熟悉的人作文

時間：2026-03-07 09:45:56 熟悉的人我要投稿

（熱）熟悉的人作文8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的熟悉的人作文8篇，歡迎大家分享。

（熱）熟悉的人作文8篇

熟悉的人作文篇1

　　在小區(qū)里，我有七八個好朋友：章航、孟宏儒、游昊天、余思皓……在這些朋友中，孟宏儒是大家公認(rèn)的“吃貨”喲。

　　我過九歲生日那天，邀請好朋友到我家玩。我們又唱又跳，開心極了。

　　“寶貝們，洗手了！等一會兒吃蛋糕哦！”媽媽大聲說。

　　小孟趕緊問道：“鄧凱文媽媽，等一會兒是多久？現(xiàn)在可以吃嗎？”“洗了手就可以吃了，”媽媽回答。只見小孟飛快地沖進(jìn)了洗手間，第一個洗了手。

　　等我們洗了手來到桌子前，覺得有點不對勁兒，因為剛才明明看見媽媽做的'蛋糕上有許多擺放成花朵的蜜桔，現(xiàn)在蛋糕上卻光禿禿的了。

　　這時，小孟搓著肉乎乎的小手，眼睛盯著鞋子，嘟著嘴小聲說道：“對不起！各位，桔子全被我吃光了�！薄鞍。∵@么快呀？”我們幾個異口同聲地說，然后，我們互相看了看，忍不住哈哈大笑起來，接著小孟也不好意思地笑了。

　　呵呵！孟宏儒真不愧是個“吃貨”��！

熟悉的人作文篇2

　　說起熟悉的人，那可不少：教師、同學(xué)、朋友、身邊的人。但我心中這個熟悉的人這個位置只屬于一個人——朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。

　　我懷著興奮地心境期待著英語分?jǐn)?shù)�？墒�，卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心境。一個又一個100分出現(xiàn)。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下，回家怎樣跟媽媽交代呢？我忐忑不安地走進(jìn)家門便匆匆跑到自我的房間，把那張試卷壓在了枕頭下頭，想就此蒙混過關(guān)。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點不太對勁，于是就問我：“怎樣了，看你慌慌張張的？”“我……我沒……我沒有什么，媽媽�！蔽抑е嵛岬卣f，媽媽走出了房間�？赡芤驗槲姨^緊張，生怕媽媽看出破綻。我擔(dān)心的終究發(fā)生了，媽媽問我：“你怎樣考得這么差？”我半天說不出話來。媽媽撫摸著我的頭，和我一起，把卷子上的錯題一一分析、改正、媽媽對我說：“人能夠沒有智慧的`成就，但必須要有知錯的態(tài)度！”媽媽的話深深地刻在了我的腦海里。

　　媽媽，是黑暗中的一盞明亮的燈，為我照亮前進(jìn)的方向；媽媽，是沙漠中的一汪清泉，滋潤著我的心田；媽媽是我迷失方向時的一個路標(biāo)，帶領(lǐng)我朝正確的方向前進(jìn)。

　　對呀！媽媽對于我來說是熟悉和陌生的，媽媽給予我一切，而我，又要怎樣回報她呢？

熟悉的人作文篇3

　　我的弟弟叫韓佳濤，他的臉圓圓的，眼睛大大的，耳朵長長的，身體壯壯的。

　　弟弟最喜歡的一件事：洗碗。他洗的碗干干凈凈的'。你們想知道為什么他洗的碗雪白雪白的呢？告訴你們吧，這都是因為他用了三次洗潔精，怪不得他洗的碗那么干凈呢！

　　這就是我的弟弟，可愛的弟弟，勤勞的弟弟，愛干凈的弟弟，愛勞動的弟弟。媽媽常表揚他說：“好孩子，你長大了！”

熟悉的人作文篇4

　　我很熟悉的一個人是我的好朋友安達(dá)，他是一個愛冒險的人。他個子不高，喜歡裝酷。就是他這個人，和我非常玩得來。

　　有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的建議，我們決定去地下停車場探險。我們當(dāng)中的一個人說：“糟了，我媽媽要讓我回家了！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒找到出口。那個人非常急，說：“假如我沒按時回家，爸爸媽媽就不會再讓我來和你們玩了！”我們聽了，也十分著急。這時，安達(dá)說：“沒事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問安達(dá)：“你怎么知道那里有出口呢？”他說：“你沒看見那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒想到他還這么細(xì)心呢！

