與書的作文

時間：2026-04-03 15:47:20 書

與書的作文(實用3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的與書的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與書的作文(實用3篇)

與書的作文篇1

　　書，是人們知識的源泉，也是我們的老師，在書中，有許多感人動聽的故事，有栩栩如生的動物，更有世界上絕美的山河。跟著書旅行別有一番滋味。

　　敦煌是一個充滿了文化的城市，也是絲綢之路的重要地點，其中的莫高窟，更是名傳天下。

　　書中有寫：莫高窟建于十六國的前秦時期，經(jīng)過十六國、北朝、隋、唐五代。莫高窟中，栩栩如生的塑像更是讓我大開眼界，大多小型雕塑是由木骨泥塑制成，木骨泥塑，顧名思意就是用木頭做骨架，泥來雕塑，最后用礦物質(zhì)顏料上色，雖然傳到現(xiàn)在，有許多顏料已經(jīng)風(fēng)化成了漆黑的一塊；很多的佛手也自動脫落了，但也能從佛像的服飾，臉部神情中看出其做工精細(xì)。用泥做的雕塑并沒有死氣沉沉。那綢裙仿佛隨風(fēng)微微飄動，感覺無比震撼。

　　離莫高窟不遠(yuǎn)的鳴沙山月牙泉，落日之時，不禁有種大漠孤煙直，長河落日圓的'感受。騎在雙峰駱駝的駝背上，飄飄呼呼，清脆悅耳的駝鈴聲，仿佛把我?guī)Щ亓苏Z文書中的絲綢之路，在這漫漫長路上，中西方的物產(chǎn)、文化、情意都連接在了一起，湊成了一副中西和諧的畫面……

　　書中，有很多生動形象的故事，還有唯妙唯俏的名勝古跡，讀萬卷書，行萬里路。多讀書，才能走得更高、更遠(yuǎn)。

與書的作文篇2

　　想必我的同伴們一定看過《小學(xué)生時代》這本書吧！這本書內(nèi)涵豐富，名副其實地成了我們健康成長的精神食糧。如：生命的可貴、小制作、名人名事……真可謂精彩紛呈。

　　自從懵懂的我在老師的引導(dǎo)下捧上了《小學(xué)生時代》后，就愛不釋手了，我一有什么事似乎都會拿著它，向它訴說；一旦經(jīng)歷到了困難，我也會迫不及待地找他幫忙。似乎她每次都能悄悄地告訴我，你該怎么辦？漸漸地我和她就成了一對知心好友。

　　記得有一次我的右手受傷了，那一段時間我不能寫字，也不能畫畫了。同班同學(xué)都知道我是酷愛畫畫的，現(xiàn)在我不能畫畫了，都趕來安慰我，可我仍然感到非常的沮喪，而每每瞧見同學(xué)們揮筆我就更加沮喪。

　　那一天，我像往常一樣拿起了《小學(xué)生時代》，坐在教室的角落里，一個人呆呆地迷戀著她。

　　看著，看著，我看到了奧運冠軍鄒凱的故事。文章的題目是《練體操撿回一條命》。故事是這樣寫的：一次鄒凱去參加四川省兒童運動會。比賽前，鄒凱隨家人坐出租車去親戚家，汽車行駛在瀘州最繁華的一條道路上，突然媽媽發(fā)現(xiàn)坐在身邊的兒子不見了。媽媽立刻下了車，急切地尋找著兒子，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到鄒凱縮成一團(tuán)躺在馬路上。原來不知怎么，出租車快速轉(zhuǎn)彎時，車門突然打開了，靠著門坐的鄒凱被甩到馬路上。由于有體操的'基礎(chǔ)，鄒凱在被摔出車外的一剎那就迅速蜷縮成一團(tuán)，所以摔出去十多米遠(yuǎn)，后來到醫(yī)院檢查，鄒凱竟沒什么大礙，只是臉部腫起來很高，最后，鄒凱還是趕上了比賽，他是貼著膏藥上陣的，在完成動作時他痛得嘶嘶直叫，臉上直冒冷汗——鄒凱的毅力從5歲就顯示出來了！

　　看了這個故事，我被小鄒凱的所作所為感動，被他的堅強震撼，我也不再感到沮喪！而是更加努力地生活、學(xué)習(xí)。

　　就是她——《小學(xué)生時代》這樣一步一步地陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨、享受彩虹。我們成了朝夕相處的好伙伴。

與書的作文篇3

　　有風(fēng)有雨的每一天，我和你相伴永遠(yuǎn)……

　　——題記

　　十二個春秋，十二個冬夏，驀然回首，我們相約而行，在記憶的長河撒下了點點晶瑩剔透的珍珠……

　　散文的旋律

　　打開散文的扉頁，聞吸縷縷飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是欣然開放，流入一股歡欣與愉快，慢慢翻閱，怡然自得。散文一頁頁被翻動，我也一次次聆聽余秋雨們用筆敲響的歲月回聲，這回聲激起了我的心海里的朵朵浪花兒，浪花兒撞擊心靈，閃爍出了五顏六色的火花，匯成了一條美麗的彩虹，連接著心與散文。

　　古詩的意蘊

　　漫游詩間，或悲或喜，或憂愁或暢然。春天來了，濕軟的泥土引來銜泥的飛燕，溫暖的'沙洲憩睡著對對鴛鴦，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”；“欲窮千里目，更上一層樓，”這句詩寫出了這位“作家”一種無止境探究的愿望，還想看得更遠(yuǎn)，唯一的辦法就是要站得更高些；“過江千尺浪，入竹萬竿斜，”原本看不見、摸不著，聞不到的風(fēng)，但是在這位“作家”筆下，變得如此形象生動，讀后仿佛滿紙是沙沙的風(fēng)聲。

　　小說的神奇

　　在所有的小說中，我最喜歡看的就是“西游記”吳承恩筆下的孫悟空，準(zhǔn)確的說，我簡直就是他的一個粉絲，一個佩服他的粉絲，一個向往能與他一樣可以上天下地的粉絲……要講原因，那得從那天講起：那是我上三年級的時候，姐姐借給我看的，當(dāng)我翻開“西游記”時，情節(jié)十分精彩，孫悟空英勇無畏，反抗邪惡，大膽而又機(jī)智。一出場孫悟空便令眾猴跳進(jìn)了水簾洞。玉皇大帝和所有神仙根本就嚇不找他，即使是在如來佛面前，孫悟空也是那一副天不怕，地不怕的模樣

　　童話的美麗

　　我想每個兒童在所有書中，最喜歡的就屬于童話吧！就是喜歡童話那曲折離奇的故事，喜歡童話那人物悲慘的身世最后變成了奇跡，喜歡童話那兩情相愛者終于在一起了……雖然在童話的世界里冷冷暖暖令我十分感慨，但是在童話世界里那些有著美好心靈和博大的胸懷的人，也讓我十分感動。

　　十二個春秋，十二個冬夏，就這樣匆匆過去了。十二年里，我一直在書海中沉浮。它帶給我無數(shù)的歡樂與感動，猶如天上的星星映照在我的心頭。

　　我想，我會與書這個沉默而優(yōu)秀的朋友，相伴一生！

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