來(lái)了。有些游戲有積分，能夠用來(lái)買(mǎi)東西，這方面很像數學(xué)的應用題。反正，我覺(jué)得玩電腦游戲能夠學(xué)到很多東西。但我不鼓勵大家經(jīng)常玩游戲，在假期里做完功課的前提下玩，那樣能夠調節一下學(xué)習的緊張氣氛。作為學(xué)生，我們不能沉迷于電腦游戲，就應以學(xué)習為重。
透過(guò)玩電腦游戲，我明白了一個(gè)道理：只要適度地玩，必須能從玩中得到樂(lè )趣和收獲。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字2
以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時(shí)候不能太用力，不然會(huì )抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會(huì )因沒(méi)有動(dòng)力而倒。
現在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖，大陀身，我覺(jué)的這樣會(huì )加大阻力。有一次，我想知道這個(gè)好陀螺的構造是什么樣的.呢？經(jīng)過(guò)我的細心觀(guān)察，原來(lái)，發(fā)條先插進(jìn)發(fā)射器，在拉出發(fā)條的同時(shí)，發(fā)射器里的齒輪也一塊轉動(dòng)。齒輪一轉動(dòng)也帶動(dòng)發(fā)射器的底盤(pán)。底盤(pán)連著(zhù)陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉陀螺也一塊轉動(dòng)啦。
我想盡辦法解決上面阻力的問(wèn)題，如今終于想出來(lái)了。因為小陀身太輕所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結果，它因為太重轉動(dòng)的時(shí)間減短了。我又加上防御環(huán)一試，噯，行了！這樣不僅轉速沒(méi)慢，而且它不怕別人撞了。
我在這次實(shí)驗當中知道了凡事都要試一試，這樣才會(huì )成功。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字3
“玩”總會(huì )被人認為是在浪費時(shí)間的行為，特別是玩電腦游戲，可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級的時(shí)候，我的爸爸教我學(xué)電腦，可是鼠標有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)，我點(diǎn)這個(gè)它就跑到別的地方。我都有點(diǎn)失去信心了。就在這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)好辦法，讓我去玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我見(jiàn)到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見(jiàn)到敵人只需用鼠標對準敵人輕輕一按，就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次，我發(fā)現我可以把鼠標控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戲中，我認識了回車(chē)鍵、空格鍵等，還熟悉每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的`時(shí)候，我很容易的就把26個(gè)英語(yǔ)字母默寫(xiě)出來(lái)了。
有些游戲有積分，可以買(mǎi)許多的武器裝備，這方面很像數學(xué)的應用題。我覺(jué)得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵大家經(jīng)常玩電腦，因為那樣學(xué)習會(huì )不專(zhuān)心，總想著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲了！
通過(guò)玩電腦游戲，我明白了一個(gè)道理：只要有計劃的玩，就可以學(xué)習、健康兩不誤。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字4
我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫(huà)畫(huà)，做手工都是我的最?lèi)?ài)。
我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大魔方，魔方剛到我手里，排列整齊的六個(gè)面就被我拼的亂七八糟。但是怎樣把它再拼回去呢？興高采烈的.我一下就變得垂頭喪氣。我真后悔把它弄亂。這時(shí)我發(fā)現了一張小紙條，我把它打開(kāi)一看，說(shuō)明書(shū)。我高興極了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認真地看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，一邊拼著(zhù)魔方。過(guò)了一會(huì )爸爸拼了出來(lái)。我問(wèn)爸爸怎樣拼的，爸爸說(shuō)：“你認真地讀讀就看懂了�！拔疫@一次認真地看了一遍，一邊看一邊拼最后弄懂了一些方法，也能夠拼出來(lái)幾個(gè)面了，我高興極了。