　　我們出了地下停車場，正好肚子有些餓了，安達(dá)就用20元錢請我們吃燒烤。他指手畫腳地告訴我們買這買那，不一會兒，空地上就多了一個賣麻辣的小地攤。安達(dá)把一些殘余的樹枝清理到一邊去，再抓把樹枝點把火，就可以燒烤了。正在這時候，我被爸爸抓了回去，還被批評了一通。看來以后不能冒冒失失地和他玩了。

　　這就是我的'好朋友安達(dá)，你覺得他是一個什么樣的人呢？

熟悉的人作文篇5

　　我熟悉的一個人是我的同桌梁熙文。

　　她長的又瘦又矮，跟幼兒園的孩子一樣。那聰明的`腦袋上長著一雙水靈靈的小眼睛，像寶石一樣，還架了一副粉紅色的小眼鏡，看起來可愛極了。她那只小嘴吃飯慢極了，可她總是不在乎的說：“吃飯應(yīng)該細(xì)嚼慢咽嘛！”她那雙小腿跑起來快極了，像風(fēng)一樣。她總是一副笑嘻嘻的樣子，讓人以為她每天都有喜事一樣。

　　她很樂于助人。有一次，我沒帶課本，急的滿頭大汗，她對我說：“沒事，咱們一塊看。”我感激的說：“謝謝你!”

　　她有一個壞毛病，喜歡丟三落四。有一次，她補課回來，我問她英文作業(yè)是什么？她打開書包大叫一聲，OH,MyGoad!我慌忙問她怎么了？她瞪大了那雙本來就瞪不大的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的望著我，我頓時傻了，心里正在納悶……“哎呀，我的筆袋丟了……”她話都沒說完,拎著書包一溜煙跑了。過了一會兒，她拿著筆袋回來了，我問她，書包呢？書包又丟了。噢，我的天呀！我只好陪著她一起去拿書包，生怕她這次再出什么狀況。所以，梁熙文就成了我們班上名副其實的“丟三落四”大王。

　　梁熙文雖然經(jīng)常丟三落四，但是她樂于幫助別人。如果她把壞毛病改掉就更好了，我會更愿意和她做同桌。因為我很喜歡她整天一副笑嘻嘻的樣子，能帶給大家很多快樂。

熟悉的人作文篇6

　　一直以來，我最想寫的一個人就是王老師。

　　王老師不僅是我們國學(xué)班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長著高高的個子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開口，總是用笑吟吟地語氣和我們說話。

　　在我心目中，她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作，還利用業(yè)余時間為我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認(rèn)真地看書、學(xué)習(xí)。

　　前些天，王老師出差去了四川�；貋淼臅r候，顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個人手中放了一樣?xùn)|西。當(dāng)我們睜開眼睛時，眼前出現(xiàn)了一個憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心里都想著我們。

　　在和王老師相處的日子里，我學(xué)會了善思和善行。善思就是處處為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。善行就是要行動起來，要說到做到。她教導(dǎo)我們，做人就要做“似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是說培養(yǎng)自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的'潭水一樣映出人影。

　　美德之美不在于說，而在于做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮。

　　王老師不僅是我熟悉的一個人，也是我十分敬佩的一個人。

熟悉的人作文篇7

　　我們每一個人都有一個自己最熟悉的人，我也不例外。今天，我介紹的人是經(jīng)常跟我閑聊的人。他叫傅光輝，他屬狗，今年11歲，他長著長長的睫毛，一雙黑葡萄似的眼睛，他那小巧玲瓏的鼻子下面長著一張紅潤潤的`厚嘴巴。他不但很勤勞，還很樂于助人呢！

　　有一次，上體育課的時候，男生們可樂了，都在打籃球，跑來跑去的。我在教室里拿水，剛走出教室，在走廊看到薛勝被絆倒了，膝蓋上還流淡紅色的血，我正想下去扶薛勝起來。這時，我看見傅光輝急忙跑過去，伸出雙手扶起薛勝，還關(guān)心問道：“傷口疼不疼，我扶你去辦公室�！薄疤�！”薛勝無力地回答。傅光輝慢慢地扶薛勝去辦公室，不時還關(guān)心地說：“慢點，別把傷口弄疼了，忍著點��！”

　　每天早上，都是傅光輝來得最早，7點就來到了學(xué)校。我的好朋友是第二個來，都是她告訴我的。傅光輝看見地那么多紙屑，有條不紊地把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。打掃完教室，他又趕快地下去打掃公共地段。看見教室那么干凈，傅光輝又在公共地段打掃衛(wèi)生，同學(xué)們一下子就猜出來了，都是傅光輝的功勞。在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們爭先恐后地拿起掃把，打掃公共地段。

　　瞧！我有一個這么好的同學(xué)，又勤勞，又愛樂于助人，你們是不是很羨慕�。