自從爸爸給我買(mǎi)了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認真，而且還要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字5
我要去看望在岳陽(yáng)的小姨了，真高興！
那天晚上，我和爸爸搭乘一輛出租車(chē)到了火車(chē)站。上了火車(chē)，我覺(jué)得很悶。哦，原來(lái)是火車(chē)上的冷氣裝置沒(méi)開(kāi)呀。
終于，十點(diǎn)二十五的時(shí)候，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。過(guò)了一會(huì )兒，火車(chē)出站了。咦？怎么火車(chē)沒(méi)有我想象的那么快呢？原來(lái)，有條交通規則：無(wú)論什么車(chē)輛，在城內都不能開(kāi)得太快。深夜里，火車(chē)出了懷化城。這是我第一次坐火車(chē)，心里有點(diǎn)激動(dòng)。便趴在車(chē)窗上看起窗外的'夜景來(lái)。對面有一個(gè)小男孩也在看。十二點(diǎn)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。睡覺(jué)之前，我叮囑爸爸：“到了長(cháng)沙站，一定要叫我哦！”
第二天六點(diǎn)，火車(chē)到了長(cháng)沙站，要下車(chē)的人一窩蜂地擠了下去。一會(huì )兒，火車(chē)又開(kāi)動(dòng)了。我看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得長(cháng)沙城里的車(chē)子都在往后疾馳著(zhù)，開(kāi)得很快。出了城，我看見(jiàn)的是廣闊的田野。又過(guò)了半小時(shí)，火車(chē)到了汨羅站。爸爸說(shuō)，這是古代大詩(shī)人屈原投江的地方。七點(diǎn)，火車(chē)到了岳陽(yáng)站，我見(jiàn)到了小姨。在那里還發(fā)生了一些驚險、有趣的故事。
第一次坐火車(chē)，我發(fā)現特別有趣！
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字6
玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的行為。但是在我的眼中，玩耍也是有收獲的。
我非常喜歡玩放大鏡。有一天，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，就玩起了放大鏡。我用放大鏡放大課本上的字，感覺(jué)課本上的“學(xué)”字比以前大了一倍。我用放大鏡放大我的手，感覺(jué)我的手大得像巨人的手。我用放大鏡放大我的.貼畫(huà)，感覺(jué)貼畫(huà)上的人物比以前大得多。我越玩越高興，好像整個(gè)人都沉浸在快樂(lè )當中。這時(shí)，我突然想到：如果用放大鏡觀(guān)察水，是不是水也可以變大呢？我要做一個(gè)實(shí)驗。我接來(lái)了一盆清水，然后用放大鏡仔細觀(guān)察。這時(shí)，我發(fā)現水變大了，而且還有許多小生物在擠來(lái)擠去，這就是微生物嗎？我高興極了。我想：我也和列文虎克一樣發(fā)現微生物了！
玩耍也是有收獲的。只不過(guò)，我們缺少了一雙發(fā)現的眼睛。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字7
玩耍通常認為是浪費時(shí)間的行為，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)，玩也能玩出樂(lè )趣和收獲嗎？你能說(shuō)一說(shuō)你是怎樣玩的嗎？我來(lái)講一講我是怎么玩的吧！
記得有一回，我在為透明膠而感到苦惱，原來(lái)呀，老師說(shuō)：“用鋼筆寫(xiě)錯了的'字，用透明膠能貼的一面貼到寫(xiě)錯的字，然后輕輕的拉下來(lái)”。我把透明膠貼到書(shū)上，又拉了拉，字果真不見(jiàn)了，可貼了的一面怎么把它弄下來(lái)呢？我感到苦惱，我玩玩透明膠，突然眼前一亮，我玩到了個(gè)好辦法，把用過(guò)的透明膠卷起來(lái)，到家的時(shí)候，剪下用過(guò)的透明膠�；丶伊�，我把用過(guò)的透明膠剪下來(lái)。
從這件事情中，我明白了：“只有動(dòng)腦，才有收獲！
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字8
大家知道嗎？我們在玩耍時(shí)也能學(xué)習到知識哦！今天，我和姑姑、表姐、表弟，就在玩中得到收獲。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了三角公園的小湖邊，這里游人如織，景色十分美觀(guān)。
在湖邊有不少被人撈出來(lái)的干海藻，我和表姐、表弟就拿起棍子，挑岸上的海藻玩，我覺(jué)得干海藻很輕很容易挑起來(lái)，會(huì )弄到別人的身上，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“咱們挑水里的海藻吧！”他們異口同聲說(shuō)：“行�！比缓�，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。
原來(lái)從水里往外挑海藻可不是一件容易的事，我們費了九牛二虎之力才撈出一點(diǎn)點(diǎn)海藻，岸上的海藻和湖里的.海藻重量相差很多，這是為什么呢？我們異口同聲的問(wèn)，姑姑不急不忙的說(shuō)：“你們可以猜呀？誰(shuí)猜對了有獎勵哦！”我搶先說(shuō)：“岸上的海藻水份蒸發(fā)掉了所以岸上的海藻很輕�！北斫闫炔患按負屩�(zhù)說(shuō)：“海藻有毛細孔，在水里會(huì )吸收很多水分，就會(huì )變重，跟岸上的海藻重量相差很大�！惫霉眯χ�(zhù)對我們倆說(shuō)：“回答正確加十分�！蔽覀儾患s而同的笑起來(lái)，沒(méi)想到在玩中也可以收獲到學(xué)習的樂(lè )趣。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字9
江南小鎮，我們租了一根魚(yú)竿，把魚(yú)餌掛在鉤上，之后，我就開(kāi)始學(xué)著(zhù)大人的樣貌把魚(yú)絲往外一甩，等待小魚(yú)上鉤。就在我滿(mǎn)懷期望的時(shí)候，我發(fā)現，小魚(yú)一見(jiàn)有人來(lái)，就趕快游開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，最后有兩條小魚(yú)游過(guò)來(lái)了，它們警惕的碰碰魚(yú)鉤，我就迫不及待地提起魚(yú)竿，結果可想而知。這時(shí)，媽媽走過(guò)了，說(shuō)：“不要慌�！蔽艺f(shuō)：“哦，我明白了，這是狡猾的小魚(yú)在試鉤呢！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
我耐心的等魚(yú)上鉤，吸取上次的教訓，我不再慌著(zhù)提魚(yú)竿了，一心一意的盯著(zhù)魚(yú)鉤。過(guò)了一會(huì )，又有一條紅色的大金魚(yú)來(lái)了，它也是留意翼翼的碰碰魚(yú)鉤，見(jiàn)魚(yú)鉤不動(dòng)，于是就把魚(yú)餌吃了進(jìn)去，之后，又迅速的把魚(yú)餌吐了出來(lái)，見(jiàn)魚(yú)竿還是不動(dòng)，如此的.幾次試探之后，它放心大膽的把魚(yú)餌吃掉了，這時(shí)，我趕快把魚(yú)竿提了上來(lái)。哈哈，我最后收獲了一條大大的金魚(yú)了，真是開(kāi)心極了。
透過(guò)件事，我明白了，干什么事都不能慌張。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字10
許多的爸爸、媽媽們都認為，玩是在浪費時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識，也能有所收獲。
最近一段時(shí)間，只要我的學(xué)習一結束，我就會(huì )嚷嚷著(zhù)讓奶奶陪我玩“大富豪世界之旅”銀行游戲。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，只要玩一會(huì )，我就會(huì )輸給奶奶，我思前想后，總結了一下自己失敗的原因，我發(fā)現：在這個(gè)既益智又好玩的游戲中，需要不斷地兌換錢(qián)幣，我的心算速度既緩慢又不夠準確，所以才會(huì )輸。找出了原因，我就試著(zhù)加強這方面的練習，通過(guò)不斷地練習，我的計算能力有了較大的提高，我很高興，現在我可以與奶奶輕松“對陣”了……
爸爸、媽媽們看了我的.文章，相信你們一定會(huì )對“玩”有新的認識。所以，我要說(shuō)：“爸爸，媽媽們就讓我們開(kāi)心地玩耍吧！”
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字11
我最喜歡玩摔跤，此刻，我來(lái)跟大家說(shuō)一下吧。
每次一到周末，我都會(huì )和弟弟玩摔跤，我們兩個(gè)站在沙發(fā)上，一齊比賽。游戲規則就是，對方把我方推下去，對方就贏(yíng)。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打敗對方，比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)在那里使出渾身的招數，經(jīng)過(guò)多次比賽，我們打平了，還剩下最后一場(chǎng)比賽，我們又開(kāi)始了，結果我們兩個(gè)都輸了，我們都很開(kāi)心。每次我贏(yíng)了，我都會(huì )興致勃勃的`，如果我輸了，就會(huì )不服氣。我弟弟贏(yíng)的時(shí)候，他就很驕傲，我弟弟輸的話(huà)，都會(huì )說(shuō)不算，但是，我每次聽(tīng)到這句話(huà)，都會(huì )跟他說(shuō)為啥不算，這樣，我弟弟就認輸了。有些時(shí)候我會(huì )贏(yíng)，有些時(shí)候我弟弟會(huì )贏(yíng)，有些時(shí)候我們兩個(gè)都會(huì )輸。
這個(gè)游戲讓我明白了，輸贏(yíng)不重要的，只要透過(guò)自己的努力，就是最棒了。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字12
一天，我和爸爸在體育場(chǎng)里撿到一個(gè)籃球。整個(gè)球是白色的，有一部分還凹進(jìn)去了，看來(lái)是別人扔掉不要的。我撿起來(lái)一拍，球根本彈不起來(lái)，而且一點(diǎn)都沒(méi)聲音。爸爸說(shuō)："這個(gè)球沒(méi)用了，我們走吧。"我說(shuō)："這個(gè)球充了氣就可以繼續用，我們把它帶回家吧。"玩中的樂(lè )趣和收獲500字
回到家，我和爸爸找來(lái)打氣筒，把氣充進(jìn)去。漸漸的，凹進(jìn)去的地方鼓起來(lái)了，球也比原來(lái)更大了，就像人夢(mèng)中醒來(lái)一樣，忽然有了精神。我喊起來(lái)："夠了，夠了!不用再充了!"爸爸連忙停下來(lái)，拔掉氣針。我拿起來(lái)，用力一拍，啊，不得了了，球"砰"的一聲，像火箭一樣飛起來(lái)，幾乎飛到了屋頂上，"哇"!我吃驚地叫起來(lái)。幾秒鐘后，球落下來(lái)了，我連忙接住。這次，我用了很少的力氣，球才聽(tīng)我的.話(huà)，我讓它去哪里他就去哪里，還發(fā)出清脆的"砰砰"聲。
我終于知道了：球跟我們人一樣，人吃飽了飯才會(huì )有力氣，有力量，球充滿(mǎn)了氣才會(huì )有彈性。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字13
我最喜歡玩摔跤，玩中的樂(lè )趣和收獲，現在，我來(lái)跟大家說(shuō)一下吧。
每次一到周末，我都會(huì )和弟弟玩摔跤，我們兩個(gè)站在沙發(fā)上，一起比賽。游戲規則就是，對方把我方推下去，對方就贏(yíng)。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打敗對方，比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)在那里使出渾身的.招數，經(jīng)過(guò)多次比賽，我們打平了，還剩下最后一場(chǎng)比賽，我們又開(kāi)始了，結果我們兩個(gè)都輸了，我們都很開(kāi)心。每次我贏(yíng)了，我都會(huì )興致勃勃的，如果我輸了，就會(huì )不服氣。我弟弟贏(yíng)的時(shí)候，他就很驕傲，我弟弟輸的話(huà)，都會(huì )說(shuō)不算，可是，我每次聽(tīng)到這句話(huà)，都會(huì )跟他說(shuō)為啥不算？，這樣，我弟弟就認輸了。有些時(shí)候我會(huì )贏(yíng)，有些時(shí)候我弟弟會(huì )贏(yíng)，有些時(shí)候我們兩個(gè)都會(huì )輸。
這個(gè)游戲讓我知道了，輸贏(yíng)不重要的，只要通過(guò)自己的努力，就是最棒了。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字14
今天我和小伙伴們一起玩“打跟斗”游戲。
我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著(zhù)我兩只前臂，但我感覺(jué)到了腳板和前臂一樣長(cháng)。我連忙坐起來(lái)，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣！但我又想：可能只是我自己的`一樣，別人不是吧？于是我叫伙伴也量一下，伙伴們都不愿意，陳強說(shuō)：“你也太不夠哥們了吧？我們做，那你呢"我說(shuō)："那我和你們一起做吧"。"好.我們一起做"，伙伴異口同聲地說(shuō)。我們高興地蹦跳著(zhù)。
今天，我發(fā)現腳板和前臂一樣長(cháng)，這是我的收獲，我也從玩中獲得了快樂(lè )。
玩中的樂(lè )趣和收獲小學(xué)二年級作文250字15
最近因為我表現好，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，獎勵獎勵我。我高興極了，立刻做完作業(yè)和爸爸一齊去滑滑板。由于這是第一次滑，所以，爸爸需要經(jīng)常扶著(zhù)我。天已晚了，我還想練，但不行，只好回家了。我失望極了，因為我自己滑只能滑三米。這時(shí)候我又一想，我為什么會(huì )這樣呢？不是還有下次嘛!再說(shuō)了，人人第一次滑滑板都會(huì )失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天，我奇跡般地滑了幾十米，爸爸媽媽見(jiàn)了，都很高興。第三天，我會(huì )拐彎了。第四天我會(huì )轉圈了。第五天，不用爸爸媽媽攙扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我會(huì )繞磚頭滑了``````
透過(guò)這幾次玩耍，它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的，要刻苦練習。還有我們要有恒心，毅力，失敗不要緊，站起來(lái)繼續來(lái)做。世上無(wú)難事，只要肯攀登!
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